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我是个爱动脑的好孩子300字 我是一个好孩子300字

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【 – 字数作文】

篇一:《一个爱动脑的孩子》

一个爱动脑的孩子

“酒香也怕巷子深”,时代不同了,不打广告谁知道,“黄婆卖瓜,自卖自夸”,今天,我也来夸夸我自己吧!

我是一个聪明活泼的小男孩,我最大的优点就是喜欢动脑。

我爱动脑曾经闹了一个笑话,六岁那年,有一天,我和我的一个小伙伴在我家后面玩泥的时候,我发现从地里挖出来的泥里有许多小贝壳,贝壳不是只能在海里才有的吗?我突发奇想,难道这里以前也会是一片汪洋大海吗?接下来的几天里,我带着小伙伴在附近的其它地方仔细地进行了“地质勘探”,结果发现其它地方也有很多这样的小贝壳,由此经过我的仔细分析后得出一个结论:这个地方以前肯定是大海。回到家后我把我的“研究成果”告诉了妈妈,妈妈忍不住笑了,她告诉我那些贝壳只是田地里常见的一种螺丝。虽然我的“研究”失败了,但妈妈却夸奖我真是一个爱动脑的孩子。

篇二:《我是一个爱动脑筋的孩子》

我是一个爱动脑筋的孩子

从记事起,我就一直是一个爱动脑筋的孩子,这个特点给我带来了不少的乐趣和知识。

那还是上幼儿园时,一天,我玩了一会儿玩具,看了一会儿书,很快就玩腻了,玩什么呢?我在屋里转来转去,最后,把目光盯在遥控车上。于是我拿起拿了遥控车,把它的后盖打开,想看看车子是怎么动起来的,结果我发现有几节电池。我把电池取了下来,可我发现电池一头有个“+”,一头有个“-”,这是什么呀!我心里惊奇的想着。这时我还发现车子上装电池的盒里也有这样的符号,这是怎么回事呢?我试着把电池装进去,可是车子就是不走,这可怎么办呀!急死我了!这时我想起了电池上奇怪的符号来,于是我再一次打开后盖,把电池上有“+”符号的那端和电池盒里对应的“+”符号装了起来。这时遥控车“嘀、嘀”地跑了起来。我可高兴了。原来这是电池的“正、负”电极,要和遥控车上的电极对应装好,不然车子没有电的。

还有一次,爸爸在超市给我买了一辆拼装小车,我一个人看着图纸,整整花了我2个小时时间,终于一个零件一个零件拼装起来。现在,凭着自己的聪明还改装了好多款式车子呢。

这就是我,一个爱动脑筋的小男孩,即使遇到再大的困难,也不退缩的小男孩。

篇三:《爱动脑筋的好孩子》

爱动脑筋的好孩子

华佗是我国古代的名医。

华佗七岁时,父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。

有一天,华佗和几个小朋友一起摘桑叶,一位老爷爷路过!问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?” 小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!

华佗想了想,找来一根绳子,在一头栓了块石头,把石头抛过枝条,枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子,枝条弯得更低了。这样,就摘到了树顶上的叶子。

老爷爷笑了,说:“这孩子爱动脑筋。好我就收你做徒弟吧!”原来老爷爷就是当地有名的蔡医生。

篇四:《教你如何培养一个爱动脑的好宝宝》

教你如何培养一个爱动脑的好宝宝

动脑筋”是孩子认识世界的根本途径之一。在许多独生子女家庭中,孩子的双手只用来做功课和玩电子游戏机,其他事情一概靠大人。 习惯于饭来张口、衣来伸手的孩子不仅双手闲置,灵气也丧失殆尽。

(1)培养孩子动脑筋的兴趣

“兴趣是最好的老师”,孩子若对某件事有浓厚的兴趣,就会集中思想和注意力,就会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。怎样培养孩子动脑筋的兴趣呢?父母是孩子的启蒙老师,对孩子的影响是相当大的,因此,父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子,要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时,父母还要常常给孩子提一些问题,激发孩子求知的欲望,引导孩子动脑筋解决。

