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我挨打了 我挨打了作文

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【 – 字数作文】

篇一:《我挨打了》

我挨打了

我的母亲很疼我:但她从来不溺爱我,有一件事我永远忘不了…………

4岁的我、就开始学钢琴'那时我学的很好'常常在学钢琴时被老师表扬我有天赋’听习惯了’我就有点飘飘然了’决定向他们要点;报酬';

老师的大哥二哥对我的好出乎老师的意料“他们把我当成他们的孩子一样关心"疼爱我'慢慢的"我脾气倔了起来‘每次去学钢琴“总要大哥二哥捧上一块大西瓜/妈妈总是红着脸走的,

5岁那年?我已经考过一级了。更加骄傲了/有一次竟撒娇不练琴'妈妈一气之下抽了我的手。我这才哆哆嗦嗦地哭着练完了琴、

练完后;我检查起自己的伤痕:那一条条红肿的鞭痕“发着热。我索性连续三天没理妈妈,一次、我半夜起来?看见妈妈在哭”爸爸在一旁安慰她/’孩子小"不懂事'再过几天就好了’,我鼻子一酸;自责极了,我哭着扑进妈妈的怀抱”大声喊’妈妈,”妈妈微笑着点点头“

后来怎么样了。我已经不记得了;只记得从那以后’我每天都认真练琴;现在我已经考五级了’但没有妈妈的打“我永远不会这样,

篇二:《我挨打了》{我挨打了}.

我挨打了

我的母亲很疼我;但她从来不溺爱我”有一件事我永远忘不了…………

4岁的我、就开始学钢琴"那时我学的很好;常常在学钢琴时被老师表扬我有天赋、听习惯了'我就有点飘飘然了:决定向他们要点/报酬?”

老师的大哥二哥对我的好出乎老师的意料'他们把我当成他们的孩子一样关心:疼爱我。慢慢的‘我脾气倔了起来"每次去学钢琴。总要大哥二哥捧上一块大西瓜"妈妈总是红着脸走的/

5岁那年?我已经考过一级了/更加骄傲了’有一次竟撒娇不练琴’妈妈一气之下抽了我的手、我这才哆哆嗦嗦地哭着练完了琴,

练完后'我检查起自己的伤痕,那一条条红肿的鞭痕“发着热,我索性连续三天没理妈妈。一次/我半夜起来‘看见妈妈在哭:爸爸在一旁安慰她“、孩子小’不懂事'再过几天就好了/;我鼻子一酸:自责极了,我哭着扑进妈妈的怀抱:大声喊,妈妈?“妈妈微笑着点点头’ 后来怎么样了’我已经不记得了,只记得从那以后'我每天都认真练琴“现在我已经考五级了:但没有妈妈的打"我永远不会这样,

篇三:《我挨打了》

我挨打了

我的母亲很疼我,但她从来不溺爱我,有一件事我永远忘不了……

4岁的我,就开始学钢琴,那时我学的很好,常常在学钢琴时被老师表扬我有天赋,听习惯了,我就有点飘飘然了,决定向他们要点"报酬"。

老师的大哥二哥对我的好出乎老师的意料,他们把我当成他们的孩子一样关心、疼爱我。慢慢的,我脾气倔了起来。每次去学钢琴,总要大哥二哥捧上一块大西瓜,妈妈总是红着脸走的。

5岁那年,我已经考过一级了,更加骄傲了。有一次竟撒娇不练琴,妈妈一气之下抽了我的手,我这才哆哆嗦嗦地哭着练完了琴。

练完后,我检查起自己的伤痕,那一条条红肿的鞭痕,发着热。我索性连续三天没理妈妈。一次,我半夜起来,看见妈妈在哭,爸爸在一旁安慰她:"孩子小,不懂事,再过几天就好了。"我鼻子一酸,自责极了。我哭着扑进妈妈的怀抱,大声喊"妈妈",妈妈微笑着点点头。

后来怎么样了,我已经不记得了。只记得从那以后,我每天都认真练琴。现在我已经考五级了,但没有妈妈的打,我永远不会这样。

篇四:《我挨打了》

我挨打了

{我挨打了}.

我的母亲很疼我,但她从来不溺爱我,有一件事我永远忘不了……

4岁的我,就开始学钢琴,那时我学的很好,常常在学钢琴时被老师表扬我有天赋,听习惯了,我就有点飘飘然了,决定向他们要点"报酬"。

{我挨打了}.

