【 – 字数作文】
篇一:《我真佩服她——清洁工》
在我们生活的周围有许多普普通通的人，他们默默无闻地做着平平常常的事情。就是这些普通的人，这些平常的事，却常常迸发出火花，给我启迪，令人佩服，清洁工便是其中的一位。 清洁工身穿一件桔黄色的工作服，戴着小黄帽，推着一辆三轮清洁车，拿着扫把不停地清扫。无论是春夏秋冬，无论是严寒酷暑，无论是垃圾有多脏、多臭，她总是起早贪黑，任劳任怨，把街道打扫的干干净净。 暑假里的一天，那时候天还没有大亮，雾灰蒙蒙的，如轻纱一一般。我和爸爸去爬丁岭山，骑车骑了一半，忽然听见了沙沙的扫地声，一个身穿黄衣服的人映入我的眼帘。哦，是清洁工。虽说是早上，凉风拂来，凉丝丝的，但在她脸上有许多汗珠落下来。原来附近有个建筑工地，有许多垃圾。一次扫不完，就得跑几个来回。有时候刚想坐下来休息时，看见远处有一些被风吹落的树叶，又连忙拿起扫把和畚箕，弯下腰，低着头去清理树叶，直到把树叶清理完为止。 新年到了，大家都回家去团聚了，我也回奶奶家去吃团圆饭。吃过饭回来时，已经是夜里了，街上满地散落着鞭炮的碎纸片，乱糟糟的。只见一位清洁工拿起扫把大把大把地将垃圾扫进畚箕里，正当她准备去倒垃圾时，天空飘起了细细的雨丝。她麻利地披上雨衣，整理好手推车，继续向前驶去 今天早上，我去饭店吃早饭，外面下着大雪，路上已有厚厚的积雪。经过杨柳村桥时，遇见了一位清洁女工，她推着满满的一车垃圾艰难地前进。我想她有多么辛苦。普通人做着不平凡的事，这就是辛勤劳动的清洁工。他们是心灵最美的人，用他们的双手创造出整洁优美的环境。他们乐于奉献的精神很值得我们大家学习。
篇二:《我真佩服他们!》
我真佩服他们！江苏省张家港张家港妙桥小学六（2）陆高怡走在小镇的路上，我们总能看到几位年纪略大、穿着朴素的人正拉着拖车，迈着沉重的步伐慢慢走过，一看到垃圾就会立即停止走动，就连一颗小小的瓜子壳也不放过，就这样，重复再重复地捡垃圾。他们就是——清洁工。有些人不了解他们，甚至瞧不起他们，更不会知道他们工作的艰辛。骄阳似火的夏天，太阳无情地烤着大地，就连躲在树阴中的知了也忍不住连声叫唤：热啊热！可是他们却依然拉着拖车，尽管他们的脸已被烤得通红，尽管汗水已模糊了他们的脸、润透了他们的衣服。仔细看他们时，你会发现他们的步子比以往更坚定了，路面上也更整洁了。严寒的冬天，走在马路上，每个人都被自己厚厚的衣服包裹得严严实实，可是他们却依然在寒风中坚守自己的岗位，尽管他们的手早已被冻得通红。不管你起的多早，走在大路上，你总会发现路面已经被扫得干干净净了，因为有他们的辛勤劳动。他们工作起来也十分认真，小纸片和树叶都逃不过他们的眼。秋天，马路两边的樟树叶慢慢发黄，枯萎，并随着瑟瑟的秋风纷纷飘落下来。扫干净没多久，那些叶子又落下来，一次又一次，反反复复，看到如此情景，不管是谁都会很不耐烦，可是他们不会。一遍又一遍，一天又一天，不厌其烦。他们就是这样，尽管有些人可能已经到了在家里安心享福的年龄，尽管他们的衣服上可能很脏，可是正是有了他们的辛勤劳动，我们的街道才会变得如此整洁，如此美丽。
篇三:《清洁工 我想对你说》
每天忙于城市之中，每当晨光熹微时都可看见你们的身影，每当他人都在熟睡时你却在为城市做着贡献……
这一行业虽然在别人眼里是微不足道的，但是你们却诚诚恳恳的做了下来，把城市打扫的干干净净，毫无怨言……
这正与铅笔和橡皮的故事相同：铅笔写下漂亮的字，向人们炫耀，可这少不了橡皮的帮助，每每写错字的时候都需要橡皮的帮助；橡皮总是在默默无闻的帮助着铅笔，铅笔也知道感恩，每当有人表扬它时，它都会说是橡皮帮助了它。
但是我们知道过感恩么？每次只知道乱扔垃圾，让他们去费力……
清洁工我想对你们说：“感谢你们不辞劳苦的清洁城市，使它变得一尘不染，你不在意他人的冷嘲热讽，只是一直的专心工作，你的默默无闻好似蜡烛的精神，燃烧自己照亮别人，这种精神不得不令人佩服。你们早出晚归，为城市尽心尽力，可是没有人去像橡皮一样的赞美你，但你并不失落，还是一如既往的工作着，为城市效力……这让人更加佩服你们……”
你们在平凡的岗位上作出不平凡的事，你的精神令人佩服，令人感叹，在你们身上的细节，人们不经意去
发现。只有发现了，才能领会到他那伟大之处！
篇四:《四年级下册第七单元作文教案：一个让我佩服的人(修改》
[四年级下册第七单元作文教案：一个让我佩服的人（修改]
