【 – 字数作文】
篇一:《我真的好想好想、好想好想……作文300字》
今天妈妈又忽略我了。早上把我扔在家里,又宽又大的家里,只有我自己孤伶伶的一个人&&中午,妈妈回家,吃完饭,想和她聊会儿天,可她却睡着了&&下午,学完英语,又是自己一个人,只好自己看了会儿书,做了会儿作业&&晚上,妈妈回来,没管我,先奔电脑,选什么考试场地。整整一天,都好孤独。 我真的好想好想变成妈妈身体的一部分,这样就可以天天和她在一起。 我真好想好想变成妈妈的手机,这样一有电话,她就会拿起我,并可以听听她的秘密&& 我真的好想好想变成一条美丽的、舒舒服服的围巾,因为妈妈的颈椎,这样以来,不仅可以给妈妈带来温暖,还可以和妈妈在
一起。 我真的好想好想、好想好想&&山东淄博高青县高青县中心路小学四年级:张瑞雪
篇二:《我真想作文150字》
沐浴在晚霞中,真是心旷神怡! 我真想,放开喉咙唱一支歌, 表达我心中难以抑制的感情; 我真想吟诵一首诗, 赞美这黄昏的景象; 我真想跳一支舞, 抒发我心中涌动的阵阵喜悦; 我真想画一幅画, 描绘这绚丽多彩的晚霞; 我真想写一篇文章, 记载这美妙动人的黄昏。 啊!我真想&&双梅小学四年级:黄莉莉
篇三:《我真想成为作文450字》
我真想成为一个超人,那样的话我就可以自由的在天空中自由翱翔了。我还会运用超人的力量打倒每一个盗贼让他们受到法律的制裁将偷得东西全还给他的主人! 我真想成为一位医生,这样一来我就可以帮助一些家里的了病的人医治让他们不用为没钱治病而烦恼帮他们将死神甩开一家人过上幸福的日子。我还会帮助一些病情严重的人每隔几天检查一次以免发生一些突发情况! 我真想成为一位神仙,这样我就会很多很多的法术我会驾驶着云朵来到世界上石头最多的地方用我的法术将他们全变成黄金发给全国不乃至全世界的贫穷人家让他们的孩子有数读不用再为没钱读书而烦恼了。那些因为家中缺钱而抢劫偷盗的人也不用这样了! 我真想成为孙悟空我会一个跟头翻到大海那用身上的毛变成一些小悟空将大海上所有的垃圾全捡起来还鱼儿们一个舒适的家! 我真想展开梦想的翅膀在梦想的国度中翱翔。同学们你是否也有自己的梦想快来和我讨论讨论吧!我随时欢迎您!五年级:咖啡b好喝
篇四:《我真想落泪 范文》
命题:我真想落泪
要求:生活中,你一定有很多次流泪的经历吧,也许是伤心的泪,也许是高兴的泪,也许是感动的泪,也许是悔恨的泪,也许是委屈的泪……,请以“我真想落泪”为题,写一篇作文。不得少于500字,通过一件事情表达真情实感。
(一)我真想落泪
曾经经历过的一些往事,使我有所感触,喜、怒、哀、乐,其中一件给我留下了深刻的印象,使我不禁感动落泪。
那是一个阴云密布、大雨倾盆的下午,同学们都打着雨伞三三两两地回家了,没带雨伞的同学也被陆续赶来的家长接走了,教学楼里只剩下我和小霞两人等着雨停。雨越下越大,我也越等越着急。细密的雨珠随风卷进了教学楼,凉风吹来,我与小霞浑身冷得瑟瑟发抖,此时肚子也需要食物了,我们再也等不下去了,一咬牙,牵着手冲进了蒙蒙的雨中(这句话中,用“卷”“吹”“发抖”“等”“咬”“牵”“冲”等七个动词,写出了我和小霞冷饿交加,急需回家的迫切心情。)
(写出了我和小霞急需回家的心情,为下文给我的帮助做了铺垫)
豆大的雨珠最落在我们身上,镜片被雨点打湿了,衣服与书包瞬间(瞬间形容极短的时间。用它形...
容极短的时间内书包和全身全部湿透了。这里用它来形容雨下的大。)全被淋湿了。刚冲出校门,就看到小霞的父亲正打着伞,焦急等待的神情,小霞拉着我奔向她父亲的方向。我挣脱小霞拉着我的手,说:“我先走了,”然后冲向回家的路。小霞接过她父亲的伞追了过来,紧紧抓住我,硬把伞塞在我手里,说:“小欣,你打这把伞回家吧,我和爸爸撑另一把伞走。”此时她的全身湿透了,我摇了摇头,把伞推了回去,跑向马路对面。我知道,我是在逃避,我不想让别人看到我的脆弱和无助。 (写出了我得到了小霞和她父亲的帮助,反而感到自己的脆弱。)
她再次追了过来,再次把雨伞硬塞给我,转身跑向她的父亲。他父亲正摸(摸字是一个动词,本义.
