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我尝到了友情的温暖500字 我尝到了甜头500字

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【 – 字数作文】

篇一:《温暖的作文500字》

温暖的作文500字

>温暖的作文500字(一)

我一直想对祝心怡说一声“谢谢你对我的帮助!”

记得那是不久前素描绘画比赛的时候,我,祝心怡,一起参加了。我们都准备了橡皮、铅笔。可到现在,比赛的时候,我才发现,我的橡皮找不到了,我才想起来我昨天用完放在桌子上了,我很着急,这次素描最重要的就是橡皮了。祝心怡看见了,看我都快哭了,过来问我:“刘娅楠,你怎么了?快比赛了!”我哭丧着脸说:“我的橡皮没带!”祝心怡毫不犹疑的把她的橡皮拿过来,“啪嗒”橡皮成了两半递给我一块,我当时目瞪口呆,半天没回过神来,祝心怡碰了我一下:“你愣什么呀!给。”说完,便把一半橡皮塞在我的手里,我拿着尺子,好久才挤出两个字:“谢谢!”祝心怡微微一笑,拍拍我的肩膀说:“别想那么多了,好好考试吧!”我也拍了拍她的肩膀说:“加油!”考试成绩我和祝心怡都获得了二等奖,我们俩乐得合不拢嘴。

一个人给另一个人一份小小的帮助,一个人不会有什么感觉,但是另一个人会感到无比的温暖,>这就是我的亲身感受。

温暖的作文500字(二)

“送给你,浪迹天涯的游子!”我愿化作一轮红日,陪你看日出,日落,但我知道,你一定会去东方赏识那些花的颜色。

我站在岸边听风儿给我演唱风情,温暖。站在窗台上那一束阳光刺眼的闪过,那是一束温暖的阳光。晚上我坐在平房上看星星看月亮,渴望我能够像文学家那样看破红尘。看到流水流出海外那是激情的温暖。每个音符代表着每个喜悦,陪你欢乐地弹奏。你对我说:“为什么会有这样的遐想?”而这个问题只适合大自然的回答。你问我天上的奥秘水中的游生和时间的逝流,我却不禁一笑地抛开这些问题。

我听见海鸥为我响起涛声的音乐,雷声为我奏出隆鸣般的声音。我看见白云向我挥手,鸟儿为我加油!我曾经幻想自己是一只白鸽,为别人送出深情的信,送出一封封寂寞的信。但是时间却不能为我做主。

我渴望飞到天空上,撕下一块白云扯下大雁的翅膀自由翱翔,我期盼自己会有神奇的魔法,可以看清未来。我多么希望时光能够倒流回到过去的温暖,和自己的伙伴并肩作战。我想穿越时空找回属于自己的温暖,我想编成歌词领会她人的小世界。

而这些美好,都只是短暂的,一束光的——温暖。

温暖的作文500字(三)

温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜。

还记得,那是个充满温馨的夜晚,爸爸妈妈都在家吃饭,我兴高采烈地端着妈妈刚刚盛好的米饭,跑向餐厅,可是,突然“啪”的一声响,随后我手中的碗落地,白生生的米饭就肆无忌惮的倒在了地上,这可怎么办?家里一向是吃多少就做多少的,要不把饭盛起来,装作没事的样子再端上餐桌?我刚刚弯下腰,爸爸妈妈就闻声赶来,我也不好意思再继续捡,妈妈拿来扫帚和杈子,将掉在地上的米饭和碎掉的碗扫起,一并倒到垃圾桶里。可她似乎忘记了家里已经没有剩饭了,餐桌上仅有的只是两碗米饭和几份可口的饭菜,妈妈把其中的一份分出一半,又把另一份分出三分之一,她自己留下了半碗米饭,给爸爸分出来的饭,给我那三分之二的饭,大家表面似乎都十分满意这样的分配,可吃到最后,爸爸妈妈心有灵犀的都给我留了一点米饭。微笑,定格在那里。

温暖,定格在那里。冬天是寒冷的,但他也会让人感到温暖。

篇二:《我尝到了友情的滋味》

我尝到了友情的滋味

哪个人没有朋友?可是有哪个人想过友情是什么滋味的?一天,朋友问起了这个问题,不禁让我陷入了深思。

友情是什么滋味的?

