【 – 字数作文】
篇一:《写最尊敬的人的作文500字》
写最尊敬的人的作文500字 杜老师与“都一样”老师 每个人都有自己所尊敬的人，我最尊敬的人是班主任——杜忆杨老师。 杜老师有个“毛病”，说话常常要带个“都一样”。我们这里“杜”字方言念“dū”，“都”（dōu）也念“dū”，时间一长，同学们背地里就把杜老师叫成“都一样”老师了。 学校的课桌椅坏了，杜老师就会拿去修好，赔了工夫贴上木材。有人见了说：“学校的桌椅坏了，学校会修的，你何必呢？”杜老师说：“我修好了，学校就不用找木工修了，学校木工修和我动手都一样。” 去年洪灾后，学校筹集救灾物资，杜老师捐了100元，外加三套衣服。事后，光荣榜公布救灾物资名单，竟忘了把他的名字写上。有人发现了，要求单独给他写张光荣榜，杜老师婉言谢绝，他说：“名字写不写都一样。” 一个周日下午，我在上学的路上遇上了大雨，被雨水浇得落汤鸡似的。到了学校，发现我和同学的被褥也被雨水漏湿了。杜老师来了，逐个检查床铺，并安排大家睡下。我和另外三个同学无法安排，不由担心起来，谁知他却叫我们睡到他的房间里，还把我们的被褥晾起来，把我们的衣服烘干。我们感到很不安，杜老师却说：“师生之间还不都一样。” 平时遇到学生生病，他就自己掏钱送学生去医治。谁不小心倒了蒸饭的米，他就拿来米给谁蒸上饭。可是，当同学们还他时，杜老师总是笑呵呵地说：“拿来干什么？快拿回去，还不是都一样。”杜老师这个“都一样”凝聚着一片爱的奉献。杜老师啊，您是我们的好老师。
篇二:《一个令人记忆深刻的人(500字)作文》
精选作文:一个令人记忆深刻的人(500字)作文 一个拾荒的老人，可以四海为家，每
天都在四处寻找着一个东西——可回收垃圾。 他的脸上皱纹繁多，两只眼睛没有一点
光彩，两耳一鼻无力地挂在脸上，当找到可回收垃圾时，会兴奋不已。在我家旁边，有一家
垃圾回收站，经常能听到他和老坂的吵骂声。 “老板，这多少钱？”你瞧，老人又和垃
圾回收站的人吵骂啦。“老板，这多少钱？”老人再一次问。“三十五！”，“只有三十五？至少
也要四十！”，”老人家，我知道你挣几个钱不容易，三十九！”，“不行！这可是我捡了一整天
的，这可不容易，要不我不要你钱，你去捡一天，好不？”老人气势夺人地说。最终，老人
满意地将四十元放入了捡来的小包里。 我每一次都烦这个老人，用得着这样吗？真讨厌！
可那次，让我改变了对他的态度。 那是一个为灾区捐款的日子，我看见捡破烂的老人也
来了，“可能是来捡破烂的吧”我心想。可事实让我不敢相信自己的眼睛，他居然走向了捐款
区。手中拿着十元的、五元的、一元的""一共居然有五百多元，这个数目十分让人惊讶，
当有人问他时，他说：“我从小在乡下长大，知道乡下生活多么苦，我节衣缩食，就是为了让
灾区的孩子们过得好一点！” 他，依然和以前一样，依然还在和那个回收垃圾的讨价还价，
又在为灾区人民和留守儿童积钱，他的身影不再矮小，而是十分高大！ 你也可以投稿：
篇一：作文-一个令我印象深刻的人
一个令我印象深刻的人
这个给我留下印象
深刻的人,不是名扬海外的大明星,也不是到外国留学归来的高薪才子。他只是一个非常普通
的修车师傅，而且还是个聋哑人。
他的修车铺就在我
们家对面，虽然我每天上学、放学都要经过那个修车铺，可我却从来没有正眼瞧过这个修车
师傅。
一个冬天的傍晚，我
