【 – 字数作文】
篇一:《老师,我永远忘不了您》
老师,我永远忘不了您
在教过我的老师中，有一位老师在我的记忆中印象最深刻，她就是蒋老师。 蒋老师，有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。蒋老师对待同学总是笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。蒋老师对待家长，总是恭恭敬敬的。她非常善于听取别人的意见，来改善自己，吸取别人的优点，来弥补自己的缺点。
蒋老师对待同学之发生的事总是公正处理，再读三年级的时候，高宇和、刘玉行、吕亮和许多男同学在班上脱别人的裤子，他们趁别人不注意的时候，从后面一下子上去脱裤子。后来当他们脱下我的裤子时，我的脸全变红了，红得像个红苹果，我急忙把裤子提上来，周围的同学都快笑死了，我的心里恨死高宇和他们了。后来老师知道后狠狠的教训了他们了一顿，我心里高兴极了，觉得老师处理事真认真。
蒋老师对待工作也非常负责，我们临近期末考试了，蒋老师认真的辅导我们，给我们听写复习，让我们取得更好的成绩。
蒋老师，我永远忘不了您。
篇二:《关于老师的作文：忘不了您,老师》
关于老师的作文：忘不了您，老师
你还在我家乡那长着许多d子花的山村小学吗，亲爱的老师？你还在背着我的那些小姐妹们涉过那湍急的小河吗，亲爱的老师？ 老师，如今又是春暖花开、小河涨水的时节了，我已由一个顽皮的小孩长大，马上就要小学毕业了，此时此刻，我似乎有好多好多心里话要向你说︹ 记得那时你才18岁，刚走出师范学校的大门，没有在繁华的城市里逗留，就踏进我们偏远的山庄。人们都说你是城市小姐，我的父老乡亲都好奇地看着你。 故乡的山野有那么多沟坎，那么多泥泞。你总像我们的大姐姐，在那风雨季节里，带着我们回家。你把裤筒卷得高高的，光着脚子，一个一个地背着我们涉过那条脾气暴躁、河岸上长着一棵大榕树的小河。我还记得，你背着我时，浪花溅到你的脸上，雨水打湿了你乌黑的头发。我悄悄地拂去你辫子上的小水珠，你知道吗？ 我们在小河的这边，你在小河的那边，你向我们频频招呼叮咛：路滑，慢点儿走，明早我来接你们o我们喊着和您告别。你的音和我们的声音让小河的波浪带到很远很远的地方︹ 时光如梭，岁月如流。一晃五年过去了，您已把青春和热血留给了那些快乐与阴沉的日子，留给那沟沟坎坎的山村，那呼啸的小河。 如今我就要告别小学生活，踏进我时刻向往中学大门，可我总是不能忘记您的微笑，那开放在我家乡小河边的微笑。 在我的梦里，在我的心坎中，您的微笑总是那么甜蜜，总是是那么和蔼，总是那么神圣。
篇三:《我忘不了您,老师》
我忘不了您，老师
亲爱的张老师：
您好！
3年没见，不知道您的身体还好吗？在我转学之后，就常常想起您那熟悉的身影，熟悉的面容。我们不知道什么时候才能再次见面。随着时间的流逝，您可能把我忘记了吧！但是，我永远不可能忘了您。{忘不了您,老师}.
我小时时候体弱多病，常常去医院。有一天我高烧不退，昏睡不醒。等醒来以后，见您倚我的身旁，不过已经疲倦过度睡着了。外面的大雨还没有停，可以听见雨珠敲打地面发出清晰的“咚咚”声。您的衣服却湿透了，鞋上的污泥还没有擦去。头发被雨浇得凌乱地贴在头上。我的心猛然一震：“难道在这么黑的夜里，是张老师把我背到医院的？”还没等想完，泪水就夺眶而出。
这时，您醒了，看见我没事了便欣喜地笑着：“太好了，高烧退了，刚才可把我吓坏了。对了，你妈上晚自习，一会就请假过来了。医生说着这是轻微感冒，没什么。”还没等我说话，您又嘱咐道：“老实点，千万别滚了针，要不还得重扎。”我真是万分感激，但那些华丽的语言都卡在嗓子眼里说不出来了。我一遍又一遍在心里想：“张老师，谢谢您！”
这一晚，您陪着我聊天说话，还哄我睡觉。在朦胧中，我看见您疲倦地倚在床上的一角，紧闭着双眼，用手不住地揉着太阳穴。这时，我的眼泪充斥着我的眼眶。您完成一天的工作是多么劳累，在晚上您更应该好好休息。可是，您却为了给一个学生治病，耽误了自己宝贵的休息时间。 我忘不了您，老师。我忘不了您对我的关怀;忘不了您对我的教导；忘不了我们在一起共度的难忘时光。您的一言一行早已刻在我的心中！
祝您
工作顺利
您的学生；洪洋
2011年4月18日
篇四:《老师,我们忘不了您》{忘不了您,老师}.
老师,我们忘不了您{忘不了您,老师}.
