【 – 字数作文】
篇一:《自习课风波(700字)作文》
精选作文:自习课风波(700字)作文 哦耶教室里传出一阵欢呼，这是怎么回事？原来
下节课老师要开会，我们自习课。这下可乐坏了班里的那帮鬼精灵，你看，他们正准备下一
节课怎么亮相呢！上课的铃声响了，我向教室走去，还没到门口，就听见里面杀声震天，鬼
哭狼嚎，一定是又有人在大战三百回合了。果不其然，一进门就看见一地的文具，什么铅笔、
橡皮、本子，连书包都逃脱不了这次恐怖袭击。王明和李天正扭打在一起，王明踩着李天的
脚，李天掰着王明的头，两个人嘴里也不闲着，嘟囔着，叫嚷着。班里的男同学一看这架势
都一个劲儿的拍手鼓掌，呐喊助威。班长刚想上前制止，这两个人竟然握着手微笑着回到座
位上，李天兴奋的对王明说：明哥，没想到你这么厉害，小弟真是佩服！佩服啊！别这么说，
我们也是不分上下啊，下次一决胜负。什么，闹了半天，原来是一场比武啊。好玩的时光过
得真快，转眼就要下课了，可是大家还是精力充沛，像猴子似的活蹦乱跳。这时传来脚步声，
不好，老师回来了！，眼尖的王明看见了老师的身影，立刻瞪着铜铃般的大眼示意大家赶快坐
好，自己也往座位上跑，可能是太急了，一不小心摔倒了，咕噜滚出了好远，痛得王明长张
大嘴巴也不敢出声，眼睛睁得更大了。同学们看到这幅滑稽的样子，忍不住哈哈大笑，王明
也狼狈的回到座位上。老师进来的时候，教室非常安静，所有人都在埋头读书。这节课表现
的不错吗？我们心虚的嗯了一声。老师用怀疑的目光在我们身上扫了扫，接着说：同学们，
你们看书柜上有什么？四十双眼睛齐刷刷的往书柜上瞅，一个黑色的手机摄像头正朝着我们
笑呢。我们全晕，一个个叫苦连天，这可怎么办？老师将手机带回了办公室，这下可惨了，
老师一定会狠狠的批评我们。 过了许久，办公室里传来一阵爽朗的大笑。六年级:孙栩晗
篇一：自习课风波作文500字
自习课风波作文500字
自习课顾名思义就
是老师不在，自己写作业、看书的课。但对于我们班的某些同学来说却是玩闹的课。
五年级时，有一次语
文课赵老师因为临时有事，所以改上自习课。赵老师怕我们在教室里大吵大闹，便叫赵芬来
管我们。别看赵芬个子矮矮的，可她在我们班可是“威震武林”的老大。刚开始，教室还挺
安静的，只有写字声，偶尔会有一些“不安分子”偷偷地传纸条，小声地笑。但随着作业写
好的同学越来越多，偷笑变成了大笑。黄陶毅先带起了头，他把红领巾系在头上，也不知是
哪位女生“贡献”了一个发夹，他戴着发夹，屁股扭来扭去的，然后学着女生的声音对李平
说：“小李子，来给哀家捶捶背。”李平说；“不干！”黄陶毅生气的说：“什么，你不想活了，
来人把小李子拖出去斩了。”钱景杨一见有好戏看了，便应声道：“好嘞，黄太后。”黄陶毅问：
“我有这么老吗？应该叫我黄娘娘。”这是，坐在讲台上的赵芬忍无可忍了，说：“黄娘娘，
