【 – 字数作文】
篇一:《小学作文：我终于战胜了拖拉的坏习惯》
我终于战胜了拖拉的坏习惯
我有一个坏习惯，就是做事情拖拖拉拉，导致没有时间复习，做其它事情。我常常做不完该做的事情，或者是做得很晚。都是因为这个坏习惯，我常常只能看着其他同学开开心心的玩，只有我还在家里干自己没干完的事，心里总是很羡慕别人，可这还是原于我拖拖拉拉的坏习惯呀！不过我这一会终于战胜了拖拖拉拉的坏习惯呢！
篇二:《我要改掉坏毛病(200字)作文》
精选作文:我要改掉坏毛病(200字)作文 我是一个活泼开朗的女孩，但我也有许多坏毛病。比如说：我特别懒，爱睡觉，爱玩游戏，爱挑食，不爱干活，学习不认真，尤其是写作文的时候老写错字，粗心大意。 从今以后 我要改了坏毛病，做一个更完美的女孩。所以我要早睡早起，起床后，我要帮大人们干活，扫扫地，擦擦窗，擦擦地，把会干干完。吃饭的时候，什么菜都吃，不管青菜还是肉。中午的时候，写一会儿作业，去写作业时要认真，不能马虎，要一个字一个字地读，写累了，休息一会儿，但休息的时候，不能玩电脑，会伤眼睛的，要做眼保健操，才能保护眼睛。
篇一：《我改掉了一个坏习惯》
我改掉了一个坏习惯
我有一个坏习惯 ——东西杂乱无章，不愿收拾。从昨天开始，这位“老朋友”跟我彻底“绝交”了。
平时你事情做不好都是妈妈们在唠叨吧？我家虽是如此，但这几天老爸也加入了这一行列。一星期之前，老爸曾告诫过我：“东西不要乱摆，茶几不是用来放杂物的。要放咱们家有一个十几平方米的储藏室呢！······”望着老爸那渐渐“红润 ”的脸，我赶紧麻利地把茶几打扫的像新买的一样。老爸见了，还是不满意。因为桌子上还有“客人”没回家。我又忙把“客人”送到自己该呆的地方。水果盘摆中间，棋盘、棋子放旁边，作业、零食送书房······可把我忙坏了。这回老爸见了，有些得意的点了点头。我心想：这下子好了吧?总该受表扬了吧？谁知刚想溜回书房看书，却又被他一句话“拉”了回来：“王雨瑄同学，这地上怎么像个垃圾场？纸袋呀、笔呀、拖鞋怎么都‘躺’在地上呀，赶快收拾好！”看着老爸那严厉的眼神，我极度害怕这座火山会爆发。只好乖乖的捡起来。“还有······”他话音刚落，我就一口气把餐厅、主卧、侧卧、书房通通扫了一遍。那速度，犹如疾风扫落叶般。哎！没法子！不过老妈可真轻松 ——她正在一边偷着乐呢！去！幸灾乐祸 ！
篇二：真要改掉坏毛病
真要改掉坏毛病
每个人都会有很多坏毛病，知道不对，却总是改不掉。我也有很多坏毛病，比如爱咬手指头。同学和老师都知道我有这个坏毛病，也经常提醒我，并告诉我这样做不对。每次我一吃手指，同桌就问我：“咬手很好玩吗？”
这周日，我和一个同学一起去电影院看3d电影《泰坦尼克号》，影片很好看。因为影院音效非常好，有种身临其境的感觉。每当影片中灾难来临出现危险场景时，我总是很紧张，就一直使劲咬着手。除了之前用半小时吃东西外，剩下时间都在咬手指。当我走出电影院才发现好几个手指边上都流血了，原来不知不觉中竟然把手指咬破了。当时可能因为身临其境感觉不到痛，一出来放松下来，手就一直很痛。
其实我也很想改掉这个坏习惯，但是平时不经易的动作已经成为习惯性动作了。以前，朋友帮我想了很多办法，比如什么带手套啦、往手指上抹辣子啦之类的，我总没真得去做到。现在真的可能改不了了。难道抽烟、玩电脑、吸毒这些恶习说改就能改的了吗？所以发现错误就要及时改正，要不然习惯了就很难改了！
