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成长的足迹作文800字 成长的足迹作文1000字

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【 – 字数作文】

篇一:《成长的脚印作文800字》

成长的脚印作文800字

成长的脚印作文800字

邹俊杰

曾经,我喜欢在沙滩上光着脚丫奔跑追逐,驻足回首,将一串串的脚印洒在身后。但潮涨潮落,海水马上冲刷走了海边的美好回忆。于是,我又开始喜欢徜徉在书海中,如痴如醉地读着,慢慢地,成长的脚印便永久地刻在了书中那一排排整整齐齐、方方正正的文字里。

当我还是个稚嫩的孩子时,我只会看色彩鲜艳、装帧精美的童话书。那时的很多>故事如今已消失在时间的河流里,只有丑小鸭的故事还记忆犹新。一只小天鹅不小心在鸭窝里孵化成了丑小鸭,因为太丑而遭受伙伴们的嘲笑,但它仍然坚强乐观,最后蜕变成了美丽的白天鹅,飞向了蔚蓝的天空。童话就像一个魔法城堡,里面有各色的人物,有好有坏,有美有丑,但是,小时候的我只要听到善良的好人战胜了邪恶的坏人,就会激动不已,心情久久不能平复。童话书引领我走进了阅读之门,让我懂得了真善美的真谛。

随着年龄的增长,我的阅读能力也更上一层楼了。《小学生必背古诗300首》开始进入我的生活中。古诗虽然只有短短的几十字,可是它却能包容整个大千世界,让人流连忘返。当读着王维的'独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲'时,我不禁潸然泪下,被在外游子对亲人的思念之情所感动;当读到辛弃疾的'大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬'时,这合家团圆、幸福平淡的乡村生活勾起了我的向往之情;还有李白的'桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情',这千尺深的潭水,竟也比不上李、汪的深情厚谊,真令人感动不已!古代的诗歌就像浩瀚的星空,无边无际,神秘奇幻,它是祖先留下来的巨大精神财富,作为华夏儿女的我们都应该好好继承这笔无价的财富。

到了五六年级,我对知识的渴望慢慢膨大,像是一个小火星贪婪地呼吸着氧气,渐渐茁壮成为一团熊熊燃烧的火焰。文学名著逐渐滑入了我的生活轨道。《水浒传》中勇敢无畏的武松徒手将作恶多端的老虎打死,解决了一方的太平,这种英雄的气概深深地触动了我的心。《西游记》中神通广大的孙悟空一路上斩妖除魔,经历了九九八十一难,最后取得真经,在我心里撑起了一片蓝天。每一次的阅读都是和大师在对话,心灵得到成长,就像在沙漠里得到一滴清凉的水,滋润了内心的干涸。

沙滩上的脚印会随着潮水一冲而走,可是,这成长的脚印——书,将永远刻在我的心里。

篇二:《关于“成长”的作文:成长的足迹》

关于“成长”的作文:成长的足迹

关于“成长”的作文:成长的足迹

作者:李 莹

著名作家冰心说过“不是每一道江流都能入海,不流动便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”是啊,在成长的道路中,喜悲、哭笑、欢乐是相连的,如果在人生中,只有快乐没有痛苦,那生活还有什么意义呢?

人生的状态是自己心灵的温度决定的。温度在0℃以下,那么人的状态就是冰了,整个人生世界只有双脚站的地方那么大;温度在100℃周围,那么人生就会变成水蒸气,成为云朵,将飞向天空,整个世界会一望无际。所以,我们努力决定自己的人生。

人生如画,添点颜色,添点文字就是一幅好的作品。成长中,我经历了多少快乐,而又经历了多少痛苦,在痛苦的日子里,我悲伤不已,在快乐的日子,我又常会偷偷暗笑。

回想起来,他们的这些话现在来说是多么的重要啊!小时候的后悔,遗憾是现在无法弥补的。这时候,也许可以听进心里一些,懂道理,懂做法,但是到了关键时候又会忍不住得露出原形。

大了一些,会懂得多一些,理解父母多一些,可以听取父母的教诲,但是这种时间又会停留吗?

成长是一个永恒的话题,人生如选择题,判断题,填充题,不断的做出选择,不断的判断,不断的填充人生的空白。我的试题,该如何完成呢

篇三:《成长的足迹作文》

成长的足迹作文

成长的足迹作文

刘 迪

{成长的足迹作文800字}.

曾几何时,我就迷上躲在一段时光的角落,静静地怀念一段成长的历程。

——题记

转眼间,我已升入初三。回头看看自己成长的足迹,即使坎坷,也布满一个个深深浅浅的脚印。{成长的足迹作文800字}.

