【 – 字数作文】
篇一:《感谢生活的作文》
感谢生活的作文（一） 艳阳高清的日子里，我无聊地在学校草地上逗留着，等待着爸爸来接我放学。我抬头望了望，到处都是耶稣和十字架。躺在草地上，阳光暴晒着我，巧玲（我朋友）对我说：“冬天太冷，夏天太热，这时的太阳最适合游泳。”我没理睬她，继续享受着充足的阳光晒在暖暖的太阳下面，觉得自己被晒暖了，晒热了，身体渐渐地舒展开来。z我告诉自己，这或许是传说中的春天，一个成长的季节。当时的我，只是清楚，冬天过后的春天，个子总长得很快。在烈日下的我，有时想象自己是一个永远长不大的孩子“阿雯，阿雯”一个熟悉的声音，那是爸爸，我冲了过去，心想，终于可以回家了 到了家，才想起今天是表哥的生日，表哥长大了，今天过后他18岁了，他不再是个任性的孩子。多好啊，我也羡慕他的成长，他可以自由的通向世界各地，可以不受拘束的玩游乐场的所有设备。这些都是我曾幻想却还有一段距离的事情。我思索着，长大有什么好，生活还要自理。我一边数落着长大的坏处，一边却又祈祷着我的成长。我在想，等我长大了生活会是什么样子？ 我真的就这样长大了，生日那天，蜡烛已插了12根，我真诚地许了个愿，吹灭了蜡烛上的火焰，就这样长大了我终于在父母的合乎下成长，我明白了成长是一种使命，使命驱使着我们快乐健康的生活着。就如花开了又谢，天亮了又黑，风停了又吹，人醒了又睡 我告诉自己，成长不时累赘，我不懂该伤心地惋惜时光流失，还是开心的庆祝使命的完成。 在生日的那一刻，我们都长大了。让我们一起一步一个脚印的见证自己的成长。 感谢成长给了我生活，感谢生活给了我成长！ 感谢生活的作文（二） 虽然满身伤痕累累，但我还是要说——感谢生活！ 成长是一个过程，一个起伏波折的过程。很多时候，一些让你兴高采烈，甚至心花怒放的经历可能是在无数的失意沮丧之后才有的，而且往往预示着新的沮丧失意的来临。而一些叫你沮丧无奈的事情往往又是你走向顺境的开始，走过泥泞，那边说不定就是鲜花芬芳。 小时候去剜菜，远远看到一棵肥硕喜人的野菜，你会兴高采烈地伸手去采，岂不知那菜的下面很可能有一条蛇！你要得到比别人更好的东西，你就得付出比别人更多的代价。 越是离村子近的地方，菜越少，长得也不好；你要想找到野菜又多又好的地方，你就得走得更远，受更多的苦，更多的累。更多的成果，意味着更多的汗水。 ——生活就是这样，每一点成就都伴随着汗水的付出，每一点快乐都离不开痛苦的陪伴。 行走在人间，每一个闪光的人生都是这样的苦乐相伴，悲喜相随。 特别敬重我中学的语文老师岳先生。早在“文革”前岳先生就是县城中学的教导主任，名动一方。“文革”发动后不久，他就被下放到我们那个很偏远的农村小学校教书。在很多年里，人们纷纷传播着关于他的一些消息，甚至一些人说他是“美蒋特务”，有发报机和手枪，“文革”开始后主动交待问题，得到宽大处理但岳先生从来不去跟人辩解什么，一直是兢兢业业地教书，不计较待遇，不计较地位，甚至不计较名声。他坦诚地对待每一个学生，不管是贫穷的还是富有的；他一直按照自己的理解，凭着一个知识分子固有的良心，站在讲台上传播着真知与善良。一直到“文革”结束后，他甚至在那个贫穷偏远的村子与农户为邻盖了三间草房，满院子种上瓜果梨桃，与左邻右舍和睦相处。从来没有听到他说起“文革”给他带来的不幸，而谁都知道“文革”使他失去了地位、名利和更辉煌的事业。