【 – 字数作文】
篇一:《成长的滋味作文800字》
成长的滋味作文800字 成长的滋味像稻谷，像水果，酝酿着醇厚的香甜。
我又开始削苹果。小小的刀，在手里灵巧地动着，泻下一道细细的、弯弯的皮，就像成长的道路一样。
在我很小的时候，曾学过奶奶削苹果，可那小刀在我手中却远没有在奶奶手中那么听话，只是在苹果上刻上了一道道杂乱的刮痕。可我依然是笑着，笑着。因为奶奶说过，只有长大了，才可以削苹果。在我的心里，削苹果已成为了长大的标志。
可后来，我却割到了手，疼痛感一下子侵袭了过来。当时不懂得控制情绪的我，更别谈什么坚强了，泪一下子涌了出来，在我脸上肆意地打转。其中有一滴泪落进了我的口中。长大，那是多么漫长，可我多么想长大！看着苹果上杂乱的刮痕和手上的伤疤，我想道，成长的滋味，原来就和泪一样苦涩。
从此不再去碰苹果刀，因为我心里明白自己还小。直到那一天，我升了一个年级，心里想着：现在是不是长大了呢？于是在心里存放已久的念头再次萌发了，我又拿起苹果刀。这次没有再割到手，但由于自己的不熟练，在削皮的同时，也削去了不少苹果肉，剩下的，简直接近一个核。而我，却在那个苹果核里，啃出了点点甜味
现在，我长大了。在无数次的尝试和锻炼中，苹果刀不再会不听我的话，削出的苹果，也不再会狼狈不堪。每一次，我都会削出长长的皮来，苹果也可以大致保留原来的形状，每次削苹果吃，嘴里都会弥漫着一股甜味。再想想以前，我总是会不由自主地笑出声来。我想着：成长的滋味，原来和苹果一样甜。
回到现实中来，我手中的苹果刀依旧在不停地动着，动着。其实，在我成长的道路中，又削过多少类似于这样的“苹果”，又尝过多少像眼泪那样的苦和像苹果那样的甜啊！手中的苹果只削了一半，接下来那一半会是怎么样，我不知道；我以后的成长道路会怎么样，我更不知道。或许，会有更多的甜，也会有更多的苦
但我不管，也不怕。因为，这就是成长，这就是成长的滋味。
篇二:《成长的滋味作文》
成长的滋味作文
时间似箭，岁月如梭。流年诠释着成长的涵义，而人生的旅途，像打翻了岁月的五味瓶，让我细细地品尝着成长的滋味。
成长是酸的。弟弟还小的时候，爸爸妈妈对他宠爱有佳，我不难过，因为他小，需要人照顾。但是现在，弟弟已经长大了，而爸爸妈妈的溺爱导致他现在生活不能自理，什么事情都要依赖父母。有一次，我在写作业，弟弟跑来打扰我，拿我的作业本乱涂鸦，还把书包弄得一塌糊涂。我生气地痛骂他一顿。而弟弟不但不知错还找来妈妈说我欺负她，妈妈不分青红皂白教训了我。说弟弟还小怪我不让他。我眼角含着眼泪没让它掉下来，心里却酸酸的。妈妈，您可知道，那作业明天就得交的啊!
成长是甜的，当第一天跨进学校的大门，我庆幸自己终于成了一名中学生。可学校里的一切对我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤独过，但久而久之，与同学老师之间的相处越来越融洽，上课，我们专心致志地听老师讲课;下课，和同学热情豪放地玩耍。老师和同学都是那样的可亲可爱。我渐渐地喜欢上了学校。我的心里甜甜的，这就是我所向往的生活与学习啊!
成长是苦的，随着年龄的增长，学习负担越来越重，压力也随之越来越大。每天应付着眼前堆积如山的作业，奔波于“学校——家里”两点一线之上，就连周末也被各类补习班占满。只能在白纸黑字中想像牧童悠远的笛声，儿时天真无邪、不识愁滋味的笑靥离我越来越远。回忆着“扔沙包”“掷石子”“过家家”，再看看案头上的“语文”“英语”“数学”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：童年真好!
