【 – 字数作文】
篇一:《话题作文 我成长中的点滴作文(3篇)》
话题作文 我成长中的点滴作文（3篇）
第一篇：我的成长点滴
六岁天真可爱
当时的我才六岁，是那么小的毛孩子，不懂世事，顽皮耍赖！在我家的院子里，我除了玩就是玩！我疯跑着，妈妈总在后面着急的紧随着我，生怕我磕着碰着""嘴里还不停地喊着：“宝宝，慢点！小心摔着""”可我，哪里还听妈妈的话，依然不停息地疯跑着、疯笑着""有时，一不小心，摔跤了，哇哇大哭起来，四肢乱蹬着，活像个耍赖的小蚂蚁！这时候，妈妈更是心疼加着急，不停地哄着：“宝宝不哭，宝宝乖""”
八岁的苦恼
时间过得很快，我快乐的童年不只是快乐，还有不尽的烦恼。那年，我开始了我的学习之旅！我不知道为什么要学习，只是看着别的同龄的伙伴们都进入学堂，我也就上学了，一阵新鲜过后，我的烦恼在心中滋长，蔓延""学习、考试，分数、表扬、批评和沮丧""酸甜苦辣的生活，我饱尝了其中的艰辛！那次，我被考试终于击败了，我完全失去了信心""但是，老师，我尊敬的老师，却语重心长地教育了我，告诉我，学习是一件有趣的事情，没有文化何等可怕""我们的社会、民族不能缺少有识之士！他讲述了很多有学识的名家的例子，我顿然开窍，我明白了许多""
谢谢你们，我爱的爸爸妈妈，尊敬的老师、亲爱同学""在我成长的路途中，一路有你们相伴、相随、相扶、相助，我不寂寞！我不孤单！因为，有你们，我的成长，五色斑
斓""
第二篇：成长中的点滴
“来！过来吹蜡烛，呼——生日快乐！”今天是我的生日，啊！转眼间我就到了14岁，时光飞逝~我已从当年那个不懂事的小baby，变成了一个懂事的帅小伙，当年那个让妈妈不停操心的那个“我”已不复存在，现在的我以成熟了很多啊！“豪豪！还愣在那干什么啊！快过来吃蛋糕啊！”我的思绪突然被拉回了现实！唉！想想那些过去的糗事我就不经叹气！不过我还是有光鲜亮丽的事情！还记得那年我为此而奋斗的点点滴滴！
“跳——跳——跳——，哎呀你们就不能认真点练啊”我们的老缪又开始唠叨了——我们为了区里的一次长绳队比赛正在奋力的训练呢！“你你你，就不能跳的时候脚不勾啊！你，还有你跳的时候要放松，不要在那硬邦邦的跳”唉！我们在怎么辛苦训练就是训练不好！我和小禹又谈论起来了，“哎，你说老缪他为啥那么卖力啊，那个奖有那么重要吗！把我们逼成这样。”“我说你啊就不能为老师想想，你以为老师想啊！”不过我心里和小禹想的差不多，不过我还是很喜欢训练。
时光又飞快的转动着，马上两个月就过了～我们的技术也如火纯亲——“一个——两个——三个""老缪脸上再也没有当时练的时候的那副表情了——他面带微笑的为我们数着！我们现在在三分钟里能跳五百多个呢，老缪能不高兴吗！＂呵呵，今天的训练就到这里，大家散了吧，哦！对了等一下我还有件事要宣布，就是再过３天我们就要比赛了（此时老缪面目狰狞）大家要放轻松点啊！我们要在比赛时拿出我们最好的状态！＂
三天过后——
今天我们要去参加区里面的中小学生的长绳比赛！大家要加油啊！我们来到比赛现场，这里真是高手聚集的场所啊，有的学校已经开始了热身赛，我们也毫不落后，我们刚要开始训练，老缪就阻止了我们，他说：现在不是训练的时候，你们先调整状态等会我们就要开始比赛了！大家加油啊！
比赛中——
耶！！！我们赢了！！还得了第一名，我们非常高兴，就在这时我们得缪老出现了，他说；大家今天都表现得很好，看来我们的训练没有白费，但是你们不要骄傲因为在我们上海有很多很强的队，他们都是高手，你们还要继续加油等着明年的上海市里的比赛！！！不过既然大家表现的的那么好。那我就——奖励大家一下吧——耶——
第三篇：成长中的点滴
成长像海滩上一枚一枚美丽的贝壳，每一枚，都有一个属于自己的童年记忆的快乐、苦恼、委屈、伤心""{成长点滴作文}.