一、回忆再现
师：上一节课的口语交际中，同学们讲了那么多可敬可佩的人，有严寒酷暑中默默奉献的清洁工，有下岗再创业取得成功的阿姨，有身残志不残刻苦学习的同学，有自强不息努力拼搏的爸爸妈妈""请同学们再回忆一下：
1．谁说的人物令你肃然起敬，给你留下怎样的印象，他是怎么说的？
2．回忆自己在小组和班上交流时，受到别人赞扬的地方，四年级下册第七单元作文教案：一个让我佩服的人（修改。
二、明确要求
同学们读一读书本上的习作部分，明确这次习作的要求是什么。
1．指名读“习作”要求。
2．说说这次习作给我们提出了哪些要求，学生交流，老师打出字幕：
（1）通过具体事例来表现人物的精神风貌；
（2）内容要具体，语句要通顺；
（3）写完后要认真修改。
三、选择素材
选择素材。从众多人物的素材中进行筛选，你选择写谁？提示：
（1）你熟悉的，你身边的人和事，从生活中寻找。
（2）事例典型，能够突出人物特点，也觉得有话可写的。
（3）在脑子里进行搜索后，迅速确定要写的人。
四、尝试写作
把自己最佩服他的一件事写出来。（写个片段）
五、探讨方法
1.教师出示《咱班的运动健将》下水文
暑假里的一天，他感冒发烧了，还是坚持出现在训练场上，队友和教练都很关心他，叫他不要训练了，但他还是坚持完成了整个训练任务。
评点：是否符合主题要求。是否感人。
2 假如你是老师，你想如何采访他？或作文中还缺少什么？请提问。
（1）那天你感冒发烧了，感觉如何？缺少感受。
（2）队友和教练是怎么劝的？你是怎么回答的？缺少语言。
（3）带病坚持训练过程中，你感觉顺利吗？缺少感受。
（4）你为什么带病坚持训练？缺少心理。
（5）当时生病的样子是怎样的？缺少外貌描写。
3.想象，口头修改，教案《四年级下册第七单元作文教案：一个让我佩服的人（修改》。
4.范文片段：
暑假里的一天，他感冒发烧了，队友们以为他不会来了，没想到他又出现在训练场上。大家看他脸色苍白、精神不振，关心地说：“生病了还来，又不是正式比赛，快回去吧。”教练也走过来，关切地说：“你还是先回家休息吧。”可他却说：“不，我能坚持！”训练的过程中，他仍然像只勇猛的小老虎，似乎忘记了所有的病痛。他的出色表现使队友和教练都十分感动。事后，大家问他为什么生病了还坚持训练，他说：“我们心中都有一个希望，都有一个理想，
就是用我们的拼搏换取换成功的果实，如果我不参加训练，就会影响整个团队的成绩，辜负了教练的辛勤辅导，辜负了老师的辛勤辅导，同伴的刻苦选练也会受到影响。”
（2）同学交流，听一听同学的建议。并相互介绍准备的过程与方法。
六、结合课文，启发引导
1．读一读：找出课文中写人的文章读一读，课文是采用什么表达方法写人物事例的？
2．想一想：找出文中描写人物神态、动作、外貌的语言，及“我”的心理活动的句子，想想这些句子对表现人物思想品质起了什么作用。
3．组织全班交流。教师让学生明确：
（1）通过对人物语言、动作、神态等的描写，把人物写“活”。
（2）通过“我”的心理活动及由衷的歌颂与赞美把情感写真。
七、作文起草
1．提示激兴：要表现人物的品质，一般要抓住人物的语言、动作、神态、外貌及心理活动等去观察、琢磨、进行描写，重点写好语言和行动，以描写人物的神态和外貌作衬托，在描写过程中穿插写出自己的想法和感受，怎么想的就怎么写。
2．拟定初稿。
古人有一种很好的写作理念，认为写作应该从写“放胆文”起步，逐步过渡到写“小心文”。四年级的学生还属于写“放胆文”的阶段，鼓励学生怎么想的就怎么写，“我手写我心”，不受形式的束缚，不受篇幅的限制，把自己看到的，想到的，感受到的写下来。
八、正面引导，鼓励修改
1．学生自改习作，对照习作的要求，一边读，一边思考，一边修改。
2．共同交流修改。
（1）让学生以自己的作文为例在小组内说一说自己的修改方法，教师巡视点拨。
（2）和同桌一起交流修改，相互取长补短。
（3）鼓励学生拿出自己写的文章在班上朗读，共同讨论，找到最佳修改作文的方案。
（4）教师对学生修改作文的过程、态度、方法进行评价。正面引导，鼓励学生再次修改。
九、评议赏识
1．把自己写的作文大声地朗读给同学听，让大家一起分享成果，感受快乐，或由学生自己选择欣赏某同学的作文来读。
2．好的习作予以肯定，有不足的习作在鼓励的前提下提出修改的建议。