老师的大哥二哥对我的好出乎老师的意料,他们把我当成他们的孩子一样关心、疼爱我。慢慢的,我脾气倔了起来。每次去学钢琴,总要大哥二哥捧上一块大西瓜,妈妈总是红着脸走的。

5岁那年,我已经考过一级了,更加骄傲了。有一次竟撒娇不练琴,妈妈一气之下抽了我的手,我这才哆哆嗦嗦地哭着练完了琴。

练完后,我检查起自己的伤痕,那一条条红肿的鞭痕,发着热。我索性连续三天没理妈妈。一次,我半夜起来,看见妈妈在哭,爸爸在一旁安慰她:"孩子小,不懂事,再过几天就好了。"我鼻子一酸,自责极了。我哭着扑进妈妈的怀抱,大声喊"妈妈",妈妈微笑着点点头。

后来怎么样了,我已经不记得了。只记得从那以后,我每天都认真练琴。现在我已经考五级了,但没有妈妈的打,我永远不会这样。

篇五:《我挨打了》

我挨打了

我的母亲很疼我,但她从来不溺爱我,有一件事我永远忘不了……

4岁的我,就开始学钢琴,那时我学的很好,常常在学钢琴时被老师表扬我有天赋,听习惯了,我就有点飘飘然了,决定向他们要点"报酬"。

老师的大哥二哥对我的好出乎老师的意料,他们把我当成他们的孩子一样关心、疼爱我。慢慢的,我脾气倔了起来。每次去学钢琴,总要大哥二哥捧上一块大西瓜,妈妈总是红着脸走的。

5岁那年,我已经考过一级了,更加骄傲了。有一次竟撒娇不练琴,妈妈一气之下抽了我的手,我这才哆哆嗦嗦地哭着练完了琴。

练完后,我检查起自己的伤痕,那一条条红肿的鞭痕,发着热。我索性连续三天没理妈妈。一次,我半夜起来,看见妈妈在哭,爸爸在一旁安慰她:"孩子小,不懂事,再过几天就好了。"我鼻子一酸,自责极了。我哭着扑进妈妈的怀抱,大声喊"妈妈",妈妈微笑着点点头。

后来怎么样了,我已经不记得了。只记得从那以后,我每天都认真练琴。现在我已经考五级了,但没有妈妈的打,我永远不会这样。

篇六:《我挨打了》

我挨打了{我挨打了}.

我的母亲很疼我,但她从来不溺爱我,有一件事我永远忘不了……

4岁的我,就开始学钢琴,那时我学的很好,常常在学钢琴时被老师表扬我有天赋,听习惯了,我就有点飘飘然了,决定向他们要点"报酬"。

老师的大哥二哥对我的好出乎老师的意料,他们把我当成他们的孩子一样关心、疼爱我。慢慢的,我脾气倔了起来。每次去学钢琴,总要大哥二哥捧上一块大西瓜,妈妈总是红着脸走的。

5岁那年,我已经考过一级了,更加骄傲了。有一次竟撒娇不练琴,妈妈一气之下抽了我的手,我这才哆哆嗦嗦地哭着练完了琴。

练完后,我检查起自己的伤痕,那一条条红肿的鞭痕,发着热。我索性连续三天没理妈妈。一次,我半夜起来,看见妈妈在哭,爸爸在一旁安慰她:"孩子小,不懂事,再过几天就好了。"我鼻子一酸,自责极了。我哭着扑进妈妈的怀抱,大声喊"妈妈",妈妈微笑着点点头。

后来怎么样了,我已经不记得了。只记得从那以后,我每天都认真练琴。现在我已经考五级了,但没有妈妈的打,我永远不会这样。

篇七:《今天我挨打了》{我挨打了}.

今天妈妈答应我接我时带弹弓。可是她说话不算数不但没带,还告给了郭老师,但是老师时不允许把玩具带到学校的。

我想:她真是个坏妈妈,我要不教训教训她,她是不会改的。我想到这儿,就瞪着她,生气的质问她:“为什么答应我带却没做到,反而告给了老师,得再还我一个。”我边说,边掏她的口袋,还打了妈妈一下。这时校门口有很多家长,也许妈妈觉得没面子,就掐了我一下还踢了我一脚。后来我想了一下这样都很失面子,就不哭闹了。{我挨打了}.

