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尝试当盲人作文 尝试当盲人500字作文

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【 – 字数作文】

篇一:《第一次尝试当盲人作文900字》

第一次对每个人来说都不陌生,因为每个人都会有第一次,而第一次又是我们记忆最深刻的。我的这个第一次可真是历经艰辛。 一直以来,我都认为盲人虽然失去了双眼,却好像看得见似的,因为他们的每一步都走得那么坚定。直到自己经过切身体会,我才意识到:我错了。原来盲人的每一步,但都走得如此艰难,背后又付出了如此多的艰辛。 一个星期天的早上,我被闹钟叫醒。我决定做一次尝试,体验体验盲人生活。我用布蒙住双眼,顿时,眼前只剩一片漆黑,我一下子失去了方向感。眼前这个黑暗的世界,和那个光明笼罩的花花世界简直有着天壤之别。我准备穿衣服,因为我知道,妈妈每次都会把我穿的衣服放在床上。我摸索着,好一会儿才摸到衣服,因为看不见,所以将就着穿在了身上,下了床。 我心里空空的,试图迈出第一步。可是,我犹豫的左脚还是停留在了半空,心里茫然地想着:这个方向对吗?前面有障碍物吗?会不会摔倒呢?&&思前想后总是久久不敢前进。走在空荡的客厅里,要是没有墙壁这座靠山,我就会像不会游泳的人失去救生圈那样,没了安全感,浑身发凉。一定要扶着墙壁用脚在前面扫荡一下,证明了前方没有东西,才会犹豫着迈一步。终于摸到了卫生间门口,咣当一声,我的头与门亲了一下。我用手摸了摸,已鼓起了一个小包,我真有些打退堂鼓了。再试试吧,我不停地鼓励自己。 接着是刷牙,我伸手向前方摸去,很快我一下子就找到了刷牙工具,心里一阵欣喜。我想把牙膏挤到牙刷上,可又不知挤了多少,不管了,凭感觉吧。当我把牙刷放进嘴了时,这才感觉到,牙刷上根本就没有牙膏。经过几次尝试,终于把牙刷好了。因为要洗脸,我解开了布,体验结束了。我立即睁开眼睛,眼前一片光明。再看看水池里,滴了许多的牙膏。抬头看看镜子里的我,活像个小丑,让我看了哭笑不得。我的上衣穿反了,裤子前后穿倒了,就连袜子也穿得是底朝天。 眼睛是心灵的窗户,这样的第一次让我深刻体会到了这句话的含义。可想而知,眼睛对一个人来说是多么得重要。我们应该爱护好我们的双眼,珍惜我们现在的美好生活,当然也不要忘了向那些盲人朋友伸出我们的友爱之手。安徽滁州天长市天长市第一小学四年级:王陈铖

篇二:《我当盲人作文》

我当盲人

昨天晚上,我突发奇想,当了一回“盲人”。

我走到楼下,把门关上后,开始了体验“盲人”的生活。我闭上眼睛,拿出钥匙,凭着对钥匙的熟悉,我很快找到了大门的钥匙。接着我用手去摸钥匙孔,摸摸这边,不是,摸摸那边也不是。经过3分钟左右,我总算摸到了钥匙孔,把钥匙插了进去,大开大门–5分钟后过了第一道难关。

上楼梯了,我走几步,用脚踩踩,看看有没有楼梯了。上了一层,我刚要转过去第二层,可只听见“砰”一声,我撞到墙。接下来走楼梯时,眼前一片黑乎乎的,好像随时随地都会撞到东西。我小心翼翼地走着,生怕再撞上墙。我想:好黑啊!没有一丝光芒,就好像没有一丝希望。盲人们都是怎么样乐观地活下去的呀?如果我是盲人的话,就不想活了!一路上,边走边想,很快就到了家门口——这么一来,又一道难关被我突破了!

又该开门了,有了第一次的经验,开门对我来说,简直是小菜一碟——哈哈!难关又被我过了!

