【 – 字数作文】
篇一:《心灵的甘露作文600字一》
心灵的甘露作文600字一：我心灵的甘露（602字） 黄梅天，景如烟，山岚漫漫枫独眠，露怜花，泪涟涟，唯恐无心湿玉颜。无悔，无怨，此情可问天。
——题记
那是初夏的一天，天气闷热，炽热的太阳无情地炙烤着大地。我走出校园里一排行道树的荫蔽，回首望望伴我两年寒窗苦读的校园，就要与它告别了，一股酸楚漫上心头，眼睛蒙上了泪幕，回过头，校门外依旧是车水马龙，但这一切在我眼里却是一曲《悲怆奏鸣曲》。
“子舟，等等……”熟悉的声音响起，原来是我最敬爱的语文老师。老师身着白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋，加上她白皙的皮肤，几乎通体洁白，宛若一片云似的飘到我跟前，老师的到来，似乎为炎热的天气增加了丝许清凉。
“老师……”我茫然。
“子舟，”老师的声音也梗塞了，“听说你转学在即，老师真的很伤心，何况你是最好的学生……老师要送你一本书。”说着，从腋下抽出一本书，书名赫然写着《走进名人》。“这本书中有很多论点论据，高中要学写议论文，一定用得着。”老师顿了顿，“子舟，老师再送你一首诗。”说着，略一思索，便行云流水地写道：
男儿立志出乡关，学不成名誓不还。
成才何须桑梓地？人生何处无青山？
“啊，老师——”这时，好似有一滴甘露滴在我干涸的心田，春水般的温暖。
篇二:《我心灵的甘露作文》
我心灵的甘露
◇天津一考生
小的时候，我常常扳着爸爸的大手，羡慕地问爸爸，什么时候才会像他一
样有一双有力
的大手。爸爸这时就会用他的一只大手抚摩我的头，笑笑，然后双手把我高高
举过头顶，放
在他坚实的肩膀上。
爸爸的手上总是沾着油漆。他常年在外打工，在厂子里做喷漆工作，白班
喷，夜班喷。
偌大的厂房里忙碌着几个人，爸爸站在那里调漆，时不时摁下设备上的按钮，
浓烈的油漆味
在整个房间弥漫着。这工作简单而乏味，但我真切地看到爸爸眼睛里经常游离
着淡淡的血丝。
双手的油漆油润着一家人素朴的生活。
爸爸的手总没有停歇。他是远近闻名的“修补匠”，邻居们有电器坏了，一
定会找到爸爸
这儿来。电视、洗衣机、电饭煲""对爸爸来说都是小莱一碟。爸爸学历并不
高，但他很爱
学习，家电修理这门技术就是爸爸从书上自学来的。
忙碌的双手温暖着乡邻的心。
爸爸的手上常有很多疤痕。为了我们一家人的生活，一切他能做的工作他
都接下来，我
几乎没有看到他休过假。终日劳碌的他，有时被什么东西划伤都不知道。至今，
爸爸手上那
些长长的疤痕还尤为醒目。
长满疤痕的双手记录着爸爸的操劳。
如今爸爸的手上长满了硬硬的老茧，我亲眼看着爸爸的手从灵活有力到现
在的粗糙僵硬。
正是因为爸爸的这双手，才有了亲朋好友对爸爸的敬慕，才有了我们一家人幸
福的生活，才
有了我所拥有的点点滴滴。
爸爸的手，就是我心灵的甘露，我将用一生去呵护！
篇三:《我心灵的甘露》
当生活被你充实后，当心灵被你洗涤后，当思想被你升华后，人生便散发出阵阵馨香。 —-题记
语文，我心灵的甘露。
幼时，语文是童话。
每天，妈 妈都会给我讲故事。早晨起床后，中午吃饭时，晚上睡觉前。童话要算得上我最好的朋友。也许我那时并不能理解太多，可我也会在卖火柴的小女孩梦见奶奶时，小声的抽泣；也会在丑小鸭变成白天鹅时，心中暗自欢喜；也会在皇帝光着身子在大庭广众之下游行时，哈哈大笑着嘲笑他"
这一篇篇童话或教会我善良，或教会我诚实，亦或教会我自信。
童年，语文是古诗。
妈 妈是一名语文老师，她经常带给我散发着墨香的诗词小绘本。或许是因为书中有趣的插图，我便天天捧着古诗看来看去。妈 妈会耐心教我念字音，一遍一遍的告诉我古诗的意思。所以，我便会背很多古诗。
在诗词的海洋中遨游，我认识了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白；认识了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的李清照；认识了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”的温庭筠。有时候，我随岑参观“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；我随杜甫观“会当凌绝顶，一览众山小”；我随白居易观“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
