【 – 字数作文】
篇一:《我怀念的那位人作文900字》
[我怀念的那位人作文900字]敬爱的林老师：
您好，当我在写这封信时，我思绪万千，我怀念的那位人作文900字。敬爱的老师，我既爱你，又怨你。爱你是因为你对我和同学们的无私的爱，怨你是因为你的离开对我们的伤害有着无法愈合的伤。
今年我刚入毕业班，班里就来了一位严格的老师。当我们在上课叫同学捡起笔时，老师一双发怒眼睛就一直盯着我，你不知道我当时从头到尾都出了冷汗，差点要把尿都尿出来。 老师真希望你能回来叫我们。我知道这是你会说，正好，让你们经历一下。老师你真的是这么想吗？不管怎么样，我们依然爱你。真可惜今年我们的毕业照上没有你。不过，你答应我们要和我们拍一张照片，可不要说话不算数。老师我想跟你说一声：我们依然都爱着你，记得要多回来看我们。
你在那边好吗？反正我挺好的，小学六年级作文《我怀念的那位人作文900字》。 ◆分享好文◆自从你走后，那班调皮鬼的面目又从身上跳了出来，新老师根本搞不定他们，他们就欺负我们弱小的女生。新老师呢，就睁一只眼，闭一眼。女生只好忍气吞声，我终于忍不住了，学起反抗来。但是以我一个人的力量，无法制服他们，只好告别失败。要是你，不到三分钟就把他们搞定了，这对你来说是小菜一碟。
老师真怀念你那张总是笑嘻嘻的脸，真怀念你那张装着许多故事的嘴，真怀念你那张似怒似笑的表情，真怀念你那&&
祝你{我怀念的人作文400字}.
开开心心、身体健康、万事如意、没有烦恼！
············· 您的学生：易晓怡
············· 2012年10月25日六年级:易晓怡
篇二:《一篇让人潸然泪下的文章作文400字》
孩子！ 当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西； 教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯； 教你穿衣服梳头发。 这些和你在一起的点点滴滴， 是多么令我怀念不已， 所以当我想不起来接不上话时， 请给我一点时间， 让我再想一想， 极可能最后连要说什么我也一并忘记 孩子！ 你忘记我们练习了好几百回， 才学会第一首娃娃歌吗？ 是否还记得每天总要我绞尽脑汁去回答不知道从哪里冒出来的为什么吗？ 所以我常常重复又重复说着老掉牙的故事， 哼着我孩提时代的儿歌时。 体谅我， 让我继续沉醉在这些回忆中吧！ 切望你也能陪着我闲话家常吧！ 孩子！ 现在我常望了扣扣子， 系鞋带， 吃饭时会弄脏衣服， 梳头发时手还会不停的抖。 不要催促我， 要对我多一点耐心和温柔， 只要有你在一起就会有很多的温暖涌上心头。 孩子！ 如今我的脚站也站不稳， 走也走不动所， 所以请你紧紧地握着我的手， 陪着我慢慢地， 就像当年那样——我带着你一步步地走。
篇三:《关爱的作文400字【优秀作文】三篇》
一篇 关爱的作文400字
关爱，由此你想到的一定是无比伟大的母爱，但我今天要写的并不是母爱，也不是亲情，而是{我怀念的人作文400字}.
那是一件普通得不能再普通的事，有一次，我正在写作业，突然自动铅笔没笔芯了，我又没带笔芯，而且铅笔也一个个成了萝卜头，我想：怎么办?还有一大半作业没做。那时我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，恨不得自己变成孙悟空，然后叫筋斗云来帮忙。正在我万分着急之际，戴建家向我伸出了援助之手——他借给我一支自动铅笔。我这才得以做完了作业。
其实，这就是关爱，即使没有母爱那么伟大，没有那么感动人心。它也默默地，默默地给人以希望。或许你会说：不就是一支笔吗?我也会!可是我认为它是伟大的，虽然没有那种亲情般的滋润，没有装扮、点缀，但它在我心里永远是刻骨铭心的，永远是一道定格在三年级时的风景线
关爱是什么?我常这样问自己，关爱难道就必须是伟大的吗?不，关爱有时并不需要钻石来点缀，有时朴实的才是最美的。{我怀念的人作文400字}.