他的学生做了县教育局局长，给他在县城分了一套房子，岳先生逢人就夸。每当他的学生去看望他的时候，岳先生更是幸福异常，八十多岁高龄还要亲自为学生沏茶斟水 岳先生的人生是不幸的，被人诬陷、被人诽谤，甚至发配到偏远地区，()失去了优越的生活条件和继续升迁的机会，一辈子默默无闻地生活在社会最底层；但他从来不怨天尤人，更没有自暴自弃，他在社会的最底层依然保持了他高尚的情操和高洁的品性，潜心教学，关爱学生，赢得了一代代学生的衷心爱戴。所以，岳先生又是幸福的！不幸的经历塑造了他高尚的人生！ 没有常圆的月亮，也没有永恒的晴天。人生就是在悲欢离合中修炼真情，起伏跌宕中磨砺意志。不要抱怨生不逢时，也不要埋怨境遇不佳。人生本来就是这样的丰富多彩，失去了哪一样都会使人生减色乏味。 当你
坦然地面对不幸，或者淡然地迎接幸福的时候，你会真心地说一声：感谢生活！ 感谢生活的作文（三） “朋友一生一起走”中午，我和好友一同赶赴考场，走在路上，我们一起唱着刘欢的这首《朋友》。 在白雪皑皑的世界里，更容激发人们浪漫的细胞。在这种境界里，给人以一种美的享受，我又开始煽情了。 我转身对朋友刘蓉说：“我要赶在雪化之前，热情地拥抱你，大声告诉你，我想永远和你在一起！”她很茫然，抬起头：“我不明白什么意思。” 我牵着她的手，漫步在雪里，向她一一道来：“首先我要感谢生活，然后要谢谢你，是你让我的生活变得丰富多彩。在生活中，我总会遇见困难、挫折，面对亲人的突然辞世，我猛然觉得生命太脆弱，整天浑浑噩噩过日子，你走过来开导我，给我坚强。你就像一堵墙，让我坚强地依靠着你，再度站起来。” 刘蓉看着我，：“你也给了我很多，才女，你在学习上给了我不少帮助呢。” “你在我数学没学好的时候，愿意为我加油鼓劲：当我进步时，是你和我抱在一起大声欢呼。这些背后的酸甜苦辣只有你知我知。”我诚恳地说。
篇二:《小学作文：一件感恩的事》
小学作文：一件感恩的事
今天天气阴沉沉的，但我心理却阳光灿烂。妈妈每天要上班，很辛苦，下班回来还要辅导我的功课和做家务，平时我看在眼里，急在心里，有时想帮妈妈做点事，可妈妈总怕我做不好，不让我干。今天妈妈外出有事，望着厨房一堆的碗筷，我自言自语地说：“该是我大显身手的时候了，我要给妈妈一个惊喜——我要帮妈妈洗碗。” 我轻轻地拿起盆子，倒上水，拿起抹布，我把胖乎乎的小手放在水里，试了一下水温，便开心地洗起来。我拿起一个大碗，一边唱着“嘻唰涮”的歌，一边用力地搓呀搓，“呀，怎么这么油!”原来忘记放贝花啦。爸爸见了说：“真是一个糊涂小精灵。”我不好意思地笑了：“这不还是实习阶段嘛!”又接着洗起来。过了一会，我终于洗了第一遍，爸爸来检查说：“不错，还要清洗两遍。”我一蹦三尺高，做着鬼脸：“您就看我出色的表现吧!”
接着我又重新换了些水，卖力地洗起来，不到一会儿，这些碗变得干干净净了。爸爸说：“你真棒!连盘子也会唱歌了!”这时，妈妈回来了，我马上把妈妈拉到厨房，说：“您看这些碗!”妈妈惊奇地说：“今天太阳从西边出来啦，你爸也洗碗了!”我笑了笑说：“这是我给您的惊喜，我要证明我的实力。”妈妈笑呵呵地亲了我一个香甜甜的吻，连夸我懂事，我心里美滋滋的。我在心里暗暗地说：“妈妈，我下次还会帮您做家务的，谁说只有女儿是妈妈贴心的“小棉袄”，我也一定会常怀感恩之心，做您最乖的儿子!”
