【 – 字数作文】
篇一:《我们班的小小书法家》
我们班的小小书法家
——蔡佳怡
江苏省 南通市 郭里园小学 五（2）班 高娟
我们班有许多能人，有文曲星林一诺；悠悠球达人黎伟康；朗诵天才王怿尧；舞蹈之星张佳佳；垒球大王于姚他们像一颗颗耀眼的星星，照亮了我们班级同学前进的道路。其中，最闪亮的一颗星——非小小书法家蔡佳怡莫属了。 蔡佳怡长着一张标准的圆脸。白里透红的皮肤，一个饱满的额头，显得非常聪明。一双淡淡的柳叶眉下长着一双水汪汪的大眼睛。一个并不挺的鼻子，红通通的嘴唇仿佛涂了口红似的。脑后扎着一个乌黑光亮的马尾辫，像一束黑墨一般。走起路来马尾辫左右摆动，就像毛笔在宣纸上写字一样。
一天课间，我开始描写作业《习字册》，写了一会儿，觉得“阙”和“滕”比较难写，总是写得上下不一，不尽如人意，左右结构的“滕”字竟然写得离开了格子。
这时，我抬起头，无意中看到蔡佳怡正挺直了腰杆，左手按着本子，右手握着钢笔，也在一比一画地写着《习字册》呢！我连忙放下手中的钢笔，轻轻地走了过去，只见蔡佳怡的笔杆在纸上轻轻地摇动，发出了“唰唰”的声音；笔尖飞舞，仿佛是春蚕在悄悄地编织理想的丝线呢！一个个的清秀的字体就像一个个小精灵似的，又仿佛一个个秀美的小姑娘！真是奇了，那两个在我手中难写的字，在她的田字格里却显得娟秀大方，简直可以和柳公权的楷书相提并论了！ 蔡佳怡完全沉浸在自己的书写世界里！只见她有时侧着头，停下了笔，仿佛在思索字的结构，可能是这个字太难写了吧！突然，只见她眉头紧锁，咦，发生了什么事？噢，原来是“蔼”字写得不好看，她拿起透明胶带，将最后一笔竖折粘掉，在这个字上面重新收笔，“蔼”字经过她的“美容”之后，从“东施”变成了“西施”。这时，只见她的眉头慢慢地舒展开来，迸出了灿烂的笑容！蔡佳怡就像一个魔法师，钢笔轻轻一挥动，本子上就出现了一个个秀丽端庄的字迹。她写的“蔼”字和我写的“蔼”比起来，真是天壤之别呀，我感到自惭形秽。 过了一天，成老师点评了同学们的《习字册》。成老师将蔡佳怡的《习字册》打开，展示给同学们欣赏，只见每一个字都清秀端庄，上面还盖着成老师刻的赞语章：“批改你的作业真是一种美的享受！”同学们见了，都羡慕极了，向她投去了赞许的目光。我见了，更是敬佩不已：哇塞，蔡佳怡的字迹真是字字珠玑呀！我要向她学习，争取把字写得更加秀气得体！
想进一步了解我们班的小小书法家蔡佳怡吗？可以和我这个经纪人联系哦！热线电话88502502。嘻嘻，最近，她更是名声鹊起，很忙碌的，要预约的哦！
指导老师：成晓红
篇二:《我们班的书法大王》
[我们班的书法大王]
我们班的书法大王是钱运顺，我们班的书法大王。他的书法可好了，在班里，如果他排第二，就没有一个人敢争第一了，所以他的书法在班里总是得第一。他还将自己的书法作品送去参加全国的书法作品赛，还得了奖状呢！
今天中午，他带着文房四宝来到教室，我有一些疑惑。后来，我才知道是老师请他在中午写给我们看的，让我们好向他学习。
吃过午饭，我们回到教室静静地等待。不一会儿，钱运顺回到了教室里，我就仔细地观察起来。