每一次当我灰心、失落时,是朋友的一声声安慰和一句句鼓励,使我重新振作起来,继续努力。那一丝丝暖人心扉的话语传入耳朵,不禁让人鼻子一酸,感动地流下泪水。哦,原来友情是酸的!

每一天的工作学习之余,总有朋友围在身边谈笑风生,使我的笑容忍不住总挂在脸上。大家的笑声赶走了我一天的疲惫,心里就像喝了蜜一样甜。哦,原来友情是甜的!

朋友之间,难免有些磕磕碰碰。好不容易建立起来的坚固的友情,自然不会被这小小的一道坎给碰碎,当然,这需要的是朋友间的宽容和谦让。和好之后,心情自然是无比舒畅。可是和好之前,却让我苦恼得彻夜难眠。哦,原来友情是苦的!

几个无话不说的好朋友在一起,总免不了说些带着开玩笑的口吻的话讽刺来讽刺去。没被“击中”的时候,开怀大笑;可一旦被“击中”,那感觉就像吃着了辣椒似的,哭笑不得。哦,原来友情是辣的。

现在,我明白了,友情的滋味原来有酸,有甜,有苦,也有辣。其实不管是什么滋味,里面都含有一个成分——真挚。

篇三:《我品尝到了成功的喜悦500字作文》

我品尝到了成功的喜悦

{我尝到了友情的温暖500字}.

每一个人都希望成功,但是成功是来之不易的,成功给我们带来的喜悦,更是无限的。

那天,老师布置了几道数学题,让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道题都比较简单,可是我被下一道题难住了。犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着,突然,我被一块绊脚石绊倒了,重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题,一下子来了精神,埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的,硬是不让我算出来。我越是算不出来,心里越烦,一烦,所有的头绪都乱了。于是,我想请教爸爸,让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想:我都十二岁了,哪能一见到难题就临阵退缩呢?我又想起:老师平时教育我们要有迎难而上的精神。

我的心情渐渐平静下来了,我又重新拿起笔,接着算。我看着这道题给的条件,顺藤摸瓜,找出了这道题的答案。“哈哈哈""”我终于把这道题做出来了。顿时,我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉,我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难,只要你沉着应对,“成功”就会向你走来。

我真希望以后多遇上几道这样的难题,让我多尝几次成功带给我的喜悦。

我品尝到了成功的喜悦

成功可以给人带来喜悦和快乐,也可以增强人的自信心和自豪感,我成功过无数次,但给我带来最多自豪感的还是我成功的学会了滑旱冰。

那天是星期六,妈妈给姐姐买了一双滑冰鞋,我羡慕极了,便嚷嚷着妈妈也给我买一双。

拿到旱冰鞋,我高兴的跳起来围着妈妈转圈,然后和妈妈一起来到了广场。我激动极了,迫不及待地穿上旱冰鞋,冲进旱冰场。我还不知道如何滑,所以重心不稳,刚迈出一步,就听见“扑通”一声,我摔了个四脚朝天。妈妈心疼的走过来,旁边的大哥哥姐姐们忍俊不禁,说我像一个“土人”,其他的休息着的大人也面含笑意看着我。我看见这样一副情景后,气得想叫又叫不出来。 妈妈扶起我,说:“你这个家伙,跑的那么快,我还没有说完,你就不见了。刚学旱冰的时候一定不能着急,首先要掌握平衡,一步一步走‘八’字。这样,慢慢练习,才能学会。哪里有像你这样的?刚穿上鞋就跑,心急吃不了热豆腐啊。”我听了之后,按照妈妈说的话一步步去做,果然能够站稳了。我很高兴,慢慢向前滑去,渐渐的能滑出一段距离了。虽然我心里乐开了花,可是我还是不敢快。日子一天天过去,我天天都在练习。我的旱滑水平也在不断提高。当我很多天后来到广场上,我已经能和其他的小朋友们一起飞速滑行了。

在付出辛勤劳动后,我终于获得了丰收的果实,我感到心里甜滋滋的。同时我也总结出了一个经验:做什么事,不可能一下子就成功,

所以你不要怕失败,有些事它需要你试了又试。在试的过程中,要不断总结经验,不断完善提高,这样做事,才能成功!