大连三十九中 蔡万林
我有英俊潇洒的教学老师，也有身强力壮的体育老师。但我最忘不了的是瘦瘦弱弱的语文老师，他的敬业精神让我铭记在心。
记得刚上六年级时，新任语文老师一走进教室，我就赶快戴上眼镜，细细地打量着他。他看上去40多岁的光景，身着一套青色中山装，笔挺而精明。但是再看看他那苍白的脸色，则断定他身体状况堪忧。果不其然，从别的老师嘴里我们得知他上学期才动了大手术，正处于身体恢复阶段。
快期中考试的一天，要上语文课了，楼道里传来“咚咚”脚步声。这声音熟悉极了，我们侧耳倾听，觉得这声音似乎比以前慢了很多，沉重了很多。老师是不是病了？怎么还不休息呀？我们正想着，一个到门口观望的同学说：“老师来了！”我们端正地坐好。这时一阵剧烈咳嗽声传来，老师一定是感冒了，我们开始窃窃私语着。这时，我们听到英语老师和语文老师在走道里的对话：“您都病成这样了，先回去休息吧，我给你代课。”可语文老师却说：“不行，我可以照顾好自己，我已整理好了同学们的错题类型。快期中考试了，我要讲给他们听。”老师的话让我们的眼睛湿润了……
我们班同学都记得，每天清晨，语文老师总是早早到校，准备好上课的材料；傍晚，总是辅导完学生，才最后一个离开学校。课间，语文老师不是在教室里认真批改作业，就是帮助同学们分析难题。有一次，我被一道题目难住了，愁眉苦脸的。语文老师看见了，仿佛知道了我的心事，便放下手中要批的作业，笑眯眯地走过来，耐心地指导我。在老师的循循善{忘不了您,老师}.
诱下，我终于弄明白了。每当上新课时，语文老师先是让我们自己讲解课文，再和我们一起分析讨论课文中重难点，然后把大家不理解的地方耐心地讲给大家听。他常说，先自主学习，然后重点讲解，这样学的东西就不会忘记。
现在临近期中考试，学习更紧张了，语文老师每天上课更是耐心地为我们分析讲解做题要点，嗓子都累得沙哑了。但为了我们的学习，为了我们都能考出好成绩，他仍然带病坚持上课，一天也没耽误。老师把班上的每一位同学都当成自己的孩子，让我们深深地感受到了老师的关爱。这种爱，也激励着我们努力学习，奋勇向前！
敬业的语文老师，我们永远忘不了您。
篇五:《老师,我忘不了您》
老师，我忘不了您
A：燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；
B：小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；
C：稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；
D：春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！
E：老师啊，我们就要离开您，收起往日的嬉戏，我们静静地，
走过校园每一个角落，走过我们生活了的美丽童年。
F：你看，合：那阳光明媚的教室多少次聆听我们，书声朗朗
F：你看，合：那沉默无语的黑板多少次书写我们，知识秘方
F：你看，合：那宽阔平坦的操场多少次留下我们，笑声飘荡
F：你看，合：那清脆悦耳的铃声多少次提醒我们，珍惜时光 F：多少岁月一一在我们心中流淌。
A：忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲
A：忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手
B：忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光
C：忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌
D：老师，我们就要跨入中学的生活，来芦外一年的童年岁月在我们心头匆匆掠过, 我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影
E：老师，我们一起去打球吧
F：老师，我的飞机模型做好啦{忘不了您,老师}.
A：老师，我的作文又发表啦
A：老师，我们的数学竞赛得了第一名
B：还记得运动场上您焦急的目光吗？那是我们奋勇争先的动力啊!看到比赛胜利了，您和我们一起欢呼雀跃。那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花。
C：怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品
D：怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖
E：怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛
F：无论何时，有您就有了我们的欢笑。看着我们一天天懂事了，您的脸上绽放出最欣慰的笑容。您的心啊，时刻都在为我们跳动。
合：老师啊，六年五班的每一个孩子该怎样感谢您
A：老师，我们就要跨入中学生活，童年的光阴在我们眼中轻轻洒落。
A：曾几何时老师，我的裤子破了；老师，我的辫子松了；老师，我的午饭洒了；老师，爸爸妈妈又吵架了；老师…老师…老师…是啊！有什么能难得倒您呢？ B：谁的思想长草了，您就是除草的园丁
C：谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生
D：老师啊!真难为您,用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体；真难为您， 用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子。
合：老师啊，六年级五班的每一个孩子该怎样感谢您
E：老师，我们就要毕业了！童年的美好回忆在我们脑海静静闪过
1
F：老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子
A：老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛
A：老师啊老师，请您好好休息一下吧！
B：您的孩子已经长大，不会忘记您在每一道沟坎边扶我们前行；
C：不会忘记，您用并不伟岸的肩膀托起我们人生的风景
D：还记得，在课堂上，您百问不厌耐心讲解，那是我们登高的基石啊！
E：一点点微小的成功，都赢来您热烈的赞赏。
F：从步履轻盈到年华老去，您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上。
合：老师啊，六年级五班的每一个孩子该怎样感谢您
A：为什么再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋
A：为什么再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念。
B：挽不住的，都是最亮丽的风景，
C：急切溜走的，都是最美妙的时光
D：这一切的一切，仿佛刚刚开始，似乎就在昨天，可转眼，我们就要步入中学生活！ 合：感谢你们，我们敬爱的老师！是你们给了我生命的滋养。感谢你们，我们亲爱的妈妈！是你们给
了我们慈爱与阳光！让我们向你们——致以最崇高的队礼！（敬礼！）谢谢你们，老师！谢谢您，妈妈！
2