【 – 字数作文】
篇一:《最崇拜的人作文600字》
最崇拜的人作文600字
最崇拜的人作文600字 我最崇敬的人——居里夫人。这个名字，我们一点也不陌生，她是科学教科书里的新名词“放射线”，是物理学的一个新的计量单位“居里”，是一条条科学定律，是科学史上一块永远的里程碑
居里夫人1867年11月7日出生于波兰，她的一生都奉献给科学事业，“弱者坐待时机，强者制造时机。”这是她说过的一句话，我所理解的她便是强者。她做出的奉献无人能及；她付出的代价胜于一切；她的美丽无以伦比。不管是居里夫人的外在还是内在，都是一样的美，有时候我甚至认为她的内在美远远比外在更加的美丽。
她从16岁开始，成年累月地学习、工作，整整50年了。但她仍不改变那严格的生活方式。她从小就有高度的自我牺牲精神，早年她为了供姐姐上学，甘愿去别人家里做佣人。在巴黎求学期间，为了节约灯油和取暧开支，她每天晚上都在图书馆读书，一直到图书馆关门才走。提取纯镭所需要的沥青铀矿，在当时是很贵重的，他们从自己的生活费中一点一滴地节省，先后买了8、9吨，在居里先生去世后，居里夫人把千辛万苦提炼出来的，价值高达100万金法郎以上的镭，无偿地赠送给了研究治癌的实验室。
她淡泊名利，只为了做出奉献造福人类，连着名的科学家爱因斯坦都曾经赞赏过她这样的精神。难道这样一个人都不值得我崇敬吗？
篇二:《我喜欢(崇拜)的一个人》
龙源期刊网 .cn
我喜欢（崇拜）的一个人
作者：黄文锋 郭雪华
来源：《新教师》2013年第01期
【教学目标】
1. 读懂习作要求，明确本次习作的内容是写自己喜欢或崇拜的一个人。
2. 通过外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体事例表现人物的品质。
3. 培养健康向上的心态，从生活中不断地去发现人性美、表现人性美、赞扬人性美。
【教学重难点】
通过外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体事例表现人物的品质。
【课时安排】2课时。（第一课时：作前指导课；第二课时：作后讲评课）
【教学过程】
第一课时（作前指导课）
一、谈话激趣，品析“题眼”
1. 看一看，猜一猜。
师：同学们，你们喜欢漫画吗？今天，老师特地带来了几个漫画人物，你们猜猜看是谁？（出示刘翔、小沈阳、成龙）只评“成龙”的大鼻子。
师：人有千般相，一张与众不同的脸庞，一个习惯性的招牌动作，一句常挂在嘴边的话语，都可能是一个人的独特标志。
2. 说一说，猜一猜。
（1）请根据老师的描述猜猜看这个人又是谁。（教师用一段话描述班上的一个学生：她，一个女生，长得娇小可爱，忽闪着一双明亮的大眼睛；她，上课认真听讲，积极发言；她，热爱舞蹈，兴趣广泛，会游泳、溜冰……
（2）师小结：同学们真了不起，能一下子就猜出来了，这个同学在我们班上吗？站起来让我们认识一下，给她点掌声，多可爱的孩子啊！为什么我们能一下子就猜出来呢？因为抓住了人物的外貌特点来说。
篇三:《我敬佩的一个人作文600字》
我敬佩的一个人作文600字（篇1）