妈妈，您就看我的表现吧!
篇三:《感谢生活,感悟生命》
感谢生活，感悟生命
于洋羕 寒亭区外国语小学 指导教师：朱永红
生活中点点滴滴的小事，却都会蕴含着朴素的哲理，他轻轻叩打着人们的心扉，给人们以借鉴和启迪，教会我们从平常的小事中追寻生命的真谛。
生命其实十分短暂，也许有一天，在毫不知情的情况下，我们的生命之钟就悄悄的停止了，我们到底有没有真正的去享受生活，去感谢生活呢？生活有喜有悲，它值得我感谢，他所给予的酸甜苦辣，更值得我感谢。
我在读语文主题学习丛书时，有一篇文章使我留下了很深的印象。文章的名字叫《压不垮的埃尔默》。它讲述的是一个叫埃尔默的老年人，他曾是一位飞机工程师，后来做了《航空机械》杂志的经理，他退休后最大的乐趣就是用修飞机的本领去修汽车，为邻居们排忧解难。在埃尔默帮别人修车的时候，他的妻子玛丽莲安总是坐在车里，陪伴着他。可是妻子玛丽莲安被诊断为肺癌晚期，只能活四个月，埃尔默在失去亲人的孤独中去参加了聚会，与来宾融洽的交谈，恢复了幽默。在后来的日子里，他依旧有求必应的四处帮朋友修车，衣着得体的来参加聚会。是啊，没有任何苦难能够摧残埃尔默的尊严和对生命的热爱。我们是否也应该做到这种坚不可摧的精神呢？
生活到底是什么？生活是一棵大树，让人懂得撒下绿阴。不是每个人的生活都是一帆风顺，万事如意的。但是，当你遇到挫折时，请不要心灰意冷，试着从另一个方向出发，去享受生活的灿烂阳光吧！
让我们热爱生命吧！让我们感悟生活吧！我们只有用心灵去感悟生活，去领悟人生时，才能发现生活之美。
【点评】小作者从主题丛书的一篇文章《压不垮的埃尔默》感受到了人生的真谛：感谢生活，热爱生命，发现生活之美。小作者能抓住这篇文章的感人之处，联系自己的生活，加以思考，给自己的生活和人生起到了扬帆领航的作用。整篇文章结构严谨，开头直入主题，结尾重申主题，首尾呼应，结构完整。
篇四:《感恩作文 通过一件具体事例来写》
感恩作文 通过一件具体事例来写
2010-12-12 17:23我是快乐工| 分类：宗教 | 浏览2917次
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2010-12-13 17:46 提问者采纳
1. 亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？
有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助而我认为在我们的人生路上最灿烂的
阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学
会感恩，更是一种情操. 两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他
们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸
爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了，爸爸是太累了，我的病让
他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看
到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山
般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。 那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，
外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提
来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑
了，风更猛了，雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥
的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸，爸爸”我在心里一遍遍地
念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病
痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念,经过
一个多月的治疗,我康复出院. 我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他
们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们
逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心
学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,
让家庭充满欢声笑语我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他们骄
傲, 我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”
让我们一起行动，知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪
伴在你我身边.
2.感恩的心,感谢父母.生命是宇宙间的奇迹,而我们的生命是父母 给予的父母还带给我们无
限的欢乐.儿时的一幕幕又浮现在我眼前:星期天公园里遍布着我与父母的足迹;节假日,游乐
场撒下我与父母的一串串欢乐的笑声;放学路上,坐在爸爸自行车前的我用脑袋使劲蹭着他硬{感谢生活中的小事作文}.
