【 – 字数作文】
篇一:《小学作文：我也有爱心》
我也有爱心
星期天下午，妈妈病了。
我想：可能是昨天上午上学的路上下雨了，妈妈把雨伞让给了我，而自己却淋湿了，生病了。看着妈妈躺在床上那副难受的样子，我心里很着急，也很心疼。不断地走到妈妈床头对妈妈轻轻地说：“您好点了吗?”“您喝水吗?”……妈妈只是这么点了点头，我就像接到了”圣旨“，赶紧给妈妈端来了一杯热水，放下水杯，妈妈轻轻地握着我的手，说了声“谢谢”。 站在床边，我舍不得离开，这时的我心里感觉到暖暖的，我好想和妈妈就这样陪伴着，相互关爱着。
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篇二:《小学作文：温暖与爱心》
温暖与爱心
爱心是什么?是温暖，是幸福，是爱心!当春风为万物梳头，你会给别人温暖吗?在柳绿花红，莺歌燕舞的春天，春光艳丽，多美呀!但有人看不到这美景!
路边几个乞丐，路上一帮人。乞丐们苦苦哀求，唉!唉!也无济于事!那帮人有的白眼相看，有的目光里充满了嘲笑!
人间要有爱呀!
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篇三:《小学六年级作文：与爱心同行 与爱心相伴》
爱心就好像雨雪中的一把伞；爱心就好像黑夜中的一盏灯；爱心就好像大海中的一个航标。只要人人付出一点爱，世界将会变成美好的明天。爱是世界上最无私的奉献。2008年5月，四川汶川发生了震惊世界的5· 12地震，致使人员被困，火车受阻；2010年4月，青海玉树再次发生里氏7.1级地震，多少家庭顷刻间离破碎；人民生命和国家财产遭受巨大损失。近期，上海一幢大楼又发生重大火灾，夺去了58条鲜活的生命。看着这些活生生的例子，我们痛心疾首。但是，灾难中更有一幕幕感人的场面：请把手给我，相信我，我一定会把你救出来的，不要放弃，你可以的。那一句句未加修饰的名言，传递着人间的真爱！每位救援人员都没有放弃，他们他们与时间赛跑，与生命抗争，不顾自身的危险去抢救被困人员。我相信，这是一种爱！最近，有不少同学沉迷于网络游戏，不能够自拔。他们每天都去网吧打游戏，而打游戏的钱呢，有的是从家里偷拿的，更有甚者拿刀威胁自己的父母。父母都是爱我们的，我们生活到现在，和父母是分不开的。难道我们不应该报答父母吗？其实，父母不需要我们挣钱，仅仅需要我们好好学习，不把心思放在别的事情上。而有的同学这样做，是不是真的辜负了多年来父母对我们的爱呢？上星期，我们班的邢以宁同学在操场做游戏。突然，一位六年级的同学把一位低年级的小同学给撞倒了。他不但没有赔礼道歉，还头也不回地扬长而去。邢以宁看见了，走到了小同学的身旁，扶着他起来，并对他说：你有没有受伤，身体要不要紧啊，我可以带你去医务室看看。素不相识的一位同学，邢以宁也要过去帮助他，难道这，不是一种同学之间的友爱吗？与爱心相伴，与爱心同行。爱心，是无法用语言去形容的，爱心，需要用自己的身心去感受。爱心，是发自肺腑的。有了爱心，一切看似不可能完成的事情都有可能完成。有了爱心，就会有了一切。有了爱心，世界一定会变成美好的春天！
篇四:《小学作文：爱心的力量》
爱心的力量
爱心,与生命相生相伴;爱心,与生活息息相关.
有人说,爱心如阳光似春风;有人说,爱心是压力是动力;我说,爱心是感化一切的力量.{我与爱心同行小学小学作文}.
