【 – 字数作文】
篇一:《我变成了树作文600字》
每当看到小区里郁郁葱葱的大树，我就开始了遐思：如果我变成了树，没有了枯燥的作业，没有了妈妈的唠叨，那该是多么惬意啊！ 那晚流星雨，我许了一个愿望：我要变成一棵苍翠的参天大树。等我许完了愿望，我发现我长高了，双手变成两枝结实的树枝，我在森林，我真的变成了一棵树！ 每天清晨，我和小鸟开心地聊天；中午，小兔便走到我的脚上采蘑菇；晚上，小鸟一家便在我的手上睡觉，多么开心啊！ 可好景不长，来了一支庞大的队伍，举起可恶的锯子，把我和伙伴砍倒，送去花鸟市场，谋取暴利。爸爸，买这一棵。一个好听的童声传入了我的耳朵，我睁开沉重不堪的双眼，看见一个水灵灵的女孩正缠着她的爸爸买下我， 就这样我被她带回了家。 每天我待在盆里观察这户人家，母亲在家看孩子，天天做出美味的饭菜；父亲经常出差，但一有空就回家陪孩子；女孩在家玩耍，还学会了如何烧水、做饭，一家人和和睦睦，幸福极了。 一次，父亲又要出差了，女孩要父亲带她到郊外玩，临行前，除了吃的，她就带了我，女孩趁父亲不注意，把我放到远处，帮我挖坑时，她愧疚地对我说：实在对不起小树，我爸爸是负责伐树的经理，那是他的工作，我也无能为力。我只能悄悄地把你带出来重新种上，希望你能赶紧活过来！ 一阵轻风打断了女孩的话，我变矮了，我又变成了人！回忆着刚才的一幕，发自人类内心深处的，我感谢这个女孩，为那棵树，为整个地球！江苏徐州云龙区青年路小学四（8）班四年级:赵凌云
篇二:《关于——变了的作文：我变了作文1000字》
作者姓名：迟姝汶年级：三年级详细联系地址：胶州市马店镇陆家村小学联系电话：13969652415 我变了从我迈进小学门口的那一天起，妈妈整天的在我耳边唠唠叨叨的说个不停。她说的什么呢？我学给你们听呀——你能不能把粗心的毛病改了？你能不能自己检查作业？你好不好把书桌收拾干净了。。。。。。你们听，烦不烦啊？也不怪妈妈生气唠叨。因为我确实是那样的。放学回家写完作业后，我把作业往桌子上一扔，就去找零食吃去了，或者是出去玩去了。也许你要问了，你检查过作业了吗？告诉你吧，我从来都不检查作业，我觉得我的任务是做作业，检查作业是妈妈的任务，不是老师让家长在作业本上签字嘛。妈妈一边检查，一边摇头。她把我的错误地方用笔标出来，然后让我改正。我倒好，还是心不在焉的。把三写成五，把大看成小。像我这样，把天念成地，把女写成男的毛病，不知道被妈妈骂过多少次。那横七竖八的扔满桌子上的书和学习用品，被妈妈给我扔了地上有几次。可是我老是改不了这些坏毛病，为此，我很苦恼，妈妈也很气愤。她总是摇头说：“迟姝汶呀，迟姝汶，你顶上十个马小虎喽。”有一天，我看了一本书，书上有个故事。有一个商人要买一大批大米，让手下的人去询问价钱。手下的人给跟他说了多少钱，问他要不要买进，他看价格太高，便回了——不，太高。谁只因为粗心，他少写了个逗号，写成不太高。就因为这个小小的逗号，他损失了好几十万美金。看了这个故事，对我震动很大，我想一个小标点符号，都造成了这么大的损失，像我那么粗心，肯定会吃更大的亏。我得慢慢的跟粗心的坏毛病说再见，不能让粗心控制了我。从此以后，我养成整齐有序的生活习惯，当天的作业当天完成、做完作业要检查、课前要预习、课后要复习等好的学习习惯。在做作业之前，先练习读题目，把题目读懂了再去做，遇到不会的问题，好好思考一下，多问些为什么。写作业时注意力集中，心情不要浮躁，作业力求答一道对一道，养成答后检查的习惯，做完以后及时改正发现的错漏。做完作业后，我会把书桌收拾的干干净净，文具摆放的整整齐齐。就这样，我改变了自己的坏毛病。妈妈不再为我的粗心责备我，我的成绩也提高了不少。哎！“粗心”，你这个捣蛋鬼啊！我和你彻底的说拜拜了！哈哈！山东青岛胶州市胶州市马店镇陆家村小学三年级:迟姝汶