在我的脑海里，有许多人值得我佩服，但有一个人的品格，使我终生受益――清洁工。 记得在寒冷的早晨，在上学的路上，隐隐约约看到一个人，那个人拿着扫帚在扫地。走进一看，原来是清洁工。就在这时候，我想：这么冷的天，清洁工在扫地，难道不冷吗？只见她穿着制服，带着口罩，左手拿着扫帚，右手拿着簸箕，刺脸的风把她的耳朵都吹红了。 她左手拿着簸箕，右手拿着扫帚，认真而又耐心的扫着。只见她把这片赃物扫起来，又把那片赃物扫起来，这样的动作也不知道要重复多少遍。再瞧，她的双手配合的多么默契呀！要是簸箕满了，就小心翼翼地倒进垃圾车里，生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。倒完了，就又开始扫了。我从她的眼睛里看到，她是多么希望大家不再乱扔赃物，保持道路昔日的干净。这时，大风吹来，把道路又吹脏了。这位清洁工无奈的说：“唉，真没办法，我又要重新扫了。”接着，又振起精神说：“没关系，我一定能扫完的！”说完又开始扫了，这回，她先把垃圾扫在了一起，又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。满了就用扫帚挡住口，不让垃圾掉下来，再到进垃圾车里。我想：这样能够节约多点时间，把垃圾扫完。想着想着，清洁工就把这些垃圾扫完了。我不犹自住地走进他，笑盈盈地说：“您真好！我要向您学习那种默默奉献的精神！”清洁工听了，眼睛笑眯眯的。
这就是我最敬佩的人。一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人。难道这个人的品格不值得我去学习吗？
我敬佩的一个人作文600字（篇2）
天底下有许多值得我们敬佩的人：英雄、伟人、名人但我最敬佩的还是母亲。
从我出生的那一天起，妈妈就开始无怨无悔的照顾我，在我不开心时安慰我，在我无助的时候给我温暖，在我遇到困难的时候帮助我何止是这些，在我的生活中妈妈对我浓浓的爱无处不在。每一个伟人的背后，都有一位伟大的母亲。我们不是伟人，却同样拥有伟大的母爱。
我的妈妈是一个再平凡不过的普通女性。妈妈今年已经39岁了，多快呀！无情的岁月，使妈妈由一位年轻的少妇变成了一位中年妇女，妈妈已经不再年轻，她把自己的青春，都献给了这个家，献给了我。妈妈虽然非常节俭，没有昂贵的化妆品，时尚的衣服，但是她把自己打扮的非常知性，整洁，大方，这是我最佩服妈妈的一点。“因为人不能靠外表来让人们看待你，要用你的内涵让别人认识你。”这是我妈妈经常说的一句话。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?妈妈非常心灵手巧，我的毛衣毛裤都是妈妈一针一线打的，无论从花色，样式还是从质感都毫不逊色于外面卖的。我看妈妈打毛衣的时候非常神奇，因为我实在是想象不到妈妈是怎样把几个毛线球用几根毛衣针打成一件毛衣的。这一针一线中都包含了妈妈对我的爱。
妈妈还写得一手好字，妈妈说：”字如其人，从你的字里就可以看出来你的性格。“妈妈画画也非常不错，她无师自通，对画画极有天赋。妈妈临摹的画基本上都非常像。她说：”只要是人用心了，什么事情都会做的很好的。“妈妈讲东西非常清晰明了，不管什么事情，她都可以把它变成有哲理的话，对我进行现场教育。让我明白了许多人生的道理。虽然很多时候我都不太耐烦。但我从心里敬佩妈妈。
妈妈还很勤劳、很热心、很有爱心
这就是我的妈妈，虽然很普通，太过平淡。殊不知，生活本来就是这样，平平淡淡才是真。这就是我最敬佩的一个人。
我敬佩的一个人作文600字（篇3）
在生活中，我每天都会遇到许许多多的人。不过，要说起我最敬佩的人，还得是我的好朋友——卢怡星。
我这个好朋友，今年十岁，和我一样大，一米六的个头，一双水盈盈的大眼睛透出坚定的神情，一头乌黑的长发在后脑勺绑了个“马尾巴”，走起路来一摆一摆的，好帅气呀！我和卢怡星自从一年级就是好朋友，不过有一件事让我又一次真正认识了她。