记得去年年初,我国南方发生了几十年来难遇的雨雪天气.一时间,南方也像北方一样,变得白茫茫一片.电路中断了,交通中断了,但各地人民的爱心却源源不断地送来了.有的人寄来了棉袄衣被,有的人送来了救灾物资,更有人亲自南下,不远万里地来到南方抢修电路.我们每个人,虽然没有亲自到达灾区,但心意到了.邻居宋阿姨,把自己家中最厚的一条棉被寄到了南方;隔壁的张大爷,则把自己好不容易积攒的养老钱如数捐了出去,这难道不是爱的真实写照吗?南方的灾情缓解了,不只是物资,而是全国人民用满腔热血融化了那冰冷的白雪,用炽热的爱心,使温暖遍步南方的每个角落.
还记得去年5月12日,微风带来了一场山崩地裂.顷刻间,繁华的四川省成了一片废墟.学校倒塌了,医院倒塌了,政府倒塌了,只剩下为数不多的人流着眼泪呆呆地望着一堆堆土块,石头.就在这废墟下,压着多少同胞啊!得知地震后,中央政府以最快的速度派出了救灾部队前往震区救灾.全国人民从电视屏幕上看到着一幕幕景象后,无不为之动容.顿时,捐款捐物,集体献血,义务救灾的群众多了,更多了,数不胜数.有了爱的支撑,灾区人民挺过了一天又一天,他们知道,中国人民的心里想着他们,解放军战士心中念着他们.全国人民的心中有爱,正是这爱心,成了灾民活下去的希望.
爱心的力量有多大?恐怕谁有不知道.但是这股力量一定会在危急时刻,凝聚成一股足以冲破天地,飞向宇宙的无穷能量!
篇五:《小学生征文我与安全同行》
我与安全同行
组 别:小学组
学生姓名：陈燚赟
指导教师：卢泳潮
家长签名：陈肖清{我与爱心同行小学小学作文}.
报 送：宫里镇{我与爱心同行小学小学作文}.
推 荐：中心小学五年级二班
安全事故，时有发生，很多人因为没有安全意识淡薄，事故发生后，轻者影响他人或是自己的健康，重者造成终身残疾、甚至失去生命。同时给家庭和社会带来严重的伤害，在我们身边履见不鲜，受害者有大人和小孩。许多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故发生后，因为没有了家庭的支柱，灾难就降临在孩子们身上。
他们的孩子只有选择辍学，外出挣钱，来维持家庭的生活。如果你是一个留心观察的人，你就会发现在我们身边，有许多安全事故是完全可以避免的。
前不久我看了一段关于一个家庭发生安全事故的录像，家里的父母上有两位年迈的老人，膝下有三个未成年孩子，生活一直过得很艰辛，父母想尽办法，终于找到了致富的方法：卖木材。
这样，靠着父母卖木材挣的钱他们渐渐富裕了，自己买了一辆大卡车，雇用了一名司机，灾难却降临到这个家庭。
那是一个漆黑的夜晚，父母从木材交易市场坐着自己的大卡车回家，因为实在是太晚了，加上道路崎岖，司机的睡意来了，父母也睡着了，闯了红灯，与另一辆大卡车相撞，车上的人全死了。
由于他们的父母死了，家里的大姐只好辍学，到一家纺织厂打工，来养家糊口，她身边只带着父母的照片，一看见它，她就伤心流泪。过年的时候，她只给两个弟弟买，自己却舍不得买，昔日的快乐没有了，那是因为没有了父母。。。。。。 一个幸福的家庭就这样被破坏了，其实只要父母能先想一想黑夜里在崎岖的山路行车是多么危险！如果司机安全意识和责任心更强些，又怎么可能发生这样的悲剧呢？
有些父母麻痹大意，往往把安全抛到九霄云外，事故发生后又后悔莫及，如果每个人都把安全放在第一，时刻想着安全，那么我们的家庭和社会就会更加和谐。
篇六:《作文-母爱与我同行》
母爱与我同行
初一（3）班陈爱玲
