【 – 字数作文】
篇一:《我心目中的李白作文500字》
我心目中的李白作文500字
我心目中的李白
在我的心目中：你是一个别具一格的人，你是一个不攀权附贵的人，你是一个永远相信“天生我材必有用”的人，你就是一代诗仙李白！【开门见山+抒情开头，将自己对李白的认识写的扬扬洒洒。】
大川大河的浩荡气魄孕育着你的浪漫诗文，陶冶着你的情操！“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表现出你和孟浩然之间的深厚友情。从《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中，我们可以体会到你精神上所承受的重压，但我们更应注意的是你并未放弃自己的理想与追求，诗中仍然倾注着你豪迈慷慨的情怀。你那种豪放坦率的洒脱也表现得淋漓尽致。美丽的山河是你创作的灵感，那皎洁的明月是你情感的寄托。【这样的手笔，老师要不是要你的“口供”，我真的“怀疑”是不是学生写出来的。好啊，孩子！这两天老师就为你们中学生高兴啊！】从记事起我们就会背“举头望明月，低头思故乡。”那是最简洁的思乡，那是最简单的朴素的挚爱。小学时，我们又读你的“小时不识月，呼作白玉盘。”你的天真浪漫“举杯邀明月，对影成三人。”你的逸兴壮思跃然纸上。你用你纵横恣肆的笔写着你对自然风景的热爱，对这片土地最真挚的爱。【文字隽永，句句珠玑。这才是写作文！】
你的阔达胸襟，对自由的渴望所作出的努力是你毕生的追求，我喜欢你那气势浩荡的“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的豪言壮语！
这就是你一代诗仙李白，这就是你我眼中的李白！【卒章显志结尾】
篇二:《如果我是李白》
如果我是李白
“要是能重来，我要选李白，创作也哪能到那么高端，被那么多人崇拜”。这是李浩荣的一首《李白》。
是啊，每个人都想成为李白那样的大作家，伟大的诗人，当然，我也不例外，如果我能被那么多人崇拜，那李白是最好的人选了。
假如我要是想李白那样，我就会对祖国的每一处景物作一首诗，让我们中国人热爱自己的祖国。
我会带领大家学习国学，也就是中国的学问，比如学习我们的传统文化，学习《弟子规》，教小朋友怎样才能从小时候做一个好人，再让那些长者们学习《朱子治家格言》，那些长者看了之后就会管理家了，让那些您家里不听话的人都顺从了。
我还会让现在的年轻人注意交友，为了避免交友不懂，你们就要读一下《老人言》了，我在这里告诫你们：“人在世多交人，为人处世要留神。”
我会让人练中华武术，又可以健身，又可以防身，多好啊！我会让现在的老年人练练太极，又可以健身，又可以防身.
如果有人找你麻烦，你就可以用中华武术教训他们。
如果我是李白那样的人该多好啊！
作者：平邑县地方镇义兴小学 五年级 刘海洋
指导教师： 巩富堂 15865393477
篇三:《作文 与李白的对话——我和李白有个约会(4选1)》
与李白的对话
四季变幻，斗转星移，乘一叶孤舟，重游历史长河。还曾记得那些与你一起读诗的日子吗？
第一次与你邂逅，我便深深地陶醉之中。你的一句“夜来风雨声，花落知多少。”就把当时懵懵懂懂的我带入了童话般的诗的世界。抬起头，便是一条“一行白鹭上青天”的风景线，俯下头眼前会浮现出“疑似地上霜”的情景，仿佛我们之间有着与生俱来的缘分，使我对你一见倾心。
随着时间的推移，我长大了，对你的爱也越发深厚。不知从何时起我总爱疼这一本《李太白集》，与你一同漫步于湖畔。看到落花飘零，不禁想起“桃花流水三千尺”小时候总是疑惑，流水怎么会有三千尺了。直到不久以前才明白这正是你对汪伦的一片情啊！你伴我走过了这14年的风风雨雨，唯有诗追随了你我穿越了无尽的时空，把我拉回久久以前，了解了古人的情感
冒着“千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。”的环境，耳边却久久回荡着高适《别董大》依依惜别的话语：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”
在浩瀚的庐山瀑布下，我与李白再次相遇，也终究见识到，飞流直下三千尺的气势，诗中的一切，我仿佛都已知晓，诗里的友谊，令人惊叹。即使长别千米却依然演绎出高山流水般的心灵交融，诗里的思乡情怀，如一杯酒，越是浓烈，喝起来越是惆怅。游子在外的辛酸泪，全跟着这杯烈酒，下了咽，流到了心里。诗里山水，全是文人对自然的渴望，诗人们所铸造出的唐诗的灵魂，包含着诗人对自然的含情脉脉不得语。
诗词，增长了我的知识，丰富了我的情感，让我让我有机会和这么多古人进行心连心的交流，使我的心灵得到净化和升华。你让我在困难时找到了勇气，在绝望中看到古人作为，从而化悲痛为力量。尽管生活我们相距甚远，我会更加珍惜你我之前的情。
我，今生与你相约。
篇四:《三年级—李白》
第五课《李白》
【重难点导引】{我见到了李白小学作文540}.
