【 – 字数作文】
篇一:《我的台灯作文500字》
为了方便我学习，房间里多了一盏台灯，功能多还显示时间。 NO、1 恨不得吃掉它 这个台灯的设计者别出心裁，把钟面设计成了西瓜的图案。正值夏天，天气炎热，谁能不想吃西瓜？我真想把它拆了，两三口消灭掉。而且表面还有几颗西瓜籽，真是栩栩如生。 NO、2 一见它心理就在偷笑 西瓜钟上面还有一头用来装饰的猪。那头猪真可笑：手里端着1／4个西瓜，趴在西瓜钟上面，两脚向上跷，猪脸面朝我，猪鼻子拼命向前拱，仿佛在说：吃牛B的瓜，让傻B 无瓜可取。 NO、3 可爱的外貌 外面的颜色和猪的衣服颜色一样，都是阳光的橙黄色。底部呈舞台状。舞台上就是所说的西瓜和猪，有种精彩亮相的感觉。加上那头猪憨憨的，傻傻的摸样，让人忍不住发笑。灯罩上方还有一只猪鼻子，显然，这个既能显示时间又能照明的多功能台灯是以“猪”为主题。 NO、4 多功能的设计 上方是像舞台灯光的台灯管，下方则是一个钟。由60个小格组成的钟，代表60分和60秒。中间有四根针，时针，分针和秒针，还有一根用来定时的又黄又细的短针。表盘上写着六个大字：缔造非凡光芒。这个台灯不仅是台灯，还有小夜灯装置呢，小夜灯能显示红，绿，蓝，淡绿。淡蓝，紫和银七种颜色的光，睡觉时可以开着。 这就是我的台灯，我很爱它。
篇二:《观灯(500字)作文》{我喜欢的灯的作文500字}.{我喜欢的灯的作文500字}.
精选作文:观灯(500字)作文 寒假到了，我参加过很多有意义的活动：去过梦想城，去过位于古都大同的云冈石窟和北京天安门广场等。让我印象最深的是古城墙灯展。 马到成功耀古城，灯火辉煌醉古城。一年一度的城墙灯展开始了，我怀着无比激动的心情随妈妈来到古城墙下。远远望去，哇，一番热闹景象，春节过后的喜庆仍被渲染得淋漓精致，两只俊俏的马儿正策马奔腾，简直惟妙惟肖，栩栩逼真。 走近城墙，我看见了精致的聚宝盆、气势磅礴的九龙壁、生龙活虎的十二生肖等。让我看的眼花缭乱、目不暇接，其中，最引人注目的是由青花瓷制作出来的龙灯，它威武雄壮，像一只白龙在空中腾飞。 走下城墙，我们看见了各式各样的冰灯。晶莹剔透的冰灯把古城的夜晚打扮得格外绚烂美丽。走近冰灯的时候，一股寒气迎面而来，虽然天气格外地冷，但孩子们的热情一点儿也没减。笑声、闹声、喊声传的很远，大家都忘记了冷。 冰灯与彩灯交相辉映，瞧！它们仿佛正以妩媚娇艳，如梦，如幻，神采迷人，婀娜多姿的风采迎接着游客们，置身于这丰富而美丽的灯海之中，顿时，觉得神清气爽，心旷神怡，既是一种美好的精神享受，也展现了古城山西的腾飞，中国的腾飞。 真是一夜花灯醉，只缘春意浓。四年级:李冉
篇一：观灯
观灯{我喜欢的灯的作文500字}.
正哪月十啊五 闹哇元宵呀呀子哟
火炮哇连天门哪前绕 喂却喂却依喂却 喂却冤哪家舍呀嗬嘿 郎啊锣鼓儿闹嘈嘈哇
花开花谢什么花黄 兰花儿黄 麽花香 百花香
兰花兰黄百花香 相思调儿调思相 我自打自唱自帮腔 咦嗬郎当呀嗬郎当 瓜子梅花响丁当 喂却喂却依喂却 喂却冤哪家舍呀嗬嘿 郎呀九月里菊花黄哪
环环子扭 开门喽 扭扭子环 开门栓
用手开开门两扇 夫妻双双把呀把灯看哪
东也是灯 西也是灯
南也是灯来 北也是灯
四面八方闹啊闹哄哄
长子来看灯 他挤得颈一伸 矮子来看灯 他挤在人往里行 胖子来看灯{我喜欢的灯的作文500字}.
他挤得汗淋淋 瘦子来看灯 他挤成一把筋{我喜欢的灯的作文500字}.
小孩来看灯 他站也站不稳 老头来看灯
见 走不动路来戳哇戳拐棍呐{我喜欢的灯的作文500字}.
这班灯观过了身 那厢又来了一班灯
手捧莲花灯一盏
二家有喜 三盏灯 三元及
篇三:《写我的小台灯的作文500字》
写我的小台灯的作文500字 我的小台灯 我家有一盏小台灯，那是爸爸在一年级时给我买的。 小台灯的造型是一头胖胖的橘红色小猪，外形美观，形态逼真。它的嘴巴向上翘着，像是在微笑；它的肚子圆圆的、鼓鼓的，令人捧腹；它的尾巴是螺旋状的，好像弹簧一样，很有弹性，好像在逗你笑！ 小台灯对我的帮助很大。 每当我遇到不开心的事或考试没有取得好成绩的时候，我就会很伤心。这时，我会下意识看看小猪，它仿佛在说：“别哭了。继续努力，你永远是最棒的！”听了这话，我马上又恢复了信心，继续埋头学习，争取更好的成绩。每当我吃得很多，却又控制不住的时候，它仿佛又在说：“别吃了，再吃就和我这头小胖猪一样了！”听了这话，我立刻去洗碗，一定不会再吃了。每当我伏案开始做家庭作业的时候，可爱的小台灯散发出柔和的灯光，仿佛在悄悄地对我说：“注意把头抬起来，保护眼睛。”它时时刻刻都在提醒我，爱护视力，端正坐姿。
篇四:《我喜欢的一项活动作文500字》
我喜欢的活动可多了！但是令我最难忘的是一次科学实验。 这次，我们老师让我们从家里带三个电池、一个小电灯泡和一根电线，我们不知道要干嘛？很是疑问。老师说：到了明天，你们就知道了！ 到了第二天，上课时只见老师讲桌上也有工具。我们全班都很好奇，所以没有一个人没带工具。开始了，老师让我们把电线对着电池头，另一头对着另一个电池头，把三个电池连起来，再又把电线从中间剪短，插进电灯泡里，我实验的电灯泡闪了几下，突然，不闪了。从此就没在亮过了，我这小灯泡可能烧坏了，这次实验失败&& 我看看同学们几乎都没成功。过了会，老师见状说：不行，世界不能没有阳光，必须让它亮起来！听了老师的话，同学们从气馁变回了自信，实验再次开始，一个个的尝试起来了，第一个不行，再来第二个，第二个不行，再来第三个&& 到最后一个同学的手里了，她非常的小气，所以她电灯泡最小。我们又开始了，最后一个还是没有亮，我们想到把电线、电池、电灯泡换一换，把灯泡换成最小的，电线换成最长的，电池换成了三个最大号的。 到了最后，我们的心呼呼跳，老师的手在颤抖着，终于亮了！终于亮了！大家齐声欢呼起来！都开心极了！我也最喜欢这种成功收获后的喜悦。湖南岳阳岳阳县明德小学五年级:胡欣怡