最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

我发明的智能机器人 智能机器人谁发明的

字数作文 zuowen 2浏览

【 – 字数作文】

篇一:《我想发明智能机器人作文200字》

我们的生活中离不开电和水,当今有的人制造伪劣产品、假药,还有许多人说谎成真,做出许多伤天害理的事。因此我想发明拥有这几种功能的智能机器人。 它由铁、测谎器、真假表、充电器、储水器等组成。 如果停电了。机器人就会自动打开充电,屋子马上就会亮起来。如果停水了,机器人会自动打开储水器。如果有人撒谎了,它会说:“撒谎了,撒谎了。”边说,边身上发出红光。如果你买的是假货,机器人会说:“上当了,上当了!” 我要好好学习,因为发明任何东西,都要认真思考,更需要丰富的知识。 山西省原平市青年街小学二年级:武曌

篇二:《我发明的机器人》

我发明的机器人

现在我是一名发明家,我发明了一个智能机器人,它有眼睛,鼻子嘴巴,耳朵,腿脚,四肢

它的手可以照顾小婴儿,他的手可以打扫房间,拖地,做饭,洗碗。如果你下班后有气无力,你就可以告诉机器人在你下班 之前让机器人把房间打扫干净,做好可口的饭菜。你也许会想;机器人会听懂人的语言吗?{我发明的智能机器人}.

能,因为它的耳朵是由高科技组成的,机器人的耳朵也是由耳道、耳膜等部分组成的。它的耳朵里还有一种人的耳朵没有的东西的东西。正因为这种东西才使机器人能听懂人和动物的话,机器人还会说英语,还可以分出主人的声音和小偷的脚步声,这样它就起了防盗作用。你也许会想机器人走路的时候会不会摔倒呢?

不会,因为它有一双与大脑连接的眼睛。它的眼睛最远相当于五十个望远镜望的距离那么远。它的腿在机器人摔倒前,会升起两个脚。它的脚也能起到防摔作用。

{我发明的智能机器人}.

这个机器人我已经研制出来了,大家想不想用一用呢?

篇三:《我发明的机器人》{我发明的智能机器人}.{我发明的智能机器人}.

我发明的机器人 如果有一天,我成为了发明家,我一定要发明一个聪明的机器人。 这个机器人,将是拥有世上顶级技术的仿人机器人——KJ1号,这个机器人是我汗水的精华。这不,我要去实验室了。来到家里,传送门就刷的一声,把我送到了实验室门口。一踏进实验室,我的新助手就来告诉我,新型机器人已经组装完成了。我一看,哇,真不愧是人工智能技术的最高体现。这个机器人,外表看上去长得很像一个可爱的小孩,但内部完全是精密的机械组成的,如果不仔细看,还真能以假乱真。 虽然,KJ1号初步已经完成,但是最后的检查工作还没有完成。检查后,就可以让科学史变得更辉煌。我就想着,开始为机器人进行全部的检查工作。检查完毕,显示一切正常,可以正常工作。我看了看机器人,甜甜的笑了,心里乐呵呵的。 我迫不及待启动了电源开关,机器人就开始动了,还说着:主人,你有什么要我为你服务的吗?,我既能完成轻松的家务活,还能陪你一起完成科学实验等。我提出了要求机器人都能轻松完成,而且做的非常好。我带着它去土星和火星等星球,我的朋友看到它,没有一个人认为它是机器人,都把它当作我的朋友跟它打招呼。 呵呵,我的设想怎么样?我要努力学习,多多掌握科技知识,我盼望着这一天的早日到来。 【写作指导:学生如何写好读后感】

一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。

感是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。

怎么读呢?要边读边想,边读边记。哪些地方使你激动不已,哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读,边读边体会文章的实质,联系自己生活的实践,加以对照、比较,同时要在原作上作上记号,如圈、点、划,或在空白处写上简略的看法等,以便读后好查找重点之处。{我发明的智能机器人}.

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

{我发明的智能机器人}.

看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。()你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。

四、要处理好读与感的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。{我发明的智能机器人}.

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从读中悟出的道理。因此,读后感中既要写读,又要写感,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

有的同学在写读后感时,用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例,只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。

读后感以感为主。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示读,从中引出感,在着重抒写感受后,结尾又回扣读。 读后感的写法,种类很多,但写好读后感基本上离不开以上四点,望同学们好好体会、理解、消化。

篇四:《我发明的机器人》

{我发明的智能机器人}.

龙源期刊网 .cn

我发明的机器人

作者:简中正

来源:《学苑创造·A版》2010年第01期

我想发明一种可以穿越时空的机器人。它头小,身子大,戴着一双绿色的手套。左手拿着时光灯,右手能发出电磁波,肚子中间还有按钮。只要按一下它肚子上的按钮,它就会打开厚厚的壳,露出里面代表世纪的按钮。当你按下想去的世纪,它马上会用时光灯照着你,你就可以飞快地去到那个世纪了。

有一次,我刚看完一本叫《恐龙之谜》的书,被里边各种各样的恐龙给吸引住了,好想去恐龙世界看看。我按了一下写着“侏罗纪”的按钮,突然,我像一张纸一样飞到灯里去了。一眨眼的工夫,我站在了无边无际的荒漠中。机器人发现我的身后有一只霸王龙,马上对它发射了催泪弹,它被吓跑了。我在这个恐龙世界里漫游,情不自禁地大声欢呼,还用相机拍了许多恐龙的照片。一会儿,我又回到了现实世界。突然,我发现我的书变成了《恐龙世界》,真是大吃一惊。

还有一次,我跑到了31世纪。那里的居民正要移民去金星或火星。他们的交通工具不是火箭,不是飞船,而是公共汽车。我正目瞪口呆之时,突然被一群人推上了车,电磁波从一条条电线传到公共汽车的电杆上,公共汽车飞了起来,太不可思议了。去到那里根本不用穿宇航服,只要抹上宇宙霜就可以了。在宇宙中旅行就像享受夏令营的感觉——好玩极了!我照了一张相片给爸爸妈妈看,他们无法相信这是真的。

篇五:《我想发明的机器人》

,它叫蚂蚁机器人,是一种十分小巧又功能强大的智能机器人,主要用于预测险情和救灾。 它装有自然灾害预测系统,能够准确的预测自然灾害发生的时间和地点;它的能量是利用空气中的有害物质转换而成的环保型机器人;同时它还可以用于自然灾害中的搜救工作,一旦发生自然灾害,如发生地震、洪水、暴风雪等,蚂蚁机器人就可以很快地找到被围困的灾民,为救援提供了准确的信息。

我要是早一点发明这种机器人就好了,这次四川汶川地震就不会死伤这么多无辜的生命了。我一定要努力学习科学知识,早日发明出来,让它造福人类。

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 我发明的智能机器人 智能机器人谁发明的