【 – 字数作文】
篇一:《平凡事物中的美(300字)作文》
精选作文:平凡事物中的美(300字)作文
有时，一个动作，一个表情，一次举手，就能为人带来意想不到的快乐。 一次，我乘公交车时，一位老奶奶提着一个菜篮，拄着拐杖上了车。这时，一位青年利索的站了起来，扶着老奶奶来到自己的座位上。老奶奶笑了，那么欣慰的笑，谁见了都很温暖。 有的人也许会说，那个青年这么做不值得，他站了那么久，换来的只是一张不值钱的笑脸。可你们懂吗？要是拿钱和笑来比，我可以说，钱，只是一张纸。可笑和青年那颗乐于助人的心，是无价之宝啊！如果每一件善事都是一颗闪亮的珍珠，每一张笑脸是一根银线，用线把珍珠串起来，就是一条无比珍贵的项链，把它送给所有的人民！ 也许，一个人的快乐只需举手之劳而已。江西抚州临川区临川十小四年级:冰蝶恋花
篇一：平凡事物中的美
平凡事物中的美
美有很多种表达方式。一颗明星，很美，因为它点缀了一片夜晚的天空；一朵花，很美，因为它让一片土地充满了盎然的勃勃生机；一片片的雪花，也很美，因为它让辽阔的大地都披上银装素裹""“我们身并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”没错，大自然中处处有壮观的美，可我却要说说生活中那些不起眼的小美。
那天上午，我踏着柔和的秋风在外玩耍。在路上，我看到了一件令人感慨万分的事：
一位老爷爷走了过来，从他脸上密密麻麻的皱纹可以看出此人已年逾古稀，可神态中还保留着丝丝点点的睿智；他手中拎着些许橙子，更为它的生活涂上了一层安祥色彩。我险些同这个年过花甲的老爷爷撞个满怀。我一闪，便过去了；老爷爷也没太在意，扭过头，挥挥手中的橙子，走了去。可前几天下了一场秋雨，路上的坑坑洼洼都积满了水，老人一个趔趄便在距我仅十余步远的地方滑了个四仰八叉、五体投地。一袋新鲜的橙子散落一地。泥水四溅，不偏不倚全洒在一位青年衬衫的衣角上。这件事情好似一枚重磅炸弹，在人群之中炸开了锅。
人们正想好好看看这位青年会怎样去指责那位半段身子已经入土的老爷爷：有的拨开人群，要仔细看看“犯罪现场”；有的口中念念有词，似乎正在责备老人的莽撞；有的指手画脚，一副气势汹汹的样子""我想为老爷爷和那个青年打抱不平，可人流
像一堵厚重的墙，密不透风，我想进去比登天还难！这可苦了那位无辜的爷爷，我只能暗暗为他俩祈祷。谁知，那位青年非但没有破口大骂，反而轻声问那位长者：“大爷，没摔伤吧？”“没事，哎呦""都怪我这老胳膊老腿，浪费了你这么多时间”“这哪是浪费呀。”青年一边说，一边将长辈扶起，再去把地上十来个又大又甜的橙子捡了起来，一个不少地给了老人：“回家好好洗洗吧。“明明”是我弄脏了你的衣服，可你却""”“您不必担忧，我自有办法。”
听了青年一席话，全场人无不把脸热得通红——刚才我们只顾看热闹，将老人扶起才是正经呀！我伴着后悔莫及的叹息，继续走向远方。
美，的确不仅限于自然界，生活中不经意的小事也确确实实点缀了我们的生活，让这个世界变得更美了。
2013-12
篇二：写平凡事物中的美
门散步，看见一位年近五十岁叶，那落叶堆在路的两边，我看着这一堆堆的落叶，联想到""他们默默无
把方便带给大家，真是太伟大
了！此刻，我望着蓝色的天空，不由陷入了沉思。
不知不觉已经进入了秋天
了，我却一点儿也没有察觉到。
可能是因为自己学习太忙的缘故吧，忙得连身边的一切都被忽略了，就连路边花丛中的花是什么颜色也不知道了""一年就快过去了，怎么一点儿也
现在我才知道，我忽略了周围的一切变化，忽然，我眼前一亮，一片枫叶轻轻地飘落下来，最后终于落在了我的手心里，它是那么的红、那么的丽极了！它飘下来的时候又是那么的轻、那么的慢，就像是
