【 – 字数作文】
篇一:《我赢得了掌声 (六2邓宛莹)》
我赢得了掌声
六（2）班 邓宛莹
掌声，意味着肯定；掌声，意味着鼓励；掌声，意味着成功。我拥有过许多掌声，有父母的、老师的、同学的""可是，那一次的掌声令却我难以忘怀。
别看我的脸上总是挂着笑容，可是，一上课我便像缩头乌龟，不敢举手。为此，老师也常向我妈妈反映，说我什么都好，就是上课时不爱开动脑筋，不积极举手发言。妈妈也常对我说：“宛莹，你其实可以的，为什么上课时不举手发言呢？”那次以后，我就暗下决心，一定要在上课时积极举手发言。
有一次，老师提了一个简单的问题，我刚想举手，可是心想：这么简单的问题如果我回答错误，同学们会怎么看我呢？看着周围那一双双高高举起的手时，我感到羞愧不已。正当我躲闪目光时，却不巧和叶老师那满怀期待的双眸四目相对了，她仿佛在告诉我：“宛莹，你一定可以的，你要相信自己！”在老师的鼓舞下，我胆怯地举起了右手。他看见我举手就像发现新大陆一样，毫不犹豫地叫我起来回答问题。待我回答后，老师说：“回答正确，如果能大声一点就更好了。”于是，我鼓起勇气，洪亮且清晰地回答了老师刚才所说的问题。这时，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。我的心里洋溢着一股从未有过的兴奋，掌声中充满了温暖与鼓励。老师的眼中充满了对我的鼓励与关心。 那一次的掌声在我的心中留下了难以磨灭的痕迹，仿佛是我人生中一道最美丽的弧线！
篇二:《赢得了掌声》
赢得了掌声
“沙沙沙，沙沙沙""”，考场里静得只能听见同学们写字的声音。那是在进行期末语文考试。同学们都在奋笔疾书，而我却被作文题目难住了。犹豫了好半天，才勉强下笔。可没多久，耳边响起了监考老师的声音：“考试还有三分钟结束。”惨了，我的作文才写了不到一半。没办法，我只好匆匆结尾，把卷子交了上去，心想，这一次肯定考砸了。果然，几天后，成绩公布，我考的很不理想。我垂头丧气地回到家，闷闷不乐，连饭都懒得吃。
第二天一早醒来，我推开窗子，呼吸着新鲜空气，看着窗外那晴朗的天空，听着婉转的鸟鸣，我猛然醒悟：失败不算什么，只有在失败后重新站起来，那才是最重要的。于是，我下定目标：一定要得到别人肯定的掌声。
在接下来的假期里，我每天都在努力着，除了完成规定的作业，还要看大量的作文书籍，我积累好词好句好段，并天天看，到了吃饭时，要妈妈叫好几遍才意犹未尽地放下书。我还把自己写的比较好的作文读给家里人听，让他们作出评价，并进行修改。假期结束了，我的写作水平也有了一些的提高。
开学一周后，老师布置了一篇作文。我经过精心思考，很快就完成了。几天后，老师在全班同学面前朗诵了我的作文。之后，同学们热烈地鼓掌。我知道，我成功了，我达到了目标，我赢得了掌声！
通过这段经历，我明白了一个道理：人的一生免不了有挫折和失败，但只要在挫折和失败后不气馁，勇于振作起来，就一定会赢得别人的掌声！当然，我们也不要忘了在别人成功的时候，给他们送去热烈的掌声。
篇三:《用实干赢得掌声》
用实干赢得掌声
作者：荆翠
来源：《新农村》2013年第11期
5月天空是沉碧的，太阳像海绵一样温软，风吹在身上使人着了魔一样的快乐，我像迷醉一样溶解在这种光景里走进北安乡。春野里到处散发出被那雪水沤烂的枯草败坏的霉味，融混着麦苗、树木、野草发出来的清香。就连两旁人行道上的树木，现在在春风的吹拂下也都绽出了嫩芽，披上了绿装，兴高采烈地陪同乇松涛书记迎接着我踏进北安乡，倾吐着浓郁的春天气息。
北安乡党委书记王松涛是一个英俊、朴实、质朴的中年人；说起话来字正腔圆，能够打动听者的心弦，它像惊雷，把人震醒，它像强心剂，使人震奋，它又像火光，暖人心窝，它更像黑土地上的人一样朴素，憨厚。
