【 – 字数作文】
篇一:《我想变成云》
在小青蛙瓜瓜还是只蝌蚪的时候，他就喜欢在池塘里望着蔚蓝的天空，洁白的云朵。这些比起这个破水塘来好多了。他总是这样嘟囔。
在他成为一只真正的青蛙时，这个念头越发强烈；他要变成云。这样多好哇，在天上自由自在的飞，而不是在这个水塘里没趣的游。他又望着天空自语道。一旁的青蛙妈妈发话了：傻孩子，这个池塘是我们的家呀，它承载着我们许多美好的回忆啊！无论你去到那里，都不能忘记它，更不能憎恨它。知道吗？很长时间了，小青蛙瓜瓜一直都是呆呆地望着天空，说着这些要变成云之类的胡话在青蛙们的世界里，他们都是要守护自己出生的池塘的，根本不会想要到其他的地方去，更不会想变成云。妈妈也时常劝导他，可就是无济于事。 哎，你们知道吗，那个傻瓜要变成云。
当然，他还真是傻，这么好的家不要，偏偏异想天开要去变成云。
没错，他就是个十足的傻瓜，大傻瓜。怪不得叫瓜瓜呢。哈哈哈
此时的青蛙瓜瓜还是在痴痴的望着天，望着云。他并没有把那些青蛙的话放在心上，不只是因为听得多了，还因为，变成云是他最大的梦想。有了梦想，他无所畏惧。他是只与众不同的青蛙，从小就是。在别的小蝌蚪都在闲适的嬉戏时，他就望着天空，望着云一直都是。所以，从小的他就被大伙儿排斥，被孤立。不过，他习惯了，只要一想到自己的梦，看到洁白的云，他就充满了希望与憧憬。
他于是去找巫女霭青蛙里的又一个与众不同者。
你可以把我变成云吗？
变成云？哦，你是个与众不同的孩子。{我想变成云}.
可以吗？
巫女莞尔一笑：当然，只是你为什么想要变成云呢？
我从小时候就这样想，我想飞，想从天上看底下的一切。嗯还有，我不知道怎么说，我总是觉得天上有一股我不可抗拒的力量在召唤着我。瓜瓜脸上满是憧憬。
巫女依旧笑着，说：你是只有意思的青蛙，比起那些古板的青蛙来说，你好多了。所以，我决定帮你一把。{我想变成云}.
真的？谢谢你！太谢谢了！我要变成云了，我就要变成云了！
不过，我的魔力有限。只能维持一小时哦。{我想变成云}.
一小时也行，就是一秒钟我也很满足了，只要能让我变成云！瓜瓜难掩激动的心情。 呱啦乌立哇云！巫女边念边指着瓜瓜。{我想变成云}.
绚烂的金光环绕着瓜瓜，他原本墨绿的身体现在变成洁白的颜色云的颜色！
我是云，我是云啦！他迫不及待地向天上飞去。
祝你好运，小青蛙瓜瓜
啊，这天真美，这云真白！我终于来了！几只小鸟飞过，他跟它们寒暄起来；和太阳大叔也聊得不亦乐乎他从天上看人类的房子，小鸟们的巢，还有自己的家。变成云以后，他突然发现自己不恨这个家了，虽说不是喜欢，但也不至于讨厌了。
只是，在一个小时后，他又会变成一只青蛙，一直普普通通深爱着蔚蓝天空的青蛙。
篇二:《我想变成XX的作文：我想变成一朵云》
我想变成XX的作文：我想变成一朵云
我们每天背着沉重的书包来到学校，学习各种复杂的功课，回到家还要写许多作业，真是累呀！我真想变成一朵洁白的云，无忧无虑的在天空中飞啊！ 如果我能变成一朵云，我就会在天上无忧无虑的玩。我跟着太阳公公笑，我陪着小鸟儿唱，我看着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花。
如果我能变成一朵云，我就会在天上看妈妈劳累地洗碗、刷锅、冲洗勺子、筷子""再背上包去上班。
如果我能变成一朵云，我就会来到留庄，看爸爸工作。爸爸从公文包里拿出文件夹，看着一页，又不时拿出本子和笔，记录着什么重要的信息。
下午，我又飞回来看妈妈坐在阳台前看《好妈妈胜过好老师》这本书。那时，我便会藏在离妈妈最近的一棵树上，偷偷地看妈妈专心致志地看书。 晚上，我又变回来。这时妈妈肯定会问：“跑哪去了？我的孩子！”“我不告诉你！”这便是我所要回答的了。
三年级:仲姝宁
篇三:《我想变成XX的作文：我想变成一朵云》
我想变成XX的作文：我想变成一朵云{我想变成云}.