成长是辣的，小时候一直过着“衣来伸手，饭来张口”这种无忧无虑的生活。可成长意味着要慢慢学会生存，懂得如何照顾自己。记得第一次洗衣服，把蓝色牛仔裤染在了白衬衫上;记得第一次煮饭忘了放水，烧糊整个锅;记得第一次洗碗，打破了好几个碗碟……我的心里辣辣的。我不禁怀疑自己：我真的长大了吗?
花开，蝉鸣，叶落，霜降。时光仍在飞逝，我仍在成长，我不断地体会着成长的滋味! 多想回到七年前，那时还在上幼儿园，没有烦恼、没有忧愁。随着太阳的东升西落，光阴似流水一般逝去，由六岁到十二岁，内心的想法发生了蜕变：由幼稚逐渐向成熟过度，天真的内心又接纳了许多新鲜事物，在干净的白纸上也勾勒出许多图案：有梦想的圆圈也有后悔的警铃。
有时候在想：自己为什么总是瞻前顾后的，难道就不能做一回真正的自己？我努力过，也拼搏过，但却总是把自己弄的狼狈不堪。
在不断的摸索中才发现学习才是人一生都做不完的事。但在学习的旅途中并不是一帆风顺，荆棘还是可能会阻挡我们前进的脚步，这时老师出现了，他像一个勇敢的正义战士，协同我们一齐披荆斩麻，但有时他的做法会很令我们不理解，此时理智才是最重要的。
闲暇之余，体验体验生活也是锦上添花，丰富了我们的生活经验，也向我们提供了写作的素材。一举两得，何乐而不为呢?收获是双向的；有有益的，也有世俗的小事，不过正是这些小事让我们懂得了；诚信、负责任、感恩，笑对生活以及勇敢。
小时候常常梦见长大后的自己吗，却未曾料到长大后的自己其实也是脆弱的：在离开父母的怀抱后，暴风雨还是可能将我们吓哭。如果有一天我们真的离开了父母，是不是能真的生活的幸福。但此时此刻的我却与父母闹着冷战，错在我不愿意道歉，这就是我的烦恼吧!面对着他们的争吵却一心想出去躲清静，未曾想过帮助他们化干戈为玉帛。
看着邻家小妹对长大后的憧憬却不由的笑出声来，也许等她长大后也会像我一样吧！
现在的我极度讨厌这种无滋无味的生活。但隐约觉得前方有一阵芳香传来，引导着我去探寻她，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”这就是我们的勇气。
追逐梦想，放飞希望，我们在一步步的成长，不管前方的路有多坎坷，但只要恒心、毅力与我们同在，相信成长会带给我们更多的甜蜜。
人生百味，酸甜苦辣样样俱全。在人生的道路上，我们经历的是成长。在成长中，我们读懂了生活；在成长中，我们从懵懂变得成熟；在成长中，我们不仅经历了风雨，还享受了快乐与幸福；在成长中，我们尝遍了人生的滋味，看遍了我们的花样年华在成长的旅途上，我们看到了花花绿绿的世界，看到了我们美好的童年、繁华的青春。在我成长的经历中，有着令我百尝不厌，百享不倦的滋味。
酸 六年的光阴，转瞬即逝。如今，我们即将毕业了。不知为何，每每想起快毕业这些情节，我总是不禁落泪，一阵阵酸楚也悄然的涌上我的心头。六年中，我们留下了多少青涩的回忆。在分别的季节里，我们把他们堆在了一起，静静地享受，慢慢的回味。即将离别离别朝夕相处的一切，我们由此变得伤感因为光阴、成长给了我们太多的刻骨铭心，还有酸楚。
