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成功的背后初中作文 成功的背后作文800字

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【 – 字数作文】

篇一:《小学作文:成功的背后》

成功的背后

我,一个对音乐不太感兴趣的女孩,在几个月后不知为什么,音乐已成了我生活乃至生命中的一个重要部分。

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那天,我一如既往地走进二胡室,刚准备拿琴,却听老师说:“不用拿琴,找个地方坐下来。”我有点丈二和尚摸不着头脑了,眼里一片茫然,抬头一看黑板,原来每天的晨练改成了试唱练耳课了。我的眼睛瞪得像茶杯口大,一下子愣住了,这可是我的弱项啊!转身一看,来晨练的人数:二年级5人,三年级2人,五年级2人。人虽然不算多,只有9人,可如果在他们这些低年级前丢了脸,那就有“好戏”瞧了。我越想越害怕:虽说已经六年级了,可音唱不准,听不准,哎,好丢脸呀!

一声带着命令似的钢琴声,把我从迷茫中拽出来。“下面我请几个人站起来示范一下!”老师的目光开始在每个人身上环视,恐惧挤满了我的心房。空气仿佛也凝固了,惊慌失措的我东张西望,一个眼神把我心里的恐惧慢慢释放出来。那眼神如一汪秋水,从眼神中,我看到了她对我的鼓励,看到了他对我的信任,看到了一丝希望。“楼圣岚,你先来吧!”老师说道。一丝恐惧快速爬上心头,“do”第一个音刚出口,我发觉到气氛不对,微微听到一阵阵笑声。我的脸很快烧起来,我不想继续唱了。但我又看到了那个眼神,他仿佛在说:“没关系,要相信自己,加油!”于是我找准音,毫无顾忌地唱出来:“do,re……xi,do”一迎接我的是惊异的目光。我自己也很惊奇,原来我能唱好。{成功的背后初中作文}.

要是没有他的帮助,我怎么会爱上音乐呢?我心怀感激地又转过身去看了看他。她笑了一下,就像蒙娜丽莎的微笑,说:“我知道你一定能唱好。”这句话更引发了我对音乐的兴趣。

接下来,我的试唱水平越来越好,听音更不在话下,每天晨练的开始和结束,“加油”和“你真棒”这两句话总是萦绕耳畔,从来没有断过。我的音乐水平便在这些最普通而又最可贵的话中提升。

“do,re……”我又一次自信地唱起来,而那成功的背后总闪过一个身影,还有那些世上最美好的话语。我要感谢您??吴老师!

篇二:《作文成功背后》

[作文成功背后]

,作文成功背后。教导处冷主任在主席台上宣布比赛结果,刚才还热热闹闹的赛场顿时变得鸦雀无声。时间仿佛凝固了,我的心里好象有一只小兔子在急速地蹦蹦地跳,越来越快,好象都快跳出来了;我的手心也捏了一把汗,额头上冒出了豆大的汗珠,操场上充满了紧张的气氛。本次大赛一等奖获得者五年级三班。顷刻间,全场响起了雷鸣般的掌声。而我们全班同学都充满了力量,象千年未爆发的火山,忍不住激动的心情,一下子跳起来大喊:耶!耶!耶!&&我们唱啊,跳啊,快乐得眼泪都快流出来了。我们成功了!一个月前,老师为我们精心挑选了一首赞美伟大黄河的诗《黄河颂》,这首诗也就是我们歌颂祖国诗歌朗诵大赛的参赛节目。刚开始,我们读了一遍又一遍,花了很多时间把这首诗默写了下来。可是一朗诵起来,效果并不怎么好。不是读音不准确,就是你一句我一句参差不齐,要不就是语气生硬没有感情。为此,我们这个节目的总编加导演何老师可没少费心思。她总是不厌其烦地给我们纠正发音,给我们讲解诗的含义,让我们真正领会到了黄河母亲那博大精深的胸怀,从而由衷地去赞美她,歌颂她&&到了彩排,我们全班82个人没少付出心血。为了能有整齐的队列,我们一次又一次登上表演台,站得是腰酸腿疼,可是我们班的同学都象黄河一样坚强,依旧在那儿反复地朗诵,反复地练习。虽然嗓子都痛了,但我们也无怨无悔。比赛会场人已散去,可成功的喜悦一直洋溢在我们全班同学的心里,想起这段时间的训练,已经不算什么了。彩虹总在风雨后,只有经历了风雨才能见到彩虹。成功的背后是艰辛,是汗水,只有付出了艰辛和汗水,才会取得最后的成功,才会看到缤纷的彩虹。 成功是人人渴望获得的,也是人人欣赏赞美的,然而在成功的背后,却有着无数的挫折和打击,中学生作文《作文成功背后》。一般人只看见成功者威风凛凛地站在光荣的高塔上,却没看见他爬上高塔前饱受了多少跌仆的痛苦经历,反而认为上天降临福祉于其身,而自己不幸,怨天尤人。 拿破仑说:光荣的成功,不在于永不失败,而在于屡仆屡起。有些人一经挫折便一蹶不振,意志消沉;有些人勉强爬起,却灰色悲观。像这样的人,是永远无法达到成功的境界的。一个真正的成功者,他必然跨越失意的樊限,克服种种不幸,以不断的失败当作磨练自己的利器,以无数{成功的背后初中作文}.