篇三:《作文–我在变》
我在变
七年级三班 胡新慧
我们在充满欢乐与坎坷的人生路上，无时无刻不在发生变化，这种变化往往让你措手不及，但同时也会让你开启一个暂新的人生。 ——题记
刚刚步入中学的我们，在新的环境中，会有许多的新的发现和感受，同时，也会在不觉间有许多新变化。
就拿在学习生的变化来说，我就有许多变化。在小学的时候，我不懂的关心集体，就只会考虑自己的利益，不顾班集体的利益，所以，也会经常让自己吃苦。而到了中学后的我们，往往会考虑到集体的利益，而不在乎个人得失。这对于我们来说，也是一个大的变化。我每次来到班里后，都感觉到一股温暖和奋进的气息会迎面扑来。每次，不论有什么活动，都要班集体的力量。我在班里，也经常会帮助他人，帮他们一起克服困难，我也开始融入班集体，为难既体现出自己的一份力量。我发现，自己变的关心集体了。
有了这个变化之后，我很意外也很高兴。而很多新的变化也随之而来，像在处事态度，言谈举止，气质风度，兴趣爱好等方面。有了新的变化，处事时不想在小学时一样莽撞，言谈举止，也不会像小学时一样“随心所欲”；而气质风度也不会像小学一样“风风火火”；而我的兴趣爱好也不会像小学一样，只懂得干一些与学习无关的事。 总之，太多太多的变化给我带来了意想不到的惊喜，也让我的
目标变得更远大了，这些变化不得不让我承认我一直在变，一直在不断提高。这些变化中，我最高兴的事自己变的关心集体了，让我感觉到了集体给予我的快乐与温暖。
在中学的环境中，每个人也许都有了一些变化，也许这些变化会给你带来欢乐，也许有些变化会给你带来烦恼，但我们一定要适应新的环境，适应新变化。
——尾记
篇四:《我在变作文600字》
我在变作文600字
篇一：我在变作文600字
随着钟声一次又一次的响起，我离那个时候越来越近了。当耳边响起最后一曲下课的歌声，我用尽力气背起我的书包，背着一包沉甸甸的眷恋，一步一回头的离别了我的小学母校。
日月如梭，六年光阴匆匆划过，我认真品味着离别的滋味，无论是成功的喜悦，还是失败的痛苦，仿佛都像是在昨天。
我看着那一张张儿时的照片，嘴角不禁轻轻扬起，曾经的我，是一个懵懂无知的我；曾经的我，是一个稚嫩可笑的我；曾经的我，是一个无忧无虑的我。就在我天真活泼的时候，就在我乖巧惹人喜爱的时候，就在最后的下课铃声响起的时候，我已经告别了我的童年。
回首过去，憧憬未来，但等待我的前途又是怎样的呢？迷茫，是因为不知道明天会发生些什么，我想：外面的世界很大，我不能总是局限在那个狭小的地方恋恋不舍，全新的生活还在等待着我，现实或许很残酷，也许更美好，这往往是难以意料的，但明天总会到来，无论怎样，我都要笑着去面对未来。于是，我望着那新的校园，新的老师，一张张新的面孔，我听到了初中的第一课铃声。
我不再是拿着小铲玩沙土过家家的孩子，成了一个青春期中的“大人”了。我不再是那摇头晃脑，囫囵吞枣的背诵：“床前明月光，疑是地上霜”的孩子，我变成了研究探索奥秘的人了。
有人曾说过：“人活得时间越长，生命也就越加多姿多彩。”我要珍惜现在的美好时光，我要和同学们一起努力，一起实现我们的目标。把自己的一份力量，融入在集体中，拥有了凝聚力和团队精神，我会走出坚实的每一步。
现在的一切努力，只为更加美好的明天，加油！
篇二：我在变作文600字
