【 – 字数作文】
篇一:《我的班集体》
我向往的班集体
1． 人人平等；
2． 能为第一喝彩，也能为最后一名鼓掌；
3． 一位同学请假，会有人争着给他抄笔记；
4． 能一起笑，但不会一起哭；
5． 能为别人呐喊助威；
6． 受到批评时，会承认错误并改正过来；
7． 领导宣布获奖班级时，会留心注意有无自己班级的名字；
8． 获奖时，会一起欢呼；
9． 没有获奖时，会感到失望，但是不绝望；
10． 报名时会在前面说明自己所在的班；
这就是我向往的班集体，它就是
—— 2014级（18）班
篇二:《我的班级作文500字》
我的班级作文500字
我的班级作文500字（一）
我相信，每一位同学都有一个令自己感到骄傲，自豪的班级。我有一个像家一样的班级。它是我知识的源泉，欢乐的海洋，心灵的依存。我爱我的班级，因为它是我第二个家。充满爱的班级是由许许多多爱和心组成的家，它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与快乐。
在班级中，我有一种说不出的快乐，那是一种亲人般的情。虽然，在教室中没有富丽堂皇的感觉，没有精致的装扮，没有华丽的外表，但它却很温馨。在我们温馨的大家庭中，有真挚的友谊，有发自内心的关爱，有受益一生的教导。我们在知识的海洋中遨游，我们在快乐的天地中成长。我们从无知变得懂事，我们从调皮变得乖巧。老师对我们循循善诱的教导和关怀使我们终身难忘。在我们的班级中，每一位同学都是一位有着团结精神，爱帮助别人的人，当有同学遇到困难时，我们会及时帮助他（她）却不求任何回报。
大家都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的同学，为旁人的生活增添了很多的>温暖，>幸福和快乐。我们每一天都在用爱编织风景，都在用快乐驾驶着班级的大船，我们的大家庭永远都充满着幸福和爱。
在这一个大家庭中，我们有胜过亲情的感情，我们是一个和睦的大家庭，我们永远都爱我的班级！让我们为班级默默付出、无私奉献，齐心协力、共度难关。班级不止一个色彩，因为它是五彩缤纷的。{我所在的班集体作文}.
我的班级作文500字（二）
我们五2班是个可爱的集体，有1位德高望重的老师和26名健康活泼的同学。我们班的团结友爱之风，可是名闻遐迩，整个学校一提起我们班，谁不竖起大拇指呢？就说上每年的全校的期末测试吧！每当老师在我们班宣布成绩时我们班总是在年级里名列前茅，每当同学遇到困难时，我们的班长、学习委员、语文课代表都会帮助同学们解决难题。只要班里有他们的身影我们班的成绩就会很好可是。在本次期中考试的成绩中，我们班失误了，可是这更充分显示了我们班团结友爱的巨大威力。考得好的同学帮助考得不好的同学讲题，我们同学定下心意，在期末测试时可不能在马虎了，不然我们可真的丢人显眼了！而我们的德高望重的好老师特别理解我们，班级的一切都让我们自己负责、管理，就像个小大人一样！班级的花、书、和一切的一切都是我们自己捐献的，我们有自由权、管理权！{我所在的班集体作文}.
无论在学习上，还是在劳动中，我们班都是个团结向上、朝气蓬勃的集体。班级的荣誉给予我们全体成员最大的凝聚力。我为我的集体感到自豪。
我的班级作文500字（三）
我觉得我们班是个很团结、友好的集体，我们班有55人，虽然我们班的纪律很差，但我们的成绩还是挺好的，在期中、期末考试中，我们已经好几次名利前茅，摘金夺银了。我们不但成绩不错，而且大家都友善，如果某个同学哭了或者受伤，大家总会围上去，给她纸巾或者帮忙告诉老师，还会一直安慰她等等，因此，大家都有了自己的新朋友，当然我也不例外。
我和我朋友关系很好，我们几个一起吃饭、一起去运动、已经常在一起做游戏，是他们让我在学校中，课堂外找到了另一种快乐，在春游中也能够感受的到。
一次，我们全校准备去“大香林”景区，老师让我们组队，我把自己的几个最要好的朋友都召集在一起组成了个队，到了大香林后，我们围坐在桌子上，一边闻着芯人心脾的桂花香，一边吃着零食，一边尽心地打着扑克牌。然后，我们沿着一条木板小道一直跑，跑道一家玩具店，买了些装备后准备去“闯荡江湖”了，我们围着大香林去了很多好地方，玩得不亦乐乎。{我所在的班集体作文}.