3．各自再进行修改，评比优秀作品。以小组为单位评议、推荐。
4．教室的文化栏里，展示学生的优秀习作，组织学生参观、阅读。
篇五:《我愿作文200字》
我愿我是一位清洁工，每天早上早早的在即将睡醒的大街上扫地； 我愿我是一位好老师，带着自己的学生们领悟做人的道理，带他们走进书本的隧道； 我愿我是一位孤儿院院长，抚养好那些失去父母的孩子，和他们一起做游戏，一起认字； 我愿我是一位女警察，把那些专门做坏事的人绳之于法，让社会得到一些安宁； 我愿我是一位医生，在医院里救死扶伤，把那些奄奄一息的人从鬼门关里拉回来； 我愿我是一位志愿者，为那些有困难的人付出一份真诚的帮助。广西玉林市玉州区回龙小学四年级:庞泳琪
篇六:《说明文作文200字大全》
说明文
往北走，就是教学楼。名字叫教学楼，其实它的四层中，一层都是宿舍，中午，同学们都会聚集到这里一起吃饭、聊天。
当然我们学校还有很多设备良好的建筑、设施，这里就不再多写了。篇二：说明文作文300字
说明文作文300字
说明文作文300字（一）
人们通常认为狗是可爱、讨人喜欢而乖巧的小动物，但是我认为，猫比狗可爱多了！而且还有许多本领呢！
从外形上看，猫有着玲珑的面孔，自由收缩的小爪子，毛茸茸的短毛，长长的尾巴，可爱极了！
猫的寿命在0–20岁左右，它的青春期在2–3岁，10岁的猫基本步入老年社会了。 猫很爱干净，“方便”完后会用沙土掩盖，但这只是在自己的领地内，如果不在自己的领地内，它会故意留下粪便，让别的猫知道它来过这里。
有人问猫的爪子为什么那么锋利，猫可是会经常磨爪子的，它一般会在树上磨爪子，既能让爪子锋利又能标明领地，可谓两全其美。
猫的眼睛可是有：“夜视功能”的，在晚上时它的眼睛闪闪发光，能看见东西，用这夜视功能抓老鼠就方便多了。
猫最爱攀爬，从那边爬到这边，即使从高的地方跳下来，它依然安然无恙，真是个攀爬高手。
猫是胎生，一般生3–6个，幼猫小时候靠吃母乳长大，大一点就能吃老鼠，米饭了。 怎么样，你们爱上小猫了么？猫是不是比狗可爱呢？
说明文作文300字（二）
最近北京的天气越来越差，甚至造成了雾霾。早晨起来，拉开窗帘，外面灰蒙蒙的一片，使人以为是阴天呢，其实是雾霾覆盖了整个天空。吃完早餐后，我背上书包去上学，刚走出楼门口，一股呛鼻的味道扑面而来，使我不得不戴上口罩，路人们也一边戴上口罩，一边抱怨：“这天气真是差！本来蓝蓝的天，被雾霾一盖，到处都是灰蒙蒙的，真是脏啊！” 唉，你们说这雾霾到底对身体有没有害呢？我查阅了一下资料——雾霾对身体的危害是很大的。
雾霾到底为什么对身体有害呢？这是因为雾霾天气时，空气中往往会带有细菌和病毒，非常容易导致传染病扩散，加重了二氧化硫，一氧化碳，氮氧化物等物质的毒性， 吸入太多对人体有害的空气，就对身体更加有害了。
读完上一段，你们是否觉得雾霾对身体非常有害呢？如果真是这样，我们该怎样预防呢？ 我们应该适当停止一些室外活动，尤其是晨练和一些剧烈运动，而且出门应该戴上口罩。除了这些，我建议大家绿色出行，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，一定要保护好环境。为了一个更美好的世界，大家一定要献出自己的一份力量！
说明文作文300字（三）
圆珠笔可以做什么？我们当然知道，无非是写字和画画。但是，我发明的这支圆珠笔，它不仅只会做这些，还会有许多其他的功能呢！不信，你瞧—
如果你在学习时遇到了困难，它可以及时指导你。因为圆珠笔的顶上有一个迷你小音箱，当你向它求助时，它可以通过小音箱用语音来指导你，让你通过提示去寻找答案，而不会直接将正确的答案告诉你，这样就不会增长依赖性。
它也会“变形”，只要你说出你想用什么笔，钢笔、铅笔、彩笔??它会通过笔尖随意变化，在你需要的时候，立刻变身。
它还会有各种你意料不到的变幻。如变成一个音乐盒，让你在休息的时候>倾听美妙的音乐；变成一部收音机，可以让你随时随地了解天下大事；夏天，隐藏的软的扇叶就会打开，帮你扇除夏日的炎热；冬天，它可以自动增加温度，让我们的手握笔时不再感觉寒冷?? 怎么样？我发明的多功能圆珠笔是不是很方便，你是不是也想拥有一支呢？
说明文作文300字（四）
我是新哲商小学的一名少先队员，以往的社会活动都是“大手牵小手”，这次可不一样，可是“小手牵大手”了，让我们共同努力，把我们小区的环境搞得更好。
