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【 – 字数作文】

篇一:《学会谦让作文400字》

学会谦让作文400字 姜泽芃 谦让有时候是一种美德,因为它能给他人带来快乐,谦让有时候还是一种智慧,因为它可以从中得到一些启示,所以我们要做一个有美德,有智慧的人。 星期天早晨,阳光明媚,万里无云,阳光普照着大地,今天真是打篮球的好日子呀!于是我打开被窝,跳下床,立刻打电话约了吴明,蓝蓝等几个好朋友到马垅村的篮球场打比赛。篮球场很抢手的,我得赶快去占位置,想到这我赶快穿上衣服,随便吃点早餐,跟妈妈说了一声,赶紧出门了。 我和好朋友来到篮球场时,刚好也有群人到篮球场,其中有一个人对我们说:“是我们先到的,你们走开,不要妨碍我们打比赛,走开走开!”这时,洪佳钦站出来大声说:“什么?这个篮球场时你家的啊!肯定不是啊!所以还是你们走开吧!”这时,有个瘦瘦的男孩站了出来对大家说:“别吵了!吵有什么用?这个篮球是公共的,不分你我,我看大家一起大打好了,我们跟红,白两队比赛吧!”原来吵的面红耳赤的小朋友一下子静了下来。 回家想想,觉得非常惭愧当时我们为什么不能各自退让一步,谦让对方,有句话说得好“退一步海阔天空”。很多事情只要我们懂得谦让,就会变得简单了。

篇二:《因为谦让》

因为谦让,人与人之间多了一份宽容,因为谦让,我们的生活充满阳光,今天我们一起欣赏一首歌曲《我们生活充满阳光》。

A:富兰克林说过国民的感情中最难克服的要数骄傲了,随你如何把它改头换面,与之斗争,使之败阵,扑而灭之,羞而辱之,它还会探出头来,显示自己。所以,我们要静坐长思己过,学会谦虚处事,谦虚做人,要懂得当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。

B:是啊,九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。为了让我们的生活充满阳光,我们能做的就是谦虚做人,谦虚处事!

篇三:《关于谦虚的作文》

关于谦虚的作文

关于谦虚的作文(一)

自从我读了《有关谦虚的>故事》后,我明白了要做一个谦虚的人。谦虚是一种美德,也是一种好学的行为。只有谦虚,才能发现自己的不足,并及时改正错误。所以,让我们成为一个谦虚的好学生。

记得有一次考试,我考了一个好成绩,老师大大表扬了我一番,同学们都投来羡慕和敬佩的眼光,有些同学还在窃窃私语地议论着我的成绩。我就感到心里美滋滋的,乐开了花,就觉得很得意。感到自己很聪明,别人都比不上我。渐渐的,我上课就不再那么专心致志,老师讲的我都没听进去。到了期末考试那天,我望着试卷,“沙沙沙”地挥动笔。过了几天,老师公布成绩那天,我还是得意洋洋。可是当老师念出我的成绩时,我突然鸦雀无声了。没想到让我出乎意料的成绩,而其他以前比我差的同学竟然都进步了。虽然这次老师没当场批评我,但是,我暗暗想着:以后一定不能骄傲得意了,应该虚心对待。这正是一句话:虚心使人进步,骄傲使人落后。

学习中,我们要谦虚,多向别人请教,正如孔子的《论语》中所说的什么诗句:三人行,可以为师焉。我们应该多谦虚向别人提出不懂的疑问,并及时从身上改正,这样,才能学得更好。

关于谦虚的作文(二)

在我们的生活中,总会有一些谦虚的人,当然,在我的身边也有这样的人,他就是我的同学——于陆新。

记得一次语文考试,大家都神情贯注地写着考卷,而于陆新却一副轻松自在的样子。考完试以后,大家都紧张地等待着成绩的宣布,最好,于陆新以97分的好成绩获得了全班第一名。听了这个消息,大家都很羡慕很崇拜他,但此刻于陆新却不吭声,表现出一副若无其事的样子,安静地坐在位置上看起书来。

