【 – 字数作文】
篇一:《2016年广东轻工职业技术学院自主招生语文模拟试题及答案》
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考生须知：
1． 本试卷分试题卷和答题卷，满分100分，考试时间100分钟。
2． 答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级、姓名和准考证号。
3． 所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
4． 考试结束，请上交答题卷。
一（24分）
1．下列句子中没有错别字且加点字注音正确的一项是（3 分）
A．当年母亲如风急行的双足，现在难以支撑身躯，变得如此羸（yíng）弱无．
力，它们已经不听从母亲的指挥了，这不由得让她有些沮丧。
B．那时江上有不少帆船和纤（qiàn)）夫，早上去河坝晨读，就能看到一艘艘．
帆船列队向上，江风将白帆吹得鼓涨，夹岸青山逶迤。
C．未上高中时，我也跟着二娘去洗过衣裳，拎着一只木桶到江边，蹲在江岸，
水在脚边流动，漂（piǎo）洗的衣物也在流动。 ．
D．受豪门生活的历炼，张爱玲独特、敏锐、叛逆。她最好的日子是叫胡兰成
带走的，于是，就有了洗尽铅华、成熟隽（jùn）永的《半生缘》。 ．
2．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（3 分）
①巴金曾说，不管怎样，历史总是代青年所追求的是整个国家、民族的出路，不是个人的出路。
②有的人态度浮躁，思想浅薄，缺乏修养，却又频频上镜，大讲他所谓的新研究成果。难怪有人批评：只有像他这种的人才把学问放在嘴上。
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③为进一步加强中小学教材建设，完善中小学教材编写和教材编审质量，根据上级部门有关通知精神，特制定新办法。
A．篡改 肤浅 审定 C．窜改 浮浅 审订 B．窜改 肤浅 审订 D．篡改 浮浅 审定
3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（3分）
A．杨绛的文字表达可以说已达到炉火纯青的地步，那是一种沉潜的定力，一．．．．
种绚烂之极臻于平淡的朴素和通透。
B．他在画中将写意和工笔两种画法结合在一起，彼此衬托，相得益彰：植物．．．．
更显得欣欣向荣，草虫更显得栩栩如生。
C．世界篮球锦标赛分组抽签结果揭晓后，比赛门票的销售出现了高潮，特别
是有美国队参赛的门票一下子变得炙手可热。 ．．．．
D．“政务”如何公开？当政者如能打开天窗说亮话，公开决策、举措，就会得．．．．．．．
到群众的认同，大家自然就心往一处想，劲往一处使了。
4．下列句子表意明确、没有语病的一项是（3 分）
A．各级医疗卫生机构加强防控的同时，本市的健康教育机构———爱卫办、
街道、社区、药店等也积极开展健康教育，宣传防控甲型H1N1流感知识。
B．在深化司法能力建设上，要多种形式的岗位培训，努力提高司法官的法学
理论水平，增强他们的庭审能力以及与群众沟通思想的能力。
C．中医早就发现，很多隐患在形成疾病之前，在人体上是有一定征兆的，只
不过是多数人没有注意罢了。
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D．阿里巴巴新员工的培养，深受其他用人单位的欢迎，因为一个在阿里巴巴
工作过几年的员工，他的抗挫折能力特别强。
5．请将下列句子组合成语意连贯的一段文字。（3分）
①这幅画的远景是暗淡的秋天的天际。
②道路黑黝黝的，刚刚下过雨之后还没有晒干。
③在遥远的群山上方，秋风催赶着片片疾驰的行云。
④近景是一片赤褐色的长满艾蒿的草原。
⑤路旁是已经干枯的被踩断的密密丛丛的芨芨草。
排列序号：
6．最近，上海教育出版社准备热推《走向卓越人生———中学生励志行动指南》一书，此书立足于引导学生自省自悟。从做人道理、行为准则、学习方法、人际关系等方面设立了主题，引导学生领会、实践、省思，并潜化为个人素质。
请你为出版社拟写一条推荐本书的理由。（不超过30 个字）（3 分）
7．请以“机遇”为内容，仿照下面例句，在横线上填写句子。要求运用比喻，表意恰
当。（3分）
例句：青春，是旷野中的沃土，只要你勤奋耕耘，总会结出硕果。
机遇，，。
8．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选做三小题）（3分）