如果你想被老师骂，那你就继续玩啊！”黄陶毅一见是赵芬，连忙讨好说：“不玩了，不玩了，
赵总您大人有大量，这件事千万千万不要告诉老师······”正当黄陶毅在讨好赵芬时，“情报
员”林曦突然说：“一级警报，在3分钟后老师就要回来了！”黄陶毅丢下一句“求你了，赵
总”马上回到了座位，装出一副思考题的样子，老师走进教室，看到大家都在看书，便笑了
起来，还夸奖我们乖呢。大家暗地里松了一口气，幸好赵芬没告密。这次自习课风波总算过
去了，但黄陶毅却多了一个外号“黄娘娘”。
生活在这个班级真
有趣！
篇二：优秀作文《教
室里的风波》
教室里的风波
下课了，薛阳峰摆动
着双臂，在教室里走来走去。突然，“砰”一声响，我的文具盒被他碰到了地上。就这样，一
场拉开了序幕。
我从椅子上跳起来，
如狮子般地大吼着：“你小子是不是眼睛瞎了，把我的文具盒都碰到了地上。”
薛阳峰见我对他大
吼大叫着，也不甘示弱，说：“我??我又不是故意的，干嘛跟我发这么大的火呀？再说，你把
文具盒放在桌角，就算我没碰到，别人也会碰掉的。”
我一听，更加生气，
说：“什么什么，你不碰掉，别人也会碰掉？”我一边对他大吼，一边弯下腰捡了一支铅笔送
到他眼前，“你看看，这铅笔头都断了，我用什么做作业呀？”
薛阳峰双手叉腰，翻
了翻白眼，满不在乎地说：“切，不就是一支铅笔嘛，大不了我赔你十支就是了，何必这么大
动肝火呢？”
我的两只眼睛恨不
得喷出火来，脖子上的青筋都暴出来了：“你强词夺理。”
薛阳峰的眼睛瞪得
如铜铃般，嘴一撇，说：“你才强词夺理呢。”{我的自习课作文600字}.
我一拍桌子，指着撒
了一地的文具说：“你给我捡起来。”
“不捡。”
“你到底捡不捡？”
“不捡！就是不捡！
看你能把我怎么样！”
就这样，我们俩你一
言我一语，像两只好斗的公鸡，争得不可开交。“叮铃铃”上课铃响了，教室里顿时鸦雀无声，
老师缓步走进了教室，见我们站在那儿，就走过来，问清了情况，然后笑眯眯地对我们说：
“文具盒摔坏了可以修或者重买，铅笔头断了可以再削，可是同学之间的友谊被破坏了，就
很难弥补了??”我俩听到这儿，就争先恐后地把文具捡了起来??
这场风波就这样在
“对不起”的道歉声中平息了。
教室里的风波
教室，是充满友爱的
天堂，是学习知识的园地，我们在教室里谱写快乐，抒写沮丧，有时还掀起一场接一场的风
波。{我的自习课作文600字}.
一天早上，我们在上
数学课，王老师幽默风趣的讲课风格把同学们逗得捧腹大笑，我也没忍住，抿着嘴笑起来。
同桌轻轻推了我一把，小声提醒道：“黄文捷，你看天花板！”
我仰起头，周围
的同学也好奇地仰起头，紧接着更多的同学也把目光投向天花板。我眯着眼，只见一个黄黑
相间的小点在右边的窗帘上方飞来飞去——马蜂！
全班一阵骚动，一些
胆小的同学缩起了头，我也倒抽了一口冷气。也许感觉到大家发现了自己，马蜂开始不安分{我的自习课作文600字}.