这一首首古诗，或让我体会诗人之情怀，或让我领略美景，亦或让我品味生活。 现在，语文是名著。
发自内心的说，读名著是一种享受。在书中，我同哈.利波特一起骑着扫帚畅游魔法世界；我同高尔基一起生活在童年里；我同诸葛亮一起与周瑜斗智斗勇。我爱那乐于助人的小蜘蛛夏洛；我敬那顽强不屈的保尔；我惜那多愁善感的林黛玉。
这一本本名著，或让我紧紧追随情节；或让我和主人公同喜同悲；亦或让我变的头脑充实，知识倍增。
语文，是我在茫茫大海中的指向标。
语文，是我在狂风暴雨中的避风港。
语文，是我在乱世繁华中的伊甸园。
语文啊，你是我心灵的甘露，人生路上有你的滋润，便可开满鲜花。
人生就像一盒巧克力，你永远不知道你会吃到什么口味的，于是我们就这样，慢慢地品尝，慢慢地长大，尽管太多的事情无法预知，但总有滴滴甘露滋润着我们的心灵，支持着我们，越走越远。
第一滴甘露——单纯
其实孩子气也没什么不好，人总有一天会长大，何必成熟太早，失去太早。很多时候，我们宁愿活得像个孩子，单纯一辈子。没有什么人能一路单纯到底，但要记住，别忘了最初的自己，愿我们能用一杯水的单纯面对一辈子的复杂。我们总是太过于争强好胜，其实只是自己的虚荣心太强，人生其实很简单，多点快乐，少点烦恼，累了就放空自己，醒了就舒心微笑，做一个单纯的人，走一段幸福的路。
第二滴甘露——坚强
坚强地微笑，生命中就会充满奇迹，在幸与不幸的天平上，也许一个微笑就是天平倾向幸福的最重砝码，失聪又失明的海伦凯勒面对自身的残疾，选择坚强的微笑，她说她要把所有人看到的美景当做自己最美的画卷，把别人听到的歌声当做自己最美的音乐，把别人嘴角的微笑当作自己最大的幸福。哪怕翅膀折断也仍可以飞翔，因为天空会接纳所有爱它的人，因为只要选择飞翔的，都是坚强的人。
第三滴甘露——坚持
你所去往的道路上长满了倒刺的玫瑰，你不知道有多少人走过，留下了他们的梦想，留下了他们的灵魂，染成了鲜血般的红色，他们说：年少的梦还记得吗，像永不凋零的花。每当你想要放弃的时候，回头想想自己是坚持了多久才走到这里。今天尽力做的虽然辛苦，但未来发生的都是礼物，无论前方有多苦，只要方向正确，无论多崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。坚持下去，你会看见最好的自己。只有坚持别人不能坚持的坚持，才能拥有别人不能拥有的拥有。
这滴滴甘露滋润着我干涸的心灵，在成长的道路上伴我一路远走。
露水，清晨为花草沐浴留下的痕迹，唤醒了世界一天的活力。
甘露，就像在干涸土地降下的一场细雨，黑暗中的一缕阳光，绝望时的一念信仰，心灵的一场救赎。
那一直滋润着我心灵的甘露又是什么呢？
是希望，像陈胜吴广在发动第一次起义时对胜利对征服的渴望，虽然起义到最后因为种种原因失败。但在这个过程中，是反秦反暴政反压迫的希望给予了他们力量，更是这个信念支持他们一步步向前。所以，记住，在任何时候你都是最远的灿烂，无畏所有黑暗，逆着光斑斓，宛如碎钻，闪耀着这个时代。
是坚强，离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。问世间野草“吹又生”的精神有谁能达到。有谁会在经过焚身后再次复苏。为了生命，年复一年的忍受被焚烧的痛苦。野草心中的甘露，将它滋养长大，并在其中对野草骨子里注入了坚强。上帝为他关上了肉体的一扇门，却打开了精神的窗，令人敬仰。
也是谦逊，大教育家孔子身上就有着不耻下问的高尚品德。孔子曾说：“余非生而知之者。”也就是说，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的，因为这点，孔子也得到了很高的赞誉。因此，时刻谨记，不要不懂装懂，要让甘露向心灵中浸入有益的钙铁锌。{我心灵的甘露作文600字}.