(2)从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣

父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的要求,而要根据自己孩子的实际,从最直接、最容易思考的问题入手,如比较两事物的异同,然后逐渐加大难度,让孩子通过自己的努力解决遇到的困难。

(3)将培养孩子动脑筋的兴趣融进生活之中

3-6岁的孩子,对抽象的理论不易理解,因此,光有说教不行,父母要创造动脑筋的环境,开展一些健康(健康食品)、有益的活动,在活动中启发孩子动脑筋,如搞家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等,将数学、智力题融入活动之中。

(4)让孩子读一些幼儿(幼儿食品)刊物,看“七巧板”等少儿节目,引导孩子动手、动脑。

(5)带孩子到大自然、到社会中去感受生活,拓宽生活空间。

可边观察边提出一些问题,引导孩子观察季节的变化,观察动植物的特征,耐心地解答孩子提出的一些问题。

(6)运用激励的手段,让孩子尝到动脑筋的甜头,享受到成功的喜悦

哪怕孩子只取得微小的进步,父母也不要放过,要及时地给予肯定,热情地鼓励。 同时,家长也应该让自己的孩子分担一些力所能及的家务事或工作,这对他们心智与精神的成长都有积极的作用。孩子在工作中不但学习了做事的方法和良好的工作态度,同时也学会了动作协调的灵巧能力和空间关系的能力,这些都能促进他们思考能力的发展。家务事、工作、手艺和劳作,对孩子具有很大的启发作用。因为它不断地对孩子提出问题,不断地向孩子作出生动的有启发的挑战。

篇五:《爱动脑筋的孩子》{我是个爱动脑的好孩子300字}.{我是个爱动脑的好孩子300字}.

爱动脑筋的孩子

数学课上,徐老师引导同学们认识了长方形和正方形。随着徐老师提出了一个要求,让同学们通过测量和折等方法找一找长方形和正方形有什么不同?只见同学们有的拿着直尺量,有的折来折去。不一会举起小手的同学已经很多了。徐老师喊起了明明。明明说:“我量了量长方形的边,两两相等,有两条长边,两条短边;我又用尺子量了量正方形的边都相等。我想这就是长方形和正方形的不同之处。”老师和同学们都为明明鼓起了掌。掌声过后,还有一些同学举着小手,徐老师又请起了豪豪,豪豪开口就说:“徐老师,让我折给大家看吧。”徐老师让豪豪站在了讲台上。豪豪边折边讲:“ 622848 132080 7198 016

这样折我们可以看出长方形的上下两条边相等,

这样折我们可以看到长方形的左右两条边相等,

这样折我们可以看到长方形的邻边不相等, 也就是说长方形的边两两相

等,有两条长边,两条短边 ;

这样折我们可以看到正方形的上下两条边相等,{我是个爱动脑的好孩子300字}.

这样折我们可以看到正方形的左右两条边相等,

这样折我们可以看到正方形的邻边也相等,也就是四条边都相等。这就

是长方形和正方形的不同之处“。同学们又一次鼓起了掌。徐老师笑着说:“我们班的同学都是爱动脑筋的好孩子。”{我是个爱动脑的好孩子300字}.

篇六:《我是一个好孩子作文》

[我是一个好孩子作文]