我们的小区刚建好不久，环境慢慢地恶劣起来了，刚住的那几天，我觉得我们小区很美，但是我越往下去住，就会觉得我们小区一天比一天脏。如：我每天下楼去补习班时，刚出楼门，前面有个大型公用垃圾桶，每天都会有一个清洁工来把垃圾清理掉，可是有些居民却把垃圾扔在外面，东西一压，垃圾袋破额，风一吹，把垃圾吹走，导致路上都是。为了让小区居住环境变得更加美好，我想起初几个建议：
希望小区居民不把垃圾随便乱放。
请小区里的各个保安加强管理，如果有把垃圾随便放的话，可以罚款，一定要在垃圾桶旁人们容易看到的地方贴或放个告示牌。
以上就是我给小区的各个居民提出的建议，希望能被采纳。篇三：说明文作文素材 说明文作文素材
蜜蜂
我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王， 少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。
我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿 女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为 我们生下15万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说 是寿星了。
在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”身体粗壮，翅也长。它的 责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。 要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重 ：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们 的房子、保护家园、调节室内温度和湿度??别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的 寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——
一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉 。
我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜 。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采 蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞 行11圈。看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都 能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话，那么我们 蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。
也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧 ，我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈 。
我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟，还有接班人。它 们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。
〔简评〕：这是篇写动物的说明文，采用自述的形式，
以一个“工蜂”的话，介绍 蜜蜂家族的生活。写法上层次比较清楚，先介绍蜜蜂的种类，
然后介绍工蜂的职责，然后是 信息的获得和传递，最后是家族的繁衍。文中多处用到了比喻、拟人等修辞手法，语言比较 生动。酿蜜的介绍适当了运用了数据，很有说服力。
篇七:《作文 我最敬佩的一位医生》
作文 我最敬佩的一位医生!!!
