【 – 字数作文】
篇一:《电脑(600字)作文》
精选作文:电脑(600字)作文 我们二十一世纪是高科技最兴盛的时代，神奇的电脑引领我走进了一片新天地，让我的效率也提升了。 工作中，人们经常会用到电脑，当然，学习中，我也有用到它的时候。现在我查资料，只需打开电脑显示器，按一下主机的启动电钮，就可以查想要的资料了。它尽职尽责，只要我问它问题，它一定会很简单地告诉我，真是一对有问必答的好姐妹。你看，现在一分钟就能够找到了，以前我查资料都是爸爸妈妈帮我一起翻书，那可有的找了。 电脑用途非常广泛，可以找到自己所喜爱的书籍与文章，可以随时和网友聊天，了解他人的性格，交更多的朋友，可以感受世界上的许多新鲜事和许多异国风情，可以贮存与处理大量的资料，还可以看电影、听音乐，缓解心情疲劳。电脑还有许许多多的用途，不胜枚举。 我和电脑几乎施朝夕相处，它使我的生活更丰富多彩，房间中时常留下了我们的欢声笑语。我非常关心、爱护它，每当用完电脑，我就给它铺上了一层防尘布，让他一尘不染，生怕他落灰了。 现在有许多微创手术，只有通过电脑的配合，才能够把病治好。还有许多科学家利用电脑完成了许多的重要实验。就像非典，是科学家们利用电脑来精确地分析得知非典的来源，才让人幸免于难。 船能载舟，也能覆舟。有许多的人沉迷于网络游戏，学习成绩直线下滑，无心上学。我们要合理地分配用电脑的时间，并让眼睛做适当的休息。 神奇的电脑是我家的小功臣，也是我的第二位老师，让我尽情地在电脑的神奇世界中探索、遨游！五年级:江???d
篇一：电脑作文
每个人都有自己的朋友，而我却有一个不凡的朋友——电脑。电脑虽然是一台机器，但是他好像是一位知识渊博的朋友在无时无刻的帮助我。有电脑的生活中我们仿佛置身于知识的海洋，随时给予我们精神的粮食。
电脑不仅能给予我们精神的粮食，而且能让人身心愉快，减少压力。
有一次，我在家里写作业。遇到一个难题不会写，于是我就先空着，先写下面的题目。当我写完这些题目是回过来写这个题目。这个题目是落红不是无情物，化作尘泥更护花。里的红字是什么意思。还有另外的题目不会写。我绞尽脑汁在那思考这几个题目，可是还没想出来。
这时，我突然想起我的好朋友——电脑。对了，这位好朋友一定能帮助我的说干就干。 首先，我打开百度，输入题目落红不是无情物，化作尘泥更护花的红是什么意思。我在再按了回车键，打开了这个网页。在里面打开一个一看并没有这个的答案，于是，我就在上面类型中把网页改成了知识，就去了然后又点了我要提问。我在里面输入了题目，过了一会就显示出来了五花八门的答案，我点了一个一看终于找到了。接着我就这样子一个一个的把其余的题目。
你们瞧！这就是我的朋友电脑它能帮助我们解决难题，能让我们看小说、看视频。我真是太喜欢这个与众不同的朋友了！
当今社会，电脑的发展突飞猛进，几乎家家户户都有一台电脑，我家也不例外。 电脑是个神奇的“天使”，能帮助我们解决很多困难，记得有一次，我在做作业时，有几个英语不懂，就跑去问妈妈，可是伤心的是妈妈也不懂，这时，我就想起了我家的“天使”——电脑，我打开电脑，进入百度，把资料输进去，接下来就弹出来很多条英语信息，而我也顺利解决了这个难题，电脑真的是很方便，以后，只要我在学习上遇到的问题不懂，就去电脑里查，一切难题都会迎刃而解。
上帝赐给我们的“天使”也就是我的好朋友—电脑，我非常感谢它给我们带来的好处和方便。假日，我在家里学
电脑，尽情地享受电脑给我带来的乐趣。
首先，我给电脑插上电源，再按下主机和显示器上的开关，几秒钟后，显示器就出现了桌面。桌面上有各种各样的图标，如“我的电脑”、“中文window”、“intenet”等。
接着，我先学习汉字输入。我打开中文window文档，选择“谷歌拼音输入法” 学习汉字输入。我在键盘上输入拼音“lin”，就出现了许多个汉字：林、琳、临、霖我在键盘上选择敲击一下，我的“林”字姓氏就出来了。之后，我继续练习，逐渐掌握了汉字的输入法，只不过速度很慢。我想，熟能生巧嘛，以后继续练，速度就会越来越快。
