【 – 字数作文】
篇一:《我爱洗澡作文》
我爱洗澡作文
在寒冷的冬季，能洗上一个热水澡真是一种享受啊！ 打开浴霸，提起温度，同时准备好沐浴露、洗发精、浴球，浴巾和新衣服。
进入浴室，迷茫一片，如烟如雾，如同仙境一般。 打开喷头，温暖的水流细细地插进我的秀发，轻轻地落到我的身上。
全身抹上沐浴露，我的双手沾满了泡泡，轻轻的一吹，泡泡满浴室飞，漂亮极了！一个个泡泡就像一个个可爱的小精灵，在空中快乐地飞舞着。此时此刻，我觉得自己仿佛是一个公主，尽情地享受着洗澡的快乐。
打开喷头，冲洗完毕，用浴巾擦干身体，身上还冒着热气呢！舒服极了！
洗澡是一种享受，也是一种乐趣，我爱洗澡！
篇二:《小班韵律活动《我爱洗澡》》
小班韵律活动《我爱洗澡》
设计意图：
韵律活动是幼儿比较喜欢的一种音乐活动形式，对于小班幼儿来说，身体动作是他们感受音乐最直接和最具体的表现。本活动从幼儿的实际生活出发，把幼儿非常熟悉的生活活动“洗澡”作为教育的素材，以“小兔脏了要洗澡”为主线，通过情境的设置，引导幼儿在欢快的音乐声中积极参与活动，大胆地用不同的搓洗动作来表现洗澡的情景，同时，丰富的生活经验对幼儿的创编起到了积极的推动作用，让幼儿在自由表演的过程中来充分感受韵律活动所带来的快乐。
活动目标：
1、大胆想象，创编洗澡的动作，并能随音乐有节奏地表演。
2、体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的习惯。
活动重难点：
大胆想象，创编洗澡的动作，并能随音乐有节奏地表演。
重难点解决策略：
“洗澡”是幼儿非常熟悉的生活活动，以“小兔脏了要洗澡”为主线，通过情境的设置，引导幼儿大胆地想象并用不同的搓洗动作来表现洗澡的情景，丰富的生活经验势必会对幼儿的创编起到积极的推动作用。
活动准备：
1、《我爱洗澡》、《春天》、《宝贝》音乐
2、浴球、小毛巾人手一份
活动过程：
一、创设情景，引出活动主题
1、教师：今天我是兔妈妈，你们都是我的乖兔宝宝。春天天气真好，跟着妈妈一起到外面玩吧。
2、教师带领幼儿在《春天》音乐下游戏。
二、结合生活，创编洗澡动作
1、幼儿回到草地上休息
教师：呀，好累呀，身上都出汗了，又脏又痒，该怎么办呢？（教师引导幼儿说出洗澡）
2、教师：平时洗澡都是妈妈帮大家洗的，妈妈是怎样给宝宝洗澡的？（请幼儿说一说，再用动作表现）
你们自己会洗澡吗？怎么洗呢？（请幼儿说一说，并用动作表现）
3、教师：兔妈妈给兔宝宝洗澡的时候喜欢放一首歌，宝宝们会边听音乐边洗澡，我们也来听听，好吗？（引导幼儿安静地听音乐）
今天妈妈就要请宝宝听着音乐，跟着音乐节奏来洗澡，洗澡的时候可要用力洗，洗得干净一点哟。
4、幼儿听着音乐自由的做洗澡的动作，教师观察幼儿的动作。{我爱洗澡作文}.
