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小蜻蜓作文 寻找快乐的小蜻蜓作文

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【 – 字数作文】

篇一:《蜻蜓(300字)作文》

精选作文:蜻蜓(300字)作文

蜻蜓的头圆圆的,上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛,美丽极了,胸部长着两对翅,翅是透明的浅黄色, 今天,我从客厅的窗户向外看,发现外面有许多蜻蜓,有几只停在我眼前的电线上。长这么大,我还从来没有仔细的看过蜻蜓呢,原来蜻蜓竟这么美丽!它身体一节一节的,像竹子圆圆的,很漂亮。 妈妈告诉我,蜻蜓是节肢动物,身体分头、胸、腹三部分&&于是我仔细观察起一只蜻蜓:蜻蜓的头圆圆的,上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛,美丽极了,胸部长着两对翅,翅是透明的浅黄色,上面的一对是从窄到宽较长,下面的一对是从宽到窄较短;在胸部还长着三对足,细细的,也分着节;它的腹部细长,背面橘黄色,腹面黑色,你看,它像一架小飞机,正用那细细的足站在电线上呢! 看着那一只只飞翔着的或停在电线上的蜻蜓,我入迷了。突然,不知为什么,它们成群结队的飞走了。五年级:雪花1990

篇一:小学作文:我喜欢蜻蜓

我喜欢蜻蜓

我很喜欢蜻蜓。双休日我经常去抓蜻蜓。

抓蜻蜓时,我先轻轻地走到草地中间,等它飞往我这边时,看看快靠近了,我就用网兜一下子朝它的头部罩过去,接着我轻轻地抓住它的翅膀,把它放到瓶子里。

为了观察方便,我特地找了一个透明的塑料瓶,还在瓶盖上开了几个小孔,让蜻蜓透透气。

蜻蜓的身体细细长长的,有两对透明的翅膀、六条腿。它的身子颜色很多,最常见的有红的、黄的、黑黄的、黑白的,不常见的有蓝绿的、浅绿的、黑黄蓝相间的。它的头特别大,眼睛是凸出来的。 因为蜻蜓外形可爱,而且又飞得很快,所以我很喜欢它。

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篇二:蜻蜓的生命 蜻蜓的生命

生命是无价的,对任何人,任何世界生灵来说都只有一次,是花多少钱也买不到的,所以我们要人爱生命,体味生命给予我们的馈赠。{小蜻蜓作文}.

{小蜻蜓作文}.

有一天,我们小区门口发生了 “小水灾,”小区门口的水太多所以形成了一个小水坑。我在那里玩水,突然我看见了一 只蜻蜓在水面浮着,一只小生命危在旦夕,所以我赶紧把它抱回了家。我把它放在了我制作的小床上,再用小毛巾当被子盖住了它。它的翅膀在颤动,好像想要飞,可是它的头歪了、翅膀黄了看起来可怜极了。它全身湿透了,只能等干了后,才可以飞。我明白了生命是很脆弱的,我们要保护好生命、珍惜生命,别让生命之花凋谢。

许久蜻蜓全身干了应该能自由地飞了,当我来到爸爸妈妈的卧室时,真是出乎意料,蜻蜓变了、变得活泼了、变得像一只小鸟一样飞来飞去。但是他光往墙上撞、往窗户上撞, 为什么呢?哦!我明白了,他是想出去,所以我打开窗户放飞了它。

{小蜻蜓作文}.

我们要保护小生命,我们要尽力救活它们、也要尊重它们的生命。蜻蜓顽强的生命力使我震撼,让我对生命产生敬畏,我们要珍惜、 热爱生命、保护生命。

篇三:小学作文:抓蜻蜓{小蜻蜓作文}.

抓蜻蜓

一个暑假的早晨,天刚下完雨,灰沉沉的,天上有无数只蜻蜓在飞舞,这个情景被正在窗前发愣的小明看到了,他高兴地蹦了起来,说:”我知道玩什么了!”

小明兴冲冲地从家里拿了一个网,下面绑了一根竹竿,他就蹦蹦跳跳地来到了小刚家楼下,大声地喊:“小刚快下来吧!我们去抓蜻蜓!”“我知道了。我马上就下来。”小刚说。不一会儿,小刚也拿着塑料袋下来了。{小蜻蜓作文}.

他们来到草地上。蜻蜓还在兴高采烈地飞舞着。当他们开始用网开始抓蜻蜓时,蜻蜓们开始慌乱了。“你看,我抓住了一只!好大啊!”“你看我这只多漂亮啊!这个地方还是蓝色的呢!”“我这只最好!”“我这只才好呢!”他们正在热烈地争吵时,少先队员小红走了过来说:“你们在干什么呢?”小明和小刚急忙把手背起来说:“没干什么。”“给我看看你们手里的东西!”小红说。“你们抓蜻蜓!他们可是益虫啊!”小红大叫。“什么益虫,它能干什么?”小明和不服气地说。“他们能吃苍蝇,蚊子一类的害虫。就连幼虫在水里还可以吃害虫的卵!”小红说。小刚和小明惭愧地低下了头,并把蜻蜓放飞了。蜻蜓在他们的头上又开始欢快地飞舞了。{小蜻蜓作文}.