这篇文章可有趣了。我在这个网页中，还找到了许多好文章
学了电脑的两项知识后，我越觉得电脑真有用。于是我也尝试一下游戏的乐趣。我就到了网络的另一个世界——7k7k动漫王国里游戏，在“巫婆变阿sue”中尽情地享受着动漫世界带来的无穷快乐。 学习电脑很有作用，也很有趣味，我今天只是邯郸学步，粗粗地学习了一点皮毛的知识，今后在课余的时间里，我还要认真地去学，让自己的知识掌握得更多、更好。
嵩口中心小学五年
（3）班 林志华
点评：学电脑是现代人必备的一项技能。小作者从电脑最基础的知识入手，写了三个内容：汉字输入、查找资料、网络游戏。文章虽平铺直叙，但结构严谨，详略得当，字里行间渗透出浓浓的趣味。 指导老师：陈新 自从哥哥买回一台电脑，我就在不知不觉中迷上了电脑，电脑似乎有着一种神奇的魔力在召唤着我，让我对它的诱惑难以抗拒，回想一年了与电脑相伴的日子，那滋味真可谓是一言难尽啊！
酸
只要轻松自如的操纵电脑，首先就得会练熟打字。想当初跟哥哥辛辛苦苦学打字的情景真可以和悬梁刺股了。哥哥一天到晚，不是让我学打字，就是教我如何上网。早晨，天刚蒙蒙亮，我就被老哥抓起苦训。听着爸爸那呼呼大睡的声音，心里就两个字羡慕。可有什么办法啊?开弓没有回头箭呀，谁让当初自己非得要跟哥哥学，心中的那个酸比喝了醋还酸啊！ 甜
慢慢的，我学会了上网，心里十分开心。在聊天时，我打字如飞，网友一个劲地夸我神速，心里别提有多痛快了，哈哈！记地有一次上电脑课时，老师让我们进行打字比赛，“唰唰唰”，打字如飞的我以二十分钟276个字的成绩，获得了篇二：小学作文：我爱电脑
我爱电脑
同学们，你们知道吗？电脑是人类发展的唯一的途径。我是一个小学生，我很喜欢电子计算机，但我更喜欢电脑的一些知识，可是也喜欢玩儿电脑游戏。电脑是现代人们所公认的科学、教育、娱乐的主要工具。
电脑不是一门艺术，也不是一门娱乐项目，它是具有多样功能的多媒体机器，他能办到许许多多的人类无法做到
的事。我很了解电脑，“我爱电脑！”
篇三：小学作文：我家的电脑
我家的电脑
“好无聊啊!做些什么呢?”，这个星期三，我写完作业，觉得无所事事。忽然我的眼睛一亮，对呀!，有这个“好伙伴”在，不愁没事干。打开电脑，把刚刚注册的“飞机大战”打开，“好，开战!”，我兴高采烈地进入了角色，“哎呀!，要撞地拉!”，我急得象热锅上的蚂蚁—-团团乱转。手无意中压了一个键，“上升了!”，我高兴得手舞足蹈。通过一个上午的“训练”，我不仅对这个游戏的控制方法了如指掌，还提高了我的反应能力，真是一举两得呀!。
有一次，我的寒假作业上有一道题，我绞尽脑汁也想不出来。没办法，只好到我的“好朋友”那里去碰碰运气。过了一会儿，电脑房里传出了我兴奋的叫声，不用说，那道题在我和我的“好朋友”的共同努力下解决了!，“真是’工夫不负有心人’啊! ”，我高兴地说，从此这台电脑又得了一个“小博士”的外号。
还有一次，同学请我帮助她做一张报纸，我满不在乎地答应了。谁知我费了九牛二虎之力，又写字又画画，到头来做的报纸还是见不得人，我又发起愁来。最后抱着试试看的心理，向我的“好伙伴”求救，在摆弄了一上午之后，没想到真的有制作报纸的工具。不一会儿，一张精美的报纸就展现在了我的眼前。打那以后，我不仅用电脑制作报纸，还用它查找各种资料，又快又方便。
篇四：小学作文：电脑争夺战
电脑争夺战
我的家庭和睦团结，但有时也要发生些战争。就说为了抢电脑，就能搞得家人“反目”、“六亲不认”。