现在，希望、坚强、谦逊三者如何并融，而又是否可以来这样表示：当希望之火燃上离离原上草，焚烧，待风吹过，那野草又悄然生出，依然谦卑的立在那里，迎着下一场火，等风复来。
我忽然懂了些什么""
当阳光洒向黑暗，那便是最美的光明，恰似心中的甘露，一路伴我前行。
如今我这被你们滋润过的心灵，足以把质疑与委屈燃烧成灰，穿越那绝望颓废，学会去拥抱伤痕留给我的体会，使痛苦别有滋味，让悲伤变为欣慰。{我心灵的甘露作文600字}.
莎士比亚说：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有太阳。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。人的进步离不开书，人的成长也离不开书，因为书籍是人心中的甘露。
海纳百川，有容乃大。在书中，我学到了宽容待人。《将相和》中，廉颇自以为为赵国南征北战，屡建奇功。而蔺相如居然位列自己之上，于是很不服气，他多次向蔺相如挑衅，蔺相如却并没有和廉颇去争，而是一再忍让、宽容。后来廉颇悔改，蔺相如也不追究。廉颇懂得宽容，才有了赵国国内局势的稳定。忍让是一种美德，退一步海阔天空，生活中充满了矛盾，但书籍已经教会了我解决的方法。
艰难困苦，玉汝于成。在书中，我学到了笑对苦难。苏轼因乌台诗案被貶黄州，但他没有被天降的巨大不幸压垮。而是乐观的去面对。“何夜无月？何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳”不错，能够做到在这般处境下悠闲地欣赏风景，实在不是易事。但苏轼做到了。他带着从容的微笑，笑过了一切，笑到了千年后的今天。生活中的不幸会压在每个人身上，但书籍已经告诉我如何卸掉重担。
及时当勉励，岁月不待人。在书中，我学到了珍惜生命。“燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返吶？”《匆匆》给了我们一个极其复杂的问题——时间都到哪里去了？在迷茫中，五千多天已经离去，而过去除了模糊的记忆，什么也没留下。时间像轻烟，像薄雾消失不见，今天、明天已经成为了新的轻烟准备被吹散，但多少人仍不知它的飞逝，仍任由时间从手中流去。我庆幸，因为书籍惊醒了我沉睡的心，告诉了我要学会珍惜时间。
书让我学会了宽容，从容解决矛盾；书让我懂得了乐观，微笑面对生活；书让我明白了惜时，合理利用时间，书便是我心灵的甘露，用知识，用经验浇灌了我心中干涸的土地。
挫折摆在面前的时候，就取一杯香醇的美酒解解愁吧。没有美酒，一杯淡淡的清茶供我细细品味也可；没有清茶，一泓清冽的山泉供我洗去烦恼也可；没有山泉，一滴普通的甘露稍稍润泽我的心灵也够了。
于是，这滴甘露就润在我心头，不知陪伴我度过了多少个日日夜夜。