提问：“你洗了身体的哪些地方，是怎么洗的？（让幼儿边说边做动作表现）
5、教师：妈妈发现这个宝宝洗得最干净了，我们来看看他是怎么洗的。（请一名搓洗有节奏的幼儿进行示范）
教师：为什么他会洗得干净呢？（教师根据幼儿的动作运用儿歌的形式集体练习有节奏的搓洗动作，如：手臂洗呀搓呀搓，换只手来搓一搓）
6、教师带领幼儿听音乐按节奏进行搓洗。
7、引导幼儿互相帮助搓洗。
①教师做出抓后背的动作。
教师：呀，妈妈这里还很痒，够不着，该怎么办呢？（引导幼儿说出请朋友帮忙）请谁来帮妈妈？
呀，真舒服呀，我们一起来学一学帮别人搓洗后背的动作吧。
②教师引导幼儿按节奏一下一下地搓洗。
8、让幼儿再一次听音乐自由做洗澡的动作。
教师：我们再听着音乐来练一练，够不着的地方，可以互相帮忙。
三、设置表演情景，丰富表演内容
1、教师：妈妈知道在草地的那边有一条小河，河水可干净了，你们想不想到那里去洗个澡呢？
2、出示浴球和毛巾
教师：看！这是什么呀？妈妈为每位宝宝准备了浴球和毛巾，宝宝可以选择你喜欢的浴球和毛巾，跟着妈妈一起去洗澡吧！（幼儿自由选择浴球和毛巾）
3、在教师的带领下听音乐自由做洗澡的动作
教师：呀！这里的河水可真干净呀，宝宝们，让我们一起跳下去洗个澡吧！洗得时候一定要听着音乐，跟着音乐的节奏来洗，这样才能洗得干净哦。
4、带领幼儿做擦干净身体的动作
教师：宝宝们有没有洗干净啦？我们赶快用小毛巾把身上的水擦干吧，小心着凉哟。
四、教育幼儿养成勤洗澡的好习惯
教师：现在的天气越来越热了，宝宝们应该养成勤洗澡的习惯，做个爱干净的好孩子，可不能做只脏小兔哦！
五、结束活动
在《宝贝》的音乐下进行休息，结束本次活动。
教师：洗完澡有些累了，我们回家休息吧！
活动评析与反思:
活动内容的选择贴近幼儿的生活，符合小班幼儿的年龄特点。歌曲《我爱洗澡》源自幼儿很喜欢的一套少儿节目《小小智慧树》，节奏明快，内容简单，很容易被小班幼儿所接受。
在活动中我以引导者、支持者的身份参与活动，通过语言、动作等不同的方式来调动幼儿表演的兴趣，给幼儿适当的帮助与指导，鼓励幼儿大胆的来创编动作。我也努力引导幼儿使整个活动的氛围轻松、愉悦，幼儿的参与活动的积极性很高，都能结合自己的日常生活经验来创编简单的搓洗动作，并能结合音乐将自己洗澡的动作有节奏的表现出来。
但在活动中也表现出了以下一些值得思考的问题：（1）活动中一些材料的提供，没有起到很好的作用，反而影响了幼儿的表演（如：浴球）；（2）活动中场地的变换较多，一会儿草地、一会儿小河，对与小班幼儿来讲不容易分清；（3）
在活动中教师只是引导幼儿进行动作的表演而缺少对音乐的理解和感受；（4）本活动所选曲目《我爱洗澡》似乎不能用来作为单纯的韵律活动，而更适合定位成歌表演，让幼儿先学会这首歌曲，在学会了的基础上，就歌词进行理解，边唱边跳，应该更能调动幼儿的积极性。
篇三:《我学会了洗澡》
我 学 会 了 洗 澡
一个夏天的晚上，我浑身是汗，我对妈妈说：“以前都是爸爸帮我洗澡的，今天我试试自己洗澡。”