在我身边的人中，有很多人给我留下深刻的印象，他们也有很多优点值得我学习。但这些人中，我最敬佩的人就是我的姥爷了。
姥爷是位医生，已经年过花甲，但身体还很好，还在坚持学习，而他身上最令我敬佩的就是他对工作的无限热爱。
姥爷退休后，家人都劝他让他在家里颐养天年，可又奈何不了他那“闲不住”的脾气。他说：“我虽然退下来了，可业务不能搁下，毕竟几十年的经验，是一般人代替不了的。还是让我发挥点余热吧！”于是他的家庭诊所开张了，很快有许多人慕名而来，而姥爷呢，总是热情相待。时间不长，锦旗、奖状就挂满了整个诊所。看着他每天忙里忙外，身体日渐消瘦，我们人都很心疼，都为他担心。可他的精神还是那么饱满，没有一点疲惫的感觉，完全不像一个花甲老人。
一天下午，妈妈让我去给姥爷送茶，我看见一个病人正紧紧地握着他的手，千恩万谢地说着什么，脸上的病容已经为微笑所淹没。，爷爷的脸上也挂着满意的笑容。等病人走后，我问姥爷：“你们在说什么呢？”姥爷悄悄告诉我：“没什么，他家里不富裕，我就没收诊费。”我纳闷的问：“看您乐的都合不上嘴了，原来是没收钱啊！没收钱干吗还那么高兴？”姥爷用手抚摸着旧办公桌，深情地说：“孩子，你知道做医生最大的满足是什么吗？”我摇摇头。“是看到病人那充满希望的微笑啊！”我点了点头，略有所悟，为他人解除痛苦，给他人带来欢乐，这应该是姥爷最大的追求吧，也是崇高的医德所在！
夜很深了，我经过姥爷的房门，看见书桌上依然亮着灯，而姥爷坐在办公桌前埋头看着厚厚的医学书，我心里涌出一股强烈的崇敬之情。
我暗下决心，姥爷，您就是我学习的榜样，我一定像您那样，做一个能给他人带 来希望和幸福的人
一封表扬信牵出感人事 老交警寒风中站岗冻成面瘫
“冰雪无情人有情，群众有难警先行!”近日，上海市精神文明巡访团成员罗先生给市公安局领导寄来一封表扬信，信中的照片和文字记录了1月19日、20日他在巡访途中目睹徐汇、静安交警战风雪、保通畅的感人故事。
今晨，记者找到了信中描述的徐汇分局交警杨洁，请他讲讲自己在那天的工作情况。他笑着表示，当时，从中青年骨干到行将退休的老民警，支队所有人都走上街面排堵保畅，自己只是其中一分子而已。 杨洁说，支队有一名叫凌昆明的老同志，即将退休的他主动要求到重点线路疏导交通。
在斜土路宛平路口，他在寒风中一站就是3个多小时，由于大雪和长时间体力消耗，老凌的脸被冻麻木了，一天下来觉得脸部肌肉有点僵硬，到医院检查才知道患了面瘫。
记者随后到静安交警支队了解情况，没想到却在医院见到了信中所写的支队长任颂扬。他的同事告诉记者，世博会闭幕以来，全支队同志都已轮休过，只有任颂扬没休息过一天。他一直不住地咳嗽和持续低烧，但为确保春节前交通安全、有序，任颂扬依然坚守在岗位上，直到领导下命令让他去医院检查，才发现患了急性肺炎。
篇八:《环卫保洁员考核制度(奖罚制度)》
环卫保洁员奖罚制度
为了切实加强对环卫工人的管理，实现正规化和统一
化，确保村环境卫生整洁有序，特制定本村保洁员考核制度：
一、 清洁工人要树立为人民、为社会服务的品德，从{我佩服的清洁工200}.