该到最后一个难关了,那就是脱鞋。我摸索着,找了把椅子坐下来。坐好后,我找到鞋带,被两根绳子拉哪一根弄得手足无措。后来,我随便一拉,鞋带散了。于是,我就把鞋子脱了出来。我睁开眼睛,舒了一口气。

在这没有光芒的三十分钟左右,我真正体会到了失去光明的人生活是多么的艰难。

篇三:《盲人作文》

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一:路墙角的一隅,传出了二胡声。一个搪瓷缸,已碰掉好多瓷,里面盛满了纸币和硬币。二胡的主人是一位盲人。头发并不蓬乱,衣服虽旧,倒也干净整齐。他没有拉《二泉映月》等悲情的曲子,《远方的客人请你留下来》《纤夫的爱》等欢快的旋律不断响起。“一个瞎子.竟能拉得这么好。”不知谁小声冒出一句。“眼瞎了,心不能瞎呀。”他淡然地回答。

材料二:火车站一角,几位四肢健全者,蓬头垢面,匍匐在地、作揖叩首。有个青年妇女带着孩子,面前的地上用粉笔写了一行字:“孩子饿了,给十元吃饭吧。”还有一位身上挂着一张白纸,上写“父亲病危住院,无手术费,请好心人帮忙”的字样。

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明;⑤不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

样文一:

笑对困境,莫做精神乞丐

人之立于困境就犹如在荆棘密布的深林中艰难前行。但无论前进道路上有多少阻碍也不能放弃人之为人的精神所在,不能被困难之手扼住喉咙。笑看它,不做精神的乞丐方能应得尊重。

一个蹙缩在墙角的盲人,他并不像丧失人格的乞丐一样跪地作揖,相反他乐观的用二胡拉起欢快的曲子,“眼瞎心不瞎”是他面对嘲讽的回答。与之相反,一些健全者组成的乞丐团和著名的乞丐村却在消费别人的同情,出卖自己的尊严来填饱肚子。无疑,盲人虽没有健全的身体却有健全的精神,那精神在我看来便是尊严。

诗人余秀华从小便患上脑瘫,她出身农村,矮小,身体残缺。因为疾病,她说话口齿不清

连写字时都会双手震颤,就是这样一个被困境刻上无情烙印的女人,她却依然高耸着不屈的头,用仅有的学识写出一首首清新动人的诗篇。她笑对困境,笑对疾病,没有放弃尊严去卑微的生活,她选择不做精神的乞丐,积极面对人生困境。

著名的戏曲大师梅兰芳先生一身傲骨,在面对日本侵略者的多番邀请演出时他却毅然决然地拒绝了,在日本军官的步步紧逼下他没有放弃一个中国人的尊严,始终念着一个民族的精神,甚至让他的儿子为他打疫苗,直至高烧不退,这才保住自己的名节和国家的尊严。他的名声也得流芳百世。所以只有树立个人的精神,整个国家的尊严才能升华。莫做精神的乞丐,在困境中依然保有尊严,这才是一个人立于世,一个国家立于世的精神所在。

相反地,明代才子解缙,身为《永乐大典》的编纂者,却只为蝇头小利被利禄和私欲蒙蔽双眼以至于抛弃文人的尊严,溜须拍马一味迎合皇帝,终也陷入太子之位争夺的困境中,成为卑微的尘埃。他被利禄所俘虏,终也被困境所缠绕,最终沦为精神乞丐。若他没有放弃自己的尊严,是否会有不一样的结果?相同的,盲人若跪地乞讨便也沦为丧失尊严的乞丐,便也不会赢得尊重。

面对困境时,我们更要乐观去面对,莫失人之尊严,不做精神的乞丐。无论心中再苦,也总会响起欢快的旋律,赢得别人的尊重。

样文二:

谈人格尊严

曼德拉曾说:“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而在于坠落后总能再度升起。”一个人只有在困境中始终坚守自己的人格尊严,才可能绽放人生中“再度升起”的灿烂光芒。

任何苦难都是生命中不可预料的必然,也正是从苦难之中方能突显坚守尊严与信念的高贵。潜心学习艺术的木心在文革中经历了丧亲之痛,在囹圄中度过了困苦的18个月。他的三根手指惨遭折断,甚至所有作品皆被烧毁。他有足够多的理由选择堕落,然而命运的不公没有让他一蹶不振,他在日记中写到:“你们要我死,我偏偏不死,强者只会对强者充满敬意。”现实生活的不幸反而让他坚定了自己人生信念,一生忠实于自己热爱的艺术事业,展现了中国文人不屈不挠的人格品质。

孟子曾有“贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈”的诫言,人之可贵可敬的,正是刚正不阿的“浩然之气”,是任何环境都不被磨灭销蚀的人格尊严。“一箪食一瓢饮,得之则生,弗得则死。呼而