那是一个暑假，我们俩约好一起学蛇板，我们都没玩过，不过看别人玩得轻松又潇洒，我想：滑蛇板也一定不会很难的。于是，我们拿上各自新买的蛇板到公园练习。我学着别人的样子，把左腿踩在一端，准备上右腿，没想到，根本无法让身体保持平衡，脚下一滑，一下子就摔了个仰面朝天。我试了两次，竟然摔了两次，生气极了，把蛇板往妈妈怀里一塞，说：“哼，我不学了。”再看卢怡星，她左腿前脚掌踩在蛇板一端，正一点一点移动，也是连上都没上去，别说滑了。于是我对她说：“咱们别学了，这么难学，还是去玩别的吧！”只见她一言不发，像是没听见我的话，小嘴抿着，轻轻皱着眉头，还在一门心思找平衡。她左腿不断变换踩在蛇板上的位置，右脚轻轻点地，慢慢往前蹭，终于让右脚也登上了蛇板，可是好景不长，没几下就掉了下来。我又给她泄气：“算了吧，咱们先逛公园，明天再学也不迟。”没想到卢怡星擦擦脸上的汗水，不服输地说：“我就不信，那么多人都能学会，咱们就学不会！”看那架势，今天她要滑不起来是不打算回家了，她先停下来仔细观察会滑的孩子的动作，嘴里还念叨着：“双腿同时用力”她握紧拳头在空中一挥，似乎在给自己打气，终于她又一次登上了蛇板。这一次她真的成功了！真是功夫不负有心人那！我知道是她坚持的精神和不服输的劲头使她成功的，我对她说：“卢怡星，我真佩服你。”
人生之中能够交到这么好的朋友很不容易，我会好好珍惜这份友谊，并且我也会以她为榜样、向她学习的。这就是我敬佩的人——卢怡星。
我敬佩的一个人作文600字（篇4）
有人喜欢麦迪的优雅华丽，麦迪是篮球场上的舞者，舞步翩翩；有人喜欢乔丹的王道气质，乔丹是篮球场上的尊者，威慑四方；有人喜欢奥尼尔的霸道和大块头，奥尼尔是球场上的大力士，强悍无比；而我，却喜欢雷吉。米勒的三分，米勒是篮球场上的刺客，一刀见血。
每一个优秀篮球运动员都有一个传奇的故事，米勒的传奇源于他五岁前还是一个靠拐杖行走的小孩，当他在球场退役时，他的得分是NBA的13位，米勒创造了奇迹。
我喜欢米勒的三分出手，姿势不比麦迪华丽，也比不上阿伦的标准，但是他为我们上演了无数场“米勒时刻”的伟大比赛。面对尼克斯队的8。9秒8分，还是最后一节三分球5投5中的25分，都让我无数次热血沸腾。看他的出手，犹如看见一道夺目的闪电划过天空，然后是雷霆般的热烈掌声；仿佛看见一道飘逸的彩虹穿越风雨，然后是仰望天空的叹为观止；宛若看见一个百发百中的射手，在两军对垒时屡屡射杀对手的将领。
那一年，米勒和乔丹结怨，在众目睽睽下，乔丹的一记耳光让米勒很没面子，每次米勒做客风城（芝加哥），米勒总是用一记记精准的三分还报乔丹，这是两个人的战斗，是一个强者和皇帝之间的战斗，仿佛普罗米修斯和宙斯的决斗，他们在比赛中打得天昏地暗，血流成河。最后，在1997年的东部决赛，比赛最后0。7秒。米勒推开乔丹，然后三分线外，米勒高高跃起，犹如后羿射日，一箭穿心，也还了乔丹一记耳光之仇。两个同时代的篮球领军人物，用斗争建立起90年代NBA的两座丰碑，如果说乔丹是群雄并起时摘得桂冠的尊贵帝王，那么米勒就是桀骜不驯的隐居将相。
我喜欢篮球，喜欢篮球没道理，但有很多理由。自己也是一个喜欢投三分的业余爱好者，喜欢打比赛时绝杀的感觉，更喜欢篮球场上和我的好兄弟一起奔跑，我们不仅仅在篮球场上不停奔跑，我们还在风雨人生中极力奔跑。虽然自己不是一个优秀的球员，手感不好，天赋不佳，身体瘦削，技术单一，但是喜欢有篮球陪伴的日子。喜欢篮球诠释的精神——米勒的坚忍不拔，米勒的忠诚，米勒的眼泪，米勒瘦弱身躯蕴藏的无限激情都深深印在我脑海中。 喜欢看米勒的视频，也缅怀着“无兄弟，不篮球”的岁月。而今却不能去远行，只有球场上不停在球场上奔跑，像阿甘一样，跑动在年轻岁月里，穿过幽暗的岁月，会感到彷徨，但是终有一天，我会看见自己像米勒一样活着，创造生命中许多“米勒时刻”，赢得掌声和欢呼。
