【 – 字数作文】
篇一:《我把自己送给你》
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dorothy
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[完结][BL豆花]我把自己送给你（短）
管理提醒： 本帖被 BECKY 执行锁定操作(2008-07-22) “叭”电视被打开。
屏幕上出现四个书包。镜头拉远，原来是四个人走在夜路上。
“我在偷拍！”突然出现一声圆润的男中音。镜头一转，出现一张美丽的面庞。
其实用美丽来形容男孩子不是一个明智的选择,但目前看来，只有这个词比较贴切。大大的眼睛一眨，
脸上露出得逞的笑容。
将镜头转回，继续拍前面的四个人，口中还念念有词。{我把,,,,,,送给你600}.
“XXXX（d曰：懒得算了～）年2月6日，允浩的18岁生日。现在在去KTV的路上""”
“啊，被发现了！我先关了。”随后屏幕一片黑暗。
几秒钟后，屏幕又亮起来。依旧是四个人走在夜路上。
“最左边的是俊秀，我的表弟；旁边是有天，允浩的好朋友；最右边的是昌珉，很可爱的学弟；我是在
中""那个就是允浩，郑允浩。”{我把,,,,,,送给你600}.
突然，前面的人回头。
“允浩哥，他还在拍。”有天说着挡住了脸。
“讨厌，被发现了。”金在中小声嘀咕着，跑到一行人的前面。
朴有天见状，又用手挡住了脸。
这次金俊秀把他的手拉了下来。“你又不是明星，挡什么挡？哥，拍我吧！”
“你又不是明星，拍你干吗？”被金俊秀挖苦的朴有天奋起反抗。
“唉～，你们两个""”郑允浩无奈的摇摇头，突然冲上前来。
接着一片混乱。只听郑允浩说：“小心后面。”然后屏幕又归于黑暗。
屏幕再一次亮起来的时候，摄像机似乎已经不在金在中手上。
“允浩哥，我们现在在哪？”看来拿摄像机的是金俊秀。
“我知道，我知道。”金在中举起手来：“我们在仁川（d又曰：我胡诌的～）。”
沈昌珉拍拍前面的人，“原谅他吧，他是外星人。”
“Where?Where are you from?”朴有天说完，忽然觉得不对，“允浩哥，外星语怎么说？”
“我怎么会知道。”郑允浩笑得灿烂，因为金在中现在的嘴噘的可以挂油瓶。
金俊秀摄影技术还真不赖，该拍的都拍了。不过""
镜头转向自己：“我是明星！我很帅！”
紧接着摄像机似乎被人抢走关上了。
这次已经由室外到了室内，应该是KTV的包间。
金俊秀和朴有天正在“唱歌”，金在中手握小沙捶，围着郑允浩瞎转悠，场面十分混乱。而这一切，则
是由沈昌珉站在桌子上“航拍”而来的，隐约还能听到桌子上酒瓶相撞的声音。
“允呐，你也来唱一首吧，唱吧唱吧。”金在中说着，把从有天那里抢来的话筒递上去，人也凑上去。
郑允浩接过话筒，开口说的却是：“同志们，我的礼物呢？”
一时间，世界仿佛静止。
“那个""允浩哥啊""礼""物""”金俊秀扭扭捏捏。
“我们忘带了！”沈昌珉急中生智。
“三个人一起的。”朴有天紧张补充。
“我的""放家里了。”金在中脸红了。""脸红了？“你等着下来拿吧。”
“家住的近就是方便呐。”金俊秀不复刚才的扭捏。{我把,,,,,,送给你600}.
“楼上楼下而已，干什么都可以一起。”朴有天也不复刚才的紧张。
然而，金在中的脸却比刚才还红。恼羞成怒的追着两个人要打。于是房间内有一片混乱""
“叭”{我把,,,,,,送给你600}.
关上电视，郑允浩自言自语：“三个臭小子，最后都没送礼物。”
转头问身边的人：“在，还记得你当时送我的礼物是什么吗？”
身边的人凑上嘴唇：“当然。允呐，我把自己送给你。”
d最后曰：给我留言吧～求你啦～
在在说，人气饥渴要告诉大家，要不大家怎么知道，不知道怎么会留言，不留言怎么会
有人气，没人气""（碎碎念中"）
水楼 d家后花园～/bbs/read.php?tid=127959
[ 此贴被dorothy在2008-07-21 23:41重新编辑 ]
顶端 Posted: 2008-07-21 23:26 | [楼 主]
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篇二:《2012年湛江市中考满分作文：我把掌声送给你》
小鸟在枝头愉快地歌唱，小草在晚风中点头微笑，河水泛着细细的涟漪""田野里，山冈上，小河中处处充满着春天的气息。放学的路上，我和李芳一边走一边愉快地聊天，享受着迷人的春风。我们正谈得起劲，李芳抬起头望了一眼前方惊叫一声：“不好了!”