与之,行道之人弗受,蹴而与之,乞人不屑也。”即使是“弗得则死”的生死抉择,也不为箪食瓢饮而低眉折腰,人格尊严的高贵早已重于生死。当鱼和熊掌不可得而兼之时,舍生而取义是他们的选择,不染缁垢的人格品质是他们人生最闪亮的光芒。

古往今来能够坚守尊严情操的人始终为世人敬仰称道,尊严与人格高贵崇高更是深入每个人的骨髓,而为何如今蓬头垢面、匍匐在地的乞者仍然在街角哭天抢地、作揖叩首?他们往往年青力壮、四肢健全,却在生活的挫败中沉沦,在苦难面前甘拜下风。宁可乞求也不肯自力更生,崇高的人格尊严低贱为换取人们怜悯的工具,不惜用作贱人格的方式换得金钱。一个人如果不自尊,那他永远得不到别人的尊重。只有直起腰抬起头,才能找回尊严,才能和命运中的苦难平等对话,不论输赢,都有气节。

古人爱竹,有诗云“咬定青山不放松,定根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”我们只有习得韧竹那不屈不挠的品质,才能绽放人格尊严的光芒。

样文三

生命不可苟且

越是珍重之物越是骄矜,生命自然如此。你若认真待之,便可拾花酿春;你若轻率视之,必得惶然潦草。

当路边的盲人拉起轻快的二胡曲子时,身边的人们诧异于《二泉映月》的不再。这样的诧异岂非一种悲哀的思维定式,即不幸者必落魄,落魄者必觅同情,觅同情者必悲戚。可是我们都忘了,苦难诚然是一种不幸,若是因苦难而忘记保持优雅的生活状态,才是真正的不幸。所以,蓬头垢面、下跪乞讨的健全者,其最可悲之处不是放弃尊严,而是放弃了认真活着的权利。

“不是皎皎者易污,也非峣峣者易折。”施蛰存老先生做了一辈子素心人,被赞叹兼有“中国古典文雅气息和西方文化绅士情调”。在文革中面对着红卫兵的拷打,他依然不为之动容。“被打翻在地,便再站起来,掸走灰尘,重新戴上帽子,让他们打”,这段描述叫我惊心,举世混浊,皭然不滓谈何容易;众人不善慈悲,独自有情亦是难事。然而人之风骨,在穷困之时愈见光华。

多年之后,这位民国民媛的子女回忆起当年的母亲时,想起的是一碟洁白干净的藕。甚为永西百货家的四小姐,郭婉莹少年时繁华如许,她法语比英语更流利,在莎翁剧中巧笑倩兮,于上海滩上惊才艳绝。然而,人生突降骤雨,丈夫去世后替夫还债,文革来临时被重点批斗,郭婉莹只得以洗衣为生。她用曾经弹钢琴的白皙手指在腥臭的荷塘中挖淤泥,放下富家小姐的千金身段去乡下养猪。恰恰是崖枯木落见天心,不论在多么困难的时期,她的衣衫永远干净,发髻永远整洁,甚至做到了在每天的饭桌上摆上一碟白莲藕。大概这就是生命的质感,不是繁盛时的十里洋场,而是困顿时的优雅有度,不苟且不怨念不惶然,一片素心,便化寒雨连江为春风几许。

借用钱穆先生的史论,也许我们每个人,在面对自己的人生时,应该有番温情与敬意。温情是冬日寒夜中的二胡曲,是独自置身于伟大风暴的咏叹诗;敬意是白莲藕片般的安之若素,是掸去灰尘时的风骨铮铮。正是这番温情与敬意,让我们在寒夜里依旧奋进,不以乞求者的姿态取媚命运,不以失败者的心态弃难择易。

人生路漫漫,越是风雨,越不可苟且,越要兼程;纵有块垒,亦要载歌载酒,快意人生。

样文四

生命的姿态

双目失明,有人在黑暗中拉出一段段欢快的旋律,积极生活;身体健全,有人在闹市中上演一出出装模做样的闹剧,消极度日。人生可以站着活,也可以跪着活。决定着两种决然不同的姿态的,绝不是身体的健全与否,而是有无一种昂扬的精神意志。它比任何一双腿都稳健,比任何一双眼都明晰,支撑着顶天立地的人永不被困难压垮。

“没有瘫痪的除了我的左眼,还有想象力和意志力。”一场突然的中风让正值盛年的让·多明尼克·鲍比,这位法国公认的时尚先生全身瘫痪。躯体僵化,他的精神却得到激活。他用仅能活动的左

