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怀念过去的日子600字 怀念 的日子作文600字

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【 – 字数作文】

篇一:《怀念过去的日子-作文》

怀念过去的日子

轻轻翻开生活的日历,会发现有很多使你感到怀念的日子,也会发现,哦,原来生活是这样丰富的。可生活是一场无法抗拒的前进,过去的日子也不能重来了,只有那一些美好或深刻的事情还会使你记忆犹新。

还记得小时候在外婆家的日子。抬头看着一张张的日历,总是禁不住想要去撕下一张,在那时,日历被轻轻撕下来的声音就如同夏日的冰棒一样美妙。每天,我总是会抢着撕下一张,有时,当外婆不注意时,我都会偷偷撕下一张,然后大声喊“外婆外婆,你看这日历,怎么有些不对劲啊?”然后就会听到外婆急促的脚步声,外婆一看,就知道是我干的了,便说:“你这小鬼,又偷撕日历啦。”直到现在,我还时常想起那一段无忧无虑的时光。

大概在我五六岁的时候,在小区的附近有一片空地,经常会有一些沙子,石头砖块等一些建筑材料随意堆放在那里,现在想起来是很无聊的,也不会去搭理,但在那时,那一片空地却成了孩子们的“乐园”,伙伴们经常会去那里嬉戏玩耍,我也不例外。经常会有人围绕着沙堆跑来跑去,或用沙子堆成各种各样的“建筑”,那时常玩的还是站在石堆上,把手中的石头扔出老远,现在想起来还会觉得有些危险,不过尽管这样,我还是很怀念那一段童年的时光。渐渐地,随着时间的前进,人们也渐渐忘了那一片空地。我们也再没去过那个地方。直到最近,早晨我路过空地,却发现,原来的沙堆,石头都消失了,四周长满的植物和杂草也不见了踪影,地上铺满了水泥。童年那快乐

的时光也无处安放了,只是飘在空中,忘不了

合上了生活的日历,去把握现在吧!过去只留下了记忆,而不能去更改,与其叹息自己不能改变过去,不如去掌控现在,改变未来,在未来留下辉煌的成就吧。

篇二:《怀念过去的日子的文章》

怀念过去的日子的文章,供大家学习参考!

过去是美好的,它如夕阳般温暖;过去是残酷的,它如炼狱般凶恶;过去是平淡的,它如湖面般平静。

——题记

醇香的老酒,越放越香,让人回味无穷;粉嫩的荷花,最终衰败,让人叹惜不已;翠绿的碧草,平淡无奇,让人流连忘返。

夕阳无限好

过去的光阴中,一起与父母乐,一起与朋友笑。在落日余辉中畅想美好。老师的鼓励,家长的笑容,朋友的游乐,早已沉淀在岁月的长河中。不经意间的发觉,夕阳无限好。

在现在回味过去,比过去中品味出一番味道,升华出一种憬悟。又何尝不是人生一大乐亨。怀念过去的日子,啊!夕阳……

翠减红衰愁煞人

曾经面对明月独自流泪吧!曾经一个孤独寂寞无人问津吧!曾经遭老师,家长批评吧!过去的时光,不全是灿烂的笑脸,不都是幸福的微笑,蓦然回首间,也有不少辛酸往事也一并落入记忆的大海。翠减红衰愁煞人……

有欢笑,就有泪水,想想,人生又何尝不是如此。如果能从过去的悲伤中得到一种启迪,一份理想,就算翠减红衰愁煞人,我又怕他何妨!

篇三:《怀念过去的日子》

怀念过去的日子

当童真已不在,当幼稚已褪去,冷静与成熟逐渐占据了生活的全部,我们便开始怀念那些已经逝去的日子。

———题记

过去的日子曾带着泪水。漫漫长路,布满荆棘,满身重负,艰难前行。无数次跌倒,无数次爬起;无数次想要逃避、放弃,无数次鼓起勇气继续前进;无数次泪水夺眶而出,无数次在家人、老师、朋友的鼓励中迈出又一步带血的足迹。在泪水中,在前行中,我学会了顽强,学会了坚毅。