采访中了解到，北安乡位于兰西县北部，距县城22公里，北与青冈县毗邻，黑大公路（202国道）自南向北穿境而过，交通十分便利。北安乡西瓜王、隆盛河富硒小米、亚麻油、紫菜油等特色农产晶享誉省内外。对于北安乡的村民来说，稻花香里说丰年，听取蛙声一片，是他们的人生的惬意与朴实的愿望，而对于王松涛书记，面对北安乡里的父老兄弟，他内心一成不变的夙望，就是带领北安乡的村民把朴实的愿望变成现实，让它开花结果，看到老百姓迎接丰收的喜庆与欢颜！于是，在他任北安乡党委书记以来，他身先士卒，身体力行，不辞辛苦的县里乡里，无不留下过他的身影，用切实行动推动新农村的建设，为老百姓争取政府补贴，为现代化新农村建设保驾护航，指引方向！
做为一名入党多年的党员，他以“对党对人民高度负责”的精神为宗旨，对自己高标准严要求，从不计较个人得失，是一位群众拥护的好干部，1977年12月出生，1997年参加工作，先在红星乡从一名经管站员一步一步走来；后在1998年任临江镇组织委员，2年的乡镇工作得到了乡里和乡里领导认可；2000年——2006年任乡党委副书记，任职6年期间王松涛能够立足于本职工作，强化公仆意识、服务意识、发展意识，事事从改革开放的大局出发，创新工作，勇于进取。2006年3月—2009年1月共青团兰西县委员会书记，2009年1月——2010年11月兰西县星火乡政府乡长，2010年11月—2012年3月兰西县长岗乡政府乡长，多年的乡镇领导工作，王松涛用自己的实际行动赢得了赞誉和拥戴，
在2012年3月至11月任兰西县招商局局长期间，王松涛同志能立足本职岗位，克服困难，积极工作，圆满完成了各项工作任务。在他的带领下，兰西县招商局工作打开了新的局面。一是开展“招商升级活动月”，深入推进招商工作。搜集兰西籍域外人员信息1100余条；印发域外人员通讯录100本，招商日记500本；对接项目135个，签约项目33个，开工项目7个，引进合同资金90.7亿元。二是强化措施，加大招商力度。调整了优惠奖励政策，编印了招商服务指南、招商引资项目册；开通了招商网站；手机群发短信1000余条；成立了驻哈招
商引资办事处，聘请专业招商经纪人等210人。三是创新思路，活化招商方式方法。主攻大企业、大集团。先后对接了清华大学、哈工大等18所大学、6所科研机构。
2012年11月，王松涛被兰西县委派到北安乡任党委书记，到任后王松涛一直本着“只要村民富，甘心做公仆”的执政理念的高度责任感兢兢业业的工作着。截至目前，北安乡已引进超三千万元的项目4个，成立种植专业合作社79家，现代农机专业合作社2家，规模经营土地78891亩，其中由平安村村干部带头成立的谷丰玉米专业合作社规模经营土地10120亩，由北安村干部带头组建的瓜菜种植专业合作社连片种植蔬菜512亩，双安农机专业合作社规模经营土地6043亩，平安农机专业合作社规模经营土地4160亩。全乡已外输劳动力6100人，领工能人36人，创建外埠输出基地25个，为农民创收9000余万元；内转劳动力920人，创收1200万元。
党的十八大胜利闭幕后，北安乡迅速掀起深入学习贯彻十八大精神的热潮。大家在热议十八大的同时，尤其感慨于近些年党给人们生活带来的翻天覆地的变化，对未来北安乡的发展和人民的幸福生活充满了信心。
采访中，受访者纷纷表示，十八大的召开鼓舞人心，北安乡发展将迎来更多机遇。今后，北安乡将按照县委提出的“四增、四化、两开、两改”的工作思路，在推进土地规模经营、发展现代农业、打造东北民猪养殖园区、加快产业项目建设等方面积极作为，为北安经济的快速发展，为全面建成小康社会贡献力量。