人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来的更猛。现在，我已经是一名初中生了，回忆往事，发觉自己在不经意之间已经发生变化了。
我在小学的时候，做起事来总是拖拖拉拉，还总爱睡懒觉。每天早晨，妈妈叫我起床的时候，我哪会心甘情愿呢？好不容易妈妈把我叫醒了，我眼珠一转，小脑瓜子里边想出了“鬼主意”，嘿嘿，我骗妈妈上厕所，在马桶上“补”上一觉不也行吗？于是，我骗妈妈说要上厕所，然后坐在厕所上又睡了起来妈妈呢，在门外等了20多分钟，
见我还没出来，就起了疑心，就打开厕所门进来了。我压根儿想不到妈妈会这样“破门而入”。此时，我还在做梦呢！结果可想而知——我被妈妈狠狠地“K”了一顿，心里那个委屈哟！
现在我成为了一名初中生，时间紧得很，哪有时间拖拉？只好早早起床，并且把“拖拉”这个坏毛病给改掉啦！（（*^__^*） 嘻嘻也只有在星期天可以睡睡懒觉啦！）我已经不再是以前那个“小毛孩”啦！
在以前，我还总还和>小伙伴们疯玩，一玩起来就不知道天高地厚了，而现在我虽然还爱玩，但是学会了约束自己，不像以前那样“疯狂”了；在以前，我我总爱反抗家长的“圣旨”，那是认为家长很讨厌，现在，我明白了家长是为我们好，不可能害我们的；在以前
我，在变，由无知走向有知，由一个不知天高地厚的“小屁孩”变成了初中生。
啊，我在变化着！
篇三：我在变作文600字
我的生活习惯在变、我的学习态度在变、我的成长道路在变；“变”这个字在我的字典里既让我感到熟悉又让我感到陌生。{我变成了【】作文}.
在生活上我变了。以前，妈妈总是在我看电视的时候到我耳边用那烦人的怒声在我耳边咆哮，弄得我看不了电视，又还要听那>唠叨声；让我不得不露出埋怨般的脸色。妈妈看到那脸色就变本加厉的骂。之后，我总觉得我不是我妈亲生的，开始厌倦我的生活中有妈妈这个“坏人”
不知怎么回事，也许是时间慢慢的化解了我对妈妈的不满吧；以前我对妈妈的态度是不满的，是烦躁的。现在，我知道以前妈妈对我的唠叨甚至骂我、打我，那都是妈妈为了我好。如果不是妈妈的唠叨也不可能有现在怎么帅气的我。如果没有妈妈的唠叨，现在的我也许是个邋遢的人、一个自己事情自己做不好的人、甚至被别人看不起的人，遭人唾骂的一个人。妈妈感谢您伴随着我走完的快乐的童年。
我的学习态度变了。从轻松、散漫的小学升到紧张、严谨中学。在小学六年里，我不知道为什么，老师每次提出问题，我都是爱理不理的样子，显得这件事与我无关似的。在漫长的六年里，我几乎没真正的回答过几次举过手。偶尔回答几个问题，也是老师叫我站起来回答的。就是因为我对学习的默默无闻，所以我的学习成绩一直是居中，从没上去过，但也没滑下来过。
在中学，我变得开朗起来，变得自行起来，几乎每次上课的时候，都有我举手的踪影。现在我不在像小学的时候的我那么自卑，那么害羞。而是开朗的、自信的。现在我觉得举手是一种享受，一种必需要由自己来完成的任务。
太阳落了，也有再升起来的时候、月亮缺了，也有再圆的时候、星星暗了，也有再
明的时候、人失败了，也有再成功的时候。跨进初中后，我真的变了，从沉默的小学，走到自信的初中。我相信，初中的生活，将一直磨练我、改变我、将变成另一个崭新的自我。
篇四：我在变作文600字
看着看着，想着想着，忘了怎样的坚强？只有把昨天以前的一切，都放在了回忆，深深的藏在了心里
深夜，躲在房间里，关着灯，怀抱着自己，以为这样能让自己感到一点点的>温暖，却越发的>孤独。黑暗，像一条无形的蛇慢慢的缠绕着，无法呼吸。