茬茬的胡子;阳光下,我心满意足地跟在爸爸的后头穿着新衣裳嚼着土豆片,喝着把宝粥;风雨
中,我幸福而惬意地躲在雨伞下偎依着爸爸宽厚的身子撒娇…… 感恩的心,感谢老师.老师是
路灯,照亮我们前方的路;老师是蜜蜂,不辞劳苦的奉献着;老师是蜡烛,点燃自己,照亮别人.我
们应该感恩老师,报答老师,不辜负老师对我们殷切希望.那天,老师找我谈话,语重心长的教育
我,使我感受良深.一句:你还是有潜力可挖掘的.给了我信心.在下一次考试中,更上一层楼. 感
恩的心,感谢万物.因为万物是美的,它们千姿百态,绚丽多彩,让眼睛这部照相机拍摄下这些美
好的画面,如果没有了万物,何谈没何谈生活. 感恩的心,感谢一切 感恩 我觉得我来到这个世
上做的第一件对事就是一悲子做我妈的女儿.也许你觉得我的话有点夸大我妈妈,其实一点也
没有. 我从小照顾我长大,其中的艰辛历程在这里就不多说了(我想每个母亲都会有的).现在
从我上小学时说起,我刚上小学时学习很好,妈妈很高兴,可是,等到二年级时我的成绩出现了
起伏,别人都是双百,可我却是两个95分,这让我伤心欲绝[em]e14[/em],我回到家,把卷子拿给
妈妈看,我原以为她会对我使用"铁沙掌",可当妈妈看完我的卷子以后却问我错的题现在会不
会,我说会了,她说让我下次好好考就行了,这让我感动了好几天,就这样过去了好几年,妈妈真
的从没在我考试不好的时候打我骂我,直到现在,这使我很感动,也觉得自己很幸福(听说别的
家长听说自己的孩子考不好总会男女混合双打[em]e19[/em]). 前几天,我又遇上了一件让我
不高兴的事,就是我总是想人为什么会死,越想越感觉到害怕,越想越不开心,我这几天总在同{感谢生活中的小事作文}.
学和网上寻找这个答案,可是始终找不到这个答案,为此我很苦恼.最后我想到了相妈妈求助,
我告诉妈妈这件事,妈妈首先告诉我:"不怕."短短的两个字却包涵着更为深层的意义,妈妈的
这两个字就告诉了我应该学会面对,而不是逃避现实,现在我正面对待这件事,却觉得豁然开
朗,既然终究要面对,现在想那么多也没有什么意思,还不如不想,去好好面对现在应该做的事,
去做好它,这就是妈妈的性格"从无远忧,活得单纯".我会努力改变自己的,让自己活得单纯,快
乐一点. 我的妈妈,一个影响我一生的人,也是我这一辈子最珍爱的人,永远不会改变
展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，
写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。 一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩
耍，一个学子踏上征途这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情！ 当甜梦温馨美好时，当月
亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏；
当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的
父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们
的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是
他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆！ 当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满解不开的迷；如今，他们凭借着强劲的翅膀翱游天空，去寻找未知的答案。但不管他们飞得多高，飞得多远，一定不会忘记他们可爱的家，一定会感谢父母给他们的爱。 还记得你的第一个老师吗？还记得老师和你说的第一句话吗？还记得老师第一次教育你吗？为了那无数的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。几多付出，几多收获，在努力下，“心”的小船乘风破浪，驶向了我们的理想。在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了！ 在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，所以我们要用“心”来感谢老师。 良师，更不失为益友，难道不是吗？ 一个人一生如果没有朋友，可以说什么都没有。而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间爆发，一瞬间感动。几年，虽然只有短暂的一瞬间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。 人们常说，战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不应该幸福吗？难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗？人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。 永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐！ 默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天，在您的人生里，只有为我们成长而萌生的喜悦。 朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹；比赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，一个手势，我们珠联合璧多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊，留下了美好的回忆 我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心！{感谢生活中的小事作文}.