我认为今天这事就是妈妈不对,她长了一个长鼻子。

篇八:《那一次我们挨打了读后感》

《那一次我们挨打了》读后感

看了《那一次我们挨打了》后,我对鸦片战争前中英历史对比感触颇深,我认为中国之所以落后是因为英国一直在运用民主和科学这两个重要的武器来发展自己的国家,同时发展自由贸易,建立市场经济体系来发展经济。而中国则是长期闭关锁国,君主专制,帝王用儒家思想、迷信等长期控制人们的思想,长期重农抑商,采取科举考试选举官员,致使人民愚昧无知,科学得不到发展,社会生产力低下。

那么英国是怎样发展民主的呢?封建这个词自古以来在中国与在英国的含义就有所不同。在英国,它的封建制度就是庄园主制度,封建意味着分权,国王没有大一统的权利。在中国,封建意味着“普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣”,意味着专制,独裁。从伊丽莎白仪式前英国国王和贵族间就有一个不成文的规定,那就是国王与贵族各自履行自己的职责,享有自己的权利,也正是伊丽莎白一世可受这个规定才使英国有一个相对稳定的环境,国力有了长足发展。她还鼓励人们发展海上贸易,甚默许那些攻击西班牙船只的行为。她授予德克雷——第一次环绕世界航行,同时又在海上抢劫其他船只,抢夺西班牙殖民地的人骑士称号,这大大鼓励了英国人去发展海上贸易,抢占殖民地。而1588年打败西班牙无敌舰队也撑起了英国人远航重洋的信心,使海上霸主的地位开始从西班牙向英国转移。

历史上也曾有人想破坏英国的这种君王与贵族互不干涉的{我挨打了}.

{我挨打了}.

民主制度,但最终都失败了。例如约翰王,这个好战却屡战屡败的国王。为了维持战事,他征收新税,增加贵族的免兵役税等行为严重破坏了自古传下来的民主制度,激怒了贵族,致使贵族联合起来讨伐国王,最终迫使国王坐下来与他们谈判,并通过了《大宪章》这个象征民主与自由的法律。大宪章中最著名的两条就是:一,国王宣誓向人民施以公正,不能剥夺人们的权利,二,没有经过法庭判决国王不能逮捕和剥夺他人财产。《大宪章》中指出臣民的权利是独立的,而不是国王恩赐的。经过几个世纪的传承重申和普及将契约和法制的精神注入英国人的思想根基。而到了查理一世,这个不断挑起宗教战争的国王又想滥用自己的权利,他不经过议会增加税收,开征新税强行解散召开了三个多世纪的议会。这一举动破坏了英国长期以来形成的两大原则,王在法下、王在议会,又一次激怒了民众,1642年爆发了英国内战,把查理一世推上了断头台。而这次战争中的名将克伦威尔却重蹈覆辙,实行专制独裁,致使战争以反对一个人的专制开始,却以另一个人的专制结束。不过专制没有持续多长时间,英国就爆发了没有流血战争的“光荣革命”,邀请威廉夫妇从荷兰回到英国,议会决定他们两人共同为英国国王。这是一个前所未有的变化,国王由议会决定产生,意味着君权从神授改为了民授,根本性的改变了在英国存在了千年之久的王权性质,从此正式确立了议会高于王权的政治原则,建立起君主立宪制,即君主虽然是国家的元首,政府的首脑,教会的首领又是全国武装部队的总司令,但他实际

上不能直接管理国家,他必须任命一个首相,由首相来实际的管理国家,首相必须由议会中的多数党中产生。其本质就是依法治国,标志着一个人统治一个国家的时代在英国永远结束了。英国人用和平变革的方式实现了社会进步。而反观当时的中国,持续了二百多年的清王朝的统治才刚刚开始,自由,平等这些字眼在中国人的词典里从来就没出现过,更不用说这样那样的文字狱了。

只有民主而没有科学也不可能使英国成为一时的世界霸主。那么为什么当时英国的科学会发展迅速,工业革命会发生在英国呢?

持续的海外扩张和殖民地贸易带动了商品需求,科学意识和商品意识提高了英国人的普遍认识水准,在各种合力推动下,英国成为第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式并建立起一个地跨全球的日不落帝国,在十八世纪中期到十九世纪中期引领了全世界的发展。殖民地的扩张和海外市场的成熟使各种商品的需求越来越大,以手工工场为支撑的生产能力变得捉襟见肘,为了以更快的速度生产工匠们的聪明才智被充分调动起来,新的发明一个接着一个,英国渐渐接近了工业革命的起跑线。用机器生产大大提高了生产效率,促进了现代工厂产生。蒸汽机的发明者瓦特先生曾贫困潦倒,一度想离开英国,但当时的英国也许会让一个不成功的商人离开,却决不会让一个将会带来无限商机的发明家走出自己的视线。因为它早已准备好了将聪明才智{我挨打了}.