他说：“宣纸上写毛笔字，会让墨汁印在桌子上的，我还是垫一张报纸比较好。”说着，他在桌子上铺上了报纸。然后，他把宣纸放在报纸的上面。他又在一只盘子里倒上了一些墨汁。接着，他拿起了一支粗大的毛笔，在盘子里沾了墨汁。他拿起毛笔停了一下，往纸上细细地看了一遍，默默地勾思了一下，然后就提笔写了起来，小学生作文《我们班的书法大王》。他写毛笔字的速度并不慢，可是，写出来的字却非常好看，一横一竖都是那么好看，而且都有笔锋。有时，他轻轻一提，有时又迅速运笔，有时略一停顿然后快速往下运笔，有时快，有时慢，有时重，有时轻他在那张折好的纸上写下了“腾飞”两个大字。教室里立刻响起了震耳欲聋的掌声。当掌声停了的时候，他大声说：“希望大家在学习上像我所写的两个字一样要腾飞！”
接着，我们向他提出了一些问题，了解他为什么能够写好大字的秘密。他笑着一一回答了。从回答中，我们知道了没有什么秘密，只是要多多练习。原来，他从读幼儿园中班就开始拜师学习，到现在已经有七年了。他以前每天练习一个小时，有时还要多化一些时间练习。现在，每个星期的双休日各练习一次，时间大约一个小时。噢，皇天不负有心人，下了苦功就得到了这么大的成功，值！
钱运顺，我希望你，一天比一天好，成为当代的王羲之。
篇三:《我们班的“八大家”》
我们班的八大家古代有唐宋八大家，我们班也出了个八大家，下面由我来向大家介绍一下吧！首先说一下我们班的钻子数学家黄昊天。有一天，数学同步导学上有一道题特别难，我们班上的同学纷纷向它投降，只有黄昊天还在认真研究，只见他时儿双眉紧锁，时儿面目舒展，阴晴不定，最后终于笑逐颜开，情绪激昂的在同学们的充满羡慕的目光下骄傲的说出答案。白白的瓜子脸，清秀的眉毛，俊俏的眼睛，这位亭亭玉立的骄小姐就是我们的书法家龚雪，她的字和她的人一样，漂漂亮亮，如果没有书法家本人来鉴别，你一定会说这是出自某某书法家之手。你还别说，她的作品还获得过区里书法大赛第一名呢！2002年的第一场雪，比以往来得更早一些咦？是原版清唱，回头一看，噢，原来是我们班歌唱家钱美慧，咋一听还以为刀郎在搞录音呢，她的歌声婉转动听，绵延起伏，要谈模仿真一点不会比小沈阳差，只要你听了一定会沉醉其中。嘿！再投一个！看！灌篮高手乔子睿，只见他一个跃起，接住来球，转身虚幌一枪，冲破敌军防线，直奔篮下，轻轻一跃，中篮，精彩！看他矫健灵活的身姿，跟姚明比一下，怎样？瞧！前面那个正和同学们说笑的就是幽默家张睿文，他总是一脸嘻笑，他调皮的将前面的一个同学惹恼了，那位同学还落着金豆豆呢！他见大事不好，急忙把双手放在那同学的下巴下面，装着很惋惜的样子说：这一滴可是几万元哪，可不能浪费了！，逗得那同学破涕为笑，这样一场干戈就化成玉帛啦！劳动家－迮志鹏上哪儿去啦？他可是老黄牛脏活累活他全包了，同学们生病呕吐下来的渣子，别的同学都捂着鼻子跑得远远的，只有他眉头也不皱一下扫得干干净净。咦？那幅到底是画的还是拍的？这当然是画的啦，你还真有点不相信吧！她就是小画家－卞诗雨。看！她在做黑板报，只见她这儿一勾，那儿一抹，一幅栩栩如生画面就出现在眼前了。再看看教室后面贴在黑板上的作文，你也许会被那一篇《春》的文章所沉迷，漫步在如诗如画春天里，你会随着我们小作家－陈思凡一起畅想未来，感觉如何？她虽小，但已有好几篇文章在报刊杂志上崭露头角。
篇四:《我们班的小名人》
我们班的小名人
说起名人，同学们一定会想到那些战斗英雄、劳动模范，或是画家、作家等等。其实，三百六十行，行行出状元，在我们身边也有许多名人，今天，我为你们介绍的是我们班的小名人。
书法从古流传到今，那字龙飞凤舞，钢筋有力，给人带来视觉的震撼！这不，我们班也出了个书法小名人，说起他，大家都会异口同声地说：“当然是郝运喽！”他学书法已经有3年多了，在以前曾获得多次书法奖，所以总被老师评为“书法之星”。你看，他利用下课的时间来练习书法；在完成学习任务的情况下练习书法。会练有什么用，态度还不知道怎么样呢？经过采访，原来，他总是呆在书房，静下心来练的，无论什么声音，他都不会三心二意，而是集中身心之力一笔一划的写好。