星期天的一个晚上，我们一家三口吃完晚饭，照例各干各的。我已经打算今天晚上要玩会儿电脑。于是，为了图快，作业做得飞快，字写得是龙飞凤舞。作业搞定了，我心里不禁窃喜。刚刚打开房门，就听见对房门的老妈在自言自语盘算着什么。仔细一听，“等会儿呀，我得去玩会儿电脑，还得练练五笔打字。要是时间隔久了，没准就不会打了。恩，就这么定了，好，现在先去洗碗。” 我心中一惊：不好，老妈也要玩电脑了。不行，电脑一定不能让她就这么抢走了。要是她霸占了电脑，指不定什么时候电脑才能回到我的怀抱。我连忙打道回府，从书包中拿出一本草稿本来，再配上一支笔，装作到电脑上去查资料的样子，蹑手蹑脚地走进了书房。不料，半路杀出个程咬金。老爸在客厅的沙发上抽着烟，吆喝我。我有点做贼心虚，于是，就挺挺胸膛，洪亮地应上一声。接着，我知道老爸肯定又有要事要差遣我了。果然：“你帮我把电脑开一下，我待会儿要开张发票，还得拷进软盘呢！”
晴天霹雳，当头一棒。我玩电脑的理想立即升天，顷刻见变成了幻想，远走高飞，远走高飞哪！怎么办？我得想个办法，绝不能让这宝物落如他人之手。对，先下手为强！我随便应了老爸一声，管自己走进房间，把门关的紧紧的，接着，我自由自在地玩起了电脑。突然，老妈走了进来，说：
“咦，你怎么在这里，作业写好了没有？”我假装正经地说：“嘿嘿，还没呢，我在查资料呢！”“哦，那你快点了，再过会儿我来练打字！”我心里想：这么个黄金时间，电脑怎么可以让给老妈妈你！开什么玩笑，绝不能让贤。于是，我说：“不可能了，我得查上个一两个小时的！”“啊，这么慢，你在找什么啊？”老妈说着，过来翻我的本子，一看到电脑屏幕，我就被她赶出了书房，连我反驳余地都没有，咳，我这命苦的小孩啊！
老爸这时走进了书房，说道：“我得开发票了，今天电脑归我了。老妈已经夺得了电脑，自然不会轻易放弃，说：“切，你以为我不晓得啊，你还不是想看电视电影的！”“你怎么能这么想呢，我真的急着开发票呀！”“不行，今天说什么也不能把电脑让给你”“我今天是一定一定要用电脑的，不然你叫我明天怎么交差啊？”“我管你这么多！” 我在一旁看得津津有味，准备到时候坐收渔翁之利。看他们叽叽喳喳的口舌战，我心里可欢着呢！突然，“啪”得一声，安静黑暗
篇二:《电脑家庭应用技巧600例——基础知识》
电脑家庭应用技巧600例——基础知识
内容提要：本文为电脑家庭应用技巧600例——基础知识篇，主要面向家庭初级用户，介绍了使用电脑的常用方法和技能，共27例，通过本文的学习，读者能快速入门，同时更加自如地用好、管理好自己的电脑。
关键字：学习方法、裸机、输入/输出系统、任务管理器、CPU、CMOS、BIOS
引言：人类社会已进入信息时代，而信息时代的基础则是计算机和通信两者的紧密结合。这种结合正在改变着人们的生活、学习和工作方式，推动着社会的进步。电脑是一种能够按程序快速地、自动地进行信息处理的电子设备。它是20世纪最伟大的科学成就，它的出现给人类社会的各个领域带来了一场深刻的技术革命，极大地推动了社会信息化的发展。
正文：
1 初学者如何学习电脑
对于初学者来说如何学习电脑呢？根据自己的学习目的去跟着老师学是最理想的了。但是由于种种原因，不是每个人都能够有条件跟着老师学的。一般自学的话应从以下几个方面来学习：
（1）要了解一定的硬件知识。很多人一开始学电脑拿本Windows操作指南之类的书，将教材上的命令一个个在电脑上使用。如果对电脑硬件一无所知怎么能掌握好对它们的操作呢？例如，对内存和硬盘的概念不清楚，就很难理解存盘与未存盘的区别，对硬盘、软盘的作用不清楚，就很难理解何时用软盘何时用硬盘等等。应用系统的操作有很多是针对硬件的，对硬件有一定的掌握能推动软件的学习。Dos命令对于现在的初学者基本用不上了，对于想进级的可以学习一下。