放学了,同学们都迫不及待地把自己的成绩告诉家长,当于陆新的爸爸知道他考第一名的这个消息以后,不禁为他竖起了大拇指,为他感到骄傲。只听他爸爸高兴地问道:“今天想要什么?想吃什么?自己随便选,爸爸都满足你!”但是于陆新听了却不以为然,一副满不在乎的样子,他平静地说:“爸爸,我不想要奖励,考试考的好是我自己应该做到的,没有什么可以炫耀的。如果每次考试考的好,我都问你要奖励,那我就会变得很骄傲。要知道,谦虚使人进步,骄傲使人落后。”他爸爸听了这番话,激动地差点连话也说不出来了。

是啊,于陆新说得很对,我们每一个人无论做什么事情都要谦虚,不能骄傲,否则将一事无成。

关于谦虚的作文(三)

名言说:谦虚是不可缺少的品德。其实这句话就告诉了人们一定要谦虚,只有这样,人们才能一切皆可为。养成谦虚谨慎的习惯很重要,他对你的一生都会起决定性的作用呢!所以要想办好一件事不光光靠的是聪明才智是远远不够的,更多的还是需要有谦虚的态度并且还要学会不耻下问哩。还要有悉以咨之的态度!就是什么不会的,不懂得,都在第一时间询问他人。还要多多征求他人的意见,不好的学习习惯就要及时改正。

谦虚使人进步。它就如一枚指南针,指引着你人生的方向;谦虚就如一个好的地基,筑造着你人生的大厦;谦虚就如黑暗中的一丝灯光,照亮你前进的路。

谦虚使人进步,骄傲使人颓唐。让我牢牢的记住这番道理,他将让我们终生受益。

篇四:《谦让》

一位叫孔融的小孩,在自己五岁时,就懂得将大的梨让给自己的长辈。大家一听就知道这是《孔融让梨》的故事吧!

是啊,孔融五岁就知道谦让了,让我们来看看下面的大人是怎么做的吧!

一辆公共汽车上,一位年过八十的婆婆慢慢走上来,用那颤抖的声音缓缓说道:”哪位年轻的好心人能给我让个坐?”人们无动于衷,有的甚至还拿出耳机听音乐,装作没听见。司机看不下去了,忍不住风趣地说:“哪位好心的帅哥美女给这位婆婆让个座?”这时只见几男几女立刻起身,给这位老婆婆让座,老婆婆一边说着“谢谢,谢谢”坐到一个位子上去了。

尽管这是一个笑话,但人人都说,作文都是写的是自己在生活中的真实体会,既然有了这个笑话,那么肯定是在某个地方发生过的。

这就是美丽成都的名誉,让座的基本礼仪,居然还要用“帅哥美女”来形容。 谦让是一个做人的基本礼仪,谦让可以让你拥有一颗宽容的心,对他人更多的爱。 多一份谦让,让天空中多一份阳光,少一份黑暗;多一份谦让,让生活中多一份欢乐,少一份悲伤;多一分谦让,让人与人之间不再有隔阂,让人与人之间充满爱。和谐相处。

篇五:《竞争与谦让作文辅导》

此作文为二元思辨型话题作文。

一类立意:围绕“竞争”和“谦让”的关系写,写出二者的辩证关系;

二类立意:重点写其中的一者,另一者点到,并写出二者的关系;

三类立意:只重点写到其中的一点,另一点点到;

四类立意:只点到其中一点,肯定其中一点,否定另一点。

一类文(50-60分):

切合题意,立意深刻,符合文体要求,结构严谨,语言流畅,字迹工整。

二类文(39-49分):

符合题意,立意正确,符合文体要求,结构完整,语言通顺,字迹清楚。

三类文(24-38分):

基本符合题意,立意基本正确,基本符合文体要求,结构基本完整,语言基本通顺,字迹基本清楚。

四类文(24分以下):

不合题意,立意不正确,不符合文体要求,结构混乱,语言不通顺,字迹潦草。

审题

认真阅读黑体字,就可以发现,题目是在讨论,是谦让重要还是进取重要

{我的第一谦让,,作文}.

从肯定、否定和辩证地看待三个角度入手,可以有以下三种观点:

1.当然要进取,但仍然需要谦虚这种美德因为这种美德有其重要作用和意义

2.重要的是锐意进取,谦让这种美德显得不合时宜

3.谦让和进取各有其价值,该谦让时要谦让,该进取时要进取,二者并不冲突

另外,概念必须清晰,不得改变关键词例如:

谦让:谦让,谦虚地不肯担任,不肯接受或不肯占先一种处事的方式

谦虚:虚心,不自满,肯接受批评一种精神{我的第一谦让,,作文}.

