【 – 字数作文】
篇一:《以我学会了为话题的作文500字》
以我学会了为话题的作文500字我的第一道菜 早在暑假前，我就和妈妈商量好要跟她学习做菜。 一天，我向妈妈提出：“晚餐的菜让我来做，您来教我，好吗？”妈妈高兴地说：“好，我们一起合作”！ 我拿来了鸡蛋。妈妈说：“先把鸡蛋洗干净，再敲一下蛋壳，掰（bai）开蛋壳，把蛋液倒进碗里，然后用筷子轻轻地把蛋白和蛋黄搅拌均匀。”我一边听一边按照妈妈说的做。妈妈还说：“搅拌蛋很重要，要把碗里的鸡蛋搅拌到起泡才行。”在搅拌蛋的时候，由于是第一次做，我笨手笨脚地差一点把蛋液弄洒了呢！ 开始炒蛋了。我先热好了锅，然后在锅里放了一点油，锅里发出“啪、啪、啪”的声音，好像在叫我快点把蛋液倒进去。我把蛋慢慢地倒进锅里，蛋液变得像一块金黄色的大饼一样。妈妈叫我快点用铲翻动鸡蛋，我连忙用铲子铲，很快一道金黄色的炒鸡蛋就完成了，我小心翼翼地把蛋盛到碟子里。 这是我做出的第一道菜，我还给它起了一个名字，叫“黄金蛋”。
篇二:《因为有了我(500字)作文》
精选作文:因为有了我(500字)作文 因为有了我 隆志远 每天，妈妈的头上都会多了一道岁月的伤痕，这是为什么呢？原来，是因为有了我。 每天，因为我的莫名其妙都会把欢乐、和谐的家庭气氛破坏了。那天的事，更让我记忆深刻。 那天晚上，我过生日。家人为了庆祝我过生日，都聚在一个饭店里吃饭。本来，我和小朋友在肯德基吃饭，又玩儿了很长时间，还没睡觉，玩了一会儿电脑非常疲惫、烦躁，很容易生气，妈妈告诫过我要注意，但我根本没听进去。 不知怎么，弟弟今天不太高兴，妈妈为了哄弟弟，让我和弟弟玩儿。我很不情愿，心想：今天明明是我过生日，凭什么还像往日一样命令我？所以，我一动也没动。倒是弟弟生气了，说：“快点儿，不然我生气了！”我还是没动，弟弟更加愤怒了，用手用力拍了我一下。我也被激怒了，用力跺了一下他的脚。妈妈赶紧把我拉了过去，并怒吼着，拍了我的背一下，叔叔也把弟弟拦下了。但弟弟的气还没消，说：“小心我打死你！”我反了他一句：“我还打死你呢！”这时，似乎妈妈的头上不知不觉多了一道痕迹。她不停地指责我，我也没听进去。 以后，我也死活不承认是自己有错，妈妈额头上的皱纹似乎更深了。 唉，都是因为有了我！ 指导教师 崔梅茹
篇一：因为有了我 作文
因为有了我
在这个五彩斑斓的世界中，我，也许只是微不足道；我，也许普通得不能再普通了；我，也许将来做不出什么震天动地的大事来。但是，因为有了我，在我的周围才有了怎么多的欢声笑语，这个世界才会因此变得更加地美好、更加地欢乐。
因为有了我，妈妈多了一个“好帮手”。这天，阳光明媚、天气晴朗。我待在家里没事做，只好躺在沙发上看电视，这时，我看见妈妈拿着拖把在洗地板。望着她那忙碌的背影，我计上心来，心想：妈妈每天这么辛苦，还要日以继夜地辛勤工作，挣钱供我上学，多么不容易呀！今天，也该轮到我显显身手了。于是，我把妈妈推到沙发上，一把夺过她的拖把，说：“妈妈，你今天好好休息，家务活就让我来干吧！”说完，我拿起拖把洗起地来。妈妈高兴地说：“你真是我的‘好帮手’呀！”
因为有了我，校园多了一个“和事老”。期初，我背着书包蹦蹦跳跳来到班级，却发现小伟和小丽打起架来，这是怎么一回事呢？我向同学们打听后才知道，原来小伟不小心把小丽的文具盒弄倒在地上，连句“对不起”也没有说，就扭头走人了，小丽因此才和他打起架来。于是，我又充当起了“和事老”，我对着他俩说：“小伟小丽，你们互相认个错吧！”听了我的话，小伟羞愧地低下了头，向小丽承认了错，小丽也原谅了小伟，就这样，他俩又和好如初了。同学们纷纷对我说：“你真是校园里的一个‘和事老’呀！”