篇四:《我喜欢的名人作文600字》
我喜欢的名人作文600字
我喜欢的名人作文600字
七一华源二（12）班 阮玥
于丹——站在《百家讲坛》上侃侃而谈的一位著名文化学者，也肩负北京师范大学教授、博士生导师、艺术与传媒学院副院长等职。一个女人能突破曾经
“重男轻女”的封建思想，一步一步脚踏实地的从通往成功的道路上缓缓走来，终于她到达了目的地——成功。
在《百家讲坛》上，于丹对《论语》的解读与阐释，真是将这古老的书籍以自己独到的视角、现代的眼光拉近了我们普通人与圣贤之间的距离。通过于丹惟妙惟肖的讲解，让我重新认识了孔子，让我领略到一种独特的智慧，一种正确的心态与一种融入当今社会的理性道德。
她奇妙的讲解将艰涩难懂的《论语》和这缤纷的世界联系了起来，通过新的的方式来解读的。她用深入浅出的语言，娓娓道来其中的真理，阐述其中深刻的内涵。看了一整套《百家讲坛之论语心得》于丹带给我的见解，对《论语》对世界的新的见解如丝丝缕缕的阳光，透过窗帘，照耀了我，又如涓涓细流浸入心田，沁人心脾！
于丹将易中天所说的：“孔子只有温度，没有色彩。”给彻彻底底的抹平了，她讲述的过程中，孔子没有圣贤的架势，完全成了一个朴素平和、平易近人的可爱老头，从而将《论语》的真谛告诉了我们——怎样才能过上我们心灵中需要的那种快乐生活。
在整集《于丹讲论语心得》中，她运用故事的形式告诉了我们许多为人处世的哲理：天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道。
于丹的讲解已经深深把我吸引，勾着我的心、引着我的魄。
于丹就是我最喜欢的名人。
让我们懂得怎样去追寻生命中的爱，也让我们明白了世上最真实的松溪不过就一个字，却包含了世上千千万万的向往，那就是——爱！
篇五:《我最崇敬的人600字作文》
【600字作文】
我最崇敬的人
黄勇权
在我人生的道路上，有一个给予生命，并引领我成长的人，那个人便是我的妈妈，她心地善良，为人谦和，是这一生我最崇敬的人。 一个星期天，我和妈妈提着菜篮到集市买菜，只见菜市上人头攒动、人来人往好不热闹。随着拥挤的人群，我们好不容易挤进卖肉的摊位。
卖肉的是位老爷爷，他热情地招呼我们“:请问，你们想买什么？”
“你给我们称一斤瘦肉。”妈妈回答道。
“好的，你们稍等，马上就好！”老爷爷爽快的答道。
只见他拿起案板上的小刀，拖过一块肉，十分娴熟地割起来，“哇！”老爷爷突然叫了一下，手里的刀也掉到地上，一股殷红的血从他手中流出。原来，老爷爷不小心割到自己的手了。
“师傅，不要紧吧？快给我去医院！”只见妈妈快步冲上去，赶紧掏出手绢，给他做了简单的包扎，然后搀扶着老爷爷来到医院，妈妈一会儿挂号，一会儿付款，楼上楼下，忙得不亦可乎。
没多久，老爷爷的儿子赶来，他紧紧握住妈妈的手，感动得热泪盈眶：“人们都说雷锋离开我们了，可今天我却看到了真正的雷锋，你就是我们的活雷锋！”他硬把要一百元崭新的钞票塞到妈妈手里，妈妈婉言谢绝了。
我的妈妈是平凡的，但她却用自己的朴素言行，诠释着人生的真
谛，我十分感谢上天赐予我这么好的一个妈妈。世上有无数美丽的鲜花，我愿采下那最鲜艳的那一朵，献给我最崇敬的人——妈妈。{我喜欢或崇拜的一个人作文600字}.
