【 – 字数作文】
篇一:《我们在花季作文》
[我们在花季作文]
正处在花季中的我们，有那么多的心灵的悸动，那是些多麽美好的事情，可我们却只能够把它们变成自己的回忆，我们在花季作文。 那时，正是炎炎夏日，烦躁不安的我正在漫无目的的走着，这是我上初中以来的第一个夏日，真不希望在这样一个穿着轻便短袖中裤的季节里无所事事。就在这时，我的眼前走过了一个穿着橘黄色短袖的男孩子，你知道，在夏天这样一个炎热的季节里，本来就非常的烦躁，再在眼前出现一个和这个季节一样颜色的人，不由的心中一阵愤怒。也不知是热的脑子糊涂了还是怎么，就那样向那个男孩子走去，歇斯底里的朝他大喊：大热天的，穿什么橘黄色的衣服啊，嫌不嫌烦啊！他先是一楞，随即转过身来，开始朝我咧开嘴笑。我当时按理说应该是非常的愤怒，可就因为这一笑，让我的气居然全消了！那是一种怎样的笑啊，好象一束阳光，不耀眼，但是很温暖，很柔和，让人烦躁的心立刻凉爽起来。就这样相视了几秒之后，他开始发话了：你是这里的新生吧！刚来这所学校的人都反感这里的夏天和这里所有穿着颜色稍艳来回走的人，但是，倘若你能够静下心来，去感受夏日给你带来的舒畅，你会发现，夏季不只会让你感到烦躁。他的一席话把我从刚才的混沌局面拉了出来，我照着他的话去做了，我的确发现，这里竟然有这么凉爽的夏天。在那片用爬山虎搭起来的小走廊里，有一种清清的凉爽，使你的整个心都平静下来。你看，我说的没错吧！他说道。我开始发现，我开始能够接受这里的夏天了。 就这样，我们相识了，通过谈心，我知道他是初二的，叫peter，是个极其热爱生活和善于发现生活的人。和他在一起，我变的愿意接受原来我并不愿意接受的东西，从他那里，我学会了怎样从另一个角度去审视这个世界。渐渐地，我们的友情开始起了微妙的变化，那是种很美的感受，我们的心里都开始有了一种朦朦胧胧的感觉，我们彼此喜欢对方。接下来的日子里，我们还像往常那样一起去感悟生活，但不同的是，我发现我们越来越心灵相通，我往往能够猜出他的想法，他也常常能够说出我想说的话。虽然各方面都给了我们不大不小的压力，但是，我们并没有因此而沮丧，我们依然如故。 如今，已是我在这里的第二个夏日了，我和他依旧去感悟生活，依旧是心心相通，我们并没有因此而耽误了学习，甚至从这里找到了学习的乐趣，所以，我们的成绩也都出奇的好。然而，我们的故事也仍旧在继续，虽然他还是穿着橘黄色的短袖，虽然我还是无法逃避夏日给我的烦躁&& 我们的花季，有太多太多的故事，然而，我们做的，也只能是记下这美好的回忆。吹灭了15根许愿蜡烛，那些躺在妈妈怀里撒娇的日子一去不复返了。我的理想、我的梦幻、我的视野都在不知不觉中扩展了，我已进入了人生的花季。步入花季后，小小的心不再平静，我们开始有了自己的天空，我们会不停的问自己：我漂亮吗？别人会关注我吗？以后会幸福吗？虽然我想得很多很多，可答案似乎只有一个：一定会的，一定会的。这几天骨头里隐隐作痛，头晕晕沉沉的，可妈妈说我在长大，是这样吗？同学大多比我高，我会高过他们吗？我幻想着，憧憬着&&我走在寒冬的街道上，大人们都有一脸愁容，长大的我也会这样吗？我可不要，如果有一天，我戴着眼镜，手提公文包地走在街道上，那个才是真正的我。走着走着，心里莫名地感到悲哀。花季就是这样：多愁善感。好好的天，一下子就灰蒙蒙的，心里总是惦记着她。她这时候应该在家里烤着火看电视吧？她总是这样，把所有的事都推到一边：我会做的。而很少真正去做。该死！怎么又想起她了？今天已经是第n+1次想起她了。不过，我会克制自己的。我不能在这本就迷茫的花季,再人为地增添失望的气息，否则只会让迷茫的自己更迷茫。唉！花季甚美，还需我们好好把握，小学生作文《我们在花季作文》。把握住花季美妙的友谊，把握住花季感人的师生情，把握住花季易逝的光阴。当花季宣告结束时，我们可以自豪地说：我拥有了无悔的花季！花季的我们是乐观向上的，勇往直前，知难而上；花季的我们是明礼懂事的，礼貌待人，三思后行；花季的我们又是团结一致的，为集体努力，为自己加油。 我在花季，正在无忧无虑的拼命吸吮营养，怀着追求，怀着憧憬！轻轻的捧着你的脸,为你把眼泪擦干.这颗心
