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我与春天同行 我与春天同行作文

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【 – 字数作文】

篇一:《我与春天同行》

我与春天同行

五、一 王海力

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无,最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”早春二月,大地回春,万象更新。如此美好,如此美妙,如此令人向往的春天,我与它同行。

东风不知不觉地轻轻吹拂着我的脸颊,是那么轻柔,似乎我的脸蛋是豆腐一般,吹弹可破。为何?脚下也如此柔软,仿佛棉絮一般,我低头一看。原来小草已挺直了腰板。又为何?放眼望去,嫩绿的草地也如同夜空一般,是什么在眨着眼睛?俯下身,一股芳香扑鼻而来,各种花儿争奇斗艳地开放着。

一切美景映入眼帘,这是怎么一回事?不是刚刚还溯风凛冽、雪虐风饕的吗?我到处寻花问柳,都没有答案。我便躺在青草之上,万花之中倾听大地的声音,感受长空中云朵的瞬息万变,顷刻间我有了答案""

我要与春天同行。那么我就是一棵幼嫩却倔强的小草。春天到了,我从湿润的泥土中钻出来,身上还混杂着春天的气味,我伫立在属于我的这片土地上,仰着脸望着天空,享受着这盼望已久的美丽景象。我喜欢春天,所以我要与春天同行。春天是我的妈妈,妈妈走了,我就回钻回土中。等待下一次的重生。

我要与春天同行。那么我就是一枝等待春天的迎春花。春天到了,春雨过后,我舒展身躯,绽放十二分的娇媚,以最美的姿态迎接春天。我喜欢春天,春天是我的妈妈,妈妈走了,我便缩回身体,等待下一次的盛开。

春天是万物的母亲,它象征着大地的再次复苏。我喜欢春天,随着四季的轮回,我只与春天同行。

篇二:《我与春天同行》

我与春天同行

春天是个美好的季节,空气中弥漫着泥土的芬芳和草木的清新,呼吸一口专属春天的气息,整个人都会感觉神清气爽,似如得到了一条新的生命。

站在春天的大地上,周边仿佛重生一般,好一片生机勃勃的景象! 我要与春天同行。那么我就是一只畏寒的鸟。春天到了,我随着“大部队”回到了自己的故乡,落在了刚刚长出新枝的柳树上,向久违的老朋友们打了个招呼:“嗨,你们好!”我喜欢春天,所以我要与春天同行。春天就是我的妈妈,妈妈走了,我也要跟着妈妈离开,等待下一次的回归。

我要与春天同行。那么我就是一棵幼嫩却倔强的小草。春天到了,我从湿润的泥土中钻出来,身上还混杂着春天的气味,我伫立在属于我的这片土地上,仰着脸望着天空,享受着这盼望已久的美丽景象。我喜欢春天,所以我要与春天同行。春天是我的妈妈,妈妈走了,我就回钻回土中。等待下一次的重生。

我要与春天同行。那么我就是一枝等待春天的迎春花。春天到了,春雨过后,我舒展身躯,绽放十二分的娇媚,以最美的姿态迎接春天。我喜欢春天,春天是我的妈妈,妈妈走了,我便缩回身体,等待下一次的盛开。

春天是万物的母亲,它象征着大地的再次复苏。我喜欢春天,随着四季的轮回,我只与春天同行。

六(1) 张浩巍

篇三:《我与春天同行》

我与春天同行

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”

冬依依不舍地离开了,春姑娘飞越高山流水来到大都市。一声响彻云霄的春雷惊醒了大地,一夜缠绵的春雨滋润了万物。

春姑娘的衣袖拂过,嫩绿的小草就偷偷从大地的怀抱中好奇地探出头,展望全新的世界;柳枝上羞答答的嫩芽也经不住春的诱惑,争相挤出来舒展腰身。我漫步在公园的林间小径上,欣赏着无处不在的新绿。闭着眼,感受青草混杂着春泥的气息,多么沁人心脾。啊!这是春天的味道。 不知不觉已走完了令人沉醉的小径,来到了花园。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”这里现在是桃花的世界,我慢慢走向一棵桃树细细欣赏。桃花有的绽开了美丽的笑颜,尽情展现自身的美丽;有的遮遮掩掩,白里透红,活像害羞的姑娘;还有的蓄势待发、含苞欲放。如诗如画的美景,不愧为“千里桃花相映红”。我驻足而观在花丛中忙碌的蜜蜂,飞向阳光的蝴蝶,不禁沉浸于美好的遐想之中。 “燕子不归春事晚”一声响亮的鸟鸣把我拉回现实。猛然抬头一看,两只燕子在空中追逐哦。我追随它们一路跑到湖边。它们最后窜进杨柳中,不见了踪影。不经意间,我看到湖中有几个黑点在动。原来是蝌蚪在水草间游动,我欣喜地用手去捞它们。谁知它们如此敏捷,手一触水面,它们就