从此以后,小刚和小明再也没有抓蜻蜓,还当了环保小标兵呢!

篇四:小学作文:翩翩起舞的蜻蜓

翩翩起舞的蜻蜓

我们骑着车在路上兜风,我看见有一些蜻蜓在花丛里扇动着透明的翅膀翩翩起舞。我连忙提出了自己的想法:“我觉得,蜻蜓低飞可能要下雨了。”我又想了想又说:“可是!我看见最近有好多蜻蜓低飞可都没下雨啊!”妈妈笑着说:“可能是因为这里的花很美,所以引来了蜻蜓和蝴蝶吧!” 妈妈说的也对,可能蝴蝶和蜻蜓要举行一场盛大的婚礼呢!

篇二:《一年级想象作文:小蜻蜓找朋友作文》

小蜻蜓找朋友

小蜻蜓没有朋友,她对妈妈说:“我想出去找朋友。”她离开了家。

小蜻蜓飞啊飞,飞到了池塘边,她看见两只小蝌蚪,她问小蝌蚪:“你们愿意做我的朋友吗?”“我们的小弟弟走丢了,你能帮我们找一找吗?”小蝌蚪回答。“不行不行。我还要找朋友呢!”小蜻蜓飞走了。{小蜻蜓作文}.

小蜻蜓飞啊飞啊,飞到了一棵大树旁。她看到了两只荧火虫。她问荧火虫:“你们愿意做我的朋友吗?”“我们找不到爸爸妈妈了。你能帮我们找一找吗?”荧火虫说。“不行不行。我还要找朋友呢!”小蜻蜓飞走了。

小蜻蜓飞啊飞啊,她找不到朋友。她飞到大树下,伤心地呜呜哭起来。大树爷爷问:“小蜻蜓,你怎么啦?”小蜻蜓把刚才发生的事都告诉了大树爷爷。大树爷爷说:“小蜻蜓呀,你不帮助别人,别人也不愿意做你的朋友呀!”小蜻蜓惭愧地低下了头。她飞回到了池塘边,帮小蝌蚪找到了小弟弟。她飞回到了大树旁,帮荧火虫找到了爸爸妈妈。小蝌蚪和荧火虫都成了小蜻蜓的好朋友。

后来,小蜻蜓总是帮助别人。从此,小蜻蜓也有了许多许多朋友。

篇三:《小学作文:我喜欢蜻蜓》

我喜欢蜻蜓

我很喜欢蜻蜓。双休日我经常去抓蜻蜓。{小蜻蜓作文}.

抓蜻蜓时,我先轻轻地走到草地中间,等它飞往我这边时,看看快靠近了,我就用网兜一下子朝它的头部罩过去,接着我轻轻地抓住它的翅膀,把它放到瓶子里。

为了观察方便,我特地找了一个透明的塑料瓶,还在瓶盖上开了几个小孔,让蜻蜓透透气。

蜻蜓的身体细细长长的,有两对透明的翅膀、六条腿。它的身子颜色很多,最常见的有红的、黄的、黑黄的、黑白的,不常见的有蓝绿的、浅绿的、黑黄蓝相间的。它的头特别大,眼睛是凸出来的。

因为蜻蜓外形可爱,而且又飞得很快,所以我很喜欢它。

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篇四:《可爱的小蜻蜓》

篇五:《捉蜻蜓作文500字》

捉蜻蜓作文500字 大庆万宝学校四(1)班 梁 睿 一天早上,我吃完饭后就出去玩了。杨天齐叫我和他捉蜻蜒,我说:“蜻蜒是益虫,不能捉。”杨天齐说:“蜻蜒捉回来把翅膀撕掉,走起路来很好玩的,你不玩我就找别人了。”见不能说服他,我只好答应和他去捉,心里却早已打好了算盘。 我们俩带着一个袋子出发了,到了树林里,我抬头一看,周围都是高大茂密的树,只有一丝微光,十分的暗。我真感谢老天的配合,能让我顺利完成自己的“计划”。杨天齐开始捉蜻蜒了,他四处寻找目标,终于找到了,他猛地一抓,一下子就捉住了。他让我把蜻蜒放进袋子里,还不时提醒我别让它们跑了。然后杨天齐捉一只,我就过去拿一只,然后背转过身猫下腰假装放进袋子,其实是轻轻的放掉。我放这些蜻蜒的时候,它们很听话,一点声音也没有,我和杨天齐走了很远,又往回边走边捉。 在回家的路上,我怕杨天齐发现我背着空袋子,故意走很慢,远远地跟在他后面。到了家,我和杨天齐都很累,喝了口水,歇了一会儿,杨天齐问我:“捉了不少吧?”我说:“不少,你自己到院子里看吧”不一会儿我就听到他嚷起来:“我逮的蜻蜒怎么都没有了呢?”我吓得把水都呛了出来,急忙跑过来,装出一副惊讶的样子说:“呀我背回来的蜻蜒呢?哦,口袋没扎上,准是都跑掉了吧”杨天齐埋怨我太粗心,摇着头无可奈何地说:“哎 一整天白忙活了。”我却暗自得意:不让你忙你偏忙,那还能不白忙活。

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