【 – 节日作文】
第一篇 教师工作生活随笔
《教师的幸福生活》
一个人最幸福的时候就是经常有人记起你，当我们教师常常被学生记起的时，是不是 感觉自己确实是一个幸福的人呢？桃李不言，下自成蹊，愿每位教师都能感受到自己的幸福生活！
——题记
每当有人说起当老师真幸福，有那么长的假期，其实这时候很多老师会说：“有假期是不错，但是当孩子王的滋味也不好受，现在来自社会，学校，家长方面的压力很多时候让老师喘不过气来，尤其是班主任，责任更大，因为现在的孩子很难管！”
我虽然考的是师范学校，但是当初也不喜欢当老师，因为这个错误思想指导，当初找对象时，我是宁可找个工人，也不找当教师的， 感觉真的忍受不了两个孩子王在一起谈论各自学生的事情。
我1989年师范毕业后，分配到了自己的老家，因为学校当时国办老师很少，我来到这所学校就像飞回来的一只金凤凰 ，王校长把毕业班给了我，当时我十八周岁，学生比我也就小我四五岁的样子，也许是初生牛犊不怕虎吧！在两位有经验老师的指点下，我们班的的毕业成绩很优秀，仅一年的时间，学生们跟我结下了很深的友谊，后来，调到的城里，老家的那班学生很少见过。
这学期新生开学那天，我学校的书记带着一个又黑又胖的男子到图书馆找我，书记说：“秘老师，这个人是来找你的，认识吗？”我当时一愣 ，以为是学生家长呢！便说：“不认识！”书记接着又说：“他跟你是一个村的！”虽然不认识，但老乡来了，还是要问问有什么需要帮忙的，我看看这个人，还是不认识，便问：“你是段村的，你家长是谁呀？今天是不是来送孩子上学来了？”我这么一问，他笑了，书记也笑了，书记说：“看你怎么当老师的，连自己学生都不认识了！”这么一说，我更纳闷了，这是谁呢？变化太大了，我真叫不上名字来。书记说：“你的学生现在是大老板了，在市里开了一家大型汽修厂，还做着玻璃钢的生意，并且是我们学校的**汽修老师，他是你的学生艺超啊！”尽管这孩子变化很大，如果仔细看，还是可以看出来的，我当时真不知道该说什么了，很激动，便说：“艺超啊，你的变化也太大了吧！我记得你当时高高的，瘦瘦的，在我的记忆里你还是那个稳重可爱的小男孩，现在这么胖，难怪老师认不出你来！”他说：“老师，我现在100公斤，真的是超重了！”就这样，我们便打开了话匣子，说了过去和现在的很多事情，当我问起他什么时候到我单位上班时，他说：“一年了，一般是上完那几节课就走了，所以总没碰见过您，今天这不就让书记带我找您来了！”尽管这个学生也将近四十岁了，在我面前感觉他还是个孩子，我语重心长地说：“艺超啊，听说你事业干得很成功，老师祝贺你，继续努力啊，还有一点，记得减减肥，太胖了对健康不利！以后再来这儿上课，闲了就来图书馆看看书，也很不错的！”他说：“好啊，以后我没事了就来图书馆看书！”书记看到我们如此幸福地聊着，有点羡慕地说：“秘老师，你的学生真优秀！”我也不无自豪地回答：“这就是所谓的青出于蓝而胜于蓝啊！”
或许有些老师还在因为整天备不完的课，批改不完的的作业，调皮捣蛋的学生而烦恼，但是当我们看到自己的学生考上学了，或者走入社会事业成功了，那种喜悦是一般人体会不到的，尤其是学生来看自己的时候，心中的幸福感更是不言而喻！
一个人最幸福的时候就是经常有人记起你，当我们教师常常被学生记起的时，是不是 感觉自己确实是一个幸福的人呢？
桃李不言，下自成蹊，愿我们每位教师都能感受到自己的幸福生活！教师工作生活随笔
第二篇 教师工作生活随笔
《教师生活随笔——陆利桃》
《感悟幸福》教师生活随笔
幸福是什么？这个问题的答案各不相同。幸福没有一个明确的标准，却人人可以感受和品味，幸福是感激，是温暖，是奉献，是宽容，是收获。其实，幸福只是一种感觉。
幸福是在困难中朋友的帮助：前不久我上了一节公开课，设计好了教案，却在制作课件时难住了我，费尽心思最后也有一部分课件制作不出来，想来想去只好找朋友帮忙了，同事熬了两晚上帮我制作好了课件。当时只能给朋友一个感激的微笑，朋友的帮忙让我感觉很幸福；教师工作生活随笔
幸福是付出后的收获：紧张的公开课结束后，经过自己多天的精心设计，投入了全部身心的去面对，公开课圆满结束，忽然很轻松，看到满满的收获感觉自己很兴福;
幸福是一种温暖，是工作中同事的帮助，是生活中无处不在的快乐，因为有了追求，有了付出，有了收获，所以同时也收获了幸福!