做完了作业正在看电视。我望了望窗外，外面寒风呼啸，凛冽的狂风像针一样刺进行人的皮
肤里，还乱抓着行人的头发，树木也被折磨得东倒西歪。只听见“咚咚咚”的敲门声。我打
开门，只见昏暗的暮色下，站着一位穿着又破又脏的衣服的人，戴着一顶破旧的绵帽，脸上、
手上沾满了没灰，正是那位修车师傅。他用手不停地向我比划着什么，嘴里发出“啊啊”的
声音，我却一点也看不懂。他越来越着急，声音越来越高，继续向我比划着手势，每次我木
然地摇摇头，他都会急得跺跺脚。可任凭他怎么比划，我却依然看不懂是什么意思。我见他
是个聋哑人，天又那么晚，心里真有些害怕。连忙对他摆摆手，“呯”地把门关上。隔着门，
我又听见他敲响了隔壁邻居的大门。
晚上，爸爸妈妈回来
了。饭桌上，爸爸突然想起：中午自行车坏了，他把自行车推到修车铺去修理，到现在还没
取回来。我突然想起修车师傅傍晚敲门时的情景，原来他是在一家一家地寻找车主啊！我和
爸爸赶紧放下碗筷，冲下楼去，来来修车铺，还不停地来回踱步。旁边放着的下是我们家的
自行车，看着这个情景，我们什么都明白了。爸爸连忙走上前，修车师傅拉着爸爸的手来到
路灯下，认出爸爸就是车主，便不声不响地从口袋里掏出钥匙，递给爸爸。爸爸紧紧地握住
他的双手，连嚷嚷带比画着对修车师傅说：“真是太谢谢你啦！您完全可以把车往这儿一锁就
可以回家了啊！”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思，用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔在上面
哆哆嗦嗦地写出了几个字——我怕您晚上用车。
我不禁对修车师傅
肃然起敬，眼眶也湿润了，想到他挨家挨户地寻找车主的情景，想到他在刺骨的寒风中，久
久地等待着车主的到来，他在我心中的形象变得高大起来，成了我心中印象深刻的人，也是
我最尊敬的人。
篇二：一个令人印象
深刻的人
在我的脑海中，一些有过一面之交的人，
根本就想不起来，可是，有一个人虽然也是一面之交，却在我的脑海中留下了难以磨灭的印
象。
那是一个冬天，我独
自坐车去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡着了，还不时地发出鼾声，就在我正被这鼾
声搅得心烦意乱的时候，车上上来两个看似不怀好意的人，他们盯着睡熟的乘客，一脸奸笑。
他们悄悄凑近他就
准备作案，所有乘客都看在眼里，可是没有一个人敢出来阻止，眼看他们就要得逞了。
突然，“咳——”他
旁边的一个女乘客咳嗽了一声，惊得小偷立刻缩回了手。我敬佩的看着那个乘客，只见一张
瓜子脸上镶着两颗“黑宝石”牙齿错乱的排立着，很不起眼的样子。那小偷斜了她一眼，没
有理会，想继续作案。她发现不起作用，就提高嗓音说：“停车！我要下车！”随后打算推一
下睡觉的乘客，却突然发现了小偷那恶狠狠的眼神??
她踌躇了一下，还是
推醒了他。
“干什么啊？”
“你让一下好吗？
我要下车。”
“你下车叫醒我干
什么？真是的??”
她不语了，默默的下
了车。
我本以为是一场巧
合，可是却惊奇的发现，她又乘上了下一趟车。
我被震撼了，不由得
发出感叹：“她真是机智勇敢！她心灵真美！她的人品真高尚！”虽然我与她只有一面之交，{我最尊敬的人400－500字}.