因为有了我，社会多了一个“小雷锋”。这天放学回家时，我发现有一个老伯伯骑着一辆三轮车，载着一些废品上坡，但山坡十分滑，尽管他用尽了力气，但仍然无济于事。看到这情景，我急忙冲了上去，站在三轮车后面，帮老伯伯上坡。我费尽了九牛二虎之力，总算把车推上去了。老伯伯感激地说：“你真是一个‘活雷锋’呀！”
因为有了我，妈妈多了一个“好帮手”；因为有了我，校园多了一个“和事老”；以为有了我，社会多了一个“活雷锋”。尽管我只是沙漠中的一颗尘埃，是那样渺小，是那样微不足道。但是，大海之所以无边无际，是因为有一个小水滴；沙漠之所以广阔，是因为有一个个小尘埃；世界之所以美丽，是因为有一个个像我一样的人！
因为有了我
我，一个平凡而又不起眼的小女孩。但是，因为有了我 ，爸爸妈妈的脸上多了几丝因奔波忙碌的皱纹，这一切都是因为有了我！
自从妈妈怀了我开始，命运的丝线早已摆布好了。未来，不知是残酷？还是美好？打我呱呱坠地开始，一切都因我而改变了。刚出生的我需要买一大堆的婴儿用品，爸爸妈妈都工作得更加疲惫了。那是的我还不懂得体贴父母，只是一脸天真地望着他们。
现在的我更加懂事了，更加体贴爸爸妈妈了，那是因为我明白，爸爸妈妈是为了我的学费操劳。看到父母辛苦、疲惫的模样，我心里十分不舍。我总是把责任都推给自己，为了这件事，我有多少次在被窝里哭泣。
即使这样，我也从不向命运低头，我努力学习，为的只是将来能够考出好成绩，能够有一番成就来报答我的父母，让他们过上好日子。
但是也因为有了我，家里闹出了不少笑话。比如：我小时候不懂事，总爱胡扯些话，尤其是“自编”的“语言”，张口就来一句：“我咕了”。全家人都不知道我在说什么，满头是问号。我公布了“正确答案”：我肚子饿得咕咕叫了。都得全家人哈哈大笑，我也在一旁跟着笑。
还有一次，我对妈妈说：“英国是什么东东啊？”妈妈说：“一个国家。”我嘴巴张得老大，说：“啊？世界上不上只有中国和外国两个国家么？”爸爸笑得说不出话，妈妈又继续
说：“世界上的国家多得很，怎么可能只有两个？再说了，外国指的是非自己国家的其它国家。”我恍然大悟似的点了一下头。
也因为我，闯下了许多祸。如今，我家已被我损坏是个碗和盘，五根汤勺，每次做完“坏事，”我总是一脸无辜地望着妈妈，妈妈就舍不得打我、骂我了。
因为有了我?? 因为有了我，家庭有乐也有怒；因为有了我，爸爸妈妈增加了工作量；因为有了我，家里差点笑得震动了房子，笑声到现在还在继续。
我心里总有个疑问：因为有了我家庭有了欢乐，怎么就不能中个百万元彩票呢？乐透也行啊！嘻嘻，这下子，妈妈又要说我现出原形了。
因为有了我
我，降生了。降生在一个平凡的家庭里。对于这个陌生的世界我哇哇大哭。可是，爸爸的拨浪鼓，妈妈的温暖怀抱，爷爷奶奶的微笑使我感到亲切。我的降生给这个家庭欢乐，可这个家庭也因我而变化。 “不行，这个奶粉不好！”“可以，人家有国家许可证呢！”唉！爸爸妈妈又在争论了。自打我降生后，父母极力为
我着想，可思想不统一就会争论。躺在摇篮里的我左看右看，心里不由得叹气。我一皱眉毛，小嘴一嘟，眼睛一闭便开始哇哇大哭，想因此解决矛盾。可不帮还不要紧，倒是越帮越忙。“孩子尿了！”“不，是不舒服！”??爸爸妈妈又开始吵了。最后统一意见：哄我笑。对于这对父母我真是哭笑不得呀！