北京丰台区六年级:葛畅
篇三：小学作文：我改掉了打游戏机的坏习惯
我改掉了打游戏机的坏习惯
在我的童年里，玩游戏机的次数如同天上的星星一样多次，所以我喜欢上了打游戏机，但有一年，游戏机这三个字，我连提也不提，还喜欢了读书。
一天，太阳火辣辣的照射着大地。我正在游戏机室里玩着电脑，时间像流水一样匆匆地流走了，突然妈妈在我旁边，我都不知道，结果被妈妈抓了出来。晚上我正在家里看电视，隐隐约约的听到了一段谈话声，妈妈对奶奶公公们说：“不如把斯超送到福鼎读书吧！”我一听到这句话心想：“以我从小就玩游戏机的个性，怎么回忍受的住不准出去玩电脑呢？”
但是，我仍然没有改掉习惯，天天如此，沉醉在玩电脑的大海里。俗话说的好，时间不饶人，现在已到暑假了，说起暑假，仿佛是我的天堂，因为在这段时间里，我可以玩许多电脑游戏。但这个愿望实现不了，妈妈要送我到福鼎去读书了，我像被逮住了的兔子一样，怎么也逃了，只好去福鼎读书。
当我
因，但是这是谁的功劳呢？是妈妈和老师的功劳，我得感激她们。 福建省福鼎市桐南小学
指导老师：施永芳{我改掉了拖拉的毛病400字作文}.
篇四：一年级作文：我的坏毛病
一年级作文：我的坏毛病
广东省潮州市 城南小学105 黄梓霖
今天晚上，我妈妈做了一顿丰富而有营养的晚餐。可我爱挑食，就说这不好，那不好，闹得被爸爸骂了好几阵子，爸爸才气消了。 我想我以后一定要改掉这个坏毛病，不让要有皮肉之痛了。 指导教师：周学慧
篇三:《如何改掉拖拉的坏毛病》
阅读提示：经常听到研友们愁眉苦脸地说“大家有没有拖拉症的时候”“我也拖拉了……咋办呢”……你有拖拉的毛病吗？
研友A：“这几天好困啊，今天早上就瞌睡过去了，看了几页单词。很郁闷。”
研友B：“今天，三页单词，做了几道数学填空，之后有同学过来找，还有一堆杂事。扰的我都没怎么看的进去书，郁闷中~~~~”
研友C：“昨天今天休息了两天，感觉很奇怪，一休息就一点点书都不想看……”
研友D：“都这时候了，还在每天玩。英语阅读整篇的错，单词不认识。作文还没看。其他的更别提了！政治一遍还没过，买书还买错，看完了忘干净。专业课还没碰。整天都在干什么！求打击！谢谢！求督促！感激！最好求每天能打击刺激的同学。大家共勉吧！！！！！ 研友E：“我在追小月月看！！！！！！摔！！！！！！”
十月份意味着2011年考研进入强化阶段，现阶段如何有效地复习，如何调整好自己的心态是大事！可素~经常听到研友们愁眉苦脸地进行上述对话……
你有拖拉的毛病吗？{我改掉了拖拉的毛病400字作文}.
为什么爱拖拉呢？
“拖拉（procrastination）是魔鬼”！拖拉的习惯无处不在，谁都有拖拉的时候。对于我们想做的和不想做的，我们总是陷入了对两者都无能为力的恶性循环。总是无法自拔。我们总是潜意识里想逃避要做的事，虽然我们自己也知道这是在自欺欺人，到最后还是要做这件事情，可是还是会拖延啊拖延。
以下列举了数条爱拖延的原因，不知道你犯了哪条呢？
1. 没有分清主次。常常被纷乱的琐事所扰，不知道什么是重要和不重要，而什么是紧急和不紧急的。这样，时间总是被用来应付那些琐碎的事，从而捡了芝麻，丢了西瓜。
2. 缺乏紧迫感。经常是因为对自己的能力进行了估计后（通常是高估），认为自己只需要最后几天就可以完成。另外也是想借助这种紧迫感促使自己去行动，进入状态。{我改掉了拖拉的毛病400字作文}.