还有一次，我们去了柯岩和鲁镇。在柯岩，我们几个玩得那个痛快，大家坐了乌蓬船、海盗船，一起吃了臭豆腐，一起买了很多小玩具，还一起去了好多好多景点，最后都差点迷路了。
下午，我们去了鲁镇。一进来，时间就好像倒走了几百年甚至几千年，那些只能在古装戏中才能见到的街道、店面，也看到古时候人们住得房子，还看到了鲁迅先生的雕像和他作品里的祥林嫂、阿Q等等。
总之，经过这些快乐的游历后，让我和朋友们的感情又加深了，不，不光是我，还有我朋友和他们自己的朋友。
篇三:《四年级作文-我们的班集体》
四年级作文-我们的班集体
我是从外地转学到德茂小学的。我所在的班是一个优秀的集体，我在这个集体里已经生活三年多了，在这期间我得到过集体的爱。同时也把爱献给了集体。
我们的班集体是一个团结互助的班集体，同学之间互相帮助、共同进步的书数不胜数比如最近一两年，不少外校学生转到我们班，他们身上存在着不同的缺点，需要集体的帮助。王蕊同学就是其中的一位，她刚转到我们班的时候，学习成绩不好，尤其是数学应用题太差了，我想应该帮帮她，于是我放弃了每天看电视和玩的时间主动给她讲题，有时一道题讲上几遍她才会，有时我用画图或举实例的方法为她讲，直到她会为止。
过了一段时间，王蕊的数学作业本上出现了５分，我心里很高兴。还有运动会上，如有的运动员没有服装、鞋子，同学们能互相借用。有比赛项目的同学赛完后，同学们都抢着上去扶。
篇四:《介绍班级的作文》
介绍班级的作文（一） 第一天进入我们202班，我觉得同学 们都很朴实，很低调，没有特别跳的男生。女生也没有。感觉就是九年级的学生果然都是乖娃娃。反正觉得他们都是爱 学习 的，心想在这样环境下一定要努力了。这应该是个能培养真挚的友情 ，是个值得慢慢品味的一个班。 我快速地在榜单上找到了我的名字，在初三202班。不知道在新的班级 里能不能碰到老同学呢?202班在三楼，我三步并作两步地上了楼。在窄窄的过道里聚集了许多人，有学生有家长。我费力地穿过乱哄哄的人群，走过了一间又一间的教室，终于找到了我所在的班级 。其他 同学基本上都入座了，我也赶忙找了一个空位坐下。打量四周，同学们都在好奇地互相询问情况;窗外，家长们也都在互相交流。在熟悉了周边环境后,有一个男老师走了进来，原来他就是我们的班主任。老师走进来后，同学们立刻安静下来。{我所在的班集体作文}.