“哎呦，又哭啊，男子汉应该坚强，你看你都多大了""。”特别小的时候，我在学步中摔倒，第一次从姥姥口中听到 “坚强”这个词。我不知道“坚强”是什么，望着姥姥笑吟吟的面孔，我隐隐感到有了坚强，我就可以不怕疼，可以不哭，可以像姥姥那样一直微笑。坚强，它仿佛一层看不见，摸不着的水气，萦绕在我的心头，给我打上了一层保护伞。
我笨拙地从地上爬起，用沾满灰尘的手抹去颊上的泪滴，继续坚定地朝前走去。前方，就是坚强。
“182目，183目，184目""” 我在心里默念着。黑方何旭184目，负半目于白。”裁判的一声判决如一把剪刀，剪短了获奖的仅存希望，我顿时瘫倒在座位上。在一次围棋比赛中，本再赢下一盘棋就得以获奖的我，却以连输四盘的方式结束了全部的旅程。走出对局室，队友的一句句问候刺痛了我的心。“你赢了没？” “赢了输了？”我没有理会他们，而是径直走回到了旅馆。我只明晰地记起，独自在电梯里，我曾下决心再不碰围棋，因为我受不了这样的打击。“你看你，一点不""”然而，我又听到了 “坚强”这个词，从妈 妈的口中道出，“不就是输了嘛，怕啥，天下人哪有不失败的？” 听了许多安慰的话，但只有“坚强”深深地印在我的脑海里。我记起海明威说过的“人可以被摧毁，而不可以被打败”。那么，如果我不坚强才是真正被打败。此时的坚强，已在我心中凝成了水珠，使我从此感受到它的湿度。
在此后的日子里，我有无数次举起了棋子。
现在，我离开家乡，来到另一个城市上学。不会有姥姥的微笑鼓励我爬起，也没有妈 妈市场叮嘱我自律，更没有曾经来自无数个他们和她们的帮助，只有面对中考的压力低下头去学习。迷茫的时候，想家的时候，我提醒自己要坚强，因为我的家人还在惦念着我，我的同学还在努力地学习，我没有理由软弱。
此时的坚强，早已汇聚为一滴滴甘露， 润泽着我的心灵。
篇四:《九年级学生作文：我心灵的甘露(10篇)》
九年级学生作文：我心灵的甘露（10篇）
九年级学生作文：我心灵的甘露（10篇）
1.我心灵的甘露
九年级七班 范训波
空中，乌云重重，而我的心，也犹如那被层层遮挡、阴霾的天空，沉重压抑。
上一次的考试成绩出来了，出乎意料的差，这对于我这个在开学第一次考试中考的还不错的人来说，无疑是一个极其沉重的打击。
天上下起了蒙蒙的细雨，我独自一人慢慢地走出了教学楼，任凭雨珠打湿我的头发、衣服。在这春雨来临之际，我竟感觉不到一丝应有的生机，有的只是沉重。
“喂！”后面一个人向我走来，说：“别那么深沉嘛，不就是没考好吗？有什么大不了的，你看我，哪回考得好！”我面对他，苦涩地笑笑。那种从云端摔下的感觉，你又怎么会明白呢？他见我不吱声，便坐在我身旁，把头仰起，静静地看着天空。
我转过头，问：“你在干什么？”他低下头，甩甩头发上的雨水，对我说：“看天啊，我最喜欢在下雨的时候看天了。”
我仰起头，向上看去，只有灰蒙蒙的一片。
“有什么好看的啊？”
