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我对太阳的了解400字 我心中的太阳400字

字数作文 zuowen 3浏览

【 – 字数作文】

篇一:《太阳的自述作文400字》

大家好,我是太阳,现在让我来自介绍一下吧! 我离你们很远,如果你们要到我上面去,如果步行,差不多要走3500年,就是坐飞机,也要飞20几年,把一个几岁的孩子放在飞机上去太阳那儿,然后再返回,此时的孩子已经变成了50多岁的老人,这是因为我离你们有1。5亿公里远的缘故。 我很大,你们看到我,觉得我并不大,实际上我大得很,130万个地球才能抵得上一个我,如果我像一个篮球,地球就会是一粒小得可怜的芝麻,因为我离地球太远了,所以你们看到我,就会觉得我很小。 我是一个大火球,我的皮肤有6000摄氏度,身体温度估计是皮肤温度的2500倍,就是钢铁碰到我,也会变成汽,如果把一块冷生肉放到我的身体里,它会立刻熟了,而且热气腾腾,如果你不小心摸到了这块肉,有百分之百的机率被烫伤呢! 如果没有我,地球上就不会有植物,也不会有动物,自然也不会有人。一名话,没有我,就没有这个美丽可爱的地球。广东潮州湘桥区实验学校三年级:翁翊轲

篇二:《小学三年级作文400字:谢谢你,太阳》

谢谢你,太阳鸿雁外语三年级 宋雨泽太阳,你是万物的主宰,所有星球都围着你转。你为人们做出了巨大的贡献。你给我们带来了光明。你不辞辛苦地为我们服务,把阳光照射到每一个角落里,让我们享受你的灿烂。如果没有你,世界将一片黑暗。我们会感到孤独、寂寞和恐惧。你给我们带来了温暖。我们每天沐浴着你的光芒,让我们感到无限的快乐。在寒冷的冬天,你依旧挂在天上,让我们感到冬天不那么寒冷,北风不再那么凛冽,冰雪也变得那么可爱。你给我们带来了勤劳。你每天准时从东方升起,把光芒照进千家万户,无声地催促着人们早早起床。孩子们去上学,学到更多的知识;老人们去晨练,使身体更健康;大人们去工作,为社会奉献一份力量。太阳,你给我们带来了无尽的能源,你可以为我们发电,解决人类能源短缺的问题。太阳,你是光明的使者,你是温暖的化身,你是勤劳的象征,你是人类永恒的依靠,你是人类的大功臣,谢谢你,太阳!

篇三:《(2)了解太阳的有关知识》

三年级科学下册第 7课——认识太阳

今日寄语:{我对太阳的了解400字}.

从小爱科学,认识美丽的宇宙,让我们

继续努力学习,长大后成为一名优秀的

科学家!

诸城明诚学校:韩炳善

教材简析:

本课主要让学生通过查阅资料,认识太阳的基本概况。培养学生搜集信息资料的能力,能从大量的信息中提取典型知识,意识到查阅资料也是获取知识的有效途径。

教学目标:

1知识目标:

初步了解太阳的有关知识,知道太阳是一个温度很高的大火球。

2.技能目标:在交流有关太阳的信息资料的过程中体会交流与讨论可以引发新想法;能选择适合自己探究的问题;会查阅书刊及其他信息源;能选择用自己擅长的方式(语言、文字、图表、模型等)表述研究过程和结果。

3.情感态度与价值观:在搜集及交流信息资料的过程中体会合作与交流的愉快。{我对太阳的了解400字}.

教学重点难点:

{我对太阳的了解400字}.

了解太阳的有关知识,了解太阳的基本概况,知道太阳是个温度很高的大火球。

教具学具的准备:

学生:课前搜集有关太阳的资料。

教师:搜集有关太阳的视频、图片、文字资料。

课时安排:

1课时

教学过程:

{我对太阳的了解400字}.

一、创设情景,提出问题

1.教师叙述谜语内容:劳动英雄面孔红,天一亮来就出工。从东到西忙不停,直到傍晚才收工。

2.学生说出谜底,教师板书课题:

7 认识太阳

二、讨论交流,解决问题

1.提出问题:关于太阳,你都知道些什么呢?

2.组内交流:让学生以小组为单位进行资料交流,

将内容进行归纳整理。(师巡视,注意倾听,适时指导。)

3.汇报交流:以小组为单位进行汇报,各小组互相补充。

4.思考与总结:各小组根据交流情况进行总结。

5.展示交流学生再次进行汇报。

6.师生共同总结。(可投影太阳的相关图片或制成课件)

(1)太阳的外观和银河系。{我对太阳的了解400字}.

(2)太阳的结构。

(3)太阳表面的太阳黑子、耀斑和日珥。

(4)太阳的大小、体积、质量。

(5)太阳与地球的比较。

7.对搜集信息资料的方法进行总结交流。

三、自由活动,拓展创新

1.说一说太阳与人类生活的关系。

2.假如没有太阳,会怎么样?

3.评价:从我学到的知识、学习的方法、表达与交流方面让学生进行自评。

4.以作业的形式,让学生创作有关太阳的科幻小说或科学童话,或者让学生继续查阅相关的资料,将对太阳的研究继续进行下去。 板书设计:{我对太阳的了解400字}.

7 认识太阳

炽热气球体:距离地球1.5亿千米相当于130万个地球表面温度6000 ℃内部温度1500万℃内部:日核、辐射层、对流层、光球层、色球层外部:太阳黑子、耀斑、日珥

教学课件{我对太阳的了解400字}.

{我对太阳的了解400字}.

青岛版科学三年级下册

明诚三年级

ooo{我对太阳的了解400字}.

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篇四:《收藏阳光作文400字》

秋风吹跑了酷暑的炎热,带给人们一份惬意的舒爽,然而,秋天是短暂的,很快,恼人的冬天就要来了。此时,人们已经开始准备过冬的物品了。他们储藏新鲜的蔬菜,购买过冬所需的保暖内衣、棉袄、煤块、火炉、电暖器等。人们就象收藏阳光一样收藏起这些日用品,等到了冬天,就不用再去市场购买昂贵的物品了,这样,可以节省一大笔费用呢。冬天,太阳对人类不再慷慨,所以,人们就想方设法来挽留住阳光的美好与可爱。人是多么聪明啊。 阳光是多么宝贵,多么美丽啊。如果没有了阳光,我们只能在漆黑的世界里度过每一天,而天地间的万物也会遭殃。庄稼没有阳光,就会枯死,这样,人类就会断粮,就会忍饥挨饿,直到饿死。没有阳光,百草不在丰茂,鲜花不再开放,许多物种就会灭绝,地球将会是一副什么惨象呢&& 阳光是多么美好可爱啊。我们不仅要学会收藏阳光,更要学会收藏心灵的阳光我们要善良、要诚实、要勇敢、要坚强、要诚恳,人类这些高贵的品德,是多么难能可贵啊!它更值得我们去加倍珍惜,用心呵护。陕西延安子长县子长县瓦窑堡小学四年级:薛书雅

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