3. 缺少自制力。不能安定时间下来执行任务，经常被情绪所控制。
4. 抵制和抗拒。不一定是对事情的抗拒，可能是老板或者老师对你不好，而让你觉得没必要去做这件事。
5. 缺少自信。不知道事情怎么做，这件事让人令人讨厌，觉得很枯燥无味，所以迟迟不想下手行动。再者，因为以前做事常常没有取得预期的成绩，而让自己觉得很被动，缺少动力。 总而言之，这些病症总是反应在一个结果上，那就是总是找借口，总是拖拉！想想你脑海中是不是经常蹦出“最近太忙”、“时间还早”、“从来没有做过这事啊”、“如果没做好怎么办”等等借口呢？如果你有，就查查前面的五条，思考下自己到底是为什么拖延吧。嗯哼~ 如何改掉拖拉的坏习惯呢？
要改正拖拉的错误习惯，你首先就要重视这个问题。拖沓的习惯不是天生。要经常告诫自己拖延是件很严重的问题，要坚决杜绝！
1. Set aside blocks of time to do things. 留出大块时间做该做的事。（大家可以对自己的复习进度进行分析，清楚的了解自己复习了哪些内容，哪些内容是没有复习好的。然后在时间上分配好，好好安排大块的时间和小块的时间。）
2. If it comes to mind, then do it. 如果想到了什么，就速度去做掉吧。（如果突然想到某个重要的知识点要看，就马上去看吧。很多时间我们怕自己忘了什么就先记下来，结果到了要去做的时候却一拖再拖。）
3. Use a timer to bring you back to reality. 搞个计时器让自己回到现实。（我们喜欢做白日梦，会常常陷入思考。回到现实一个方法就是用计时器，也可以用手机。给它定个时，当它到时间时，就可以像个闹钟一样提醒我们：是否在做该做的事情？！）
4. Do not multitask. 不要一心多用。（是不是总觉得自己能一次做好多事？是的，我们确实可以一次开始做好多事情，但我们从来都没有真正做过任何一件。为了做我们该做的，我们需要集中注意力。一次同时做好几件事的唯一的结果就是：你会发现一件事情都没做成。）
5. Distractions feed procrastination. 消除分心，排除干扰。（找个适合自己复习的地方，列好计划，然后就开始复习吧！把杂事、杂物和零食移走！）
6. Compare your actions with your personal values. 把自己的行为和个人价值观对比一下。（告诉自己的重要的事情并不重要。我们生活中需要优先去做的事情才是我们实际做的。这段时间主要是查漏补缺、重点提高的过程，找到了提分点、失分点，然后着重的复习。这才是我们这段时间的复习之道。）
7. Take back your brain! 收回乃的脑子！（在家或是在自修室创造一些鼓励自己的话语吧！提醒自己停止拖延时间，鼓励自己现在就开始好好复习。）
拖拉的坏毛病会消耗我们很多的精神能量。我们需要时刻战胜它。
大家说说最近和拖拉介个坏习惯斗争的故事吧~
篇四:《小学生拖拉不良习惯的改善》
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小学生拖拉不良习惯的改善
作者：孙向红
来源：《学周刊·下旬刊》2015年第02期
摘要：由于各种原因，一些学生养成了拖拉的不良习惯。这一习惯不利于学生的学习生活。家长、教师要查找原因，对症下药，帮助学生树立时间观念，教会他们学习做事的适当方法，在学习成长的道路上，愿意尝试、勇于探索，健康快乐地学习成长。
关键词：拖拉 时间观念 鼓励支持