过去的日子曾有着浓浓的情意。伴随着一声哭泣,诞生在母亲的怀中;伴随着一脸坚毅,蹒跚的学着走路;伴随着一身疲惫,顽强的奋斗努力;伴随着满心喜悦,与家人共享傲人的成就。生日、过年、团聚……这些词汇代表着家庭的温馨,代表着由衷的喜悦,代表着全家人欢聚的热闹。在亲情的包围中,我感受到了关怀与温暖,学会了体贴与付出。

过去的日子曾有着值得回味的真情。曾为与小朋友玩耍而快乐,曾为好朋友争吵而痛苦,曾为伤害到伙伴而悔恨。但友情却永远坚贞不渝。这是真正纯洁的人间真情。怀念着情感,我们或许变了,但唯一不变的却永远是那——恒久的友情。

滴嗒滴嗒的一秒;转眼逝去的一分;一闪而过的一时;风驰电掣的一日;飞奔而过的一月;不知不觉的一年;悄然划过的一生。日子,似水流年……花谢了,有再开的时候。燕子飞了,有再来的时候。时间流逝了,却无挽回的时候……在那些过去的日子里,或许有遗憾,或许有悲伤,或许有欢笑,但我们无悔。

怀念着过去的日子,展望着美好的明天!

篇四:《怀念……的日子》

【教学目标】:

1、明白立意与选材的要求;

2、学会立意与选材的方法。 【教学重点】:目标1、2

【教学难点】:目标2

【教具】:多媒体

怀念 的日子

【题目】怀念 的日子

【要求】①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。③600字左右。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【解题】

1、理解题旨,精确补题。“怀念”,是对失去的(或过去的)时光、人、事、物的思念,是一种美好的、承载着情感的思念。“日子”指的是一段时光,在审题时须明白,横线上所填词语是修饰“日子”,并不是直接怀念的对象,切不可曲解了命题者的意图。而且,文章的重点应放在描写那段“日子”的特点上,而非只写一人或一事,单纯地怀念某个人或某物。

2、巧妙选材,写出真情。对于这个作文题,可写的内容很多。若写怀念与某人相处的日子,则可通过一些具体的事例,表达对这个人的怀念之情;若写怀念有某件物品相伴的日子,则点明该物对你的影响、给你带来的情感上的冲击,表达对该物的怀念之情;若写对某段日子的怀念,则说明这段日子带给你的“非一般”的感悟写作时要做到情真意切,以抒发感情为主。

【写作指导】

这是一道半命题作文。“怀念”一般是指那些失去的、有意义的、美好的人或者事情,所以只能写过去的人或事,不能写眼前之景;从“日子”两个字来看,应该写一段时间,不能只写一个瞬间、一次场景等。写作时,采用倒叙方式的记叙文最好。在写作内容和技法上,可以从以下几个方面着手:

一、回忆往事,抒写对朋友、亲人的思念

在我们学过的课文中,有关此类“怀念”的文章很多,比如史铁生的《秋天的怀念》,鲁迅的《藤野先生》等。围绕“亲情友情”,我们可以从时间上,怀念童年生活的美好,感受朋友之间真诚的友谊;也可以从空间上,怀念远方的亲人,表达真切的思念之情。

二、关注热点,感受时代气息

抒写个人的情怀没有错,但是,如果能跳出个人的小圈子,从关注社会、关心他人入手,立意上会更胜人一筹。如“怀念小河清清流淌的日子”,“怀念蛙声一片的日子”,写出来的是对环境日益被破坏的忧虑;再如“怀念荠菜飘香的日子”是写对今天食品安全问题的不满等。

三、以小见大,借物抒怀

要学会以小见大,可以围绕一件物品,以物为线索,托物抒情,写出对曾经的美好或温馨的回忆。如“怀念琴声相伴的日子”是围绕学钢琴,写既辛苦又幸福的时光;“怀念白开水的日子”是写妈妈为了“我”的身体健康而每天给“我”烧白开水,受到了“我”的误解却没有一点怨言,“白开水”是叙事线索,对妈妈的感谢和理解是感情线索。