眼眨动,拼写单词,写出《潜水钟与蝴蝶》。乐观的意志让他的精神飞离病体,遨游世界,在任何角落留下足迹,就任何问题进行思考。以眼神写下的缠绵文字,是精神的舞动划下的轨迹。有人以为他潇洒风流半生,最后卑微地困居于病榻,以最笨重丑陋的姿态;然而乐观豁达的意志让他的灵魂如蝶自在,不被病痛困扰,他在天际俯视生命,以最轻盈优美的姿态。

这样的人还有太多太多。让我们看到“千手观音”时,不得不被聋哑姑娘们对美丽的追求折服;听过“海豹尼尔”讲自己在无臂无腿的人生中挑战极限,完成正常人都难以应付的挑战,不由对其坚强充满敬佩。史铁生走不了万里路,可他能读能写万卷书,人生格外深刻。这些人生活的姿态也许是低的,然而执著,乐观,坚强意志抬高了他们生命的姿态。我们也许要俯视他们的生活,却要仰视他们的生命。

没有腿的人安上假肢也要奔跑,四肢健全却有人一门心思想着爬。流窜在各地博人眼球的“吞钉男”,靠自残来获得收入,在残害身体的同时也在贩卖灵魂;处在劳动力年龄的健全人伸手乞讨,钱多了一分,生命也就轻贱了一分。这种人意志薄弱,无法支撑自己越发累赘的身体,以卑微的姿态爬行于世界。

意志支撑生命,若他够坚固,就不惧命运的重担,生命的姿态就此昂扬。

样文五:

莫让灵魂蓬头垢面

贫者如骑三轮捐金的白芳礼;残者如参加奥运的皮斯托瑞斯;苦者如收养残障儿童的高淑珍,诸多人的处境与火车站的讨者无异,但诸多人的灵魂与卖艺的盲人共鸣。

欧·亨利曾说:“人生是由欢笑、抽噎与啜泣组成,但主导的往往是抽噎。”以平静而坚强的心态去面对苦难,人生的道路如“抽噎”不卑不亢,是一个干净体面的灵魂拥有者的应有作为。

所有如蓬头垢面乞者般的悲观者,无不用放大镜去看眼前的苦难。是的,遭受苦难的人是值得同情的,但如果把这种对不幸的同情变为对灵魂的怜悯,那他的不幸则是双重的。褚时健年逾花甲身陷囹圄,女儿不忍重负而自尽。这位曾纵横烟界的老人何等不幸!刑满已是古稀,却选择创业,并且是十年才能收获的橙树。然而,去年,八十多岁的他终于等来了第一季“褚橙”的上市。苦难是人生中必定会遭受的,可以说每个人生来都必定是个一时的“不幸者”;但靠自己的坚强去度过难关,才是“转运”的根本措施。

我对那位卖艺的盲者十分欣赏,无论他的方式、活法、还是最基本的装束,都给内心带来一份特殊的感动与久违的平静。但我并不敬佩他,因为倘我有相似经历,也会有相同的选择。于我而言,灵魂与尊严的高度是迪拜塔也无法触及的。而且我相信,这种坚强是每个人都拥有的。发自内心深处的强流,苦难即是让其喷发的推动力。

人生需要一个衣着整洁的灵魂主导。无论是儿时受苦的王冕,还是盛年遭创的霍金;无论是被命运百般刁难的克林顿,还是乌云长聚的邓小平,都因一个不肯低头的灵魂而走出了精彩的人生。“厄运最能显美德。”自强不息是纵横古今中外的金科玉律,每个人都永远无法知晓下一秒会遭受何等苦难,但都可以掌握自己的态度,来保持灵魂的整洁,继续挺直身板走下去。

纵然肉体与精神罹受苦难,何必让灵魂也蓬头垢面来陪伴?不幸是常态的,而加上灵魂的双重不幸才是可怜而又无力的。拉二胡的先生,请让我听你奏一曲。

篇四:《第一次体验当盲人(1100字)作文》

精选作文:第一次体验当盲人(1100字)作文 今天下午第一节课,打了上课铃许久,

刘老师还没来。刘老师姗姗来迟,却一脸笑意,弄得大家莫名其妙。今天,我们来玩个游戏,

那就是让大家体验当一回盲人。大家去操场上的乒乓球台旁边,然后用红领巾蒙住自己的双

眼,我说‘开始’,大家就摸索着回教室,到自己的位子上才能算成功。 话

音刚落,同学们就抱怨了起来:啊?这&&太难了吧? 老师没糊涂吧? 老师怎么了?