案例：“老师，怎么办呢？小轩昨晚写作业又拖到了11点，我陪着他都急死了。时间长了，他怎么吃得消呀？”看着小轩妈妈的短信，我陷入了沉思：这样的学生为数不少，写字慢、做题慢、列队慢、吃饭慢，连出去上学生都期待的活动课也比别的学生慢一拍，一副心不在焉的样子，他们的学习成绩也大多数是不理想的。面对这样的学生、家长，教师应该怎样来帮助他们改善这个拖拉的不良习惯呢？
一、成因
（一）认识世界的好奇心
小学生对世界是陌生的，在他们眼中，什么事物都是新奇有趣的，这就是一些学生对着一窝蚂蚁都能看上半天的原因。好奇心驱使他们想了解所有感兴趣的事情，但同样由于对世界的陌生而担心害怕，在矛盾的心情中，他们做很多事情都要犹豫，自然就费了很多时间，家长又没有及时引导。于是，拖拉的习惯形成了。
（二）追求事物的完美
阿玉，一个聪明的小姑娘，样样都好，只有一样不如人意，就是做事慢。别的学生一刻钟能搞定的作业，她半小时都做不完，课堂上常常要为她一个人耽误好多时间。数字写得不好看，擦；字没写端正，擦；空白处有铅笔污垢，擦。写完作业，她的课桌上总有一小堆的橡皮屑。这是一个典型的、追求完美而造成的拖拉。有些家长和教师对学生的要求比较高，字要写得有型、做题不许错、拼音要学好、英文也不许落下，否则轻的批评，重的责罚。使得学生不敢马虎，做什么事都想做得最好，这样的结果就是学生做事慢一拍，形成了拖拉的习惯。
（三）时间观念的缺乏
一些学生对时间还没有一定的认识，当他们投入到自己喜欢的事情中时就完全沉浸其中了，根本没把时间放在心上。时间久了，如果没有得到正确引导，家长教师没有进行干预，他们也会形成拖拉的习惯。
篇五:《我战胜了拖拉》
我战胜了拖拉
时子延
人，在一生中都有许多坏毛病。我也有，我的毛病——–拖拉。我经常拖拉，从小到大，这个毛病不断的蹦出，我也不断地将它像拎小鸡一样打回地牢。它一次又一次越狱，我也一次又一次将它缉拿归案。我就这样一次一次的战胜拖拉。
记得以前，在上幼儿园时，我天天早上在床上赖着不肯起来。天天要爷爷帮我穿好鞋袜、衣裤才肯起床。刷个牙也要刷半天，还边刷边闭着眼睛想睡，一切都有身体来做，大脑已经不能控制局面了。直到上了大班，爸爸妈妈对我说过一句话后，我就改掉了这个早起上学拖拉的坏习惯。那句话至今记忆犹新，当时爸爸对我说：“上学拖拉说明你不想上学，既然你不想上学，好，以后你就别去了。我可以给学校打给电话告诉老师一下你不想去上学，你就可以像头猪一样，一直睡。”从那以后，我每天都起得比爸爸妈妈还要早，到了学校门口时，太阳才刚刚升起，因为我想要上学，因为我热爱学习。{我改掉了拖拉的毛病400字作文}.
在刚上小学一年级时，作业不太多，我便心不在焉的写一个字看一下东，写一个字看一下西；一会咬咬手，一会抓抓脚······就几个汉子写到了起点多钟。为了再次克服拖拉，我在写字桌上写了工工整整四个大字：不许拖拉！！！当然还有三个感叹号，以此来提醒自己。从此，每当我想玩一下，拖拉一会时，就会看到这块牌子，便不再拖拉，继续写作业了。
每当我一次又一次地战胜拖拉，我便会欣喜若狂，不论拖拉多么“顽强”，我总会将它给缉拿归案。我终于战胜了拖拉！
篇六:《环境的变化(400字)作文》
精选作文:环境的变化(400字)作文
同学们，请你们留心发现所处的环境的变化吧！这些变化，有的令人欣喜若狂，有的令人无奈，还有的令人伤心。现在，我要把我的发现告诉大家。 很久以前，我们地球的空气清新；小河清澈见底，活泼好动的小鱼在河里自由自在地游来游去；小鸟在树上欢蹦乱跳；牧童正牵着牛上山呢！山上树木茂盛，百花齐放，百鸟争鸣。果树上的果实一个紧挨着一个，等着休息的人们去摘呢！当时的人们经常上山去打水，喝着甜甜的泉水，人们立刻把一天的疲倦忘到九霄云外去了&& 而现在，我们虽然过着幸福美满的生活，但是空气却被工厂排出来的毒气污染了；清澈见底的小河已成了一条垃圾河，令人呕吐的气味扑鼻而来；公路上的汽车川流不息；山上的树已经变成了一本本有趣的书了。天空也经常变脸，这突如其来的天气给人们造成了很大的不便&& 经过这两个环境的对比，你们看出了环境的变化了吗？现在，我要大声地把人们唤醒：别再污染环境了，快救救地球吧！广东惠州博罗县石湾镇铁场中心小学五年级:刘星怡