（2）对所要学习的软件应该有明确的认识。计算机的软件可以分为系统软件和应用软件两种。应用软件是直接为用户解决某一特定问题而设置的软件，它以系统软件为基础。而系统软件是对计算机进行管理、提供应用软件的运行环境的软件。比如Word为字处理软件；Photoshop，CoreIDRAW则是图像处理软件；VisulFoxPro等为数据库管理软件等等。比如Windows、Linux、UNIX属于操作系统软件，它们的作用是实现对计算机硬件、软件进行管理。学习电脑其实就是电脑软件的操作，在学习一种新软件之前应该首先明确它属于哪一类的软件，它的功能是什么。
（3）针对自己需要而学。电脑的软件种类有很多，一个人不可能每种软件都学，要是都学的话这也不太现实，学习软件的话要有自己的学习目的，比如是打字、排版、做文字处理，还是从事图像美术设计，还是应用数据库来进行企业管理，等等。学习目的明确了可以少走弯路，只要将必要的知识掌握，就能随心所欲地使用电脑处理自己的业务了。
（4）在学习应用软件时应选学流行、通用的品牌软件。一般学会熟练运用一个软件，尤其是对具有较强功能的实用软件是很浪费时间和精力的，因此应该在满足需要的前提下，尽量选择那些较流行的品牌软件，用这样的软件设计出来的产品便于交流修改；并且这样的软件具有较强生命力，有较好技术支持和版本升级能力，避免费了一番功夫掌握好一套软件后却被淘汰。
（5）理论与实践相结合。电脑的学习一定不能离开电脑，只依靠看软件操作说明是远远不够的。但是也不能只在电脑上操作，而不看操作说明，使用教学软件学习除外。一般情况下，应先学习教材，然后再上机操作，遇到不懂的问题记下来，再回头翻看教材查找答案或请教别人，再上机试验能否将问题解决。如果经过这样的学习，初学者的电脑水平一定能提高很快。
（6）养成一些良好操作的习惯，学习一些必备的操作系统的知识，对于以后的电脑学习很有益。 2 了解裸机的概念
以前一般的电脑用户只是简单的从电脑内部数据信号如何输入、输出的角度了解电脑的工作原理，在这样的情况下，人们很难分清硬件和软件的不同功能，下面，以这个角度来看一下电脑的控制流程。最首要的是介绍一下裸机的概念，裸机就是指没有配置操作系统和其他软件的电脑，简单
来说，裸机即是电脑硬件的组合，它不能被用户直接操作。
3 如何区分电脑的硬件和软件
电脑中那些构成电脑的所能够用肉眼看到的东西，例如电脑部件、电路板、元器件等物理设备，叫做电脑硬件。但是，电脑仅有硬件是不能进行工作的，还必须给它配备“思想”，就是指挥它如何工作的运行程序才能使它进行正常的工作。那些指挥它如何工作的程序就称为软件。
所有的电脑系统部是由硬件和软件两部分构成的。其中硬件是指构成电脑系统的物理实体，即那些用户能够看得到也外在的东西，一台完整的电脑通常包括输入/输出设备、存储器、运算器、控制器等。电脑的软件是那些为了运行、管理和维修电脑而人工编制的各种运行程序的集合。
电脑的硬件和软件是相辅相成的。它们共同构成完整的电脑系统，缺一不可，没有软件的电脑等于一堆废铜烂铁，无任何功效；同样，没有硬件，软件也就如无源之水，无立足之地。它们只有相互配合，电脑才能正常运行。
4 了解中央处理器和存储器的概念
中央处理器简称为CPU，它是由控制器和运算器两个部件集成在一块芯片上，它是电脑的核心。CPU中的控制器负责指挥和控制其它各个部件协同工作，而运算器是电脑的的执行机构，它负责对数据进行各种算术和逻辑运算。
现在市场上的CPU品牌主要有Intel、AMD两种。通常人们所说的奔腾III，奔腾IV，酷睿等，都是指CPU的型号，CPU型号决定计算机的型号和性能。
CPU的工作频率（又称主频）是计算机性能的重要标志之一，主频以数字表示，如奔腾IV 1.7Ｇ表示主频为1.7GHz。CPU的主频越高电脑的运算速度就越快。目前，双核CPU主频都在30GHz以上。
计算机通过什么来保存计算机当前工作所需的程序和数据呢，就是内存，也称为“主存储器”。它安装在计算机的主板上。
内存分为随机存储器（简称RAM）和只读存储器（简称ROM），通常所说的内存或内存条是指RAM.各种常见内存条。