在生活中大家都尝试过成功与失败,失败会让人丧失自信心,但,不经历风雨怎么见彩虹?失败后的成功,更让人倍感兴奋! 就像我第一次煎鸡蛋——

正在题海中奋斗的我听见似乎传来一阵“咕咕咕”的声音,咦?奇怪耶,我们有养小鸡吗?正在我疑惑之时,那阵声音又传来了。哦!原来是我的肚子在抗议啊!我就说嘛,我家没养小鸡。也难怪,都快八点了,爸妈怎么还没回来啊!没办法,为了让我和妹妹的肚子停止抗议,本小姐只有大显身手啦!

我打开冰箱,取出两个鸡蛋,旋开煤气灶,把油倒进锅,谁知道它一进锅就跟我闹别扭:它一蹦三尺高,却把我吓得一退三尺远,甚至,有的油珠还差点在我脸上安了家,太险了!幸亏我在这千钧一发的时刻,打下鸡蛋压住了它。哎?奇怪,怎么有点不对劲啊!哦,对了!妈妈说过蛋易熟,要在下锅之前下好调料。才不管他三七二十一呢!盐、味精、醋、糖、辣椒粉""所有目入我眼睛的调料都难逃厄运。哈!蛋香!我闻到了,我似乎已经成功了!

但这只是我在尝试“杰作”之前下的定论,待它在我满怀期望下口时,我彻底崩溃了:“天哪!这能吃吗?”虽说色香味“俱全”,但普天之下,又有谁有办法让舌头同时承受酸甜苦辣呢?没办法,只好宣布这一次下厨彻底失败!再煎一次吧!我对自己说。有了上一次作为榜样,这一次做什么都得心应手了。

成功了!终于成功了!望着这盘金灿灿的、闪耀着成功的光芒的煎鸡蛋,我第一次感受到了成功的快乐,那种快乐令人无比的兴奋与幸福!

篇四:《我尝到了温暖的味道》

我尝到了温暖的味道

我尝到了温暖的味道

温暖如蜜糖,流连在唇齿,久久挥之不去。 ————题记

在一个普通的星期六的早晨,我站在公交站,等待着公交车的到来,“嘀

————”一辆蓝色的公交车行驶到我的面前。我抬头望了望车,好似一个沙丁鱼罐头,

数不清的沙丁鱼包裹在其中,轻轻一戳,就会倾泻而出。我犹豫着,不知道该不该上去。{我尝到了友情的温暖500字}.