于是，我说干就干。我马上脱衣服，把身上全冲一遍。然后把头发打湿，用洗发露在头上擦了一遍。哎呀！我的眼睛看不见了！怎么办？我想叫妈妈，但是我忽然想到爸爸对我说的话：“如果你在洗澡的时候眼睛被水搞到看不见的时候，只要用毛巾擦一下就行了。”于是，我好不容易才摸到毛巾，赶快把眼睛擦了一下。真的，我真的又看见了。我又赶快给自己身上抹一层沐浴露。我听见了爸爸叫我：“要不要帮忙？”“不用”。我回答接下来，我继续开始洗了。一边洗还一边唱起了歌：“我爱洗澡，皮肤好好，喔喔喔喔" "” 终于洗好了，我在门口看见妈妈在微笑，我问她：“妈妈，您为啥笑呀？”
她回答：“我的儿子长大了！”
爸爸也在旁边笑着说：“以后不用我们帮你洗澡了。” “对呀”！我说。
我们一家子都非常地开心。特别是我，我都笑得合不拢嘴。
今天，我终于学会了洗澡！爸爸妈妈称赞了我，我非常地开心！
篇四:《观雨(600字)作文》
精选作文:观雨(600字)作文 我喜欢下雨，下雨时的声音像一首和谐的乐曲。下雨前，天气异常闷热，风儿轻轻的拂过人间，树叶沙沙作响，不停地摇晃着树枝；风拂过平静地江面，顿时江面好像一面破裂的大镜子，鱼儿不停钻出水面。衣服们不时的摇晃着，似乎在说：要下雨啦！收衣服了！勤劳的女主人就会熟练地收下衣服，笑着说：还有一股风的清香味&& 下雨了，这时还是蒙蒙细雨，调皮的小雨挣扎出云妈妈的怀抱，落下人间，有的跳到雨棚上，扑腾！一声跳进泥土里，有的在花花绿绿的雨伞上打滚，有的落在小朋友的嫩嫩的小手上，听他们风铃似的笑声&&雨声逐渐变大了，黄豆大小的雨滴落在地上，发出滴滴答答响声，小草拿起小毛巾，自言自语：我爱洗澡，皮肤很好，啦啦啦啦！这时，江面传来扑腾！原来是雨滴宝宝在嬉水，溅起晶莹的浪花&&小朋友打起伞在雨中跳舞，那优美的舞蹈，让人不禁拍手叫好。忽然，雷声大作、闪电雷鸣，雷公公使劲的敲打着他的雷天大鼓，倾盆大雨如瀑布飞流而下，哗啦啦！雨水在雨棚上，滴答，滴答！雨水泼在游船的甲板上，发出的滴滴答答，凑成一曲紧促的交响曲。人们纷纷躲进房子里，小鸟飞进巢里，等待暴雨的停止&& 渐渐的雨变小了，雨停了，打开窗，新鲜的空气扑面而来，阳光明媚，江面风品浪静，人们走出家门来散步，又恢复了往日的风景&&四年级:何雨轩{我爱洗澡作文}.
篇一：观 雨
观 雨
台风“麦德姆”席卷东亚，路过江苏时送来了一场夏雨，这份珍贵的礼物给淮安降了烧。我文字笨拙，像摇摇晃晃的企鹅，但还是忍不住记下了这场美妙的风雨。
当时我在屋里看书，忽然听见有东西轻轻敲打我的窗，抬头一望，便知雨来了。屋里很闷，我已不得外来，便站在窗檐下观雨。
开始风缓而轻，树叶沙沙作响，像是晃着许多的沙漏，小雨打在滚热的地面上，一会儿就蒸发了。但别急，这只是这场雨的前奏，一个小小的试探。
雨愈发大了，在地面的踢踏脚步声不断剧烈。墙上的爬山虎像惴惴不安的孩童，躲在树冠下，悄悄的、睁大它的眼睛，丝毫不敢轻举妄动。窗檐流下的雨注像酒壶不紧不慢，却接连不断倒出来的。一只棕色的猫从树林里窜出，箭一般扑向隔壁废弃老屋的窗台，甩了甩身上的水，在避雨的窗檐下窝成一个大绒球，时不时舔舔它柔亮而光滑的皮毛，模样憨态可掬。小溪注入了新的活力，水流潺潺地奔逐。铜钱一般的波纹不断漾开。
晚风来急，舞台迎来了高潮。爬山虎不安的张望，小爪子伸出来，好奇又害怕地想碰到这迅急的风雨。低矮的石榴树上，叶子像海浪中翻滚的小船，每片帆上都有挟风抗雨的奖章。屋檐下的水注被吹散成无数个银片，像狂舞的银蛇，翻飞的剑刃，出水