我最讨厌的人
黄勇权
要是别人有一天问我，这世界上你最讨厌谁？我会毫不犹豫的回答：我最讨厌我的爸爸！
你是不知道，我的爸爸要多讨厌就有多讨厌，每天回到家了，第一件事是打开烟盒，不停地释放烟雾弹，弄得我家到处烟雾缭绕，他抽完烟，把烟头随手一扔，弄得地上一片狼藉。
吃完饭，爸爸总是两手一甩，叼着香烟满屋晃悠，一不洗碗，二不拖地，最可气的是，他要给我讲习题，闻着他满嘴的烟味，我就要呕吐，所以，只要他给我讲题，我就喊肚子痛。弄得我天天喊肚子疼，实属无奈呀，谁叫他是我爸爸。
有一天晚会上，我被一阵轰隆隆的声响吵醒，我以为打雷了，赶紧跑到客套去关窗户，这是妈妈走出来问我：“深更半夜你不睡觉，爬起来关窗户干嘛？”
“我刚刚听到雷声，怕下雨把屋子打湿了。”我回答道。
“哈哈！”妈妈突然仰天大笑起来，“哪是什么雷声，是你爸爸在打呼噜！”
你说说气不气人，连一个安稳的觉他都不让我睡！
我爸爸好讨厌，他的事情一箩筐加一书柜，三天三夜说也说不
完，这就是那个让我最讨厌的爸爸。{我喜欢或崇拜的一个人作文600字}.
难忘的初三时光
黄勇权
一眨眼，初三在嬉笑打闹中飞逝。蓝蓝的天空，飘着几朵白云，翻飞的蝴蝶，总是喜欢停落在教室的窗外
那是一个晴朗的早晨，我吃过早点，沿着校园的幽径，朝着教学大楼走去。“嗨！帅哥！你在遛狗呀，一大清早，干嘛这么欢实？” 突然一个人影出树后闪出，我一看，是班上最调皮的、性格狂野的“小蛮腰”张斓，张斓虽是女生，却性格极为张扬，一分大大咧咧，外加九分疯疯癫癫，这就使她最闪亮的标签，一个“小蛮腰”将她张扬的野性给予了精准的概括。
“请你自动隐身，都快中考了，谁有闲心遛狗！我又不是幼儿园的小娃娃，上课还要带个宠物解闷！”我对“小蛮腰”大声说道。
“哎呀，本人寻遍千山万水，也没有看到你们二位的清风倩影，不曾想，你们竟然躲到这里眉目传情，是不是要在此私定终身！”说话的正是我的同窗哥们赵小靓，他也不知道出什么地方钻出来，一出来就说我们的闲话。
“看我不撕烂你的破嘴，睁着狗眼说瞎话！我只不过才和他说一句话，你就要制造我们的桃色花边新闻。”“小蛮腰”说完，就去追赵小靓，赵小靓见她来势汹汹，拔腿便跑，二人一溜烟就不见了。
其实，我只是一个用心苦读的初三学生，在班上从不招惹别人，
见了女生都绕着弯走。但不知为什么，男女同学都喜欢找我开玩笑，经常被同学们乱点鸳鸯谱，一会儿说我跟甲有地下恋情，一会儿又风传我跟乙情意绵绵，说得有鼻子有眼睛，情节生动细腻，栩栩如生，足以达到以假乱真的程度，有几次都惊动班主任大驾，他组织各方力量，对我进行全方位调查取证，最后班主任定案：“纯属子虚乌有。”
我在这里度过许多难忘的时光，下课后，几个男生组织起来打打篮球，星期天到街上溜达溜达，解除一天来沉重的学习压力。宽阔的操场上有我跳动的足迹，宁静的教室里有我勤奋的背影，幽静的校园，有我放飞的梦想
初三，一个有着令人歆羡的纯真时光，它真实、坦诚、不虚伪、不娇柔。面对即将告别校园，我的心跌宕起伏，面对一张张熟悉的笑脸，我的眼泪夺眶而出，再见了，我曾在心中骂过无数次的老师，再见了我门曾经为借钱而打过架的同学。