溜走了,只留下阵阵涟漪。

湖对面的不远处有一块大草坪,空地上还人性化地添置了几组座椅和衣架。人们有的坐在椅子上,沐浴着阳光聊聊天;有的随着音乐跳舞、做操,充满活力;还有的则为了管住顽皮的孩子,追着到处跑。闻着花香、听着鸟鸣。我也忍不住加入这行列。踢几脚球,赛几趟跑,尽情挥洒我们的青春!

春姑娘赋予世界色彩,赋予万物生机。我与她同行,领略春的美妙。在春天我们有的是时间,我们必须计划一下新的目标,播下希望的种子,带着活力,迎着朝阳奋进!

篇四:《2013龙沙小学“我与春天同行”春游活动总结》

2013龙沙小学“我与春天同行”春游活动总结

{我与春天同行}.

春天是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动,让学生走出课堂,走进社会,丰富学生的课余生活,拓展学生的知识面,进一步感受大自然之美,感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。

4月11日龙沙小学少先队组织4—5年组师生到龙沙公园进行“我与春天同行”主题春游活动,这次活动顺利、安全、圆满完成。现在总结如下:

1、领导高度重视:为了有效的组织好这项活动,学校领导周密策划,部署工作。学校制定了严密的活动方案,如:春游教师安排及职责,临行前的春游安全教育,活动注意事项等具体工作方案。学校统一领导,是顺利完成这次活动前提。

2、班主任和带队老师密切配合。全体教师高度重视这次活动,认真落实学校的各项要求,整个活动气氛热烈,同学们热情高涨。各班出发前,讲清要求,使学生有明确的要求,自觉遵守各项制度,是顺利完成工作的保证。

{我与春天同行}.

3、组织学生认真参观龙沙公园纪念展馆。在参观过程中,同学们认真聆听讲解员的讲解,了解龙沙公园的百年历史,知道了先辈们历尽了艰辛,为家乡建设艰苦奋斗的精神。

4、开展了丰富多彩的活动,使得活动的目的性更强,教育意义

更远。在登高宣誓的活动中,个年组激昂的誓词,体现了各班同学争当阳光少年的积极热情,也体现了各班同学的凝聚力。

5、在整个活动中,学生自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有秩序、爱护环境、团结友爱,体现了柳园小学良好的校风、班风。从活动到结束都保持很好的纪律,大家都能做到一切行动听指挥,有秩序地进行各项活动。很多同学的自理能力、合作能力比较强,组织的比较成功。

这次春游活动,学生不仅领略了美好的春光,参观了龙沙公园百年纪念馆,而且开拓了视野、增长了知识,更是对家乡的文化遗产有了更深入的了解。

篇五:《我与春天同行 蔡家站小学 于露》

我与春天同行{我与春天同行}.

高密市醴泉街道蔡家站小学

于露

指导老师 任萍

我与春天同行

桃花开了,柳树绿了,小草也露出头来了,春天的脚步渐渐近了……

春天万物复苏,满目葱茏,处处生机盎然。柳丝吐绿,小草萌芽,玉兰飘香,樱花绽放,鸟儿呼朋引伴,鱼儿水中浅翔……到处都像活了似的。

春,这个名字虽然如此简单,但是它是个充满了希望的名字,给我们带来了对未来无限的憧憬。春,这个充满了力量的名字,激励着我们向着目标前进!努力学习!