结束了采访，一阵暖风吹来，带着新生、发展、繁荣的信息，几乎传达了我们每一个细胞。仿佛看到了田里的春苗犹如嬉春的女子，恣意舞动他们嫩绿的衣裳。河岸的柳丝，刚适出鹅黄色的叶芽。鸟雀飞鸣追逐，好像正在进行伟大的事业。几簇村屋，形式大体一样，屋瓦鳞鳞可数。住在那些屋里的人们男的、女的、老的、少的看见春天的降临，大地将有一番新的事业，新的成功，他们也欢欣鼓舞；不贪懒，不避劳，在哪里努力工作吧！王松涛书记用自己的实干和业绩赢得了荣誉和鲜花。他先后被评为省级星火带头人、市级优秀党务工作者，并连续多年被县委评为实绩突出领导干部。
从基层一步步净身蜕变成乡里的领军人物，王松涛书记用他的人格、诚信及十六年带领群众实现共同富裕的事业心和责任感贡献自己的力量。
篇四:《掌声作文600字》
掌声作文600字
掌声作文600字（一）
生活中处处都有掌声，掌声是是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声响起，留给自己的都是不一样的感受。每一次走下讲台，耳畔依旧萦绕着热烈的掌声；每一次获得成功，掌声是最好的礼物；每一次跨上新的阶梯，我都会给自己一阵掌声。
记得我**年级时。那是我第一次走上讲台，口述我的作文。尽管我已做好了充分的准备，已经演练了无数次，但在我充满信心跨在讲台上的时候，忽然间望着台下那一张张熟悉的面孔，我反而变得更加紧张了，心里像惴着一只小兔子怦怦直跳，只觉得两腿都在微微地颤抖。看着老师和同学们期待的目光，到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了，一句话也说不出来，顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。两腿此刻似乎已被固定，仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我，教室里静得出奇，似乎连同学们的呼吸声都能听得清楚。
忽然，“哗—-”一声声清脆而有力的掌声响起，催醒了我，我不由自主地抬了抬头，望见的却是同学和老师那信任的、鼓励的目光，此时此刻，一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇气。我用清脆有力的语调朗读着文章，那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中流出，连我自己都陶醉于文章的意境之中。 不知不觉中，文章已经读完了，我向着全班同学与老师深深地鞠了个躬，“哗—-”教室里再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声，我在掌声中走下了讲台，回到了我的坐位上，用笔在笔记本上轻轻地写下了一行字：掌声是对人最好的鼓励，不管在哪里，都要学会为自己鼓掌，为别人鼓掌！
人生是一条小船，掌舵者则是我们自己，在茫茫的人生海洋里，我们必须要面对那些大风大浪，无论在什么时候，都要给予自己信心，让我们用掌声伴奏，让掌声响起来！ 掌声作文600字（二）
从小到大，我得到过无数次掌声，有来自家长的，有来自老师的，有来自同学的""但只有那次掌声令我终生难忘，令我刻骨铭心。
记得我刚上幼儿园时，性格内向、胆小，不敢和同学们说话，而且经常会无缘无故地大哭起来。在一次班队活动课上，老师让我们轮流上台作>自我介绍。轮到我了，我上台后脸涨得通红，手不停地搓着衣角，嘴里像堵了棉花似的支支吾吾说不清楚。老师微笑着走过来鼓励我：“薛羽帆，没事的，大胆的说吧！我们都会为你加油！”老师说完后便带头为我鼓起了掌，同学们也纷纷响应，教室里顿时响起了经久不息的掌声。此时此刻，我的眼睛里已满是泪花，我紧闭眼睛，不想让泪水流出来。最后，我鼓足勇气，大声说道：“我叫薛羽帆，我今年5岁了""”这件事之后，我变得更加活泼开朗，也更加善于与同学们交谈了。渐渐地，我有了许多好朋友。这些都源自于那次同学们给予我热烈的掌声，这掌声使我更加乐观、自信。
