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我最崇拜的明星作文 我崇拜的现代明星作文

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【 – 字数作文】

篇一:《我最崇拜的人作文600字》

我最崇拜的人作文600字

我最崇拜的人作文600字

每个人都有自己崇拜的人,他可能是一位明星;也可能是一位烈士;我也有崇拜的人——他就是贝多芬。每个人崇拜的人不同,自然而然崇拜的理由也就不同,自己崇拜的对象,对你来说是一个目标,可能是被他的特点吸引了,但我却被贝多芬坚强不屈、乐观的精神打动了。

路德维希·凡·贝多芬,他外表结实,生就运动家般的骨骼。一张土红色的宽大的脸,到晚年才皮肤变得病态而黄黄的,有一头白发苍苍的卷发。因为对音乐的热爱,所以贝多芬多少个日日夜夜在不停地刻苦作曲。有一次,一位旅馆里的客人在听着楼上美妙的琴声,突然一滴水滴了下来,连忙把服务员叫来,才得知是楼上是大钢琴家贝多芬在弹琴,服务员想去提醒贝多芬时,却被客人拦住了。客人轻步上楼,透过门缝,只见贝多芬正全神贯注地弹琴呢。琴边放着一盆水,他心里很纳闷。忽然,他看见满头大汗的贝多芬把手往盆里一浸,又继续弹起来。啊,原来贝多芬弹琴弹得手指发烫,需要经常用冷水浸一下,因为太专心,水溅出来都不知道。水溅出的多了,就顺着地板缝滴到楼下了。这位客人站了很久才离开,他不禁暗暗感叹:“真努力呀,怪不得他能成为伟大的音乐家呢!

正当贝多芬在专心致志作曲的时候,没想到,厄运降临了。从1796至1800年,整整4年,贝多芬的耳鸣日夜作响,26岁时听力开始减弱,老年耳朵失聪。但是厄运的降临并没有打倒贝多芬,他总是默默的对自己说:”我要扼住命运的喉咙!“于是,他还是和以前一样日以继夜的刻苦创作曲子、弹钢琴,为了能听见琴声,他用牙齿咬住一根木棍的一端,将另一端顶在钢琴弦上来听自己演奏的琴声。通过自己的努力,他在失聪后创作了许许多多的曲目,为后人留下了动听的钢琴曲。他虽然听不见了,但内心却播种下了音乐的种子。他这种坚强不屈、乐观的精神难道不值得学习吗?

>这就是我崇拜的对象——贝多芬。

篇二:《崇拜明星(450字)作文》

精选作文:崇拜明星(450字)作文 在我们的生命里,有一时期我们都会经历,那就是青春期。在这段时间区域里,我们都会做一些令人反常,出乎意料的事情。 在这,我想问问大家,在自己青春期的时候,有没有长时间迷恋一个明星,说白点,就是我们日常生活中所说的单相思。 记得在几年前,一位大约十岁的小男孩,为了得到罗志祥的关注,送将近十万元的小轿车给他。当我看到这的时候,我特想问问那个小男孩儿送跟自己父母最大的礼物多少钱? 现在有多少人为了得到明星的关注倾家荡产,失去生命。 同志们,我们追求明星,崇拜明星没有错,但得有限度。 在我们崇拜自己偶像的同时,有没有想过我们的偶像在背后付出拉多少辛酸才得到我们的崇拜。 我喜欢贝克汉姆,那是因为他让我知道,一个人的梦想是多么的重要,一个人追求梦想是多么重要。 人无完人我们的偶像也不例外。我们应善于从不同榜样身上学习不同优点,不断完善自我。初一:郝琳瑶 篇一:我崇拜的不是明星

王崧舟教学实录——《鱼游到了纸上》 作者:王崧舟

师:你来! 生:

师:恩,没错儿。他爱鱼到了忘我的境界——

我的耳边传来一声惊叫——

生(接读):哟,金鱼游到了他的纸上来啦!