我将永远铭记：初三——曾经给我成长之路，贴上标签的纯真年代！
让快乐与你同行
黄勇权
站在山花烂漫的原野，你一定会感到心旷神怡，这时你的心就像一只快乐的小鸟飞上了蓝天。聆听一首优美的旋律，你一定会感到神清气爽，这时你的心就像有一股清泉在潺潺流动。
快乐就是一首歌，给人以轻松，快乐就是一幅画，给人以美丽，抛开一切的烦恼，让快乐与你同行。
我的家境十分窘困，一家全靠爸爸的地摊养活，父母从遥远的贵州来到深圳，本想在这满是黄金的地方赚得腰缠万贯，不想一场意外的车祸，夺走了妈妈的生命，爸爸也因此落下终身残疾。
身残的爸爸没有被困难吓倒，他找来几个轴承，捡来一块木板，拼接成一个简陋的小车，每天下午就一瘸一拐推着小车到街上摆地摊，尽管收入微薄，但还是能勉强养活我们。我就是这样被一瘸一拐的爸爸艰难养大的。
爸爸上过高中，在我的老家，他是人们心目中的秀才，每次检查我的作业，他都能驾轻就熟。面对艰难的生活，他总是豁达乐观，“孩子，困难是暂时的，鲜花、掌声会在不远的地方等着我们。加油吧，我相信，我们也会有山花烂漫的时候。”
每当听到这些自勉的话语，我都是热泪盈眶，我为有这样的爸爸感到自豪。
一天，家里突然来了几个人，我吓得直抖，爸爸把我搂在怀里：“孩子，别怕，有爸爸呢！”那几个人看到我发抖的样子，大声笑起来：“同学，不要怕，你们家喜从天降！”
原来，这几个人是社区的干部，当他们得知我们家的情况，决定为爸爸支付高额残腿矫正手术费。爸爸被推进洁白的手术台，半年以后，爸爸的脚能够正常的走路，并被安排到一家外资企业上班。
从那以后，我们家真正迎来了幸福快乐的日子，每次和爸爸出去散步的时候，爸爸总是快乐的唱道：“我们的生活充满了阳光”
篇六:《我喜欢的一个人作文900字》
大年初二那天下午1点多钟，我带着礼物去给我的老师拜年。 一进老师家的院门，我觉得这里的气氛与别处截然不同，这里既没有孩子们放鞭炮，也没有客人的喧笑，真是静极了。 大姐姐，你也是来给我妈妈送‘礼物’的吧？可爱的小毛毛轻声问我。是呀，你妈妈在家吗？听我这么一问，小毛毛趴在我的耳边，悄悄地告诉我：妈妈在里屋呢。你悄悄地进去，排在最后。我爸爸带着弟弟出去玩了，把我留在家里给妈妈站岗，要是有大人来串门，我就把她带到妈妈屋里。我听了连忙伸出大拇指，夸奖了这个小哨兵。 我走进里屋，只见老师正在给刘明面批作文。旁边还有五六个同学像候诊似的，坐在一旁的长沙发上等着。我走到老师的跟前，说了声：老师，我代表我们全家给您拜个年。老师听了，抬起头来，微笑着说：谢谢你。 不过，拜年‘礼物’带来了吗？我一听，连忙将手中的作文本一举。老师满意地点点头，用手一指说：好，好，你先坐在那儿，一个一个地来。 王小红一把把我拉到她的身边坐下，其余的同学也都像聋哑人一样，向我比画着，表示多日不见的亲昵。 我坐在那里，不由自主地看了看老师。她中等身材，稍微有些发胖，眼睛总是那么炯炯有神，也许是过于操劳的缘故吧，使得她本来就有些发黄的头发上增添了几根银丝。