开头一：
学会感恩，走在人生的路上，你会觉得你快乐无比。
感恩父母，是他们给了你生命，这是一个奇迹，是他们呵护着生命成长成枝繁叶茂的大树，父母的牵挂与叮咛挂满了这棵大树的枝头。
开头二：
有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。
开头三：
人类自古就懂得感恩。
十七世纪初，到达美洲的移民遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，移民为感谢上帝和印第安人的真诚帮助，创立了感恩节。
感恩更是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思
想老少皆知。千古绝唱“谁言寸草心，报得三春晖”，表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情，让感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。
开头四、
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
开头五：
感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长，感谢朋友等，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都 应该学会感恩。我们做教师的更应该教育孩子从小知道 感恩。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己 也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。
开头六：
九十五高龄的罗素以一个学者、智者的姿态，更以一个饱经风霜又承受过无穷欢乐的“世纪老人”的形象，向后世托出他的一颗坦诚的心，只要读过他的《我为什么而活着》这篇短文，你就似乎见到这位老人睿智的目光，感觉到他温馨的气息，听到他心跳的声音。我们也许不会像他那样聪敏和渊博。更难以像他那样取得最高的荣誉和持久的声望，但是我们也能有同他一样坦诚的心，用这颗热腾腾的心，去爱，去追求，去同情，只要我们托着这颗心给我们的亲人、同胞、同学及至四海之间的兄弟。
每个人渴望爱情，但爱只是生命中的一部分，而不是全部，爱之外的世界，也海阔天空。你开心地活着，日子往前走，你悲伤、烦恼，日子还要继续过。想想看，如果要你去选择，你会选择开心还是烦恼？这样的道理人人都明白，可是知易行难，人总是难以战胜自己的心魔，喜欢作茧自缚。
开头七：
感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人，感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。人生在世，不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。忘恩原是天性，它像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。
开头八：
水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植物尚且知道感恩，那我们岂不更应该学会感恩，常怀感激吗？
开头九：
感恩的心感谢有你 / 伴我一生让我有勇气作我自己 / 感恩的心感谢命运 / 花开花落我一样会珍惜 / 感恩的心感谢有你 / 伴我一生让我有勇气作我自己 / 感恩的心感谢命运 / 花开花落我一样会珍惜——《感恩的心》欧阳菲菲
感恩，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感谢父母，生我养我，给了我家庭的温馨；我感谢老师，教育我辅导我，给了我渊博的知识；我感谢周围的每一个人，给了我人间的真情、友情和亲情。
“谢谢你”，“我很感激你”，这些很普通的话是多么的容易说出来。在父母操劳了一天，在老师奖了一天的课，在你困惑的时候，朋友温暖的像一江春水的安慰，在一个素不相识的弯腰帮你拣起散落在地上的书本……生活，无处都需要感恩。
开头十：
从我们呱呱坠地的那一刻起,
我们就和这个世界有着千丝万缕的联系，
我们应该感谢父母，
赋予我们生命。
我们也要感谢老师，
孜孜不倦的教导，
带领我们走向神圣的知识殿堂……
我们应该感谢的人实在是太多了
我们要学会拥有一颗感恩的心，
善意地对待周围的一切。
乐观地面对生活中的挫折。
如果你有一颗感恩的心，
就会对你遇到的一切充满感激，
可以让你消除心里的怨气，
拥有良好的心态。
早上起来时，
看到窗外明媚的阳光，
你会感恩；
听到枝头上小鸟的欢歌，
你会感恩；
看到天空中飘浮的朵朵白云，
你会感恩……
你的一天，
都将在感恩的心情中度过，
那么你的生活就会变得分外精彩！
所以，
拥有感恩的心，
你就会是个幸福的人。
开头十一、{感谢生活中的小事作文}.
西方有个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远
篇五:《半命题作文：《感谢_____》范文》
感谢贫困
一
感谢贫困，因为它没有让我变成娇小姐，而成长为一个勤奋朴实、吃苦耐劳的女孩。
“穷人的孩子早当家”，当同龄人还依偎在父母怀抱里听故事、撒娇时，幼小的我就开始做家务了。稍大一点，家里的小事，如扫地、洗杯子等都被我包了。到了七八岁，妈妈就教我洗衣服、做饭、插秧。一到农忙时节，大大小小的家务活就成了我的“家庭作业”。每天天不亮，我必须和父母一起起来，父母下地了，我开始做饭，饭熟了就叫父母回来吃。吃完饭，我还要洗碗、洗衣、喂猪{感谢生活中的小事作文}.
说起来，我受的一切苦都是因为贫困，小时候我怨过它，恨过它，可进入初中后，看到那些从小养尊处优惯了的“娇小姐”们不仅不会洗衣服，甚至连头发都不会洗，我感到自己应该感谢贫困，要不是它，我不也会变成没有独立生活能力的女孩吗?