退让:让步,向对方妥协

忍让:容忍退让

以上四个概念各有侧重,论述时万不可混为一谈{我的第一谦让,,作文}.

竞争不可写成进取:努力向前,立志有所作为

审题主要失误:

1.以一点为重点,另一点一带而过。

2.全文只谈一个方面,完全未提及另一方面

3.论述时完全脱离材料

三、构思点拨

谦让:

1.温良恭俭让是中华民族的传统美德,让就是谦让我们从许多伟大人物如孔子(温良恭俭让)、老子(不敢为天下先)、孔融(让梨)、蔺相如(对功业谦让)、尧舜(禅让)、霍去病(谦让,匈奴未灭何以家为)、钱钟书(对名利很谦让)我们从中国的许多礼仪中也可见其魅力,如有素养的中国人在社交活动中互相谦让,彬彬有礼,气氛融洽

2.在当今社会,谦让仍然有其重要作用可以融洽人与人之间的关系;在许多场合如上车、就餐等谦让可以保持良好的秩序;在国际交往上,适度谦让可以减少他国的戒备心理,反而有利于树立良好形象,发展关系

3.谦让和竞争也没有什么冲突

一是适用的范围不同谦让更多属于礼仪范畴,竞争多属于工作范畴材料中的,张在礼节上谦让,其实并不等于工作上也一定会谦让。

二是一味进取反而会碰壁,适当谦让却可能是一种有意补充和调剂

例如:

著名经济学家纳什关于经济的平衡论指出:在一个竞争群体中,所有竞争者只有为自己和共同竞争者谋求最好的利益结果时,那么竞争的结果才是最理想的。平衡论由于在金融、政治等各方面取得了重要作用而荣获诺贝尔经济奖事实证明,要使自己受益也同时使他人受益,离不开谦让的美德,也只有懂得谦让艺术的人才能更好达到这种效果,一个只知道“进取”“为个人奋进”的人很难被一个群体所接纳

竞争:

1.在市场经济下过分谦让会让人感觉你没有水平,从而丧失很多机会例如中国许多大学生在外资企业面试时,往往显得很谦让,结果被弃而不用

2.古代和当前社会许多成功人士、企业和国家都有力地证明了这个道理:不谦让,锐意进取才会成功例如:王勃、孟子、刘翔、吴士宏、叶莺、姚明、张艺谋、联想集团、海尔集团、方正集团、日本、以色列、美国当今社会,瞬息万变,要锐意进取,该出手时就出手{我的第一谦让,,作文}.

3.相反,有些个人、公司企业不思进取或不敢进取,迎接他们的是惨重的失败

4.锐意进取与传统美德谦让并不矛盾前者是工作上发展上的,后者是礼仪上的品质上的,一个在工作上锐意进取的人完全可以同时是一个在礼仪上谦让的人

例如:

如果王勃也谦让,那千古绝章《滕王阁序》就不可能为人所知王勃年纪轻轻便才华横溢,他当年只是作客别人家中,户主欲借一宴会展现他女婿的才华,却假意让客人先作序,王勃不解风情,不学他人的谦让,出口成章,语惊四座虽坏了户主的兴致,却也赢得了大家的认同,流传下一篇脍炙人口的珠玑文字人不能极端地谦让、隐忍、沉默,该表现自我的时候就应该大胆一点,谦让、再谦让,最终只会埋没自己

当今社会,讲究的是效率,讲究的是把握机遇的能力过分的谦让的人不但不去主动寻找机遇,甚至会将到手的机遇拱手送给别人,这样做还美其名曰“谦让”,不仅是我们的损失,也会是国家和民族的损失在今天,自信、进取远比谦让能适应这个环境,正如杨振宁博士所说:“中国的学生不要太谦虚,胆子可以再大一点”是的,我们就应该胆子再大一点,努力拼搏,实现我们的理想

四、例文及点评

【例文1】议论文 肯定谦让 偏题,

谦让不可弃

中华民族优秀传统美德流传千年,指导着千万代的炎黄子孙找到人生中的航标,成就大业其中,谦让一词,占据的重量犹如泰山之重谦让是一种美德,是具有良好道德修养的人所必备的因此,无论何时,谦让不可弃(提出观点,鲜明有力)