掌声是一种鼓励；掌声是一种赞美；掌声是使人自信的源泉。每个人都渴望别人给予自己掌声，只要人人都献出一点掌声，世界将变成美好的人间！
掌声作文600字（三）
“啪啪啪"”一阵阵激烈的掌声伴随我们身边，每天，演讲的掌声，读作文的掌声似乎已是不能离开我们身边的东西。但是，这一次，我却感到了掌声的真正意义。 那一次运动会，我参加了60米跑和沙坑跳，但是，我之前还信心十足，可是一站上跑道，我就感到心有余力不足。看了看别班跑的最快的同学，又一次次对自己说：“加
油，你能行！”似一只只强心针打入我的心中，可是一点也没有效果。当我的脚一触着雪白的起跑线，就不禁打了个冷战。“预备，砰！”枪响过后，我虽然比他们反应快，第一个冲出了起跑线。但才跑了不到一半，一个别班的选手就追上了我。虽然同学给我拼命呐喊，但我最终还是落了个第六名的成绩。
“唉。”我叹了口气，回到队伍中。以为同学会用别样的眼光看我，没想到居然响起了掌声。同学们好像在说：“别灰心，下一场比赛再加油吧！”失败后的鼓励是心灵的创口贴，我用感激的目光望着同学，当我站在沙坑跳的跑道上没有紧张轮到我了！我一个箭步冲出去，右脚一踏踏板，好像我的心灵与脚重合，使出全身力气聚集在右脚，跳出去，居然超越了所有对手！我心里狂喜。当裁判报出我的成绩时，我一个重心不稳，摔了个“狗啃泥”。同学哈哈大笑，而我也不好意思地憨笑起来。
掌声，与我们同在。但不是每次都能体会到它的真正意义！
篇五:《2015年青岛中考满分作文赏析：我赢得了尊重》
2015年青岛中考满分作文赏析：我赢得了尊重
“就是她啊，这么个小不点能演讲成什么样?”“是啊，前面又有那么多高手!”“看来这次没什么看头了""”台下是一片刻意压低的议论，语气中充满了不屑，眼光中带着嘲讽和怀疑。
时间闪回到三年前的东马坊学区演讲比赛，我通过了预赛，将与一大群初中的哥哥姐姐们同场竞技。为此，我每天坚持背讲稿到口干舌燥，练动作到筋疲力尽。时间飞逝，到了决赛的日子。看着哥哥姐姐们一个接一个走上讲台，我愈发忐忑不安，天气并不热，我的手心却全是汗。“18号选手请上场。”终于，轮到我了。面对台下的冷嘲热讽，我艰难地挪动步子，身体细微地颤抖着，感觉到鼻子酸酸的，眼泪几乎要掉下来。不，我不能就此屈服，面对他人的质疑，我该做什么?我握紧拳头，指甲深深地嵌进掌心，那一刻我前所未有的镇定。只有做到最好，才能回击对我的质疑。
我开始演讲了。一分钟。声音仍有些许颤抖，身体有些僵硬，但嘴里吐出的每一句话都铿锵有力，那时我感觉就好像不是自己的嘴巴在说话一样。或许是有老师在监督，台下安静了许多，但仍有些许嘈杂。二分钟。或许是我当时的心情很符合演讲的爱国主题，激动亢奋。我呼吸越来越平静，动作也变得自然，我觉得演讲渐入佳境。
三分钟。演讲到了高潮，身体仿佛不受控制，肢体语言丰富起来，言语也更加抑扬顿挫。我的背脊挺得很直，目光直视前方，一片清明。台下异常安静，整个大厅只有我的声音在回荡。
四分钟。演讲结束，我鞠了一个标准的躬，心里怦怦直跳。台上台下一片沉寂，少顷，满堂彩，铺天盖地的掌声。终于，我赢得了尊重。苦涩与欣悦夹杂心头。
那时，萦绕在耳边的只有一段话。
“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”仿佛是我的心说的一样。
篇六:《赢得掌声的100句话》
赢得掌声的100句话
世界上最遥远的距离不是你住河东，我住河西，而是我讲完后，你却连个掌声也没有。 人最痛苦的莫过于活在一个没有掌声的世界，残忍的现实需要一个掌声的理由？
没有迷茫的青春是不完整的青春，没有掌声的培训是残缺的培训。
自从有了这100句鼓掌话术，这世界充满了满满的爱，伙伴们，掌声响起来…..
