【 – 字数作文】
篇一:《妈妈生病了作文400字》
今天，妈妈下班回来说：我好像感冒了。我心里非常担心，于是，我让妈妈躺在床上，给她盖了一个厚厚的被子。 然后，我又找来了感冒药。这时我想：没有热水怎么吃药啊？这可怎么办呢？我忽然想妈妈不能干，我能干啊！于是，我想象着妈妈以前做饭的样子，小心翼翼地开始打火。但是怎么也点不着火，于是我弯下身，又扭了扭，呼地一下，火点着了，差点儿烧到我的脸，真是太危险了。 过了一会儿，水开了，我赶紧把火熄灭。然后，我开始倒水，因为是第一次，而且水壶里的水太多，又太烫，我生怕弄洒了烫伤自己。我使足了劲儿，终于把水倒了出来。妈妈吃了药，我也总算松了一口气。 妈妈吃了药，嘴里肯定会很苦的。我想给妈妈找点吃的，可是，到处找也没找到。忽然，我看到了蜂蜜，就给妈妈冲了一杯蜜水，神密兮兮地端给妈妈。妈妈问：这是什么呀？我笑嘻嘻地说：您尝尝看！然后，妈妈就尝了一口。原来是蜂蜜水啊！妈妈憔悴的脸上露出了微笑。 以前，我生病的时候妈妈照顾我，现在我长大了，我也能照顾妈妈了，成为妈
妈的小帮手。吉林长春二道区长春市第一外国语学校小学部三年级:黄麟
篇二:《小学作文：“妈妈”生病了》
“妈妈”生病了{妈妈生病了作文200}.
“医生.医生，快快，快你看我们的“妈妈”怎么了？她生病了吗？… 医生匆匆忙忙地赶来，看到妈妈那憔碎的脸庞，那无助的身影，那嘶哑 的声音。医生情不自禁地摇摇头，叹了一口气。对我们说：“哎，你们的妈妈病的很严重需要马上进行抢救才行。人类听后急忙问：“我们的妈妈到底怎么了？她什么时候才会好起来？？？？”医生说：“你们他*的病不需要我的医治，只需要你们人类自己就行。她的病是因为你们对她的破坏，把她原本漂亮的外衣给撕破了；她原来明亮的眼睛现在已看不见了；原来清凉的嗓子嘶哑了；原来满脸的微笑现在已变成了一张苦瓜脸…….所以你们得赶快去保护好你们的母亲，把她给抢救过来。”.
人类听后，都纷纷行动起来。保护好自己的母亲。把小河里的垃圾都清理干净了，他们到处去宣传。这样他*的病很快就好起来了。妈妈脸上布满了微笑，明亮的眼睛也能看见了，也换上了一身漂亮的外衣。{妈妈生病了作文200}.
看到这样的情况，妈妈笑了，医生笑了，我笑了全世界的人类都笑了。地球妈妈依旧是那样的美丽，那样的和蔼，更是那样的无私 带着欢乐舞步让风沙停止，让小鸟起舞，让我们共同保护我们的妈妈.让她不再生病。
篇三:《妈妈生病之后日记100字》
妈妈生病之后日记100字{妈妈生病了作文200}.
今天我特别高兴，妈妈出院回家了，一进家门，我就亲了妈妈一口！我对她说，我好想她，而且作业也完成了。
在这之前，我已经好几天没见到妈妈了，不是因为别的，而是因为她生病住院了。听奶奶说是她屁股上长了一个小疙瘩，必须要去医院做个切除手术才能好，我想，那肯定会疼的！为了方便照顾妈妈，爸爸特地请假从外地赶回来，而且要一早赶到医院，晚上很晚才赶回来，有时都不回来，很辛苦！
在妈妈住院的这些天，我还是每天按着妈妈的要求写作业、读扩词和英语单词、练琴，和妈妈在家的时候一个样，就想着妈妈回来不让她担心，今天我做到了！
篇四:《妈妈生病了》
妈妈生病了
教学目标
1、让学生进一步掌握标点符号的使用。
2、能够比较流利地去描述图画中的内容。
3、能够明白一些道理，要做一个懂事的好孩子。
教学难点
让学生能够展开丰富的联想，能够比较流利地将四幅图的内容串联在一起。适当加入一些生动的对话。
一、教学过程{妈妈生病了作文200}.
A、 小小热身场
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。{妈妈生病了作文200}.
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里.树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共＿＿自然段。
2、皮球掉到树洞里去了，小马＿＿＿，小石＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿ ，可是都不行。
3、在文中用横线划出小文的办法。
B、指导看图写话
课堂回顾：回顾上节课的内容，复习上节课的重点知识，同时说明今天要学习的知识点。 问题导入：妈妈工作是不是很辛苦？假如妈妈生病了，你会怎么做？
指导看图说话：
第一幅画：故事发生的时候可能是一个怎样的时间？怎样的天气？故事人物有谁？每个人物的动作是怎样的？
第二幅图：第一幅图是怎样过渡到第二段的？人物有谁？各自的表情是怎样的？图中的人物可能说什么话？
第三幅图：图中人物的动作是怎样的？彼此手里拿了什么东西？（妈妈手里拿着药和水杯，正在吃药，小明正在帮妈妈剥香蕉）每个人物可能说什么话？{妈妈生病了作文200}.
第四幅图：展开丰富的联想，小明手里拿着什么？为什么会把它拿在手里？他可能正在做什么？妈妈正在干嘛？
C、启示：通过小明的所作所为，你有什么启示？（要做一个孝顺的好孩子，要多帮妈妈做事。）
二、小词汇，大集中。
文质彬彬 兴高采烈 兴致勃勃 满怀期待 欣慰
1、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
2、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
3、谁言寸草心，报得三春辉。
4、母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温热。
例文：
炎热的夏天来到了，小明的妈妈生病了。小明在家里照顾妈妈，小军让小明和他一起去踢他最喜爱的足球，小明摆摆手，说“我不去了，去找别人玩吧，我要照顾妈妈。”小军去找别人踢足球了。中午到了，小明吃完午饭后，帮妈妈把药和水拿了过去，妈妈对小明说“我妈妈真懂事啊。”他的妈妈把药吃了，小明又帮妈妈削了一个苹果，妈妈笑了，说：“真乖。”小明把语文和数学书都拿了出来，把星期五学到的知识都告诉了妈妈，妈妈说：“学到的还真不少。”
小明真是个懂事又孝顺的好孩子啊。
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