“嗯——其实也没什么。”他说，“只是看天的时候会看到从天空中落下的雨滴，它们就像是一群身先士卒的用纸，不畏艰险，一路笔直的向前，即使它们中有的落在房屋，柱子或灯上，他们也会慢慢地落下来，如果还不行，也还会蒸发到天上去，大不了重来一次嘛。”
我转头看向他，他正抬着头，看着天，任凭雨水打着他的脸颊。那雨水顺着他的脸，他的头发，缓缓流下，不时凝聚成一颗晶莹的水珠，落在地上，就如同他那坚毅而又明亮的眼神。
我又一次抬头，看着天空，看着那一滴一滴落下的雨滴。我终于明白，阻碍不可怕，失败也不可怕，只要坚持，一定可以达到我的目标。我不是不行，一次的失利代表不了什么，大不了再来一次，我一定会成功。想到这里，我的脸上浮起一抹微笑。
谢谢，我的朋友，我一定会重新振作，再次赶上去。
空中，春雨淅淅沥沥地下着，我的心里，也在下着小雨，就像一股甘露，滋润心田。
2.我心灵的甘露
九年级八班 荀文欣
墨蓝色的天空上几朵灰白的云，像涂成的厚重的水粉画；参差不齐的房屋被映成一个个黑影，地平线的尽头淡淡的黄色光晕，是整个城市最耀眼的地方。
城市的灯火开始辉煌起来，一点点照亮正在渐渐被黑夜吞噬的天空，一幢高耸入云的大楼映入眼帘。我和父亲被邀请参加一个结婚典礼，父亲让我先去“探路”。
大楼门前的光辉一点点洒满我的全身，我刚走上最后一个台阶，一个瘦瘦矮矮的小男孩从我身后连跑带跳的走上了台阶，红润的的脸颊，肥大的外衣，嘴里哼着轻快的歌。
他跌跌撞撞走到玻璃门前，偌大的玻璃门占满了一满面墙壁，烫金的钢铁把手和边框在柔和的黄色灯光下熠熠闪光。他抬起头望了望玻璃门的尽头，好像在默默地念叨着什么。突然，他用娇小的身躯贴在门上，一点点向里挪动着，嘴里不时发出“嘿呀、嘿呀”的声音。门被挤出了一条缝，他赶紧用他雪白细嫩的手指抓住那条缝，用脚抵住另一边的门。
真危险！我赶紧上去帮他，随着他的向里一挤，就立刻摆脱了刚才进退两难的状况。我舒了一口气，谁知他没有进入大楼里面，而是用他那已经冻红的小手，紧紧握着门把。铁，是冰凉的，更别说这个寒风凛冽的季节里，可他却毫不在意。他直视着我，说：“姐姐，你先进吧，我给你撑着。”他的眼睛既闪亮又通透，像两颗黑色的水晶，他的小嘴微微紧闭，满脸坚定，他的小脸已经冻得更红""
我赶紧进来，向他道谢，他嘿嘿一笑，露出来两颗大大的虎牙，更显得活泼顽皮。
我想起，我像他这么大时，就被母亲教育，不能和陌生人说话，没事少管别人的事。而现在，望着小男孩的笑容，我感到心中涌起从未有过的温暖和感动。这样的事情，似乎在生活中越来越少见了，我们的心也似乎变得越来越麻木和冷漠了。再收到这样的温暖，我竟感到有些迷茫和无所适从。原来，不知不觉中，我也像其他人一样丧失了我原本的纯真善良，失去了儿时能给予人的天真和温暖！
我总是埋怨这世界的虚伪和欺骗，却从没有想到自己可以做些什么。将心比心，和那个男孩相比，我差得多远啊！
以后的日子里，我总是不时地想起那个男孩和那个笑容，像甘甜的清泉，滋润心灵。{我心灵的甘露作文600字}.