师:我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画——

生(接读):他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。

师:围观的人越来越多,人们议论着,赞叹着,唯一没有任何反应的是他自己—— 生(接读):他好像和游鱼已经融为一体了。

师:真没想到,这位画技如此高超的青年,竟然是个聋哑人。他告诉我,他学画才一年多,为了学好画,他每个星期天都到玉泉来看鱼,常常一看就是一整天,忘了吃饭,忘了回家。

生(接读):鱼游到了你的纸上来啦!

师:恩!没错!他笑了,笑得那么甜——

生(齐接读):他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里”。

师:请坐!(稍停)他笑了,笑得那么甜。是吗?(生点头)孩子们,他为什么笑了?(生思考)而且笑得那么甜?

师:你说呢?他为什

么笑了?

生:因为他被人夸奖了之后心里暖洋洋的。

师:他被人夸奖了,谁夸奖了他?

生:文中的“我”。 师:谁

师:都想挤过去看一看,看个明白,看个究竟。当听到小女孩说 哟,金鱼画到了他的纸上去了!的时候,你的脑海里边儿会浮现出金鱼的哪些画面呢?

生:金鱼在纸上吐泡泡。

师:活啦!开始吐泡泡了!

生:金鱼一跳跳到那个纸上去了。

师:更活了,都会跳了。

生:金鱼在水里自由自在地游着。

师:好一个自由自在!是的,你们看到的种种画面,最后都汇成了这样一句话,(指大屏幕)读——

生:哟,金鱼游到了他的纸上来啦!

师:把你的喊叫声传入到每一个人的耳朵里边儿去,再来,读——

生(高声读):哟,金鱼游到了他的纸上来啦!

师:那位青年,是怎么画鱼的呢?默读课文儿。(稍停)默读课文,把青年怎么画鱼的段落,找出来。 (生默读)

师:找到的,举手!(生举手)好!都找到了,啊!(指名一生)来,读一读,青年是怎么画鱼的,其他同学注意听。{我最崇拜的明星作文}.

(示大屏幕)

师:来!我们一起读!一边读,一边用心地感受,看青年画画,什么地方给你留下的印象特别深?准备!那位青年在静静地画画,一、二,开始!

生齐:那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 师:恩!看青年画鱼,什么地方给你留下的印象特别深?(指名一生)你来说! 生:

师:恩!听出来了!青年画鱼那一丝不苟的劲儿给你留下的印象特别深,是吗?(生点头)好!(指名另一生)诶,你呢?

生:

师:哟,厉害!你们有谁也像她一样,留意过“静静”?还有谁?(指名一生)你说!

生:我觉得“静静地”这个词,让我感觉到这个青年在画画的时候很心平气和,很认真。

师:心平气和,认真!有眼光!能从“静静地”后面,读出!读出——心平气和,厉害!佩服!

生:

师:噢!“静静”后面还有忘我,这是一种境界,好!(问另一生)你呢?

生:

师:好眼光!是的,跟环境一对比,才能够让我们感觉到,他是静静的。有人说静静就是心平气和,有人说静静就是忘我,有人说静静就是不顾周围人,不作出任何反应。是这样吗?闭上眼睛,我们再去静静地看看,青年是怎么画鱼的。一边静静地看,一边静静地体味;一边静静地体味,一边静静地想象。好,青年开始画鱼了——

(师范读大屏幕上的句子)

师:你看到青年在画什么?

生:画金鱼! 师:画金鱼的什么? 生:动态!

师:动态,没错!谁看到过金鱼的哪些动态?说说!

生:我看到过金鱼吐泡泡!

师:吐泡泡,好的,这是一种动态,来,站着!站着啊!还有不一样的动态吗?还有吗?(指名另一生)来,说说!

生:我看到金鱼在纸上甩尾巴!

师:噢!甩尾巴!这是一个动态。好的,站着!站着!吹泡泡,甩尾巴,谁还看到了不一样的动态?(问一生)诶!你看到的金鱼的动态是——

生:金鱼在吃东西。 师:吃东西,好的。来!你也爱吃零食。好的,你也站着啊!站着站着,把手都放下!我估计还会有不一样的动态,是吧?好,来,大家注意看!现在,让我们先去看一看,青年是怎么画金鱼吹泡泡的。

(对回答“吹泡泡”的学生说)请你画!会画吗?(生点头)会不会?对着话筒说,会不会?实话实说,会不会?