这就是我们班的小名人！
高邮市送桥中心小学六年级：胡月桐
篇五:《书法特色班总结》
书法特色班级总结
高二（10）班
在书法教学过程中，我找准了自己的位置，注重关注学生的学习兴趣、学习品质和学习效果。因此，一学期来，我们书法兴趣特色班的书法教学已经初见成效，也得到了家长的好评。回顾一学期的工作，我们主要做了以下几个方面的工作：
一、关注学生学习书法的兴趣
学生对书法的认识还不够多。为了让学生感受书法艺术，激发学生学习书法的兴趣，我们开展了“讲书法故事”的比赛。学生们通过报刊、上网查阅等多种方法，收集了许多有关书法的故事。在收集的过程中，学生们感悟到了书法家的高尚人格品质，也感悟到了要想学好书法必须要有毅力，持之以恒。这样，学生们学习书法的兴趣被调动起来了，树立了高远的学习志向，为书法学习奠定了扎实的基础。
二、关注学生学习书法的细节
每周三中午都有书法特色课的教学。我坚持做到了六点：①前一天提醒学生带好书法用品；②提醒学生要保管自己的书法书、书法本；③随时随地提醒和修正学生日常书写的姿势，以形成正确的书写习惯（身正、胸直、臀稳、足安）；④让学生选择专用书法用笔及虚空格的专用书法本。有了这些细节的保证，学生们学习书法准备详尽，这也是学生学好书法的关键。
三、关注学生学习书法的形式
要想练好书法，每周一节的书法课是远远不够的。从书写的“三个一”开始到书写的态度、效果，再到每周的写字比赛，每一环节都要关注。我们班级开展了经常性的写字比赛，主要是利用星期六、星期日，让学生们自己利用双休日的业余时间，选择要写的字，自愿参与，这样坚持了一个学期，95%以上的学生都参加过班级的书法比赛。写字比赛让学生们把书法与书写结合在一起，更在比赛中查找不足，发现优点。学生们知道不仅要在书法课上做到书写美观,平时也注意书写上的认真,养成了“以写一手好字”为荣的习惯。
一学期来，我们书法兴趣特色班的书法教学，学生们付出了努力，家长们看到了学生的进步。作为班主任的我，为学生们的书法进步而欣喜，也希望通过自己今后的努力，让我们这个书法兴趣特色班越办越好。
篇六:《班级文化及书法比赛》
临沭县实验中学第四届艺术节
班级文化及学生书法绘画比赛活动实施方案
一、指导思想
校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是实验中学特色的呈现，是在校学生魅力展现的一个平台，为了继承和发扬传统文化，丰富学生的课余生活，提高学生综合素质，张扬学生的个性，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，为新世纪培养全面发展的高素质人才。
二、活动主题
展学校风采，创和谐校园，讲文明，树正气，推动我校校园文化建设,营造校园艺术氛围，引导学生关注社会，关注环境，感受生活，培养学生良好的文明行为。
三、活动程序
1、组织领导
组长：王乐福 副组长：赵康兵
成员：高希阳 王伟 高倩 彭晓晓 高雪莲 朱元剑 于亚平 胡江华 王凯 郝文越 臧书华
2、具体要求
1）参赛人员：我校高一、高二、高三在校学生