看,那一串渐进模糊而轻巧的脚印。那便是我婴儿时期的步伐。从出生,到蹒跚学步,到呀呀学语,那时的我,也会安安静静地躺在婴儿床上睡觉,也会因不顺心而大哭一场,但大家都不会责备我,在为我操心的同时,又盼望着我快快长大。于是,在成长的路上留下了一串尚还稚嫩的脚印。

瞧,那一串时深时浅的脚印,那是我幼时的见证。那时的日子是最快乐的,我不会因学习而困扰,不必担心没人跟我玩,不用担心做错事该怎么办,一切在我眼里都是那样的新奇。我用鼻子,眼睛,手,甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我,是大人眼里的“宝”,每天捧在手心里,呵护着。和伙伴玩耍,和父母耍赖,无忧无虑地过着每一天,于是,在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。

噢,那一串整齐的脚印,是我上小学时的记忆。刚开始接触书,诱惑是那么大,我开始关心起自己的学习。我会因考试考个“优”而高兴一整天,也会因被老师批评一两句而心情沮丧。一年又一年级地爬升,知识增加了,阅历丰富了,但同时也带给我不少的烦恼,我开始明白成长的坎坷与曲折。于是,在成长的道路上留下我酸甜苦辣的回味。

还有一串离我最近最深的脚印,是我上中学以来的历程。长大了,见闻多了,道路也就更坎坷了。因为有了>对手的存在,我懂得了奋进;因为有了压力的鞭策,我奋起前行。功课重了,自由没了,欢笑少了,也渐渐变成熟了。一路走过的坎坷道路,让我深知成功的艰辛。

十五年的风花雪月,十五年的春夏秋冬,留下了我十五年的成长足迹,无论是直的弯的还是斜的,不管是哭是笑还是怒。相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路,留下一串奋斗的脚印

山东省诸城市百尺河初中初三(9)班

评语:

本文运用排比段,按时间顺序叙写了自己的成长历程。语句精练,结构严谨,结尾总结全文,深化主题。

指导教师:钟兆林 《成长的足迹作文》

篇四:《和足迹有关的作文800字》{成长的足迹作文800字}.

和足迹有关的作文800字{成长的足迹作文800字}.

和足迹有关的作文800字 世界上有很多足迹。在我短暂的人生历程中,也留下了一串串脚印,其中,留下的印记最多最深的,就是关于学习。

在我蹒跚学步、牙牙学语时,妈妈就把我送进了附近的一所幼儿园,每天早上,都是外婆送我去上学。我常常问外婆:为什么非要送我去上学,上学的时候要干什么……外婆没有上过学,所以,不知道应该怎样回答我,就对我说:“等你长大了,就知道了”。一开始,我还觉得幼儿园里还是很好玩,不仅有零食可以吃,而且还可以看动画片,可是,渐渐地,我开始讨厌这种生活,因为我觉得不自由。有一天,我对妈妈说,我不想去上学了,可妈妈坚持让我去,我们相互都僵持了很久,到了最后,我们都退了一步,我说:如果可以让我今天不去上学,那我以后绝不请假。妈妈答应了我。很快我就从幼儿园毕业了,果然我除了生病以外,上幼儿园期间再没有请过一天假。

上小学后,慈利金慈小学校一二年级时,我常常是双百分。到了三四年级时就是0。5分难倒英雄汉,只保住了一个百分。那时我的成绩虽然好,但却十分马虎,每次就是难做的题对了,简单的却做错了。到了五年级时,由于对学习给自己到底有多大好处认识不深,而妈妈又硬要我天天到学校去,我就开始有点儿叛逆了,虽然这时我已经知道了学习是为了自己,但我的懒惰还是战胜了理智。五年级下学期时,爸爸把我转到了武陵源军地小学,那时,虽然我很不想去学校,但看到爸爸那么努力地做好单位那么多的工作,还辛苦地坚持接送我上学,我还是天天都去了,可心里总是有些反感情绪。到了初中时,我厌学的情绪变得更加厉害了,一个月就逃了三次课,人是去了学校,却总不想进教室,以此来抵触不想读书的那种情结。后来,由于老师、父母、政教处主任大家的教诲,我终于真正明白了学习的重要性,决定不再叛逆了。