了，在教室的天花板上警惕地巡逻着。它紧绷着身体，勾着尾巴上的尖刺，扑扇着那对小翅
膀，开始往低处飞下来了。“啊！”“马蜂飞??飞过来了！”“马蜂大哥别叮我??”同学们大呼小
叫起来，有的厉声尖叫，有的默默祷告，还有的甚至躲到了课桌底下，教室里一片嘈杂。
马蜂飞了一阵子，同
学们渐渐放松了，个别勇敢的男生还举起了尺子与马蜂宣战。前排、后排和靠窗的同学配合
地锁门、关窗，封上了马蜂最后的退路。刚开始，同学们只是装腔作势地挥挥尺子，马蜂一
飞过来就吓得吱吱乱叫。过了一会儿，大家胆子大了起来，一些同学还往空中扔了几本书。
到了最后，我们越“战”越勇，一两个士气高昴的假小子开始站在桌子上，手里紧握着三角
板、尺子、量角器和水笔，与马蜂斗智斗勇。别的同学充当了啦啦队，在一旁呐喊助威。
终于，体力不支的马
蜂落在了多媒体上，同学们纷纷围上去看个究竟。王老师走下讲台，把我们轰散，然后把窗
户打开。马蜂似乎还不死心，倔强地趴在多媒体上死活不肯走，我们只好用直尺把它铲出了
教室。
看着马蜂在空中划
出一条弧线，我仿佛听到了它那不服气的叫唤：“今天算你们运气好。待哪天本大将军养好身
体，再来与你们大战三百回合！”
我鼓起勇气，加
入到他们，我认真听教练讲解每个动作，非常认真的学，回家后，我海趴在床上比划着有用
的样子。
一个星期下来，我就
学会了游泳，我非常高兴，我学会之后，经常去游泳池游泳，发现游泳非常快乐。
通过这次学游泳，我
懂得了一个道理。那就是：不能害怕别人的看法而放弃做某件事情，只有自己鼓足勇气去做，
就一定能做好。
我急急忙忙地
推车出去：我要骑车。我要像别人那样潇洒自如地骑车。我想当然地以为：骑自行车还不容
易嘛，不就是把两只脚放在踏板上不停地踩嘛，这有什么难的!我跨上去就骑，结果，重重地
摔了下来。
爸爸走过来把我拉
起来，笑着对我说：“骑自行车时，龙头要把稳，不能两边摇，身子要保持平衡，两脚踩在踏
板。骑自行车关键是要掌握平衡。你再试试看!”爸爸扶住后座稳住车子，我上去后，用脚使
劲蹬脚踏，车子果然稳稳地向前行。
我开心极了，越蹬越
快，我开心地回头喊：“爸爸??”天哪!爸爸怎么没跟上来?他什么时候放手的?我慌了!自行车
失去控制左右摇晃，我连人带车重重地摔了下去。爸爸急忙跑过来扶我。我发现自己的裤子
摔破了，膝盖摔得又红又肿??
唉!真疼啊!摔成这
样真丢脸!不骑了，不骑了!我要回家。
爸爸一边检查我的
伤势，一边劝慰我：“刚才你不是骑得很好嘛?怎么一看我没跟上就摔了呢?稳住，别慌!没事
的，你再试试!”
我想想也是，自行车
已经买回来了，我总不能因为怕摔就不学了啊?在爸爸的扶持下，我又开始练习。我在心里默{我的自习课作文600字}.
默地给自己加油鼓劲：“摔倒了就爬起来呗!有志者事竟成!我一定可以的!” 就这样，我摔
了一次又一次，最后我终于掌握了技巧，学会骑自行车了。“不经历风雨怎么见彩虹，没有人
能随随便便成功。”现在的我也可以骑着心爱的自行车到处转悠了。
这个学骑车的过程
让我感悟到：要成功就一定要坚持不懈，不能半途而废。
下页 余下全文篇三：风波 作文指
导
风波
【思路导写】
多指那些纠扯不清或变化多端的事件。这类事情大体有三类：（1）意外发生的偶然事件。（2）
矛盾冲突事件。一件小事双方发生矛盾，影响极大，引起轩然大波。（3）惊险新奇事件。由
于人们猎奇的心理，一种新事物、新观念、新思想，往往会引起人们轰动，也是风波。{我的自习课作文600字}.