重点：诵读诗歌，理解诗歌基本内容；理清诗歌中诗人情感变化的线索。
难点：在诵读中感悟李白的浪漫与豪迈。
【温故知新】
1.李白字太白，号 ，又号，是盛唐浪漫主义代表诗人。
2.李白被誉为 ，和杜甫并称
3.李白的诗充满浪漫主义色彩， 和 是他诗歌的两大特色。
4.李白除《将进酒》外，他的代表作还有 、
5.唐朝时有“三绝”，分别是 、、 。
【疯狂操练】
一、给加点字注音。
将进酒（ ） 金樽（ ） 烹羊（ ） 裘（ ） 馔玉（ ） ．．．．．
恣欢谑（ ） 蓬蒿（ ） 倾听（ ） 沽取（ ） 酌 （ ） ．．．．．
二、根据要求给下列成语填空。
后（ ）射日 （ ）卫填海 夸父（ ）日 女（ ）补天 嫦（ ）奔月 守（ ）待兔 画（ ）添足 兵不厌（ ） 刻舟（ ）剑 （ ）耳盗铃
三、古诗词填空。
1.飞流直下三千尺，。 《望庐山瀑布》
2.天生我材必有用，。 《将进酒》
3.长风破浪会有时，。 《行路难》
，孤帆一片日边来。 《望天门山》
，落日故人情。 《送友人》
四、根据要求，完成下列古诗词鉴赏。{我见到了李白小学作文540}.
(一) 送友人 李白（唐）
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
注：“萧萧班马”出自《诗经》。班马：离群之马。
⑴颈联“浮云游子意，落日故人情”中的“浮云”“落日”的意象写出了诗人怎样的心境？
⑵尾联“挥手自兹去，萧萧班马鸣”有怎样的表达效果？试作赏析。
⑶请评述这首送别诗的艺术特色。
（二） 宣州谢脁楼饯别校书叔云 李白（唐）
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
（1）这首诗通过在谢脁楼与李云饯别的描写，抒发了诗人________的苦闷，也流露出了______ 的思想。
（2）诗歌开头采用的是________ 的抒情方式，将自己心中的“弃我”“乱我”的郁结畅快地表现出来，这恰恰体现了李白诗歌_________ 的浪漫主义特色。
（3）“长风万里送秋雁”这样一幅大自然的壮丽景象为什么会激起作者“对此可以酣高楼”的兴致？联系整首诗歌以及李白的生平遭遇，谈谈你的理解。
（三） 关山月 李白（唐）
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道①，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
①白登道：白登山，在今山西大同市西。汉刘邦领兵征匈奴，曾在白登山被匈奴围困了七天。 ⑴诗歌前四句描绘边塞图景，试分析“明月”、“天山”、“云海”、“长风”在写景中的作用。
⑵“汉下白登道”在全诗中所起的作用是 ，描写的对象由 过渡到 由战争过渡到 。
⑶诗歌的最后四句，作者是用什么手法来表现戍客内心的痛苦的？
⑷用简洁的语言概括这首诗的思想内容。
【优化提升】
一、古诗词填空。
1.故人西辞黄鹤楼， 。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
《早发白帝城》
3.路漫漫其修远兮，。 《离骚》
4.众鸟高飞尽， 。 《独坐敬亭山》
5. ，快走踏清秋。 《马》
6.君不见高堂明镜悲白发， 。 《将进酒》
7.大漠沙如雪， 。 《马》
8.九曲黄河万里沙， 。 《浪淘沙》
9.举杯邀明月， 。 《月下独酌》 10. ，碧水东流至此回。 《望天门山》
二、文言文阅读。
铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方
注：[媪]（ǎo）年老的妇人。 [杵]（chǔ）棒槌。 [卒业]完成学业。
1.解释下列字词的意思。{我见到了李白小学作文540}.
2.翻译文中划横线的句子。
3.结合实际谈谈本文给你的启示。
【推荐读物】《蜀道难》、 《行路难》、《望庐山瀑布》
篇五:《小学李白古诗全集》
小学古诗必背篇
目 录
1、静夜思…………………………………………………李白 2、古朗月行………………………………………………李白 3、望庐山瀑布……………………………………………李白 4、早发白帝城……………………………………………李白 5、赠汪伦…………………………………………………李白 6、秋浦歌………………………………………………李白 7、客中作………………………………………………李白 8、黄鹤楼送孟浩然之广陵………………………………李白 9、望天门山………………………………………………李白 10、春夜洛城闻笛………………………………………李白 11、独坐敬亭……………………………………………李白 12、送友人………………………………………………李白 13、渡荆门送别…………………………………………李白 14、月下独酌……………………………………………李白 15、子夜秋歌……………………………………………李白 16、行路难………………………………………………李白 17、宣州谢朓楼饯别校书叔云…………………………李白 18、宣州谢朓楼饯别校书叔云…………………………李白 19、客中行………………………………………………李白
1、静夜思 （唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 2、古朗月行（节录） （唐）李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 3、望庐山瀑布 （唐）李白{我见到了李白小学作文540}.