的挫折当作引导自己步向希望的良师益友。到处哭诉着己身不幸,才是天底下最没出息的人。 成功的背后,总是掺杂着无数的苦难辛酸。如居里夫人发现镭,使用的是粗劣的器材设备,经历无数次的实验失败,终将其性质研究成功。又如贝多芬,用苦难铸成欢乐,每日与病魔相熬斗,决不向命运低头,终于成为乐,写下了无数不朽的乐章。因此,我们更坚信:失败是成功之母。 叔本华说:一个人的圣灵必需饱受挫折,才能有船舱般的稳重航行于大海中,否则,将只是风的玩具!尼采亦言:没有岩石的阻挡,哪能激起美丽的浪花?我国著名数学家华罗庚也说过:只有不畏攀登的采药者,只有不畏巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采到仙药,深入水底觅到骊珠。要获得成功就要付出相当的代价,那就是饱受风吹雨打,磨练出我们的毅力来。所以,巨石下的种子不死,风雨中的松柏常青,黑暗后面必然隐藏光明,苦难过后,也就是耀眼的成功。 答案补充每个人都可能面临失败,但不一定会遇见成功 失败总是不时地挡在成功的面前,阻止你迈向成功,像阻止王子和白雪公主的王后一样,令人讨厌、畏惧。殊不知成功是失败身后的影子,隐藏在失败背后,向你微笑、招手。没有认识到失败,就不可能邂逅成功,只有吸取失败的经验,才可能打开成功的大门。 贝多芬是一位伟大的音乐家,一生贫穷困苦,但这并没有阻止他对音乐的热爱,并没有阻止他走向成功。这个伟大的音乐家失聪后,琴艺大不如前,磨难和失败接踵而来,但他并没有因此气馁。相反,在他的努力下,他的琴技比起过去有过之而无不及,并能让大型交响乐队演奏自己的乐曲,更创作了令世人震惊的《命运交响曲》!正是一次次的失败酝酿他伟大的成功。 失败和成功是紧密联系在一起的,失败多数是走向成功的一个过程。如果成功是一朵绽放艳丽的玫瑰,失败就是玫瑰花下密布的刺;假如成功是咖啡香浓的味道,失败就是香味之前的{成功的背后初中作文}.

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苦涩;假如成功是一个装满财富宝的箱子,失败即是打开箱子的那把钥匙。当你尝到失败的苦涩,是否也会闻到淡淡的成功的香甜?答案补充(接上:当你尝到失败的苦涩,是否也会闻到淡淡的成功的香甜? ) 不要惧怕失败,每一次的失败都是新的起点,意味着你更接近成功了。朋友啊!当你经历了一次次失败,不要悲伤,不要郁闷,隐藏在失败背后的成功就要来临,它在朝你偷偷微笑。

篇三:《成功的背后是奋斗 作文》

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成功的背后是奋斗

曾几何时,读小学的我们,以为成功很遥远,作业很现实;跨进了京华中学的校门,却发现我们在座的每个同学都在不知不觉中成为了一个成功者,不是吗?在全市学生中我们有幸在这里度过初中时代,就是一种小成功,这三年我们如鱼得水一般丰富着自己,投入地学习着,也确实放纵地玩过,但伴随着自己的成长,另一个值得期待的成功又在向我们招手。勇士出征,需要秣马厉兵,战前的准备最是积攒后劲;考试在即,如何做到胸有成竹,众志成城,如何把握住成功的脉搏,厚积薄发,攀登高峰。不妨让我们看一下成功的背后,凝结与浓缩着的都是什么?{成功的背后初中作文}.