写这类文章要注意，
称之为“风波”的事情多有波澜曲折，但有波澜曲折的事情未必符合风波的内涵。安排好材
料的详略，着力点要在“风波”的发生、发展、高潮上。行为过程应该以记叙和描写为主，
千万不能以叙述代替形象的描写。在关键处要注意精当的抒情和议论。。那怕是日常生活中的
小小的风波也应挖出一些有意义、有价值的东西来。
【例文展示】
一、风波
一枝玫瑰迎着朝阳,
骄傲地屹立在书堆之上，它含苞欲放，像它的主人一样，娇嫩而美丽。（用词妥帖。）
这一“不同寻常”的
事物，很快吸引了大家的眼球。（风波起因——一支玫瑰，一个美丽的女生，引发人无穷的联
想。）
“这花真漂亮，不过，
不知是谁送她的？”一位前排仁兄扶了扶眼镜，意味深长地说道。
“那还用说，肯定是
邻班的男生，前几天我还看见他们放学一起回家的呢！”另一男生作贼似的压低了声音道。
“瞎说，肯定是楼上
的那个帅气男生，他们经常有说有笑的，还有??”（“点”的描写，侧重写语言。） 说的对象
不同，且都亮出了自己的证据，但结论是一致的：这花是男生送的，她早恋了。（此段是“面”
的描写。）
混乱随着她的到来
而停止，疑惑随着她的举动
而增加。（漂亮
的整句，精彩的议论。）
在全班的注目礼中，
她到了自己的位置，并没有像往常一样埋头读书，玫瑰花在欣赏，脸上洋溢着幸福的笑容。（“点”的描写，侧重写神情。）
大家心照不宣，但几个男生还是通过手势互通了消息，证明自己的英明与睿智。（风波继续——同学们的种种猜疑。） 突然，所有的人都埋下了头，老班那鹰一样的（面的描写，侧重于写心理活动。）
人影从窗口移进教室，一排，两排，三排??教室里只回荡着老班的脚步声。五排，四排，三排，（点的描写，侧重于写神情动作。）
“啪”前面仁兄的笔落在地上，打破了这可怕的沉寂。
“花是对你很好的人送的吧？”老班终于开了金口，而且还很有深度和启发性。
“对，对呀！”她很不好意思，脸都红了。
教室里一阵骚动，书海中探出了一个一个脑袋，静待事态的发展。（面的描写，“探”字见功力。）
“学生就应该把心思放在学习上，对吧？”老班语重心长，却切中要害，这是他一贯作风。
她先觉得丈二和尚摸不着头脑，她看看老师，又看到同学们的目光，她终于明白了??（风波的高潮——老师的盘问与训导。） （精彩的细节刻画，出人意料的结果，欧．亨利笔法。）
二、风波 中午的宿舍一如往常那样安静，室友们大多慵懒地躺在床上消磨时间。（此段是“面”的描写。）
突然，“砰”的一声，原来没有关死的门被猛得推开了，发出惨痛的叫声，众人大惊，纷纷向门，先是四周环顾了一下，接着怒吼：“你们刚才吃午饭的时候谁把泡面往楼下倒的？赶紧站出来！”（“砰”的一声，风波乍起。“小声抱怨”与“大摇大摆”对比鲜明，别有味道。）
寝室里的人都被这帮不速之客给怔住了，大家面面相觑，没有一个人回答。这时室长开口了：“你们确定吗？会不会是我们楼上的人??”“不可能！我们早问过了，楼上今天都在餐厅吃饭的，没有人在宿舍吃饭的。”室长无话可说，可是始终没有人肯站出来承认，大家渐渐恢复了原先的状态，没有人再搭理她们。没想到她们并没有善罢甘休，语气反而更加强烈：“如果让我们知道是谁倒的，我们一定会把她交给年级主任的，她会死得很难看的！”“对，我还要让她帮我刷鞋子！”“还有我的被子！”身后的人纷纷附和，气势汹汹。（风波继续——找
下页篇四：风波作文范文
风波
思路指导：
“风波”是指纠纷或
篇二:《我的初中生活作文600字》
篇一：我的初中生活作文600字 对于初中生活，每个人都会有各式各样的看法，我却认为初中生活是充满幻想 的！ 我认为：初中是人生 最美好 的阶段；初中是人生交响曲中最华美的乐章；初中是将理想 放飞在蓝天 的无限遐想；初中是将青春 的凯旋门奠基在人生的沃土之上，是人生中最美好的回忆 每天早上，踏着充满阳光 的小路，我来到的期盼 已久的中学 ，面对着陌生而新鲜的面孔，总是使我回想起小学 的同学 。从现在起，我是一名中学生 了，不再是 “衣来伸手，饭来张口”的“宝宝 ”；不再是用爸爸 送我上学了；老师 不再那么详细的讲题，有很多需要我们自习；爸爸妈妈 也不帮我检查作业了，需要我自己 检查。自习课上老师不再坐在讲台上，一遍一遍的重复纪律，虽然只是班长坐在前面，但同学们也一声不出，都紧张的“忙碌”着手中的“工作 ”。 我也有一些小小的烦恼 ：各种各样的作业压在我稚嫩的肩上，令我喘不上来气，面对老师家长严
肃的面孔，像是面对严厉的法官，从此六？一儿童 节的欢笑彻底的在我身边消失了。 让我们珍惜 这三年所拥有 的时光 ，让初中生活成为生命 中的美好回忆吧！ 篇二：我的初中生活作文600字 呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。 酸 今天是上初中以来的第一 次竞选。昨天，我就已经准备好了竞选稿，打算在今天来个“一鸣惊人”。可是，