甜 海边、沙滩、阳光总是那么的吸引我。一天，我与姐姐来到了海边。一到那，总有心旷神怡的感觉。一丝丝清风吹拂着衣角，一缕缕阳光赠了给我们无限的温暖。我来到了靠海的一边，脚似乎与海水融为一体，我有俯下身子，轻轻地抚摸着海水，有着一种直沁肺腑的冰凉。我们又跑到了沙滩上玩耍时间过得很快，到了黄昏，余晖倒影在海面上，闪闪发光，是海面更加楚楚动人。就这样，我度过了开心的一天。
苦 人生总不会一帆风顺，总会有着一些磨难与曲折。当然，每个人对挫折的定义是不一样的。再一次考试中，我得了一个从未有过也从没想过的成绩——65分。当我得知成绩的那一刻，心凉了，此时的我悲痛欲绝。我不知该如何面对老师，面对父母，更不知该如何面对我自己。当然，眼泪无法洗去痛苦。我便对自己说：要更努力奋斗！一句看似简单的话语给了我无限的力量。让我从悲伤的边缘又回到了原点。
成长中的童年我们是懵懂的，也是无忧无虑的，更是充满梦想的。曾经，我们渴望长大，对美好未来有着无限的憧憬。但当我们长大时，却还想在稚嫩的童年里徘徊、回到过去光阴似箭，日月如梭。转瞬即逝的光阴带领着我们成长，随我们一起回味成长的滋味
篇三:《失败的滋味(1000字)作文》
精选作文:失败的滋味(1000字)作文 俗话说“年少气盛”，我也是这样，小的时候有{成长的滋味作文1000字}.
一点成就就十分骄傲，不知天高地厚，但是，人的一生总会有挫折，不可能事事顺心，在我
上三年级的时候，一次考试击碎了我的自满天真··· ··· 那天，突如其来了一场考试，
同学们都临时抱佛脚，赶忙看书复习，可我却不慌不忙，心想：考试而已，不就是一个次奥
测试吗，有什么大不了的?心里还在嘲笑他们是笨蛋。课间十分钟很快就过去了，语文老师站
在讲台上，提醒同学们一定要仔细，做完在检查一遍。说完后，就发卷子了，我把桌子往旁
边移了一点，卷子发到我这里来的时候，我简单的看了一下题，挺简单的，一定没问题。 我
飞快的做完了题，心想：还是听老师的，检查一遍吧。看着看着，老师却走到了我的身旁，
瞟了一眼，然后对大家说：“大家仔细一点，尤其是作文，不要写跑题了。”我一听就知道老{成长的滋味作文1000字}.
师在提醒我，连忙看看作文，反复看要求，咦，没错啊，一定是老师在提醒别人。我在纸上
乱花了起来。唉，好无聊啊。看看别人，不是在检查就是还在苦苦答题。我一个劲的看着表，
希望时间过得快一点。 叮铃铃，叮铃铃。下课铃响了，我随着几个好兄弟一起去上厕所，
顺便聊聊考试那些题不会。 几天后，成绩出来了，可很久都没念到我的名字，我的心“砰
砰”直跳，我不会考得很差吧?“最后一份，要提出批评，76.5”我听见这份糟糕的的成绩后
面有我的名字，那一瞬间，我呆住了，这是我有史以来最差的分数，伤心的泪水夺眶而出，
我知道，不仅会说到父母的责骂，还会受到老师的批评。同桌安慰着我，老师却抱着资料去
了办公室，走前还对我说了一句：”你在我们班算优秀的，不要糟蹋自己啊!”那时的我什么
也听不进去，强憋住泪水，点了一下头。我仿佛看见我之前成功的经历仿佛都象镜子似的，{成长的滋味作文1000字}.