篇一：话题作文：“改变自己与改变环境”
话题作文：“改变自己与改变环境”
[文题] 枭(猫头鹰)遇到鸠。鸠曰：“子将安之?”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故?”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。”
你同意鸠的意见吗?人是应该改变自己以适应环境，还是应该改变环境，或者采取其他办法呢?请以“改变自己与改变环境”为话题写一篇议论文。立意自定，题目自拟。
[题解] 改变自己还是改变环境，是一个复杂的话题。主动与被动，积极与消极，生存与毁灭，成长与发展??论辩的空间非常广阔，思维的张力也非常大。这是一个适合训练思辨能力的好材料。
正命题——改变自己，适应环境
1．由此及彼的联想 ●鳄鱼为了适应环境的变化，由水生动物变为水陆两栖动物；海龟为了躲避险恶的环境，长出了龟壳；青蛙为了躲避断粮与寒冷的威胁，学会了冬眠；变色龙为了隐藏自己学会了改变颜色。
●人类的祖先不断地改变自己：由四肢行走变为直立行走；毛发系统衰退；脑容量变大。
●有关适应环境的名言：入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。物竞天择，适者生存。识时务者为俊杰。留得青山在，不怕没柴烧。 ●猎人的故事——有一个猎人整天赤脚在山林里打猎，双脚不堪石子和荆棘的刺痛，于是感叹道：“要是山路上都铺上动物的毛皮多好啊!”妻子对他说：“为什么不用毛皮裹上你的双脚呢?”
●越王勾践面对不利的环境，韬光养晦，卧薪尝胆，终成大业。
●鲁迅面对半殖民地半封建的黑暗的中国，改变志向，弃医从文，决心救治国民的精神。{我改掉了拖拉的毛病400字作文}.
2．由表及里的推论 ●枭如果到了另一个环境，人们也许不只讨厌它的叫声，可能连它的模样也不喜欢。{我改掉了拖拉的毛病400字作文}.
●一种环境之所以存在，正是由于它被绝大多数人所接受。你要想生活得更好，就必须改变自己，融人其中。这并非盲从，只是摒除自己不合时宜的习惯而已。人的个性应存在于共性之中。
●环境是客观存在的，是不以人的意志为转移的，因此，人们应努力适应环境，然后在此基础上对环境进行改造。不想适应环境，只想按照自己的意愿去改造环境必定会失败的。
●自我是事物发展的内因，内因对事物的发展起决定作用；环境只是外因，外因是事物发展的条件，它不可能改变事物的本质，所以改变自己才是最关键的。 ●人不能脱离环境、脱离社会而存在，每个人都与身边的人，与所处的环境发生关系。如果不能适应所处的环境，最终只能被环境所抛弃。
●有时候改变自己顺应环境也是一种策略，一种机智，是暂时隐藏锋芒，积蓄力量。时机成熟时，振臂一呼，方能应者云集。
[例文一] 改变环境不如改变自己
小a说：“要是我出生在美国，我准是个英语天才。”小b说：“如果李白是我的老师，也许我早就成诗人了。”现实生活中，有些人总是抱怨环境不好，总是千方百计想换个环境。可是环境变了后又怎么样呢?还不是一如既往!于是我要说，改变环境不如改变自己。
环境的改变只是暂时的，自我的改变才是永久的。燕子总是躲在他人的屋檐下避风躲雨，一旦屋塌檐倒，只能流离失所。舒适的屋檐，的确给燕子带来了暂时的安全与温暖，可它的一生也只能在心惊胆战中度过。
“天有不测风云”，环境不是一成不变的，你可以改变它一时，却无法改变它一世。有些人成绩不好，总是抱怨家庭环境不好、班风不正、教师普通话不标准??可看看他们的作为呢?上课打呼噜，作业拖拉，心浮气躁??还是审视一下自己吧，改变了自己，问题也许就解决了。