这也太麻烦了吧? &&&& 我呢,感觉又好玩又有趣,很新奇,于是飞快地来到了操场

上,其他同学也跟着陆陆续续地一起来到了操场上。 大家准备好了吗?老师话一出口,

大家都乱了手脚。老师等一下,我红领巾还没弄好。老师,我还没准备好。老师&&操场上乱

哄哄一片。 我手忙脚乱地解下红领巾,把它蒙在眼睛上。顿时,我眼前黑洞洞一片,什

么也看不见。我怕摔倒,于是双手摸索着前面,脚一小步一小步慢慢地挪着,像乌龟一样慢

慢向前走。没走多远,我感觉到我好像踩到了某个同学的脚,连忙道歉,然后继续慢吞吞地

向前走。到了阶梯那里,我小心翼翼地抬起脚,轻轻地上了一层又一层。就这样终于上完了

所有的台阶,我便摸到了墙。哎,我真想把红领巾拿下来!但是,一拿下来就违反了游戏规

则,就失败了。我咬咬牙:路都走了一大半了,上阶梯那么困难的事也解决了,有什么难的

吗?不过,我还是很害怕走错班级,万一某个班正在上什么课,忽然闯进了一个蒙着眼睛、

小步向前挪、并且手四处乱招到处摸索的女孩,那么,那个班里的同学不是要笑死吗?那我

多难堪呀!我犹豫了一下,但还是决定继续走下去。我靠着墙,在黑暗中摸索着,终于进入

了一个班级。进入的时候,又不小心撞到了一个同学,我连忙道歉。哎,盲人可真麻烦! 需

{尝试当盲人作文}.

要找座位了,我犯了难:教室里到处是课桌椅、同学和书包,我该怎么找呢? 这时,我

听见了刘若晗的声音:董育含,这是第一排,向前走&&这是第二排,对&&摸摸看,这是你的

文具袋,朝右拐&&哦,到啦!我急忙摘下红领巾,仔细环顾了一下四周,真的是我的教室!

我坐的,正是我的位子。我对刘若晗说:真谢谢你!可她只是微微一笑。 全班同学都到

齐了,老师问:怎么样?有意思吗?同学们又七嘴八舌地议论起来。 老师见大家谈得热

火朝天,便说:请大家现在把刚刚当盲人的过程和感受写下来,相信一定是不错的习作! 啊?

全班同学傻了眼,没想到中了老师的计呀!怪不得刚来时笑嘻嘻的,原来是笑里藏刀啊! 第

一次当盲人,让我感受到盲人的辛苦。我才走了这么点路,就小心得心惊胆战。我想,我们

应该多多帮助那些失去光明的人,让他们的内心感受到温暖和光明。五年级:董育含

篇一:我当盲人作文

我当盲人

昨天晚上,我突发奇

想,当了一回“盲人”。

我走到楼下,把门关

上后,开始了体验“盲人”的生活。我闭上眼睛,拿出钥匙,凭着对钥匙的熟悉,我很快找

到了大门的钥匙。接着我用手去摸钥匙孔,摸摸这边,不是,摸摸那边也不是。经过3分钟

左右,我总算摸到了钥匙孔,把钥匙插了进去,大开大门–5分钟后过了

篇二:体验盲人走路

体验盲人走路

我干过许多好玩又

有趣的事,但有一件事我从来都没有干过,那就是学盲人走路。今天,我就和好朋友楠楠在

宽阔的人行道上玩了起来。我闭上眼睛,楠楠领着我走。

我闭起眼睛,四处摸

索了一下,然后拉着楠楠的手,小心地迈着碎步,警觉地朝周围摸去。我紧张极了,感觉好{尝试当盲人作文}.

没安全感,好像心里有一只兔子在跳呢!一直不知所措地问楠楠到哪儿了?前面有什么东西?

还紧紧抓住她的手不放,生怕跟丢了。我心想:盲人要一辈子看不见,要适应这种新环境还

真不容易。 我们一会儿直走,一会儿转弯,感觉就像在走迷宫一样。当我睁开眼睛一看,

发现已经到广场了,便继续体验。这时,她又让我抬起脚,我便胆怯地把脚抬起,用脚触碰{尝试当盲人作文}.

着周围的东西,试探着台阶的高度。这会儿,她又让我往下跳,我便笨重地往下跳,结果一

屁股坐在地上。不过,我并不怪她,如

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