我向他投去莫名其妙的目光，原来是一个小男孩正疾步穿过马路，这时一辆出租车飞快地奔驶而来。就在这千钧一发的危机时刻，李芳像箭一般地冲上去把小男孩推开，自己却撞了上去，他的腿受伤了。此时，我吓得六神无主，不知所措。就在这时候，司机焦急地从车上走下来，连声问道：“小姑娘，上帝保佑你。还好"还好"只不过是腿受了点伤，没关系。请你挺住!叔叔马上送你去医院。”话音刚落，司机便抱起李芳上了车，我也跟了上去。 到了医院，只见李芳脸色苍白，一股鲜血从脚上流了下来。我急忙向李芳家奔去，通知他的爸妈，然后我们一同急匆匆地赶往医院。到了医院，妈妈拉起李芳的手问：“芳芳，到底发生了什么事?要不要紧?”李芳笑着说：“妈，我没事的，你别担心。”李芳又转过身来问我：“那个小男孩没受伤吧?”随后，我把事情一五一十地告诉了他们。这个消息不胫而走，很快就传开了。
李芳的伤势比较严重，医生要求李芳要住院两个星期进行治疗才能康复。我一惊，心里更加忐忑不安。“这可怎么办呢?还有十天就要期末考试了，他怎么能参加呢!”想着想着我不由地流下了眼泪。考试的那天来到了，同学们都早早地来到了学校，教室中座无虚席，我不由自主地向李芳的座位望去，座位上空空的。这位平日里一向爱说爱笑的小女孩，今天还没能来参加考试，我的心里难过极了。考试的预备铃响了，我再也忍不住了，竟低下头“呜呜”地哭了起来。就在这时候，教室门吱地一声开了，只见李芳拄着拐杖一瘸一拐来到教室门前，豆大的汗珠顺着他的脸蛋流下来，他咬紧牙关用袖子擦试着那晶莹的汗珠。我第一个惊讶地叫起来：“李芳，李芳，你今天居然回来了!”我禁不住冲上去，紧紧地搂住他。
此时，教室里响起了一片热烈的掌声。这掌声是同学们为李芳的舍己为人而响起的，这掌声是同学们为李芳那坚韧不拔的意志而响起的。它在教室中，校园里回荡了很久。 <p align=right>追忆</p>
篇三:《我把快乐送给你》{我把,,,,,,送给你600}.
我把快乐送给你
有一种快乐，不仅仅只是带给自己，更是带给别人。
这快乐，曾留在公车上。还记得那年妈妈生日，我买了一束百合，想给她一个惊喜。怀抱着这束百合，我快乐的像个天使，这让邻座的姐姐也经不住想抱抱。我嫣然一笑，将花儿递到她手上，看着她那喜爱的模样，我的心里也乐开了花。下车时，我抽出一枝递给她“姐姐，送你一枝吧。”“真的吗？太谢谢你了！”她向我露出了一个大大的笑脸。
这快乐，曾留在路上。回来的时候，我正好看到了同村的一个大姐姐拿着大包小包往家的方向走去，我赶忙跑上去说：“姐姐，我帮你。”姐姐笑着说：“谢谢，要不这么长一段路走下来我可真的要气喘吁吁了。”听着姐姐的话，我的心里喜滋滋的。
当我送完姐姐出来时，看到了一位老奶奶，她要去散步，我小跑到她身旁“奶奶，我扶你吧”“好，好”奶奶笑着摸摸我的手，看着老人开心的笑脸，我也不禁低笑出声。
这快乐，更留在我家里。听，我正和父母在快乐的聊天，今天我拿奖了，父母非常高兴，看着他们露出的笑脸，我自己也感到十分高兴。
“赠人玫瑰，手留余香。”不错的，当我把快乐带给身边的人，我也同时获得了快乐。让我们采一朵快乐之花送给身边的亲人或朋友吧，也许我们就会收获
我把快乐送给你
快乐是人生最需要的东西，不管生活多么的不如意，都不要忘记快乐。快乐不快乐，完全取决于个人对生活的态度，你豁达你就快乐，你过于较真你就难以快乐。