火红的太阳高高站在云端,云层的深处仿佛有人在往下撒金色的丝绸,越来越多,没有

尽头,使人感到越来越闷热,透不过气来。我最终还是上了车。好不容易投了币,车里

尽管开着空调,但依旧犹如一锅翻滚的开水般炎热,数不清的热浪一个个迎面扑来,脚

还没站稳,身体就被人群带走了。好不容易站稳了身子,透过车窗,发现还有乘客没赶

上车,前门被人群挤的快要变形,无论如何都再容不下一人,司机按着喇叭大吼:“从

后门上!去后门!”于是一串人又挤到车后门去,一番折腾,终于上了车。公交车载着

满满的“沙丁鱼”开始缓缓向前行驶。我暗暗疑惑:这样不就可以逃票了吗?为什么司

机没有发现?我不禁对他们有些鄙夷。阳光透过车窗照射在我的身上,心里不禁更加烦

躁了起来,想着快点到站才好。心里正这么想着,后面的一位大姐姐拍了拍我的肩膀,

微笑着把手中的一大叠乘车卡递给我,让我向前传,我有些不明所以,但还是照做了,

于是一大叠乘车卡被慢慢向前传,终于传到最前方,站在刷卡器的一位叔叔熟练的拿起

了一叠乘车卡,开始刷卡,不一会儿,一叠乘车卡又被传递回来,就是在嘈杂的马路上,

我也能听到后面断断续续的道谢声。

阳光继续照耀在我身上,一丝丝微风拂过,我咂咂嘴,嘴里丝丝的甜蜜,我想我

似乎尝到了温暖的味道。

王 烨

篇五:《一件让我感动事——温暖·集体作文500字》

“人间处处真情在,大爱感动你我他。”在我平时的学习生活中,我感受到的爱也是非常多的,其中最使我感动的就是我二年级的时候。 那是上午的第二节课,我在上课前就有一点点觉得身体不舒服,想吐。一直坚持,还默默地鼓励自己:不要倒下,我一定能上玩课的,加油!突然,我的头开始猛晕,四肢无力。 王清纯见我难过的样子,“蹬”一下站起来,打断了费老师的讲课,大声地说:“费老师,曾梓病了,”在这一瞬间,我感到友爱的力量,仿佛我后面有座永不倒的靠山,是我充满了精神,再也不想倒下。 随后,同学们都把关切的目光投向了我,看见了我憔悴的脸,还问我怎么了。费老师问:“哪个同学扶曾梓去办公室?”全班的手都像拔苗助长般的冒出来,嘴里还叫着:“我,我,我""”声音充满整个教室,我感受到了集体的温暖。 到了办公室以后,我看到费老师转来转去,像热锅上的蚂蚁。老师一会儿帮我倒水,一会儿帮我冲热水袋,还时不时得问我:“难受不难受?”忙得不可开交。这是,门口挤满了同学,我看着老师和同学,肚子好像不痛了,犹如一股暖流从我身体里流过。 爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中是温暖渴求的心房。嘉兴市一中实验学校四年级:曾梓

篇六:《那一次,我尝到了爱的滋味(500字)作文》

精选作文:那一次,我尝到了爱的滋味(500字)作文 爱,有很多种:有无言的,大胆

的,沉默的,无私的&&这些不同类型的爱都有不同的对象。例如:父母的爱是发自内心的,{我尝到了友情的温暖500字}.

老师的爱是无言的,爷爷奶奶的爱是无私的&& 对我而言,奶奶的爱,才是使我印象最深

刻的,对我而言,奶奶是世上最好的人,对我最关心的人了,我爱我的奶奶。 我爱我的

奶奶是因为在酷暑难当的夏天,奶奶给的阵阵凉风,她那汗水,换来的是我的笑容;是因为

在寒风刺骨的冬天,她给了我阵阵温暖;是因为&& 记得那一次冬天,我对我的奶奶说:

奶奶,今天和我楼下的妹妹一起走路上学。好,那你小心呀!奶奶说道。然后我就和妹妹一

起走了出去。过了一会儿,刚走到小区门口,就听见奶奶那亲切的声音,我回头一看。呀!

那不正是我的奶奶吗?她怎么来了,还穿得那么单薄,只穿了一件衣服加一条裤子,和一双

拖鞋就出来了呢?小宝贝,我给你拿来了两个鸡蛋,一个给妹妹,一个给你,快趁热吃了吧!

我双手接过那两个鸡蛋,热腾腾的。心想,这可是家里仅有的两个鸡蛋,她把这两个鸡蛋留

给我们吃,我们太幸福了。我鼻子一酸眼泪就掉了下来。大滴大滴的眼泪掉落下来,奶奶用

粗超的手抹去了我的泪水说:傻孩子,哭什么哭,有什么好哭的,不就是两个鸡蛋么?这时,

我感到了爱的滋味。 有奶奶的爱真好,使我感受到了爱的滋味,让我感受到了真正切切

的爱。五年级:清晨的露珠

{我尝到了友情的温暖500字}.

篇一:那一次,我尝到了心痛的滋味 (3)

那一次,我尝到了父爱的滋味

父亲,给我的印象总

是那么冰冷、严肃,父亲的脸上只有在我取得

从门缝中清晰

地看到:父亲将一盒药递给母亲,之后对母亲说:“把这药拿去给她,她伤得不轻呢!”什么?

父亲竟注意到我的手。“你啊,每回关心孩子都是在背后。”“唉,这也是为她好,这样她才能

真正成长起来。”听到这时,我已泣不成声,父亲依然爱着我!是我误会他了。原来,父爱竟

是如此伟大!只是我不曾明白。

父亲如一杯咖啡,只

有当你尝过其中的苦涩,才能感受到其中的香甜。那一天,我尝到了父爱的滋味。

点评:“ 父爱如山”,

本文没有正面写父爱,而是独出心裁,欲扬先抑,侧面表现父爱的深沉,情节感人。

篇二:八年级《我尝

到了 的滋味》作文讲评材料

八年级《我尝到了 的滋味》作文

讲评材料 2013/11/22

我尝到了父爱的滋

205班 张梦琪

岁月弥漫的芬芳,把

我引进了那个还飘着雨后泥土味道的初秋。

窗外下起了雨,开始

的时候只是丝丝冰凉的绣花针,被雨雾所笼罩的天地,突然变得一片迷蒙,天空里仿佛纷飞

着大群细密的白色绒毛,但渐渐地,雨水开始汹涌,窗外被狂风“袭击”的树,终于不忍摧

残笔直的倒下了,我记得那棵树至少有碗口粗。窗户的玻璃被雨水打的噼里啪啦直响,我立

在窗前,欣赏着这“昏天黑地”。{我尝到了友情的温暖500字}.