①？总是离人泪。（王实甫《长亭送别》）
②人固有一死，
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③子曰：“君子喻于义，
④子曰：“其身正，不令而行；，“为政以德”）
二（18分）
阅读下面的文言文，完成9—12题
陈情表
李 密
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署；本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
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臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
9．下列句子中加点的词解释错误的一项是（2分）
A．臣以险衅，夙遭闵凶（不幸） B．茕茕独立，形影相吊（慰问） ．．C．前太守臣逵察臣孝廉（察觉） D．寻蒙国恩，除臣洗马（拜官授职）．．
10．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（2 分）
A．而刘夙婴疾病，常在床蓐 而母立于兹 ．．B．臣以供养无主 以吾从大夫之后，不敢不告也 ．．C．欲苟顺私情，则告诉不许 水之积也不厚，则其负大舟也无力 ．．D．是臣尽节于陛下之日长 其制稍异于前 ．．
11．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（2 分）
A．文章开篇以凄楚的笔调写自己苦难身世以及祖孙二人相依为命的境况，为
下文上表陈情，愿乞终养作了必要的铺垫。
B．第三段援引朝庭“以孝治天下”的施政纲领，感谢晋武帝对自己“过蒙拔
擢，宠命优渥”的知遇之恩，旨在表达自己忠孝两全的意愿。
C．全文以“愿乞终养”“辞不赴命”为中心内容，以侍奉祖母的“孝”为主
线，写得情真意切，委婉动人，不愧为古代散文的名篇。
篇二:《广东省2016年高职院校自主招生专业及计划》
广东省2016年高职院校自主招生专业与计划
篇三:《广东轻工职业技术学院2012年自主招生考试》
广东轻工职业技术学院2012年自主招生考试
放弃拟录取资格申请表
注：申请放弃拟录取资格的考生，必须将申请表、自主招生笔试准考证复印件、身份证复印件于前送达或邮寄到我校招生办公室，经我校电话核实后才可取消拟录取资格。
篇四:《广东轻工职业技术学院2013年自主招生》
广东轻工职业技术学院2013年自主招生{广东省轻工职业技术学校自主招生服务}.
体育特长生专项测试办法和评分标准
专项一：篮球测试办法与评分标准
一、考生身高要求：
1、男生：中锋1.85米以上，前锋1.80米以上，后卫1.78米以上； 2、女生：中锋1.75米以上，前锋1.70米以上，后卫1.65米以上； 3、特别优秀的考生可适当放宽身高要求，身高条件优秀的考生可适当予以加分。 二、考试内容
篮球专项测试内容包括：1、素质测试：助跑摸高（10分）、篮球场四线折返跑（10分）；2、技术测试：全场运球上篮（20分）、1分钟投篮（20分）；3、全场比赛（40分），满分100分。 三、考试方法及评分标准
（一）助跑摸高（10分） 1、测试方法
助跑单脚踏跳摸高，以摸高的最高度计分，每人两次，计其中一次最佳成绩。
2、评分标准
表1 助跑摸高评分标准
（二）篮球场四线折返跑（10分） 1、测试方法
测试者从一侧端线开始，听到信号后出发，至近侧罚球线急停，转身迅速折回至起跑的端线，急停转身，跑至中线，折回端线，急停转身跑向另一侧罚球线，折回至原起跑的端线急停转身，跑至另一侧端线，折回冲刺至原起跑的端线。
2、测试要求
每一次折回都必须脚踏线后方能折回，否则，第一次不踏线给予警告，第二次不踏线则被判为犯规而取消该次测试成绩。每个考生必须连跑两次，两次之间休息40秒，两次测试的平均成绩为该项目最后成绩。
3、评分标准
表2 篮球场四线折返跑评分标准
（三）全场运球上篮（20分） 1、测试方法
持球从球场端线外听信号（开始计时）运球至对面篮下行进间上篮，投中后抢到篮板球再运球返回至另一篮下行进间上篮，要求左右手各上一次篮，最后一次投篮球完全穿过篮圈停表（上篮未中，必须补中）。每人两次机会，取最好成绩。
2、评分标准
表3 全场运球上篮评分标准
（四）一分钟投篮（20分）
1、测试方法{广东省轻工职业技术学校自主招生服务}.