纳入使用轨道的各种机制,这些机制像一张巨大而细密的网,将世界上最优秀的人才和技术都搜罗到了英国。其中专利保护就是一种重要的措施。对技术创新的激励机制对英国的发展影响深远。二百五十年前英国对知识产权的保护和激励使得几乎所有人都陷入了对新技术发明的狂热崇拜中。而此时牛顿揭示出的万有引力定律等一系列自然规律给人们带来了前所未有过的自信,曾经匍匐于上帝脚下的人们终于抬起头来用自己理性的眼光打量世界。英国领导阶层对科学的支持体现在方方面面,正是这些支持是的当时英国的科学迅猛发展。1727年牛顿去世时,英国以隆重的国葬仪式将牛顿安葬在威斯敏斯特大教堂这个王公贵族的墓地。牛顿是第一个葬在这里的科学家,成千上万的市民涌上街头为他送行整个社会在向他表达着由衷的敬意这是一个国家对待一个科学家的态度,也是一个国家对待科学的态度。在这一时期,亚当斯密先生写出了《国富论》,对国家政策形成了深刻的影响,由此形成了自由主义经济模式。如果说牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门,那么亚当斯密则是挥动自由贸易这只“看不见的手”为工业革命的推进缔造了一个全新的经济模式。而此时的中国除了古代的四大发明外,科学上再无什么长足的进步,数千年的科举制度让几乎所有有才能的人都去研究八股文,哪里会有什么科技创新?长期的闭关锁国,自然经济,重农抑商也使国家经济发展缓慢。

鸦片战争前中国与英国在科学上,制度上,经济上都与英国

有着天天壤之别,拿什么去跟英国对抗呢?所以鸦片战争中中国的惨败是必然的。所以我们必须吸取教训,发展民主和科学,努力提高国家的国际竞争力。

篇九:《为什么挨打的总是我》

为什么挨打的总是我

南阳市二十一学校 六三班 杜一冉

从小到大,我被奶奶的家法伺候过无数次,有时自己胡闹欠扁,有时不懂事该揍,有时却要替别人挨打,我一个弱女子受了无数次委屈,挨打时我甚至连辩解的机会都没有,真有一肚子苦水倒不完。

有一次,我和两个妹妹一起玩,二妹把小妹放床上后,自己也往床上爬。一不小心把小妹绊倒,小妹哇哇哭了起来,我忙把小妹抱怀里,可小妹哭得更凶了。正在厨房忙乎的奶奶听到哭声,气势汹汹走进卧室,不问青红皂白照着我的背上就打。我对奶奶解释,奶奶不听,我让二妹把事情原委给奶奶说清楚,二妹怕奶奶打她,吓得大气不敢出。我哭的天昏地暗,二妹嫁祸于我,奶奶为什么不了解一下事情真相呢?几天后,我对奶奶说起此事,奶奶叹口气说:“你是家中老大,你二妹那么小,你不哄小妹让她哄行吗?”听了奶奶的话我的怨气烟消云散,毕竟奶奶最疼我了。

我们三姐妹把奶奶折腾的够烦,这天又来了我的表姐,妹妹一看来了客人非常开心,我在花园里采花,她和表姐在院里玩游戏,他们争辩着谁输谁赢。由于它们声音太大,吵的二楼奶奶睡不好觉,奶奶听到二楼奶奶的控诉,二话不说把我拖进屋里就打,边打边说:“不听话,真不听话。”经奶奶家法伺候过的我已经鼻青脸肿。二妹和表姐早吓的抱头鼠窜,想找个人证明一下我的清白,却连个人影都没有委屈的泪水如决堤的河,我真的好恨奶奶,为什么挨打的总是我?姐姐妹妹们犯下的错为什么都有我来承担?我觉得自己好无助。

一天我把委屈说给姑姑听,我说奶奶太偏心。姑姑说:“你奶奶

是偏心,因为她是想把你当做孙子养,想让你逆境中成长的更坚强。”我不理解姑姑的意思,姑姑语重心长地说:“你是家中的老大,将来家里好多事都由你承担,从小经历心理和肉体磨练,你会成长的更健康。你奶奶打你是杀鸡给猴看,打完她也心疼,你表姐是外人,不能打,妹妹太小,打不得,你就担待些吧!”听了姑姑的话我理解了奶奶的一片苦心,我的心结渐渐打开。但我还是期望奶奶在打我之前了解一下事情原委,我也有自尊呀!

(辅导老师 杨晓)

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