【 – 字数作文】
篇一:《每当我走进考场前》
每当我走进考场前，我都会在心中默念一遍——生活因坎坷而精彩。是啊，考试就如同拦路虎，要么就打起精神，鼓足勇气迎接它；要么就躲起来，闭门不见。是的，我不否认坎坷的危伤力很大，但如果学会利用坎坷，那么生活会变的十分精彩。{当我走进考场时}.
就拿考试来说，无非是一次不允许翻书的练习，而考试成绩不理想，后果会怎么怎么样，有这种想法的同学，无非是自己给自己施加压力。考试没有考好，跌倒了，就应该爬起来，然后不是盲目的继续向前冲，而是总结自己在这次坎坷中看到自己的不足，然后改正它，这样在坎坷中学会总结，学会完美自己。
记得刚上初中那年，由于英语基础差，连续几次考试中都落败了，而且英语俨然成了我攻不破的难关，我对学英语的兴趣也渐渐没有了，自信心更是下降到了负数，显然我快被坎坷击垮了。又是一次倒数，当我拿着成绩单，看着那早已熟悉的血红的70分，我已经没有了惊诧和失望，而是无所谓了。
回到家，将成绩告诉了妈妈，与往日不同，她没有训我，晚上她找我谈心，她告诉我，每一个在人生漫漫长路上都会经历坎坷，而有人最后可以成绩，而有人会失败，为什么？关键在于自己对坎坷的认识，能够从坎坷中爬起来的就能成功！
是啊，最终我站起来了，我相信坎坷永远都有，而我们需要坎坷，在坎坷中我们能发现自己平日里看不到的缺点。{当我走进考场时}.
爱迪生用了三年时间，失败了无数次，给世界上带来了光明；牛顿为研究“力学三定律”不知熬了多少个夜晚，失败了多少次；爱因斯坦也一样，为了《相对论》，他曾经迷茫了多少回。全他们成功了！因为挫折，因为坎坷！{当我走进考场时}.
生活因坎坷而精彩！这正如高尔基所说：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”
篇二:《当我走进树人时 树人》{当我走进考场时}.
当我走进树人时
初一（12）班王庆泉
树人，是每个学生梦寐以求的中学。今天，我终于以一个树人初一新生的身份站在了树人的教学楼前，心情十分激动。
回想一个月前，我的父母为我找不到好学校而烦恼，进入树人的竞争十分激烈，这可是我心中理想的中学，怀着种种忐忑不安的心情参加了树人学校的报名。一天晚上，树人发来了一条短信：由于这一届来考树人的实在太多了，需要电脑派位，被抽上的才有资格参加考试。第二天晚上树人又发来了一条短信：电脑派位成功！我高兴极了，可又一想，这只是离树人更近了一步，考试还得好好考。过了几天来到九龙湖考场，发现来考试的可谓是人山人海。我顿时觉得自己的压力山大。如果这次考试考砸了，那我就要和树人说“bye-bye”了。进入考场后，离考试时间还有几分钟。在这段时间里，我想明白了一件事：无论最后结果如何，只要我尽力了，就没有遗憾。顿时，我就感觉自己的压力已经一去不复反了。考试时，我认真对待每一道题。虽然最后因为时间关系，没来得及检查，可我觉得我已经尽力了。我本以为进树人的希望已经不大了，可谁知第二天晚上就收到了树人发来的短信;我，竟然被录取了！我激动不已，看了那条短信足足有一分钟，接着，一阵欢呼声响彻了整个楼道""
分班考试过后,我被分到了初一(12)班。22日来校的路上，我一直在幻想学校，教室是什么样的，老师是什么样的，同学们又是什么样的，有没有我的小学同学······树人虽然建在一条不起眼的小巷{当我走进考场时}.
里，可却衬托出了它的高大，虽然有建筑物挡着，可在马路上还是能一眼就看得见教学楼。在我的满怀期待中，终于来到了树人门前。快步走进树人，来到一幢建筑物前，看着它，仿佛看到了自己心目中的殿堂，朴实而又庄重。进入教学楼，我放慢了脚步，细细的寻找自己的教室，好不容易找到了，推开门，走进去，同学们已经来了一些。我扫描了一下，发现只有几个熟人，于是就快步走到了空位置上。来到陌生的环境，明显都有些不适应，所以班上十分安静。直到现在，我都以为自己在做梦，怕梦醒了，树人就会像泡沫一样消失。我猛掐了自己一下，才知这不是梦！我真的考上了自己梦寐以求的树人！
大家来自各个学校，能够在树人初一（12）班聚在一块，这是一种缘分。来到新的集体，我会重新打造我自己，让自己成为一个优秀的中学生。过去的一切都随风散去，新的旅程又即将开始。过去都是浮云，现在才是进行时。我会以新的面貌迎接新的生活，以初一为新的起点，用今日的努力取得明日的成绩！