甚至连她叫什么都不晓得，她却给我留下了深刻的印象，成了我的榜样，成了我人生路上思
想和行为的试金石。
“羊肉串，又新鲜又
便宜的羊肉串……”从路边的人群里传来了一阵阵韵味十足的吆喝声。这“香喷喷”的吆
喝声一下子把我肚子里的馋虫都勾出来了。我凭着自己瘦小的身材，好容易的从人群的缝隙
中钻了进去。只见一个带着新疆帽的“假新疆”一边抑扬顿挫地叫卖，一边把考得焦黄油亮
的羊肉串拿给身边的一位穿着制服的城管。这位城管看起来挺英俊的，腋下夹着公文包，他
正从“假新疆”手里接过还散发着香气的牛肉串。我看到这种情景，不由得想：这个“假新
疆”为什么点头哈腰的接待这位城管？
难道是??想到这里，
城管的形象在我的心目中一落千丈。哼…穿得这一身，他对得起那标标志志的制服么?“您
吃您吃！”说着“假新疆”又递上两串。此景，我忘了馋，憋了一肚子的气，等待着接下来的
“好戏”。
“我说城管同志啊，
我们这些小商小贩赚点钱不容易，您看我那罚款??”这“假新疆”特意把城管拉到一边谄媚
地说。说完“假新疆”又连连送上几串羊肉串，挤出一脸的笑容。
这时，城管拿出10
元钱拍在摊上：”一共5串，按原价照付。你的羊肉串味道还不错。同志请交罚款吧！”
听完这话，“假新疆”
脸上的笑容顿时僵硬了，无奈之下只好强装一脸笑容，巴
巴的把钱送了
过去。
望着城管叔叔的脸
庞，此时，我感到他非常可亲可敬，我不知怎样表达我对他的钦佩之情，只是向他微笑着点
了点头。最后，我手拿5串羊肉串目送城管叔叔离开。
篇三：一个印象深刻
的人作文讲评
《一个印象深刻的人》作文讲评课实录
执教：杭州市现代实
验小学 张祖庆
点评： 江苏吴江实
验小学 管建刚
一、 聚焦文章
题目
师：同学们，最近几
天，老师一直在欣赏你们写的《一个印象深刻的人》。读完文章，我很想结识一些同学，比如
——陈雨林（陈雨林起立）我是你的粉丝（生笑），请坐；陈新凌（陈新凌起立），哦，很清
秀的小男孩；林之惟（林之惟起立），你就是林之惟？久仰久仰！（生笑）我是从你们同学写
的文章中认识你的，今天零距离接触，你给我又留下了新的印象，特别是那个“平顶山”（指
该生理着小平头）。（生笑）
师：同学们，这就是
文章的魅力。未见其人——
生：（齐声）先闻其{我最尊敬的人400－500字}.
声。
师：哈哈，先读其文。
读了文章，我就在想，你们到底是怎样的一个又一个的文精灵
呢？——对了，先请
你们猜一猜，我在拿到那么多作文本时，是怎样看的？
生：我觉得你是一篇
一篇地看，选出印象最深刻的，然后再重点地看。生：我觉得你应该是先看题目，如果题目
吸引你的话，就先看这一篇。师：知音哪！我确实是这样的读你们的作文的。看到谁的题目
最吸引我，我就把他的{我最尊敬的人400－500字}.