以前我是一个很淘气的孩子,妈妈常常被我气得浑身发抖,在她眼里我不是好孩子,可一件亲身经历的事却改变了我,让我成为了妈妈的好孩子,我是一个好孩子作文。 一天,我在乡间的羊肠小道上散布,一边走,一边欣赏在田野美景。突然,传来一声急促的喊叫,我寻声走了过来,只见一个五六岁的小女孩快要掉进池塘里了,小女孩双手抓住水塘边的草,可小草就快被她拉断了,小女孩在渐渐地,渐渐地水下沉,就在那千钧一发之际,小学六年级作文《我是一个好孩子作文》。我三步并做两步,飞奔过去,一把拉住了小女孩的手,我用脚勾住田埂,生怕自己也会跟着小女孩掉下去,这时的田埂就像是一个人拉住了我的脚,不让我掉进池塘里。于是我使劲把她往上拉,可是小女孩有一段身体在水里,很沉,我使尽了吃奶的力气,一点一点把她从水塘里拉出来,终于把小女孩拉水了岸。此时,我也已经大汗淋漓,气喘吁吁,汗水渗透了我的衣衫,双腿因为用力过度在发抖,,浑身无力,骨头像散架似的。 我回到家中,把在田野里发生的事跟妈妈从头到尾的说了一遍,妈妈高兴得夸我是一个乐于助人的好孩子。这天,我终于看见妈妈笑了,她的笑是那么慈祥。那么甜美。从此,只要是能帮助人的事我就做,我成为了一个乐于助人的好孩子。 我认为,只有拥有一颗善良,纯洁的心才会使身边的人感到快乐,同时,也使自己享受到快乐!

篇七:《爱动脑筋的孩子》

爱动脑筋的孩子

华佗是我国古代的名医,华佗七岁时父亲去世了,他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。

有一天,华佗和几个小朋友一起摘桑叶,一位老爷爷路过问他们,谁能摘下树顶上的叶子,小朋友产抬头一看,树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去,华佗想了想,找来一根绳子,在强子一头拴了块石头,把石头抛过枝条,枝条就压弯 ,他又用双手使劲拉绳子,枝条更低了,这样他就摘到了树顶上的叶子。

老爷爷笑了,说这孩子爱动脑筋,好,我就收你做徙弟吧!原来老爷爷是当地有名菜医生。

三棵撄桃树

列宁小时候,家里有一个果树园,种着苹果,樱桃和其他果树。 列宁和他和哥哥姐姐经常在果园里劳动,有一年夏天,母亲把着凉亭旁三棵樱桃树说“孩子们,可以到园子里的另一头去吃水果,这几棵树上的果子在7月20日前别去动它。

过了一些日子列空父亲的一个朋友来做客,他看到长在凉亭旁边的三棵樱桃树上面挂满了沉甸甸的果,惊奇地问站在身边的列宁,你们不爱吃樱桃果子吗?列宁微笑着说我们很喜欢吃,但要到7月20日父亲过生日的时候再吃,这位朋友听了,竖起大母指。嘴里发出啧啧的赞叹声。

篇八:《幼儿园小班评语300字》

幼儿园小班评语300字

亲爱的杨森宝贝:

初次听你回答问题时,着实被你那干脆的声音吓了一跳,你回答问题时,会的那马上声音洪亮的说出来,不会的则会自言自语:“怎样来?等我想想,想不出来。”好有个性!这一次也不例外—

小朋友在争先恐后的炫耀自己的爸爸,你听了半天大吼一声:“我爸爸是警察”小朋友顿时没了声音。老师坏坏的说:“我们班谁不听话,让你爸爸帮我

吧?”“行。”自始至终都是一脸的严肃相,都是一样的不假思索,我们老师和小朋友都被你逗得哈哈大笑,可你仍是面不改色。你好好可爱哪!你有很强的自尊和自理能力,不管什么事都很要好,希望做好并得到老师的表扬。你上课听讲认真,做工作安静而专注,自我服务意识很强,责任心特别强,是老师得意的“小门生”。宝贝,以后老师希望你在抗挫能力、想象力等方面能有更大的进步,那就更好了。

希望在新的一年里,你能更加开朗活泼,能较快的对手工活动产生浓厚的兴趣。篇二:幼儿园小班评语

幼儿园小班评语

邢 航 你是个乖巧懂事、善解人意的孩子

所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子:上课遵守纪律,积极动脑;游戏中主动担当角色非常活跃;与小朋友也能和睦相处,我们大家都很喜欢你。希望在新的一年里,你能更加努力,对自己严格要求,争取做个全面发展的好孩子。

赵晓恬 待人文明、有礼貌是你的突出表现

开学到现在你的进步可真大啊!每天早上总能听见你响亮地和老师打招呼,吃饭睡觉也不用老师多提醒就能独立完成了,真不错!只是老师希望你在生活方面遇到困难能大胆提出来,老师会帮助你的一起解决的,好吗?