当老师告诉我要我

留下时,刚答应同学一起走的我像喝了一杯鲜榨苍蝇汁。难道把我留下是为了让我“欣赏”{我尝到了友情的温暖500字}.

狂舞的树和雨水变化规律的吗,还是东面窗外的雨景特别好故意让我赏景,作怪的心理像小

兽一样在心底“张牙舞爪”。继续赏雨,雨点打在地上像是在打鼓一般,落在叶上像是在敲锣

一般,我心想有了鼓声锣声最好再有位老生,窗外大雨下有一个正在艰难行走的身影,水漫

到他的腰间,他每走一步都需要溯流而上,巨大的水力把他的身体的一侧冲的斜歪,他慢慢

的,努力的扳回他倾斜的身体,然后一步一步的继续向教学楼东面前进,我直直的望着那缕{我尝到了友情的温暖500字}.

身影,不敢猜那是谁,突然我听到有个熟悉而温厚的声音在背后叫我,不等我转身那一句“爸

爸”就不由自主的喊出了口,他全身都湿透了唯有怀中的饭还是热的,那热热的饭和着那热

热的爱一直暖到我的心底"" 饭后,我望着爸爸一时间不知到该说些什么,正想着该以什么

为话题打破这尴尬的局面时,爸爸却主动开口了“没有什么事的话我先走了,你自己注意多

穿衣服别冻着。”想到之前自己的不懂事和爸爸给予我无私的爱,我心里就十分难受,那是一

份对父亲的愧疚和对自己的自责。雨停了,风雨过后彩虹露出了脸,余晖洒在那个正在朝我

微笑的人身上,我拉过他的手,他接过我的书包,我们迎着余辉,面朝灿烂,漫步在开满芬

芳的小路上。

【文章构思巧妙:简

洁的开头,温暖的结尾,心理活动为主的主体;被留下的原因、过程都省略了,只有一个结

果。这样处理可见作者的匠心独运,不落俗套。语言特别生动形象,给读者留下深刻的印象。

需要一定文字功底才能欣赏。】

我尝到了烦恼的滋

205班 冯英姿

如果说成长是一片

海域,那么少年时期就是海面上行驶的一叶孤舟。生活时常风平浪静,也常常狂风大作。

日月如梭,光阴

似箭。转眼间我上了初二,烦恼也随之而来,我们每天枯燥的重复着:起床、吃饭、上学、

放学、写作业、吃饭、睡觉,可能只有梦中才有欢声笑语,才是真正属于我们的时间。{我尝到了友情的温暖500字}.

在学校,老师就像一

个无处不在的活动监视器,每分每秒都在监视着我们的行踪。上课时一个小动作,一句小闲

话,都会被老师叫起来罚站或叫到到办公室批评。回到家,是写不完的作业,一切的一切都

灰色的。

每到考试,心里更担

心。担心自己考不好,担心对不起父母,对不起老师,对不起自己。在我们学校一个星期七

天,而我们要上五天课,周末时还要复习所有科目,背单词,课文""而生物对于我来说就

是个妖精,我永远都捉不到她,而她就躲在哪个角落里嘲笑我。我也曾经上过无数个补习班,

但都是被迫。我也不想辜负父母的苦心,但我只希望可以给我一点自由的空间。

我们都在不停成长,

烦恼的墙也在慢慢垒高。而我也在这波涛起伏的生活中尝着各种酸甜苦辣,承受着成长带来的

烦恼!但是我相信,烦恼之后便是乐趣,雨天之后便是彩....

虹!