生:会!

师:会!你怎么画? 生:我,我先慢慢地画出圆圈,在金鱼的嘴巴旁边。

师:瞧,她以为我让她真画金鱼呢!不是,不为难你啊!咱们是语文课,不是美术课,咱们不画金鱼。但是,咱们还画,用什么画?用你的朗读来画。很简单,王老师教你一招。你呢,把“金鱼的动态”,看到这地方了吗?在“金鱼的动态”,在“动态”之前加上“吹泡泡”就成了。那金鱼就画出来了。明白吗?把整个句子读一遍,读到“金鱼的动态”的时候,把“吹泡泡”这个词儿填进去。好!明白了吧?(生点头明白)

师:大家注意看,看青年是怎么画金鱼吹泡泡的动态的。(对那个学生说)准备好了吗?准备好了吗?预备,开始! 生:那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼吹泡泡的动态,仿佛金鱼在纸上游动。

师:画成了。诶,我想问你一下,当你在画金鱼吹泡泡的时候,你还需不需要走到金鱼缸边,在金鱼的面前看看它是怎么吐泡泡的啊?

生:需要!

师:还需要吗?还需要吗?

{我最崇拜的明星作文}.

生:不需要! 师:不需要!为什么?

生:因为金鱼已经游到我的心里了。

师:好。金鱼吐泡泡的那个样儿那个动态,已经游到了你的——

生:心里。

师:好,请坐!继续画画。(对回答“甩尾巴”的学生说)来,给你了,你画什么? 生:金鱼甩尾巴!

师:甩尾巴。好的,我们再注意看,预备,开始!

生:那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出甩尾巴的金鱼。

师:很快地画出金鱼——

师生:金鱼甩尾巴的动态。

下页篇二:作文系列我崇拜的一个人{我最崇拜的明星作文}.

①我崇拜的一个人

我崇拜的不是明星,不是演员,不是科学家,不是作家??而是我的姐姐——李立倩。

倩倩姐姐这个学期上初二,学习成绩在班上名列前茅,在小学时期的学习成绩也是很棒的。在她六年级的时候,她的数学老师经常把一些成绩好的同学叫到家里面去培优,这种机会总会有姐姐的一份,这体现出老师对她的期望与信任。

倩倩姐姐的作文稿还曾经被《作文指导报》采用过呢,有些人一辈子都没有投过一片文稿,可是,倩倩姐姐刚刚十三岁时写的作文就已经被报社采用了,不像我,连写好一篇文章都不容易。

倩倩姐姐不仅学习好,而且还很勤快。

倩倩姐姐经常在家里帮她妈妈洗洗碗啊,拖拖地啦,擦擦窗户啊,炒炒菜

啦······总之,倩倩姐姐是一位精通家务的女孩子。

倩倩姐姐每天吃完饭后,她都会把自己座位上的碗和骨头收拾干静,这件事我只坚持了三天就坚持不下来了,为这件事,我还头疼了一阵子呢。

其实,偶像可以不是明星,可以不是演员,可以不是科学家,每个人都可以当别人的偶像。我崇拜倩倩姐姐,因为她是我需要学习的榜样。

②我最崇拜的一个人

我们经常谈论自己最崇拜的人,我最崇拜的人是鲁迅先生。

也许你要说我土,赶不上时代的潮流。从小父亲便培养我的文学素养,让我看了许多文学书籍,包括鲁迅先生的文集,比如说:“《故乡》、《狂人日记》、《呐喊》等。我深深地被他锐利的笔锋、深邃的思想所吸引。

从鲁迅的文章里,我看到了另一个时代的缩影,政府的腐败无能人民的疾苦麻木。先生曾经想从医救国,但在经历了仙台求医的所见所闻后,他明白了,“东亚病夫”的身体原来很强壮,他们的病在精神上。他决心要用自己的笔来唤醒中国人,于是,中国便有了这样一位懂文学,懂思想,爱国的人。他用一枝笔唤醒无数劳苦大众,锐利的笔锋直插敌人心脏,为中国的革命大众增添了无穷的力量。他在生病期间,仍不断地写作。他燃尽了生命,把自己的血洒在中华大地上。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”他说到了,也做到了。