二篇 关爱的作文400字
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
我刚搬到新家时，每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶，她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。后来听说老奶奶共有三个孩子，两个女儿出国了，儿子在上海工作，两三年才回一次家。更不幸的是这位老人的老伴2005年3月的时候走了;从此，这位老人不愿意与人交流。
我听了这件事后，十分同情这位老人。从此，我每天上学放学都要热情地叫一声：奶奶好，起初奶奶只是机械地应一声。她还没有走出阴影，敞开心扉。但我从没有间断过，只要一见到她，我都会热情地问候。功夫不负有心人，终于，有一天，奶奶的脸上绽开了笑容，并且真诚地说了一声：谢谢。现在她的心扉完全敞开了。一有时间，我就会去她家玩，陪老奶奶聊天解闷，我们好似忘年交。
是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。{我怀念的人作文400字}.
三篇 关爱的作文400字
人的一生需要关爱只有爱才能拯救一切，我的英语老师叶日丽她给我的鼓励是滔滔不绝的。
有一次，我生病了脸色苍白，叶老师见了这样就去拿钱和我去医生那里去看病，到了那里测一下体温发烧到39度这一下子可把叶老师给急了。医生说：要打针。听到打针我就发抖，叶老师说：小康不用怕忍一下就好了。这时我看见了小妹妹在打针都不哭我比她大不应该哭，过了一会儿医生那针筒来了我说：来吧我不怕。一阵痛过后我感觉好一点了。{我怀念的人作文400字}.
叶老师和我回到学校后就煮面条给我吃了面条后就吃药，过了一会儿叶老师叫我到她的床上睡一觉，我不知不觉的睡着了。到我醒来的时候已经是中午了叶老师叫我留下来吃饭，我说：不用了叶老师谢谢你。这样我就回家了。
一波未停又一波，我的成绩下滑叶老师心急如焚，一天下午叶老师把我叫到她的房间里细心教我，还送我一本《伊索寓言》在她帮助下我的知识有升起来了。
叶老师对我的爱是不能用语言来形容的，我非常怀念这一段快乐的日子里。
篇四:《小学生作文我怀念的爷爷》{我怀念的人作文400字}.
小学生作文我怀念的爷爷
小学生作文我怀念的爷爷
回到家中，空荡荡的，奶奶依旧在厨房忙碌，左手边的屋子中少了那句：“大学生回来啦！”觉得好怀念，怀念他陪我走过的那九年。
再也不会有他给我买零食的场景，再也不会有他手把手教我写毛笔字的时刻，再也不会有我一进门随之而来的招呼，那都过去了。书法，那是他搬来之后，每天必练的。他在我小时候曾教过我，后来就陪我去学，顺便也学一点。柳公权、欧阳询的楷体，他几乎都会练到。我总不把这事放在心上，他却如此重视。我考过的六级证书，他放在桌子上，为了可以天天看到。隶书初期时，他心脏不太好，也就不再陪我了，我依旧不放在心上。那年我没考级，也很后悔，因为我没能让他看到我考过八级。就在那个夏天，我还在上书法课，妈妈把我拉回了家，郑重其事地告诉我：“你爷爷去世了。”我一下就懵了，抓着妈妈的手大哭了起来。我就恨我自己，为什么不好好学书法，为什么不好好练字？为时已晚。如今我就要自己临摹《兰亭序》了，我要把最好的，放着他写的字中间，当作迟到的礼物。
算算看，爷爷已经离我们而去四年了，翻开柜子，还能看到他一笔一划为我记的成绩。上一年级的时候，他总会在我放学的车站点等我，然后拿着我的书包，跟在我的后面，走到小超市，为我掏钱买零食，然后拉着我一步一步走回家。二年级的我渐渐长大了，把他远远地甩在身后，他总是笑着说：“等等哎！”我总当耳旁风，不顾一切的向前跑去。三年级那年，我当选了市三好，他看到之后很高兴地看着我，摸着我的小脑袋，说：“不错哟！长大以后一定有出息！”我暗下决心把以后做得更好，却没想到他再也看不到了。
他离开我们那天，是六月十四日，我记得很清楚，姑姑在本子上写下了“六月十四日，伤逝”。那一刻我才意识到，我再也看不到他了。
他最喜欢听我练琴了，而如今，只有我一个人，坐在钢琴前，默默地弹，但愿在天堂他能够听到，但愿在天堂的他一切安好！