老师和我们交谈了几句之后，我的心情才放松下来，原来老师并没有我想象 中的那么严厉。 以后就要和这些新同学在同一个班级学习了，我们就成为了一个大家庭。作为班级中的一员，我希望我们这个班级要团结互助，要相互比着学，相互学习彼此的优点，要有一种在学习上不服输的精神，更要互相帮助。我觉得只有这样，我们的班级才能成为一个模范班级，一个真正的好班级。我也认为这个班是一个非常友好的班级，我的同桌、同学，都十分热心，找他们借东西、问问题，都是十分热心的。在这个班里，我最喜欢的老师是我们的班主任和英语 老师。 我们的班主任是化学老师，他上课诙谐幽默，道理简单易懂，而且他让我有了一种莫名的责任感;英语老师是一个爱笑的好老师，她给我一种慈爱的感觉，虽然默写不及格会被罚抄，但是在她的言语中，我发现她是一位非常爱自己学生的好老师。 这个新班级十分团结，我喜欢这个新班级! 介绍班级的作文（二） 我在三小六四班，斗转星移，转眼到了要和母校说再见的时候，还真有些舍不得，因为我们班有两位很棒的老师和相处融洽的同学，因此，我为我能生活在这样的大家庭中而感到幸运。 接下来，就让我为你们介绍一下我的班级吧。 张巍是我们的语文老师，我们都亲切地称他为张老师，她有一双大眼睛，乌黑的头发，很漂亮，她讲的课非常好，听她讲课是一种享受，她对我们要求非常严格，不过严师出高徒嘛，你要是以为张老师是一个严肃的人，那就错了，因为张老师也有幽默的一方面，她有时候也会在课堂上讲笑语，让我们放松一下，我最喜欢的就是张老师在课堂上带领我们遨游课外宝库。 我们的数学老师叫王淑丽，同学们称她为王老师，她非常喜欢笑，一笑就会露出来两个小酒窝，她讲课认真负责，对我
们不懂的题总是反复讲，不厌其烦，她最大的优点就是不爱占课，因此我们也很喜欢她。 我们这班的学生，虽然有时也会让老师不高兴，()但我们都会想办法弥补这个过错，记得有一次，在圣诞节即将到来的时候，我们要让老师不高兴了，于是我们全班同学聚在一起，绞尽脑汁，终于想出了一个办法——布置教室，目的就是想让老师高兴一下，我们全班同学把平常攒下来的零花钱都拿了出来，在圣诞节的前一天的晚上，去市场买了一些装扮的东西，在圣诞节的那一天，我们都把东西带到教室，在上午放学，老师走后，我们便拿出东西布置起来，布置完以后才回家，下午老师来了以后吓了一大跳，问我们怎么回事？于是我们就把这件事情原原本本地告诉了老师。老师听后说：“谢谢，同学们，你们的心意我已收到了，在这里，我也要祝同学们节日快乐！” 老师说完后，大家不约而同地鼓起掌来。由于这天我们让老师高兴了，就连作业变得少了，看来，让老师高兴是有好处呢！ 怎么样，我们这个班级很不错呢？ 介绍班级的作文（三） 我是屏山小学六年级的学
生,我们班一共有四十六个人,其中有几个最引人注目了.你们想知道吗?让我来告诉你吧. 我向那你们介绍的第一个就是我们班赫赫有名的"汤博士''汤振.汤振是我们班最用功的一位,他每次考试都能名列前茅.不认识的也会以为他是最聪明的学生,因为他的眼睛上戴了一副大大的眼镜,显出一股浓厚的书生气. 第二个就是我们的女班长—-吴珊.吴珊是我们班上女生中最聪明的一位,也是我们班女生中最凶狠的一位.她一点也不淑女,走起路来大手大脚,一点也不文静.我们上大胆的祝杰常常与她做对,弄得班长动不动就哭. "你在
给我叫一声'',这句话是从一个个子只有1米40的小孩口中说了出来.没错,这是我给你们介绍的最后一名学生."混事魔王''朱世昂,朱世昂虽然个子矮小,但他打架比谁都狠.这也给学校的老师带来了烦恼,每一次只要有什么事,朱世昂都在里面,当人不让. 看,这就是我给你介绍的三位同学,还不错吧。
篇五:《我的新班级作文》{我所在的班集体作文}.