张逸楠 活泼可爱、机灵好动

你能积极参加各类活动,并能主动担当各种角色;在课堂上都能看到你高举的小手、听到你响亮的回答,老师真喜欢。如果你能做到认真、独立用餐,多吃饭不挑食,那就更好了。希望在新的一年里有更好的表现。

徐梦阳 听话懂事、自理能力强

每天来园总能听到你响亮地和老师打招呼;每次午睡时,你的动作总是最快.,看到你的进步老师真高兴!同时老师也希望你在课堂上看看见你高举的小手和响亮地回答,能做到吗?加油。

张钦宇 活泼好动,用餐习惯好

每次用餐你总能认真地把自己的那份饭菜吃完,这个习惯真好。你是个聪明的孩子,只是有时候你不能严格要求自己,缺少主见。如果在学习上你能自觉、主动点的话,那你的表现会很棒。下学期要努力哦!

陈宇轩 天真可爱,好奇心强

你是个人见人爱的孩子,活泼又好动,对什么事都产生好奇,喜欢去探索,尤其在游戏中更是能投入角色中,这些都说明你是聪明好学的孩子。如果你在做每件事时都有点耐心、改掉任性的坏习惯的话,那就更好了。

金 冰 聪明伶俐、能歌善舞

你喜欢唱歌跳舞,画的画也很漂亮,又是老师的小帮手,大家都很喜欢你。希望你在新的一年里再接再励,多点自信,做好大家的好榜样。如果改掉挑食的坏习惯那就更好了。加油!

徐 莉 心灵手巧、做事认真细致

你是个文静的孩子,做事细心,上美工课的时候尤其认真,所以你的作品也受到大家的喜爱。而且,现在每天你都能主动和老师打招呼了,老师真高兴。希望你继续努力,遇到什么困难大胆提出来,老师会帮助你的,好吗?

徐秋瞿 乐于助人、待人热情

和刚开学相比,你无论在生活上还是学习上都有了明显的进步,而且你总能在别人有困难的时候主动帮助他们,真是个有爱心的孩子。只是老师有个小小要求:玩游戏的时候不能和小朋友抢玩具,要学会爱护玩具,能做到吗?

邵志健 思维敏捷,活动能力强

在课堂上能看到你求知的目光,在操场上有你奔跑的身影,在活动中能看到你健美的舞姿你的表现真不错。老师希望你能够在纪律上管好自己,发挥自己的长处弥补自己的 不足,在新的一年里有更好的表现。/

钱 洁 性格温和、文明礼貌

每天来园、离园你总能有礼貌地和老师打招呼,平时能和小朋友友好相处,尤其在近期,在课上你能够大胆举手、用响亮的声音回答老师的问题,真不错!希望你继续努力,生活有困难要主动提出来,大家会帮助你的,好吗?

桑雨晨 关心集体,用餐习惯良好

游戏中,你总能主动地担当各种角色,能和小朋友很好地交往,喜欢和老师聊天、玩耍。每天用餐总是很快地独立完成,老师真喜欢!若能在纪律上约束自己,学习上主动一点,相信你会有更好的表现。加油吧!

陆玉萍 乐于助人,自理能力强

在班上,你总像一个大姐姐,在别人有困难的时候及时地去帮助他们,每次睡觉看你把衣裤叠得整整齐齐,老师不禁要说:“你真是个能干的孩子!”只是在课上老师很少见你高举的小手,希望你能积极动脑多发言,能做到吗?

陈 妍 诚实善良、乖巧听话

你是个性格内向的孩子,虽然说话不多,但你总能把学到的本领告诉家人听,这说明你是个爱学习的孩子,老师真喜欢。如果你平时大胆一点,有什么事都能和老师说说,那老师会更喜欢了。下学期加油哦!