长大后，由于我是家里最小的孩子，玩具店也就卖得畅快。伯父伯母们，阿姨舅舅们，直奔玩具店买礼物。我的玩具都有五个“加强排”了。哥哥姐姐们羡慕得眼都红了，有点要排挤我的意思。怎么办，怎么办！还好我冰雪聪明，想了个小办法。我拿一只泰迪熊给姐姐，又送遥控飞机给哥哥，撒娇道：“哥哥姐姐对我最好了，可不要把我当空气啊！”这一招还真奏效，哈哈，我个哥哥姐姐们的凝固空气被我轻松瓦解！
该上小学了，我的任务也会更重。这时，爸爸妈妈的“战斗”升级了。妈妈要让我去读好学校，可很远：爸爸舍不得我，要把我送到近一点的学校。最后还是爷爷出面，可爷爷也舍不得我呀！妈妈忍痛割爱，把我送到离家蛮近的学校读。我也喜欢离爸爸妈妈近一点，我们这个家庭的大人和小孩是绝对不会出现代沟的！
妈妈希望我多才多艺，又送我去学钢琴。可一到那炎热夏天我就犯困，小指头都伸不直，妈妈气得打了我。这可是我生平篇二：因为有了我
地球不停转，不是因为有了我而转动，不会因为有了我而停下。但是世界却可以多一分色彩，多一点欢笑，因为有了我。
我很听话，是一个很乖的孩子，所以爸爸妈妈很省心。在他们的叮嘱下，我努力的学习，尽管自己有这样的委屈，那样的不愉快，在他们面前，我总是很开心，装做什么事也没有。不愿意的事情，我也会微笑着去做，只是想让爸爸妈妈开心。我能做的只是努力学习，这是我作为一个学生的本分，也是我的责任。看到爸爸妈妈开心的笑脸，我
么是珍惜。人总是要长大的，总是不断的懂得一些以前曾经被忽略或已经失去的东西，往往那些才是珍贵的，但更珍贵的现在所拥有的。才会发现原来渺小的自己，也是有存在的喜悦的。 渺小的并不是自己，每一个人都是伟大的。真正可悲的是人的心，只有意识到自己的重要，才会明白生存的意义。只有体会到生存的意义，才会明白因为有了自己，生活才会有了无限的美好。 不要觉得自己没用。在这个世界的某个角落一定会有人在关注你，心疼你，爱着你，享受你所带来的一切。因为有了我，所以有了这一切一切。
篇三：因为有了我 因为有了我
因为有了我，我的父母就有了一个女儿；因为有了我，我的妹妹就有了一个姐姐；因为有了我，我们班就有了一个会说会做，为班级服务的成员。
国为有了我，我的父母就有了一个女儿。从此，父母就要为我的衣食住行而操劳，为了供我上学，父母不惜一切代价，省吃俭用，给我提供经济来源。因为有了我，父母的责任也就越来越重了，所以我要用实际行动来报答父母，因为有了我，父母的晚年会更幸福。
因为有了我，我的妹妹有了一个姐姐。从此，妹妹的许多困难也迎刃而解了。有了我，别人不敢欺负妹妹，因为
我是非常疼爱妹妹的，妹妹也把一些好吃的东西给我吃。因为有了我，妹妹就不孤单了，我可以做妹妹的好伙伴。我会更加疼爱妹妹。
因为有了我，我们班就有了一个会说会做，为班级服务的成员，现在我们班上如果需要办黑板报，那么我就会毫不犹豫地站出来，因为有了我，我们班的许多同学都关心着我，同学们会想尽一切办法，让我在一个充满爱的集体中享受阳光。
因为有了我的爱心，我会让很多心情低落，甚至因挫折而绝望的人变得活泼开朗起来，我会鼓励他们只要努力付出，就一定会有收获。
因为有了我，这个世界就多了一点阳光；因为有了我，有困难的同学就得到一份帮助；因为有了我，凄凉地心会感到温暖。
因为有了我，我会让我的爱唤醒沉睡的人，唤醒那失望的心灵，因为有了我，我会尽力渲染美丽的天空，因为有了我，我会用双手来回报一切爱着我的人！
简评：
“天生我材必有用”，这是对你人生最好的写照。习作以“因为有了我”为主线，叙述了自己在生活中的快乐“位置”；因为你的存在，这个家会更温馨，这个集体会更温暖，这个世界会更精彩。
篇四：作文因为有了你
因为有你{我为什么而学500字}.