是用手接触或轻轻抚摸。这里用它来形容父亲对她的做法是赞赏的。)着她的头,露出了欣慰的笑容,她看到我撑起了伞,,也满意地笑了。就在这一刻,她让我感到了父爱的伟大,是她在我最需要帮助时伸出了援助之手,是她,让我体会到了快乐别人才能快乐自己。
(写出了我感悟到的父爱的伟大和同学的深情。) 此时,我脸上布满了水珠,已分不清哪些是雨水,哪些是泪水。(这句话写出了我感动的不只是同学对我的帮助,还有伟大的父爱以及同学的友谊。)看着手里的雨伞,它不单单是一把伞,更是人间的一片真情。我感动的泪水汹涌而出,模糊了双眼。
评析:小作者选用了下雨时在自己最脆弱、最需要帮助时感悟到了父爱,感悟到了人间的真情,感悟到了快乐别人才能快乐自己。细节描写用越等越着急,瑟瑟发抖,焦急等待,欣慰的笑
容,脸上布满了水珠,模糊了双眼等词语将此情此景展开写,具备更打动人心的力量。
(二)我真想落泪
泪水因感动而落、因震撼而落、因激动而落。痛苦时落下的泪水好似一个简单的生命符号,是那么优美,那么自然,那么神奇。每个人流泪的的因果关系不一。
有一天中午放学,我和同学们一同赶回住宿部。我一边走一遍目不转睛地盯着我新买的凉鞋。她们说:“别看了,谁像你这样爱新鞋。”我说:“告诉你们,我越看越喜欢,不容别人看一下或者碰一下我的鞋。”话音刚落,一个小女孩直冲(“直冲”本义是一直冲闯,径直朝前闯。本句用直冲巧妙地描写..
了小女孩当时帮助同学无比着急的心情,)向这边跑过来。她重重地踩了我一脚。我当时疼得哇哇叫个不停,瞪(“瞪”是动词,本义是睁大眼睛怒目直视对方。用瞪说明我生气到了极点。)了她一眼。 .
(写出了我爱我的凉鞋,爱到了不能让人看或碰地程度,而偏偏有人踩了我一脚。) (小女孩的恐惧和无奈远远超出了我生气的程度。同时从侧面写出了小女孩害怕到了极点。)她看见我用愤怒的眼光看着她,马上道歉,一个劲的说对不起,对不起。我却丝毫没有原谅她的意思。她紧张地搓了搓手中一直紧握着的手纸发愣。我喊了一声“哎,你走路咋不看呢踩了我一脚几句对不起就行了吗?”我抬起脚重重踩了她一脚。她的眼睛里流着泪对我说“姐姐,对不起,我我不是故意要踩你的。因为我们班有位同学流鼻血了,流得太猛,我回班找手纸给她擦鼻血,所以才不小心撞了你。”我看她不像撒谎,就说:“我告诉你,没有下一次。”我哼的一声掉头赶往宿舍。
(我的自私、蛮横与小女孩的善良形成了鲜明的对比。)
体育课时,由于我急急忙忙往楼下冲。不下心把一女孩撞到了,她坐在地上揉腿。我回头一看,没想到她就是踩我的那个小女孩,我愣住了,不知所措。她抬起头咬着牙说:“没事,没事我真的没事。(我被小女孩的宽容和善良深深打动了。)
(小女孩的宽容和善良让我知道到了做人不应该自私自利)
每当我回想起那一幕幕,我的心里和眼睛里都能涌出不能制止的泪水,我因她而落泪,我因她宽广的心而落泪。
评析:这篇文章一开始先声夺人,巧用了排比句式这一点就令人激赏。然后用概括性的语言写出了落泪的原因。进而为下文紧扣主题的材料打开了缺口。这一材料比较典型,画面感突出,把小女孩的善良和我的自私刻画的惟妙惟肖,跃然纸上。如果能把我撞到女孩羞愧之后的狼狈神态再进一步渲染一下,人物形象就更丰满了。
生活就好比是一个万花筒,通过这个万花筒,我们可以看到多姿多彩的世界。那五颜六色的花朵就像生活中发生的事情。不同的颜色表达着不同的心情。不同的姿态表达着不同的情节。挑一朵“灰色”的花,让我为大家讲述“灰色”天气里发生的令我流泪的事情,但在这平凡的小事中让我体会到不平凡的意义。
记得那是一个寒冷的冬天,因为我着凉感冒,但是也不太严重,所以我还是坚持去了学校。一出家门,北风呼啸着,一阵阵风声在我耳边回荡。那声音极其刺耳,好似一个汉子正在撕心裂肺地扯(“扯”字是动词,本义牵拉别人。用它形容寒风刺骨,天气非常寒冷。)着嗓子,.