顾 晴 文静、内向、朴实

开学到现在你已经能独立用餐、独立睡觉,上课也能认真听讲,进步真大。只是老师希望每天都能看到你开开心心、多和小朋友一起游戏,大胆一点、自信一点,好吗? 顾 胜 善于思考、具有上进

你是个爱学习的孩子,上课非常认真,自理能力强,做事也很负责,老师真喜欢!如果在学本领的时候你再仔细一点、耐心一点的话,你的表现会更棒。希望继续努力,争取做个全面发展的好孩子。

钱子旭 喜欢画画、对自己要求严格

瞧!上课时你的小手又举得高高的,真是个爱动脑的孩子,你乐于助人,文明礼貌,游戏时和小朋友在一起玩得多开心啊!老师希望你继续保持,不断进步,争取下学期有更好的表现。

吴邢涵 聪明可爱、口头表达能力强

你善于和老师交流你的想法,在学习上也善于提问、善于发言、观点也是那么独特,老师教的知识也能都掌握,真不错!如果在做每件事都能认真、有耐心的话,那就更好了。记得在家要听大人的话哦!

邢丽娜 乖巧文静、做事认真细致

你喜欢幼儿园的集体生活,所以老师每天都能看到你甜甜的笑容。你能参加班里的各类

活动,游戏中又是那么的活跃。假如你在用餐时能加快点速度的话,老师会更喜欢你的。 陈育康 好运动,有个性

你对自己很有信心,也很努力,所以你的进步真快。告诉你:老师最喜欢上进心强的孩子。希望你能继续努力,学习上多下功夫,你会越来越优秀的。

金雨帆 聪明能干,做事利索

你是班上最活跃的孩子,智力区、拼搭区里常见你投入的身影。游戏中你也是积极地争做各种角色,这些足见你是一个聪明而又好动的孩子。假如你能和小朋友能谦让点、学会分享,那就更好了!

谭佳露 爱卫生,自理能力强

在生活上,你有良好的生活习惯,总是把自己打理地整齐而干净;在游戏中,你大胆模仿,争做各种角色,真不错。如果在学习上你能认真听讲、积极动脑,那你的表现会更出色,努力哦!

陈志超 诚实、对人有礼貌

你是个活泼可爱有礼貌的孩子,每天早上都能听到你的问候声,小朋友之间友好相处,学习、游戏也很认真。如果能养成不懂就问的习惯那就更好了。老师期待着你在新学期中的表现。

石 聪 热情好动、对人有礼貌

游戏中,你是那么地活跃那么地积极,对人又热情,是个人见人爱的孩子。如果你上课能做到认真听讲,积极动脑,不影响旁边的小朋友的话。那大家会更喜欢你的。相信你能做到,要好好加油哦!

范文铅 性情温和、朴实善良

以前那个不爱说话不合群的小男孩,如今变样了。现在的你能够在大家面前说话、唱歌甚至跳舞,看到你和小朋友在一起开心的样子,老师也为你高兴。希望你以后多锻炼身体,自己能做的事尽量自己做,可以吗?

陆一淳 听话、懂事、聪明能干

悄悄告诉你:老师喜欢你甜甜的笑容,喜欢听到你好听的歌声,更喜欢看到你优美的舞姿,真不错!希望你再接再励,在新的一年里有更好的表现,争做一个全面发展的好孩子。 华佳豪 对人有礼貌、守纪律

也许是你胆小的缘故,你做什么事都显得很怕羞,所以很多表现自己的机会都让别人抢去了。其实,老师每次提问时多么希望能看到你高举的小手啊!加油,老师盼着你呢! 浦秋悦 热爱集体、聪明能干

特别爱画画的你,每次都那么专注,你很努力也对自己很有信心,所以在各方面你都有不错的表现。老师希望你继续保持,严格要求自己,争取在下学期中有更好的表现。 徐逸彬 学习认真,积极动脑

你能积极参加各项活动,做什么事都很认真、踏实。上课时你的小手总是举得高高的,回答的声音也是响亮的。你的进步可真大啊!如果以后不管遇到什么困难都不哭鼻子话就更好了!