破碎了。回家后，把这份糟糕的成绩单拿给父母看，父母又生气伤心，因为他们对我寄托了
很大的希望。我那时发誓下次一定仔细检查，考一个好分数! 几个星期后，又有一次考试，
我在那天晚上，一直复习，把该背的全背了下来。明天绝对要努力!我这样想着，很快便进入
了梦乡。 考试开始了，老师把试卷发了下来，我开始埋头苦做，做完后，还仔细的检查
一遍，自己认为完全没问题的时候才上交了卷子,心里还默默祈祷：一定要考个好分数啊!
又一次几天后，老师有一次念成绩，我还是和以前一样，十分紧张。可老师多久都还是没念
到我的名字，“难道我又考得很差吗?”我不由得这样担心。“这个同学进步十分大，”老师看
了看成绩表说，“98.5”，听到这里，我紧绷的心终于松了下来。脸上露出了欣慰的笑容。 回
家后，我把这份满意的成绩给父母看，父母也鼓励我“再接再厉”，看来“失败是成功之母”
这句话并不假啊!
篇一：小学作文：失败的滋味
失败的滋味
每个人的人生不可
能一帆风顺，总会有一些挫折，但往往是这些挫折，让我们慢慢懂事，学会了坚强。
上学期的一个星期
天，校运会在我校隆重举行了。作为一班的运动健将，我当然报了名，因为我也想为班级争
光。
一转眼，运动会便进
行到了男子800米跑步，我一脸得意地走向起跑线，只等裁判发令。“开始!”裁判一声令下，
大家争先恐后地向前跑去，我也不甘示弱，一阵狂奔。还好，我一直占上风，遥遥领先。而
我的劲敌在身后紧追不舍。同学们的呐喊早以淹没了我的劳累。我始终坚持着一个信念：我{成长的滋味作文1000字}.
不能辜负同学们的的希望和老师的用心良苦。我坚持着，等待着胜利的到来。这个信念督促
我不断努力，我继续向前冲去，我的劲敌也咬紧牙关跑了上来。快到达一百米冲刺的地方了，
我加快了速度，可天有不测风云，在关键时刻，我的脚竟然扭了一下，“啪!”，我重重地摔了
一跤，而劲敌也趁机超越了我，我顾不了伤痛，马上站了起来，继续向终点跑去。最后，我
得了篇二：中学生作文失败的滋味
沿庄镇中学 九年级
二班 ：王福今
室外，几片枯萎的落
叶打着旋儿落到地上。室内，一向好强的我一反常态，静静的坐着，脸上失去了昔日高傲的
神情。
窗外的天空仿佛一
刹那不再蔚蓝，天际也忧伤地染上了落日的色彩，绸缎般的明霞无聊似的展开，玻璃折射的
余晖映照在我低垂的脸上，这事我不曾熟悉的。是的，从我记事以来，我不曾关系周围的世
界。一向高傲，视学习为我自己的唯一乐趣。
看着拿在手里的考
试成绩单。上面红得刺眼的分数像一把利剑直插我的胸膛。“失败”以前在我的字典里从没有
出现过，现在却像毒蛇一样缠绕着我，令我心烦意乱。
生活上的种种不如
意之事，也让我失去了舒心的笑容；精神上的落败，让我失去了同龄人共有的青春气息；失
去了玩乐的欲望······ 因为从未尝试过失败的苦涩，一味的成功与胜利是我冲昏了
大脑，在我的世界里，我承认自己是以个失败者，我彻彻底底的输了！因为一次考试考砸了，
我妄自菲薄！我彻底地败给了自己，这是件见多么可悲的事情。
是件让我的伤口考
试结痂，我也不断地咀嚼着失败的味道我在众人面前抬起了头，正视生活的一切。在集体的
欢声笑语中，我不再孤芳自赏，我懂得了欢笑，从别人羡慕的目光中，我知道了自己的优点。
课堂上，我主动思考回答问题；课堂下，我主动帮助同学；遇到困难，
我也主动求助。
在付出与收获中，我感受到快乐与温暖，我感受到了天空是那么蔚蓝，阳光是那么灿烂，鸟
鸣是那么悦耳，这一切是我以前没有真正体会到的。在同学们羡慕和老师赞许的目光中，我
又抬起了头，不过，这是一种自信的姿态。
我终于明白：失败的
滋味——先苦后甜！{成长的滋味作文1000字}.