的游龙。雨丝吹到我面颊上，那感觉奇妙得很，像是湖面上小鱼吐出的泡泡破裂的感觉，还凉丝丝的。地上火红的、鹅黄的、棕色的、深绿的叶子不时增多，我不禁抬头望树。
那些比屋顶还要高出一大截的树像发了疯似的，挺起它们棕黑的腰脊，树起坚强的矛戈，挥舞着绿色的愤怒，与高空肆虐的狂风对抗，英勇得如同特洛依战争里的阿喀琉斯。透过树冠，可以看到灰暗沉重的天幕，太阳早已萎缩成黑色的痛苦，暮色与雨幕一样，不知不觉中也已像蝙蝠的翅膀压
过。
我一直像被美杜莎望过的石头那样伫立着，终于被外婆的呼唤结束了观影，我走回屋子里，饱饱地吃完晚饭，在外公、外婆有一问、没一问的问答与电视声中沉沉睡去。
篇二：关于雨的作文：观雨
关于雨的作文：观雨
观雨
早晨，天空黑沉沉的，像是灾难要来临似的。过了一会儿，下起了倾盆大雨。我站在窗前，静静地看着雨，雨水就像断了线的珠子一样，滴滴答答往下掉，好像在动情地歌唱，落在地上溅起了一朵又一朵的水花……。雨声像一支支歌曲，一阵赛过一阵，由嘀嘀哒渐渐变成沙沙沙，最后变成哗哗哗。山川、田野、城镇都笼罩在一片茫茫的雨帘之中。那沉重的雨点，像闪亮的鞭子，从空中抽下来，抽打着幢幢高楼大厦，抽得苍劲的树木磕头求饶，可风伯伯还要急匆匆地火上浇油。隆隆的雷声，像敲响的战鼓。密集的雨柱，像离弦的弓箭一样疯狂地向大地妈妈发起猛烈的进攻。
雨渐渐停了，太阳出来了，天空出现了一道美丽的彩虹，整个大地哈一派生机勃勃的景象，人们又开始了新的生活。
篇三：关于雨的作文：观雨
关于雨的作文：观雨
观雨
早晨，天空黑沉沉的，像是灾难要来临似的。过了一会儿，下起了倾盆大雨。我站在窗前，静静地看着雨，雨水就像断了线的珠子一样，滴滴答答往下掉，好像在动情地歌唱，落在地上溅起了一朵又一朵的水花……。雨声像一支支歌曲，一阵赛过一阵，由嘀嘀哒渐渐变成沙沙沙，最后变成哗哗哗。山川、田野、城镇都笼罩在一片茫茫的雨帘之中。那沉重的雨点，像闪亮的鞭子，从空中抽下来，抽打着幢幢高楼大厦，抽得苍劲的树木磕头求饶，可风伯伯还要急匆匆地火上浇油。隆隆的雷声，像敲响的战鼓。密集的雨柱，像离弦的弓箭一样疯狂地向大地妈妈发起猛烈的进攻。
雨渐渐停了，太阳出来了，天空出现了一道美丽的彩虹，整个大地哈一派生机勃勃的景象，人们又开始了新的生活。
篇四：观雨 观雨
北仑淮河小学503班 王彦钧
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒??”外面的雨淅淅沥沥地下着。刚刚结束学习任务的我，惬意地趴在窗边观雨。
我趴在窗边，微风吹拂着我的脸，有一丝丝凉意，不时有几滴调皮的雨滴打在我的脸上，十分舒服。
这场雨十分害羞，仿佛是一个不善言语的孩子，有了伤心事，不告诉父母，藏在心里，掩在心底，躲在一旁，想
哭泣，却又强忍不让泪水落下，但依然哭出来了。
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒??”雨还在不厌其烦地下着，只是大了一些，是不是忍不住了？雨吹进了我的
脖子里，我不禁打了一个寒颤，把窗户关上了一些。
“噼噼噼噼，啪啦啪嗒??”雨下得更大了，我傻笑了一下，毕竟小孩子的心事是不能忍的。{我爱洗澡作文}.