与改变环境相比，改变自己更能培养意志与毅力。历史上秉烛苦读的例子不是很多吗?这些古人没有去抱怨环境，或煞费苦心地去改变环境，而是在改变着自己，努力适应环境。就在这种改变中，磨炼了意志，培养了矢志不渝的精神。殊不知，每一次改变，你的灵魂便上升了一个台阶，你也就向辉煌迈进了一步。要知道；现在你改变的是自己，而将来终有一天，你改变的是你的命运。 也许你要说，改变环境当然有必要，要不然怎么会有“孟母三迁”呢?诚然，环境对个人的发展有着一定的影响，可是并不是改变了环境就改变了一切，何况环境也不是轻而易举就能改变的。孟子有那么优秀的母亲，能为他创造良好的环境，而现实中，对于许多温饱尚不能解决的父母，别说“三迁”，我看“一迁”也未必能办到。因此，从某种程度上说，环境的变化是受一定客观条件制约的。鲁迅面对暂时无法改变的黑暗社会，毅然改变了自己的志向，弃医从文，希望通过改变人们的思想进而改变社会环境。由此看来，从自我的改变做起，也是有利于改变环境的。 人人都随着社会向前发展，人人都在改变，但很多情况下，改变环境确实不如改变自己，当我们与环境发生矛
盾时，应该首先学会改变自己。
[点评]本文主张“改变环境不如改变自己”，扣住环境的特点、改变的目的和改变的条件进行说理，颇能服人。“现在你改变的是自己，而将来终有一天，你改变的是你的命运”，让人警醒。
反命题——改变环境，适应自己
1．由此及彼的联想 ●荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
●名言警句：贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈。
●“削足适履”故事中的那个郑国人，只知道一味地改变自己，就是不知道换一双大一点的鞋子。
●孟母三迁的故事：孟母为了孟子的学习和发展，三次搬家，选择好的环境。 ●古代名人事例：屈原“世人皆醉唯吾独醒”，“身陷泥淖之中”毅然放弃尊贵生活而殉国；陶渊明“少无适俗韵”而寄身草野
2．由表及里的推论 ●枭的叫声是天生的，是不可改变的。枭作为益鸟，它完全可以用自己的行动改变人们对它的成见。枭坚持自己的叫声，就是坚持原则，保护个性。在社会生活中，你总有不适应它的地方，你能一味迁就它吗?不行。你要坚持原则，坚持真理，不随波逐流。这是一种勇气，一种精神。一个时代有一个时代的性格，
并逐渐成为潮流。不过潮流也会改变，改变之后又是一个潮流，如此反复，环境终究是让人牵着鼻子走的。我相信，环境是因人而变的。
●人与动物最本质的区别就在于人具有主观能动性。最能体现这种区别的就是人能够根据自身的发展需要改变环境。人类自诞生之日起，就不断地改变生存环境，使得地球发生了巨大的变化，变得极其适应人类的生存和发展。
●人类是环境的主宰，我们应该运用所拥有的知识、力量去改善我们赖以存在的环境，创造和平的社会，共享美好的人生。
●面对不如意的环境，改变自己，提升自己是发展自己的必要条件，但不可为了名利及一些世俗的东西而迷失自己，坚守人格的底线亦是必须的。总之要做到在“变”中求得生存与发展，在“固”中坚守人格与尊严。
●环境是流动的，是一段时期的大背景。自我是惟一的，是无可替代的。如果不能改变环境，那就保持自己的个性；如果能够改变环境，那就更要珍视自己的特质，不要被环境同化。
●如果每个人都只会屈服于环境，那么我们的社会将停滞不前，毫无生机。改变自我适应环境，只能使自己变
得软弱无能。只有那些敢于改变环境的人，不满足于自己的处境，想方设法地改变它，才能使自己和周围环境一同成长，最终成为社会进步的主流。
3．深入思考的结果