文章放在一旁。我摘
录了这样一些题目——（大屏幕出示）说一说，屏幕上的这些题目，哪一个最吸引你，为什
么？
1．变色龙——彭老
师 2 .拿手绝活
3. 我的弟弟 4 .像云一样的人
5.传闻中的购物狂 6 .“ 俗世奇人”打嗝徐
7.我的朋友 8 . 笑话林
9.老爹的“宝牙”
10. 我的老师
11.“饿鬼投胎”岳
池亮 12 .“拖拉机“的拖拉生活
13 .小心驶得万年
船 14. “饭桶表哥”
生：最吸引我的是
《俗世奇人打嗝徐》。因为我们学过课文《刷子李》，这个打嗝徐跟刷子李很像。
生：我也觉得《俗世
奇人打嗝徐》印象最深。因为他跟刷子李很像都是奇人，很吸引读者。
生：《饿鬼投胎岳池
亮》。我觉得很好奇。
生：《像云一样的人》。
大家都知道，云是飘忽不定的，为什么人会像云一样呢？
生：我欣赏《变色龙
彭老师》。我们知道变色龙会根据情况变色的，彭老师为什么也是变色龙呢？
生：《拖拉机的拖拉
生活》我觉得很新奇。这到底是怎样的一个慢吞吞的人呢？
师：是呀，这些题目
真有意思，或新奇，或吸引人，让人充满着阅读期待。但是有一些题目就很一般。比如《我
的弟弟》《我的朋友》《我的老师》等等之类。那么，这些精彩的题目，它们的作者到底是谁
呢？老师读题目，同学们大声地呼喊作者的名字，请作者站起来。（屏幕出现作者姓名，学生
大声喊作者的名字，热烈鼓掌。）
师：俗话说，好题文
一半。一个精彩的题目，就会给人眼前一亮，就会吸引人。今后大家一定要好好地出作文题。
二、 聚焦人物外貌
师：接下来，就让我
们走进同学们精彩的文章。老师在上作文指导课的时候，反复地强调，写人的文章一定要有
细节，抓住他的外貌细节，抓住他的语言、神态等等细节，把这个人与众不同的地方写出来，
这样，给人的印象就深刻了。（出示学生作文片段）我们先来欣赏许静芸的《老爹的“宝牙” 》，
请一个同学来读。
生：（读）我那位老
爹的?宝牙?，那可不是吹的，绝对是世上最罕见的牙齿。那牙齿
黄得，哎哟，和泥土只差那么一点松软性以及可用性（泥土为人们铺路）。知道为什么吗？那是抽烟抽出来的呗。虽说抽烟有害，可他每天几支烟掉在嘴边，似乎一天没有烟，他就活不成了！因此，那牙齿，是越来越黄了，也越来越松动了！这不，怕牙齿损坏他面子，也因牙齿痛得要命，老爹终于换了一副假牙喽！
师：哪些细句子，你觉得很精彩？（生回答略）好。许静芸请站立，我想问你，你老
爸有眼睛吗？ 生：（迟疑后回答）有。
师：有没有鼻子？ 生：有。
师：有没有耳朵？ 生：有。
师：有没有头发？ 生：有。
师：那你为什么不写眼睛、鼻子、耳朵、头发等等，只写他的牙齿？
生：因为他的牙齿是他身上最明显的特点。其它器官和其他人差不多，所以我就写他
的牙齿。
师：明白了吗？写外貌要抓住他身上最明显的，最与众不同的地方来写，这样才会给
人家留下深刻的印象。不然，把什么都写出来了，什么都没有了。是不是？也许他的老爸，长得比王力宏帅，比刘德华年轻。但是，这些许靖芸都不写，她只写牙齿，这是最高明的。张老师给她的文章写了几句歪评，大家想看吗？