张怡婷 活泼可爱,有礼貌

每天早上你都能早早到幼儿园,进各个区域活动,而且和小朋友一起做游戏,看到你那么开心,老师也很高兴。如果在课上你能够做到积极动脑,小朋友在发言你能认真听的话,那就更好了,加油哦

钱 爽 乖巧、听话,肯上进{我是个爱动脑的好孩子300字}.

通过一学期的幼儿园生活,你学到了不少知识。从怕羞的小女孩到能和老师谈心、说悄悄话,你的变化真大啊。老师希望你继续努力,不懂就问,那你的进步会更大。加油。 陈 菲

对人有礼貌,睡觉习惯好

你是个腼腆、文静的孩子,每天你总能早早入睡,而且不需要老师提醒,平时还能帮老师做些小事,进步真大!若你在午餐时能够认真独立用完的话就更好了。下学期要努力哦!篇三:幼儿园小班评语

你是一个聪明、斯文的女孩子,小手特别能干。每天午睡时,都能自己穿脱衣服,还学着叠被子呢!游戏结束时,你能认真整理玩具,摆放到原来的地方,真有条理!你画画的兴趣很浓厚,作品也十分美丽,还记得你涂颜色时候的样子吗?拿着蜡笔一点一点均匀涂色,一边还注意着不涂出轮廓,真能干。如果你愿意多与好朋友交谈交谈,多尝试在大家面前表演,一定会更快乐!

陈艺萱

爱笑的你就像是一只快乐的小鸟,每天都将灿烂的阳光带给大家!每天早晨,你都能有礼貌地向老师问好,真棒!生活中,你能自己独立入厕、脱衣、收拾玩具;游戏中,你能积极参与,并用微笑面对每一个好朋友,与它们友好相处;活动中,你能够认真聆听别人的想法,也愿意举手发言。老师真喜欢你呀,如果你在发言时能再大胆一些,声音再响亮一些,会更棒哦!

吴慧夕

聪明可爱的慧夕,虽然你进幼儿园的时间比别的小朋友晚了几个星期,但是你一点都没有害怕、哭泣,适应得特别快,真棒!你有一双能干的小手,穿衣和吃饭对你来说都没有问题,而且在喝水的时候总是礼貌地排队,遵守秩序。在音乐活动中,你能开心的跟着音乐有节奏地表演。平时积极参与体育活动,走、跑、跳等动作协调发展。如果你在新的一年里能更大胆的表现自己,一定会更加快乐!

姚宣伊

你是一个乖巧、懂事的女孩子。生活中,你乐意尝试自己做力所能及的事情,还有着一颗善良的心,老师经常看到你帮助其他小朋友拉拉链,安慰正在哭泣的孩子。游戏中,你遵守游戏规则,尤其是在搭积木的时候,还经常保护别人堆起的建筑,小朋友都喜欢和你做朋友!户外活动中,你积极参加锻炼。在新的一年里,如果你能在发言时更大胆的说出自己的想法,表现自己,会更棒的!

陈宇涵

你是一个能让人感到温暖的女孩子。老师一直记得刚入园时,你安慰那些哭泣的小朋友时的样子,特别善良懂事。你的自理能力很强,穿衣、吃饭、入厕都能独立完成,还学着叠被子。语言活动中,你能够完整讲述故事,大胆表达自己的想法,真能干!在玩娃娃家的时候,你小心翼翼地照顾宝宝,就像一个负责的小妈妈。小朋友都喜欢与友好的你做游戏。在新的一年里,老师祝愿你能在科学活动中探索更多的秘密,学到更多的本领! 徐可欣

你知道吗,当你主动说你要好好照顾小妹妹的时候,老师就知道你是一个善良、懂事的女孩子。你的自理能力很强,能够有条理地穿脱厚厚的衣服,还帮助别人穿衣服。上课的时候,你喜爱开动小脑筋,并举手回答问题,而且声音很响亮!你积极参加音乐活动,大胆地演唱歌曲,而且唱的很好听哦,真棒!如果在锻炼身体时,你能够将动作再做到位一点,身体会更棒更健康哦!