【本文写的是成长

的烦恼,烦恼中的矛盾和叛逆。老师读了也空有无奈和感慨:现实和理想很多时候是矛盾的,

既然生活在这个时代,都得经历这个过程吧。只是在这无奈的环境里,希望我们在反抗和挣

扎里活得更精彩。本文的亮点——真!】

我尝到了成长的滋

205班 王茜茜

春光烂漫时,一棵小

树苗种下,神圣的扎了根;夏天,炎炎烈日的焦灼下树苗学会了挺立,有了一番傲视风雨的

气概;直到深秋,它意识到了自己的改变··

“坏蛋,站住,我要

代表月亮消灭你!”扎着羊角辫的女孩一手叉着腰一手指着镜子里的自己大声喝道。她没有美

少女战士的变身制服,没有月亮宝杖,但她依然威风凛凛、神气活现,一脸正义地看着镜中

的自己。突然她倒在床上,大呼:“女侠饶命,小的再也不敢了!”然后小女孩又从床上爬起

来教导“坏蛋”改邪归正··这是小时候一个人的闹剧,那时候似乎什么都不懂,只知道整天

看动画片、玩游戏,无忧无虑的享受着自己的小天地。那年我好像只有五岁。【好笑是吧?可

这是每个人都经历过的幼稚与可爱】

记得那年,远在他乡

的我,得知了外公去世的噩耗,突然觉得胸口有个什么东西,闷闷的,不舒服,随之,眼泪

哗的一下全掉了出来,怎么也忍不住。当看到外公的遗体,我有生以来

【本文写成长

抓住了三个阶段:“那年我好像只有五岁”“那年我九岁”“那一年,我已经十三岁了”,这几

个数字划分了并不算丰富的十几年,可是在用语上却有不同——“好像五岁”“九岁”“已经

十三岁了”——模糊、肯定、感叹。貌似没有多大区别,却有怀想、忧伤、自信在其中。我

尝到的成长的滋味,你感受到了吗?】

{我尝到了友情的温暖500字}.

我尝到了温情的滋

205班 杨 洁

记得那是一个初冬

的早晨。

清晨,我独自来到一

家面馆。“老板,来一碗面。”两个声音几乎是同时发出的,回过头才发现一个美丽的女孩子

站在我身后,看上去应该是同龄人,厚实的围巾遮住了半张脸,但依旧可以看出她清秀的眉

头,头上戴着一顶高高的卡通帽,显得特别俏丽。初冬的早晨天气寒冷,冷风“无孔不入”,

我缩了缩脖子,坐在窗口,面对店门。

很快,面上来了,我

用几乎冻僵的手添加佐料,腾腾的热气模糊了眼前的一切,我不经意的一暼,坐在对面的女

孩快速的吃着碗里的面,不久便只剩下了“半壁江山”;我碗里却还“锦锈山河,寸土未失。”

冬日的早晨总是那

般冷清,面馆很久都没来

205班 车娇

“疯了,累了,痛了,

人间喜剧;笑了,叫了,走了,青春离奇。”听着王菲的《致青春》体验着青春的不同色彩。

【以歌词开篇,新颖别致,简洁。】

青春是绿色的,那是

生命的颜色。正值青春的我们就像春天破土而出的小草,虽然稚嫩,但有着无限的活力和激

情。你看,刚上完一天课的我们与同伴聊着一天发生的新鲜事,两天两夜也不嫌累。

青春是蓝色的,那是

天空的颜色。正值青春的我们积极向上,对未来有着无限的遐想和期待。每个人在心中都默

默地勾画着属于自己的蓝图,人人都有梦想,人人都拥有飞向蓝天的翅膀。

青春是紫色的,那是

成熟的颜色。正值青春的我们好似瀑布一般的紫藤萝,生生不息,永不言弃。我们不再躲在

父母的怀里撒娇,也不再让眼泪成为自己的专利,我们开始走向独立、坚强。试卷发下来了,

带给我们的并不是什么好消息,愣愣得盯着卷子上鲜红的叉叉,心中却依旧坦然,使我们在

生活中学会平静地对待挫折。【既然是写“滋味”,那么此处可以加上一个段落:青春的滋味:

甜甜的,酸酸的。】 青春又是灰色的,那是乌云的颜色。正值青春的我们尽管阳光灿烂,但

也不免会有乌云笼罩。随着年龄的增长,我们的烦恼也越来越多。父母和老师每天在我们耳

边念叨:“分分分,学生的命根。”好吧,我也只有埋在题海里,沉浸在书堆里。那一大堆的

作业更是压得我们没有一丝喘气的空间。早上起床后,望着镜子里的自己,只有那两个黑眼

圈是晚上“战果”的见证。

【此处可再加上一

个段落:青春的滋味:苦苦的,涩涩的。】

“十年寒窗苦读”,

的确,青春就是一场奋斗,有奋斗就有跌倒,只要我们有坚持,那么奋斗过的青春就是一场

美丽的盛宴。

青春,美丽的代名词,

有着缤纷的色彩、无尽的酸甜,正值青春的我们,就像一束光焰,只要我们把握住了,就一

定能有属于自己的青春色彩。

【车娇此文构思新

颖别致,小段落,显得特别条理;写青春的色彩,即是写青春的滋味。但是需要注意紧扣“滋

味”二字,因此在几种不同色彩的后面,给你加上了两个扣题性的小段落。这样,“色彩”与

“滋味”才能做到紧密结合。】

我尝到了绝对宁静

的滋味

206班 刘新阳

开了门,脱了鞋,我眼前一片黑暗。爸妈今晚有应酬。我没有发出声响,没有开灯,

展了一下四肢、大脑和疲倦的身心。

静,没有一丝声音。

是一种神圣的感觉,我的身旁只有静。房间里偶尔有轻微的虫鸣,但虫鸣也很快停止了,仿

佛虫子也怕把这宁静的环境扰乱似的。月光也倾泻而下,洒在窗台和桌子上。

静、夜、月光,

那么真切地令我感到自己的存在。想哭。想想自己在别人眼里是什么样?是以怎样的姿态在

众人面前展现?我非常重视别人给予我的目光与评价。的确,顾及每个人的感受,自己注定

不会好受。【很哲理的,有哲学家的味道。】

考试,老师的希望和

家长的期望,我该怎么面对?

我,已经很累了。我

背负着太多期望,这基本上是我所有压力的来源。无人问过,因为我总是以高兴、快乐、开

朗的形象出现在大家面前。有几个人会像我一样?又有谁会懂我?恐怕寥寥无几吧。

我无法做到范仲淹的“不以物喜,不以己悲”,也缺少但丁的“走自己的路,让别人说去吧”的气魄。因此,我只能带着大家的重视与期望参加了这场激烈的竞争。我生活在不公之中,但是,因为不公,才有了成长;因为压抑,才有了解脱后的释然。

这绝对宁静,让我思考了很多。虫鸣仿佛把我叫醒,这种宁静给了我绝对的轻松,而这虫鸣,像是继续竞争的号角让我继续坚持下去。

绝对的宁静才是自己真正的醒悟。

【你的文章太棒了,一开篇就抓住了读者的心!每个人都有过这样的身心俱疲,也都会有这种心境的体验,但是能抓住并真切表达出来的却不会很多。行文流畅,语言表现力很强,富有哲理。】

我尝到了成功的滋味

206班 徐致远 我从未把梦想当做空想,因为我坚信它会成真。我也从未把努力当做辛苦,因为我相信他不会白费。【很棒的开篇,简洁而有力,给人以昂扬的斗志,必胜的信念。】 一个深秋的夜晚,周围都是那么的安静。安静的越发让人觉得空洞与不安。唯一不太平常的可能就是一直在灯下熬夜看书的我了。如果单单以成绩来衡量,恐怕我算不上一个优秀的学生。但令我一直到现在都庆幸的是,当时的我心中还保留了最后的一点坚持与不甘。

连续的几次考试,都带给我不小的打击,甚至已经有了一点泄气,一丝怀疑。无情的现实带来了我心灵的低谷,也带来了寒冷的冬天。初冬的太阳来的晚,无情的温度仿佛肃杀了所有的生机与活力。我也如同窗外的

下页篇三:那一次,我尝到了分享的滋味 那一次,我尝到了分享的滋味 601 陈佳宁

分享,是一种快乐,是一份幸福,是一份愉悦??

在三年级时的运动会上,老师让我们自备午餐。所以在那天,我在包里放了许多好吃的。到了中午,大家的肚子都饿得;咕咕”叫了,开始铺桌布,吃午餐,大家都吃得津津有味时,我发现我同桌却急得焦头烂额,她一边翻着自己的背包,一边念叨着:;

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