在跳生命中的最后一只舞曲，
们的生活是多么的美好！在回家的路上，我小心地托着那片枫叶，我决定要将这片枫叶永久珍藏。
平凡事物中的美 说起美，人们往往想到那些
不同寻常的美，那些惊心动魄的美，那些自然界的美。
大自然的确美：春天有“碧
玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的
美；秋天有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美；冬天
有“墙角数枝梅，凌寒独自开”的美。然而，这些美都是众所周知的，其实，生活中处处都有美，只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。今天，我就用我
的眼睛，发现了平凡事物中的美。 我正坐在公交车上，突然，一位大约70岁的老奶奶自己走了上来，我看
到她疲惫不堪的样子，立刻站了起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！我站着就行。”老奶奶看着我也挺累的，马上说：“不用了，
不用了，还是你坐吧！我不累。”我刚刚想坐下去，突然看到了
下页 余下全文篇三：平凡事物中的美
平凡事物中的美
沐浴着秋天的阳光，路边的花坛里许多无名小花开放了。远远望去，一簇簇，一丛丛。微风吹过，花儿你不让我，我不让你，拥挤着，摇曳着，如同五彩缤纷的玛瑙在绿毯上滚动。这些不知名的小花，开在叶片细小的茎秆上，它们朴实奔放。这些花儿并不算大，然而却昂首向天，为的是享受阳光的沐浴，把更多的芳香带给人间。它们在百花的世界里，不孤芳自赏，不为炫耀自己，只是悄悄地，不引人注意地开放着。这些花儿并不为人所知，没有人注意它，没有作家赞美它，但是，它们却依然坚持不懈地奋力起，生长。它们用自己不起眼的花朵点缀着大自然，点缀着祖国大好山河。而这一切，都是默默无闻的，谁也不曾注意。这些无名的小花，有着多么高尚的内在美呀！ 猛然间，我心头一亮，在我们的身边，有多少像无名小花这样的人啊！他们普普通通，平平凡凡，不引人注目，但是他们却用勤劳的双手，聪明智慧为人民为祖国创造财富。正因为有千千万万不为名，不为利，兢兢业业，埋头苦干的普通劳动者，历史才能前进，祖国才能兴旺发达。小花是美的，可敬的，但更可敬，更伟大的是平凡而普通的劳动者。
平凡事物中的美 在我的书桌上,有一盏粉色的台灯。我在它明亮柔和的光线下写作业、画画、读书，真是方便极了。一天早晨在整理书桌时，我在角落里发现了一节又脏又短的小蜡烛头，原本洁白的身子上落满了灰尘。这小东西，光线可比台灯暗多了，而且又脏又占地方，留着它有什么用？于是，我随手把蜡烛头扔进了垃圾桶。傍晚，我放学回家，发现单元门上贴了一张通知：由于线路故障，今晚停电两小时。我的脑袋“嗡”了一声，那怎么办？我的作业怎么写？我的书怎么看？完了完了，我飞快地跑回家，家人都在毫无头绪地找蜡烛。忽然，我想到了今天早上扔掉的蜡烛头。我找到了它，妈妈把它点燃，我们全家围着它安静地做事。而小蜡烛头呢，默默无闻地燃烧着自己。终于，电来了，小蜡烛头已经离开了这个世界。我很是感动。我们都要学习蜡烛这种默默无闻的奉献精神，这种谦虚的美。我们也要对那些像蜡烛一样朴实无华却依然对世界做出贡献的人们说：“谢谢你们！”