生：（齐声）想！ 师：（屏幕出示）“五官视而不见，牙齿频频露脸，嗜烟如命老爹，仿佛就在眼前。”
这叫—— “张老师酷评”。我们一起来读读。
生：（齐读酷评） 师：好，我们接着欣赏另一位同学的外貌描写。（屏幕出示文章）——
?我有一个朋友，她叫袁梦楠。她胖胖的，个子不算高，脸圆圆的，眼睛和嘴巴都很大。尤其是嘴巴，大得可以让你忽略鼻子的存在。? 这一段话，因为有了这一句，精彩！一起读这最精彩一句—— 生：（齐读）“尤其是嘴巴，大得可以让你忽略鼻子的存在。”
师：（接着读）“袁梦楠是一个十分爱笑的女孩。在我的印象中，她似乎无时无刻不在
笑。她笑的样子很可
篇三:《口语》
一个愉快的假日：（400-500字左右）
1. 时间、地点、人物、事件
2.出发前的工作（计划、准备）
3.途中的所见所闻（轮船、汽车、火车、飞机等）
4.感受（举一至两个小的具体的事件）
5.回来后感想及总结等
我的家庭是一个幸福而美满的家庭，成员不多，快乐却不少。平时大家都有各自的工作，各顾各的，比较忙。可是一旦到了节假日，节目可就丰富了。
那一年，我们全家一起度过了一个愉快的假日——
[引用]
总之，我们家是一个充满欢笑、无比快乐的家。我爱我家！
⑵号题：一个愉快的假日/我最喜爱的一种小动物
有一年，我们全家一起过了一个愉快的假日，那是在——
[引用]
通过这次活动，我得到了许多许多……
⑶号题：我的读书生活/记忆深刻的故事（童话、传说）
我的读书生活是可以值得大书一笔的。是一段颇为曲折但总体上又是一帆风顺的旅程。从小学到大学到参加工作，虽然从某种意义上来说，课堂学习已经结束，然而，社会即学校，生活即教育。我觉得读书生活并没有停止，而是到了一个更为广阔的空间，达到一个更为高深的层次。感受祖国大好河山难道不是一种很好的学习吗？
那年，我们曾经到~~地方去了一趟。
[引用]
“与有肝胆人共事，从无字句处读书”。确实，从这里，我学到了书本上没有的知识。学到了很多很多。
⑷号题：我的一个梦想/我最爱读的小说
在我很小的时候，我就有一个梦想——那就是要到祖国的~~去看一趟，去领略那儿的风光、那儿的一切！
那年，我终于实现了这个愿望
[引用]
现在，我又有了一个梦想，那就是希望有朝一日能再游~~，让我在更多的社会经验的基础上再去好好领略它的博大精深、感受她的无穷魅力。
⑸号题：学习普通话的体验/给我深刻印象的一部电影
普通话是我国的通用语言。祖国大江南北，神州几万里，五十六个民族，都是通过它来交流信息、交流思想感情的。平常一个人在家里时或许感受不深，可是一旦外出，您就会深刻地体会到普通话的作用。
那一年，我到过~~，记得是——
[引用]
通过这次活动，给我的感受是：学好普通话，纵横四方都不怕！我一定要下定决心学好普通话，使她成为我工作上的得力助手。
⑹号题：童年趣事/我最爱听（或最爱唱）的一首歌
童年时的趣事很多，但随着时间的推移，记忆深刻而清晰的已然不多，而有一件事我却一直记着…….那还是在我很小的时候，我跟随父母到~~去度过了一个愉快的假日——{我最尊敬的人400－500字}.