我们每天背着沉重的书包来到学校，学习各种复杂的功课，回到家还要写许多作业，真是累呀！我真想变成一朵洁白的云，无忧无虑的在天空中飞啊！ 如果我能变成一朵云，我就会在天上无忧无虑的玩。我跟着太阳公公笑，我陪着小鸟儿唱，我看着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花。
如果我能变成一朵云，我就会在天上看妈妈劳累地洗碗、刷锅、冲洗勺子、筷子""再背上包去上班。
如果我能变成一朵云，我就会来到留庄，看爸爸工作。爸爸从公文包里拿出文件夹，看着一页，又不时拿出本子和笔，记录着什么重要的信息。
下午，我又飞回来看妈妈坐在阳台前看《好妈妈胜过好老师》这本书。那时，我便会藏在离妈妈最近的一棵树上，偷偷地看妈妈专心致志地看书。 晚上，我又变回来。这时妈妈肯定会问：“跑哪去了？我的孩子！”“我不告诉你！”这便是我所要回答的了。
三年级:仲姝宁
篇四:《我想变成一朵云》
我想变成一朵云
风在吹。
当然以前也吹。但那是理论上来说的。有时候在书桌边看书或者做作业，一抬头看到窗外的小树轻轻地摆动，或者看到天空中飘着的雨丝变斜了，我就知道风来了。风是很柔和的。我站在田野边，看那被镀上阳光的菜花儿一荡一荡的，闪着金色的光，很美。
我觉得这才是最美的景色。远离了嘈杂和喧闹，静静地站在一旁，看大自然嬉戏；远离了书本和作业，在这儿，看这奇丽美好的东西。于是我就想变成一朵云，自由自在的云。飞在那蓝蓝的天空中，看着，看大家玩耍，看菜花儿玩耍。菜花儿是个强壮的孩子啊，瞧，它那茎儿多么粗壮，花骨朵儿多么饱满。如果我是云的话，我会这么想。它们嬉戏着，你挨在我身上，风一吹，我又压在你身上。那银铃般的笑声，响彻田野。看风儿玩耍。风是个调皮的孩子啊，乱闯乱撞的，一会儿让小草小花扭开了腰，一会儿又吹得大树直摇头。如果我是云的话，我会这么想。它是活泼的天使。风撩起我的衣角，我仿佛听见它说：“云，风起了，咱们去玩吧""”然后，我和风手拉着手向天边跑去。
篇五:《我想变成一朵云》
我想变成一朵云
————突发奇想之一
籀园小学 六（6）班 朱昱颖
我想变成一朵云。
一朵自由的云。
天空是蔚蓝的，仿佛是梦中的海洋一般。而我，就在这一片明丽的蔚蓝色里，四处飘荡着，好似是在大海的一叶白帆在飘动。我时而会飘到西湖边，坐在柳树枝头，折下一枝柳枝，编成头环戴在头上，心情就变得愉悦起来。我望着西湖美景，吟诵起苏轼的那首诗：“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”我又凝视着眼前的湖水，似乎如那女子般柔、清、纯、雅。一阵微风拂过水面，碧顷的湖水便泛出层层涟漪，岸边的垂柳更为西湖添了一番妩媚。“真美······”我不由地感叹。这时恰逢六月，正值栀子花开，栀子花肥厚而有些昏黄的样子着实可爱，我轻轻摘下一朵，别在耳后。西湖的水悠悠荡漾，柳枝依然穿着青翠的霓裳，舒展着妩媚的身肢。远眺西湖，绵绵的细雨在柳叶上凝成水滴，点点晶莹，滴滴清凉。一滴一滴，敲打心窗······