[例文二] 本性岂能改变
枭因为自己的叫声令乡邻厌恶，决心东徙，鸠的一句“子能更鸣，可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声”，似乎指出了枭的问题的要害。但枭真的需要改变自己的声音，发出像黄鹂婉转动听的悦耳之声，像喜鹊那充满喜气的吉祥之声，抑或是像家猫的柔和绵软之声?不，不需要，它根本无须改变自己，而应挺起胸膛，不卑不亢地说：“我不是完美的鸟，却是益鸟，你们不见我的优点，专看我的缺点，是小人之心。”
人们常说这样一句话：既然我们改变不了环境，那就改变我们自己。是的，这句话的确有一定道理。当我们面对困难，叹息自己的生活、学习环境不如意时，可以默默地说一句：路是自己走出来的。为了生存，有时人固然可以改变自己，但如果所处的环境本身就是一团漆黑，污浊不堪，我们还能委屈自己，迁就环境，随波逐流吗?这时，我们惟有冷静、沉着，坚持自己，才有可能在黑暗中为自己和同行的人们点亮一盏灯。
曾有这样的时代：官场污浊，民不聊生，整个社会在黑暗中风雨飘摇。社会如此混乱，许多人便改变了曾经的青云之志，浑浑噩噩，趋炎附势，甚至同流合污，鱼肉百姓。他们觉得，既然“众人皆醉”，又何必“惟我独醒”呢?然而，风雨中，有人高唱“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，坚守着高尚的节操；有人低吟“穷年忧黎元，叹息肠内热”，独守着善良的心灵。他们才是历史的创造者。
也有这样的人物：面对险恶的环境，他们似玉树临风，屹立万仞高崖，毫不动摇；坚守着自己的高尚品质、崇高美德，猛烈地抨击世俗弊病，身处逆流而坚不可摧。他们之中，有在白色恐怖中不畏强暴的鲁迅；有“左”害横行时顶着压力，坚决高举反“大跃进”旗帜的彭德怀；有在威逼利诱下坚持真理，英勇不屈的张志新。如果他们改变了自己，去适应环境，那么，他们将放弃自己的正义、理想、责任，我们的社会可能至今还处在黑暗之中。
总之，如果要改变自己，就应让自己因此而多一份美丽；如果要改变环境，就应让更多的人沐浴到三月的阳光。
[点评]本文抓住“改变自己”论的要害：如果是污浊不堪的环境，也要改变自我吗?指出人的本性、个性、节操是不能改变的。可贵的是作者并非全盘否定改变自己的必要性，而是既有辩证的分析，又有个人的倾向。
正反综合，辩证分析
1、由表及里的推论 ●对于他人来说，自己是他人环境中的一个因子，如果改变了自己，就是改变了他人的环境，好的环境促进了他人的改变，反过来也就改变了自己的环境。所以，通过改变自己去改变环境，是一举两得的
好事。
●环境是由你我他共同创造的，改变环境，就是让周围的人一起来适应你。“物竞天择，适者生存”，这里的“适者”应该是既能适当地改变自己，并保留自己的个性，又能恰当地影响别人，很好地调节自我与环境的关系的人，只有这样的人，才是真正的“适者”。
●适应不是随波逐流，“近墨者黑”，而是“近朱者赤”——迅速丢弃陋习，与德高之人?比德，与有能之人竞能；适应，也不是世故圆滑，评价一个人是否有节操，仅看他与谁为伍是不够的，更重要的是看他如何为伍。适应应该是一种放弃，放弃固有的成见和弊病；适应也应该是一种接受，是有辨别有选择地“拿来”；适应还应是一种改变，对自己、对生存环境进行适当改造。
●只有顺应环境才能改变环境，只有先接受环境的启示和历练，才能更有的放矢地去创新，去改造。这不仅是人与环境的正确关系，也是人们应有的一种积极的人生态度——主动而不被动，努力尝试而不漫无目的。
●人类发展到今天，不仅在于它能够改变自己去适应生活，更在于它善于改造世界，使环境向着有利于自己的方向发展。其实，我们
最初改变自己求得生存，就是为了有朝一日强大起来去改变环境。