在这场雨中，我正出神，一个天真的声音传入我的耳朵“洗澡了！洗澡了！”，我往下一瞟，看到了一个半大的幼稚的孩子正不顾妈妈的劝阻，飞奔进了雨中，一边淋雨，一边手舞足蹈，还一边欢呼着。我笑了，很开心但也略有些无奈的笑。
雨小了一点儿，大概是被孩子的童真童趣逗乐了吧！那个小孩在一
个个水坑中来回蹦跳，水花溅在他的身上，脸上。雨又小了些，看来它的心情好了不少，最后，雨伴随着孩子的欢声笑语结束了。
雨过天晴，我 打开窗，大口大口的呼吸着新鲜空气，望着彩虹，想着小时候的自己，又出了神??
篇五:《一年级串词》
合唱{我爱洗澡作文}.
看门前的小桥下游过了一群可爱的小鸭子，活泼开朗的小学生正背着书包上学堂呢！下面请欣赏一年级的小朋友为大家带来的合唱《数鸭子》和《上学歌》。
舞蹈
《我爱洗澡》
讲卫生的小朋友是健康的，讲卫生的小朋友是快乐的，健康快乐的小朋友会为大家带来怎样的精彩呢？下面请欣赏一年级的小朋友为大家带来的舞蹈《我爱洗澡》，掌声有请。
《哎呀哎呀》
哎呀，发生什么事了？原来是一年级的小朋友来了，她们带来了精彩的表演，大家一定很期待。下面请一年级的小朋友的《哎呀哎呀》登场。
《欢乐中国年》
中国年，一听这个名字，大家不陌生，可欢乐的中国年却很陌生，中国年，是欢乐的，出彩的，一年级小朋友会怎样体现出她们对中国的美好祝愿，请一年级的小朋友的《欢乐中国年》闪亮登场。
篇六:《儿歌》
《两个小娃娃打电话》
两个小娃娃呀 正在打电话呀。喂喂喂 你在哪里呀。诶诶诶 我在幼儿园。两个小娃娃呀 正在打电话呀。喂喂喂 你在做什么。诶诶诶 我在学唱歌。两个小娃娃呀 正在打电话呀。喂喂喂 你在哪里呀。诶诶诶 我在幼儿园。两个小娃娃呀 正在打电话呀。喂喂喂 你在做什么。 诶诶诶 我在学唱歌。两个小娃娃呀 正在打电话呀。喂喂喂 你在哪里呀。诶诶诶 我在幼儿园。两个小娃娃呀 正在打电话呀。喂喂喂 你在做什么。诶诶诶 我在学唱歌。
《拔萝卜》
拔萝卜、拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，老太婆，快快来， 快来帮我们拔萝卜。拔萝卜、拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动， 小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜。拔萝卜、拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔萝卜， 嗨吆嗨吆，拔不动，小黄狗，快快来，快来帮我们拔萝卜。拔萝卜、拔萝卜。 嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜。
《春天在哪里》
春天在哪里呀。春天在哪里。春天在那青翠的山林里。这里有红花呀 这里有绿草。 还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩。春天在青翠的山林里。 还有那会唱歌的小黄鹂。春天在哪里呀。春天在哪里。春天在那湖水的倒影里。 映出红的花呀 映出绿的草。还有那会唱歌的小黄鹂。
卖报歌
啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，不等天明去等派报，一面走一面叫， 今天的新闻真正好，七个铜板就买两份报。啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家， 大风大雨里满街跑，走不好滑一跤，满身的泥水惹人笑，饥饿寒冷只有我知道。
《小螺号》
小螺号嘀嘀嘀吹。海鸥听了展翅飞。小螺号嘀嘀嘀吹。浪花听了笑微微。小螺号嘀嘀嘀吹。 声声唤船归啰。小螺号嘀嘀嘀吹。阿爸听了快快回啰。茫茫的海滩。蓝蓝的海水。 吹起了螺号。心里美吔。
蓝精灵
在那山的那边海的那边。有一群蓝精灵。他们活泼又聪明。他们调皮又灵敏。 他们自由自在生活在那。绿色的大森林。他们善良勇敢相互都欢喜。噢 可爱的蓝精灵。 噢 可爱的蓝精灵。他们齐心合力开动脑筋。斗败了格格巫。他们唱歌跳舞快乐多欢喜。
我是好宝宝
我是好宝宝。上课小手放得好。小脚并并拢。小耳朵听好话。小眼睛看老师。说话先举手。 才是好宝宝。 我爱洗澡》
噜啦啦噜啦啦噜啦噜啦咧。噜啦噜啦噜啦噜啦噜啦咧。噜啦啦噜啦啦噜啦噜啦咧。 噜啦噜啦噜啦咧。我爱洗澡乌龟跌到。幺幺幺幺。小心跳蚤好多泡泡。幺幺幺幺。 潜水艇在祷告。我爱洗澡皮肤好好。幺幺幺幺。带上浴帽唱唱跳跳。幺幺幺幺。 美人鱼想逃跑。上冲冲下洗洗。左搓搓右揉揉。有空再来握握手。上冲冲下洗洗。 左搓搓右揉揉。我家的浴缸好好坐。
《小毛驴》
我有一只小毛驴 我从来也不骑。有一天我心血来潮 骑着去赶集。
我手里拿着小皮鞭 我心里正得意。不知怎么哗拉拉拉拉 我摔了一身泥。 我有一只小毛驴 我从来也不骑。有一天我心血来潮 骑着去赶集。 我手里拿着小皮鞭
我心里正得意。不知怎么哗拉拉拉拉 我摔了一身泥。
数鸭子
门前大桥下游过一群鸭。快来快来数一数。二四六七八。嘎嘎嘎嘎。真呀真多呀。 数不清到底多少鸭。数不清到底多少鸭。赶鸭老爷爷胡子白花花。唱呀唱着家乡戏。 还会说笑话。小孩小孩。快快上学校。别考个鸭蛋抱回家。别考个鸭蛋抱回家。
《一只哈巴狗》
一只哈巴狗。站在大门口。眼睛黑油油。想吃肉骨头。 一只哈巴狗。吃完肉骨头。尾巴摇一摇。向我点点头。
篇七:《木马歌词》
一、 《让我们荡起双桨》 让我们荡起双桨
让我们荡起双桨,
小船儿推开波浪.
海面倒映着美丽的白塔,
四周环绕着绿树红墙.
小船儿轻轻,飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风.
红领巾迎着太阳,
阳光洒在海面上,
水中鱼儿望着我们,
悄悄地听我们愉快歌唱.
小船儿轻轻,飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风.
music…
做完了一天的功课,
我们来尽情欢乐,
我问你亲爱的伙伴,
谁给我们安排下幸福的生活.
小船儿轻轻,飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风.
music……
lrc:sunpzh
让我们荡起双桨,
小船儿推开波浪.
海面倒映着美丽的白塔,
四周环绕着绿树红墙.
小船儿轻轻,飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风.
啦……
小船儿轻轻,飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风.
让我们荡起双桨.