随机存储器中的数据可以由用户进行修改。关闭计算机电源，随机存储器中存储的数据将全部消失，类似于写在黑板上的字，可写可擦。我们平常所说的内存容量就是随机存储器的容量。只读存储器中存储的数据由计算机生产厂家写入，只能读取而不能修改，断电后保存在只读存储器内的数据不会消失。
在计算机的内存容量单位里，1个二进制的位是Ｂit，8个二进制位称为一个字节Ｂ（Byte）。字节是计量内存容量的基本单位，其它的单位还有KB、MB、GB、TB，它们的转换公式如下：
字节1B=8Bit
千字节IKB=1024B
兆字节1MB=1024KB=1024×1024B
吉字节1GB=1024MB=1024×1024KB
太字节1TB=1024GB=1024×1024MB
内存的容量直接影响计算机的性能，PC系列机的内存容量由早期的640KB发展到1MB、4MB、8MB、16MB、32MB、64MB、128MB和256MB，有的甚至超过1GB。
5 了解电脑网络
所谓的电脑网络就是利用通信线路将分散在不同地方的具有独立功能的电脑互相连接，使它们能够按照网络协议互相通信，实现资源共享的系统的集合。
电脑网络具备下面3个方面的要素：
（1）通信线路。
通信线路指的是计算机网络的传输介质，是电脑互相通信的物质基础。计算机网络的发展很大
程度上依赖于通信线路的发展。
通信线路一般包括双绞线、同轴电缆、光导纤维、微波和通信卫星等。
（2）独立功能的计算机。
它是指具有独立运算功能和内部存储功能，由程序控制来操作过程的电脑设备。网络中的电脑，它运转本身并不是必须依赖于网络中的其他设备，断开网络，它仍然能够处理各种业务，相反，这个电脑同样也不能干预网络的其他电脑的工作，如启动、停止等。任意两台计算机没有主从关系。
（3）网络协议。
所谓的协议，就是大家共同遵守的规则和约定。网络协议就是由一些公认的国际组织所制定。常见的能够制定网络协议的国际组织有：国际标准化组织（1SO），它主要制定了开放系统互联参考模型OSI（Open System Interconnection）；美国电子电气工程师协会IEEE，它制定了局域网的各种通信标准；国际电信电话咨询委员会CCITT，它制定了X.25（ISDN）、X.75（帧中继）等广域网的通信标准。{我家的电脑600}.
6 电脑的网络是怎样组成的
不管哪一种计算机网络，它们的组成基本是一致的。通常计算机的网络是由网络服务器、网络工作站、网络协议、网络操作系统、网络服务和网络设备等6部分组成。
（1）网络服务器。
首先是网络的服务器，它也是计算机，只不过它能为网络中其他的计算机和网络用户提供服务。常见的网络服务器有Internet服务器、数据库服务器和高性能计算机服务器等。例如在Internet的基本服务中，它一般也是由相应的服务器完成相应的操作。如WWW服务器、FTP服务器、电子邮件服务器、DNS服务器等。
（2）网络工作站。
网络工作站就是网络的终端，它是网络用户实际操作的计算机。网络用户可以通过它访问Internet上各种网络信息和资源。
（3）网络协议。
网络协议是由国际组织制定的一些网络通信规则和约定。网络通信协议是用来协调不同的网络设备之间的信息交换，它明确规定了每种设备识别来自网络中另一设备的信息。网络协议有严格的语法、语义和定时标准。其中语法是指网络中所应用的数据格式语义是指能够使网络实休（与网络功能有关的硬件、软件和其他的设备）协调配合管理所需的信息结构；定时中含有时序、速度的匹配和对接收数据的正确排序等。
（4）网络操作系统。
一般计算机安装的操作系统有：DOS、Windows等，相应的计算机网络同样也需要有操
作系统。网络操作系统是网络中最重要的系统软件，它运行在网络环境下，是用户与网络资源之间的接口，承担着整个网络系统的资源管理和任务分配。