首先,大师的成功各有千秋,学子的成功同出一门。莫说水滴石穿,莫说“头悬梁,锥刺股”,仅仅是让我们看一下时间,今天距中考仅有半年时间,从时间的角度说,时不我待,刻不容缓,这也让我想起一首诗:“明日复明日,明日何其多,待到明日时,万事成蹉跎,”这首诗提醒此情此景下的我们,确实没有太多的日子经得起我们挥霍啦,这个时候,浪费一课时间,恐怕一天也补不过来,浪费一周时间,你就会差上一大截。时间面前,没有哪个人敢说,用青春去赌明天。时间对于每个学生都是公平的,但一定会有这样的错觉,你学习越抓得紧,越会觉得时间不够用;你越放松,反倒会产生时间尚早的懒惰依赖思想;要知道学习讲究精益求精,还有种说法叫:“临阵磨枪,不快也光”,大战在前,我们绝不提倡后一种仓促上阵的说法,你想获得再次的成功吗?那就请你惜时如金,克服惰性,因为抓住了时间,你就能胜券在握!

再者,明知山有虎,偏向虎山行,不要惧怕挫折与艰难,知难而上是英雄,半途而废是弱者,奋勇争先才是成功的不二法门。初中三年至此,即将进入复习阶段,往往一门学科,温故而知新及其重要,复习是学习中的重要阶段,这是一个普及,加深和提高的过程,同学间距离的缩小在此阶段,距离的拉大也在此阶段。往后的复习中,我们要树立顽强不懈的意志,锲而不舍,对待学习中的问题,和各自的薄弱部分,一定要勤学好问,杨澜的书,《一问一世界》,中心思想就是杨澜虽然是个主持人,她主持的节目还是简单的问答式,但正是这个一问一答的形式,会为我们不时打开了一个又一个崭新的视野、崭新的世界。比如我们对待复习,遇见不会的问题,也要抱着一问便会打开一扇知识之门,一问便会举一反三,触类旁通的观念,学习中遇见难题怪题,不是坏事,可贵的是要具有攻坚克难的精神,经过名师点拨,加上自己努力,问题就会一展愁眉,迎刃而解,切不可产生畏难情绪,对待一个抱定成功在望的人,台湾作家李敖在他05年的神州文化之旅中为我们写下了这么一句话“行者常至,为者常成”,这句名言告诫我们,不管未来的学业之路多么艰辛,只要坚持走下去,不抛弃不放弃,就一定会达到成功的彼岸。{成功的背后初中作文}.

第三、抛却杂念,统一思想,让我们站在同一个起跑线上奔跑,切实为不久的成功做好精神准备。通过将近三年的学习,在我们的思想里或多或少存在着一些羁绊学习的种种心理因素,比如因为名次,位次而产生的失败意识、自卑意识,比如一贯成绩好学生心理上的骄傲意识。不可否认,名次是老师和家长对我们学习的一个重要参考,但排名的作用是刺激我们学习,激励我们学习,可不是我们某些同学

自暴自弃的理由,排名的靠前和靠后,一贯排名的位次,既不是好学生可以享受的老本,也不要成为成绩差同学前进路上的思想障碍和拉路虎,要知道,至少我们现在是同时起跑,而未来半年内的进步与退步,每个学生的爆发力,以至于最后窜出多少匹黑马,也未可知,不可限量。成绩好的固步自封可能会滞后,成绩起初不好的也很有可能迎头赶上,后来居上,因此荣誉说明过去,希望寄托未来,胜不骄,败不馁,踏踏实实,稳扎稳打,用足用好这半年的时间就是衡量能不能最后取得成功的关键,树立我要成功,成功是我,克服所有不良心理杂念,就是我们初三学生的最好取舍。

最后,自信和荣誉是我们必须恪守的动力,是成功背后取之不竭的力量,今天我们是以一个成功者的身份站在京华的晨会上,曾经我们都是临清小学的佼佼者,过关斩将的历史有力地赋予了我们自信,而让我们骄傲和倍感优越的京华中学,拥有那么多的荣誉,更让我们信心百倍,既然在求学的道路上,我们都那么优秀的脱颖而出过,既然我们身处这么好的初中,我们就有责任为自己奋斗,为京华的荣誉而奋斗,成功的背后,只要我们努力过,只要我们奋斗过,有付出必有汇报,我坚信,未来不以成败论英雄,但英雄必定百折不挠,生命不息,奋斗不止,让我们以奋斗共勉。

中考在即,相信自己,只要努力,一定能行。

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