二
感谢贫困，因为它让我从小养成了勤俭节约的好习惯。
也许只有受过苦的孩子才懂得珍惜，珍惜粮食，珍惜钱物，也只有受过苦的孩子才能体谅父母的难处。
受家庭条件的限制，父母给我的零用钱很少，我吃过的零食也不多。很小的时候馋嘴的我并不知道节约，每次父母给的钱总是一次花光，不留分文。可是，随着年龄的增长，当看到父母那丝丝的白发，那佝偻的背影，那混浊的眼睛，那长满老茧的双手时，我不忍心了。我就这样坐享其成吗?我家并不富裕呀!于是，每当想买那些不必要的东西时，我就会想到父母，想到自己的家境，这样，就有一种莫名的力量约束我不乱花钱。我想那就是贫困的力量吧!
成于节俭败由奢。感谢贫困，它让我懂得了珍惜劳动成果，养成了勤俭节约的好习惯。{感谢生活中的小事作文}.
三
“人穷志不能短”，这是父母经常教育我的话，也是他们送我上学的原因和我勤奋学习的精神动力。我知道只有读书才是使我们家走出贫困的唯一出路。 “贫困不是过错，而是一种机遇，是对人生的挑战。”我总这样对自己说。于是，当我学习懒散的时候，当我听课不认真的时候，当我畏惧困难的时候我就会想到我那困窘的家境和含辛茹苦的父母，然后，就有一种无形的力量支撑着我，激励着我发奋学习!
是啊，正是因为贫困的磨炼和激励，今天的我才会长得如此健壮。
——感谢贫困。
[点评]这是一篇优秀作文，亮点有三：一是立意好，中心突出。小作者以自己的生活为 背景，生动地诠释了贫穷对成长的积极意义，读后让人精神为之一振。二是采用横式片断结构，疏朗匀称，富有美感。三是语言畅达，富有情感，其中个别语句含意深长，耐人寻味，如“贫困不是过错，而是一种机遇”等，丰富了文章内涵。
感谢那把扑克
正月初一的早晨，我吃完早饭，拿出扑克，说：“爸、妈，咱们打扑克吧!”爸妈同意了。 我立刻搬来了桌凳。开始洗牌了，我洗了又洗，心里不停地祈祷：上帝保佑，让我摸把好牌。我一连洗了三遍。
开始摸牌了。爸妈摸得很慢，不动声色，唯有我嘴里不停地念叨着：“一不看，二不看，三次摸个‘金罗汉’。”摸到第三张时便偷偷地看一眼，可是好牌好像故意躲着我似的，硬是不到我手里来。牌已摸了一大半了，竟然才摸了个“A”。“唉!这么差的牌怎么会赢呢?”我垂头丧气地说，“这盘我肯定是‘下游’了，连一张好牌都没摸到。”“不一定吧!”爸爸开腔了。我不服气地说：“不信?那咱们把牌换一下，你准输!”“换就换!你等着瞧。”爸爸的回答让我吃惊，他从容的目光里透出自信。爸爸果真和我换了牌。嘿!他的运气倒挺不错的，摸的尽是好牌。这下肯定赢!我不由得洋洋得意起来。
出牌了，我和妈妈不停地争啊杀啊，爸爸只是不动声色地把那一张张小牌不失时机地打出去。由于爸爸给我的牌好，再加上我的技艺也不差，手里的牌一下子就只乘一张了，看来“上游”非我莫属了。我高兴极了，想看看爸爸如何惨败，如何狡辩。这时，爸爸手上还剩七张牌，而妈妈手中也只有两张牌了。我歪着头看了看妈妈手中的牌，竟然是一对“K”。我想：爸爸手中的老将“A”现在也打出去了，其他的牌也不过是“Q”，这“下游”爸爸是吃定了。
还是爸爸出牌，他诡秘地看了我们一眼，微微一笑，一下子甩出了“一条龙”：3、4、5、6、7、8。“要不要?”他神采飞扬地拖长了声音。妈妈惊讶地睁大了眼睛，还没等我回过神来，爸爸把最后一张“4”甩了出去，两手一摊，对我说：“怎么样，不是‘下游’吧!”