3.我心灵的甘露
初三七班 李彦琦
这句话，反反复复在我耳边回荡，一点一滴，浸透，湿润，像澄清的甘露，给予我的心又一次洗礼。
深深埋着头，稚嫩的肩伏在桌上一动不动。我迅速环顾四周，大家竟是这般不约而同，我也马上加入他们的行列，愧疚在心里又是一阵翻腾。
老班在前面严肃地说着，我和大多数人一样，不敢看他的眼睛。想必他一定是双手背在身后，眉头虽未紧锁，却有掩饰不住的严厉。我紧缩着肩膀，甚至能感觉到锐利的目光扫视着我们。
“其实，我们班没有一个不行的！”老班突然扬高了音调，我随即回过神来，又听见他强调了一遍，“我们班，没有一个不行的！”铿锵有力，字字锥心。
我这才敢微微抬起头，眼珠用力向上，透过额前的刘海儿看向他。老班依旧如往日一般站在那里，眉宇之间显示着严肃与责任，那目光也依旧扫视着我们，流露出无限的严厉，认真，坚决。
“我们班没有一个不行的！”记忆中，原来的老班也曾这样对我们说过，也是这样的语气，也是这样的目光。我再次低下头，心中好像有什么更加清晰了。两位老班的目光好像重叠在一起，两种不同音色却包含相同感情的声音也融合在一起，仿佛又在我耳边坚定地说了一遍“我们班，没有一个不行的！”
紧紧地，握起拳，感觉手心已经出了一层薄薄的汗，直起身子，端正得坐好。我们班没有一个不行的！我们班没有一个不行的""有一个声音，在心底里不停地呐喊着。一种力量不知不觉在身体中滋长，蓄势待发！{我心灵的甘露作文600字}.
后来，老班又讲了些什么，我也只记住一点点，心中却有压抑不住的澎湃。“我们班，没有一个不行的！”这句话，反反复复在我耳边回荡，一点一滴，浸透，湿润，像澄清的甘露，给予我的心又一次洗礼。
心中又充满了力量，这句话，就是我心灵的甘露，我愿意一直珍藏，追随！
4.我心灵的甘露
九年级八班 丁文婧
他在我心中一直都是一个硬汉形象，用简单文凭，潇洒，浩荡闯江湖。可是，就在那一瞬间，那形象便翻天覆地地改变了。
推开家门，怦然心动。
客厅的大灯打开了，光明普及每个角落。客厅的桌子上还摆着满满一盘菜，那一直都是他的饭量。我继续打量，他呢？
在沙发的角落，无一丝声响，平日大大咧咧的他正在痴心阅读。我震惊！
碎发散在额前，额头上舒缓了许多，平日紧皱的眉，如今也只是浓重的黑。最具特色的小眼睛此刻炯炯有神，散发光芒，似乎要把书上的每一页，每一行，每一句，每一字，甚至每一个标点都要看进心里去。微薄的唇勾起弧度，愉悦之情表现在脸上。
我关门的声音并没有影响他，也丝毫没有引起半点关注，我有点不满。
“爸爸，我回来了！”呼！怎么还不理我？
“爸爸，爸爸，我回来了！”
他脑袋一顿，猛地抬起头。
“啊？哦——回来了？”便又把头埋进了书里。
儒雅之气环绕着他，多了分内敛，多了分气质。望着他继而专注的神态，我不禁怦然心动。过去，他从未买过书，而如今，却沉迷于书的世界。我知道他的改变，我知道他为何而改变，我不言；他知道我受了启发，他知道我为何而感触，他不言。一切尽在不言之中，淡淡的，却又是深刻的。
几十年没有翻开书本的他，今日专注于书的世界，玩乐在书的海洋。而如今年纪还尚幼的我，为何还在书的封面外徘徊，我也要翻开书本，我也要有那样专注的眼神。
“积财千万，无过读书。”书籍像一滴甘露滋润父亲的心田，而父亲却像一滴甘露滋润我的心田。那滴甘露呀，接受了岁月的洗礼，接受了年稚的感触，明亮而动人。
是的，这是我心灵的甘露。
5.我心灵的甘露
九年级八班 杨媛媛
朦胧的视线中重现你脸上的笑涡，我心灵的甘露是不是也滋润了你的心灵？
数月前，不知是你的不小心，还是我们的大意，你摔倒在地，现在也只能终日与轮椅为伴，每次看到你用力挣扎，希望站起来的样子，我的眼里都会蕴满了泪水，耳畔再次回荡起医生的话：“90多岁的老太太了，再站起来不容易了，也该坐下来享享清福了""”可你不光不享清福，还变得越来越不爱说话，不爱吃饭了。{我心灵的甘露作文600字}.