永远属于你,告诉我不在孤单.'每当我听见这首歌时,我的脑海里就浮现出一幅幅美丽的画面.在一个烈日当头的中午,一位两鬓发白,身着深蓝色布衣的老奶奶,提着一个黑色大袋,慢慢吞吞的走着.她走一段路便停下来休息一会儿,顺便擦拭额头上的汗珠.这时三位路过的小姑娘走了上去.其中一个抢先把老奶奶手中的大袋子提了过去.可能由于太重了吧她整个人倾斜了一下.另一个则脱起老奶奶的手,做了一个搀扶的姿势.最后一个用自己手中的太阳伞挡住了照在老奶奶脸上的阳光,还掏出一张纸轻轻擦走老奶奶脸上的汗.也许是着一切来得太突然了,老奶奶愣了好一会儿.然后对着三为好心的小姑娘露出一个感激的笑容.同时着三位小姑娘也露出了甜甜的微笑.就这样她们在炎炎烈日下不紧不慢的走着.三为小姑娘的热心和老奶奶的慈祥.告诉我们爱就在我们身边,只要你细心观察,其实你并不难发现.每日都曾经过我们门前的清洁工人,他们用个人的脏换来了整条大街上的美丽与清洁.还有我们最敬爱的老师,他们为了使每一个同学都的到平等的关爱,用心良苦的准备了一些小小的奖品鼓励那些在学习上有进步的同学.这些小小的奖品不仅给了家中有困难的同学一些物资上的帮助,更多的是给了同学们一个前进的动力.••••••生活如同一杯茶水，只有细细的品尝才知道蕴涵其中的香甜的味道。所以只要你细细去品尝身边的每一间事情你都会发现其中的亮点。到时候你就知道爱就在我们身边。花季，融在对红领巾的告别11月6日，是我们的退队建团仪式。我和我们班同学一样，对这次活动充满别样的期待，因为我们即将卸下童年，迎接青春里的挑战。坐在车上，遥望远处碧澄的天空，去年的那一刻又不禁在我的脑海里涌现。那时的我们还是那样的纯真无暇，刚入初中的好奇在我的心中划出一道粉色的弧线。手捧着鲜艳的红领巾，听着熟悉的旋律队歌，心里甜滋滋的，找回了小学六年熟悉的感觉，心里也像见到了亲人一般温暖。可是这一次呢，我就要告别心爱的红领巾了。想到以后就不能再佩戴曾经朝夕相伴的红领巾时，心里有一种说不出的滋味，也许是酸，也许也是甜…请同学们将自己胸前的红领巾轻轻地解下那一刻终究还是来了。主持人的声音显得有些颤抖。毕竟对童年，我们还有着深深的依恋。听着队歌我们是共产主义接班人我轻轻地将那个结解开，将那条红领巾轻轻地放在手心中。望着那条已经开了线却依然鲜红的领巾，我百感交集。这鲜艳的红色，象征着一串串曾经的彩色记忆：一起奔跑，一起欢笑，一起玩闹…此时此刻，那伴随着我们七载的红色，又多了一种别样的含义。我们的童年如这红色般绚丽，而我们的花季年华也会像这火一般的红色般热烈、奔放。是啊，我们有理由依恋纯真，但我们却没有理由停下脚步。遥望着远处依然碧澄的天空，漫山遍野的红叶，突然有了一种感觉，漫山的红叶是秋天的象征，同时也是冬天的起点，正如这条鲜艳的红领巾是我们童年的象征，同样它也是青春的起点。我深吸着红领巾的味道，并将它轻轻地放进口袋，因为我有理由相信，童年的粉色已经过去，无论曾经的日子是酸涩、是甜蜜，岁月不会再给我们第二次机会。花季正用她独特的花香，欢迎我们的到来。又一年的我们，是该长大的时候了…我在花季，在依恋与告别中成长。
篇二:《在我们这个花季(700字)作文》{我们在花季作文}.