目前，网络操作系统主要有：UNIX、Linux和微软的Windows Server等。
（5）网络服务。
网络服务是指计算机网络中信息处理和资源共享的能力，如收发电子邮件、文件的打印共享、数据查询等。
（6）网络设备。
它是指网络中的计算机间的连接设备，如通信电缆、网络接口适配器（网卡）、集线器、交换机、网桥和路由器等。其中路由器是Internet实现互联的标准设备。Internet使用一种专用计算机将网络互联起来，这种专用设备同普通计算机一样，具有CPU、内存和网卡等硬件设备。但是它上面没有应用程序运行。路由器起着寻址的作用，相当于现实中的“邮局”，将信息从一个网络发送到另一个网络。
7 了解电脑基本的输入输出系统
通常情况下，用户一般不能直接操作裸机，必须通过一个称为基本输入输出系统的软件系统（英文为Basic Input/Output System，简称BIOS，才能够操作控制裸机。它提供了电脑最基本的操作功能，例如在屏幕上显示出一点，接收一个键盘字符的输入等。
电脑的基本输入输出系统是非常重要的，几乎所有电脑功能最终都是分解为一个个简单的基本输入输出操作来实现。例如画一幅图画，就是画不同的颜色点和亮度点的基本输入输出操作来完成。
基本输入输出系统存放在主板的只读存储器（英文为Read Only memory，简称ROM）芯片中，平时不要修改。但恶性的电脑病毒除外，有一些电脑病毒就专门破坏电脑的BIOS信息，这样就请专门的维修人员来修复。
8 了解操作系统的概念
在基本输入输出系统的外面，才是电脑用户经常看到的Windows 2000或Windows XP系统，这些软件就叫作操作系统（Operating System），它们专门负责管理电脑上的各种资源，并提供操作电脑所需要的工作界面。用户必须利用它们才可以方便自如地使用电脑。
9 了解任务管理器的功能
Windows的任务管理器提供了有关电脑性能的信息，并显示了电脑上所运行的程序和进程的详细信息，可以显示最常用的度量进程性能的单位；如果连接到网络，还可以查看网络状态并迅速了解网络是如何工作的。
任务管理器具有下列一些功能：
（1）显示电脑相关资源的使用信息。
（2）显示并管理电脑所运行的程序和进程。
（3）可以查看网络运行状态。
（4）可以管理用户登录状态。
（5）可以完成待机、休眠、关闭、重新启动、注消。
（6）用户、切换用户等任务。
10 启动任务管理器的方法
启动任务管理器主要有下面几种方法：
（l）同时按下“Ctrl”+“Alt”+“Del”组合键，也可以同时按下“Ctrl”+“Shift”+“Esc”组合键。
（2）在任务栏的空白处单击鼠标右键，在弹出的菜单中选任务管理器。如图1所示。
图1
（3）单击“开始”→“运行”菜单，打开“运行”对话框，输入“Taskmgr.exe”后按单击“确
定”按钮。如图2所示。
任务管理器如图3所示。
图2 图3
11 如何认识任务管理器
下面来认识一下任务管理器。
任务管理器的用户界面提供了“文件”、“选项”、“查看”、“窗口”、“帮助”5个菜单项，其下面有应用程序、进程、性能、联网、用户五个标签页，窗口底部则是状态栏，从这里可以查看到当前系统的进程数、CPU使用比率、更改的内存容量等数据，默认设置下系统每隔两秒钟对数据进行1改自动更新，当然也可以单击“查看/更新速度”菜单重新设置。
（1）应用程序。
它显示了所有当前正在运行的应用程序，不过它只显示当前已打开窗口的应用程序，而腾讯QQ、MSN Messenger等应用程序则不会显示出来。
当选中某个应用程序后单击“结束任务”按钮可以直接关闭这个应用程序，如果需要同时结束多个任务，可以按住Ctrl键对应用程序进行复选；单击“新任务”按钮，可以直接打开相应的程序、文件夹、文档或Internet资源，这时如果忘记了程序名，可以单击“浏览”按钮进行搜索，其实这个“新任务”的功能类似开始菜单中的运行命令。如图4所示。