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《母爱与我同行》
你入学的新书包有人给你拿；
你雨中的花折伞有人给你打；
你爱吃的三馅儿，有人给你包；
你委屈的泪花，有人给你擦；
这个人就是娘，
这个人就是妈，
这个人给了我生命，给了我一个家
每次听到这首《母亲》时，我的眼里就会闪出晶莹的泪花，就会想起母亲那张慈祥的脸、那充满爱意的眼神，那粗糙有力的手，会想起母亲为我做的点点滴滴，更会想起上三年级发生的那件事。
那天，鹅毛般的雪花飘飘而下，屋外十分寒冷。这时，妈妈正在为我织毛衣，我正在专心致志地写作业。突然，我大叫一声：“妈——快，快，快去给我买练习册，我急用。”此时，妈妈看了看外面的大雪，又看了看着急的我，便对我说：“好，妈妈去给你买。”我十分高兴，可是当时我却没想到外面那寒冷的天气。几分钟过后，“咚咚咚”的敲门声，传到我的耳边，我急忙去开门。啊，眼前的一切让我惊呆了，妈妈那红色的头巾上覆盖着一层洁白的雪，只见那眉牙上还残留着几片雪花，脸冻的通红，腿直哆嗦，可妈妈却对我说：“真对不起，雪下的太大，我把这书的拐角弄湿了。”我不由自主地喊了一声“妈”{我与爱心同行小学小学作文}.
至今，那本书还藏在我的书柜里，它虽然普普通通。却蕴含着母亲对我的爱，我永远忘不了这本书。
母亲的爱比天高，比海深，世界因为有了母爱，而变得无比美好。
有这样一个传说，有一对母子乘船去他国，没想到，船遇难了，无情的大海的波浪拍击着他们，母亲心想；儿子还年轻啊，美好的前途还等着他虽然儿子是水手，可也不能坚持太久，这样下去，我和儿子都会葬身与大海，于是母亲挣开儿子的手，那一瞬间，母亲被波浪{我与爱心同行小学小学作文}.
打到很远。儿子并没有仍下母亲没管，又冲进旋涡，救出母亲，这一次儿子紧紧地抱住母亲，害怕母亲再次挣开自己的手。这时一个波浪大了过来，一浪又一浪，一直到岸边。这就是千载难逢的“母子浪”大概他们的真情感动了无情的大海，才能让他们获救。
唐代诗人孟郊写过一首诗：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱如春天的阳光，我们是无法报答母亲的，母亲为我们操碎了心，我们应该报答，应该感恩，但是，我们只会惹妈妈生气，惹妈妈伤心。也许，有的同学会说：“我为妈妈学习，我为妈妈成长，难道不是对妈妈的感激吗？”当我听到这句话，觉得很可笑，为妈妈学习，为妈妈成长，这真是天大的谬论。朋友，我们每一个人无时无刻不生活在母亲的爱抚中，难道你们不觉得母亲给我们的实在太多，太多了吗？
母亲把最真挚、最无私的爱给了我们，让我们在爱的温暖中幸福地成长、学习。母亲的爱，是一只蝴蝶，时时刻刻围绕着我们；是摇篮，哺育我们成长，是太阳，照耀着我们；母亲的爱，是船舶，渡我们到达彼岸。愿天下所有的儿女也用同样的挚爱去温暖母亲的心！愿天下所有的母亲都能健康、幸福地生活。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命用运，花开花落，让我有勇气做我自己“同学们，让我们一起怀着赤诚的心，真挚的爱去回报自己的妈妈吧！
篇七:《与爱心同行》
与爱心同行
今天下了入冬以来的第一场雪。
雪花从空中纷繁地洒落，我们一群孩子仰起脸、眯着眼，兴奋地张开手臂去捕捉着雪花，任它在我们的手心里融化，一片片、一片片{我与爱心同行小学小学作文}.