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 4、早发白帝城 （唐）李白
朝(zhāo)辞白帝彩云间，千里江陵一日还(huán)。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重(chóng)山。 5、赠汪伦 （唐）李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 6、秋浦歌 （唐）李白
白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜？
7、客中作 （唐）李白
兰陵美酒郁金香， 玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客， 不知何处是他乡。 8、黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 9、望天门山 （唐）李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 10、春夜洛城闻笛 （唐）李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 11、独坐敬亭山 （唐）李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 12、 送友人 （唐）李白
青山横北郭，水白绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。
13、渡荆门送别 （唐）李白
渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。{我见到了李白小学作文540}.
14、月下独酌 （唐）李白
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。
15、子夜秋歌 （唐）李白
长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。{我见到了李白小学作文540}.
16、将进酒 （唐）李白
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马,千金裘， 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
17、行路难 （唐）李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
篇六:《我眼中的李白》
我眼中的李白
我眼中的李白
李白我们的老祖辈，我多想千年与你共饮一回！李白盛唐文化的丰碑。【起句不俗】走进你我读懂了星汉灿烂的奔放；长风万里送秋雁的疏狂；对此可以酣高楼是性格的毫迈；抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁是个性的张扬。走进你人生的友情地久天长，桃花潭水深千尺是友谊的深度；唯见长江天际流是友情的广度。这深广的影响，造就了一个绚丽多彩的诗人人生！ 【抒情开头+引用开头，大气磅礴豪迈张扬。读来朗朗上口，回味无穷！】
李白是我们中华民族的代表，是一张古老的文化名片。他人生的豪放，诗歌的热情奔放，一代诗仙创作了无数篇快乐而又绚丽的诗词华章。 【引出下文。】李白的《忆秦娥》就使我受益匪浅。这是他一生中唯一创作的一首词，《忆秦娥》被誉为百代词典之祖。“箫声咽，秦楼梦断秦楼月。”词中的少妇被李白刻画的栩栩如生。一名少妇独在秦楼之上，窗外月色朦胧，残月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。少妇手里拿着箫，泪眼交加是那么伤感，心情是那么低落，箫声那么带有情感，一个“咽”字生动形象的写出了少妇对戍边亲人的思念。“西风残照，汉家陵阙。”这首花间派的词只有李白摆脱了简简单单缠缠绵绵的儿女私情，将个人的命运与国家的命运相结合，真乃大家风范！【具体举例剖析李白的诗词，从研究诗词的角度读懂李白。选材很有代表性是关键。】 我眼中的李白是盛唐文化的代表，是后世子孙的骄傲，是中华文明走向世界的符号！壮哉，我眼中的李白！【卒章显志+抒情结尾，扣题有力！】
篇七:《作文题目李白2》
作文题目： 李白回来了
宜昌市伍家岗区宝塔河小学502班 张佳豪
联系方式：13545735159
一天，我正在玩我最喜欢的游戏“穿越火线”，正玩的津津有味。突然听到“叮叮”二声，我说是谁啊，李白说：“我是李白”。呀，李白，那可是大名顶顶的古代诗人，我赶紧打开门一看，果然是大诗人李白。我说“快点进来吧，大诗人”。李白进来后，我就问：“你是怎么来的？”李白说：“我正在呤诗就来到你家。”我说：“哦，原来是这样。”这几天要在我家住，我明天带你去参观宜昌。李白说：“好！”。
第二天，我带着李白去我的学校参观，我们班都在热辩李白怎么会来我们学校呢？我说：“李白大诗人正在呤诗的时候就来我家门口”。同学们都在找李白签名、作诗。
下午，我带李白去步行街，李白问我：“步行街是什么街？”我说：“就是步行。”
晚上，我带李白去我外婆家吃饭，农村的手艺，李白吃了后，拿起一只毛笔，挥笔写下了一首诗：“静夜思：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
第三天，我带李白去我们宜昌最著名的三峡大瀑布，我们坐车一个多小时，我们就来到了三峡大瀑布，我们穿好雨衣后在瀑布下来回走过。回来的时候李白又呤了一首诗：“望三峡大瀑布：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
吃完晚饭后，李白说：“谢谢你，张佳豪，我一定会记住你的！”然后李白就消失了。
我醒来，我说：“原来是一场梦啊！”
指导老师：党怀瑜