今天,鲁迅先生依然活在我们的心里。我心中的理想就是做一个鲁迅先生那样的人,为全中华人民效力的人。虽然不能像先生那样伟大,但我会从点点滴滴做起,继续把鲁迅先生的思想发扬光大。

我崇拜先生他人,更崇拜他那爱国之情。

篇三:《我最崇拜的人作文400字》

我崇拜的不是明星,不是演员,不是科学家,不是作家&&而是我的姐姐李立倩。 倩倩姐姐这个学期上初二,学习成绩在班上名列前茅,在小学时期的学习成绩也是很棒的。 在她六年级的时候,她的数学老师经常把一些成绩好的同学叫到家里面去培优,这种机会总会有姐姐的一份,这体现出老师对她的期望与信任。 倩倩姐姐的作文稿还曾经被《右江日报》采用过呢,有些人一辈子都没有投过一片文稿,可是,倩倩姐姐刚刚十三岁时写的作文就已经被报社采用了,不像我,连写好一篇文章都不容易。 倩倩姐姐不仅学习好,而且还很勤快。 倩倩姐姐经常在家里帮她妈妈洗洗碗啊,拖拖地啦,擦擦窗户啊,炒炒菜啦······总之,倩倩姐姐是一位精通家务的女孩子。 倩倩姐姐每天吃完饭后,她都会把自己座位上的碗和骨头收拾干静,这件事我只坚持了三天就坚持不下来了,为这件事,我还头疼了一阵子呢。 其实,偶像可以不是明星,可以不是演员,可以不是科学家,每个人都可以当别人的偶像。我崇拜倩倩姐姐,因为她是我需要学习的榜样。百色市逸夫小学五年级:潘姝羽

篇四:《作文系列我崇拜的一个人》

①我崇拜的一个人{我最崇拜的明星作文}.

我崇拜的不是明星,不是演员,不是科学家,不是作家而是我的姐姐——李立倩。

倩倩姐姐这个学期上初二,学习成绩在班上名列前茅,在小学时期的学习成绩也是很棒的。在她六年级的时候,她的数学老师经常把一些成绩好的同学叫到家里面去培优,这种机会总会有姐姐的一份,这体现出老师对她的期望与信任。

倩倩姐姐的作文稿还曾经被《作文指导报》采用过呢,有些人一辈子都没有投过一片文稿,可是,倩倩姐姐刚刚十三岁时写的作文就已经被报社采用了,不像我,连写好一篇文章都不容易。

倩倩姐姐不仅学习好,而且还很勤快。

倩倩姐姐经常在家里帮她妈妈洗洗碗啊,拖拖地啦,擦擦窗户啊,炒炒菜

啦······总之,倩倩姐姐是一位精通家务的女孩子。

倩倩姐姐每天吃完饭后,她都会把自己座位上的碗和骨头收拾干静,这件事我只坚持了三天就坚持不下来了,为这件事,我还头疼了一阵子呢。

其实,偶像可以不是明星,可以不是演员,可以不是科学家,每个人都可以当别人的偶像。我崇拜倩倩姐姐,因为她是我需要学习的榜样。

②我最崇拜的一个人

我们经常谈论自己最崇拜的人,我最崇拜的人是鲁迅先生。

也许你要说我土,赶不上时代的潮流。从小父亲便培养我的文学素养,让我看了许多文学书籍,包括鲁迅先生的文集,比如说:“《故乡》、《狂人日记》、《呐喊》等。我深深地被他锐利的笔锋、深邃的思想所吸引。