篇三：考试失败的滋
味
考试失败的滋味
翟鑫月
1 、 五年级的那次
考试，是我考试以来考得最不理想的一次。那时，我才真正体会到失败的滋味，那滋味又涩
又苦。
2 、我清清楚楚的记
得，考完试的
5、”天哪，姐！
你考了… 你考了篇四：失败的滋味
人生如同一首动人的乐曲，那一个个音符组成了美妙的旋律，时而高亢激昂，时而低调舒缓，时而让人振奋激动，时而又是那样的令人悲伤沮丧开心，悲伤，成功，失败总是陪伴在我的左右。而在我成长过程大大小小的足迹中，失败就如同一位良师，帮我指点正确的道路。
刚入初中我是以全班男生
篇四:《作文 读《成长的滋味》有感》
[作文 读《成长的滋味》有感]
暂时结束了学习生活，开始了暑假生活，作文 读《成长的滋味》有感。在这个假期里，我看了一本很有吸引力的书籍，书的名字叫做《成长的滋味》。
《成长的滋味》是有很多的小故事结合而成的，是作者对过去的种种依恋与回忆，依恋自己的成长过程，回忆了作者自己走过的路程和经历的种种事情。
我们每个人在成长的过程中都会经历一些酸甜苦辣和喜怒哀乐，读后感《作文 读《成长的滋味》有感》。
成长的过程是漫长的。在这条道路上，有许多的诱惑在考验着大家；也有许多的困难在迎接大家。
然而，成长的道路也是美丽的。不管是酸甜苦辣还是喜怒哀乐，都会让正处于旺盛年段的我们去体验它，让我们变得更加懂事成熟。
在阅读这本书时，故事中的一个文章蕴含的道理，给了我很大的启迪。文章名字叫做《理解的礼物》，这篇文章让我知道我们在生活中，应用善良的心去对待、感化我们身边的每一个人和每一件事。
读了《成长的滋味》，让我对成长有很多的看法，正因为我们正在成长，所以，应该阅读更多的书籍，正如让阅读成为习惯！初二:宋祥瑞
篇五:《成长的滋味》
成长的滋味
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但我的成长写作是无法用内心表达。
我酷爱写作，写作是我生活中不可缺少的一部分。上三年级了，老师要求我们写周记。我对这种既陌生又新奇的东西产生了好奇。什么是周记？哦，原来是每个星期所要记的东西。我每天细心留意观察，天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，我都爱探个究竟，遇到疑团，我总是问个没完没了。宁静的深夜，我总会趴在书桌上写起日记来。日复一日，年复一年，我的写作水平有了很大提高，正如芝麻开花–节节高。
因为我写作可加，我很幸运成为了学校第一批《岭南少年报》的 小记者。当时，刚知道这个消息，我真的很高兴，很激动。站在领奖台上，心里在想："快了，快到我也能够名副其实地担任一名小记者了。顷刻间，我终于明白，成功的背后总要付出代价。"五彩缤纷的小记者证调皮地挂在胸前，在明媚阳光的照耀下，小记者证显得特别炫目。内心里袅袅升起一种慷慨，一种无法言语的激动。
虽然我很努力去写稿，但毕竟也要碰壁。我每次投稿完，总会焦急盼望。盼望什么？当然是我的作文能发表啦。第一次，我听到学校小记者站的指导老师在宣读这个让全校振奋人心的消息："四〈3〉班刘嘉璇同学的《习惯》一文发表在《岭南少年报》。"这时候，全身像扎了铅似的，动弹不得，毕竟是学校第一位文章发表在《岭南少年报》的一位。我蓦地涌出一种渴望，我渴望我的文章也能够发表，渴望在那印刷精美的《岭少报》上深深印上我的文章和名字。我发掘了自己的不足，努力去发现其他优秀文章的特点。有时候，还请教老师和同学