回顾学习过程中留下的行行足印,让我深刻地体会到:在社会上,有知识的人不一定会成功,但没有知识的人一定不会成功。

篇五:《写脚印的作文800字》

写脚印的作文800字 口商敏 十六岁的人生路上留下了许许多多的脚印,大大小小的脚印包含着让我难以忘却的亲情和友情。 小的时候,每逢下雪,我都会叫上爸爸、妈妈出去玩雪。爸爸在前面走,我跟在后面,而妈妈则在旁边帮衬着,怕我滑倒。回头看看,脚印很乱,但仍能清晰地分辨出哪个是我的,哪个是爸爸的——小的是我的,大的是爸爸、妈妈的。这些大大小小的脚印将我们的欢笑声串了起来,挂在我幼小的记忆中。亲情的脚印伴我度过了天真烂漫的童年时光! 渐渐地,我进入了幼儿园,没有那么多玩耍的时间了,只有寒假、暑假才可以玩个痛快。寒假里,只要没事,我和几个小伙伴就会聚在一起玩,聊聊天儿,踢踢键儿。每到雪天,我们就会一起打雪仗,雪地上到处都有我们快乐的脚印。每次,我们都玩到大汗淋漓才肯休息。友情的脚印让我感受到上学之余的无限快乐! 从上一年级开始,奶奶每天都会接送我上下学。那时,我家门前还是土路,不下雨还好,一下雨,路就变得泥泞了,而这条路又是我上下学的必经之路。这时,奶奶就

会背起我,自己趟着泥水走,路上便会留下一串脚印。奶奶的脚印伴随着我走过了六年小学! 进入初中以后,接送我的重任又落到爷爷身上了。升入九年级,上晚自习,我不住校,每天早出晚归,特别是冬天,天极冷又黑,遇到雪天、雨天,爸爸便来,可爸爸有时很忙,来不了,每每都是爷爷来接我。那天下雪,爸爸加班,爷爷便来了,对,就是这么走着。在灯光的照耀下,我注意到了雪地上留下的爷爷的脚印,深深的。爷爷虽然年过花甲,但走起路来,每一步都那样有力。爷爷的脚印将激励着我走向美好的未来! 正是因为有了这些脚印的陪伴,我在成长的道路上才不会那么孤单,才不会摔很多的跤。这些脚印也指引着我,成为我人生道路上的指路明灯,使我不会在黑暗和迷茫中失去前进的方向,它们将鼓励我,勇往直前! 山东省诸城市百尺河初中初三(7)班 点评: 文章主要写了自己成长路上不同阶段的脚印,亲情的脚印、友情的脚印、奶奶的脚印、爷爷的脚印,伴我一步步长大。结尾总结全文,揭示了这些脚印的作用。

篇六:《我的成长足迹作文500字》

我的成长足迹作文500字

我在长大,我的理想也在长大。

刚上幼儿园时,公汽还是有售票员的,每当我坐公汽回家的时候,看见售票员手拿一摞票,卖一张,就撕一张,发出的声音就像是美妙的音乐,于是我就收集所有的公汽票,一张张攒起来,一到星期六、日就让爸爸和妈妈陪我玩卖票的游戏,我自然就是那售票员,一张张的,把攒起来的汽车票卖给他们,并告诉他们我长大了要当汽车售票员。

上幼儿园大班,我报了舞蹈兴趣班,舞蹈老师长得很漂亮,教的也很好,她说我就像一个软面条,特别适合跳舞,听了老师的话,我就每天回家给全家人跳舞,一有机会我还上台表演,每次跳舞都少不了我,因此我感到非常自豪。于是我想长大成为一名舞蹈家,将来上电视给大家表演节目。

上了小学以后,我开始喜欢画画,由于我平时很爱臭美,妈妈说:“这么爱美,好好学画画吧,将来当一个服装设计师吧。”有一天,我二十分钟就画了十几张画,画的人物、花草、动物等等,有一个我最满意的,是一个小苹果和苹果妈妈穿着漂亮的衣服,爸爸看了这些画,说:“画的很好,还挺有创意呢!看来你很有绘画和设计天赋。”听了爸爸的话,更增加了我当一名服装设计师的信心。我想象着我穿上自己设计的漂亮的服装走在大街上,真美啊!我感到非常自豪!看着别人穿上我设计的衣服,那一定会更幸福。

看,这就是我的成长足迹,好玩吧。

我还在长大,我的理想也还会长吧。

关于成长的足迹作文500字

我的心灵犹如一片白皑的雪地,上面的每一个脚印都是我成长中的足迹,让我无法忘记,每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时,我笑了……

孩提时代的我,是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩,处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心,家中有父母的呵护,使我真正体会到了童年所应有的快乐。

而现在,拥有舞勺之年的我,骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想,别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事,会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学,让他

的怒火狂升、与我PK,那种感受真的很爽,当然,有人会问我是否为“受虐狂”,当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时,我总会反搏他们,但久而久之,我也明白:其实父母都是为了我好,是自己太固执了。

在中学里,我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏,探索文学海洋的华丽,探索数学算术的奥妙。世界之大,无奇不有,任何事都有它的独特之处,而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”,只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子,经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。

在成长中,我体会过了童年的快乐,探求知识的快乐。这时,我发现,只要怀着信心努力去干一件事,成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!