邵媄彬

文静的媄彬,在这半年中你学到了许多本领。你的自理能力很强,能自己穿衣、入厕、收拾玩具。每天你都能安静地吃完碗里的饭菜,而且桌子上不留一点饭粒。游戏中,你总是甜甜的一笑,然后和小朋友分享玩具,大家都很喜欢你。在体育活动中,你快乐的与大家一起锻炼身体,增强体质。新的一年里,如果你能再勇敢一些,多与老师和小朋友说说自己的

想法,一定会更快乐!

袁悦

活泼可爱的贝贝,你能坚持每天上幼儿园,就像快乐的小兔子一样用微笑向老师问早。你能自己吃饭、穿衣、入厕,学做力所能及的事情,还试着帮别的小朋友穿衣呢,真能干。游戏中,你能与同伴分享玩具,友好相处。每当做操时,你都能合着拍子跟着音乐做出动作。你的节奏感很强,喜欢与老师和小朋友一起唱歌跳舞。如果在活动中能更加遵守秩序,进步会更大哦!

你是一个活泼、乐观的女孩子。每天早晨,你有礼貌地向老师问早。生活中,你学会了自己穿脱衣服和鞋子。与小朋友相处时,你学会了分享。还记得你当娃娃家小妈妈的时候吗?抱着宝宝的你是那么专注而仔细,真是长大了呢!你特别喜爱唱歌跳舞,每当那时候,你都特别的投入,就像一只快乐的小鸟。在新的一年中,如果你上课的时候能多开动小脑筋,多举手发言,一定会学到更多的本领!

吴韵泽

活泼可爱的思思,还记得刚进幼儿园的时候,那个老爱哭鼻子的你吗?但是现在半年过去了,你的进步可真大呀!每天早晨,你都有礼貌地与老师问早,声音特别响亮。你能自己吃饭、穿衣,还学会了与别人分享玩具!活动中,你就像一个快乐的小精灵,带给大家许多欢笑。上课时,你积极开动小脑筋,大胆的表达自己的想法,学到了许多本领。在新的一年里,如果你能更加遵守秩序,一定会更棒的!

林妍芳

芳芳,你是一个乖巧、懂事的女孩子。每天早晨,你有礼貌的与老师问早。吃饭、入厕、穿脱衣服等你都能独立完成,真能干。有的小朋友衣服拉链拉不好时,善良的你会主动帮忙。你喜爱阅读绘本,能安静的从封面阅读到封底,还会与别的小朋友交流书上的故事。语言活动中,你能大胆的表达自己的想法,响亮地念儿歌、讲故事,口齿清晰。新的一年将要到来,老师祝愿你在吃饭时速度能加快一些,身体变得更健康!

廖丁一

可爱的丁一,入园这半年来,你的进步非常大,越来越能干了。你学会了有礼貌地与老师、阿姨问好;你学会了自己吃饭、穿衣服、穿鞋子、入厕;你学会了遵守秩序排队喝水,与小朋友分享玩具,友好相处;你学会了跟大家一起参与体育活动,锻炼身体。在活动中,你能简单地表达自己的情感。老师看到你取得这么大的进步,真的很开心!如果你能尝试着多与老师、小朋友交谈,多说说普通话,一定会学到更多的本领!加油哦!

陆昱衡

活泼可爱的衡衡,你笑起来的样子特别阳光。这半年来,你每天都在进步。早晨,你能有礼貌地与大家问好,真棒!你还学会了自己独立吃饭、穿衣、入厕,学做自己力所能及的事。你最喜欢笑着与别的小朋友一起做游戏。当你在娃娃家玩的时候,那炒菜的样子真像一个小爸爸!音乐活动中,你能大声地演唱歌曲,真能干。新的一年即将到来,如果你在活动中能够更加遵守秩序,进步会更大哦!