精选作文:在我们这个花季(700字)作文
花开，花落。 秋水缓缓，消卷了夏的炎闷，落叶洒洒，飘零地送来了这个季节。 清晨，在那个路口，那个转角，路的对岸，又一次遇见了他。 远远地便看见了他，想必他又在晨练。之前的一次偶遇，只是漫不经心的瞥了他一眼，脑海中只留下一个淡淡的、驼驼的背影，他一米五多的个子，若扎在哪个人堆里定是找不到的，可他奔跑的人行道上，奔跑在我的眼中，分外醒目。我们渐行渐近，他的轮廓在视线中越来越清晰，感到有些不对劲，他的身体运动的很不协调，右侧身体一拽一拽地奋力向前奔跑着。 待到近些才发现，他的左臂不能动，缩在身体前侧，左手上戴着一只厚厚的手套，很普通，但洗得很干净，只是略微有一些泛黄；脚上一双古老的旧运动鞋；一件灰蓝色的运动褂，黑色的像铁皮的大肥裤子，裤脚摩得已然皱卷，那一刻多想用我粗鄙的言语描写出他三二分的神态和留于我心中的感觉，都显得很难。 秋风摇摇的吹拂着树上曳曳欲落的残叶，心中不觉多了一些沉痛、一刹鼓舞。 他，略有些许残疾的身体，却依然坚持这样的奔跑，三十出头的年纪，本该是大展宏图，却如此令人惋惜，同时应为他不幸中的幸运感到庆幸，顽强向上，努力生活的人生态度，着实触动心弦、引人深思。 不由慨叹，我们这个年龄，风华正茂，意气勃发的岁月，为了心中那个神圣而虔诚的梦，不断地执着追求，却常因旅途荆棘，放下梦想，卑微自尊。是啊，人的一生，本来就是有晴天，也有雨天。若你正在经受严寒，那么春意已经离你不远了；若你将最美的梦播进土壤，彼时你会收获一个姹紫嫣红的绚烂春天。 挫折作笔，痛苦为墨，在这一路长途上，我只愿浸透奋斗的泪泉，蹋往无悔的明日，盈盈月光相携相伴。 待那时，花又开。初三:宋东方
篇一：青春花季之,在我们这个年龄
青春花季之，在我们这个年龄
青春花季之，在我们这个年龄
我们这个年龄，正值青春花季；我们这个年龄，正如朝霞般宛然美丽；我们这个年龄，正是我们这个年龄，才会成为青春中最美丽的追忆。若即若离… 总有人把我们比喻成朝阳，明天的希望，如它那般朝气蓬勃；也有人把我们比作刚含苞欲放的花朵，如它那般青涩、动人。
无论怎样的比作，我们只能默然接受。一切美的象征，高洁的比喻都是对我们这个年龄的期许、思量。而我们在这个年龄，甘心作为一束束晨光，点缀黑暗，戏耍浪潮。
因为我们，因为正在这个年龄，我们会受到一次又一次新的审视，会面对新的人和事，会承受父母所给予的希望和唠叨，会勾起老师严肃的眼神和本子上少许的留言，要接受所有人对自己的检测与判决，难道这就是我们这个年龄所应该承担的责任吗？{我们在花季作文}.
太多的思考，太多的波澜，一瞬间来得太快，仿佛我已无力承受。我想我们这个年龄的忧愁与悲哀应无人排解，无人安慰，只有明月照我心，我心自愁，我心忧。
让我们这个年龄，让在这个年龄的我们，独自留下一点时间，静下心，抬头看天，低头俯地，让清茶洗脱心中的小小尘埃，让我们这娇小的幼芽，尽快的伸展出身躯，让阳光轻轻沐浴我们的心田，让春风悄悄带走少年的心，让我们回到心田中静静的感受那一丝丝的甜，那微微的苦。
花季美丽的身姿，花季动人的旋律，在这一篇篇宝贵的文章中。我们会自我解答青春所有的忧虑，正因为老师的认真，父母的期许，我们在这个年龄学会感恩，正因为花朵的孤芳自赏，这个年龄的我们知{我们在花季作文}.
道了珍贵，懂得了青春。正因为我们这个年龄的美丽，所以它将成为我们日后最久的追忆。 感谢这花季的年龄，让我们一起展开双翅，奋力翱翔，勇敢无畏的飞过这懵懂的青春时节。{我们在花季作文}.{我们在花季作文}.