一直以来对我来说，幸福只是一条渐近线而已，可以无限延伸，无限接近，却永远无法与之相交会。但因为有你，才让幸福交得那样真实可感。
孩提时代起，我就是个骨子里透着不安分的女生。打闹玩耍的我，一直都是孩子王，就这样嘻嘻哈哈过了小学三年，直到有一天，让我遇见了你，像物理中光的折射现象一样，经过透镜的折射光便脱离了原先的轨迹，我的人生也是在那一刻出现了转折。
你未语先笑的样子，你生气时可爱的神情，你用轻柔而又动人的声线说：我是你们的班主任。“这一切都给我留下了不可磨灭的印迹，正因为有你，让我想变成更好的人。
你说上课举手的同学可以得到你的奖励，于是我踊跃地举手，可站起来一紧张又不知回答些什么，同学们都哄堂大笑，我脸一阵红，一阵白，身为“孩子王“的我哪丢过这脸，而你却向我展露了一个善意的微笑。
那微笑虽抵不上倾国倾城，却如此温暖，那一刻，只感觉到冰山融雪，旭日东升。我那颗不安分的心也好像找到了一个可依赖的归属，渐渐归于正常的节拍。当时脑海中一个信念更加坚定：今后一定要好好上你的课，一步一步认真学习语文。
在以后的日子里，你每天带我们在语文的海洋中畅游，在知识的池波中沉醉，在文学的天空中翱翔。你告诉我们：
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，为此，我发奋学习，你带我们诵读诗词，“物是人非事事休，欲语泪先流”。那声音格外好听，就像在浅唱一曲江南小调，又好似在诉说哀怨的愁情，让我每每都入了迷，仿佛身临其境。
更可贵的是，是你为我抚去双眼的迷雾，引领我走向澄澈圣洁的文学殿堂。记得每个星期，你都给大家布置一篇习作，这就让我头疼不已。一直以来，我的作文都写得很烂，但因为有你，我倾心去写。更令人意想不到的是，我的
催化剂。
母亲啊！因为有了你的目光，我才有了学习的动力。你的目光总是那么有动力。曾几何时，我捧着刚及格的卷子站在你面前，你的目光告诉我，学会分析失败的原因，找到自己的不足之处，然后拿出自己的潜力，去大干一场，你要有爱迪生的坚持不懈的精神，你要有冼星海艰苦好学的精神，你的目光是我学习的动力，是精神食粮。
母亲啊！因为有了你的目光，我的生活多了幸福。你的目光总是那么有“杀伤”性，捕捉到了我的痛苦。曾几何时，我因调皮下雨不回家生病了，不吃药，你温柔地看着我，告诉我吃药你就可以再踢足球了，你告诉我要向刘胡兰姐姐学习，面对强敌，不畏惧，不畏缩的精神，你告诉我要跳过这个坑，跳过人生不愉快的绊脚石，你的目光哄我入睡，你的目光是我调皮捣蛋坏性的良药。
母亲，你的目光是我的良师益友，是我成长的伴侣，是我学习上鲜红的“x”。因为有了你的目光，才有了美丽动人的故事；因为有了你的目光，才造就了成熟的我；因为有了你的目光，才把一个“十全十美”的我塑造成了；因为有了你的目光，才编织了我五彩缤纷的梦。
因为有了你（爸爸）来源：网络资源 2009-12-02 10:20:16
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因为有了你，我才有了安全感；因为有了你，家才更加完整：因为有了你，幸福的光环才会围绕在我身旁。
襁褓中，你总是一边摇着拨浪鼓，一边说：“宝宝乖，睡觉觉。”半夜三更，我总会哭醒，你一边兑着牛奶，一边轻拍着我，嘴里还哼哼着摇篮曲，即使你自己已有很长一段时间没有睡过一个好觉。
呀呀学语时，你总是会用满嘴的胡子扎我的脸蛋，会做各种鬼脸逗我开心，还会抱着我满大街乱窜。
上学后，你总是踩着那辆破自行车，按时接送我上学和放学，无论春夏秋冬，风雨无阻。
篇三:《自我总结 (500字)》
上行tbf建立成功率优化专题分析1概述与语音业务的最终目的为语音通话相似，分组业务的最终目的就是实现数据的传输。而数据传输的实质就是实现数据传输链路的建立，这个传输链路就是tbf。tbf的建立成功与否，关系到用户能否与pdch正常关联起来，关系到用户的数据包能否正常传送。因此，tbf建立成功率指标反映了用户使用数据业务接入感知度，是衡量数据业务网络质量好坏的一个重要指标。1.1tbf定义tbf（temporaryblockflow）是两个对等的无线资源管理实体使用的一个物理连接，用以支持llcpdu在分组数据无线链路上单向传输。网络可以给tbf分配一个或多个pdch信道。一个tbf包含很多rlc/mac块，用来承载一个或多个llcpdu。