一些谴词造句的用法。对好的文章和自己的文章作比较。知己知彼百战百胜！每星期一都是学校图书馆开放时间，我匆匆地奔进图书室，一头扎进那知识的海洋里，如饥似渴地吮吸着精神养料。有同学对我耳语："你是不是傻子，这样的小说也会激起你的兴趣，看《脑筋急转弯》还好吧，脑子灵活！"但我只对她莞尔一笑，巴不得连连看几本名著。但每次都会爱不释手，拿起这本，又舍不得放下另一本。我总是不分昼夜地阅读。
皇天不负有心人。一天，简老师拿起一份《现代小学生报》神秘地告诉我："你翻翻看。"当时，我百思不得其解。我细细一看，"哇–我的文章见报啦，成功啦！"顿时一蹦三尺高，在老师的办公室大声喧哗，众多老师投来诧异的目光。当时的心情甭提有多兴奋，久久不肯放下那印有我名字的报纸，那种味道只有第一次成功的人才能尝到。
在寒假里，我也不会就此罢休。无意中，发现《番禺日报.教育周刊》有一个投稿邮箱地址，这不就是我的大好机会吗？于是趁这机会，把几篇自己认为写得比较好的文章发过去。一个星期似乎特别漫长，星期一终于到了。我迫不及待地拿起日报刷刷几下翻到《成长阶梯》版。哟！我再次文章发表啦！欢呼声覆盖了拖拉机的嗡嗡声，欢呼声在屋子里久久回荡着。我的渴望改变了，我的渴望实现了。终于感受到一个人成功背后的那种滋味。
这六年里，成长的滋味可真是酸、甜、苦、辣样样俱备。但我明白有一种叫先苦后甜的滋味，成功后的那种喜悦，那种甜美，是只有那种先苦的人才感受到的。日后，我还要写出更多精彩的文章，让大家一起分享快乐。
篇六:《成长的滋味》
成长的滋味{成长的滋味作文1000字}.
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但我的成长写作是无法用内心表达。
我酷爱写作，写作是我生活中不可缺少的一部分。上三年级了，老师要求我们写周记。我对这种既陌生又新奇的东西产生了好奇。什么是周记？哦，原来是每个星期所要记的东西。我每天细心留意观察，天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，我都爱探个究竟，遇到疑团，我总是问个没完没了。宁静的深夜，我总会趴在书桌上写起日记来。日复一日，年复一年，我的写作水平有了很大提高，正如芝麻开花–节节高。
因为我写作可加，我很幸运成为了学校第一批《岭南少年报》的 小记者。当时，刚知道这个消息，我真的很高兴，很激动。站在领奖台上，心里在想："快了，快到我也能够名副其实地担任一名小记者了。顷刻间，我终于明白，成功的背后总要付出代价。"五彩缤纷的小记者证调皮地挂在胸前，在明媚阳光的照耀下，小记者证显得特别炫目。内心里袅袅升起一种慷慨，一种无法言语的激动。
虽然我很努力去写稿，但毕竟也要碰壁。我每次投稿完，总会焦急盼望。盼望什么？当然是我的作文能发表啦。第一次，我听到学校小记者站的指导老师在宣读这个让全校振奋人心的消息："四〈3〉班刘嘉璇同学的《习惯》一文发表在《岭南少年报》。"这时候，全身像扎了铅似的，动弹不得，毕竟是学校第一位文章发表在《岭南少年报》的一位。我蓦地涌出一种渴望，我渴望我的文章也能够发表，渴望在那印刷精美的《岭少报》上深深印上我的文章和名字。我发掘了自己的不足，努力去发现其他优秀文章的特点。有时候，还请教老师和同学