2014.11.26
第三篇 教师工作生活随笔
《小学教师工作生活随笔3》
办公室里的“开心果”
当阳光洒满校园的时候，她来到了办公室外，隔着玻璃和我们打招呼；hi—脸上露出甜美的笑，我们的笑容也随之在脸上荡漾。 当同事因为某事儿争的不可开交时，她会模仿京腔里的锣鼓;锵锵锵–锵–锵—-一连串的“锵”顿时把两个人逗乐了，争执的话题也不了了之了。
当我们冬天因为冷而不停的搓手跺脚时，她会拿起一把笤帚，像弹吉他似的抱在胸前，一边走一边唱:弹棉花，弹棉花，一斤棉弹出八两八—-直唱的我们捧腹大笑，寒意也早已被笑声赶到了九霄云外。 她走到哪里，哪里就有笑声。她虽然不在年轻，但她有一颗热情奔放，永远年轻的心，她虽然不再有美丽的容颜，但她做的每一件事都让我们觉得美丽。她就是我们学校的黄老师，我们亲昵的称她为；开心果。
第四篇 教师工作生活随笔
《青年教师工作感想 随笔》
青年教师工作感想随笔
做幸福的教育人
大学毕业后梦想就走到了远处，踏实工作便是我的现状，对于职业的未知和迷茫似乎成为了我这个新教育人的大病，好奇心、无知感、退缩感，仿佛成为了我要面对的“三大怪”。也许我将来会在长久的教育教学工作中慢慢变得渺小，不只如何在无尽的知识中找到自己，总记得说，活到老学到老，才越会感觉自己的无力，但这都会是我要做一个幸福的教育人的动力。教师工作生活随笔
其实，我根本不需要这样纠结啊，因为幸福是在三尺讲台实现自己的职业价值，是让我体会教育事业的正能量和意义的过程。教育工作在叶圣陶先生眼中是农业，不是工业，是如农民一样，静静地等待种子发芽，慢慢的施肥培养，收到快乐的果实，再等着继续播种兴趣的种子，这些都是工作中孩子们灿烂的笑脸让我看到的教育工作。所以，对我来说，教育并不只是付出，因为我只会让自己享受这个过程。
在不长的教学工作中，我觉得自己像是一个充满好奇的孩子，对未知的领域尽情的探索和享受。刚工作时，我平凡的周身遍布阴云，除了失败感和低落的心情，我什么也没有，于是，在这个收获的季节，我收获的只有一颗结冰的心，一颗因为对工作充满不自信而结着沮丧之冰的心。
是学生融化了我这颗沮丧之心。
学生在作文中写到：迷茫中的黑暗曾经一直困惑着他，春华秋实，时光流逝，在他重要的成长过程中，无悔引导是我为他做到的承诺，而能不顾一切的付出的，这世间也唯有老师，以文雅的言语和魅力的内心向学生讲授一段段诗书，伴着纯净的心灵成长，用自己如正楷般的身姿引导着学生模仿。
也有学生说，感受老师的良苦用心就如同品读一副对联，欣赏一幅美卷，感悟一篇经典。
在日常的琐碎中，忙碌总是让工作辛苦的人们迷失在这个复杂的大环境中，也许，只有面对学生，才是我心灵的一方净土，也是我每天笑对困难的动力。 学生们真诚的语言和天真的行为举止，都想是每天崭新的太阳，化了心中对未知的冰雪，岁月就像是歌曲一样，唱过了一个又一个的岁月，昼夜不息。在经历了时光的流失，在校园里看着学生们一张张阳光的笑脸，就好像是看到了时光教师工作生活随笔
夺走了的自己的青春，虽然我不再青春，但青春却会依旧延续。
每当想到叶圣陶先生说得，我们这些糊涂的先生啊，在我们的教鞭下也许有瓦特，在我们无知的冷眼里也许有牛顿，在我们可笑的嘲讽下也许就有爱迪生，所以我始终相信每个孩子都是世界上绽放的最美的花朵。