谦让不可弃,它是一种人格美孔融让梨的故事流传至今,成为了小孩启蒙时期的必读名篇孔融在吃梨子时,将大的好的让给兄长和父母,把最小的留给自己孔融的谦让,也许有人认为他吃亏了,不过这只是人格低下的人才这么认为的从中看到的,是一种孝道,尊敬之道,是一种道德高尚的人格美(分论点1,谦让是人格美)

谦让不可弃,它是一种宽广和崇高在中国古代的帝制中,世袭制之前禅让制尧帝作为皇帝时,爱民如子,待民至亲至善,天下事如同自己的事,国家治理得一片祥平但是岁月不饶人,人终会老去尧帝也到了有心无力的时候,用有人要继承他的位置有人认为尧的儿子可以担当,但尧地知道自己的儿子无能为力,于是把目光瞄准了有才能的舜,于是把位置禅让给舜舜也不负众望,用心之国,人民更加安居乐业尧帝是谦让的,他没有从家人的利益出发,让位给儿子,而是以天下人为念,让位于舜尧帝的谦让,是一种宽广和崇高(分论点2,谦让是宽广和崇高)

谦让不可弃,它是人生中不可缺少的重要航标刘备临终托孤,手握诸葛亮的手,希望诸葛亮能代替自己,征战天下,自立称王的确,以诸葛亮的才能,帝位大可取而代之也许是谦让,也许是自己心中的航标,他拒绝了,他要以臣子的力量终生为幼主效力到了诸葛亮死的那一刻,仍然为国家贡献着力量(分论点3,谦让是人生航标)

谦让不可弃,它是安定与和谐的统一来到韩国的街头,车水马龙,却丝毫没有混乱车见了人,车主会谦让,让人先走车与车相见,也会互相谦让,秩序井然韩国的交通为什么可以这么和谐与安定呢?答案就是谦让(分论点4,谦让是安定与和谐的统一)

在竞争日益激烈的今天,有人认为一个人或国家必须锐意进取,谦让已经不合时宜,但我不以为然谦让之所以能成为美好的道德,当前营造和谐社会,谦让更有它不可估量的作用它不会因时代的发展而变异,无论时代怎么发展美德就是“美德”,不会被时代所弃,只会散发出更新的魅力(结论,因为谦让的特点作用,所以其在当今社会不会过时论述有力,有针对性)

【例文2】 主张进取 偏题

物竞天择,适者生存

要成为一个优秀的人才,良好的道德修养是必不可少,可是,“物竞天择,适者生存”,在这竞争激烈的社会里,如果只会过于谦让,而忽略了锐意进取,那么,被淘汰的最终会是自己(提出观点,不要忽略锐意进取)

达尔文的“进化论”学说相信也是家喻户晓了那么,长颈鹿最终被保存下来,而没有灭绝呢?是因为随着树木的长高,为了生存,它们都在竞争往上伸长脖子去吃树上的叶子只会过于谦让,不懂去竞争的鹿便被遗弃下来,最终饿死在路上;而懂得往上走的鹿,懂得去竞争的鹿便生存了下来,还进化成“长颈鹿”连低等的动物都明白“物竞天择,适者生存”的道理, 聪明的人类又怎么不明白呢?(用长颈鹿类比证)

在先进的社会当中,各行各业都在争得你死我活,为了能稳稳立足于社会,它们都不断推层出新,去吸引力顾客所以,很多企业都被保存下来,继续去劳动这股锐意进取的热潮当然,也有不少企业因不懂得如何竞争最终成为被社会淘汰的一分子(联系到企业)

又再看看世界的电影市场吧总的来说,外国的电影市场要比我国的电影市场更广阔,因为他们构思的创新,技术的先进,使他们的电影造作得十分出色再加上专业的演员,可以说是锦上添花所以,外国电影一直优秀于我国电影但难道外国的技术比我国先进,我国就要向外国低头吗?难道外国优秀电影占世界比率高于我国,我国就要屈服吗?如果因为这样我国就要去“谦让”,而不去竞争、进取,我们就真的会输掉因而,为了发展我国电影事业,很多出色的导演都在进取,都在创新,毫不退让,所以我国的电影事业正在不断蓬勃发展(以电影事业为例){我的第一谦让,,作文}.{我的第一谦让,,作文}.