时而我又会飘到堪称“世界屋脊”的青藏高原游览一番。我飘在空中，看到了高高的山脉与蓝蓝的湖水，看到了白雪皑皑的雪山、五颜六色的彩虹，看到了波涛汹涌的雅鲁藏布江······这些都让我驻足痴望、回味无穷。我偶尔也会听到年轻的姑娘，唱起的歌谣：“是谁带来远古的呼唤，是谁留下千年的祈盼，难道说还有无言的歌，还是那久久不能忘怀的眷恋……”那歌声悠扬动听，时而高昂，时而低沉，时而欢快。牧童的短笛时起时伏，搭配着巧妙的韵律，我静静地听着，听着······直至歌谣唱完，我仍沉浸其中。
我爱白云这样的生活，爱这样的自由自在、无拘无束。不用整天被要命的作业挤得满满的，夜晚又在几乎不灭的台灯下用已经快用完的水笔“哒哒哒”的写字……看着风筝的线慢慢拉长，可我的自由一点也不长；看着黑板上一串串数字，还有粉笔敲击黑板的声音，如果这些声音是我自由的欢笑，自由的奔跳，那该多好······
我想变成一朵云。
一朵辉煌的火烧云。
傍晚，夕阳欲落。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。而这时候的我，变化极多，一会儿半红半橘，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半灰，一会儿半灰半百合色······过一会儿，我变成了一只猫，猫头向南，猫尾向西。我是趴着的，像在睡大觉似的，过了两三秒钟，我站了起来，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人也许正在寻找猫的尾巴，但是我飘到了山的后面，藏了起来。待太阳落下一半，我又从山后跑了出来，这回我变成了一只白兔。我在向前蹦着，后边跟着好几只小兔子，蹦着蹦着，小白兔不知哪去了，我便摇身一变，变成了一只大狮子，跟庙门前的大石狮子几乎一模一样，也是那么蹲着，很威武很镇定。
可一转眼，太阳已经在招呼我回家了，我只好变回普普通通的样子，慢慢地飘向太阳。这时，我听到了一个稚嫩的声音：“妈妈！刚刚那只小狮子去哪儿了？”我低头一看，一个孩子正用乌黑机灵的小眼睛在天空中四处寻找着我。他的妈妈摸了摸他毛茸茸的小脑袋，道：“妈妈也恍恍惚惚的，天空中的火烧云一会儿像这个一会儿像那个，眼睛都看花了！等妈妈低下头，好好揉了揉眼睛之后，小狮子就不见了，现在，火烧云也不见了。不过，明天，应该还会有的。明天，妈妈再带你来看这绚丽多彩、千姿百态、瞬间万变的火烧云，好不好？”“好！”
我喜欢为人带来快乐，我喜欢将自己辉煌的时刻，呈献给人们，让人们的生活更加丰富多彩，从而留下美好的记忆。因为我知道，最快乐的，并不是别人给你带来的快乐，而是你给别人带去了快乐。我就是喜欢将自己辉煌的时刻呈献给人们。
我想变成一朵云。
一朵自由、无拘无束、给人带来快乐的云！
篇六:《我想变成一朵云》
我想变成一朵云 如果我给一次变得机会，你会变成什么呢？你可以不回答我，但是，我告诉你我想变成一朵云。有人听到我刚才的那句话，一定会好奇的问：你为什么变成一朵云呢？我一定会这样回答。 因为在大地干旱的时候，我就会跑到太阳公公的后面，呼唤小雨点出来，为大地下一场雨。当你们在学校读书的时候，我却在天上跑来跑去，你们会问：你为什么跑步，跑步多累啊，我会道，因为有很多人叫我呢？他们是不能离开我的。 因为我在天上也十分自由，想干什么就干什么，比如旅游，喂鸽子，很小狗玩，真是太自己了。因为你问我想变成什么，我会回答我会变成一朵云。
