【 – 字数作文】
篇一:《直升飞机作文400字》
昨天晚上，写完作业，我在家尽情的玩电脑游戏。 突然，出差已久的爸爸推开了门，粗犷明亮的说：金子，过来，我有好玩的东西给你。我一听放下鼠标，使劲的推开椅子，像一只饥饿的马一样跑过去。 只见爸爸拎着一个灰色的纸兜子，充满亲切的对我说：金子你喜欢么？我问到：这里面是什么呀？爸爸说：只是你最喜欢的遥控直升飞机。我一听是：直升飞机，我一蹦三尺高，迫不及待的从爸爸的手中抢过来纸袋子，我拿出大盒子，将它拆开。 我把电池按上。把遥控器拿出来，先把直升飞机放到冰箱上，只听嗖嗖的响，直升飞机就缓慢的飞到了上空，呼上，呼下，呼左，呼右。突然就想地震一样，只听到啪的一声撞到了天花板上。我把遥控器扔在一旁，手忙脚乱的接住了崭新的直升飞机。 我把直升机先放下了一旁。连忙往爸爸那边跑，一下子扑到了爸爸的怀里，我高兴的说：谢谢爸爸。。吉林市第一实验小学三年级:金芳竹
篇二:《我的直升机5.2》
我的直升机
内江市东兴区阳光学校 五年级二班
冯羿杰
我家有许多玩具，有各种模型、拼装玩具、电动玩具等，我最喜欢的要数这其中的一架直升机，它是爸爸送我的生日礼物。
我的直升机是“阿凡达”牌的，全长17厘米左右，宽10厘米左右，高7.5厘米，是一架小巧灵活的遥控直升机，十分方便携带。
它的功能是4.5通的，也就是拥有上下升降，左旋右转，前进后退、陀螺仪和左右侧飞等功能。
这直升机大部分是白色，正面有一些黑色，侧面“SUPERPOWER”的字样和一些红色线条，直升机的构造比较简单：首先是塑料外壳，外壳上面是螺旋桨，螺旋桨顶部是平衡杆，螺旋桨下面便是它的“心脏” ——机芯，“动脉”—— 蓄电池， “静脉”——齿轮。这些主要零件要是坏了，这直升机就只能看，不能玩了！左右两侧边是两个“盘子”——倾斜盘，倾斜盘下面各有一个螺旋桨，它们专门负责左右侧飞。最后，便是尾翼，它在飞机的最末端，负责着前进和后退。另外，既然这是一架是遥控飞机，那还少不了他的大脑——遥控器。遥控器是黑色的，上面有两个操纵杆，分别控制着飞机做出上下左右飞行的各种高难度表演。{我做成了直升飞机作文}.
我的直升机非常抗摔。有一次，我给一个不怎么会操纵的朋友玩，他直接把档次调最高，直升机一下子就一飞冲天，他见情况不妙，又把档次忽地一下调到最低，只见我可怜的直升机华丽地来了个俯冲，表演了一个“飞流直下三千尺”，干脆利落地摔在地上……我不敢想，更不愿看，我心爱的直升机会命丧这笨蛋朋友之手，但我又不得不看，残酷的现实摆在眼前——直升机的螺旋桨上摔了一个大缺口！我绝望而又侥幸地再次调档时，哇！它居然……它居然起飞了，真的，起飞了！我高兴地看着他飞向天空，在我的指挥下，它像一个矫健的雄鹰不断地上冲下俯，左旋右转，象在跳一曲欢快优美的舞蹈。嘿，我的直升机可不是吹的！
我一有空就带着它到篮球场上空飞一会儿，那时我的心也似乎伴
随着它在空中飞翔。{我做成了直升飞机作文}.
我爱我的直升机，是它，陪我度过了许多美好时光。 我爱我的直升机，是它，承载了爸爸对我的爱。
（指导老师：邱旭东）
篇三:《写话欢乐直升机作文测试卷》
上海交大昂立国际教育
“写话欢乐直升机”作文期中测试卷
姓名: 成绩:
一、用合适的词语填空（18分）{我做成了直升飞机作文}.
（ ）的牛奶 （ ）的花生米 （ ）的月亮 （ ）的脸蛋 （ ）的早晨 （ ）的小河 （ ）的道路 （ ）的薯条 （ ）的公鸡 二、根据句式填写句子（30分）
1、教室被打扫的___________，桌子被摆放的____________（叠词）。
2、妈妈留着一头____________的头发，还有一双_________的眼睛（叠词）。
3、小雨_______地下个不停，忽然，______的一声，一道闪电划过天边。（象声词）
4、只见爸爸______一个苹果，咬下去发现____________，爸爸吓坏了。（发挥联想和想象）。
5、一听要打针，我的头摇的像__________（发挥联想和想象）。
6、太阳像_________，花儿像_____________在风中跳舞。（发挥联想和想象）{我做成了直升飞机作文}.
7、前面向左走__________是我家（基数词），我家是小区里的_________栋楼（序数词）。{我做成了直升飞机作文}.
8、假如我是一朵云，我要____________________（发挥联想和想象）。
9、蜻蜓好像__________，不加油，也能飞来飞去（发挥联想和想象）。{我做成了直升飞机作文}.
三、好朋友，拉拉手。（12分）
焦急的人群 松软的油条 红红的脸蛋儿 拨浪鼓
弟弟摇摇头 热锅上的蚂蚁 无精打采的样子 一个个红苹果 四、照样子，写词语（12分）
绿油油 __________ ____________ 干干净净 __________ ____________ 又大又圆 __________ ____________
六、看图写话（28分）
它们在什么地方？干什么？它们发生了什么事？为什么要说你别走？最后它们怎么了？