在花丛中笑对生活，看着辛苦而且堆积成山的工作，也便不觉的辛苦了，谁说教育人就是辛苦的呢？其实，我们本来就很幸福。
第五篇 教师工作生活随笔
《教师工作感想随笔》
我爱一中 光阴荏苒，快三十年了，一中情结在心里愈加深厚。 学生时代没在一中上过学，但从知道一中开始，心中充满了对一中的仰慕。后来幸运降临了，我成为了一中的一员，虽是普通的实验教师岗位，但我接触到的人，接触到的深厚的学校文化，却无时不在感染着我，在影响着我的成长。一路走来，自己的点滴进步都得益于自己遇到太多的良师益友和身在一中这片文化圣地中。 在一中工作已是第二十七年，工作经历可以一分为二。前十三半主要在教务系统工作，担任过实验教师，劳动技术教师和微机教师。见证了学校实验和微机等办学条件的不断改善，见证和参与了校舍改造和首批省级规范化学校的创建，见证了学校全面开展素质教育的过程和成果。学校在关键时刻，总能抓住遇到，自力更生，发展自己，壮大自己，这是我感受最深的地方之一。 都说当老师不当班主任，体会不到做老师的幸福。1997年初，因为五老师调高三，学校安排我担任高96级8班班主任。当我在教室宣布学校这个决定时，很多学生哭了，看到学生对闫老师的感情，也这让我感受到了当班主任的幸福。由于自己没有当班主任的经验，只是尽力地去了解学生，与学生沟通，从生活、学习上提供些许帮助。半年的班主任工作，和学生朝夕相处，建立了很深的情谊。班主任是辛苦的，但又是充实的。两年后学生毕业了，又升入大学。开学后不久我就收到了学生的来信。这个学生叫**，在高一的时候数理化非常棒，但英语比较差。他说老师，上英语课的时候我只能听懂老师叫我的名字。由于我也不懂英语，只能给他一些鼓励和建议，与英语老师沟通，做些工作，后来他的英语高考考得很好。他在信中说，老师，我的英语能考得这么好，你有40%的功劳，英语老师有60%的功劳。看了信后的那种幸福真是无以言表。这个学生上大学不久就入了党，后来又考取了北京航空航天大学的研究生。 最近这十三年半，自己从事的是后勤服务工作。回头看这十三年，由于人手少，工作量大，工作要求高，有时感觉很累，但充满幸福感。上任第一件事就是种树，当时对种什么树，怎么种一无所知。经过请教前任领导和专家，在春晖楼前、文园9号楼南、本部博爱路上栽上第一批树，这些树现已长成参天大树。每次走到树下，总要驻足观看一番，心中充满了自豪与幸福，就象看自己的孩子一样亲切。后来在领导、专家和校友的规划、指导、资助下，学校又先后建设了石榴园、樱花园、听诵园、士子园、桃李园、近圣园、溯园、涌泉、杜梨广场、博爱广场等景观，栽种了雪松、黄山栾、白皮松、银杏、紫叶李、高杆女贞、白蜡、广玉兰、白玉兰、楸树、皂角等多种树木，使学校植物品种越来越丰富，校园景点越来越来美丽，学校被评为山东省花园式单位。这一切都融入了自己的汗水，校园的一草一木，时常牵动着自己的心，看到校园环境的不断改善也是自己最有成就感的地方。 二十七年，弹指一挥间。自己做的工作很少，但一中的精神，一中的文化，一中的同事，一中的学生，一中的一草一木，对我一生的影响是巨大的。我真想大喊：“我爱一中，我爱我的岗位，我爱一中的一草一木。