当陷入了回忆，时间停了下来，过去一直冲击着现在的一切；看着别人，听着>故事，觉得自己就像世间的一粒尘埃，我的心我的爱都已不在，眼泪滑过，悲哀越发悲哀。
走过、爱过、寻过、看过、想过、听过；迷惘着、努力着、想念着、依赖者、坚强着、麻木着、可现在放弃了。
有时觉得这好像不是我了，在最开心的时候突然的难过，在最难过的时候却想着开心的事。所有的一切都不想再争取，只要看过、参与过就好，别无所求。
想学会在悲伤的时候，不闭上眼睛，睁大双眼，笑看一切。让掉下来的眼泪被空气蒸发，让周围泛滥着水气遮掩泪湿的眼睛。默默的流泪，无声的哭泣。守着自己的易碎的心，活在悲伤里，孤独着。
看着你们，自卑着。不知道从什么时候开始，自己越来越沉默不再第一个开口，不再高谈舆论，坐在一旁，面带微笑，只想静静的听着。
你们渐渐的疏远了我，而我渐渐的远离了你们。就像看电影一样，我本来是一个旁观者，却在一个不经意间成了扮演者。也许刚开始，我努力的想回去，使劲地挣脱着。可当我回过头来，才发现原本在台下的观众逐渐的站在无形的舞台上，扮演得如此>幸福时，我想，我的努力是为了什么？空空如也的观众席，正无情的嘲讽着我，像巨大的黑洞吞噬着我的一线希望，无力的，只能眼睁睁的看着我们之间的距离逐渐的拉大。
在你们看来我变了，只有我自己知道我没有改变，我只是累了。当心累了，就无所谓了。花开花落，春去秋来，一瞬一日，一日一季，已经无力挽回。
就让悲哀延续着悲哀，我无力再更改。回不去的，又何必苦苦相寻呢？已经够了，淡漠的眼神说明了一切。
面对你们，我笑着，会一直到地老天荒
篇五:《我变了 作文600字》
甲 您看今天呢，这个观众啊，在哪儿演出都是这样。
乙 是吗？
甲 秩序良好！
乙 哎。
甲 您不像我小时候，那戏园子里头，那么乱。那真受不了。
乙 过去那戏园子啊？
甲 哎，大戏园子还好点儿，什么“吉祥”、“长安”哪还好一点儿。你要到天桥那个小戏园子儿，嗬！乱极啦！
乙 是乱。
甲 哎，首先说门口儿，这卖票的，就这嚷劲儿就受不了。
乙 哎？他干吗嚷啊？卖票就在售票室里头卖呀？
甲 小戏园子儿，不登报，没广告，就指着门口儿那儿搁个人儿嚷。
乙 噢！
甲 你听他嚷那个词儿——“看戏吧！看戏吧！又擦胭脂又抹粉儿，有男角、有坤角、有文戏、有武戏呀，又翻跟头，又开打，真刀真枪玩了命啦！”
乙 玩儿命啊！
甲 “两毛一位，两毛一位。”
乙 好嘛！
甲 花两毛钱，看玩儿命的。
乙 真是！你说这叫什么玩艺儿哪。
甲 就说是啊。这是戏园子外边儿，就这么乱！
乙 那么里边儿好一点儿啦？
甲 更乱啦！
乙 里边儿怎么更乱啦？
甲 戏园子里边儿有打架的。
乙 戏园子里头有打架的？
甲 你爱听这个演员，他爱听那个演员，因为叫好，俩人打起来了。
乙 嗐，就因为这个在戏园子里头打架？
甲 有时候，楼上跟楼下还能打起来呢。
乙 这可真奇怪啦！楼上楼下谁挨不着谁，怎么会打起来？
甲 他那阵儿的楼啊，它没有护楼板，都是一棵一棵的栏杆儿。什么东西都往下掉。 乙 噢！{我变成了【】作文}.
甲 你掉个戏单儿啊，掉个手绢儿不要紧哪，掉个茶壶给那位开啦！
乙 那还不打起来呀？
甲 就说是啊。里边儿有什么带座儿的、找人的、沏茶灌水儿的、卖饽饽点心、瓜果梨桃的，还有卖报的、卖戏单儿的。最讨厌就那扔手巾板儿的。
乙 哦，有手巾板儿。
甲 其实夏天人出汗，擦擦毛巾是好事儿。
乙 对。
甲 就他这来回扔啊，弄得你眼花缭乱。
乙 哎，影响人家看戏呀！
甲 就说是嘛！十几条毛巾，搁在一起，拿开水一浇，把它拧干啦，上边儿洒点花露水儿。这个角儿一个人，那个角儿一个人。
乙 啊，怎么样？{我变成了【】作文}.