二、 蓝精灵之歌
在那山的那边海的那边有一群蓝精灵 他们活泼又聪明
他们调皮又灵敏
他们自由自在生活在那绿色的大森林 他们善良勇敢相互关心
欧，可爱的蓝精灵
可爱的蓝精灵！
他们齐心协力开动脑筋斗败了格格巫 他们唱歌跳舞快乐又欢欣
在那山的那边海的那边有一群蓝精灵 他们活泼又聪明
他们调皮又灵敏
他们自由自在生活在那绿色的大森林 他们善良勇敢相互关心
欧，可爱的蓝精灵
可爱的蓝精灵！
他们齐心协力开动脑筋斗败了格格巫 他们唱歌跳舞快乐又欢欣
三、 数鸭子
门前大桥下,
游过一群鸭,
快来快来数一数,
二四六七八
,嘎嘎嘎嘎，
真呀真多呀，
数不清到底多少鸭
，数不清到底多少鸭~~~
赶鸭老爷爷，
胡子白花花，
唱呀唱着家乡戏，
还会说笑话，
小孩，小孩，
快快上学校，
别考个鸭蛋抱回家，
别考个鸭蛋抱回家~~~
四 我爱洗澡 我爱洗澡
～范晓萱~~
词:mike 曲:陈冠
噜啦啦噜啦啦噜啦噜啦咧 噜啦噜啦噜啦噜啦噜啦咧 噜啦啦噜啦啦噜啦噜啦咧 噜啦噜啦噜啦咧
我爱洗澡乌龟跌到
幺幺幺幺
小心跳蚤好多泡泡
幺幺幺幺
潜水艇在祷告
我爱洗澡皮肤好好
幺幺幺幺
带上浴帽蹦蹦跳跳{我爱洗澡作文}.
幺幺幺幺
美人鱼想逃跑
上冲冲下洗洗
左搓搓右揉揉
有空再来握握手
上冲冲下洗洗
左搓搓右揉揉
我家的浴缸好好坐
噜啦啦噜啦啦噜啦噜啦咧 噜啦噜啦噜啦噜啦噜啦咧 噜啦啦噜啦啦噜啦噜啦咧 噜啦噜啦噜啦咧
我爱洗澡乌龟跌到
幺幺幺幺
小心跳蚤好多泡泡
幺幺幺幺
潜水艇在祷告
我爱洗澡皮肤好好
幺幺幺幺
带上浴帽蹦蹦跳跳
幺幺幺幺
美人鱼想逃跑
上冲冲下洗洗
左搓搓右揉揉
有空再来握握手
上冲冲下洗洗
左搓搓右揉揉
我家的浴缸好好坐
上冲冲下洗洗
左搓搓右揉揉
有空再来握握手
上冲冲下洗洗
左搓搓右揉揉
我家的浴缸好好坐
噜啦啦噜啦啦噜啦噜啦咧 噜啦噜啦噜啦噜啦噜啦咧 噜啦啦噜啦啦噜啦噜啦咧 噜啦噜啦噜啦咧
五、小燕子
小燕子，
穿花衣，
年年春天来这里，
我问燕子你为啥来？
燕子说：“这里的春天最美丽！
小燕子， 告诉你， 今年这里更美丽。 我们盖起了大工厂，
装上了新机器，
欢迎你，长期住在这里。
小燕子，
穿花衣，
年年春天来这里，
我问燕子你干啥来？
燕子说：“这里的春天最美丽
小燕子， 告诉你， 今年这里更美丽。 我们盖起了大工厂，
装上了新机器，
欢迎你，
长期住在这里。
六、蜗牛与黄鹂鸟
阿门阿前一棵葡萄树 阿嫩阿嫩绿的刚发芽 蜗牛背着那重重的壳呀 一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟 阿喜阿喜哈哈在笑他 葡萄成熟还早得很哪 现在上来干什么
阿黄阿黄你呀不要笑 等我爬上它就成熟了
阿门阿前一棵葡萄树 阿嫩阿嫩绿的刚发芽 蜗牛背着那重重的壳呀 一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟 阿喜阿喜哈哈在笑他 葡萄成熟还早得很哪 现在上来干什么
阿黄阿黄你呀不要笑 等我爬上它就成熟了
阿树阿上两只黄鹂鸟 阿喜阿喜哈哈在笑他 葡萄成熟还早得很哪 现在上来干什么
阿黄阿黄你呀不要笑 等我爬上它就成熟了
篇八:《六一儿童节节目串词》
六一儿童节主持稿
一、开幕词
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日–
合：“六一”儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。{我爱洗澡作文}.
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声– 合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
合：唐田小学庆“六一”师生文艺汇演现在开始!
节目开始后：
1、甲：