平凡事物中的美 在四年级的教室里，有一个粉笔盒，粉笔盒里躺着几根又长又细的粉笔。别瞧不起这些又细又长的粉笔。每当上课的时候，粉笔们会踊跃地跳出粉笔盒，用它那弱小的身躯书写着一个个重要的知识点，但它却越写越短了。我们的知识也越来越多，越来越渊博了。粉笔这种无私奉献的精神，使我联想到了保家卫国、人人尊敬的军人。军人也是无私奉献的，就从去年的四川5.12大地震说起吧。大地震开始的学四年级上册
篇二:《学四年级上册第21课课后小练笔关于平凡事物中的美作文300字400字500字200字100字600字》
学四年级上册第21课课后小练笔关于平凡事物中的美作文300字400字500字200字100字600字
平凡事物中的美
说起美，人们往往想到那些不同寻常的美，那些惊心动魄的美，那些自然界的美。
大自然的确美：春天有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美；秋天有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美；冬天有“墙角数枝梅，凌寒独自开”的美。然而，这些美都是众所周知的，其实，生活中处处都有美，只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。今天，我就用我的眼睛，发现了平凡事物中的美。 我正坐在公交车上，突然，一位大约70岁的老奶奶自己走了上来，我看到她疲惫不堪的样子，立刻站了起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！我站着就行。”老奶奶看着我也挺累的，马上说：“不用了，不用了，还是你坐吧！我不累。”我刚刚想坐下去，突然看到了坐在旁边的妈妈，想到了一个好办法，便说：“没事，我坐在妈妈腿上就行了，还是您坐吧！”老奶奶扶着栏杆坐了下去，一边用感激的目光看着我，一边说：“谢谢你，小朋友！”我说：“不客气，这是我应该做的。”说着，我坐到了妈妈的腿上。
虽然这只是一件微不足道的小事，但是通过这件小事，我发现我和老奶奶都有一颗互相谦让的心,这让我们的生活变得更加美好。生活中处处都有美，只要我们细心观察，细心感受，就能发现其中的美。在我们的身边，还有很多这样平凡的小事，比如：清洁工阿姨每天把马路打扫得干干净净的，交警叔叔每天站在马路上指挥交通，老师每天为我们上课、批改作业，我们班的几位同学每天为我们搬奶、发奶""这一件一件的小事是那样的平凡、不起眼，而且每天都在发生着、进行着。
这些事虽然不是那么惊心动魄，也不是那么不同寻常，也没有大自然的风景美丽，但却让我深深地感受到：如果每个人都贡献出一份爱心，世界将变成美丽的人间。
篇三:《平平淡淡(300字)作文》
精选作文:平平淡淡(300字)作文 湖水是咸的，不是淡的，而生活恰恰相反，生活往往是最平淡的，人心总有一偏，连我都变了，说实话，我变了，没有什么再让我值得去怕了，也没有什么让我不怕了，我不是条汉子，我也不是个萌妹子，小小的我竟然变了，可以那么明显。 胆小，我害怕，我再次害怕伤害，我不甘心，原本我把最令我痛痕的人与事屈服而现在我想一只可怜的刺猬一样，走到哪都伤心，于是我真认为我是个灾星，可当好运来的时候，我又能说什么呢？我已经把家里人的心伤透了，再也没有什么东西可以挽回了，我知道，我不是一个可以放纵的人。下午，我去妹妹家玩了，我也发现了，其实，我心里爱妹妹，行动上缺少了什么。 海水，湖水，他们是咸的，可是它们是美的，无论它们有多咸可它们给我们人类慷慨地提供着资源。人类呢？过着并不美的，好景并不长的日子，主要是非常平淡，我也是，谁不一样啊！没关系就这样。六年级:李嘉欣
篇一：让作文走出平淡
让作文走出平淡
江苏省海安县张垛中学（226651） 汪志刚