在竞选前的几分钟，我变得十分紧张，心里不停地祈祷 ：老天保佑，我一定要竞选上啊！ 糟了！轮到我了，怎么办呀？我迫使自己镇静下来，开始了竞选演讲 。但在演讲时，我的腿一直在微微颤抖，全身发冷，唉！还在紧张。 终于，我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲，一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉 ：我会落选——虽然我不相信 。 老师宣布结果了，不出所料，我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦 ，我心里酸溜溜的 甜 下节课就考英语 了，我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背着英语单词，渴望 考出个好成绩。同桌 笑我走火入魔了，我却不为所动：多被一遍保险嘛！ 考卷发下来了，我飞快地看了一遍，居然全是我复习过的！于是我奋笔疾书，几乎没有怎么迟疑，只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。 中午，我跑到办公楼去看分数，寻找了半天。终于在一堆卷子中发现 被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸，我的心里甜滋滋的 中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败 伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。 愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！ 篇三：我的初中生活作文600字 今天就开学了，我一想到我第一次离开 我父母自己独自生活5天就非常
激动，我在就厌倦了在父母翅膀下无忧无虑生活的日子了。平时总想找点事干但又没大事。 随着去中学的专用车的高速行驶，我的思想也在轨道上飞速行驶这，我在想初中生活会是怎样的呢？这是很期待呀！车呀车呀快点到吧。 终于到了，我已经不顾我妈对我的唠叨在好奇 心的催使下我在这充满神秘的环境 四处乱穿。我也没听见我妈对我的唠叨，只知道在我书包里有很多好吃的。我也不管就仍在了妈妈刚铺好的铺上。在妈妈的看护下到了我的新教室，里面有很多我未来的同学，他们和我一样都高兴的合不拢嘴。有认识的不认识的，我也和他们一起不管认不认识在一起说话，问一些个人信息等无聊 的话题。 一会新的老师来了介绍 了自己，然后说今天不上课让我们互相认识认识。一上午我都非常开心 ，但中午到了去吃饭 我看到那人山人海的队伍，我垂头丧气的离开了，还是去商店把，但一会我又回来了，那商店的人排队都排到门外了。习惯 就好了，我在这样安慰自己。天很热去洗洗手把。那水龙头那的人更多还大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在这饥渴难耐的情况下我无奈 的回到教室睡觉。我当时差点哭了，想到家里那衣来伸手饭来张口的幸福 生活在想一想这的生活真是哭笑不得呀！我开始笑自己太天真 的认为自己一人的生
活是这么好过的。 由于第一次自己生活不习惯，我的钱在星期三就用完了，在这时我想起了妈妈给我那的好东西，我几乎是含着泪吃的。 在这样的情况下我艰难的过了5天或回到了家，我在要到家时我激动的要哭但忍住了，我快跑到了家里，我妈正在做饭我立刻眼泪留了下来，忍已经没有意义了，“妈，我回来了”妈妈回过头看了看我，帮我把眼泪擦了。没等我说妈妈就说习惯就好了。我已经哭的说不出来话了。还是家好呀。 虽然初中生活很苦，但正所谓“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为 篇四：我的初中生活作文600字 今年，我上了中学。现在我已经是初中生了，真是另人高兴！这一周，初中学习开始渐渐转入正轨。通过这一周的学习，再把小学的悠闲 和中学的繁忙相比较，我终于明白了中学的特别之处：学科科目增加了；理解 知识更难了；学科作业也随之增加这一周的中学生活让我感觉到了困难。
篇三:《我的老师作文600字》
[我的老师作文600字
]老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆， 陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！ 陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。 我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊！
陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页”
正在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗？您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！”老师的话让懵懂的我很感动，{我的自习课作文600字}.