看看这个动画中照镜子的小人吧，她不一定富有，也不一定美丽，更可能没有机遇，但她充满快乐，看她在镜中自我欣赏、自我陶醉、自我满足的样子～
今天是三.八妇女节，我特意跑着回家，因为我要给妈妈一个惊喜。到了家，我先把一张纸贴上花，再写上“祝妈妈节日快乐！”我知道妈妈一回家就去她卧室的梳妆台，所以我在她卧室的门上贴了鲜花，在梳妆台的镜子上也贴了一朵。一切准备完毕，就等妈妈回来了。 妈妈一进屋，看到了我为她做的这一切，对我说：“儿子，知道吗？你给妈妈带来了惊喜和快乐，妈妈要谢谢你！”我连忙说：“这是我应该做的，您养育我这么多年，这点就算是感恩吧!”听了我的话，妈妈的眼神里充满了满足和高兴。
我以后一定在爸爸、妈妈的生日或节日，给他们庆祝，让他们快乐，他们的快乐也就是我的快乐
把快乐带给朋友
培根说过："如果你把快乐告诉一个朋友，你将会得到两份快乐……"是啊，如果让人与你一样快乐，那么本身这就是一件快乐的事。
一个星期天的早上，小姑姑拎着一袋新鲜的橙子来看我。捧着新鲜诱人的橙子，我兴奋不己。我一边吃着鲜甜的橙子，一边在公园里玩耍。突然，一个穿着粉色短袖的女孩出现在我的眼前，她蹲在一颗大榕树下正在哭。定睛一看，原来是邻居小盼。我问她为什么哭，可她就是一声不坑。看她那么伤心，我就想到用自己的快乐来触动她的快乐。于是我把手中的橙子递给了她，同时也把我在公园里玩时看到的一些好笑的事讲给她听。小盼原本无精打采的脸上终于露出了笑容。见她认真的听着，于是我就更卖力地讲，津津有味地说着。小盼也不时地问我问题，看来她是陶醉在我的快乐之中了。刚说完，橙子也吃完了，我们的手上都沾满了橙子的香味。
那一天，我不仅吃到了美味可口的橙子，还收获了与人分享快乐的滋味。与人分享快乐，会让别人快乐，也会让自己更加快乐！
篇四:《《我把掌声送给你》作文指导》
《我把掌声送给你》作文指导
1、 审题：（明确题意）
“掌声”是生活中一个美丽而动听的名词，是积极地正能量，是为你喝彩。它代表了肯定和赞美，代表了尊重和鼓励。
“你” 可以是个人或集体，可以是非凡人士或普通人物，可以是身边的亲人或朋友，可以是你自己，甚至可以是其他的动植物""
为何要“送给你”？因为你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！因为你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！因为你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！因为你战胜了自己，获得了新生，我把掌声送给你！""
2、 选材，确定中心
（1） 掌声送给你：战胜困难，付出汗水，赢得荣耀，当之无愧，众人叹服
（2） 掌声送给你：几十年如一日，在平凡岗位上恪尽职守，默默无闻，无私奉献，令人钦佩
（3） 掌声送给你：逆境中奋起，战胜艰难，战胜自己，谱写生命的赞歌，令人动容
（4） 掌声送给你：摆脱内心的困顿，战胜自己的心魔，重获新生，自己在生活中更加强大，渐渐完美
（5） 掌声送给你：你的存在是命运抗争的结果，你的存在是挑战生命的奇迹，你的存在即是一曲生命的绝唱
""
3、 列好提纲，确定详略
（1） 开头和结尾相互照应。（龙头凤尾）
开头技巧{我把,,,,,,送给你600}.