[引用]（注意身份的替换）
这件事成为我童年生活中较为有意义的事，印象最为深刻，我一直记着。它是我童年生活中的一段华彩，也对我后来的成长起了很大的作用。
⑺号题：我的学习生活/我的童年
我的童年生活丰富多彩，童年时趣事儿也很多（下转⑹号题）
⑻号题：我的业余生活/我的一个愿望
我的业余生活多姿多彩：看书、练字、走棋、弹吉他等等。另外，还有参观祖国的大好河山，感受祖国江山的美。那一年，我们去了一趟~~
[引用]
这是我的业余生活中记忆最久的一件事儿，我从中受益匪浅。
⑼号题：我的业余爱好/一句格言给我的启示
我的业余爱好多种多样：（下转⑻号题）
⑽号题：我的爸爸/我和电视
电视的发明和使用给人们带来了革命性的进步。
通过电视，我们可以了解许多许多，可以知道那些同时间而不同空间的事儿，即新闻；也可以知道那些同空间而不同时间的事，是为历史。人居斗室，而天下大事皆知。
许多年前，就在电视上了解了~~，听了电视上介绍后，我渴望有朝一日能亲身到那儿去欣赏一番。后来，终于实现了这个愿望，那是——
[引用]
通过自己的亲身体验，再与电视中的印象结合起来，我觉得收获特别大。我再一次地感受到电视带给人们的益处。
⑾号题：我的妈妈/家乡新变化
改革开放二十年，我的家乡变化极大。然而改革成果却远远不只是在我的家乡，祖国处处有飞跃，神州时时唱太平。比如~~在改革开放之后，尤其值得一提。那一年我到~~去了一趟，亲身感受了一番——
[引用]
总之，改革开放所带来的成果是举世公认的。我的家乡以及全中国所有人的家乡都在变好，以后还将进一步地变好。
⑿号题：我最尊敬的老师/家乡风光
我最尊敬的老师是中学里的一位地理老师——王老师。他平易近人，学识渊博，见识丰富。他不仅教给我许多书本上的知识，还经常以他自己的亲身感受教给我们以实际的地理知识。有一次，他谈及到我国的~~去了一趟——
[引用]
在他讲完了这些之后，我们不知不觉地牢牢地掌握了有关那个地方的一些知识。
他是我们的好老师，他是我最尊敬的人。
⒀号题：自然环境和我/我最尊敬的人
我最尊敬的人是中学里的一位地理老师——王老师（转到⑿号题）
⒁号题：我最要好的朋友/谈谈社会公德
社会公德问题正在日益严重起来。目前，虽然不乏有社会公德的真、善、美方面的例子，但也有很多社会上不良现象。那一年外出旅行让我深深感受到这一点——
[引用]（可有侧重地讲一二件公德的正反例子）
所以，只要我们大家都来遵守社会公德，我们的社会就能不断地融洽起来。我们的生活就会更美好。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”
⒂号题：我喜爱的体育活动/我的家乡话
我喜爱的体育活动很多：有跑步、打球、走棋等。另外，还有远足，去旅游，去参观祖国的大好河山，感受祖国江山的美（转到⑻号题）
⒃号题：最难忘的一件事/说勤俭
随着时间的推移，记忆深刻而清晰的事已然不多，而有一件事我却一直记着，它成为我最难忘的一件事，这就是那一年到~~地方去了一趟——
[引用]
这件事儿一直到现在仍然是记忆犹新，历历在目。它不断激励着我为建设好祖国大好河山而奋斗！
⒄号题：一次难忘的旅行（或旅游）/我所在的集体
有一年，我们全家一起度过了一个愉快的假日，那是一次难忘的旅行——
[引用]
通过这次活动，我得到了许多许多……
⒅号题：我的职业（或专业）/一部电影（或电视剧）的观后感
我的职业是人民教师。作为教师，我首先是全心全意地把平时工作干好。然后是尽可能多的去了解其它方面的知识，包括书法、绘画、旅游等。说起旅游，那一年我到~~去了一趟，成了我的难忘之旅——
[引用]
教别人一滴水，自己要有一桶水。我自从那次旅行回来后，对这句话的理解又更深了一步。相信，随着见识的增多，阅历的不断丰富，我一定会把我的本职工作干得更出色！
⒆号题：我心目中的教师职业/商品质量和我