思想上认识到环卫工作的光荣性和重要性，规范工作行为，
树立良好的行业形象。
二、 清洁工、清运工实行聘用合同制管理。一年度签
订一次合同。合同期间，对胜任工作者，只要本人愿意，下
一年可继续签订合同；对不胜任本职工作者，下一年不再聘
用。
三、 清洁工人坚持每天彻底清扫二次，即早晨5–8时，
中午1–5时，一有杂物，随时清扫，并且要求按时上下岗，
不迟到，不早退，更不可无故缺勤，有事必须向管理人员请
假。
四、清洁(运)工如有特殊情况需要请假者，必须履行请
假手续：①请事假在3天以内，由村负责的管理人员批准；
15天以内由村书记批准；一个月内由镇领导批准。②请病假
者必须持医院诊断证明。准假后不得擅自找人替岗，由所里
安排替岗人员。请事、病假期间，不享有固定工资和浮动奖
励工资，特别在春节放假期间请假者，不得享有节假日补助
待遇。在岗保洁期间，不准远离自己的卫生责任区，不准接
伙拉话，不准逛门市，不准上市场，不准带小孩，不准干私
活。
五、 清洁工人要保持自己责任区内无尘土、无粪便、
无果皮、无纸屑，树坑内无杂草杂物，果皮箱内垃圾每天要
及时清理干净;清运工每天要认真清运辖区垃圾，当日清运完
各垃圾点，坑，箱桶的垃圾，做到“车过垃圾清，人去垃圾
净”，严禁抛洒垃圾。
六、 清洁工人要语言文明，以理服人，不准辱骂过往
行人和个体摊点、食堂、门市经营者。发现有乱倒垃圾、乱
泼污水、乱扔杂物等现象，要文明规劝，主动清扫；有蛮不
讲理者，应及时报告管理人员以取得妥善解决，不可擅自处
理，以免发生意外情况。
七、 清洁工人在岗期间，需保持个人卫生，衣服勤洗
勤换;必须着统一配发的衣服，以便统一管理和引起来往车辆
注意，确保人身安全;爱护劳动工具，不得随意外借，对有意
破坏环卫工具与设施者，要严肃除理。
八、 清洁（清运）工人实行月工资制和奖励工资制，
即当月出满勤、辖区卫生好、本人表现好的，每月准时发工
资，每年可评优秀保洁员奖励工资为200元，全部兑现。相
反，不出满勤，卫生一般，缺勤旷工、违反劳动合同书的月
固定工资和奖励工资不能全部兑现。对清洁、清运工人实行
末位淘汰制。聘用合同期满前一个月，村召集所有清洁、清
运工人进行民意测验，根据民意测验结果和所里对清洁、清
运工人的工作表现的掌握和考评情况，被评为倒数第一名
者，必须解聘。
九、 清洁(运)工有下列行为之一者，予以清退：
1、清洁工在一月内连续出现三次清扫或保洁不彻底、
不认真，或迟到早退以及无故二次完全不清扫或不保洁，予
以清退。
2、清洁工保洁时间一个月内出现三次不在辖区内工作，
在辖区外乱转情况者，予以清退。
3、清洁工不服从管理，辱骂、顶撞、无理取闹管理人
员或指使亲戚、他人威胁管理人员者，予以清退。
4、清运工清运垃圾一月内出现三次不彻底、不认真者，
予以清退。
5、清洁工、清运工有事不请假，擅自找人替岗或逾假
不归者，予以清退。
九、清洁工、清运工有下列行为之一者，予以经济处罚：
1、清洁工一次清扫或保洁不彻底、不认真或迟到早退，
罚款5元；在一个月内出现两次以上情况者，加倍罚款。
2、清扫工每天要将本辖区果皮箱内垃圾清挖干净送到
垃圾桶或垃圾坑内，若有违者，罚款2元。
3、清运工清运垃圾，出现一处不彻底或不认真者，罚
款5元，在15天内出现两次以上者加倍罚款。
以上管理制度，从宣布之日起执行。
篇九:《人民版思想品德七上第一单元第一课第二框珍惜我们的受教育权自我检测》
2016年下学期七年级思想品德第一课第二框珍惜我们的受教育权自我检测
溆浦一中 陈 伟
一、单项选择题（50分）
1．继2006年西部农村地区实施免费义务教育后，2007年这项优惠政策扩大到中部、东部农村地区，全国近1．5亿名农村中小学生将免交学杂费。这可以使农村学生平等地享有 ( )