从鲁迅的文章里,我看到了另一个时代的缩影,政府的腐败无能人民的疾苦麻木。先生曾经想从医救国,但在经历了仙台求医的所见所闻后,他明白了,“东亚病夫”的身体原来很强壮,他们的病在精神上。他决心要用自己的笔来唤醒中国人,于是,中国便有了这样一位懂文学,懂思想,爱国的人。他用一枝笔唤醒无数劳苦大众,锐利的笔锋直插敌人心脏,为中国的革命大众增添了无穷的力量。他在生病期间,仍不断地写作。他燃尽了生命,把自己的血洒在中华大地上。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”他说到了,也做到了。

今天,鲁迅先生依然活在我们的心里。我心中的理想就是做一个鲁迅先生那样的人,为全中华人民效力的人。虽然不能像先生那样伟大,但我会从点点滴滴做起,继续把鲁迅先生的思想发扬光大。

我崇拜先生他人,更崇拜他那爱国之情。

③我崇拜的一个人

望着这个题目,一下子,我有些茫然。长这么大,我崇拜的人太多了,

如:女英雄刘胡兰,代父从军的花木兰,伟大领袖毛泽东但是最崇拜的,哎!思绪不停地在脑中翻滚,我不停地回想,回想。哦,对了,也许是他——霍金。

虽然他并不周杰伦那样“火爆”,但是,我崇拜他,崇拜他的那种精神和智慧。想到霍金,眼前就浮现出这位科学大师那深邃的目光和宁静的笑容。虽然,他全身瘫痪,惟独只有三个手指可以活动,但是他仍然坚强地面对生活。他觉得自己并没有失去太多:他的手指还能运动;他的大脑还能思维;他有终生追求的理想;他有爱他的亲人和朋友;他还有一颗感恩的心。面对这么大的打击,他还能这样的面对生活,面对一切,可见,他不是一个常人。

也许对科学稍有兴趣的人都知道,霍金写了一本《时间简史》在这本书里,霍金为大家讲述了黑洞,宇宙的起源和命运,黑洞和时间旅行等等。他对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。可是大家可以想象锝到吗?他写这本书是在他完全失去说话能力,刚刚动好手术下写的。当然在他左手骨折,缝了十三针的情况下,不出两天,他又投入了工作。这是为什么?是他对科学的热爱与追求。

我崇拜他,理由很简单——崇拜他乐观向上的态度与坚持不懈,执着地追求。 ④我崇拜的一个人

在这个世界上,有许多人值得我们敬佩:张海迪、雷锋、牛顿等等。而让我最敬佩的人就是海伦·凯勒。

海伦·凯勒是我最崇拜的人。她是一个又聋又盲残疾人,她用坚忍不拔的毅力,克服了我们常人难以想象的困难,创造了惊人的成就,并掌握了英、法德、西班牙等五国语言,写下了14部惊人的巨著。成为了世界上有名的作家、慈善家、社会活动家。我从心底里由衷地崇拜他。

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传。我认真地阅读了这本书。书中优美的句子,舒畅的叙述,让我很难把她与一个聋盲残疾人联系起来。在书中,我知道了海伦·凯勒是靠在手心里写下字母来辨认单词,靠触摸喉部震动和嘴唇不同来学发音,每

一个发音都必须练习成千上万次。而她从来没有在困难面前退却过,放弃过,就这样,她战胜了一个个的困难。

面对海伦·凯勒的坚韧、强大,我看到了自己的软弱。我每天坐在教室里,面对几科课本与难题,总是感到厌倦,我不想去比较难的问题。背英语单词的烦闷、枯燥,常常使我讨厌学习,取而代之的是得过且过,学习成了我的负担。海伦·凯勒的人生,让我发现了我的脆弱与不足,让我惭愧的无地自容。我想我们班有不少人和我一样吧?