在日常生活当中,很多时候都可以“谦让”,但关乎生存竞争的便不能“谦让”,而是要“争取”,只有力争上游,锐意进取的人才能在社会稳稳扎根,而只会过于谦让,不去竞争的人便会被社会淘汰(辩证分析,什么时候可以谦让,什么时候必须进取)

“物竞天择,适者生存”,这永远是一个真理(强化观点)

【例文3】 主张二者兼备 议论文

篇六:《材料作文谦让与进取》

材料作文“进取与谦让”导写及例文

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

某公司到省人才中心招聘销售部工作人员。应聘者很多,但招聘单位却只留给一个职位。在应聘者抢占座位作准备时,一个叫张媛媛的女大学生却几次主动让座,让别人先面试。到她面试时,公司负责人对她的条件虽较为满意,但认为她过于谦让,不适合到销售部工作。该负责人认为,谦让的确是一种美德,但面对激烈的市场竞争。公司更需要“锐意进取”的员工。而张媛媛则认为不具备良好道德修养的人,是干不好工作的。此事在省城引起强烈反响。人们议论纷纷,有人说公司的要求符合市场经济的规则,有人则认为张媛媛的做法是正确的,应继续保持这种美德。

请全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

一、审题

认真阅读黑体字,就可以发现,题目是在讨论在市场经济的条件下谦让这种美德还需不需要,是谦让重要还是进取重要。

从肯定、否定和辩证地看待三个角度入手,可以

有以下三种观点:

1.市场经济下当然要进取,但仍然需要谦虚这种美德。因为这种美德有其重要作用和意义。

2.市场经济下重要的是锐意进取,谦让这种美德显得不合时宜。

3.市场经济下谦让和进取各有其价值,该谦让时要谦让,该进取时要进取,二者并不冲突。

另外,概念必须清晰。例如:

谦让:谦+让,谦虚地不肯担任,不肯接受或不肯占先。一种处事的方式。

谦虚:虚心,不自满,肯接受批评。一种精神。 退让:让步,向对方妥协。

忍让:容忍退让。{我的第一谦让,,作文}.

以上四个概念各有侧重,论述时万不可混为一谈。 进取:努力向前,立志有所作为。

审题主要失误:

1.泛泛而谈各种美德在市场经济中的作用。

2.全文只谈一个方面,完全未提及另一方面。

3.论述时完全脱离材料,只字不提市场经济,没有较强的针对性。

4.未把握命题人的意图,从中提炼出“任何一个问题,不同的人就会有不同的观点”等话题。

二、构思点拨

肯定谦虚:

1.温良恭俭让是中华民族的传统美德,让就是谦让。我们从许多伟大人物如孔子(温良恭俭让)、老子(不敢为天下先)、孔融(让梨)、蔺相如(对功业谦让)、尧舜(禅让)、霍去病(谦让,匈奴未灭何以家为)、钱钟书(对名利很谦让)。我们从中国的许多礼仪中也可见其魅力,如有素养的中国人在社交活动中互相谦让,彬彬有礼,气氛融洽。

2.在当今社会,谦让仍然有其重要作用。可以融洽人与人之间的关系;在许多场合如上车、就餐等谦让可以保持良好的秩序;在国际交往上,适度谦让可以减少他国的戒备心理,反而有利于树立良好形象,发展关系。

3.谦让和进取也没有什么冲突。一是适用的范围不同。谦让更多属于礼仪范畴,进取多属于工作范畴。材料中的张在礼节上谦让其实并不等于工作上也一定会谦让。二是一味进取反而会碰壁,适当谦让却可能是一种有意补充和调剂。

例如:

著名经济学家纳什关于经济的平衡论指出:在一个竞争群体中,所有竞争者只有为自己和共同竞争者谋求最好的利益结果时,那么竞争的结果才是最理想的。平衡论由于在金融、政治等各方面取得了重要作用而荣获诺贝尔经济奖。事实证明,要使自己受益也同时使他人受益,离不开谦让的美德,也只有懂得谦

让艺术的人才能更好达到这种效果,一个只知道“进取”“为个人奋进”的人很难被一个群体所接纳。

肯定进取:

1.在市场经济下过分谦让会让人感觉你没有水平,从而丧失很多机会。例如中国许多大学生在外资企业面试时,往往显得很谦让,结果被弃而不用。

2.古代和当前社会许多成功人士、企业和国家都有力地证明了这个道理:不谦让,锐意进取才会成功。例如:王勃、孟子、刘翔、吴士宏、叶莺、姚明、张艺谋、联想集团、海尔集团、方正集团、日本、以色列、美国。当今社会,瞬息万变,要锐意进取,该出手时就出手。

3.相反,有些个人、公司企业不思进取或不敢进取,迎接他们的是惨重的失败。

4.锐意进取与传统美德谦让并不矛盾。前者是工作上发展上的,后者是礼仪上的品质上的,一个在工作上锐意进取的人完全可以同时是一个在礼仪上谦让的人。

例如:

如果王勃也像张媛媛这样谦让,那千古绝章《滕王阁序》就不可能为人所知。王勃年纪轻轻便才华横溢,他当年只是作客别人家中,户主欲借一宴会展现他女婿的才华,却假意让客人先作序,王勃不解风情,不学他人的谦让,出口成章,语惊四座。虽坏了户主

的兴致,却也赢得了大家的认同,流传下一篇脍炙人口的珠玑文字。人不能极端地谦让、隐忍、沉默,该表现自我的时候就应该大胆一点,谦让、再谦让,最终只会埋没自己。

当今社会,讲究的是效率,讲究的是把握机遇的能力。过分的谦让的人不但不去主动寻找机遇,甚至会将到手的机遇拱手送给别人,这样做还美其名曰“谦让”,不仅是我们的损失,也会是国家和民族的损失。在今天,自信、进取远比谦让能适应这个环境,正如杨振宁博士所说:“中国的学生不要太谦虚,胆子可以再大一点。”是的,我们就应该胆子再大一点,努力拼搏,实现我们的理想。

文体选择:

可以写议论文、记叙文、散文或其他应用文。议论文要鲜明地提出观点,摆事实讲道理。记叙文本文比较难写,在故事的生动性和丰富性方面比较难。散文写成议论性散文比较合适。应用文如可以写成一封信同就这件事张媛媛探讨、写成演讲发表自己的看法等。无论哪种文体,都要让人清晰领会到你对这件的看法和进一步的思考。

四、例文及点评。

【例文1】议论文 肯定谦让

谦让不可弃

面对激烈的招聘竞争,一位名叫张媛媛的女大学

篇七:《我学会了谦让》

我学会了谦让

熊泽云

这几天,我如饥似渴地读着一本书《践行核心价值观 凝聚中华正能量》,当读到《谦让出来的六尺巷》这个故事时,我被张英爷爷高尚的谦让品格感动了。

故事是这样的:清朝时,张英爷爷都是京城里的大官。有一次,他的家人为修房子和邻居发生争吵,张家人写信给张英,想让张英给当地的官员打声招呼,打赢官司。然而张爷爷看过信后,就只写了一首诗“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”张家人和邻居都深受感动,主动退让三尺,“六尺巷”因此而得名。

张爷爷谦让的高尚品格太让我感动了。我暗下决心,我要像张爷爷学习:做一个懂得谦让的人。

放学回到家,五岁的表弟正在我家玩。一开始我们相处得还可以,可不久就出现了“战乱”。妈妈买了杨梅。杨梅酸甜可口,一咬就满嘴酸水儿,美味极了。但是它们的数量屈指可数,当盘子里只剩下一个时,我们犯难了。这一个到底给谁吃呢?“要不就猜拳吧!”弟弟提议。“好啊!他和我猜拳,是自寻死路。”我偷偷的乐了。果然,我赢了,正当我准备伸手去拿时,不禁想起了张爷爷的故事,脸不由得红了,“自己还下决心要像张爷爷学习,怎么还和弟弟抢杨梅呢?太不应该了。”想到这里,我立即收回了手,对弟弟说:“弟弟,

你吃吧!哥哥吃够了。”妈妈在一旁看见了,微笑着说:“我的儿子懂得谦让了,妈妈真替你骄傲!”听了妈妈的表扬,我开心地笑了。

谦让是我们中华民族的传统美德。今天,我学会了谦让,我太高兴了,我感觉自己离长大又近了一步。

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