●改变自己适应环境，不是甘于平庸，不是流于世俗。改变自己是要在困难面前改掉自己的惰性，在集体中改掉自己的任性，在未知世界中发挥自己的主观能动性。面对众人的批评时，不应寻找新的朋友，而应改掉自身缺点；在工作中遇到挫折时，不应想着跳槽，而应改掉失误，东山再起。改变自己，就像雨花石经过打磨，少了些许锋芒，多了几分精彩。
●改变自我本质上是超越自我，是对自我的一种否定，是重新建立全新的自我。
●改变环境与创造自己是息息相关的，劣势环境需要改善，自己的缺点或不足需要改变。把两者有机地结合起来，才能与环境融为一体，和谐共进。 ●无论是改变自己适应环境，还是改变环境发展自己，都属于积极的人生态度，都是为了使自身与环境达到某种一致，形成一种和 谐，进而取得成功。个体与环境是相互联系，辩证统一的。只有将改变自我与改变环境结合起来，才能促进事物的发展进步。
2．深入思考的结果
(例文三) 适应与改变
鸠与枭的话体现了两种不同的观点：改变自己以适应环境；改变环境以适应自己。我认为，人应该适时改变自己以适应环境，但也要保留自己的特色与个性。
物竞天择，适者生存，自然界万物的进化过程，是不断改变自己以适应环境的过程。鳄鱼由水生动物变为水陆两栖动物，海龟为了适应险恶的环境，长出了龟壳，青蛙为了躲避断粮与寒冷的威胁，学会了冬眠，变色龙为了隐藏自己学会了改变颜色。在社会生活中，许多人也会根据环境的需
篇七:《《再见了,拖拉》 读后感》
《再见了，拖拉》 读后感
假期里，我看了一本好书，书名叫《再见了，拖拉》。我很喜欢这本书，因为我从这本书中感受到了凡事做计划的好处。
故事的主人叫马明月。她是一个被老师们嫌弃的迟到大王。老师多次劝告不听，直到被选上了向天小学广播台做播音员后，才开始有计划，但对于经常迟到的明月来说，早上5点钟起床就是不可能。才过了一天，明月就像过了一年一样辛苦。因为在以前，明月一放学就钻进房间打电脑、玩游戏，玩完了她要么在客厅走来走去，要么就是粘在椅子上看电视。但是现在，明月每天要上两个培训班、每10分钟做9道题，5分钟记3个单词。没安排好时间的明月，自然就很辛苦。但经过妈妈的教导后。她开始认识到时间的重要性，这时候的明月有一个梦想，那就是用计划来实现改掉自己的拖拉坏毛病。她为弟弟明辉也制定了一个计划。明月为爸爸做的烤面包计划还为自家的“心语面包店”挣了不少钱呢！
凡事做计划已经在明月、明辉的生活里成为了不可缺少的一部分。比如明月已经睡下了，但还要跳起来看看床头的计划表，如果那一天还有什么没干，她也要干完才能安睡。
就是做好计划，将这个脏兮兮的迟到大王变成了干干净净的小姑娘；就是做好计划，让明月变成了主持人。你看，计划的好处真多呀！
这个故事告诉我们；只要做好计划。什么事都能做到！我也向明月学习，做好计划，做好一切事情。
篇八:《改掉我错误的抓笔方式作文》
[改掉我错误的抓笔方式作文]
以前，我错误的抓笔方法使我四年级刚开始的时候根不上了，改掉我错误的抓笔方式作文。
那个时候，我连续几天都被老师留下来，我的班主任张老师也发现了我写字速度慢是因为我的抓笔姿势不对才造成的。张老师就跟我妈妈讲了写字慢会造成哪些后果。必须要改掉这个坏毛病。之前，我的家长们告诉了我正确的抓笔姿势，我没有听，小学三年级作文《改掉我错误的抓笔方式作文》。依然我行我素。才造成了我写字速度很慢的原因。回到家里，妈妈就让我抄写课文。妈妈先让我学会正确的抓笔姿势，然后，再开始让我练字，一开始，妈妈不要求我写字的速度，只要求我的抓笔方法正确就行了。我一开始练字的速度很慢，觉得很不习惯，还有点放弃了呢，在妈妈的鼓励下，我写字的速度越来越快，现在，我感觉我的抓笔方法比原来轻松多了。
我抓笔方法改过来了，我很开心。通过这件事情，使我明白了一个道理：做任何事情都要坚持到底，不能因为一点困难就放弃。