我的新班级作文
我的新班级作文（一）
弹指岁月，六年的似水年华在那个酷热的暑假被难得一丝的凉风吹散了，成为记忆中的一页。如今，酷暑已过，金秋来袭，我又迎来了新的班级。
那天，我寻着分班的名单，走进了新的班级，一张张冷淡的陌生面孔，不禁使我想起昔日的同学，想着，想着，不觉中泪眼模糊，完全沉浸在往事的回忆中。这还不算，>同桌之间的课桌上还画着一条条清晰可见的“三八线”，除上课讨论偶尔交流几句以外，根本没搭过话。彼此就像擦肩而过的路人，你走你的阳光道，我走我的独木桥，各不相干。
但一个月后的>运动会改变了这一切，一地散沙终于堆积了在一起。这日，骄阳似火，运动员们一个个像离弦的箭，“嗖”的一声向终点冲去。我本以为同学们会各做各的事儿去，但是，我错了，同学们不顾学生会的反对，一起涌到跑道边为运动员打气：“加油！加油！”助威声此起彼伏，像参加“大喇叭”比赛似的。有的同学为了增加运动员的斗志，在跑道内圈的草坪上，顶着火辣辣的太阳，跟运动员一起并肩作战。“赢了！赢了！”在同学们的欢呼中，43颗心拉近了，当同学们回忆起曾经的冷漠时，大家不约而同地笑了。
不论过去如何，过去终究会变成回不去的曾经，我们应好好地把握现在，珍惜相处在初一。
我的新班级作文（二）
快开学了，听说我们年级要重新分班了，我很不高兴，因为我和一班的同学一起学习了整整四年，同学之间有了很深的感情，当然不想和他们分开，而这回听说我被分到了二班。
报到那天，我闷闷不乐地来到了二班教室，我的情绪十分不好，刚到一个新的环境，有点不太适应，连>班主任让我当班长我都没兴趣。
但是自从上了水老师的第一节语文课后，我发现我逐渐开始喜欢新的班集体了。水老师讲课时课堂气氛十分活跃，她时不时用幽默的语言把我们逗得开心地笑起来，让我们在开心的同时掌握了知识。水老师讲课十分生动，她带我们朗读课文时总是声情并茂，很吸引人，我们上了一节四十分钟的语文课，好像只过了十几分钟。{我所在的班集体作文}.
水老师也很负责任，她每天都要通过校信通把当天的作业发到家长的手机上，提醒家长督促孩子好好完成作业。水老师对我们的学习要求很严格，必须把当天的错题改正确才能回家。水老师还提倡我们多看一些好的课外书，但是绝对不让我们看漫画，她每天在放学之前给我们留二十分钟时间来看课外书。
五二班是一个新组建的班集体，我一定要好好学习，天天向上，为我们的新集体添光彩。
我的新班级作文（三）
六年的小学时光匆匆流去，在这个金风送爽的季节里，我步入了中学的大门——晋城五中。
根据分班名单，找到了我所在的班级172班。走到教室门口，有一种难以揣摩的陌生和恐惧。面对着一张张从未熟悉的面孔，拘束是难免的，第一天是随便坐座位，哦！终于找到了我的旧相识（小学同学）我们两个坐同桌，有说不完的话。经过两天的学前教育，我充分认识了这个学校和这个班级，周围的人也渐渐从陌生变为朋友。
第三天我们调换了座位，我在第五排，身边的人都很好，各个活泼开朗，谈笑风生。经过了一个星期的交往，对彼此也有了更深刻的了解。
我们的老师严格中透着善良，慈爱中又透着严厉，一个真心想打造我们的老师，我们怎能辜负他对我们的期望，这究竟是怎样的一个班级？答案正在揭晓
篇六:《我所在的集体生活》
我所在的集体生活