我随手捡起了一枚贝壳。忽然，我似乎看见自己和妈妈在湖上划船。话题作文 我成长中的点滴作文（3篇）话题作文 我成长中的点滴作文（3篇）。{成长点滴作文}.
啊！那是几年前，我们一家去妈妈的故乡湖北玩的场景！那是我第一次划船，伸下手来拨水面上的片片落叶，感觉自己似乎在西湖美景中游玩。凉爽的秋风拂来，漫着一股菊花的幽香，使人心旷神怡。
我又捡起自己身旁的一枚小贝壳。这时，我看见的是自己泪流满面的痛苦。
啊！那是我上小学三年级时，爸妈闹离婚。其实，那天凌晨的时候我已经听到他们在吵了，我很怕，我不敢出声，更不敢去阻止他们。话题作文 我成长中的点滴作文（3篇）文章话题作文 我成长中的点滴作文（3篇）出自wk-78500000536267.html，此链接！。毕竟，那时候的我还不够坚强。
第二天，妈妈果真提着行李箱走了。“妈妈不要我和妹妹了，她不要爸爸了！”我想。我哭，我抱着我们的全家福哭，我拿着妈妈以前给我讲故事的书哭，那时，我真的以为，从此以后，我将是单亲孩子了。
不过，后来在大人们的帮助下，爸妈和好如初""
我看见一枚在阳光下特别耀眼的贝壳。我走过去，拾了起来。
这一次，我看见的是一家人围在一起吃晚饭，呵！这是我们在吃团圆饭呢！我一直在给奶奶夹菜。话题作文 我成长中的点滴作文（3篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。我的奶奶很慈祥，而且心地很好，虽然生气的时候很凶，但是我知道，她一心是为了我们好。
随后，我看见自己穿上新衣服，踏着门前那鲜红的鞭炮纸，吃着奶奶亲手做的粽子，靠在堂姐旁，喜洋洋地拍照。我喜欢热闹，特别是新年的时候，我们一大家人在一起拍照、放烟火""{成长点滴作文}.
然后，我又捡起了好多贝壳。我相继看见自己在和朋友打闹、在家和妹妹争电视、给妈妈捶背、中秋节一家人吃月饼赏月、和妹妹玩灯笼、生日时吃妈妈做的福寿面、和爸爸去果园摘荔枝""
我的成长中，有欢笑，亦有泪水；
我的成长中，有成功，亦有失败；
我的成长中，有感恩，亦有抱怨""
如果可以，我一定将我成长海滩上的贝壳——收藏起来，办个展览，我亦要自己记住自
篇二:《成长点滴》
成长点滴
回忆中的童年，总是快乐的，无忧无虑的，总想伸手去碰天，总想去看海多宽，总想知道土地有多厚，总会有一些稀奇古怪的想法。
渐渐长大了，变得懂事了，学会分享了，知道体谅别人了……这都是大人们对已长大孩子的看法。
虽然长大让我们知道了很多，也懂得了很多，但童年的那些感觉，竟渐渐淡去，以至于现在遗忘。
十二岁的自己，曾经历过一次飞跃——升入中学。
当我带着好奇而充满希望的心来到这个陌生的地方后，竟被吓得不知所措，想回头重新回到童年，但，永远也不能回去了。
在这个新的地方，我遇到了很多朋友，整天在一起嘻嘻哈哈的，的确，这个新环境也不错。
但，慢慢的，我竟发现事情不再像想象中的，那么轻松了。
知识的玫瑰，周围长满了保护它的尖刺；友情的河水，不再像童年时的那么安静了，而是变成了冰凉的，脾气暴躁的河水；生活中的琐事，如天空中的繁星一样，多得让人不敢靠近。于是，就把自己反锁在了房间之中，整天坐在一圈书旁，与语文书中的汉字，数学书中的几何图形，英语书中字母组成的单词，历史书中的唐宗宋祖等打起了交道。
之所以这样做，只不过是为了让自己在新环境里不受到伤害，这是最初的想法。但在后来的日子里，我竟突然发现，知识的玫瑰周围的刺在逐渐变小，使我可以轻而易举地摘下它；友情的河水，也不再那么冰凉，走得也不再很急，偶尔翻出一两朵花儿出来。我庆幸，庆幸自己用自己的努力，将原本充满恐惧的新环境，变成了一位我了如指掌的朋友。
告诉自己，自己必须应该知道，也许在未来的某一天，还会是这样，来到一个新的环境，用自己的努力来把它变为朋友。
生活在这，不经意间回忆一起小时候的玩伴儿，不禁流下眼泪。
抬起头来，看到了满天的繁星，才明白，以前的一切，都将成为回忆…… 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。{成长点滴作文}.