我轻轻将饭碗端在你跟前，你却先开口了：“我不饿，我不吃！”话说得十分生硬，一改原来的温柔慈祥。
我注视着你的眼睛，深邃，黑暗，望不见底，如同一道时光邃道，让人捉摸不透，但邃道的坚硬、古老可以显而易见。穿越时光，记得上次我生病时，我也是这样生硬地对你说过，而你一口一口耐心给我喂饭，而现在，你却""
“你不吃，那我喂你！”我轻轻对你说到，然后满意地看着你一脸的惊愕与惊喜。
我轻轻把碗端起，用瓷勺舀起一勺粥，贴近嘴边。我轻轻试试温度“嗯，有点烫”， 我轻轻吹吹勺中的液体，液体内部出现小漩涡，瓷勺一寸一寸接近你的唇边。
你目不转睛地注视着着勺中的液体，瓷勺放在你的嘴边，你乖乖张开嘴，我将瓷勺稍稍倾侧，液体准确无误地滑入你的嘴中。
看着你轻轻将这咽下，我笑了，虽然眼睛不知被什么遮住了视线，眼前的你变得逐渐朦胧，但朦胧之中的你，脸上欣慰的笑涡依旧被我捕捉到了，那嘴角的那一抹弧度和脸上深深的皱纹""
这熟悉的笑脸在记忆中出现过多少次！小时候，我吃下满满一碗饭，你会这样朝我笑，后来，帮你干活时，你会朝我这样笑；再后来，考试取得好成绩，你也会朝我笑，温暖，迷人，如同清纯的甘露，一次次滋润我的心田，带给我感动。漆黑，我不怕，因为我知道在我前面有一盏灯，一盏被你用疼爱点燃，用宠溺高高举起的明灯，为我照亮前行的路。
而现在，你年纪大了，动不了了，力不从心了，那就让我心灵的甘露去滋润你的心灵可好？让我高高举起一盏明灯，照亮你的路。。
掬一捧心灵的甘露，撒入彼此的胸膛，让80个春秋之长的距离缩短到咫尺之间，让我们彼此的心互相靠近。坎坷的人生路上，一老一小，互相高举明灯，照亮彼此的道路，互相感动。在心底轻悄悄承诺，珍惜和你在一起的每个瞬间"".
你用你心灵的甘露滋润了我的心灵，而现在，我也会以我心灵的甘露，滋润你的心灵""
6.我心灵的甘露
九年级八班 王盈悦
你的善意，犹如滋润我心灵的甘露。
中午吃过午饭，我惬意的半仰在沙发上，肚子毫无征兆的疼痛起来，并且越来越严重。我咬着嘴唇，一手捂着肚子，一手撑在茶几上。妈妈多次拨打出租车的电话都无人应答，焦急之中，只能决定骑电动车带我去。
刚出门不久，便在小区门口遇到一辆出租车，妈妈连忙招手叫停了它。司机殷勤地为我们打开车门，看到我痛苦的样子，便明白了，点了点头什么都没说，向医院飞快地驶去。肚子剧烈的疼痛使我无力支撑自己的身体，我把全身的重量都依靠在车座上，只隐隐约
篇五:《我心灵的甘露写作指导及范文》
一、作文训练：
生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界;还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，砰然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神""点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。 什么是滋养你心灵的甘露呢? 请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。要求：(1)内容具体，有真实情感;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数600字;(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