四、逆向思维,写出新意

中考作文要取得高分,立意新颖很重要,很多时候可以运用逆向思维和求异思维取得这一效果。同样是写亲情友情,可以巧妙地从另外一个角度去立意,争取写出点与众不同的鲜味。如“怀念生病的日子”,其实是写因生了一次小病而得到同学们到病房去看望的机会;“怀念停电的日子”原来是写停电后一家人能在一起说话的温馨生活;“怀念妈妈唠叨的日

子”是写妈妈出差后对妈妈的想念等,这些文章视角新、思路新,会以独到的见解取得成功。

另外在角度上也可以创新,以一棵树、一条鱼的口吻去“怀念”,更能表达丰富的寓意。

【满分佳作】

怀念有葱油饼相伴的日子

那个老人,那张笑脸,那有着淡淡香味的葱油饼,总会时时闪现在我的眼前,挥之不去,让人无限怀念

一段日子里,生活匆忙而枯燥,心情烦闷到了极点,连早餐也是随便应付。那个卖葱油饼的老奶奶周围,总是站满了人,出于好奇,我便加入了这个队伍。

终于排到我了,只见老奶奶在摊前忙活着,我有些惊奇,这么多生意,竟然只有她一个人在忙。我惊讶于老人有一双灵活的手,那双手在雪白的面团上跳跃着,将一团团洁白的小精灵揉成规矩的球状,轻轻一拍,就成了圆圆的饼子。老奶奶拿一个小刷子,抹上金灿灿的油花,再放进油锅里,便听到了美妙的嗞嗞声我看得入了迷,不觉奶奶已经把一个饼递到了我面前,“给你!”听到老奶奶的声音,我的目光才从她的手上滑到了她的脸上。她布满皱纹的脸上,眼睛如星星般闪烁着快乐的光芒。

我被这突如其来的微笑打动了,心底悄悄流过一股暖流,痒痒的。我低头咬了一口手中的葱油饼,那里面分明夹着快乐。我从此记住了那个微笑,记住了她的葱油饼,我成了那里的常客,只要一有空,我就会给自己买一个葱油饼,感受到的,除了葱油饼的香味,还有一份快乐。

随着买葱油饼次数的增加,我对这位老人有了更深的了解:她的儿女远在南方工作,前些年相伴多年的老伴也离开了她,剩下她一个人孤独地生活。但是她的笑容始终没有消失过,她永远是那么乐观,永远充满了对生活的感恩,每一个葱油饼都是她的孩子,她将爱心和感恩用灵巧的手揉进葱油饼中,再将它传递给别人。

望着忙碌的老奶奶,我忽然感觉到很羞愧,自己经历的一些小小的挫折算什么呢?生活让她饱经沧桑,却无法磨灭她乐观的精神,她始终带着祥和的笑去对待生活,将快乐传递给身边的人,这不正是对生活的感恩吗?

如今,我已经变得开朗而自信,老奶奶的摊位也不在了,或许是她跟随自己的儿女去了吧。但我依然怀念老奶奶那飘着香味的葱油饼,怀念那段有葱油饼相伴的日子。

【评点】

作者以“葱油饼”为线索,写出了一段温暖而又快乐的时光。这篇满分作文,有以下几点值得学习:

一、眼界开阔,关注他人。作者不仅写自己,而且更关心社会中的人物。在作者眼中,老奶奶坚强、乐观向上的精神,感染着许多人,从而也使文章立意深刻。

二、细节描写细腻传神。文章老奶奶的形象是通过她自己的一举一动表现出来的,尤其是老奶奶烙饼的一段文字,观察细致,语言生动,“跳跃”“揉”“拍”“拿”“抹”“放”等动词的连续使用,写出了老奶奶的动作娴熟,使人物形象跃然纸上。

三、叙事抒情,相得益彰。作者总能够在叙事之后,进行恰当的抒情,点明了文章的中心,给人以启迪和思考。

怀念童年的日子

题记:童年是真中的梦,梦中的真,是回忆时含泪的微笑。——冰心

“池塘边的榕树上知了声声叫着夏天”随着这悦耳动听的音乐响起,我渐渐从书海中走了出来,开始聆听这令人动情的音乐。这优美的旋律,勾起了我对童年的深恋。慢慢的,我开始陶醉在这曼妙觉悟的乐声中,心灵与之共鸣。它也拉动了我心里的那根弦,拉引了我对童年的回忆。