甲 这么老远扔，往起扔！扔得很高啊。那玩儿也是技术。
乙 还技术呢？
甲 哎，你别看扔那么高，上边什么东西都碰不着。扔的这主儿这个姿势。
乙 怎么扔！
甲 “日——！”
乙 扔过去啦。
甲 接的那主满不在乎，“——嘣儿！”
乙 就这么准。
甲 哎，准！有时候，楼上楼下离得近了也扔。
乙 噢，也扔。
甲 离得近了，还来花样哪。
乙 什么花样啊？
甲 扔的这主来个“张飞骗马”！“日！”上去啦！
乙 接的那主呢？
甲 来个“苏秦背剑”——“嘣儿！”
乙 你瞧！
甲 有时候弄散啦，还来个“天女散花”。
乙 嘿！什么花招全都有啊。
甲 你再听这卖东西、找人的——“里边瞧座！”“跟我来您呐，这儿四位！”、“给这儿续水呀！”、“有人拿张票！”、“这儿添个碗儿”、“薄凉糖瓜籽儿烟卷儿哎”、“面包点心！”、“看报来看报来！当天的戏单儿！”、“哎哟，嗬！二婶儿！我在这儿哪！”
乙 这份儿乱呐。
甲 坐下就好好听戏吧！
乙 啊。
甲 坐下聊天儿。
乙 还聊？
甲 台上你唱你的，开场戏没人听。这聊上啦！“哟，二婶儿，你怎么这晚才来？”“可不是嘛！家里有点事，要不然我早就来啦！你看今儿这天儿倒是不错，响晴白日的！哟！这挺好天儿怎么？怎么下雨啦？”
乙 怎么，下起来啦？
甲 “嗨！楼上你们那孩子撒尿啦！”
乙 嚄！行啦！这就快打起来啦！
甲 您说受得了受不了？
乙 是嘛，太乱啦！
甲 就这样的戏，有的时候花两毛钱买的票，看不成啦！
乙 啊，怎么？
甲 戏回啦！
乙 回戏！
甲 哎！
乙 因为什么回戏呀？
甲 台上戳个大牌子，写着“今日堂会”。
乙 噢，有堂会。
甲 “堂会”就是上人家去唱去。
乙 是啊。
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
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甲
乙
甲
乙
甲
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甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙 那阵儿有钱有势力的人呐，家里办喜寿事，把艺人找到他们家去唱。 对。 这叫“堂会戏”。 不错。 他就为了摆谱儿，为了铺张，不是真懂艺术。所以堂会戏呀，比戏园子里还乱。 哦，比戏园子还乱？ 什么笑话儿都出。 是啊？ 哎。有一次我在山东济南府，在韩复榘家里头，看了一次堂会戏。 就是那个大军阀呀？ 对，给他爸爸办生日。 噢，那儿是堂会戏。 那天戏可不错。 啊，都什么戏呀？ 头一出儿是《百寿图》。 啊，拜寿的戏。 二一出儿是《御碑亭》——“大团圆”。 吉祥啊。 三出儿是“红净戏”。 什么戏呀？ 《千里走单骑》、《过五关斩六将》。 这戏可好啊。 是啊。 文武带打。 唱、念、做、打哪样都好！ 那是啊。 韩复榘他爸爸在头一排，弄个大沙发在那儿一坐。台下不断喝彩。 那是唱的好嘛！ 可是这“寿星老”不愿意听。 怎么？ 听着听着站起来了，“别唱啦！” 哟嗬？ “你们这是嘛戏呀？” 听了半天不懂啊？ “都上后边去！” 给轰下去啦？ “把你们那管事儿的叫来！”演员不知道怎么回事儿啊，跑下台去啦！ 下去吧。 管事的来啦。“呵！老太爷，您有什么吩咐？”“你们唱的这是嘛戏呀？” “千里走单骑呀！” 这是红净戏呀！ 对。 “那红脸儿的是谁呀？” 听了半天，不知道这是谁。