篇三:《我家的“三国”(600字)作文》
精选作文:我家的“三国”(600字)作文 在家里，妈妈是孙权，爸爸是曹操，姑姑是鲁肃，专为妈妈做事。本小姐呢？是光杆司令刘备，诸葛亮就非姐姐莫属了。 妈妈孙权和爸爸曹操经常联合起来欺负我！这不有一次，由于我粗心大意，考试中简单的题反倒算错了，爸爸对我大发雷霆，我向妈妈求救，不想妈妈也与爸爸同一战线联盟，说：学习中不细心，成绩就不会有提高；生活中不细心，什么事情都做不成。现在竞争这么激烈，凭什么在社会中立足。我的妈呀！好一长串大道理说得我是哑口无言。这还没完，妈妈还让姑姑鲁肃来教导我，因为鲁肃是我们家的最高学历，凭刻苦学习考上了名牌大学，正在北京工作，还是工程师呢！妈妈说东山送暖排水工程就有姑姑的成果在里面呢！姑姑当然不折不扣地教导了我一大堆话，不愧是孙权的忠臣，我孤立无援好可怜呀！ 幸好我还有姐姐，聪明的她是我的知音，平时有什么悄悄话都是与她分享的。但这次她这个诸葛亮也不靠谱了！ 我拿着考了86分的试卷想找姐姐诉苦，急忙三顾茅庐请姐姐来家里，她看了我的成绩后，无奈的低下了头说：我这次考试也没考好，也是粗心大意，才考了76分，泥菩萨过江自身难保啊！ 唉！这个不靠谱的诸葛亮！我只好认真的把试卷的错题改正，想想如果自己不是粗心的话，能考全班前三名呢！那多光荣呀！于是下定决心一定改掉这个粗心大意的坏毛病，争取做个学习优秀的刘备！ 这就是我们家的新三国，欢迎大家来我家做客。六年级:love魇? 篇一：我家的三国演义
我家的三国演义
四大名著之一的《三国演义》让我爱不释手，里面栩栩如生的人物——刘备、孙权、曹操、诸葛亮、周瑜等，他们的故事让人印象深刻。“空城退魏兵”、“草船借箭”、“火烧赤壁”等情节使人记忆深刻。知道吗，我家也常常上演着“三国演义”。
我认为，我的妈妈是狡猾的曹操，我的爸爸是老实的孙权，我则是聪明的诸葛亮。平时，“曹操”总想一统天下，“孙权”则耕耘着自己的一亩三分地，“诸葛亮”灵活地如鱼得水。
按照我们三三国的约定，周五下午是我“诸葛亮”的专属电脑时间。这天下午，我放学了，便兴高采烈地跑回家，三步并作两步，窜进电脑房，可“曹操”违反了约定，提前死死守住电脑，就像国王守住自己的城池一样。我理直气壮地谈起了约法三章，狡猾的“曹操”反驳道：“刚才校讯通短信来了，作业真多，你把作业写完我就给你用电脑。“哼，用这种方法来“抵御”我的“进攻”，怎么办？好女不跟妈斗，看来强占不行，不能与“曹操”但都，否则会吃亏的。只能与“孙权”联盟，才能打败对手，我赶紧去找正在看报的“孙权”商量，让他与我联盟，夺回电脑。我灵机一动，想出一个绝妙的主意，在他耳边嘀咕了几句，孙权也表示同意。突然，我大喊一声：“妈妈，阳台上挂的衣服好像掉下去了！”“曹操”中了计，立马离开“城池”，我只好跟着去应付了一下，立马回来打探情况。不好！“孙权”已经快人一步，独自占领了“城池”，违反了约定。“曹操”也回来了，立马与“孙权”“大战”起来。哈哈，“鹤蚌相争渔翁得利”，我趁机夺回“城池”，胜利了！
其实我家的“三国演义”还有许多事，下次再与你分享！
篇二：我爱我的“三国”之家
我爱我的“三国”之家
作者：王鹏金 来源：《作文·初中版》2013年
看，这就是我家的“三国演义”，吵吵嚷嚷中让我更感觉到家庭的温暖，亲情的可贵。（“三国”相争，促成和睦民主。）
我爱我家。 简评
本文选材典型，语言诙谐，叙述生动，不失为一篇成功的记叙文。同学们在借鉴的时候，可以尝试改换文章标题，比如改写为《家庭现代版三国》，内容稍加调整，把自己家中的趣事描述出来，叙事时找到动情点，以波折写温馨，以纷争写和谐，或套用其他历史典故写家庭趣事，以增加文章的可读性、趣味性。
（陆可爱老师 荐评）{我家的电脑600}.