黄嘉欣

阳光、活泼的嘉欣宝贝,每天早晨,你总是带着笑容与老师问早。这半年,你学到了许多本领。你能自己吃饭、穿衣、入厕、盖被子,尤其在吃饭的时候,你特别珍惜农民伯伯的辛勤劳动,将碗里的饭吃干净,桌子也上不剩一点饭粒。游戏中,你能遵守规则;上课时,你积极举手发言;体育活动中,你的走、跑、跳等动作协调发展。

篇九:《沪教版三年级(下)语文五、六单元测验》{我是个爱动脑的好孩子300字}.

2011学年度第二学期三年级语文五、六单元测验

(满分100分,写字2分 考试时间 80分钟)班级 姓名 得分

一、基础知识:27%

1、

看拼音写字、词。 11%

cǎi yíng tǎng shēng 无精打( ) 晶( ) ( )若 循( ) 五( )缤纷 ( )光屏 流( ) 栩栩如( )

bù yì ér fēi wēi rón yì l ì zhāo shēng mù sǐ ( ) ( ) ( ) 2、先补充词语,再完成后面的要求。(4+2)%

全神( )注 不知疲( ) 不屈不( ) ( )守原则 以上词语在课文中是用来赞扬人的,选择一个,写一句话。

3、照样子,把句子写具体。 4%

⑴ 小猴子很淘气, ⑵ 小花猫真可爱, 4、填写完整。6%

(1) ,江船火独明。

(2) 海内存知己, 。 (3) ,吃起来才是最香甜的。 二、阅读:41%

(一)从岩缝里长出来的小草19%

岩石长年累(lěi lèi)月地经受风侵雨蚀,裂开了一道缝。一棵草的种子落到岩缝里来。 岩石说:孩子,你怎么到这里来了?我们太贫瘠了,怎么养得活你呢?种子说:老妈妈,别担心,我会长得很好的。

经过阵阵春雨的滋润,种子从岩缝里冒出了嫩芽。

{我是个爱动脑的好孩子300字}.

阳光爱抚地照耀着它,春风柔和地轻拂着它,雨露更不断地给(gěi jǐ )予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。

小草渐渐生长了,长得很健康,很结实。岩石高兴地说:孩子,不错,你是倔强的,值得我们骄傲的!她用自己风化了的尘泥,把小草的根拥抱得更紧。 一个诗人走过,看见了从岩缝里长出来的小草,不禁(jīn jìn)欣喜地吟咏道:

啊!小草的生命多么顽强,我们要千百遍地赞美它!

小草谦逊地说:值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩泥妈妈。 ⒈给文中的多音字选择正确的音节,圈出来。3% ⒉写出表示“高兴”的词语。4% 例:欣喜

⒊写出下列词语的反义词。4%

贫瘠——(

骄傲——(

⒋下列句子是一句什么句子?请换一种写法,使句子的意思不变(1+2)%

我们太贫瘠了,怎么养得活你呢? 什么句:

换一种写法:

⒌读下面句子,提出问题,并联系上文,试着回答。2% 岩石高兴地说:“孩子,不错,你是倔强的,值得我们骄傲的!” 提问: 回答:

⒍诗人说要赞美小草,而小草说要赞美阳光和雨露,还有岩泥妈妈。你要赞美的是谁?为什么?3%

㈡ 阅读短文,完成作业。 22%

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园; 忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞, 有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。

有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟 前,领我到操场边坐下。怎么,最近是不是有些自满啦?郑老师亲切地问我。 我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想: 。 谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了龟兔赛跑的故事。 她还教导我说:智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句 古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!

听了老师语重心长的话语,我说: 此后, 虚心使人进步,骄傲使人落后的道理永远铭刻在我心中。 1、从文中找出一对近义词一对反义词。4%

近义词:( )-( ) 反义词:( )-( )

2、填空。8%

有一次 ,由于我 而被郑老师叫到她跟前,她不但 ,而且 ,此后,我懂得了一个道理: 。 3、细读文章,在划线处补上合理的内容。4% 4、给短文加上一个合适的题目。3%

5、读了这篇短文,你想说些什么呢?请写下来。3%

三、作文。30%

题目:我是个爱动脑的好孩子

要求:1、写一件具体的事, 把这件事的过程写清楚;用词准确,语句通顺。 2、字数不少于300个字。

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