2）作品要求：班级文化做成图版、由学生本人创作的书法（硬笔书法、毛笔书法、英文书法，纸张不得小于A4）、绘画（速写、素描、色彩、国画、油画、漫画，纸张不小于8开），作品装裱则更好，不准弄虚作假，已经查实通报批评，并取消参赛资格。
3）参赛作品数量要求： 每班至少10份，多者不限。
4）作品内容要与活动的主题紧密相关。
3、作品上交时间及地点
上交时间：截至2010年11月20日 上交地点：音美科
4、奖励办法
团体奖：全校共评出团体一等奖6个，团体二等奖12个，团体三等奖18个； 个人奖：全校共评出作品一等奖10人，二等奖20人，三等奖30人。
5、评选办法
1）将对大部分优秀作品在校园内进行展出，学校将组织评委进行评比。
2）评委：学校领导、德育系统领导及全体美术教师。
说明：
1、各班级要认真组织宣传发动，积极参加，各班上交作品数量为10份，每少交一份则在10分的基础上扣班级月量化总分1分，如果弃权则扣班级月量化总分5分。
2、获团体一等奖的班级加班级月量化总分10分，二等奖8分，三等奖6分；
3、学校将对评出的团体及个人进行表彰奖励，优秀作品进行展出。
临沭县实验中学德育处
2011年11月9日
篇七:《我们这个班作文》
[我们这个班作文]
班上的风云人物要数王梦楠了，我们这个班作文。她是老师的得力小助手，也是班上的领袖。
曾老师对她赞赏有加，纪律由她主管。班上调皮的男生对她是满肚子的怨气，但又不敢发泄
出来，只能在背地里喊她王老虎。有一次，一个男生吃了熊心豹子胆，在她背后大叫：王老{我们班的书法家}.
虎!王梦楠先是丈二和尚摸不着脑袋，然后豁然开朗，大叫：谁敢在太岁头上动土，小子不要
命了!那男生吓得魂飞魄散，一溜烟没影了!看!坐在最后一排那个虎头熊腰的男生是小作家李
洋，他博古通今，下笔如神，写得文章想像丰富，短小精悍，文采优美，读起来琅琅上口，
百读不厌。我们班的孙凯风华正茂，是个有个性的小书法家。他的书法功力十分深厚，将钢
和柔两体结合，使得钢中有柔，柔中有钢!字迹入木三分，笔走龙飞。看过他字的人，无不赞
叹不已!他真是一位别具一格，不可多得的书法家!当他面对赞誉时，总是幽默风趣地说：受
之有愧!受之有愧!床前明月光&&咦?这朗朗乾坤，谁在读书?原来是成凌云呀!她可是我们班大
名鼎鼎的才女。她在作文、诗歌、小小说、绘画、数学、英语等方面都有自己的一席之地，
绰号全能王。她可是闻鸡起舞，每天通宵达旦地学习。这位多才多艺女孩有一张白净而清秀
的脸，高高的鼻梁上架着一副高度近视镜，外表给人一种十分弱不禁风的的感觉，好似红楼
梦中的林黛玉。在这次期中考试中，她以语文第一，数学第二，英语第三的好成绩为半学期
作了个总结。再向你介绍一位文质彬彬的男同学。他叫王成达，平时爱耍个性，喜欢打乒乓
球。他打球抢冲抢攻，板力沉重，打出的球好像重炮一样在对方台面上爆炸。而且他直板正
胶，忽而挑上一板，忽而大板扣杀，频繁变线，声东击西。可谓所向披靡，天下无敌!那个爱
发呆的小女孩，便是久仰大名的小画家黄诗慧，她画的画惟妙惟肖，在我们学校可是数一数
二，颇有名气!擅长水彩画和油画，哎!那简直是活灵活现，栩栩如生!能说会道何尝不是一件
好事?我们班的吴超就是说书派的一员，小学生作文《我们这个班作文》。他废话连天，被挖
苦为名嘴儿。但是他学富五车，尤其是对物理学!可惜他写起来却驴头不对马嘴，吴超为了扳
回颜面，却说：君子动口不动手!小人动手不动嘴!如果我写了就动手了，动手了就成小人了!