篇三：三国作文 三国之“脸”说 江西
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄??”，历史在合与分的轨道中回旋，拉开三国的帷幕。
战争风云，变化多端，三国的演义实则是一部关于脸的战争。
孔明之脸——睿智哀伤
卧龙一出见寰宇，初出茅庐的你，三烧曹营，令曹军闻风丧胆，你的脸上充满智慧与谋略。羽扇纶巾是你的风度，抒写着聪慧的历史。从草船借箭到三气公瑾，从七擒孟获到六出祁山，一张睿智的笑脸传遍中原。
你睿智，同时在你的脸上又充满哀伤。先帝创业未半而中道崩殂，你受先帝临终之托，“受任于败军之际，奉命于危难之间。”你哀伤先帝不听你良言劝告，你哀伤后主昏庸无能，你哀伤自己未能完成先帝之遗愿。
孟德之脸——阴险豪迈
后人评价你的阴险，割发代首，脸上却充满阴险之容，杨修之死，脸上洋溢阴险之本性，挟天子以令诸侯，暴露出你阴险之脸。
可我更看重的是你的豪迈，讨董卓，诛吕布、灭袁术、征袁绍??你率领士兵南征北战，尽显你的豪迈之气。“月明星稀，乌鹊南飞”，你横槊赋诗，豪迈的气概在你脸上荡漾，你款待云长，
厚葬关羽，豪迈的气质又充溢你的笑脸。
云长之脸——诚信孤傲
后人都说你的诚信，桃园三结义的情份永远在你脸上体现。纵使曹操热情款待，你依然过五关斩六将追随刘备；即使你已立军令状，在华容道上你毅然放过曹操，留下一张诚信的笑脸。
可是孤傲又在你的脸上呈现。你小看老将黄忠，轻视猛虎马超。你一直以为，有你在吕蒙他休想夺去，擅自出城，终在魏、关夹击下走投无路，兵败麦城，留下无限的凄凉，孤傲再一次在你的脸下抒写情怀。
公瑾之脸——智慧狭隘
你与孔明齐名，谁都知道你的谋略与才干，谁都认识你那张智慧的脸。赤壁之战，智慧的脸上飘逸着无尽的风采。 可为何你的心胸如此狭隘？奈何被孔明三气就一命呜呼，还空发“既生瑜何生亮”的感慨呢？原来你的脸上还有狭隘的成分。孔明识破你的苦肉计，你出言要杀诸葛亮，当时你的脸是何等的悲愤与狭隘！ ???
亘古的风顺着历史的轨道袭袭拂来，在历史的墙面上留下永久的回忆。不同的脸展现不同的风采，不同的脸呈现不同的结局。
三国的演义实则是一部关于脸的战争。
点评：阅读此文，你应该会有这样的感觉：作者有较深厚的文学底蕴，有很好的文学组织能力。的确如此。文章借《三国演义》中的四个主要人物，表现了“脸”在不同的人有不同的含义的主题。开头两段，简洁明快，直奔主题，三国的演义实则是一部关于脸的战争，脸的不同，代表的是人的内心、精神世界、性格品质的不同。四个小节，四个小标题，清晰明确，点明四个主要人物的特征。结尾两段，呼应前文，深化主题，“不同的脸展现不同的风采，不同的脸呈现不同的结局”，作者在这里只是借古人来表达今人对“脸”的内涵及“脸”与人生关系的思考，并且思考有一定的深度。
篇四:《写喜欢的电脑游戏的600字作文》
写喜欢的电脑游戏的600字作文 我喜欢玩电脑游戏 电脑这个东西大家可能再熟悉不过了，有很多人是电脑迷，我就是其中之一。 只要爸爸妈妈一走，我就偷偷地打开电脑房间的门，偷偷地玩着电脑。我喜欢打拳击游戏！啊，开打了！杀、杀、杀！我用力地喊着，希望能够战胜对手。 我玩腻了，想换个游戏，于是退出了拳击游戏改玩足球了。足球是我最喜欢的运动之一了。我最喜欢的球星是贝克·汉姆。游戏开始了，我方开球，我小心翼翼地操纵着每一个球员，生怕球被对方抢去。 我操纵着前锋带着球冲向对方的球门，对方的前锋与中锋飞快地跑到我的面前，想抢球：没门，我操纵着前锋想射门！糟糕，球被抢了，幸好后面有其他球员挡着，要不然死定了。 经过我方球员的努力，球终于回到了我方