“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见渺小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。”不错的,儿时的我带着好奇心与乐趣去观察生活中的一切,去发现美,创造美。也曾像鲁迅小时候那样,有自己生活的“百草园”和“三味书屋”。我也常常在我自己家中的那片园子里,与蚱蜢一起跳跃,和青蛙一起对唱,与百虫争鸣。当我玩累了的时候,还会直接躺在地上休息,用帽子遮挡太阳,创造出一片“黑暗”,与虫蚁共眠。有时,当我醒来,发现天已向晚,该起身回家吃饭了,于是我就依依不舍地同我的虫朋蚁友告别了

在我的童年时,我不仅有动物朋友,我还有很多活泼可爱的人类朋友。我们常常在一起谈天说地,其实只不过是一些生活小事罢了,但我们确实快乐。这种乐趣超过了在初中生活里,我与同学品《三国》、论《水浒》英雄时的快乐。我感到了“人生得一知已足矣”的满足,也想“斯世当以同怀视之。”

初中紧张无聊的生活冲淡了儿时之趣;一身的任务,也让我无法再享童年之乐。我也意识到,现实已把结局注定——我的童年已去,它已如梦般消失。

童年给我留下深深的回忆,在我心中,它犹如一朵夏花,永远灿烂,永葆青春。每每想起,它都能带给人一种真、善、美的享受。我想当我毕业之后,我定会一一捡拾童年的梦,再创一部《朝花夕拾》来让我对童年的回忆,定格在书上,永不褪色。

怀念过去的日子

过去的日子是一首歌,一首噙满泪水的歌。漫漫长路,布满荆棘,满身重负,艰难前行。无数次跌倒,无数次爬起;无数次想过逃避放弃,无数次鼓动起继续前行的勇气;无数次的泪水夺眶而出,无数次在亲人、老师、朋友的鼓励中迈出又一步带血的足迹。——咸咸的、涩涩的,唱着这首歌,我学会了顽强,学会了坚毅。

过去的日子是一首歌,一首幸福快乐的歌。回荡在吹响胜利号角的运动场,奏响在布满鲜花与掌声的领奖台。没有复杂的装饰音,无需庞大的伴奏器,辛勤的付出换来胜利的喜悦,再没有什么能比这使人更高兴。——蜜蜜的、甜甜的,唱着这首歌,我体会了成功,更激起了继续奋斗与追求的动力。

过去的日子是一首歌,一首情意浓浓的歌。涌出在我第一声啼哭后妈妈的热泪里,打响在我第一次淘气后爸爸的尺子下,闪烁在我第一次为父母过生日时的烛光中,幸福在全家人欢聚一堂热热闹闹的筵席上。——暖暖的、浓浓的,唱着这首歌,我感受了关怀与温暖,也学会了体贴与付出。

过去的日子是一首歌,一首值得回味的歌。快东过与小伙伴一同戏的分分秒秒,痛苦过与好朋友无缘无故的争吵,凝聚在集体努力换来的“世纪金杯”里,感动在严寒中大家手挽手肩并肩的温暖中。——真真的、实实的。唱着这首歌,我体味了人世间的真情,走进了与人相处的大社会。

