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我们班的跳高高手作文 我们班的篮球高手作文

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【 – 字数作文】

篇一:《第一节跳高课作文》

第一节跳高课

下午上体育课,老师说:“现在我们练跳高。”我排在第一个。第一次大概30厘米,我轻松地一个箭步就过去了。过了一会儿,大家都跳过去了。然后是50厘米,我呢,当然也很轻松地跳过去了。但是轮到陈玉妹时,她个子小,结果摔倒到了沙坑里,竹竿也掉了。最后到70厘米,我有点费力,冲到横竿前,猛一跳才过去了。到张婉玲时,她跑到横竿前就跑了,原来她害怕了,后来还有好多同学都这样。

张铭鍹和雨童都不放弃,也跳过去了。回到家我总结出了跳高的经验:第一,助跑距离要远点。第二,弹跳力要好。第三,要到横竿前才跳。第四,跳时要用足够的力气。

篇二:《跳高比赛作文》

跳高比赛作文

比赛

一年一度的校>运动会开幕了。

第一天,就有我报名参加的跳高比赛项目。站在运动场上,看见排在前面的几个同学都轻松地跳了过去,轮到我的时候,紧张得不得了,因为这是我第一次参加跳高比赛。不过,我对自己信心百倍,因为大家对我抱着很大的希望,我一定要努力努力再努力。于是我踮起脚尖,猛地向前一冲,来到了跳杆前,一抬腿,一跳,哎呀!就差那么一点点!竹竿被我的脚勾到了,颤抖了几下掉了下来。第一次跳高失败了!我垂头丧气得回到了队伍里,心想第二次一定要跳过去。又轮到我,我吸取了上次的教训,鼓足>勇气,再一次向跳杆冲了过去。一条腿过去了,另一条腿眼看着也要过去了,就在暗自高兴的时候,屁股一沉,竹杆又掉了下来。唉,又失败了!只剩下最后一次机会了,如果这次再跳不过去就要被淘汰了。我怀着忐忑不安的心情跑到竹竿面前,轻轻一跳,就跳过去了,一回头,不争气的竹竿又掉下来了。我被淘汰了。

此时我的眼泪在眼眶里打转,余老师看见了,走过来和蔼可亲地对我说:“没关系,失败乃是成功之母,只有经历了失败,才会有成功的那一天。”听了余老师的话,我擦干眼泪偷偷地对伙伴们说:“明年的跳高场地上,咱们再争输赢!”

篇三:《她是我们班的跳绳高手》

跳绳高手

她是我们班的跳绳高手。大绳、小绳,她样样精通。看,她正在跳小绳,她一会儿单腿跳,一会儿双腿跳,一会儿跑着跳,跳得越来越快,绳子像彩带一样在空中飞舞,落在地上发出啪啪的声音,绳子在她手里摇的嗡嗡直响。突然,人群中发出阵阵掌声,原来她又开始反摇跳,她跳的跟正着跳一样快,轻如飞燕。这时一名跳得好的同学跑过来加入了她,她们变成了双人跳。同学们都欢呼起来,她们跳来跳去就像雄鹰在展翅,就像两只蝴蝶在花园里翩翩起舞,她们的动作如此和谐美丽!我也要像她们学习,跳绳既能锻炼我们的反应能力,又能长高个。让我们大家都来加入跳绳的队伍吧!

吉林省第二实验学校高新校区

三年五班

作 者:方天巍

指导教师:李 丹

篇四:《运动会场面描写—跳高》

运动会场面描写——跳高{我们班的跳高高手作文}.

看,一位健将在众人的簇拥与围观之下徐徐走来,裁判搭好杆后,全场人的目光齐刷刷地“抓住”他不放。他的脸颊似乎有些抽动,眼皮一直跳个不停,眼神中流露出一分忐忑不安,嘴唇微微张合着,似乎念念有词。他的耳畔渐渐开始响起加油声,声音逐渐蔓延到全场。

裁判小声对他说:“你可以开始了,别紧张。”他闭上双眼,深吸了一口气,又缓缓吐出。眼睛慢慢睁开,一股坚定与勇气透出来。他向裁判微笑了一下,就在众人的期待之下绷紧了双腿,眼睛像老鹰盯紧着猎物般锁定了杆子。忽然像离弦之箭似的飞奔起来。他的双腿急促而有力地迈动着,如同猎豹追赶着羚羊般奔向那1.2米高的杆子。观众们似乎看不清他了,只能拼了自己的命,竭尽自己最大的音量喊着加油。全场人的目光顺着他的轨迹,也跟着跑。但他两耳不闻身边事,仍然奋力冲着。