我们的青春，永远因这花季的年龄而精彩！
重庆南川区书院中学初一:王晓月
篇三:《作文 花季,我们在奋斗》
[作文 花季，我们在奋斗] 风萧瑟，夜语绝，留得只身伴明月，作文 花季，我们在奋斗。灯阑珊，人萧索，埋头苦读未停歇。
倚窗的花，现已枯萎，凋零，飘落。让我想起残花败落凄凉地的悲惨，却还有落红不是无情物，化作春泥更护花的情怀。依稀记得，当花儿未绽放的时候，受尽了时光的蹉跎，岁月的雕刻，让她渐渐的长出新叶，含苞，怒放。若亭亭玉立的少女，迎风枝展，天空俯下身来，欣赏她婀娜的身姿，馥郁的芬芳。
正如冰心所说：成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！一蹴而就的美丽需要奋斗去实现，这样当青春凋零时，秋天以至，那头是夕阳的余晖和累累的硕果。
老师说两点之间，线段最短，初中二年级作文《作文 花季，我们在奋斗》。 ◆分享好文◆却不知残酷的现实，把梦想的距离，扭曲甚至折断。所以，我们应把人生的起点定格在青春时代。用努力和汗水描绘我们的色彩。总有一天，地平线会消失在眼前，张开翅膀，飞向胜利的彼岸。
道路坎坷，荆刺载途，当你走到尽头时，或许是残枝败柳的结局，或许鸟儿飞过了，天空却没留下痕迹。心碎了，那又何妨，只要此生无悔。迎着逆风，走过了，经历了，没有成功，但路上的风景留下了。
一阵寒流吹过，孤寂的夜语在寂寞中滑落，拉长了我的发。朦胧中，伤了花，我看到在残花落下的地方，又长出了一片芳香&&{我们在花季作文}.
如花的季节，弹指易飘落。无言的奋斗，今日勿蹉跎。
花季，我们在奋斗。
初二:赵孟晓
篇四:《关于花季的作文1100字》
关于花季的作文1100字 歌唱花季 “我们走进了多彩的花季，花的年龄，花的思绪。青春就像那萌动的花蕾，沐浴着春风，沐浴着春雨” 唱着这支歌，我们走进了多彩的花季。 花季，是鲜花盛开的季节，是每个少男少女最美好的季节。当那羞涩的花骨朵儿悄悄地、慢慢地绽开时，青春开始萌动，生命开始走向成熟，开始向世人展示自己的生命之花，这些花比玫瑰更娇艳欲滴，比牡丹更雍容华贵，比百合更清香扑鼻。比山间的雏菊更清纯。这是人世间最靓丽的风景。 花季的我们，总是那么容易感动，看见一丝真诚的微笑，便感到不尽的温暖；看见一片白云，便感到神奇的飘逸；看见一只母猫舔舐着小猫的身体，便会莫名地落泪。这些感动。就像清晨花儿上的露珠，那么简单，那么晶莹，沁人心脾。 花季的我们，总是那么容易快乐。书上的一个小笑话，能让我们一整天捂着笑痛的肚子；朋友间的一句调侃，总能让我们将这份幽默铭记在心；父母深夜为我们盖好被子，也能让我们感到无比的温馨和甜蜜。“快乐就是这么容易的东西！soeasy！”我们大唱。 当然，花季也并不是天天vervsunny，也会有阴天的时候。一张张试卷铺天盖地，裹得我们喘不过气来，父母与老师的期待也把我们压得像五行山下的孙悟空，此时，心情也会沮丧吧。当花儿受到暴风雨的侵袭时，只有挺过狂风，战胜暴雨，开出的花儿才最美丽。你愿意让自己的生命之花在暴风雨中低下头，弯下腰吗？如果你的回答是“NO”！那就请与我一同高呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！” 这就是我们美丽的花季，我们那容易感动、容易快乐，也敢于奋斗的花季，你不觉得我们应该歌唱它吗？ 那就让我们共同唱响这支《多彩的花季》—— “我们走进了多彩的花季，花的年龄，花的思绪。青春就像那萌动的花蕾，沐浴着春风，沐浴着春雨” 点评：本文用比喻的手法，将年轻的生命比作多彩灿烂的花季，语言优美流畅，截取了几个片段，写出了初中生活的心情、感受。 当母猫舔舐小猫的身体时，他们莫名地感动、落泪；书上的一个小笑话，却能让他们笑到肚子痛；遇到困难、挫折时，他们坦然面对。共同奋斗！ 我
们又何尝不是这样，只是我们学会了压抑，压抑情感的释放，这时，我们多么羡慕他们呀！ 全文结构严谨，内容前后呼应。用歌词开头结尾，给人以清新的感受。无论从哪一方面评析。均可看作一篇佳作。