小时候，我对教师这个职业充满神奇和向往。我心目中的教师职业是神圣的，是完美的。正是靠着这样一种向往和追求，我后来竟也成了一名人民教师。当初，我是老师们的学生，而现在我是学生们的老师。为了在同学们的心目中也留下一片美好的天空，我时时刻刻严格要求自己，首先是全心全意地把平时工作干好。然后是尽可能多的去了解其它方面的知识，包括书法、绘画、旅游等。说起旅游，那一年（转到⒅号题）
⒇号题：我最感兴趣的一件事/谈谈自己对某一社会现象的看法
我最感兴趣的一件事就是旅游。说起旅游，那一年（转到⒅号题）
普通话考试-命题说话综合
我把给的那30个作文总结了一下，大概归纳了一下，大家没必要把30篇文章都写了，其中有的可以合并的。
一．我的家乡、我所在的集体、我向往的地方
杏花岭
——依稀杏花满街时
有一些街巷，它们的名字凝聚着城市的绿色，虽然这样的街道并不多。虽然那成片的绿色已经
消逝，但对城市而言，它们却是不可或缺的。这些绿色的消退，有的出自历史的发展，有的却出自人为的破坏。我们的城市需要绿色，需要杨柳依依，这样，走在大街上，我们能感觉不是走在炎热的沙漠上。
一个人骑车走在杏花岭的街头，脑子里始终徘徊着“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的浪漫诗句，仿佛回到了过去，想象着那个曾经的缤纷烂漫的杏花世界，感觉好美。。但是遗憾的是如今的杏花岭，即无杏树、杏花，更无坡岭之势。惜日杏花的芬芳已遁入历史的烟尘不再复返，如今这样一个颇具意境的名字命名，大概是人们追忆往昔的情怀使然。
据记载，早年的杏花岭不是一条街，也不是一个街名，而是一个花园林苑的名称。它是诞生于五六百年之前的明晋王府花园之二。每逢仲春之际，绿红掩映，香气喷溢，简直是一个杏花的世界，因地形呈斜坡状，当时叫杏花坡，后易名为杏花岭。这里几经繁荣，可在日本攻陷太原后便被砍伐殆尽了。
如今，这里已经看不到一丝当年的痕迹，只有道路两旁高耸的住宅小区为我们讲述着它的变迁。杏花、杏树虽一去不返，但却给我们留下了一条永远记忆的街名。翻阅着一副副老旧的相片，品位着这条街巷走过的历史岁月，也许你会对这条街道有一些新的了解和认识。
二．谈谈科技发展与社会生活、对环境保护的认识
五行与社会
金木水火土，是中国人所说的五行。《尚书——洪范》记载“五行：一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。水曰润下，火曰炎上，木曰曲直，金曰从草，土爰稼穑。润下作威，炎上做苦，曲直作酸。从革作辛，稼穑作甘。”古人以为，世界的本源就是这五种万物，它们的运行和转化代表了中国最古老、最朴素的世界观。
突然发现，对一个城市来说，金木水火土，这五种元素是缺一不可的。没有金，这个城市便没有经济基础；没有水，这个城市便会枯竭；没有火，人们只能茹毛饮血；没有土，我们只能露天生存""
如果仔细寻求它们之间的联系，我们会发现，这五种元素必须协调发展，它们中的任意一种过于突出都会给我们的城市带来灾难。工业化过度（金）会带来环境污染，木和水都会受到影响；战火不断（火）又会摧毁我们所建设的一切；过度建设又会压缩城市中的绿地面积""它们之间的不和谐最终带来城市发展的不和谐。世界的发展是瞬息万变的，科学的进步也是无法估量的，实现可持续发展才是全人类的共同心愿，传统的发展模式已不再适应当今和未来发展的要求，人类在寻求一条人口、经济、社会、环境和资源协调发展的途径。
三．谈谈卫生与健康、谈谈美食、我喜爱的节目、我知道的风俗、我喜爱的书刊
关于粽子
夜读时，偶然间发现院里的石榴不知何时已开了。一朵一朵的，如浮在暗夜里的灯盏。忽然就想起了端午：石榴花一开，端午就该来。
每年的农历五月初五为端午节，又称端阳节、五月节、夏节等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年前的旧习俗，每到这一天，家家户户都是钟馗像、挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子。发展到现在也只有吃粽子是大家最熟悉的。粽子，又叫;角黍（shu）”、;筒粽”，传说是为了祭投江的屈原而发明的，是中国历史