1．伸出你的金掌、银掌、锌掌，欢迎……登场。
2．让我们以每秒种300次的频率欢迎……
3．伸出你发财的左手，在伸出数钱的右手……
4．想要学的多，就要掌声多；想要成功快，就要掌声快。让我听听看各位有多想学习？想多快成功？让我们以持续不断的掌声，欢迎……隆重登场。
5．让我们用热烈的掌声来迎接今天/下面的课程
6．今天我们将学到很多好的方法、技巧，要不要为我们自己即将有的进步掌声祝贺一下。
7．各位，此时此刻别人可能在玩、在享乐，而我们在学习，要不要为我们自己的选择掌声鼓励一下。
8．昨天已经过去，明天还未到来，我们要好好把握今天，为今天喝彩，为今天鼓掌，对吗？
9．百年修得同船渡，我们是修了几百年的缘分才能在此相聚共同学习，让我们为彼此的缘分献上热烈的掌声。
10．假设掌声可以让我们学习的效率、收入提高1倍以上，要不要来点掌声？
11．让我们把掌声献给那些默默奉献的人，有了他们的辛勤付出，才有了我们有这样一个学习的机会。
12．假设掌声可以让我们学习的效率、收入提高1倍以上，要不要来点掌声？
13．掌声有无穷的魔力，每次掌声过后，就会有无限各转折，无限各可能，对吗？
14．掌声能带给我们鼓励、自尊和爱。各位，你的自尊和爱在哪里。
15．父母把我们生下来，我们才有机会在这里相聚，要不要先为我们伟大的父母亲掌声感谢一下。
16．掌声即心声，相由心生，所以鼓掌可以美容。
17．生命中不缺美，而缺赞美的掌声，对吗？
18．猩猩在非常愉快的情况下会像人类一样，两只爪子使劲拍，而有时许多人鼓掌时却面无表情。我们要不要来点比猩猩更文明的掌声。
19．各位，此时此刻我们状态好不好，怎么好的？能不能用手表示一下？
20．各位，你们快乐吗？快乐的声音在哪里？
21．你们要是不鼓掌，我就老讲这一句：头可断，血可流，掌声不响不抬头。
22．男生请鼓掌，女生请鼓掌，不男不女的请鼓掌。
23．我听到了一个响炮/饺子声，掌声不齐，来点齐刷刷的掌声好不好？
24．俗话说，掌声反应一个地方的经济水平，因为数钱数到手抽筋，所有鼓起掌来没掌声
25．掌声可以刺激血液循环，增强神经系统的兴奋性，进入比较好的学习状态，来热烈掌声鼓励一下。……不会吧！对我不鼓掌没关系，对自己不鼓掌就说不过去了吧，给自己热烈掌声鼓励一下。
26．每个人都像渴望阳光、空气、水一样渴望别人的爱，也同样渴望掌声。当然讲师也不例外。
27．有一个拉弦乞讨的老人，每次拉弦都会收到钱，但他始终不高兴。但有一次一个人没有给钱，却让老人感动的流泪，你们知道为什么吗？因为这个人给了老人掌声，给了老人心灵财富。我知道各位在心灵上很富有的人，不知能否分给我点。
28．有人说：没有掌声的培训时可怕的，谁受的了那死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，谁愿意在压抑种生存。对吗？
29．这段时间讲课比较多，嗓子也有点问题，不知道今天能否坚持讲完，不过据说掌声是可以产生奇迹的。
30．今天感冒了，不过据说掌声能够治疗感冒，让我讲的更好。
31.其实讲师不像你们想象中的那样坚强，他们内心深处也是很脆弱的，也需要掌声来支撑。
32.我有个缺点，就是一听到掌声就比较兴奋，一兴奋就讲的比较好。{我赢得了掌声600}.
33.据说掌声越热烈我就越兴奋，越兴奋就讲的越好。
34.我有一个缺点就是一碰到优秀的人就激动，一激动就紧张，我相信如果能有点掌声的话，我会克服紧张的。
35.我有个缺点，就是人一多就脸红，一脸红就紧张，一紧张就讲不好，听说掌声可以消除紧张。
36.在我刚学演讲的时候，我老师告诉我一个很棒的观点，千万不要辜负鼓掌的听众。
37.在我刚学演讲的时候，老师告诉我：在这个世界上绝对没有一流的讲师，只有一流的听众，因为只有一流的听众才能塑造出一流的讲师。各位，今天我们要听一流演讲还是三流（一般听众会回答一流），据说一流的听众都有一流的掌声。……不会吧！对自己都如此吝啬掌声。
38.我从小就是一个缺乏爱与鼓励的人，所以不怎么自信，据说掌声可以让人产生自信，不知道各位能否帮我验证一下？
39.谢谢你们稀稀拉拉的掌声。
40.掌声代表对台上人的肯定与赞扬，各位，能肯定一下我吗？{我赢得了掌声600}.