河南宏力学校初一：石娇丽
篇三:《第二章叙事篇成长点滴、》
成长点滴
名师支招
记叙文写作要点{成长点滴作文}.
1．明确中心。
明确写作目的和叙述的中心思想。
段落叙述始终围绕着主题而展开，避免空间的叙述和与主题无关的内容。
2．交代要素。
一篇好的叙述文需要直接或间接表达以下六个问题。{成长点滴作文}.
即：when？该事发生的时间，where？该事发生的地点，who？人物角色是谁，what？发生的是什么事，why？该事发生的原因，以及how？事件的结果是如何发生的等等。
3．情节完整。
一篇记叙文，无论长短如何都应该是一个完全独立的事实。
因此，在下笔时必须明确：该从何处开始叙述，该在何处结束叙述，以及应该提供何种事实才能使叙述完整。
4．经营结构。
安排好记叙文的写作顺序，考虑情节间的过渡、照应，设计文章的开头、结尾。
篇四:《成长人生作文》
我们像上在岩石下面的小花，有伤心的过往，也有充满着未来。 青春的美在于成长，或许我们还记得，如何在灰心丧气，有点伤心的时候突出重围，在眼前是一种突出重围的惊奇。 成长的感觉是美好，在期中考试数学考差了，但这是一种苦难挫折，只有重新总结经验，一步一个脚印的踏步前进，阳光总在风雨后，只有突破风雨的苦难，才能发现阳光的惊奇。走过了痛苦，走向了成熟，走向了美好。在成长的路上，我们对一切都感到惊奇。别人看来，成长应该是惊喜的，但只有自己深深的体会，才会知道只有经过种种痛苦的挣扎，才能发现成长路上的惊奇，快乐。 学习过程中，无心人是无法发现惊奇的，上帝永远只给有心人发现惊奇，发现学习的用处，学习的美好。 在成长路上，有一天我们会惊奇的发现，我们不在是小孩子。从前终有人说‘大人说话，小孩子别插嘴’但现在我们可以自由的发现自己的意见。那第一次发言是惊奇！ 在成长路上永远不会风调雨顺的。只有通过自己的努力才能使我们 成功！在成功喜悦之刻我们回头看看。这时我们会便惊奇的发现我们原先面对的是多大的困难啊！ 成长，其实就是美丽的痛苦，成长，就是正要盛花怒放。面对成长，我们感到了惊奇，感受到了快乐，也感受到了痛苦。
篇五:《关于成长的作文：成长的故事》
关于成长的作文：成长的故事
关于成长的作文：成长的故事
(赵心楠)
打开我的成长档案，里面存放着我的喜、怒、哀、乐、（。）每个人都有自己的成长过程,在成长中都有自己的快乐和烦恼,我当然也不例外。今天，我就跟大家讲一讲我在成长中遇到的一点小故事。
有一天，我去上画画课。刚好，之前在姚晓鹏老师那儿订购的油画棒也到了。我和小伙伴知道后，立刻像离弦的箭一样，冲了过去。有一个年纪跟我差不多的同学比我快一步，排在了我的前面，所以，我就是第二个了。姚老师把最上面一个崭新的油画棒给了第一个同学，轮到我时我发现是一个盒子包装已起皱，里面的油画棒乱得一塌糊涂。我当时气的七窍生烟，（怎么生气的？攥紧了拳头？扯着衣角？撅着小嘴？心理活动？）不由自主的（地）问道：
“为什么我的是这样子的？”
“你爱要不要，不要，就送给我！”
“送？哼！我花了30元钱，买回来再送给你？打死我，我也不会
干的！”我心想。
“那为什么不能给我换一个呢？”
姚老师不说话了，硬把这盒子塞在我手里，把我轰走，（怎么轰的？）让我赶快去画。我气急败坏，眼泪珠儿早在眼睛里打转，心里觉得受了天大的委屈，所以一堂课都没有认真专心画画。
越想越气……（把想的内容写出来，让大家感到你的愤愤不平。）
好不容易下课时间到了，我把这事儿告诉了来接我的妈妈。妈妈刮了我一个鼻子，笑着说：“姚老师肯定觉得这个油画棒盒子虽坏了，但里面的油画笔不受影响，相
信赵心楠是个懂事大方的小孩，才把这个给你的，而你却为了这些小鸡肚肠的小事浪费了整堂课的时间，你值得吗？”我听了深有感触的（地）点了点头。为了一个外在的油画盒子，而忽略了它主要的作用。
是啊，在成长的过程中，谁都有烦恼，伤心和开心，我们都要认真面对。