过去的日子是一首歌,一首成长的歌。唱首唱着,我走到了,走到了十八岁的今天。

篇五:《空怀念(500字)作文》

精选作文:空怀念(500字)作文 曾经,我们像其他那些互不相识的人一样,生活在两个城市,面对着不同的事物。你不认识我,我不认识你。似两条平行线,仿佛永远也不会相交。 曾经,我们又像大多数偶然一样,从两个不同的城市会聚在一起。相识,相知由默言走向似两条波浪线,仿佛生生世世交融缠绕。 曾经,我们也像许多知心人一样,相伴左右,你是形,我是影。共同分享同一份食物,一起吃饭,一起玩耍,一起说些小秘密。发誓说永不分离,直到最后一息。 曾经,我们有像两个被命运捉弄的人一样,因为琐事经不起考验。关系僵了,哪里还记得誓言。不成熟的性格,使我们的距离越走越远。 不习惯没有你陪伴两侧的日子。怀念曾经的曾经,我们的许多美好与誓言。多少次看见你挽着其他女生的手,我直视的眼划出弧线。各种味道交织,留下一种叫做纠结的心酸。你还好吗灰溜溜的垂到心底,落下云烟。 怀念你我手牵着手在操场上一起散步,畅谈;怀念你我的名字被人叫的分不清的时间;怀念你我疯抢同一包食物,然而一切都是枉然。面对这没有把握住的友谊,世上的有价财富显得那样苍白无力。我们拥有再多金钱也回不到从前,只留下失去你的习惯和我的空怀念。 人生中有很多东西,失去了,再多金钱也弥补不回来了。时间是这样,生命是这样,感情又是这样。错过的便错过了,何不珍惜眼前,切不要留下弥补不了的空怀念。初三:田丽星

篇一:怀念类的作文{怀念过去的日子600字}.

范文展示

再也没有

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但我和她........................................在一起的快乐时光呢?却再也没有了 ..................

——题记 树上的知了又一次纵情地歌唱,池里的荷花又一次绽开了笑脸。仰望天空,

自小就留着短发,同学们都叫我“假小子”。没有人跟我玩,没有人愿意和我一起学习,没有人把我当朋友。我也习惯了一个人走在放学的路上,习惯了独自思考问题,更习惯了自己跟自己说话 ?? (我 )

快要放暑假了,我又被那些男生欺负了,想反抗却弱得要命,就像柔弱的小草被顽固的大石头给紧紧地压住。我只好躲在角落里哭泣,此时,我的模样已经狼狈不堪了。忽然,一个洪亮的声音想起:“你们为什么欺负她?快住手,要不然,我告诉老师去!”男生们一听“老师”,吓得“两股战战,几欲先走”。一双胖嘟嘟的手拉起我的小手,还为我拭去眼角的眼泪:“以后别怕,有我罩着你,保护你!”哦,是她!高大而豪爽××,真挚的眼神,动人的话语,打开了我尘封的心。“嗯,好,谢谢 ?? ”那次以后,我们成了最好的朋友,一起上学,一起回家,一起做作业,一起说知心的话,有点像古时候的伯牙和钟子期 ?? (我和她 ) 梦醒了,又回到这个夏天,我哭了,哭的好伤感好伤感。这个夏天,一切都变了,变得好寂寞,好失落。就在初中即将毕业的最后一个学期,我的好朋友××,离开了外婆家,离开了这个让我悲伤让我快乐的班级,回到浙江父母身边去了 ?? 这个夏天,我们不再见面,不再一起上学,不再一起回家,不再一起做作业,不再一起说知心的话 ?? 我们苦苦经营了一年的快乐时光,再也没有了。(我 )

空高高飘扬的风筝,

向天上那群风懂得小鸟逝去的方向努力追寻,去追寻我和她那些时日的快

作文练习

请以“定格在记忆中的画面”为题目,写一篇记叙文,不少于600字。

提示:“定格在记忆中的画面”,其中心词是“画面”,首先要考虑画面由什么组成,修饰语是“定格在记忆中”,意思就是让人难忘的,触动人心灵的,可以是让人振奋的一幕,也可以是让人悲伤的一幕,或是让人思考的一幕。

必背素材

1.花开花落,有多少温暖的故事在其中上演;细水长流,有多少温暖的故事随之遥远;在这充满活力的每一天,你又在被多少人所悄悄温暖?

2.回眸是一剂良药,让我在苦熬中奋起;回眸是一枚邮票,伴我飞向新的航程;回眸是一种智慧,让我调整方向,走上人生正轨,渡向成功的彼岸。

3.云散了,因为风醒了;月升起,因为太阳下山了;我哭了,因为我懂了。我懂了姥姥的对快乐的渴望,懂了亲情的珍贵,懂了家是人生的港湾,那道风景线将伴我一生。

4.很高兴,旅途中有你的存在,才不会炎热无荫;很幸运,生命中有你的存在,才不会索然无味;很庆幸,世界中有你的存在,才不会单调无色。遗落的树叶啊,让我拾起你孱弱的身躯,吻上你那微黄的叶脉。

5.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

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