一些谴词造句的用法。对好的文章和自己的文章作比较。知己知彼百战百胜！每星期一都是学校图书馆开放时间，我匆匆地奔进图书室，一头扎进那知识的海洋里，如饥似渴地吮吸着精神养料。有同学对我耳语："你是不是傻子，这样的小说也会激起你的兴趣，看《脑筋急转弯》还好吧，脑子灵活！"但我只对她莞尔一笑，巴不得连连看几本名著。但每次都会爱不释手，拿起这本，又舍不得放下另一本。我总是不分昼夜地阅读。
皇天不负有心人。一天，简老师拿起一份《现代小学生报》神秘地告诉我："你翻翻看。"当时，我百思不得其解。我细细一看，"哇–我的文章见报啦，成功啦！"顿时一蹦三尺高，在老师的办公室大声喧哗，众多老师投来诧异的目光。当时的心情甭提有多兴奋，久久不肯放下那印有我名字的报纸，那种味道只有第一次成功的人才能尝到。
在寒假里，我也不会就此罢休。无意中，发现《番禺日报.教育周刊》有一个投稿邮箱地址，这不就是我的大好机会吗？于是趁这机会，把几篇自己认为写得比较好的文章发过去。一个星期似乎特别漫长，星期一终于到了。我迫不及待地拿起日报刷刷几下翻到《成长阶梯》版。哟！我再次文章发表啦！欢呼声覆盖了拖拉机的嗡嗡声，欢呼声在屋子里久久回荡着。我的渴望改变了，我的渴望实现了。终于感受到一个人成功背后的那种滋味。
这六年里，成长的滋味可真是酸、甜、苦、辣样样俱备。但我明白有一种叫先苦后甜的滋味，成功后的那种喜悦，那种甜美，是只有那种先苦的人才感受到的。日后，我还要写出更多精彩的文章，让大家一起分享快乐。
篇七:《成长滋味》
成长的滋味
126中学初二、18班 姜禹彤
在人生的道路上，我们经历成长。在成长中，我们经历风雨，享受快乐；在成长中，我们从懵懂变得成熟，从不经事的孩子，变成青春少年……在成长的旅途上，我们收获幸福、经历人生。
咿呀学语时，父母用爱包裹着我。他们用温暖宽厚的手为我挡去风寒，为我遮去雨水，教我学语，教我游戏。曾几何时，回忆那一抹关爱呵护的眼神，如蜜如醉。心暧暧的，那时的我，沉浸在甜水里，就像吃了块蜜糖，四溢着芬芳与甜蜜。原来，成长是甜的。
长大些了，我对“成长”这个词还是懵懂的。小学六年的学习时光，转瞬即逝。毕业那年的联欢会，想到即将离开相亲相爱了六年的老师和同学们，回忆六年相处的美好时光，我不禁落泪，一阵阵酸楚也悄然的涌上我的心头。六年中，留下了多少青涩的回忆啊。那一刻，我知道了，成长，原来还有酸的。
如今，慢慢的，长大了，懂事了，步入初中生活，我仍在成长。慢慢的，知识的积累在我的脑海中不断加深，伴随着一叠叠日积月累的作业本，学习难度与力度不断提升，一本本的教材与作业，一篇篇细密紧凑的课堂笔记，凝聚了多少老师的心血，也有我辛勤的努力。此时，我被知识充实着，在学业中打拼着，在学习的苦海中享受苦与乐。原来，成长也有苦的。
岁月匆匆，总能留下许多美好，曾经，我们渴望长大，对美好未来有着无限的憧憬。但当我们长大时，却还想在稚嫩的童年里徘徊，回味童年那一抹快乐与自在。如今，我们伴着成长的脚步，努力经营自己成长的道路，品味成长中带给我们的那一段段美好，也许有苦有甜，也许还有一点点酸，但，我们愿意继续走下去，在成长的道路上，谱写属于自己的规划线。