甲 “那是关公！”
乙 哎，关羽关云长。
甲 “关公？是哪儿的人？”
乙 山西的人呢。
甲 “山西人为嘛到我们山东来杀人？”
乙 啊？你这都什么呀？
甲 “有我们的命令吗？啊？你知道他是谁的人吗？”
乙 谁的人呀？
甲 他是阎锡山的队伍
乙 你这什么乱七八糟的？
甲 “为嘛不唱我们山东的英雄？”
乙 关云长也是英雄啊。
甲 “我们这儿有好汉秦琼秦叔宝！为嘛不唱？”
乙 哦，爱听秦琼戏。
甲 “老太爷！不知道您喜欢听什么戏。那好啊，请您点戏吧！”
乙 对。
甲 “我问问你，是关公的本事大？是那个秦琼的本事大？”
乙 那谁知道啊？
甲 “那……他们俩人没比过。”
乙 是啊。
甲 “今天让他们比比！”
乙 啊？比比？
甲 “来个关公战秦琼！”
乙 这可真新鲜啦！
甲 那怎么唱？
乙 你怎么唱啊？
甲 哪儿有这么一出啊？
乙 不是一个朝代的事。
甲 管事的也不敢说呀，“你不懂戏！”人说：“嘿！那什么，老太爷！您点个别的戏吧！这个戏，我们不会。”
乙 是啊。
甲 “嘛？我点你的戏，你们不会呀？那全别唱啦！我不给钱哪！你们也全别走啦！在这里饿你们三天不管饭吃！”
乙 这叫什么行为呀？
甲 “看你们会不会！”
乙 嗬！
甲 管事的害怕啦！“那……什么，老太爷您别生气，我到后边去问问他们。”
乙 问谁去呀？
甲 问演员哪，“诸位老板呐，咱们这戏唱砸啦！那……寿星老不愿意啦！不愿意听这个戏。”演员一想哪，反正也惹不起他。
乙 那是啊。
甲 “听什么戏？他说什么咱们唱什么？”
乙 对。
甲 “您看点了一出，那个关公战秦琼！”{我变成了【】作文}.
乙 那么谁会吧？
甲 “你吃多啦！撑糊涂啦？哪有这么出戏呀？关公是汉朝的，秦琼是唐朝的！” 乙 对呀！
甲 “差着好几百年，那能搁到一块儿吗？”“他说：“不会也得唱，要不唱全别唱，也不让走，饿三天不管饭吃！”“饿三天？他饿一年这……这也不会呀！”“咱们来这么些人，这回真要饿死几个？咱们怎么办呢？”演员一想啊，
乙 怎么样？
甲 他不是不懂戏吗？他不点这出吗？那就给他唱！
乙 哦，就唱这出啊？
甲 关公还是原来的关公。“我还来这关公。”
乙 关公！那么秦琼呢？
甲 “谁来秦琼？”谁敢来呀？{我变成了【】作文}.
乙 谁来？
甲 没这么出戏呀！得上去现编词儿啊。
乙 说的是啊。
甲 “老生扮！谁来？哎，那个刘备！把你那套脱了，扮个秦琼！”
乙 赶紧换这个；清箭衣、戴罗帽。
甲 干吗呀？
乙 秦琼啊。
甲 哪个秦琼啊？
乙 《卖马》呀！
甲 照着《卖马》那么办？
乙 啊！
甲 那哪儿行啊？
乙 不行？
甲 “卖马”是秦琼最倒霉的时候啊。
乙 那么，怎么个扮相啊？
甲 扮元帅！
乙 噢，大元帅。
甲 哎，照着瓦岗寨那时候扮。
乙 噢。
甲 “你扮个元帅。扎硬靠，雪蟒！戴帅字盔。”
乙 嗐。
甲 “赶紧给他扮！”这大伙儿给他扮戏。这老生着急：“不行，我……没词儿啊？” 乙 说的是哪。
甲 “没词儿上台现编！”
乙 啊？现编词儿。
甲 “不是，你给我出点儿主意呀！我现在一点儿主意啦！”“你呀，先来个坐大帐点将！” 乙 哦？
甲 “我来个小过场，咱们俩一碰面就开打，你把我打就完了吗？”
乙 这……真是，就这么唱啊？
甲 告诉场内，打吧！打鼓的。（学打锣鼓，学出场动作）
乙 秦琼出场。
甲 演员心里想啊，这叫什么玩艺儿呢？