二、写作指导：“甘露”字面意思为“甜美的雨露”，因此在作文中首先要突出甜美、也可以是积极向上、催人上进，亦或成长等正能量方向的内容；而甘露前面冠以“我心灵的”则需要从对自己内心有触动的方面入手，可以是事，也可以是人，但作为考场作文，从事入手相对更容易一些。
写作中应注意的问题：甘露是美好的，必须选择美好的事物。
1、选材宜小不宜大，要滴水见太阳，越大越不好写。
2、注意“两切一突出”，叙事切题不容易，所以要注意开头切题和结尾切题，中间叙事特别是感受部分要突出心灵——内心的感触和美好变化。
3、中心问题。一定要提炼准，明确表达出来。
4、刻意写我。我是这篇作文的人物核心，其他人、事情都是为我而存在。重视内心感觉的挖掘，重要的在于我内心怎样，而不是事物本身怎样。
5、注意切题——运用心灵甘露的同义表达及其手法。比如，心田，心扉，心灵的荒漠，心田的龟裂，干涸，灵魂的圣水，浇灌了心灵之花，滋润了我的心田，这类的话。
三、选材示例
1、一次学校组织的去敬老院的活动，一开始觉得很无聊，只是想完成暑假的实践作业。后来表演节目的环节里，老人们的精神如同甘露，滋润了我的心灵。
2、写在放学时闻到学校旁边酒坊的酒香，发现生活并不只是由痛苦和失意组成，还有被忽略的美好的东西，酒香是我心灵的甘露。
3、散文形式，横式结构，心灵的甘露是书，书能在我绝望时抚慰我，能在我焦躁时平静我的心灵，能在我迷茫时启示我人生哲理。它润泽我的心灵，是我人生的导师。
4、在青春的路上，一起携手走过，一起实现最初的梦想。面对困难，一个眼神，传递着无限的温暖。一句话，带来无限的鼓励。友情使我们成长，是我们心灵的甘露。
5、门前瘦弱的小树经过风吹雨打，依然有顽强的生命力，展示着自己的美丽。树的生命力是我心灵的甘露。
作文 我心灵的甘露 （某句话）
花儿吮吸了清纯雨露，才能迎着阳光灿烂绽放。我心如花，因甘露的滋润，才心花怒放，把全校艺术节主持得有声有色。
那是初中二年级的初秋，学校要举办全校艺术节，团委老师找到我，对我说：“筛来选去，决定选你做艺术节主持人。老师和同学们都相信你行，你一定要加油哟！”
我积极准备主持稿，搜肠刮肚一个礼拜，稿子终于成形。我兴冲冲地拿给主任审查，却被泼了一盆冷水。希望之火被浇灭了，拖着千金重的步子挪到家""一整天，绝望至极，放弃吧！我决心“辞职”，把稿子一撇，按开遥控器，“你就是一只蝴蝶，对于你来说，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负！”电视里男主角充满磁性的声音让我为之一震！ 是呀，生命就该是这样的！就一定是这样的！磁性的话音字字如春雨，洒落在我心灵的梯田上，深深滋润了我干枯的心，令我几乎凝固的血液瞬间奔涌，心灵芳草间，顿时绽开了千万朵花。我默念着：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负！”瞬间，心里落下千朵万朵阳光，玉兰花般开放，一股莫名的力量和希望在燃烧，我冲到书桌前，抓起笔重新酝酿主持稿""
又一个星期的收肠刮肚，再次拿到主任面前。主任的脸由阴云蔽日转为万丈阳光，
含笑点评道：“华中带雅，是我们学校独有的特色，好！”
“回首往昔，奋斗的汗水刚刚逝去，眺望明朝，希望的花朵正在绽放！”默念着主持词，共鸣油然而生，这不就是写我自己吗？蝴蝶，一定要伴着希望在花间曼舞，才不会辜负生命的期待！艺术节上，这是我“起舞”的日子，要“舞”得漂亮。面对成千上万的师生。我一袭拖地紫色晚礼服，手握麦克风，优雅地活跃在舞台上，把全校师生凝聚在一起，载歌载舞，欢庆节日，享受醉人的快乐时光!同学们纷纷祝贺，赞佩我的能力。