时下，有不少学生在作文时懒于动脑，总是满足于一些“固定模式”，却不知这已默默地走进了作文的死胡同。其不良表现有：情节单一甚至违背真实，大段叙述没有情感震荡，人物刻画缺乏个性，语言呆板无生气??可想而知，这样的作文一定不会取悦于阅卷老师，作文分数自然也不会高。 上述诸如此类的毛病在学生习作中频频出现，要想让作文走出平淡的圈子，我们不妨从以下几个方面做起，或许会让你的文章脱颖而出。
（一）行文构思
1.融入作者主观的情感体验。不少学生偏爱“说故事”，习惯将别人的所有重要信息和盘托出，则把自己看成是真正的旁观者，决不会越“雷池”半步，即使文中的某一情节是由主人公和他自己完成的，同样他也不敢过多介入，好像总是故意回避，对别人的言行举动不作任何评价，更不可能触动他的心灵，那一点点情感体验是读者不能捕捉到的。俗话说：“感人心者，莫先乎情。”如果所写的内容不能感动自己，又怎能打动其他人？这样的文章显然是不成功的。综观近几年来中考作文的要求，出题者均将作文是否具有真情实感作为评判一类卷的重要依据。所谓“真情实感”是指作者在行文中的真情流露、情感的体验。最为便捷的做法是在文章的开头或结尾巧用议论抒情之笔来揭示文章的主题，写出你对某事、某物的感触。例如《枣核》一文的结尾这样写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”写作水平高的人通常会毫不掩饰地展现自我，袒露心声。只要是有所感悟，情感的小溪便会汩汩流淌，行文的脉络清晰可见，读罢全文犹如品尝一杯香茗，令人回味无穷。
2.情节曲折多变，增添跌宕之美。常言道：“文似看山不喜平。”无波澜、平铺直叙的文章很难吸引人，读后往往令人生厌。因为此类文章的情节是在读者常规思维内发生的，容易囿于套路，缺少曲折美。这就像欣赏一部电视剧，人人皆知的过程演绎谈何戏剧性？该技巧在记叙文写作中显得尤为重要，尤其是小说的创作。在考场上不少学生喜欢驾驭小小说这种体裁。这一文体由于篇幅的限制，要想激起读者的阅读兴趣，只有在情节构思上下一番功夫。情节的处理必须以“奇”“巧”取胜，以增强文章的表达效果。只有这样，写出的文章才能引人入胜，扣人心弦，甚至会让阅卷老师连声赞好。在日常的练习中也有许多方法可供广大学生借鉴，诸如欲扬先抑法、设置悬念法、感觉错位法等等。例如《荔枝蜜》一文的开头有这样一句：“可是从此以后，每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。”结尾却是：“这天夜里，我做了个奇怪
的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。”文章情感起伏，摇曳生姿。再如《驿路梨花》一文以“小茅屋的主
人是谁”为线索，处处设疑，读完全文才知小茅屋的主人原来是所有修建者和照料者。
（二）表现技巧
1.灵活运用描写手法，再现活生生的人。学生习作中的人物塑造往往是粗糙的，具有共性化特点。人物的言行举止总显得呆板，更缺少个性，俨然机器人。作者在叙述时也显得有板有眼，缺乏变化。正如有些学生在刻画同学外貌时总离不开“圆圆的脑袋，炯炯有神的眼睛??”之类的套语。人物开口说话了，在表达时总是用“××说”“××道”的标志来提示读者，人物形象是静止的，没有丝毫的表情和动作，这类人物怎能栩栩如生？我们在写作时应多留心人物的动作、语言、神态、心理等，将它们融为一体，一句话不必拘泥于一种描写方法，力求让丰满、富有个性的人物形象跃然于纸上。