A．财产所有权B．政治自由 C．受教育权 D．人身自由
2．某同学学习态度不够端正，上课不认真听讲，经常做小动作，课后抄袭他人作业应付老师，对待家长和老师的批评教育也不以为然。该同学的做法 ( )
A．既珍惜了受教育的权利，又履行了受教育的义务
B．只珍惜受教育的权利，没履行受教育的义务
C．履行了受教育的义务，没珍惜受教育的权利
D．既没珍惜受教育的权利，又没认真履行受教育的义务
3．“国家的教育，有赖于对青年的教育”这句话给我们的启示有 ( )
①青少年应该自觉履行受教育义务②青少年应该珍惜受教育的权利③国家应保证适龄儿童和少年接受义务教育④国家应重点发展成人教育
A．①②③ B．②③④ C．①②④D．①③④
4．学校的下列行为中，不属于侵害未成年学生受教育权的情形有 ( )
A．学校以违反校规为由，勒令王某退学
B．某中学为保证升学率，按学生成绩将学生编进快班和慢班
C．某商厦开业庆典，学校停课一天组织学生参加商业演出
D．某中学组织学生参加一年一度的义务劳动
5．受教育者最主要和最基本的义务是 ( )
A完成规定的学习任务 B．积极参加社会实践
C．遵守学生行为规范 D．遵守校纪、校规
6．下列属于侵犯初一学生小刚受教育权的有 ( )
A．期末考试后，小刚所在学校取消了张榜排名的方法
B．父亲要求小刚每天上午在家帮干农活，下午去上学
C．学校开设了多种多样的活动课，小刚从中得到了锻炼
D．某企业为家庭贫困的小刚等数名学生提供助学金
7．我国宴施的贫困失学儿童重返校园的“希望工程”、“春营计划”，已经使200万贫困 儿童重返校园，这表明 ( )
A．国家在法律上确保其受教育权的实现 B．社会各界履行实施义务教育的职责
C．父母必须保证适龄子女按时入学接受教育D．适龄儿童有接受九年义务教育的义务
8．下列做法有利于维护公民受教育权的是 ( )
①国务院决定正式启动全国中小学校舍安全工程②广东省明确禁止公办小学、初中学校“择校”行为和进行小学升初中选拔性招生 ③吉林省长春市采取措施确保学生流失率控制在3％以内 ④山东省规范办学行为，大力推进素质教育
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
9．某校七年级(2)班寄宿生小刚，迷恋电子游戏，经常彻夜不归，老师勒令他回家反省 两周。假如你是小刚，你会采用——方式维护自己的受教育权 ( )
①寻求其他老师的帮助 ②寻求家长帮助 ③寻求教育主管部门帮助④非诉讼方式
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
10．初中生小刚从不听从老师的教诲．课上经常做小动作，课下从不按时完成作业，这
表明小刚没有履行 ( )
①尊敬师长的义务②按时入学的义务 ③努力完成规定的学习任务的义务④接受规定年限义务教育的义务
A．①③④ B．①④ C．②④ D．①③
二、非选择题（50分）
1．走在城市街头，我们经常可以看到一些稚气未脱的少年儿童，有的席地而坐，拿着擦鞋工具等待顾客光临；有的手里幸着鲜花．等待顾客问价；有的跟着父母走街串巷捡废品．以换来微薄的收入""
面对此情此景，你想对这些同龄人说些什么呢?
答
2．一个记者和一个擦皮鞋小孩有这样一段对话：
记者：你是哪里人?为什么要出来擦皮鞋? 小孩：安徽人，家里穷。
记者：你在哪里读书? 小孩：我不读书，父母说读书要花很多钱。
记者：你想读书吗? 小孩：想，我想自己赚点钱去读书。
根据对话回答问题：
(1)外来民工子女在本地享有受教育权吗?小孩可以通过哪些途径维护自己的权利?
(2)以上材料对我们有什么启示?