从今天起,我要发奋图强,改掉种种的坏习惯,成为一个爱学习、有所成就的人。

⑤我崇拜的一个人

朱自清的诗句让我痴迷,许嵩的歌令我陶醉,梵高的画使我欲罢不能……但是,我还是喜欢那年老而朴素的奶奶,她是我这个世界上最疼爱我的人,然而,她为我、为大家做的事情都让我深深的崇拜她这个在我心中最伟大无私的人。

奶奶满头白发,只有三颗牙齿了,一道皱纹,两道皱纹,无数道皱纹在她的脸上爬行,使她那质朴的笑容更添了几分慈祥。无论春夏秋冬,她总是穿着一件粗布蓝衣和一双杂草编的鞋子,爸爸和姑妈们怕她冷了,让她穿上厚厚的新棉衣,她却说;“人老了,怕什么冷?”我觉得奶奶的穿着看起来很穷,但是她的心不穷,不是她的东西她就不要,自己用双手的劳动去挣,这的确令人崇拜。

奶奶早年丧偶,晚上和她说什么第二天就会忘。而且她很孤独,在农村就逗逗小孩子玩,和亲戚们聊聊天,就这样一个人过日子,爸爸接她来城里住,不到三天她就发话了:“我住不惯,我要回农村!”态度十分坚决,爸爸拗不过奶奶,一点不敢怠慢,

就把她送回了农村。她不习惯城里的奢侈,不违背自己的原则,点点滴滴的小事都令人崇拜。

无论是春风的和煦,夏风的狂热,秋风的萧索,还是冬天的肃杀,都不能抹去我对奶奶那深深的崇拜。

⑥我最崇拜的人

说到我最崇拜的人,他既不是歌星,也不是影星,他是一个大名鼎鼎的科技之星,他就是爱迪生.

当我看完爱迪生的传记后,我觉得我已经被他那种敬业的精神所折服了,他在很小的时候就想到了人为什么不能孵蛋这个问题,并自己实验了起来,他虽然没有成功,但是后人根据这个思想,发明了人工孵蛋器,成功的孵出了各种动物.他在15岁时,曾经因为在火车上做实验时不小心打破了装有磷的罐子,引起了火灾,而被列车长把他的耳朵打聋了.可是他却很乐观,觉得这能使他做实验时听不到杂音.又开始做实验.

其实他给我留下记忆最深的事情就要算灯泡的发明了.刚开始,人们都不相信爱迪生能够成功,觉得他在撒谎,可是他却不在乎.他仍然顽强的进行这自己的研究.

不久, 爱迪生的研究快要成功了,他只需要找到一种制作灯丝的材料一切问题就会迎刃而解了.可是他几乎找了上千种材料,可是都不行,于是,在这段时间里,凡是爱迪生想到的东西他都会去用来炭化后来试验一下.在这里我十分钦佩他的那种毅力.

最后,他终于发现炭化后的棉线效果最好,这样就形成了最早的电灯,后来被我们现在的钨丝所带替.不管怎么说, 爱迪生也算是电灯之父了.

爱迪生他一生中获得的发明专利共有3000多件.我们可想而知,如果没有爱迪生,这个世界会是什么样子呢?因此,我最崇拜他。

篇五:《我崇拜的一个人作文500字》

我崇拜的一个人作文500字

我崇拜的人既不是举世闻名的大明星,也不是学富五车的大博士,跟读是一个花钱如流水的大富翁,他虽然不是那么的引人注目,却有一颗金子一般的心,他默默的为我和哥哥付出,却不求一点回报,他就是他,一个平凡而又伟大的人。他是一个普普通通的司机,他的头发大部分是白色,只有一小部分是黑色,但这白发证明了他为这个家付出了太多,他的手很粗糙,到处都是老茧,但却透着一股莫名的温暖,他虽然已经40多岁了,但他的双眼却依然那么炯炯有神。