A、 欲扬先抑，开发胃口（开头先抑，“我”对“你”种种不好的感受）
B、 开门见山，直截了当（自然交代“我”为谁或为什么鼓掌，自然引出文章的主角）
C、 排比反复，创造旋律（运用修辞，增加文章气势，可以更好地表达“我”心中的情感）
D、 对比映衬，突出重点（我因为某些偏见或者误会，不理解“你”，但当“你”付出辛勤汗水为自己或集体赢得荣耀时，看到“你”的付出，“你”的隐忍，让“我”羞愧）
E、 设置矛盾，引人入胜（“我”和“你”本身关系不好，甚至有些恶劣，“我”为何要把掌声送给让“我”讨厌的“你”呢？）
结尾技巧
A、画龙点睛：在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确表达出来
B、首尾呼应：尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。
C、抒情议论：激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。
D、升华主题：透过现象，揭示本质的方法。
（2）巧设布局，详略得当。
A、 可以物或情为线索结构文章
B、 可以欲扬先抑，有问有答
C、 可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章
D、 可以总分总的结构方式（初中大部分都是以这种结构写作文章的）
篇五:《我把阳光送给你》
一次偶然的机会，我在网上认识了一个瑞典女孩，她似乎很喜欢太阳。她的头像总是换来换去，不变的是，那些图片永远是各种可爱的小太阳。
你喜欢太阳？我问她。喜欢！非常喜欢！！！她一连用了三个感叹号来向我证明，太阳是她的最爱。我是去过瑞典的，那是一个冰雪下的美丽城市。因为过于寒冷，太阳似乎不愿露面。如果是这样，喜欢太阳，是再正常不过的了。
我们聊天的次数一点点增加，每次聊天，我都向她描述着这里的灿烂阳光。我甚至可以想象得出，一个美丽的瑞典姑娘，眼中闪耀着兴奋的光芒，在幻想自己满身沐浴阳光。一次，她给我发了自己的照片，她确实很可爱，碧绿的眼睛，浅金色头发，可似乎缺少了点什么。我请朋友用一种软件在照片上添加了一束耀眼的阳光，再传给她。她惊喜地给我回复了一个小太阳。有一天自己在家，无聊时点开她的主页浏览着，却无意中发现一个令我惊讶不已的消息从她朋友的留言中，我第一次知道，她患有一种对阳光强烈过敏的怪病，稍稍接触阳光，就会皮肤溃烂。不得不入院治疗。为此，她几乎终日待在家里，靠家教来完成学业。
惊讶之余，我迅速地搜索了所在城市的天气，斯德哥尔摩，晴。嗨。我忐忑地向她打招呼，今天有太阳了吗？
没有，一直没有。她很快回复了我。不知为什么，我的眼睛有点发涩。我匆忙向她道了别，跑出家门去。门外，阳光明媚，可唯有我的头顶上方，是和她一样的阴霾。
我回家拿了纸笔，在阳光最耀眼的地方，第一次写下给她的亲笔信，郑重地装进信封。我特意隔了许久才合上信封，好让里面多一点阳光。
信封被我在阳光下放置了一天，才拿去邮局。它在我手里捏着，暖暖的，是阳光的温度。Anna，我把阳光送给你，希望你也能感受到同样的温暖。
篇六:《我把思念送给你》
我把思念送给你
大树的阴影在灿烂的阳光下显得有几分欢快和愉悦，阳光头过树间的缝隙，照在我稚嫩的小脸上，人说：“清明时节雨纷纷”，可今天却阳光明媚，在这个特别的时刻，我想起了我的祖祖。
每年到了春节的时候，祖祖总会从遥远的故乡赶来蓉城给我做炖猪肉，她的炖猪肉可以和高级厨师媲美。她不在成都买猪肉，而是在老家买的上等猪肉，她总是说：“你们这里的猪肉毛多，皮硬，很难吃，老家的猪肉毛少、皮嫩，又香又好吃。”祖祖把生猪肉打理好后放入炖锅里，加上水，同时还要放上她自制的香料，炖出来的猪肉味道特别好！可是，现在我再也吃不上她做的炖猪肉了。
“啪，啪，啪”那是雨点打在地面上发出的音符，像是在演奏一首悲伤曲子，雨点打在我的身上，清明节到了，我又想起了祖祖那慈祥的面容。
那是一个雨天，“哎呀，怎么下雨了，我没带雨伞呀，你能借我一下吗？你有两把呀！”我正在向我的好友借雨伞。“不行，还有一把我妈妈要打，对不起。”好友回答我说。怎么办？难道一直在这里等雨停呀！时间一分一秒地过去了，我看了看表，已经六点半了，雨还没停，就在这时，我隐约看到一个熟悉的身影向我走来，是祖祖，她来接我了！我和祖祖并肩走在路上，伞太小，我的半边衣服淋湿了，祖祖看见后，把雨伞移到我这边，她的衣服却全湿透了也不在乎，她疼我，为我遮风挡雨。可现在，她再也不能为我遮风挡雨了。 亮晶晶的露水从树叶上一滴、一滴往下滴，再分散开来，扑打在我的脸上，凉冰冰的，这正是杜鹃花盛开之时的清明，在这个时节，我想起了祖祖。 娇艳的杜鹃花张开灿烂笑颜，“祖祖，祖祖，快带我去赏杜鹃花，我最喜欢杜鹃花了！”祖祖听到我的话，就像警察接到任务一样立马放下手中的活儿，陪我去赏杜鹃花，我细细的小手牵着她粗糙的大手，闻着杜鹃花的芳香，我感受了几份露水滋润过大地的味道，是那样清新，我躺在祖祖的怀里，听她给我讲杜鹃鸟的故事。可是现在，您再也不能边给我讲故事边陪我赏花了。
祖祖，我对您的思念，您收到了吗？您在幸福的天堂里一定要快乐哟！在这个特别的日子，我只把思念送给您。
成都市实验小学青华分校六年级 徐国昕