春天给我留下的印象非常深,柳枝的身材,轻盈似花瓣的脚印。温柔似春风的言语,夹杂着小草与泥土的清香。春姑娘的衣袖拂过,嫩绿的小草探出头,看全新的世界;柳枝上的嫩芽,出来舒展腰身。我在公园的林间小径上散步,欣赏着无处不在的新绿。闭着眼,感受春的气息,多么清新爽朗。啊!这是春天的味道。 不知不觉已走完了令人沉醉的小径,来到了花园。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”这里现在是桃花的世界,我慢慢走向一棵桃树细细的欣赏。桃花有的绽开了美丽的笑容,展现自身的美丽。我停留在花丛旁,细细观看在花丛中忙碌的蜜蜂,飞向阳光的蝴蝶,是多么美丽啊!猛然抬头一看,两只燕子在空中追逐哦。我追随它们一路跑到湖边。它们最后窜进杨柳中,不见了踪影。不经意间,我看到湖中有几个黑点在动。原来是蝌蚪在水草间游动,我高兴地用手去捞它们。谁知它们如此敏捷,手一触水面,它们就溜走了,只留下阵阵涟漪。

湖对面的不远处有一块大草坪,空地上有几组座椅和衣架。人们有的坐在椅子上,晒着阳光聊聊天;有的随着音乐跳舞、做操,充满活力;还有的则为了管住顽皮的孩子,追着到处跑。闻着花香、听着鸟鸣。

春姑娘赋予世界色彩,赋予万物生机。我与她同行,领略春的美妙。在春天我们有的是时间,我们必须计划一下新的目标,播下希望的种子,带着活力,迎着朝阳奋进!

篇六:《《我与春天同行》崇实小学姜润生》{我与春天同行}.

春天{我与春天同行}.

崇实小学

六五

姜润生

指导老师:张晓英{我与春天同行}.

春天

春天,是万物复苏的季节。春天,是绿色的季节。春天,是美丽的季节。春姑娘像一位资深的画家,大地则是她的画板。只要春姑娘来到过的地方,她都会让那里变成美丽的地方。

春姑娘一挥画笔,百花齐放,争相斗艳。桃花像一位害羞的小姑娘一样,脸都红了;丁香像一位白衣仙子一般,静静地站着,享受着现在的大好时光;松树则像一名粗壮的士兵一样,高大威武;紫荆像一名身穿紫色衣服的淑女;就连油菜花也不甘落后,许多的油菜花聚在一起,就像一片黄色的田野。

昆虫们也被花儿的美貌吸引而来。胖嘟嘟的小蜜蜂嗡嗡的飞来飞去,一会在这朵花上,一会又飞到另外一朵花上去。在这样美丽的花丛里劳动,即使累了也是开心的。蝴蝶也在花丛里翩翩起舞,大的蝴蝶、小的蝴蝶、黄的蝴蝶、花的蝴蝶,都在花丛中飞舞着。她们的观众就是采蜜的蜜蜂和颜色不一的花草树木。

{我与春天同行}.

蝴蝶、蜜蜂和各种各样的花草树木组成了一副让人感到吃惊和美丽的图画,谁能说这不是春姑娘的功劳呢?这样美丽的图画,恐怕只有春姑娘才能画出来吧。{我与春天同行}.

啊!春姑娘,我爱您,更爱您为大地增添的色彩。

篇七:《《我与春天同行》崇实小学刘冉旭》

我与春天同行

崇实小学

六年级一班

刘冉旭{我与春天同行}.

指导老师:张晓英

我与春天同行

春天到了,万物复苏,为大地增添了新的色彩,红的花.绿的草,各式各样,在春姑娘的指导下大地开始打扮自己。 可爱的小鸟飞翔在天空中,花.草.树木开始了自己的化妆舞会,小花把自己打扮的姹紫烟红;小草戴上了他那绿油油的小帽子;大树也把自己搞得像个带着大帽子的旅行者,他们互不相让,把大地打扮的像个穿着花裙子的小花仙。 在公园里那些把自己成为奇珍异宝的花.草.树木也不甘示弱努力把自己打扮的漂漂亮亮的让春姑娘多看她几眼。

现在在爸爸的小花园里就有许多“小客人”像小蜜蜂.小蝴蝶……许许多多,就连路边的野花也开得不亦乐乎。

在高密的凤凰公园里迎春花和探春花上的淡黄色小花发出淡淡的花香让游客也不禁停下脚步看看那密密麻麻淡黄的小花。不止是它们在小区两旁的绿化带里的海棠花和梅花也开出了粉色和粉红色的小花。小区前有一大片一大片的大树从楼上看就像一片绿色的海洋在微风的抚摸下掀起一片绿色的大波浪,放眼望去令人心旷神怡无不感叹春的美丽。小虫子也从冬天的疲倦中醒来,小蚂蚁从窝里出来着急要见这位春姑娘。

在农村的田野里农民伯伯在灌溉今年的小麦,小孩在田野里玩耍.嘻戏,用花把自己打扮的飘飘亮亮。在南方的小燕子也回来了。 啊!美丽的春天我与你同行。

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