网络给每一个tbf安排一个tfi（temporaryflowindicator），用来唯一的标识一个tbf。在上行链路方向，规范中使用usf（uplinkstatusflag），从而允许不同的ms动态复用一个无线块。usf包含在下行rlc/mac块的块头内，当ms收到一个下行rlc/mac块内的usf值与之前分配给手机的usf值相同时，ms就准备在上行链路的对应时隙进行上行rlc/mac块的传递。tbf是代表用户的一个session的开始和结束的标志。dch信道由pdtch+pacch+ptcch组合而成。其除了需要承载用户数据外，gprsattach、gprsdetach、pdp激活、pdp去激活、区更新等信令数据，以及gprs短消息，也需要占用pdch信道资源。
1.2上行tbf建立成功率公式上行tbf建立成功率=msestultbf/pschreqpschreq：上行成功接入次数；msestultbf：上行tbf成功建立次数。1.3上行tbf信令建立流程1.3.1没有已建立的下行tbf当一个状态为standby的并且监听在bcch上的用户，需要在上行方向上传送数据时，需要建立一个上行的tbf。1．ms在ccch信道的rach子信道上通过发送channelrequest消息发起上行tbf建立请求。该channelrequest消息指示手机为上行tbf建立请求,监视网络侧对该信道请求消息的响应情况。2．网络侧在rach信道上收到channelrequest消息后，根据接入请求的原因和小区属性决定上行立即指配类型，在agch信道上发送“立即指派”消息。3.ms在pacch信道上发送packetresourcerequest进行pdch资源申请，网络侧为该上行tbf选择合适的编码方式，并根据接入小区的资源占用情况，合理为该tbf请求申请无线资源。网络侧需要在agch信道上发送packetuplinkassignment消息，消息里面附带了网络侧为ms分配的无线资源信息分组上行指配结构，包含tfi、usf（动态分配）或分配位图（固定分配）、rlc数据块的信道编码方式、带tlli的上行rlc数据块编码方式、功控参数、查询（polling）比特、tai（可选）、tbfstartingtime（可选）。资源申请成功后，网络侧为该tbf分配相应的无线资源，并计算该上行tbf的启动时间，时间达到后网络侧启动该上行tbf，开始在指配的信道上监听ms发送的上行rlc数据块。4.ms转到指配的pdch信道上，使用指配消息中指示的编码方式来发送rlc数据块，进行争抢判决。5.一旦网络侧在建立的上行tbf上收到第一个rlc数据块，网络侧即认为该上行tbf建立成功!1.3.2有已建立的下行tbf当一个状态为ready的并且已经存在一个下行tbf的用户，需要在上行方向上传送数据时，需要建立一个上行的tbf。?终端不用回到rach申请pdch，而直接在下行tbf分配到的pdch上发送信道申请——通过在pacch回复的“下行数据包应答”中加入“上行信道请求”信息，系统发送“上行指派”，为终端分配pdch资源，建立上行tbf。?如果系统没有pdch资源，则通过pacch发送“packetaccessreject”给终端。此时上行tbf建立中断。值得注意的是，当tbf建立后且bsc能成功接收至少1个rlc块才算是tbf建立成功，因此在上行tbf建立成功率优化中，不仅需要考虑是否有充足的资源进行分配用来建立tbf，并且还需考虑tbf建立后网络是否能收到至少1个rlc块数据，即上行通道的质量是否足够好。2上行tbf建立成功率优化分析2.1上行tbf建立优化思想针对现网tbf建立成功率的指标分析，主要采用两个优化步骤：?首先对全网的部分优化参数进行合理性检查和调整，争取让全网该项指标得到提升。?然后，统计上行tbf建立成功率低的小区，进行有针对性的分析和优化，使指标再次得到提升，努力提高分组数据业务的服务质量和用户感知。这里，主要研究单小区上行tbf建立成功率优化，优化流程如图所示。2.2上行tbf建立失