再看看老师家床上的被褥，过年也没来得及拆洗；纸顶棚都发黄了，过年也没糊上新的大白纸；给小毛毛做的新衣服刚做到一半，放在打开的缝纫机上；两张大会堂春节联欢会的票，还完整地压在茶几的玻璃板底下；中午的饭菜放在老师身旁的桌子上，已经凉了&&看到这一切，我想，我们真是不懂事，一定天天都有同学来打扰老师，还不如&&我正想着，突然，老师那爽朗的笑声打断了我的思路。老师兴奋地说：刘明，你这篇作文写得真不错。看来你的假期生活很丰富，写作水平也有提高。 老师说完，我忍不住问：老师，您还没吃午饭吧？你们送来的‘礼物’ 这么好，可比我家的饭菜香多了！老师风趣地说。听老师这么一说，我们全笑了。 这时我想：老师，你在平凡的岗位上默默地工作着，虽然广播里听不到你的名字，报纸上看不到你的照片，但是我我喜欢您，喜欢您那风趣的话语，喜欢您那美好的心灵。江苏南京南京市翠屏山小学四年级:njscpsxxhy
篇七:《我喜欢或崇拜的的人》
我喜欢或崇拜的人
一、目标要求：
本次习作要求通过外貌、动作、语言、神态的描写，写自己喜欢或崇拜的人，弄清楚自己喜欢或崇拜的原因，表现其人物的品质。
二、审题选材：
本作是写人的文章，五项必须到位，要写清楚喜欢的原因。用第三人称写。写人与写事的区别在于写出人的品质特点。{我喜欢或崇拜的一个人作文600字}.
我们喜欢、崇拜的人有革命前辈、英雄模范、父母、同学、老师、报刊杂志中的人、偶然相遇的人等，要想表现人物的特点，还是要选择确实喜欢，留下深刻印象、能打动自己的人写。
写人一定要写人物的外貌、动作、语言、神态。不过，这些不一定都要面面俱到，可以有所侧重。
一定要弄清自己为什么喜欢或崇拜所写的对象，彰显这个人物的品质，不求轰轰烈烈，只求实实在在。选择有说服力，真实可信的事情写。
写人要做到如见其人，即有外貌、动作特点；如闻其声，即有其特定的体现性格的语言；如临其境，即写出与其相关的人、环境、氛围等。让
有思想，有情感，有别于常人的人跃然纸上。最好能通过你的笔，让读者与你共鸣，共同喜欢或崇拜。
写作手法上要处理得当。外貌，三言两语就能锁定特征，决不能千人一面，脸谱化，像我，像你，又像他（她）；语言，力求改变提示语的位置，用动作、神态、心理代替提示语言；动作，注意细节，能表达情感的多用笔墨；心理，要是真情的流露，不能故意拔高，让人觉得不可思议。{我喜欢或崇拜的一个人作文600字}.
三、建议多进行人物刻画，即细节描写。 例如描写妈妈省水给我喝——
我不知什么原因跟着妈妈到田里除草。今天骄阳似火，汗流浃背。不要说劳动，就是一样活儿不干照样流汗。妈妈抱起带来的一瓶矿泉水，咕噜咕噜一大半没了。她嗓子干得快冒烟儿了。“妈，我也要喝喝！”我虽然站在树荫下，可是热浪蒸得我满脸通红，也需要补水。妈妈摇晃着不多的水，再看看我，犹豫了几秒。说实话，妈妈流汗最多，最缺水，离开了水就不能劳动。可是妈妈，还是把剩下的水给了我。我觉得这水比蜜还甜。我知道，只有妈妈才会把我放在第一位。
习作例文：
我喜欢的一位漂亮阿姨
黄 智{我喜欢或崇拜的一个人作文600字}.