①2分球投篮：设定以底线中点为圆心，以5.8米距离为半径以外为投篮区域；考生在投篮区域做投篮，自抢自投，时间为一分钟。计命中次数，每人测试两次，取最好成绩。②3分球投篮；以三分线为界，其它同上。2分球和3分球任选考一项；
2、测试要求
①投篮方式不限，计投中次数，每人测两次，取最好成绩折算分值。 ②投篮时，任一脚不得踏线或过线，球出手后，可以踏线或过线，否则，投中无效。
2、评分标准
表4 一分钟投篮评分标准
（五）半场或全场比赛（40分）； 1、测试方法
根据考生人数和具体情况组织进行分组比赛，采用半场人盯人防守，进攻和防守时，考生的位置分工必须明确，测试考生的技战术运用能力。每场比赛时间，以能够全部观察了解每个考生的情况而定，一般为10到15分钟。
2、评定内容：{广东省轻工职业技术学校自主招生服务}.
①进攻方面：主要考察个人进攻能力、协同配合的能力和助攻能力，根据进攻战术分工的要求，对进攻技术运用的及时合理性和熟练程度如何；
选位移动是否准确及时，投篮、传接球、运球突破等技术运用是否合理、快速、熟练、准确、能否结合场上攻守变化情况，采取应有的合理行动。{广东省轻工职业技术学校自主招生服务}.
②防守方面：主要考察个人防守能力和协防能力，根据防守战术分工的要求，对个人防守技术的运用能力、防守中的攻击力和协同防守的意识与能力如何，能否结合场上攻守变化情况，采用应有的合理行动。
③战术意识方面：根据攻守战术分工的要求，个人在攻守战术运用中，采取行动是否合理符合战术需要，能否抓住或控制比赛中的攻守转换速度、掌握好比赛中的节奏，能否创造与抓住攻守战机、扩大视野等。
（3）评分标准：
表5 比赛评分标准分值表
注：此标准对男生与女生都适用 四、达标标准和附加分标准
篮球测试项目80分为合格线，达不到80分者不给予附加分。具体附加分标准如下：
1、测试达到80分，给予附加分12分； 2、测试达到85分，给予附加分14分； 3、测试达到90分，给予附加分16分 4、测试达到95分，给予附加分18分； 5、测试达到100分，给予附加分20分。
专项二：足球测试办法与评分标准
一、Z字型绕杆射门（20分，其中技评2分） （一）测试方法
（1）测试以时间评定成绩。
（2）测试在起点线开始，球动即开表计时，球过球门线即停表（不得漏杆）。
（3）每人两次机会，取最好成绩。 （二）测试要求及评分
（1）测试场地总长度为50米。起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为6.5米，前五杆为Z字型，前后各相距4米，左右各相距8米，后三杆为一字型，各相距1.5米。（见图1）
受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。
（2）射门须在罚球区外。如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线，则可以补一次机会；如果没有射中球门，则为失败。 （3）男17"5（女19"8）为满分，评分见表1。 （三）技术评定（2分）
优秀（2—1.8分）：运球动作方法正确，动作协调、熟练、射门动作正确有力。
良好（1.7—1.5分）：运球动作方法较正确，动作较协调，射门动作较正确。
及格（1.4—1.2分）：运球动作方法一般，动作协调性一般，射门动作一般。
不及格（1.1分以下）：运球动作方法不正确，动作不协调，射门动不
篇五:《2016年广东工贸职业技术学院自主招生模拟题(含解析)》
2016年广东自主招生
广东工贸职业技术学院
考试模拟题 (含解析)
本广东广东工贸职业技术学院自主招生考试模拟题，内容来自于相关网站和学校提供。内容属于我们广大即将参加自主招生考试的同学们。祝所有同学都能顺利通过自主招生考上理想大学！
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