败原因与分析在gprs的话务统计中，上行tbf建立失败原因大致可以分为三类：资源不足、硬件原因和无线传输质量差，其中资源不足主要由pdch资源的不足所引起；硬件原因包括载频硬件故障或者第二路传输告警等；上行传输质量差主要与gprs当前使用的频点或无线环境有关。下面分别分析以上三类原因及处理方法。2.2.1资源不足如图所示，在gprs话务统计中，用prejtfi这个计数器来记录由于资源不足造成的分组接入请求被拒绝的次数。请求被拒绝是通过发送immediateassignmentreject消息或packetaccessreject消息。产生原因：资源不足产生的原因是没有pdch，没有usf或没有足够的tfi。?系统以tfi来区分识别各用户，并且在接入阶段会给用户分配tfi，因此tfi的资源匮乏同样将导致tbf建立失败；?usf资源对tbf建立成功的影响与tfi类似，在上行方向上，系统以usf来区分识别各用户，因此usf的资源匮乏同样将导致tbf建立失败；?从后续进程来看，用户的接入最终是为了占用pdch传送数据，因此在接入阶段，系统会根据策略为用户预留pdch，如果没有至少一个pdch能被预留则接入进程将会被终止，从而tbf建立失败；处理方法：当小区的数据业务量大，语言业务也繁忙时，因小区资源不足容易导致tbf建立成功率低，此时应该通过增加固定的pdch信道数和edge信道数来进行扩容，扩容是解决资源不足导致tbf拥塞，提高tbf建立成功率最快捷有效的方法。2.2.2硬件原因如图所示，在gprs话务统计中，用prejoth这个计数器来记录由于硬件原因造成的分组接入被拒绝的次数。请求被拒绝是通过发送immediateassignmentreject消息或packetaccessreject消息。产生原因及处理方法：硬件原因是指除去“没有pdch，没有usf或没有足够的tfi“之外的原因。主要包括以下几点：?rpp故障或rpp资源不足，检查归属该rpp板中的其他小区是否都存在类似情况，若都是这样就将这些小区迁移至其他rpp上；?检查基站的定义数据是否规范或是否存在硬件故障，如发射机、接收机、载波、时隙等故障。因此，在处理小区tbf建立成功率低时，首先查询基站有无告警，若是存在告警，则通过工单形式通知相关维护部门协助处理。当信道完好率为100%时，硬件及传输无明显问题，基本为硬件隐性故障；可通过mots统计查找具体故障载波。当信道完好率不足时，other掉话可能是硬件问题，也可能是传输问题。传输故障：同站小区也出现信道完好率不足；否则硬件故障可能性较大。2.2.3上行传输质量差如图所示，在gprs话务统计中，用rlc_data来记录上行传输质量差原因，该原因没有直接的计数器进行记录，但会同其他原因一起跳转到计数器中。计算公式如下：rlc_data=（上行失败数-prejtfi-prejoth）产生原因及处理方法：?上行覆盖弱结合mrr、语音业务的随机接入成功率判断小区整体上行覆盖差，信号弱，导致上行数据发送不出去，导致tbf建立失败。可以通过调整天线角度、提高最小接入电平来改善覆盖。?上行功控参数设置不合理上行功控参数（alpha参数、初始功率等级）设置不合理，可能会导致手机发生功率过小，造成网络侧无法解码上行数据块。可以通过合理调整功控参数来解决，如调整gamma值。?频点干扰干扰分为系统内干扰和系统外干扰，干扰不仅影响语音网关键指标，对数据网tbf建立成功率有严重影响。爱立信设备后台统计干扰时，将干扰分为五个等级，干扰带等级越高，受到的干扰越大可以通过mapinfow软件确定其存在同邻频干扰的频点以及各频点情况，对于存在频点干扰的小区可以通过修改gprs占用频点来解决。?上下行链路不平衡当存在上下行链路不平衡情况时，在小区覆盖边缘可能会导致上行或下行接收不到，造成tbf建立失败。排查上下行平衡问题，可以先检查基站发射功率是否与原网匹配，是否存在发射功率过大的问题，然后可以检查塔放、基站放大器、天线接口等影响上下行接收电平的器件是否存在问题。4实习心得4.1高效沟通，协调工作在接入设备维护中心和网络优化中心两个部门的实习后,让我认识到不同部门具有明确的职责分工,在工作中应该提高效率,提高客户的满意度;同时更深刻地认识到每一个部门必须和其他部门高效沟通,协调工作,这样才能将沈阳市的网络建设得更好!举例:在接入设备维护中心时,我接触到了dxu,cdu,t跳线等这些通信设备,当时并不能了解这些设备的功能.在网优中心实习时,通过winfiol软件查看基站是否存在告警时，便可以{我为什么而学500字}.