篇七:《我好想变成一朵云》
我好想变成一朵云
上良中小学五三班 景瑞芸
人人都有梦想，尤其是在我这个爱做梦的年龄，有了梦想，生活才不那么乏味。我多想变成一朵云，在蓝天上自由的飘呀飘。
在家里，父母总是束缚着我们,说是为了我们的健康成长，为了我们的人身安全。于是不许我们做什么,不许我们吃什么,不可以去哪儿""如果不照做的话,可有危险了,所以只能乖乖地“束手就擒”．妈妈总说我还不懂事,维护我就像一张白纸,在她心中,我永远是长不大的孩子．虽然我有好多心事,却已不能说,与你知．难道就不能给我们留一点自己的空间吗?父母总是什么事都爱自做主张,不顺心时,总是爱把气发在不相干的人身上,也包括我．所以我好想自由,好想挣拖你们的怀抱,想云一样自由自在的飘呀飘,想飘到哪就飘到哪儿,去遨游太空,没有你们的约束,没有你们的命令,甚至于连你们也没有． 上了学以后，规矩更多了，自由更少了。尤其是到了五年级，什么上下学该怎样走，出进教室该走那个门，就好像我们都不会走路似的。吃饭也让老师操碎了心：老师每天对我们叮咛，先吃小食品，再吃鸡蛋，最后喝牛奶。听的我们耳朵都结痂了，老师还在不厌其烦地讲着。对于我的这种想法,别人认为是不对的．因为毕竟老师是为了我们的安全。约束是对我们的关心,这是父母老师爱我们的一种方式""这些我都知道,可是他们也应该站在我们的立场想一想,留一点小小的空间给我们吧?如果每天都是这样被父母“爱”着,被老师管着，那么迟早有一天我会受不了,会窒息的．所以有时难免我会排斥他们
“爱 ”我的方式．在现实里,我不可以自由,但是我有梦想，我多么渴望自己能够变成一朵云，可以逃离到远方去,做自己最想做的事。我有一个属于自己的世界,在这个世界里,没有束缚,只有宽容、有爱,最重要的是有自由!
我多么希望父母老师能真正替我们着想，放开我们的手脚，让我们能像你们小时候那样，上树去捉知了;像你们那样下河去抓泥鳅,像你们那样多帮父母干活。不要说是为了我们的安全把我们紧紧地攥在手里，什么也不敢做，这样的严格教育对我们的健康成长真的有好处吗？{我想变成云}.
望着天上自由的云朵,我好想""
篇八:《我想变成一朵小小的云》
我想变成一朵小小的云
指导老师：肖霞 作者：德阳市实验小学3年级3班杨睿涵 假如我会变，你们猜我想变成什么？让我来告诉你把！我想变成一朵小小的云，每天在蓝蓝的天空中自由地飞翔。
假如我是一朵小小的云，我会请我的云朋友搭起一座坚固的天桥，让牛郎和织女可以天天相会，再也不用只在七月初七那一天才能相聚了。
假如我是一朵小小的云，我要到人间去寻找后羿，带他去月宫，和嫦娥幸福的生活在一起。
假如我是一朵小小的云，我会请我的伙伴们一起去干旱的地方，下一场很大的雨，给那里的花、草、树、木、庄稼、禾苗，带去甘甜的雨水。
假如我是一朵小小的云，我会四处去旅行。看看美丽的杭州西湖、俊秀的黄山风光、迷人的桂林山水。。。。。。我甚至想飞到珠穆朗玛峰峰顶，领略五星红旗在上面高高飘扬的动人风姿。
我真希望自己就是一朵小小的云。。。。。。