41.据说掌声是演讲的兴奋剂.催化剂，不晓得各位能否帮我验证一下？
42.通常我一上台，掌声不低于8秒
43.掌声在哪里？
44.给点反应好吗？
45.给他点有味道/带盐/带糖……的掌声。
46.现在为别人鼓掌，待会人家才为我们鼓掌。
47.来，给他两毛钱的掌声。
48.来拍拍手，给他加加油。{我赢得了掌声600}.
49.我相信，有精神的人就有掌声，有掌声就可以做大。
50.我相信你们绝对不比他们差，一定比他们强，对吗？能用掌声回答我吗？
51.我相信，我们xx地方的人也是热爱生活的，也是从不吝啬掌声的，对吗？{我赢得了掌声600}.
52.据说你们现在的掌声只够我讲注解。
53.掌声越大，我讲的越详细
54.你们太棒了，如果掌声再大些我将会……
55.平常，我只要一讲这段……，掌声就哗哗的。
56.左边的朋友给右边的朋友掌声鼓励一下，右边给左边也掌声鼓励一下，看那边的声音比较大？
57.听过我课的朋友请举一下手，没听过再举一下手？刚刚没有举手的请举手。听过课的老学员给新学员鼓励一下，因为他们是非常喜欢学习的伙伴。中国有句老话叫：投之以桃，报之以礼，我们新学员给老学员鼓励一下，因为他们的学习精神值得学习。
58.今天有来男生，也来了女生。来，我们现场的男生给女生送点掌声祝他们越来越漂亮，男生的声音不够大，看来是有点看不起我们女生，来，女生伙伴，给男生来的嘲笑的掌声。男生同胞们，你们服气吗？
59.据说成功者从不吝啬掌声。
60.现在外面比较冷，据说鼓掌可以驱寒。
61.现在我心里比较冷，据说鼓掌可以驱寒。
62.每天鼓10次，可以多活3秒。来，先让我们一起来多活三秒。
63.我宣布，凡是鼓掌的人都可以……，热烈鼓掌的人可以……
64.我宣布凡是鼓掌的人都是xx市最……的人物。
65.凡是鼓掌的人都是懂……的人。
66.有一次维也纳大厅结束两分钟时观众才从表演中醒过来，热烈鼓掌，但是表演者已经下台了。多可惜啊，所以鼓掌不能等。今天不要我们不要让维也纳的悲剧重演好吗？想鼓掌就及时鼓掌吧！
67.凡是鼓掌的，我保你发一年财……3年……5年，其实我说了也不算，嘿嘿。
68.我昨晚给财神爷打电话，他说：孩子，你再台上的时候，注意看着点台下，谁要是不鼓掌我就断他财路，……原来都害怕啊断财啊。
69.女生化妆有淡妆.普通.浓妆，哪一种比较亮丽，据说鼓掌也有三种……，来点浓妆式的掌声好吗？
70.做生意有两种，一种是批发，一种是零售，是批发比较容易赚钱还是零售，据说鼓掌也有两种，来点批发式的掌声好吗？
71.批发式掌声：热烈.激烈.欢快.持久；零售式：清脆.孤单.零落.短瞬。
72.庆祝可以放鞭炮，以可以放礼炮，哪一种更隆重，鼓掌也有两种，一种是噼噼啪啪，一种是齐刷刷的。来点礼炮式的掌声好吗？
73.来一个爱的呼唤。
74.我们来猜一个谜语：左手打右手，右手打左手，谁也不让谁。……把谜底演示一遍可以吗？
75.会议上有两个不可缺少的东西，一个是茶水，各位你们猜猜看另一个是什么？掌声对不对，现在水好像有了，掌声好像还没有哦！
76.掌声不响，想不起来。
77.哎哟，还有鼓掌的啊！
78.唉呦，鼓掌的还不少啊。
79.感谢您潇洒的掌声。
80.伸出票价一毛钱的掌声。
81.俗话说，掌声反应一个地方的经济水平，因为数钱数到手抽筋，所有鼓起掌来没掌声。{我赢得了掌声600}.