2.从多角度、多方面反映生活。这里所指的“多角度”一般包括人的视觉、触觉、嗅觉、听觉、味觉等感觉。如能在文章中灵活把握它们，文章顿会增色，使人产生身临其境之感。例如《从百草园到三味书屋》在描写百草园秋季景物时这样写道：“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾??色味都比桑椹要好的远。”这段文字声音、形态、味道样样具备，实在令人陶醉。所谓“多方面”是指从正面侧面或正面反面再现生活、凸现主题的表现手法。大多数学生在作文时喜欢从一个方面写点真实感受，其实这是远远不够的。这样景物描写没有立体感，环境气氛渲染仍留有余地，文章的感染力不强。为了增强表达效果，有时必须从不同角度、不同方面加以映衬、烘托。例如《在烈日和暴雨下》通过对柳树、柏油路、铺户门前的铜牌的描写从侧面烘托出当时天气的酷热。
3.用优美的语言表达丰富的内涵。优秀文章对语言的要求是十分高的，无论是哪种文体，概不例外。语言是思维的载体，文章的生命。它是衡量一篇文章优劣的重要因素之一。贴切、生动、富有美感的语言是准确传递作者思想情感的主要途径。因此，学生在作文中要尽量选择形象感强的词语，多用描写句，少用语意单一的陈述句，最好补全句子的定语、状语、补语等修饰成分。要综合运用多种修辞手法，让语言更加形象化。适当引用一些名言、警句、诗句、歌词等增强作文的文学色彩，或颂扬社会良好的道德风尚，或揭示人生真谛，语言含蓄而隽永，耐人寻味。当然，要想做到这一点，必须夯实基础，认真做好摘记——为有源头活水来。
总之，让作文走出平淡并不难，其中的方法、技巧非常多。关键是广大学生在写作中要不断积累、积极探索、勇于实践，努力将成功的作文理念贯穿到每一次创作中，你们的作文水平一定会有质的飞跃。 篇二：“平淡”话题作文
淡淡的生活，淡淡的我
向往平平淡淡的感情，不要刻骨铭心，不要激情荡漾。希望能够拥有一份平凡的人生，平淡的生活。
只要静静的相依相伴，含笑对视的目光里有柔情万般在缠绕。如同饮一杯淡而无味的白开水，就能满足人对水份的需求一样。
静静相拥，就能感到爱在心中流动，心会为之跳动。
向往天边淡淡的流云，还有天边那一抹淡淡的微蓝。
羡慕云的飘逸灵动，喜欢那份蓝的幽然。
暗暗的把如潮的心事掩藏在心底，去天边找寻那份蓝的幽然。
花 自飘零水自流，世间事本就无十全十美之事。
用淡淡的一抹微笑去化解心中那份惆怅吧。
思念收藏，不为了升值，不为了炫耀。
感动，那份缠绵的柔情。
淡淡的风飘散。
非。让往事随风，让思念沉睡。
的静美，雨的飘逸，风的洒脱，雪的轻盈。
意境，不是淡而无味的淡。
过滤了喧嚣纷扰后的宁静，是心静如水的淡然。{平凡事物中的美作文300字}.
一份属于自已的天地。
样纯静。
受不了有些花那浓烈的气味，
一样，俗不可耐中透着一种霸气。
清香才是我的最爱，像极一个小女人的味道，
中透出一缕馨香。
淡的，柔柔的才是女人应有的内涵！
淡淡的紫、淡淡的粉、淡淡的蓝、淡淡的绿。
的感觉。不喜欢太张扬的颜色， 何苦庸人自扰呢，就喜欢淡淡的把一份只为心底那淡淡的让淡淡的凄美随着不去想对与错，是与喜欢淡淡的感觉。夜此时的淡淡是一种是人淡如菊的淡，是就这样淡淡的感受心如雨后的天空一喜欢淡淡的花香。最像浓妆艳抹的女人那种淡雅而素洁的清雅含蓄，清丽脱俗对，就是女儿香！淡喜欢淡淡的颜色。那都有让人欲怜还惜
就像一个人的个性，喜欢与世无争的淡然。
喜欢那份朦胧的感觉，似梦非梦，欲诉还休的羞涩。
喜欢一曲淡淡的音乐，来一杯清茶。
茶呢，也要淡淡的，淡淡之中才品出它余味的清香；
喝咖啡不要加糖，淡淡的苦才是它原来的味道。
一个人，就一个人， 静静地将自己融化在袅袅的清香和悠扬的音乐中，