篇六:《七年级我变了作文》
七年级我变了作文（一） 时间不声不响地流逝，带走了我的天真和幼稚。曾经那个不谙世事的孩童已经蜕变成了懂事的少女。每当我回忆起成长中的点点滴滴，都感觉记忆就像一杯浓浓的咖啡——-苦中有甜，甜中有涩。 过 去 小时候的我是个不折不扣的 ;小魔女”，;三天不打，上房揭瓦”，整天都在外面疯跑，更是学校里臭名昭著的恶作剧;大导演”。那是一个夏季的一天，我早早地吃过饭，然后和我的死党一起来到了学校。教室里还没有一个人，正当我们俩感到无聊时，一只壁虎忽然闯进了我的视线。我灵光一闪，马上又有了恶搞的新主意。我把我的想法告诉死党后，她和我一拍即合，哦耶！我们站在凳子上小心翼翼地靠近那只壁虎，然后猛地用手一捂，那只可怜的小家伙就成了我们的道具。选好了目标后，我们就把那只壁虎放在我们班胆子最小的一个女孩的文具盒里，然后就静待好戏上演了。当当当——上课的钟声响了，老师走进了教室宣布上课。正当同学们拿出书本和文具准备上课时，忽然一声声嘶力竭的尖叫响彻整个教室，只见被我捉弄的那个女生哭着跑了出去，老师也跟着跑了出去。我和死党会心地一笑。可那个女生却没有回到教室，下午也没有来，直到第二周的周一才回到了学校。后来听说她因为那只壁虎受了惊吓，发起了高烧，还喝了很多的惊吓丸。听到这些，我和死党再也笑不出来了，心里满是愧疚之情。带着这种愧疚，我走过了我的童年。 现 在 现在的我，一直在改变，变得文静了、淑女了，成了标准的;乖乖女”。 每天我也会像以前那样早早地来到教室，但我不会再去搞恶作剧，而是收拾一下班里的卫生，整理一下图书角的图书，或者预习一下将要学习的功课。上课了，我会认真地听讲，踊跃地回答老师提出的问题。下课了，我会和那帮死党们一起玩游戏、聊天。她们都说我变了，变成了另外的一个人，再也找不到以前的影子，不过她们都喜欢我这种变化。 未 来 展望未来，我希望通过我的努力，将来考入一所大学，然后找到一份收入可观的工作，回报父母对我的关爱，真正做他们最贴心的;小棉袄”。 过去，现在，未来——不管甜蜜或苦涩，我将认真珍惜和面对，因为是它们精彩了我的生命。 七年级我变了作文（二） 当我迈进初中的校门，猛然间发现，我变了。 在小学，我并不懂得;礼貌”的含义，只是在校园里碰到老师，问一声;老师好”，平时见到邻居也不说一句话。而现在，我知道我是中学生了，不仅是;止步鞠躬问师好”要真诚认真，也要学会与别人打招呼了。 在小学，我不知道上体育课的意义，只知道铃声响了，就要下楼站队，并不去努力运动。而现在，我明白体育课的真正目的是;强身健体”，态度也应端正、认真。 在小学，我很少用电脑、看电视 。而现在，我懂得这些不止是娱乐，()还可以读新闻，长知识，了解国家大事。 在小学，我不知道好多东西。而现在，我发现自己长大了，我变了。 我原本和大家一样，只知道玩，不喜欢学习，甚至以;学习为了打发时间”为目的。但我很快发现，学习是多么有趣： 语文像一位智者，为我们讲述知识和道理，数学的数字、符号多像 舞动的精灵，英语的;A、B、C居然串起了无数个动人的故事。 我变得爱上了学习。以往在家，总不住地问妈妈有没有好吃的，而现在一到家，我便紧张地投入到知识的长河中，随着晶莹的水花体会知识的奥妙。我沉浸在知识的殿堂中，挖掘着人生的宝藏，忘记了时间，忘记了窗外的小鸟，忘记了周围的一切。吃饭了，我也许在心里背着单词，也许在揣摩一