通过指令查找出具体的硬件故障。4.2思想转变，角色变化这段时间的实习让我有更多的机会尝试不同岗位的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化，为未来奠定良好的事业基础。思想转变:被动学习——主动学习作为一名学生,我们在学校中学习有老师,有课堂,有考试,这些因素都促进我们学习.而在工作中，作为一名职场新人，我们没有任何的工作经验，因此更需要通过主动学习来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。思想转变:为人处事作为学生，面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，善于沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。同事之间良好的关系将进一步促进工作的进行。4.3严谨认真，踏踏实实在工作中，我们应该秉承严谨认真、一丝不苟的工作态度。将每一件简单事做到极致。同时，我们要具有发散思维，具有创新思想。只有我们不断地进步，公司才会实现更好的发展。
篇四:《大学自我介绍500字(共8篇)》
篇一：大学生自我评价500字
回首大学四年以来的生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,参加了我校电气工程学院分党校第十九期入党积极分子班的培训学习，本人能自觉遵守学校各项规章制度，遵守学校纪律，爱祖国、爱人民、爱社会，平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。在大学四年里，先后取得了英语四级和计算机二级证书，这对我今后的工作有很大的帮助，功课学习方面，我学到了一定的专业知识，获得了“校优秀团员”称号。我在修好学业的同时也注重于社会实践，而且本着劳动创造价值的思想，积极参加学校社团活动和社会的兼职工作。2012年暑假及2011年寒假我进入江苏一所英语培训中心担任外教助理术，并且在大学四年期间坚持在肯德基做兼职。在校期间积极参加学校组织的体育赛事，代表院里参加过校级女子篮球赛等。 我个人认为自己最大的缺点就是做事浮躁不够稳重。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。事情还是需要按部就班完成，不是什么都可以一步登天。作为一个即将离开大学校园走进社会的应届毕业生，我应该凡事学着沉稳，拿出大学生应有的风范。
篇二：初中自我介绍500字
初中自我介绍500字：
我姓李名汶，长着淡眉小眼，大大的耳朵，一头寸发，活像一只小刺猬。我一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，像月牙一样可爱极了！
我不高不矮，不胖不瘦，标准体形。我全身是宝，身穿耐克，脚踏乔丹，连裤子都是名牌的。我走起路来风风火火，潇洒极了！
我天性豪放，不为鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。记得一次，有人不小心把我撞倒了，头被撞破了，虽然很疼，但我也没生气。俗话说了：“宰相肚里能撑船。”我就做回宰相，原谅了他。我上课认真听讲，积极回答问题，课下主动帮助同学，别人都说我是个乐于助人的好学生，我听了心里像吃了蜜一样甜。
我爱好广泛，如：踢足球、打篮球、学英语等等。我能歌善舞，琴棋书画样样精通。我最喜欢书法了，每天下午，我都坚持去练书法，每次练书法都专心致志，达到了忘我的境界，连蚊子叮我也不觉得痒。每次当我一下楼，就有许多家长夸我“汶汶这孩子学习好，书法棒，还懂事，真是个好孩子”。听了这些话，我心里美滋滋的，爸爸妈妈的脸上也挂满了灿烂的笑容。
这就是我，百分之百鲜活的我，新鲜的我，充满活力的我！
初中自我介绍500字：
大家好！我的名字叫杨博，杨家将的杨，博士的博，汉族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是11岁。
我的缺点：主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上五年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。