这就是我们的陈老师，如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师，感谢您！
我曾有许许多多的老师，在我的眼中她们都非常的优秀，可我觉得最优秀的一位老师是邓老师。
老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她还是——邓老师。
邓老师是我的新概念老师，记得我英语成绩并不好，在哪儿总是考不及格，怎么也上不了80分以上，可是在学校里我的英语成绩总在80分以上，妈妈也开始为我的新概念担心了。想了很多但都不行，有请家教的，有卖课外辅导书的但对我来说，都是浮云。这时，妈妈也没了办法。在新概念期中考试的前一天：
“嘀铃铃”妈妈的手机响了，居然是邓老师，经过一番谈论后，妈妈把我送去了新东方，说要帮我辅导，我纳闷了心想：外面的辅导老师，学生考的再差也没有跟他任何的关系，而这个邓老师却不一样，她很关心学生，哪怕学生再差都会鼓励他，她也不会泄气！到了新东方，邓老师已早早等在教室门口，妈妈把我送到教室回去了，邓老师一边咳嗽一边细心、耐心的教我。
邓老师用那微小的声音，跟我讲每一课的知识点，虽然她喉咙很疼，但他依然用它最响的声音和我讲话。一个小时过去了邓老师回家了，她那沧桑的背影。是我十分感动。我下定决心一定要考到80分以上。
考试的日子到了，我相信我可以，考试开始了，邓老师一直在我这儿，观察着我考试考完了，邓老师用灿烂的微笑表示了肯定。下课星期天到了我迫不及待的来到了教室，开始报成绩了，我的心沉甸甸的，心想：如果考不好岂不是辜负了邓老师的一片苦心。报到我了，邓老师说道：“这次要表扬一位同学，她之前一直考不及格，而这次却考了85分，她就是章x”我脸一红，拿好卷子仔细的看了起来，回家我把这件事告诉了妈妈，她说道：这个不是你的功劳，而是邓老师的功劳，你要好好谢谢她，没有一个老师向她那么敬业、认真。 邓老师是一个敬业的老师，她在我眼里，是一个十分优秀的老师，我要感谢她，谢谢你，我的邓老师
篇四:《关于我的老师作文600字》
关于我的老师作文600字
关于我的老师作文600字 小学六年的求学生涯马上就要结束了，老师的教诲令我难以忘怀，但最令我难忘的老师还是我的王老师了。
王老师既是班主任，又是我们的语文老师，她有一头乌黑的齐耳短发，高高的鼻梁，一双炯炯有神的眼睛似乎可以把我们每一位同学的心思都看透。
王老师很爱笑，也很幽默，在上课时会时不时的给我们讲一个小笑话，这样既活跃了课堂气氛，我们的学习劲头也有了，不会像原来那样懒洋洋的了，但是，你上课时如果不听话，老师只要用她那严厉的目光一扫，就算是班上出了名的捣蛋鬼也会乖乖听课，因为老师那严厉的目光让人望而生畏。
别看平时严厉的王老师，她还有幽默的一面呢！下面，就由我来讲一讲“吴凡事件”吧！
记得那是一个星期五的下午，是一节自习课，王老师在讲台上批改作业，我们在下面自习，我正认真的写着作业，就听见老师在台上大喊：“吴凡起立。”只见吴凡不知所措的站了起立，我们想，吴凡最近也没没犯什么事呀，老师叫他干什么呢？只见老师笑着说道：“你最近进步很大，老师很喜欢”。我们都被老师这一惊一乍给吓蒙了，吴凡也莫名其妙的挠了挠头，坐下了。后来我们才知道，原来是吴凡的同桌在下面偷偷地玩扑克牌，老师想叫他起来罚站，不料却点错点成了吴凡，便来了这么一场“随机应变”。不过说来也奇怪，自从发生这件事后，吴凡上课也认真听讲，不再溜号，学习也有了很大的进步。 这已经是小学中的最后一学期了，老师的一言一行，都深深印在了我的脑中，令我难忘，我喜欢王老师，更喜欢王老师的语文课。
篇五:《没有作业的自习课作文》
[没有作业的自习课作文]