他对这个家非常负责,每天赶着朝霞出,踏着月光来,他默默的为这个家付出着,把自己辛苦赚来的钱毫不保留的用在我和哥哥身上,但我们还是若无其事的将这些钱全部花光光,好像这全是天上掉下来的一样。有一次,我去他的工地上玩,外面烈日炎炎,害得我不敢出门,他却一来就开始忙活了,他把车门一开,往里一坐,用专车将那些老板送来送去,豆大般的汗水从他脸上淌过,我忽然觉得,他那些用汗水换来的钱,全都变成了我奔走于各个超市的身影。。。。。。 他不仅是家里的顶梁柱,更是我通向成功的桥梁。他可以为了我一道不懂的题去,去网上查个半天,直到自己弄懂后才会一一讲给我听,它可以为了我想要的一本书,去跑遍大半个街。有一次,我想看一本名为《窗边的小豆豆》这本书,但不巧的是,这本书刚好卖完了,我无意间和他谈起这件事,于是,他便去了新华书店,可惜,他没有找到这本书。但他不气馁,开始在网上寻找,好不容易找到了,在网上买好了,但没想到的是,这家店主竟是个黑心商,不但没给我们书,还卷着钱逃跑了,进过一番波折,他终于买到了这本书。可恨的是,我拿到书后,非但没有感激,反而埋怨他说:“搞什么惊喜吗,当初早问我不就好了?害我这么久都没看到。”他没有说什么,打算默默离去,但妈妈沉不住气了,对我说:“你知不知道啊?‘他’为了你,连难得的休息时间都浪费了,就是为了帮你买这本破书!”我顿时明白了,他走去的身影,永远的留在了我心里。

读到这里,大家都因该知道了吧,没错,‘他’就是我的爸爸,我最崇拜的一个人!

篇六:《《我最崇拜的人》五年级作文》

我最崇拜的人

每个人都会有自己崇拜的人,如影视作品的人、诗人、歌唱家而我崇拜的人只是一个卖菜的阿姨。

一天中午,妈妈给了我钱,让我去楼下买点菜,我拿着钱到楼下的超市去买菜。进到了超市以后,我对卖菜的阿姨说:“阿姨,请帮我称点菜。”阿姨笑眯眯地对我说:“小朋友,想要哪些菜呢?”我想了想,说:“请帮我称一斤土豆和一斤胡萝卜。”阿姨说:“没问题!”称完菜,我把钱给了阿姨,阿姨找完我钱,我就走了。正当我快到家时,听见后面有人喊:“小朋友,小朋友!”我好奇地扭过头,这不是刚才卖菜的阿姨吗?阿姨气喘吁吁地说:“终于追上你了。”我问阿姨:“阿姨,您找我有什么事情吗?”阿姨对我说:“你的钱掉在了地上,可是我正想捡起来还给你的时候,已经没了人影,我只好追了出来,你跑得也真够快了呀!”我连忙对阿姨说了声:“谢谢阿姨。”阿姨说:“不用谢,捡到别人的东西就应该归还别人,这是一个好公民应该做的事情。”阿姨说着就把钱递给了我。阿姨又接着说:“小朋友,以后可不要再这么粗心了,生活中要做一个细心的人,如果再这么粗心的话,就会酿成大祸。”我不好意思地说:“我知道了,我以后一定会做一个细心的人,不会再像这样马虎了。”阿姨和蔼地说:“快回家吧,要不然家人该着急了。”

这就是我崇拜的人。一个卖菜的阿姨,可我却看到她身上的雷锋精神在闪闪发光。阿姨的这种拾金不昧的精神难道不值得我们每个人学习并崇拜吗?

【教师点评】{我最崇拜的明星作文}.

这是一篇通过一件事来写人的好文章。文章中以卖菜阿姨“捡钱、送钱、教导”为线索来写的。小作者运用朴实的文字,准确详细地叙述,把卖菜阿姨那种“拾金不昧”的高尚品质淋漓尽致地表现出来,使读者与小作者一样涌起对人物的敬佩之感。整篇文章结构完整,首尾相互照应,最后运用一句反问句来结束全文很有新意。

篇七:《我最崇拜的名人周恩来作文850字》

我最崇拜的名人周恩来作文850字

我最崇拜的名人周恩来作文850字 开国总理周恩来深受人民的崇敬和爱戴。他在世时,每当提起他,人们习惯称“总理”。我心中想,这两个字一是表示人民对他的敬爱;二是国家总理这个职位非他莫属。想当年总理身患癌症还为国操劳,筹备四届人大。“四人帮”想趁机夺权,请示毛主席。主席批示:“总理还是总理”,他们妄图让狗头军师张春桥取而代之的美梦就此破灭。这是党心民心所向,是谁也动摇不了的。