很久，雪似乎没和我们玩够，依旧无休止地下着，地上、屋顶渐渐得变白了，几位老人步履蹒跚地从我们跟前走过，看着他们艰难前行，我们停止了嬉戏，为他们扫一条路吧！我的建议立刻得到了大家的响应。不一会我们就扫出了一条漆黑的小路，它蜿蜒出了好几百米，在雪地上格外显眼。我们边笑边干，手冷了就搓搓，脚凉了就跺一跺，想到行人能在我们“筑”的路上安全行走，心里就别提多高兴了。
虽然，冬日的天空灰蒙蒙的，但在我们每个人的心中却都有一轮灿烂的太阳，伴着我们的小路一直向前、向前，温暖着每一位路人。
辽宁省营口市启文小学六年级：杨韫泽
篇八:《《与爱同行》征文》
成长路上，我们与爱同行
——读《与爱同行》有感
学生习作
初秋天气，晨起、夜间寒气逼人。搁下手中的书，我的心间充满了浓浓的暖意，丝毫不觉寒凉。抚摸着封面上“与爱同行”几个字，我陷入了沉思，思绪又飘回到了书本里。在书中，描述了各种各样的爱，父爱、母爱、师长的爱，同伴的爱、社会的爱每种爱都是伟大的，感人的，令人动容的。
思考人的一生，时时刻刻能被爱包围，是多么幸福的事。一个人刚出生，就能感受到爱包围在自己身边——无处不在的父爱，如山；润物无声的母爱，如水。拥有了父爱和母爱，他的童年才算真正的完整。
当你上学的时候，你又能感受到来自老师的爱。老师孜孜不倦地教授你知识，教导你如何做人，使你明白一个大写的“人”该做什么，不该做什么。老师用他自己的方式，爱着你，在你的成长道路上影响着你。
当你在校园里，你还能感受到同伴的爱。两个人能成为同学那是天大的缘分，全中国、全世界几十亿学生，就你们成为了同学，难道不是缘分吗？难道不该珍惜吗？在学校里，同学们和你一起学习，一起上课，一起游戏，他们是你的伙伴、朋友，但更像兄弟姐妹一样陪伴着你，互帮互助，彼此享受着来自对方的关爱。
当你步入社会，你会感受到更多的爱，它们可以来自你的同事、你的领导，可以来自你的熟人，也可以来自互不相识的陌生人只因为是“好心人”这一个称呼，你可以体会到社会的大爱。
等你进入耄耋之年，你仍能感受到源自亲人的温馨的爱。你的子孙、亲人环绕膝边，嘘寒问暖，尽享天伦，亲情无价。
“爱”这个字看起来简单，但真正能做到于受于与的却不多。一个人的一生或多或少都在接受爱——父母的安慰，师长的鼓励，同伴的助威；然而有时却忽略了给与爱。如果我们把人生比作一条路，那么爱就是我们成长的坐标，度量我们心灵的宽度和广度。从小就生活在蜜罐中的我们，或许可以从体谅父母、孝敬父母做起——端一杯热茶送至劳累一天的父母手上，从生活的点滴起给与我们的爱，体会带给别人关爱的快乐，与爱同行！
篇九:《我身边的爱心小故事》
我身边的爱心小故事
在这个世界上，每天都发生了许许多多的事情。然而，这些事情也有好的，也有坏的，有令人深思的，也有令人兴奋的我们每个人也无时无刻不再演绎着大大小小的道德故事。
那次我和爸爸妈妈坐车去山海关，那天早晨很冷，风呼呼地刮着，像刀割一样。忽然，在秦皇岛这一站的时候，车停了下来，上来了一位白发苍苍的老爷爷，走起路来很吃力的样子。这时车里已经没有空位置了。过了一会儿，车里的广播响了起来：“请您主动给老人，残疾人，抱婴者让座。”可是车上的人还是无动于衷。过了一会，终于有人让座了，：“老爷爷您这边请!”我顺着声音过去，看到了一个大约八岁的小女孩，扶着老爷爷到她的座位上。：“谢谢！谢谢!你真是个好孩子。”
这件事情虽然已经过去很久了，但是在我心里却像新的一样。如果我们在生活中也能像这位小女孩一样来帮助别人，那世界会变得更美好。