······《 没有作业的自习课》···· 浦口小学· 四年3班· 曹振飞· 天空阴沉沉的，没有一丝蓝，没有作业的自习课作文。 远看，像布满云层、毫无缝隙。可根本没有云。天是灰的，不是白的。从敞开的窗户向外望，天随亮，却不见太阳，小学四年级作文《没有作业的自习课作文》。有一颗参天大树在窗外。它又高又大，好像比我们的教学楼还要高。一眼望去，没能望到顶。这糟糕的季节，还不给那棵树带来生机。枯黄的树叶满树都是，那些树叶若全是绿色，就不一样了。面对那矮矮的、灰溜溜的，也不知那是栋什么楼，与那大树一样毫无生机。慢慢的，不知从何处飘来一缕薄烟。就连那缕烟的味道，坐在离窗户远的我都闻不到。此时，窗外的景色主要有两种颜色组成：暗灰与枯黄。这若是一幅画，我倒是希望有个淘气的孩子把颜料误洒在上面。 此时的我，终于感受到没有作业的自习课的无聊了&&
篇六:《自习课》
激扬生命 学会生存 幸福生活
临淄区第三中学图片档案材料
主题活动：学生自主预习
图片说明：书声朗朗的自习课
地 点：1、3教室
时 间：2011-3-10
篇七:《关于记事的作文：自习课上的危机》
关于记事的作文：自习课上的危机 作者/司钰阳 ;唉，班主任还在办公室加班，晚自习又危机四伏喽！”班里的情报员在走廊上宣布了这一;不幸”的消息。要知道，班主任的严厉可是出了名的，谁要是在晚自习上有点小动作，都难逃他的火眼金睛，而且还免不了;班法”伺候。 ;丁零零”晚自习的铃声响了，同学们纷纷走进教室。;今晚班主任在，大家要好好表现啊！”不知是谁喊了一句，教室里顿时安静下来。大家纷纷拿出练习本和笔埋头学习，就连平时最顽皮的男生也一本正经地看起了语文书。教室里安静得只听见;沙沙沙”的写字声。 20分钟过去了，依旧风平浪静。小A坐不住了，小声地问我：;怎么还没听到班主任那辆‘拖拉机’牌摩托车的声音？他是不是不来了？” ;就是，难道他要大赦天下吗？”有人附和。 ;嘘——别说话，小心被班主任听见！”我小声提醒。 大家一边做作业，一边竖起耳朵听着窗外的动静。突然，教室的后门响起了一个声音：;S同学，你出来一下！”回头一看，班主任不知什么时候站在了门口。我吓出了一身冷汗：;班主任真是神出鬼没，刚才我跟小A说话，不会被他看到了吧？这下我可要倒大霉了！”我的脑海里立刻浮现出班主任的咆哮：;取消寄宿资格一周，回家给我好好反省” ;我有事出去一会儿，你是值周班干，要管好晚自习的纪律，如实记录情况”班主任交代好任务以后，就离开了。教室里依旧安静，大家竖着耳朵静静地听着，果然;拖拉机”发动了，接着声音越来越远。到走廊上观察;军情”的;情报员”小H回来后，做了一个OK的手势，说：;安全隐患排除，我们现在自由啦！” ;耶！”教室里顿时像鸟林一样热闹起来。同学们开始;蠢蠢欲动”：小A从桌肚里掏出了漫画，津津有味地看了起来；小C又开始;走家串户”，寻找第二天放学后一起打球的队友；还有几个活跃分子聚在一起开小会，讨论春游事宜见教室里越来越热闹，身为值周班干，我只好发话：;班主任刚才交代，晚自习要保持安静。”;学习一天了，放松一下没事的，再说班主任已经走了，我们很安全。”小H反驳道。 我刚要公事公办——将违纪者一一;记录在案”，不料，;啪”的一声，虚掩的教室门被人重重地推开了，相叙甚欢的同学们立刻哑然失色。;怎么这么吵？”班主任竟神不知鬼不觉地回来了！看漫画的同学随手抓起桌上的作业本，遮住了脸；小声聊天的几个同学，瞬间闭紧双唇，对着早已翻开的数学练习册做沉思状；开讨论会的同学猫着腰;闪”回了座位喧闹的教室顿时安静下来，同学们迅速调整姿态，进入
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