大学是每个人的梦想，也是每个人幻想的天堂。每个人刚进大学的人憧憬着大学有多么的美好，学习生活有多么的轻松，业余生活多么的丰富多彩等等大学的一切。而我也不例外，为了心中的理想奋斗过的我，才真正明白“只有经历过风雨的彩虹，才是最美丽的”。 穿梭在大学这个丰富多彩的小社会里，所有事都会焕然一新，我们会遇见各种各样的人，也会存在于不同的集体，比如我们的班级，寝室，学生会，社团等等这种集体生活，在这些集体里，新的面孔，新的微笑将呈现在我们面前，久而久之也就熟悉了，也不再感到惊奇，慢慢地形成了友谊。我们会经历许多，会感悟很多，也会收获很多，当然我们也会付出一些，可在同时我们也会收获一些更宝贵的东西，而这些无以言表的东西将会为我们终身所受用。
对了一个怀揣着梦想刚踏入大学的我来说，第一个遇见的人是我们的助班。助班是比我们高一届的学姐，记得开学第一天去修业广场报到时，远远地就看见一个戴着太阳帽，背着双肩包的瘦弱身形，在密集的人群中指挥着大家，只见她手舞足蹈，嘴不停地说些什么，听不清楚。当天报到的人很多，几乎搞不清楚方向的我，正准备问路，见这个学姐这么热血，心想她肯定什么都知道，结果一问发现，她就是我的助班，我当时就像抓住一根救命草似的抓住她，不想放手，生怕她从我眼鼻底下溜走，对于什么都不知道的我来说，马上把一股脑的问题全部倒出来给她听，好让她解答解答，她出乎意料的有耐心，这令我甚是赞叹。把所有事情咨询完之后，她就向我们解说报名的程
序，报完名之后，她就叫另一个学姐领着我去寝室，原因是她很忙，一路上我们有说有说，听着学姐给我讲大学里的趣事，各种应考的技巧，以及大学的生存法则等等，我赶忙问学姐的联系方式与QQ号码，这一天我遇见过的学长学姐我都向他们要了联系方式，希望以后会对我有帮助，答案肯定是对的。这些学长学姐比我们先步入大学，经历了一些我们还没经历过的事，得到了一定的经验与启示，从他们的口中，我们就会得到这些知识，才会让我们少走歪路。对于刚进大学的我们，学长学姐是值得利用的资源。
大学几乎是以寝室为单位的，寝室就是我们的第二个家。我来得很早，寝室几乎没人，走进洗漱间才发现一个身影，她，大大的眼睛，一身乌黑的头发披在她瘦削的身体上，动作优美，看起来就像古代典型的“淑女”，一番交谈之后，才知道她叫小艾，来自湖南汨罗，我也向她介绍了自己，并从书包里拿出家乡的特产递给她，起初她不肯收下，我一味地往她手里塞，她见我这架势肯定是不会罢休的，于是感激地收下，她也“不甘示弱”，连忙从包里拿出一包薯片给我，说是临走时她妈买给她的，听到这里，我肯定是不好意思拿呀，没想到她比我还倔，说我不接她的，她就不要我的东西，这下可真叫我为难啊，无奈之下，只好接收了她的薯片。聊着聊着，我们发现我们之间的共同话题越来越多了，她帮着我抹床沿，我也帮着她弄，没过一会儿，我们已经把自己的小窝整理得干干净净的，我们就一起出去逛街了。
据说我们出去逛街的同时，其它的室友也来得差不多了，就像电
影里演的似的，这些走进寝室的那些人，随后将会成为你朝夕共处的人。没过一天，我们寝室的人已经很熟了，好像很久以前就相识了一样。说到我的室友，那可是三天三夜都说不清楚，因为我们之间的趣事太多了，也许相对其它寝室来说，我们寝室是最有“特点”，也是最“忙碌”的。有唱歌唱得让其它室友忍不住想吼，却还“自以为是”觉得自己唱歌很好听的“陈小姐”，有每天晚上洗衣服听田萌(电台“夜色倾听”的主持人)，早上一大早起床哼着歌曲说要保持一天学习热情的“江小姐”，有看着书学着狗叫的“熊崽”，还有经常用各种方言调侃别人，却还要别人叫她“邹大哥”的“星仔”等等这些“奇葩”。