我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘了！
我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。
对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。
资料来源：中国教育在线 /
学习目标：能考上重点高中；在班上成绩应理想；能够超过小学时的同学。我希望大家能够了解我，喜欢我。
初中自我介绍500字：
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”.这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”
哈哈！这就是我。
初中自我介绍500字：
我是一个脾气暴躁的小女孩，个子很小，但我的心却是个“小大人”，我很注意自己的着装，我也很会自理。
我是一个爱独立的小女孩，总是希望生活中没有大人的管束，能够自由安排，自由玩耍。我在这个家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在这个平凡的家中过得很好，有时会为大人多多少少分点负担，我的爸妈对我也很好。
妈妈说我是一个经常漏水的“水龙头”。妈妈每次只要以讲到我的不对，我就觉得妈妈伤到了我的自尊，就会掉下眼泪。爸爸知道对我做错的事吵我一下，我也会掉下眼泪，因为我是一个自尊心很强的女孩。
因为我小时候不喜欢喝牛奶，不喜欢吃青菜，所以我现在才长不高。我经常为自己而长不高而每次都一个人悄悄地躲在被窝里痛哭，不知到底该怎么办。我的脑子里整天都在想：希望自己能够在初中长很高，这是我唯一的愿望。
我的优点是宽宏大量，对待朋友很友好。我在小学时曾经和两位要好的伙伴“结拜”过，我
资料来源：中国教育在线 /
们就像是三姐妹，形影不离，就是现在每天都一起结伴而行回家。
我的缺点就是太粗心大意了。在一次的数学测试中，我不小心把一个小数点写掉了，结果在班上的名次落下了二十几名。真是不可思议，我现在正在尽全力改掉这个缺点。 这就是我，一个渴望长高的小女孩！
资料来源：中国教育在线 /
篇三：500字自我介绍：
在学习上，我成绩优异，总是在级部中名列前茅。高中三年，我一直刻苦学习，并在学习中找到了乐趣，课上我能紧跟老师思路并进行思考，课下我也经常与同学老师交流。在高中的学习生活里，我不仅学到了知识，更重要的是在学习中我锻炼了适应能力和自学能力，学会
了找到知识间的联系，也使我对事物有了更深刻的思考，对今后步入社会打下了基础。 我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校的活动中取得良好成绩。在校期间，我有较强的组织能力、领导能力，并养成了良好的团队合作精神。
在校我尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。由于待人热情诚恳,所以一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊.
通过三年的高中生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.与同学和老师建立了友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正.社会实践能力也有很大提高,为将来的人生之路奠定了基础.
三年的高中是我人生重要的一段时光,它包含了汗水和收获,为我的成长起着至关重要的作用.
<老嘉世>
路 坠落浮沉
梦于雪夜变冷
曾有辉煌在遥远前尘
谁陪你荣光加身
血 仍在心间沸腾
放手难免不忍
即便将会独身一人
还笑说无非从头来过
<烟雨>
烟尘自有傲骨
何不笑对胜负
劫风 燃尽地火天雾
岂让须眉看输
<蓝雨-剑与诅咒>
誓约于胸口处停驻
将剑与身前托付
从年少并肩漫长路途
夜雨映照彼此双目
<三零一>
沉寂一生共殊途
何惧放手一赌
只将胜利做归宿
舍命陪你同路
<微草-王杰希>
几人懂无声付出
陪以掌声谢幕
在天空仰望星尘魔术
<副歌>
无所畏惧向前的每分每秒
跌倒也不曾停歇奔跑
为至始至终从未熄灭的梦与荣耀
就算挫败怎能向命运告饶
前行路上亦有对手知己相交
不留遗憾的燃