她眼睛大大的，嗓音甜甜的，笑起来露出那洁白的虎牙，长发飘逸，浑身散发淡淡的香水味。这就是教我一年级的丁老师。同学们私下爱称她漂亮阿姨。[眼睛、嗓音、虎牙、长发、香水味，几点就勾勒出一位美丽而又善解人意的老师。外貌描写使读者还没有看下文倒先行喜欢起人物来。]{我喜欢或崇拜的一个人作文600字}.
那时的我，瘦瘦的，矮矮的，天生胆小。开学第一天，丁老师拉着我们的小手参观校园。她为我们讲学校的历史，陶行知的故事；领我们看荣誉室、看花圃、看橱窗回到班上，她叫每个人都把看到的告诉老师，说得好的可以得到一枝铅笔。结果，除了我，班上每个人都得到了，我只得偷偷地躲在墙角里抹眼泪。[参观校园谈感受并不难，可是因为我的胆小让我为了难。由此引出下文老师超人的处理技巧。]
“黄智，男子汉大丈夫哪有掉眼泪的？可不要做男子汉‘大豆腐’哟。”丁老师的语言就是幽默。说着用手帕擦掉我的眼泪，像变魔术似的
从身后掏出一块彩色橡皮：“这是奖给坚强的黄智同学，以后要大胆说出自己心中的话，好吗？”我不哭了，感激地直点头。我看到老师做完这一切笑了，笑得很美，像天使一般。[语言描写恰倒好处，有责备，“吹面不寒杨柳风”；含鼓励，“化作春泥更护花”。]
由于我是不足龄上的一年级，有时上课竟不知讲的是什么内容。放学后，老师故意说：“黄智，能留下来帮老师办件事吗？”其实，她是想为我补课，只是没有当同学的面直说，保留我当时还不知道的什么“自尊心”。不过，我倒乐意留下来。[把补课说成是帮老师做事，让人乐意接受，拉近了师生的距离。这是我不能不喜欢的理由。]
蚊虫在我和老师间飞舞，伺机寻找下锥的地方。我真担心它会在老师漂亮的脸蛋上搞刺绣。“老师，蚊虫咬”“啪”还没说完，我不知哪里来的勇气，一巴掌打在老师的脸上。她的脸霎时添了几道彩虹，我也竟吓傻了。当老师明白是怎么回事后，竟给我一个香香的吻。[我爱老师怕蚊虫咬她，打蚊虫竟打在老师嘴巴上。好事做歪了，老师非但没有怪罪，反而奖赏了一个香
吻。师生互爱的动人画面跃然纸上。]
虽然丁老师只教了我一年，但让我品尝到爱，品尝到被鼓励、被尊敬的滋味。一块橡皮，一个吻，是老师给予我的最大财富。甚至于我至今还保存着这块彩色橡皮。[结尾再次点明了喜欢和崇拜的原因。]
老师说文：
课本上有英雄人物雷锋、刘胡兰、焦裕录、孔繁森的插图，同学们也会从各媒体中了解一些品质高尚的人，但远不如选自己熟悉的同学、老师、身边的人来写好。小作者选择一年级的老师，抓取“一块彩色橡皮”，“一个香香的吻”把老师的人性美，无痕的爱表现出来。外貌、语言、神态、动作、心理无不为彰显人物品质服务。“我真担心它会在老师漂亮的脸蛋上搞刺绣”，“她的脸霎时添了几道彩虹”拟人化的心理描写，比喻的运用值得大家学习。
妈妈——我心中的雨点
□ 陆文婷
(此文2005年3月13日市台广播)
参加“语文报杯”全国中小学网络习作大赛
200602赛季小学组一等奖）
转载请注明：中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 我喜欢或崇拜的一个人作文600字 我最崇拜的一个人作文