82.哎哟，掌声越来越多了。
83.哎呀，不得了啊，一看就知道各位今年都会升官发财，还会鼓掌。
84.山不再高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；观众不再多，有掌声就行。
85.昨天已经过去，明天还未到来，我们要好好把握今天，为今天喝彩，为今天鼓掌，对吗？
86.你们要不要了解一下？那就先来点 掌声吧！
87.你们想听吗？那就先来点掌声吧！
88.给这个伟大.精彩的信息掌声鼓励一下。
89.我们要不要为这个理论的提出者掌声感谢一下？
90.请伸出您高贵的双手，为……加油/喝彩
91.我可以，在座的各位你们都可以，觉得可以的给自己掌声鼓励一下。可以超过我的再鼓励一下，超过我10倍的，再次热烈鼓励一下。太棒了，给自己一流榜的自信热烈掌声鼓励一下。
92.每个人都要肯定自己，自己最需要掌声，也只有自己先给自己掌声，别人才会给我们掌声，对吗？
93.各位要不要我做，要做就得一阵掌声才行。
94.想听吗？先鼓掌，后欣赏。
95.把掌声送给前后左右的人，告诉他们：谢谢你们（即将）给我一个好的安静的学习环境。
96.把掌声送给会务组织的每一个人，感谢他们给我们一个这么好的服务。
97.觉得今天的课程让您有所感悟的朋友，请给自己一个热烈的掌声！
98.在今天的课程中，各位放下所有的一切，全身心的投入到学习中来，相信各位有不同的收获，来，给我们自己一点掌声，感谢自己的辛勤学习。
99.鼓掌吧，讲完了。
100.让我们用掌声来预祝明天的成功。
篇七:《演讲口才：赢得掌声的方法与技巧》
演讲口才：赢得掌声的方法与技巧
作者：樊荣强
鲜花与掌声无疑是对台上演讲者最大的认可和肯定。掌声不仅可以激起演讲者的自信心，更能起到活跃现场气氛，带动听众情绪的作用。
每一个当众讲话的人都希望获得听众的掌声。掌声是从哪里来的呢？是从听众那里来的。听众为什么会给你报以掌声呢？除了鼓倒掌、被逼无奈的虚假礼仪之外，关键的原因是听众被你的讲话引发了共鸣、激发了欣赏、释放了情绪，于是很自然地要用鼓掌来回报讲话人。
要想在演讲中赢得观众的掌声，扎实的演讲功底和精彩的演讲内容是不必可少的，但是也需要有一定的技巧。{我赢得了掌声600}.
（1）以情动人
俗语说：“感人心者，莫先乎情”。讲话要是缺少真情实意，必定令人生厌。情感的表达在讲话当中，分内容与形式两个层面。
在内容层面，就是要求情感必须真实。虚假的情感不可能获得掌声，只有发自内心的情感表达，才能赢得掌声。真的东西往往是在我们的心里的，真情根植的地方定然的是心地最纯洁的一块。真情是什么，是来自我们对生活的感悟，是出自我们内心的感动，是一个人的善良和爱的外在体现。
在形式层面，真情就是内心情感自然、率真、无修饰的流露，不言词虚浮，不矫揉造作，能够保持说话人的自我本色，使人听了感到亲切自然，乐于接受。真的东西从不要杂质的掺杂，真情也容不得任何的虚假和伪装。当然，真情流露也不是不加任何节制。
今天，人们总是习惯锁闭自己的情感，敢于讲真话是这个时代最稀缺的珍贵品质。因此，敢于讲真话，流露真性情，总是能赢得听众最热烈的掌声。
（2）以理服人
所谓以理服人，就是用道理来说服别人。通常都有令人有“说出了我想说而没说出的话”的感觉，这个时候，听众会情不自禁地鼓掌表示欣慰与认同。以理服人包括三个层次：
一是见解独到。你一定很讨厌那种“正确的废话”，看似四平八稳，讲道理好像无可非议，然而没有任何实际作用和指导价值，听起来令人昏昏欲睡，百般生厌。如果你看事情有独特的眼光，与众不同，讲话之中不时有类似格言警句的惊人之语，令人振聋发聩，听众一定会回报给你以热烈的掌声。