关于成长的足迹作文600字

金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。

书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。

充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。

五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。”

在她再三的鼓励下,我终于鼓起了勇气,向办公室走去。从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。

少年时期,温馨的家庭里留下了我成长的足迹。

现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱。到了中学,由于要上早自习,所

以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。

风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边。

我成长的足迹无处不在。

关于成长的足迹作文1000字

五月刚到,春天已经缓缓的离我们远去,万紫千红,百花争艳的夏天迈着矫健的步伐向我们走来。一眨眼的工夫,道路两旁郁郁葱葱,城市也色彩斑斓的呈现在我们的眼前。可是,夏天也会完成它的使命,署去秋来,将会迎来遍地金黄的秋天,秋高气爽让人感觉到了丰收的喜悦,一阵阵秋分刮过,秋天的脚步就会匆匆走过,将会迎来寒冷的冬天。寒冬虽然让人感觉不适,可它锻炼了人们的意志,让人们经受住了大自然的考验!年复一年,它就这样的走着、走着……它记载下我们成长的足迹,留下了我们最美好的回忆!

我观赏着这景色优美的夏日,看到美丽的万物迈着匆忙的脚步一路走来的成长过程,不由的回忆起我成长的足迹,我由一个丫丫学语的小女孩,现在成为一个亭亭玉立的少女……我成长的足迹有喜、有忧、有快乐、有苦恼、有成功、也有失败,就这样我迈着匆忙的脚步一路走来。

回忆起我取得的成绩,我无比兴奋!在这六年的小学生活里,我的学习在班级里一直名列前茅,在学校里担任着红领巾广播员、大队委、课代表,每年都是学校的三好学生。还被评为太原市的三好学生,县级三好学生。参加过作文竞赛等很多活动,曾多次得奖!回忆到这里,我的心里就和吃了蜜糖一样,甜滋滋的!

但我成长的脚步也不是一帆风顺的,也有过很多次的苦恼,也曾因考试没有考好哭过鼻子……回忆起那些令我伤心的事情,我感到脸上火辣辣的,眼角的泪水不由自主的又流了出来。{成长的足迹作文800字}.

我回忆着我的喜怒哀乐,回忆着我所走过的足迹,我觉得人生在世,有成功就会有失败,

每个人的人生都不是一帆风顺,都会有坎坷,我要经得住各种考验,认真的走好我的人生道路!

时光飞逝,我已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔,我无怨无悔;展望未来,我信心十足。今年我即将走入人生的的第二道台阶初中,未来的道路任重道远,我必须好好把握,让我的未来充满光芒,让我的成长过程不留一点遗憾!

我是一个被父母视为掌上明珠的女孩,在我的成长过程中我尽情地享受着他们对我的宠爱,在校园里,懂事、乖巧、多才多艺的我又成了老师的宠儿,同伴的领头雁。但我知道,成长的道路是多么短暂,快乐转瞬即逝,我必须认真对待,要用坚强的意志,走好通向未来的步伐!

成长的脚印里充满着艰难的选择,时光十分可贵,过去的时光不会再来。我奉劝所有的朋友,未来的时光我们一定要珍惜。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”要让我们的足迹走在时光的前面,要努力拼搏,不要虚度美好的时光。一步一个脚印,走好我们的成长道路!我相信,只要付出努力,就一定会有回报,成绩对每个人都是公平的,老师经常告诉我们:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。不要做生活的弱者,要做生活的强者。”我们把现在的美好时光好好把握,正确的选择人生,要让成长的足迹走的多姿多彩,把失败踩在脚底,用全新的姿态走向未来!走向成功!

关于成长的足迹作文600字

岁月的河流缓缓流过,成长的足迹深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。

懵懂的童年,对我来说只是一些回忆,看到相册中天真的自己,思绪渐渐飘远。四岁的我,傻傻的,只会笑,那是天真的、毫无顾虑的笑,每天背着小小的书包,在上学途中留下一串无忧无虑的足迹,满载着那时的欢乐。

六岁时,我上了小学,肩上的书包变重了,在学校里学到了更多的知识,懂得了认真学习、团结友爱,但还是不能明白这样做的意义。带着小小的疑惑,我在校园里留下了一串或深或浅的足迹,诉说着我心中的不解。

转眼间又过去两年,我已经八岁了。随着知识的增多,我也开始报补习班。妈妈对我解

{成长的足迹作文800字}.

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