这么“奇葩”的大家却各自有着自己的梦想，有的以后想当主持人，于是大学刚开始就跑到农广去面试，结果还成功了，当然院里的主持队也不“放过”啦，有的想去外企工作，可又觉得学英语的人太多了，没多大竞争力，于是毅然去学了日语，整天泡在日语堆里，说一些“日本鬼子语言”，却还在众人面前“卖弄”才华，还有的想以后出去就业，于是加入了学生会等各种社团活动，想锻炼自己的能力，结果却把自己累得“半死”，却还说今天真开心，至于我嘛，我是既想考研又想锻炼自己的人，总想学习锻炼两不误，于是工作完成之余就泡图书馆了，只有晚上睡觉时寝室才是我家，其余一切时间图书馆就是我“家”了，当然也不能否定还有喜欢看肥皂剧的，玩游戏的有了这些“奇葩”，这让604这个寝室变得与众不同了，我们是最晚一个睡的，却是最早起的；我们是最吵的，可是我们寝室的平均分是最高的；我们寝室是参加活动最多的，我们寝室是学生干部最多的，我们
寝室也是获奖最多的。说的这些，我不是想用来炫耀我们寝室，我只是觉得很自豪，因为有了这些“奇葩室友”而自豪。
再者就是青志协了（青年志愿者协会），在这个充满爱的协会，部长的认真负责，队友们的和睦共处，每次活动的齐心协力，只要牺牲自己的一点点时间就可以给他人带来帮助的协会，每次活动过后的感叹，每次活动过后的快乐，这些都是我们所能收获的。这些点点滴滴让我更加懂得了，“只要人人献出一点爱，世界将会变得更美好”。
大学的社团很多，集体活动也很多，而每个人所在的集体也很多，珍惜每一次相聚，每一份友谊，才会让你收获得更多。
篇七:《我想要的班级作文》
[我想要的班级作文]
跟随着自己的第二批学生进入到初二，忽然感觉思路打开了一样，一系列的想法像是雨后春笋般地涌了出来，让自己的每一天都那样的充实而又快乐！ 一个班级要想得到长久的发展，必须要有班级同学值得自豪的东西！当他们在遇到其他同学时，可以毫不犹豫的说出班级的特色与自己在班级中的幸福，抑或是自己在班级中挥洒才华的地方，我想，他们能够值得炫耀的，或许就是班级文化吧！所以开学之处，我就在着力打造初二一班的班级特色，我想要的班级作文。 首先，班级的形象应该焕然一新。第一周的周末我便跟学生说出了自己的想法，学生自发的将一些花草盆景或者是养的小金鱼拿到班级中，作为大家每天都能够欣赏的景观。美丽的班级会给学生带来自豪感和责任心，借此机会我还教育他们怎样去爱护、去珍惜，高中三年级作文《我想要的班级作文》。在每一天里，都会发生学生与班级景观的故事，将这些故事总结起来，将给大家听，班级的凝聚力会骤然增强！学生也能够身心愉悦的投入到学习当中。 其次，针对班级部分学生文学素养高的特点，建立一个文学氛围浓厚的班级。同样也是第一周的时间，我吩咐学生将班级的墙报进行大变脸。栏目之一－－《翰林院》，每周学生自发写一些文章，由同学推选张贴到这个板块当中。其实，一开始我预料到这可能有一定的难度，可令我意想不到的是学生的作品不仅丰富而且有内容。如连载小说、抒情散文、科幻小说等等。当学生的作品张贴出来之时，他们有一种发自内心的自豪感！栏目之二－－《在路上－－赢在。二一》，我根据中央二的栏目《赢在中国》设计出来的，主要用来记录班级以及每个学生所取得成绩，或者是参加的活动。将每一次活动的体验与收获挂在栏目当中，来激励班级的所有同学参与的积极性。因为我从工作两年的体验中深深感受到没有斗志便没有进步。我想同学们也会踏着坚定的步伐不断进步，班级蕴含的能量也会逐步被激发出来。 真心的祝愿我们的初二一班能够成功的走在新学年的路上！高三:关丽冰