我脸红了，不知该说什么才好。爸爸拍着我的肩膀，语重心长地说：“这牌不论好坏，关键是看怎么处理，即使拿到坏牌，也不一定输啊!人的一生，就好比摸到手的一把牌，哪能张张都好呢?关键就看你怎样去把握了。”
打完扑克，我坐在椅子上回味着爸爸那几句颇富哲理的话。是啊，人的一生不能事事如意，这就像不可能次次都拿到好牌一样。面对人生的“坏牌”，应该好好运筹，灵活应对，把握机遇，大胆出击，创造人生的辉煌。
感谢那把扑克，它们为我上了一堂感悟人生的好课!
[点评]文章真实地记叙了一次“争上游”的经历，故事虽然平常，但很有戏剧性。面对一把坏牌，“我”信心全无，和爸爸的好牌对换后，“我”得意洋洋，可结果居然输给了爸爸!从这件事中，“我”感悟到了人生的哲理，很有教育意义。关注生活，善于思考，表达自己的感悟，是一条通向作文成功的光明大道。
感谢丹丹
丹丹，是我最好的朋友，我要感谢她。
我记得我是在三年级的时候认识她的，认识她的那一天，是一个晴朗的日子。那一天，我身穿一条蓝色的长裙子，长到我的脚跟。因为我是转学生，所以不能直接去教室，我一直跟在老师后面，到了教室，老师叫我自我介绍，不知怎的，一向勇敢的我，这时说话竟然说得结结巴巴的：“我……我叫李……欣怡。”“哈哈……”台下顿时传来一阵笑声。我羞得脸涨得通红，心就像怀里揣着一只兔子似的，蹦来跳去。我看着台下的同学，感到很无助，突然，我发现坐在最后一排的她没有笑，正用关切的眼神注视着我，这使我感到非常欣慰。
过了一会儿，老师叫我自己找座位坐，我看她旁边没人，就匆匆地走下台去。不幸的事发生了，因为我的裙子很长，步子走得也很快，一不小心，踩到裙子，一下子摔倒了，膝盖檫破了皮。顿时，周围又是一阵笑声，我心里感到很委屈，眼泪快要掉下来了，但我强忍着快要涌出的泪水。这时，她立刻走到我跟前，然后蹲下来，关切地问我：“疼吗？”我惊呆了，同学们也停止了笑声。我摇了摇头，她一边微笑着说：“那我扶你吧！”一边慢慢地将我扶起来，顿时，我们的友谊之花一下子开了。
从那天起，我们就成了一对影形不离的好朋友。
说起丹丹，她不知帮我做了多少事，让我最难忘的一次，就是那个风雨交加的晚上。 那天晚上，我忘了带作业回家，心里十分着急，老师曾说过，不做作业的，就要通知家长。我知道丹丹有教室的钥匙，便给她打了一个电话，她毫不犹豫地答应了。半个多钟头后，听到敲门声，我打开门一看，不禁惊呆了，只见丹丹拿着一把伞，全身湿透了，怀里揣着用袋子包着的本子，笑着说：“外面的雨下得真大，幸好你的本子没湿，你看，给！”她把本子递给了我，还没等我说话，便又迅速地消失在茫茫的夜雨中。第二天，她请了病假……
丹丹，我非常感谢你，是你让我知道了真正的友谊是应该互相帮助的，互相关心的。在这里，我要对你说：“感谢你，丹丹！”
[点评]本文通过两件具体事例，写出了好朋友丹丹在与我相识相处过程中对我的关爱与帮助，以突出我对她的感激之情。
感谢挫折
挫折，是人人都会经历的。许多人讨厌挫折，埋怨挫折；然而，在我的眼中，挫折并不是一块绊脚石，而是催人奋进的动力，是对人的一种考验，克服了它，就能走向成功，使人更成熟。
记得，在一次五年级数学单元测验中，我只考了78分，而我的学习竞争对手XX却考了100分。当时，我听到这个成绩，我的泪水在眼眶里打转，心里