我才不愿意当小人呢!最后一位当然是体育健将田江涛了。他呀!体格强健，四肢发达，头脑
聪明，为我们班运动会取得的辉煌战绩立下了汗马功劳!这些活宝虽为班级争得不少荣誉，但
也离不开曾老师的辛勤培育!我虽然不是她心目中最好的学生，但她却是我心目中最崇敬的老
师!她平时对我们总是和蔼可亲又不失威严。在老师们的谆谆教诲下，相信我们班的同学都能
今天上实小，明天上北大!笑，笑，笑，是我们班的特色风味，同学们几乎都是用笑来面对生
活，大家都喜欢热闹与喧哗，不喜欢冷清与寂寞。笑对大家来说是每天必不可少的维生素，
俗话说：笑一笑，化解忧愁与悲伤，换来快乐与欢乐。就这样，我们班里出了许多笑星： 排骨大王林通、徐若翼 乍一看，两个人站在一起真像两根瘦猪排，手细得像根干柴，
背上几乎没有肉，全是凸出来的肉骨头。嘿，别看他们瘦，骨头里的精华可有不少，他们俩
说什么是什么，演什么像什么，还有知识大王的美称呢！有时还把关羽曹操搬出来摆弄一番，
甚至还在本子上写下：东汉末年，天下大乱，乱世出英雄。徐若翼打败董卓&&你瞧，他把自
己也编进了书中去了。我们都笑疼了肚子，他们却还一本正经地摆弄着。你瞧，他们就是这
么有趣！ 歌王王思轩 他本人可是个领导班级新潮流
的角色，虽然谈不上港台风范，可算新潮一族吧！ 时髦歌星和流行歌曲，他是非常了
解和熟悉，只要是进行一次流行歌曲比赛，第一就非他莫数。说他酷，还真有那么几分，拿
着一把扫帚当吉它，靠在墙上，两只脚跷着二郎腿，唱着冷漠的歌，你别说，还真有几分悲
情浪子的味道。你瞧，你瞧，他又在练习他的金嗓子了：我冒险惊天动地，历经沧桑，勇往
直前&& 外号一簇洪孝宇、张令恺、程希 他们三个可算是班级
里的老油条，从他们身上吹来了一股外号风，使同学们不得安宁，生怕他们给自己取个难听
的外号，嘿，果然不出所料，徐若翼就是我们的榜样，被三位老油条取了一大串难听又好笑
的外号牛蛙、八哥、软骨头&&有他这样一个榜样，令同学们更加提心吊胆，大家都不敢惹他
们，以免惹祸上身，同学们都纷纷议论，咱们惹不了就躲呗！躲？你想躲也躲不掉！ 吹牛大王王坚、王文杰 这俩个人，可算得上是奇人，吹牛不打草稿，吹起牛来就如滔{我们班的书法家}.
滔江水，连绵不断；吹起牛来精神百倍；吹起牛来活灵活现，不知道的人还以为是真的呢！
你瞧他们又在吹牛了：我去过北京，那里的动物园里有一只比人还要大100倍的大公鸡！去
过北京算什么，我还去过美国白宫呢！哈哈哈&&逗得同学们捧腹大笑。 哈哈哈&&、嘻
嘻嘻&&听！又从我们班传出了快乐的怪笑声，这是团结的笑声，这是快乐的笑声，这更是希
望的笑声！你说我能不爱这可爱的班吗？
篇八:《书法特色班级教学总结》
书法特色班级教学总结
——2013上半年{我们班的书法家}.
主题口号：一笔一划写好字，一生一世做好人
小学二年二班
本学期书法特色班以学校的工作计划为依据。通过这半年的的学习，学生基本掌握了运笔的方法，通过偏旁的练习，学生掌握了带有这些偏旁汉字书写的规律。下面就这学期书法特色班工作做以下总结：{我们班的书法家}.
首先，注重不同层次的学生学习书法
本学期有大部分学生有很大进步，不同层次的学生需要给予不同的教学辅导。对于硬笔书法的执笔运笔，让学生亲自临写。既增加了学生学习的乐趣，也感觉到了书法艺术的魅力。
其次，要树立学生信心+细心+恒心
首先树立写好字的信心，相信自己能写出一手好字