就在瞬间,他的脚用力地往地面一蹬,像骏马一样腾空跃起,两脚忽然离了地,手慢慢向上举起来""全场都被他“冻”住了,此起彼伏的加油声刹那间杳无踪迹,大家的头慢慢抬起,目光随之跟着他划出一道美丽的抛物线""他依然已经把所有东西置于九霄云外。他上升着、上升着,渐渐在尝试着超越自己,用自己的一切来跨过这道杆子,跨过他人生的一道阻碍。他继续上升,像飞鸟般轻而易举地“飞”了过去。他的轨迹像一条经历过风雨而刚刚显耀出自己绚烂光辉的彩虹,饱含着他的奋斗、他的汗水、他的豪情""他缓缓下降着,突然又像小鹿似的脚轻轻踮在垫子上。此时,观众们看的是如痴如醉,像一部美妙的影片。突然,他们愣了一下,被“惊醒”了,一瞬间爆发出雷鸣般的热烈的掌声。

这位健儿的脸上挂满了汗珠,他含蓄的微笑始终不能覆盖他的激动和喜悦,他奔向冲他欢呼和鼓掌的人群笑了笑,迈开大步像凯旋的战士般走了。顿时,又有一群人像蜂群似的又把他簇拥了起来。

篇五:《四年级作文:致跳高者》

四年级作文:致跳高者

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第1篇:致跳高者 450字

轻轻的你来了,正如你轻轻的过杆,

悄悄的我们,正向你悄悄的祝福。

勇敢的向上吧!你们最帮。

勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧,

我们期待着你们的胜利!

致跳高者{我们班的跳高高手作文}.

在步伐优美的助跑后,

一跃,

身体在空中划出一道弧线,

{我们班的跳高高手作文}.

迅速沉身,收脚。四年级作文:致跳高者四年级作文:致跳高者。

过。

真是优美的跳高姿势。

每一次,

{我们班的跳高高手作文}.

都是挑战,是超越。四年级作文:致跳高者文章四年级作文:致跳高者出自wk-78500000616235.html,此链接!。

为了每一次超越喝彩。{我们班的跳高高手作文}.

一根细细的杆子横放在半空中,

它细,然而却像你生命中的坎,

不可怕,不要怕,

只要你有决心,

只要你有信心,

这又算得了什么?

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦,

一次次的战胜,

一次次的超越自己,

加油吧,努力跳过这挡在你前面的坎。

去燃烧你的青春!

致跳高运动员

左手遮不住汗水

右手遮不住太阳

满场的眼睛

是满场的渴望。

跨出的脚踩在云层

飞跃的心儿在沸腾

轻捷如燕

威猛如鹰

欢乐扬起了臂膀

沉浸在反复轮回的场面中

汗水淌过,

泪水泡过

在太阳下发出光芒。四年级作文:致跳高者小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。{我们班的跳高高手作文}.

超越——致跳高运动员

{我们班的跳高高手作文}.

在阳光的照耀下,{我们班的跳高高手作文}.

跳高的比赛场地格外辉煌,{我们班的跳高高手作文}.

运动健儿们,

用那矫键的身躯,

冲刺着一个又一个的高度。

没有尝试,

怎会知道自己是否为强者,

超越自己,

也许会创造一番新天地!

运动健儿们加油吧,

去创造一份份奇迹,

去创造一份份惊喜!

篇六:《跳高》

左腿一蹬,右腿一抬。身子一跃而起,像一只飞燕般掠过横杆。这一套动作又连贯又干净利落。观众们情不自禁的为他鼓起掌、喝起彩一条腿过去了,就在这千钧一发的时刻,我的脚又将跳杆碰掉了来慢慢助跑,用力起跳,像一只只灵活的燕子飞过竹竿。随着竹竿高度的上升,难度也加大了这时,,,人也越来越少了,一位位运动员遗憾地退出了比赛。只见一位穿白色短袖的运动员开始慢慢助跑,在离竹竿3米左右突然加速,跑到竹竿前的瞬间脚用力一蹬,起跳、跨越,如一只矫健的飞燕轻轻越过竹竿,然后落地,一套完美的动作展现在大家眼前

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