总理出生入死,艰苦卓绝地战斗几十年,以他的历史功勋和全面的才能,当之无愧的成为开国总理。他一生的实践表明,他是真正的人民公仆。三年困难时期,总理告诫全党:我们国家的干部是人民的公仆,应该和群众同甘苦、共命运,如果不这样,那是会引起群众公愤的。他带头廉洁自律,夜以继日地工作,有“全天候总理”的美誉,做到了鞠躬尽瘁死而后已,成为人民拥戴的终身总理。他曾佩戴有毛主席头像写着为人民服务字样的胸章,那正是他拥护毛主席为领袖,实践毛主席倡导的“为人民服务”的宗旨。

人民热爱他、怀念他。当总理逝世后,尽管有“四人帮”的极力压制,但是,全国下半旗志哀,人民自发地悼念,并在“十里长街送总理”。那些感人的场面,至今历历在目。总理有巨大的国际影响,获得许多国家的政治家和人民的尊敬。因此,联合国破例为他下半旗七天(1976年1月9日至15日),时至今日记忆犹新。

总理的业绩可谓辉煌,但居功至伟却虚怀若谷常做自我批评,他曾说:“要让我写自己的历史,我就写自己的错误。”他是我们党内高级领导人中做自我批评最多的人,甚至忍辱负重代人受过。他虚心学习与时俱进“活到老学到老改造到老”。他严于律己、廉洁奉公、生活简朴、爱情专一。他是公认的美男子又身居高位,却终生只有一个妻子。他与邓颖超“终其一生你是我的唯一,我是你的唯一。互敬、互爱、互信、互勉、互助、互让、互谅、互慰。”是一对相濡以沫的恩爱夫妻。

总理的人格魅力,总理的人民公仆形象永远活在人民心中。这是最宝贵的财富,是巨大的精神力量。

总理啊总理!我最崇敬的人民公仆,我们永远爱戴您!怀念您!人民盼望您的精神在中华大地发扬!

篇八:《我最崇拜的伟人》

我最崇拜的伟人

活动过程:

一、说一说崇拜的伟人有哪些?浅谈你最崇拜的伟人是谁?为什么? 主持人男:尊敬的老师们,

主持人女:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

主持人男:世界上有许多伟大的人物,他们的事迹和精神可以指导我们的言行,有利于我们健康成长。

主持人女:朝着伟人的方向攀登,是一种人生的幸福。

主持人男:《我最崇拜的伟人》主题班会现在开始。

榜样的力量是无穷的,榜样的力量是伟大的,这次班会让我们推荐最值得自己崇拜的伟人,从自己所崇拜的人身上找出闪光点,找出他(她)们的优点,以弥补自己的不足。

主持人女:首先请同学们来说一说你知道的伟人有哪些?

……(同学们说出自己崇拜的伟人名字)

主持人女:伟人不分男女,不分国界。伟人之所以能成为伟人,必有他的伟大之处。下面请同学们来谈一谈你最崇拜的伟人是谁,你崇拜他的哪些方面?

……(同学们踊跃发言)

二、 猜一猜以下名言警句各是哪位伟人说的?

主持人男:伟人名人,经历了比常人更多的磨难。做出了使常人羡慕的贡献。

主持人女:他们的名言经过历史长河的冲刷,仍然散发出光芒。 主持人男:名人名言可以给我们以启示。

主持人女:下面请同学们猜一猜下面这些名言分别是哪些伟人说的? 名言:(多媒体显示,以竞赛的方式进行)

1、时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。 (鲁 迅 )

2、盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。 (陶渊明 )

3、 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!

(奥斯特洛夫斯基 )

4、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。( 歌德 )

5、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 (列夫·托尔斯泰 )

6、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 (爱因斯坦)

7、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。(罗丹 )

8、冬天已经到来,春天还会远吗?(雪莱)

9、先相信你自己,然后别人才会相信你。(屠格涅夫 )

10、不要慨叹生活的痛苦!—慨叹是弱者……( 高尔基 )

11、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(屈 原《离骚》)

12、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。(陆 游《病起》)

13、为中华之崛起而读书-(周恩来)

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