二是论证透辟。只有观点是不行的，还要有论证，而论证达到逻辑严密，丝丝入扣，鞭辟入里，条分缕析，深入浅出，讲话才具有征服人心的强烈力量，而听众也会给予掌声回报。
三是态度端正。说什么永远不如怎么说重要。在说理过程中，必须要尊重听众，引起心灵共鸣，才能使人心悦诚服。只有当听众感受到讲话人的尊重时，掌声就会自然而然地响起来。
（3）以趣感人
幽默感可以让讲话增加趣味性，而听众感觉到有趣，身心愉悦，也会以掌声回报讲话人。讲话的趣味性表现为两个方面：
一方面是诙谐的语言。讲话人能够迅速地捕捉事物的本质，以恰当的比喻、机智的语言、搞笑的故事，表达自己的种种看法，很容易激发起掌声。幽默之所以为幽默，就是将两种不相干的事件豁然串通起来，让人产生惊奇和有趣的感觉，而诙谐的语言总是有这种效果。
另一方面是滑稽的表演。讲话人如果充分运用身体语言，维妙维俏的表演，不仅令讲话更生动，也会让听众产生轻松的感觉，从而不自觉地报以掌声。
（4）以美诱人
孔子云：“言之无文，行而不远。”语言是思想的“外壳”，也就是讲话的“外衣”。任何讲话，新颖的素材，精巧的构思，精确的立意，无不以语言为载体。生动优美的语言，能让人听之愉悦，心弦被之拨动，情感与之共鸣，掌声自然响起。
除了本身的语言优美之外，你还可以通过引用古今诗词文名句或名人名言，来获得同样的效果。独具匠心的引用，总是能为讲话增添了极大的艺术魅力。尤其是你能够自然得体地大段大段地背诵出来，更能够赢得阵阵掌声。
（5）以技赢人
所谓以技赢人，也可以称为“要掌声”。除了前面所讲的赢得掌声的方法之外，我们还可以在讲话过程中，在话语中以明示或暗示方法，提议、请求听众给予掌声。下面给大家提供20个可以获得掌声的句子参考：
把内心的欢呼、兴奋、高兴""都用手表现出来吧！
把掌声送给XXX，感谢他们给了我们一个这么相聚的机会
别人在娱乐，而我们在学习，为我们自己的选择掌声鼓励一下。
各位，此时此刻我们状态好不好，怎么好的？
各位，你们快乐吗？快乐的声音在哪里？
各位想成功吗？各位想创业吗？掌声的速度等于成功的速度，掌声的响亮等于成功的速度，掌声的持久等于成功的高度。
给我点反应好吗？
据说，每鼓一次掌，可以延长一分钟的寿命，鼓掌越多，可以触动血液循环。各位想延长寿命的朋友掌声表示一下好吗？
每个人都像渴望阳光、空气、水一样渴望别人的爱，也同样渴望掌声。我也不列外。
让我感受一下当时的掌声好吗？
生命中不缺美，而缺赞美的掌声，对吗？
我从小就是一个缺乏爱与鼓励的人，所以不怎么自信，据说掌声可以让人产生自信，不知道各位能否帮我验证一下。
我可以，在座的各位你们都可以，觉得可以的给自己掌声鼓励一下。可以超过我的再鼓励一下，超过我10倍的，给自己一流的自信掌声鼓励一下。
我们要不要为这个理论的提出者掌声感谢一下？
我有个缺点，就是一听到掌声就比较兴奋，一兴奋就讲的比较好。
我有一个缺点就是一碰到优秀的人就紧张，一紧张就紧张，我相信如果能有点掌声，我会克服紧张的。
现在为别人鼓掌，待会人家才为我们鼓掌。
谢谢你们稀稀拉拉的掌声。
掌声能代表群体的文明程度。
这段时间讲话比较多，嗓子也有点问题，不知道今天能否坚持讲完，不过据说掌声是可以产生奇迹的。
作者简介：樊荣强，中国企业家演讲会会长，重庆经理人当众讲话口才培训中心首席语商导师，出版《20天练成脱稿讲话》《当众讲话是门技术活》《魔力演讲