我直打哆嗦。(寒冷的风透过厚厚的衣服吹进皮肤,直达骨头,并带来阵阵刺痛,说明了当时恶劣的寒冷天气。) (环境描写既交代了事情发生的背景,有渲染了气氛。)
学校离家虽然不远,但是我却感到十分漫长。在这途中,我感到我的脚似乎已经冻僵,面部也无任何表情。也不知过了多长时间,我终于来到了教室。一进门,就好像被释放的鸟儿得到了什么恩赐,感觉十分温暖。放下书包我软弱无力地趴在桌子上,此时我更多的是焦虑,而不是身体上的难受。因为我这个样子肯定是上不成课,老师会不会责备我,我的脑子一直在想着这个问题,心里乱极了。
(描写了我身体的不适和焦虑)
过了一会儿,只听到高跟鞋的声音在向我靠近,我的心砰砰直跳。随后一声:“怎么了,是感冒了吗?”老师又用手轻轻地抚摸(“抚摸”用手轻轻的摸。用抚摸一次写出了老师对我..
的关怀。)了一下我的额头,转身到饮水机边接了一杯热水又从包里取出了药,我吃完药之后,觉察到老师一直在观察着我,更确切地说是在不停的用眼睛关心我。下课了老师还不忘问我的情况,在老师的询问的过程中,我的眼睛湿润润的,鼻子酸酸的,(老师的关心深深感动了我.)一句句问候,像刀子刻在我的心里。{我真想《,,,,,,,,,,,,,》作文360字}.
(通过语言、动作、神态、心理描写,塑造了人物的形象。)
在那个寒冷的天气里,我却是如此的“温暖”,这种温暖是发自内心的。 评析:文章字里行间充满这师生间的深情。老师不停的应眼睛关心着我从而使小作者心中的深情涌动,鼻子酸酸地。从情节到细节,从行动到语言,始终用“温暖”一词作了自然的贯穿。全文结构匀称,重点段落字数相当,事例相对,体现了结构的匀称美。
每每回忆往事,我都感慨万分,过去的那些有趣的事,难忘的事,忧伤的事都在我的脑海中一一浮现。可是刘明明得急性肠胃炎一事,却令我回味无穷。 (本文开头迅速切入事件,引起读者的兴趣。)
还记得那次,我与小伙伴们一起跳皮筋。我们玩得很开心,谁都没有注意到旁边的刘明明。此时的她正蹲在地上,双手捂着肚子,头上的汗珠一粒粒地冒出来。(从蹲、捂、急、冒等词语写出了她当时疼痛难忍的痛苦表情。)可她似乎不愿叫我们,只是一个人蹲在那里,痛苦地捂着肚子,把头埋得低低的,怕被我们看见她难受的神情。
过了好大一会儿,我们都玩累了,这才想起刘明明。当我扭过头看她的时候。她只是一个人打着颤在那里坐着。我以为他在那里是怕冷,于是过去拍了她一下,可她没有反应,我又拍了她一下,可她仍然一动不动,我有点急了,蹲下去问她:“你到底怎么了,怎么不说话?”她说了一句:“我没事。”可身子一直打着颤,头也不抬一下,我更着急了:“怎么了,倒是说话呀!”我大声吼道。(“吼“字是动词,本意是人因愤怒或情绪激动而大.
声呼喊。文中是指我被刘明明激怒时的呼喊。)她抬头看了我一眼,勉强挤(“挤”是一个动词,本义是指.
用压力使排出。文中用挤字描写了她的微笑不是快乐的而是痛苦的。)出一个微笑:“我没事。”
当我看到她那苍白的向张白纸的脸庞和那豆大的汗珠时,我不禁吓呆了,愣了好一会儿,才缓过神来。我焦急地问她:“你怎么了,脸怎么这么白?你到底哪里不舒服?”“我只是肚子疼,休息一会就好了,你不用担心。”她轻轻地说着。此时的我是又害怕又着急,可是我不想让刘明明担心,只是忍着不让眼泪往下掉。“那你为什么不跟我们说呀。”我问道。“我不想让你们为我担心,看见你们玩得高兴,也就没说。越来越弱,我急得不知所措。(通过对她的声音的描写,从侧面描写了她的痛苦的神情。)扶着她就去了医院,医院阿姨诊断室急性肠胃炎,需要输液。我扶着刘明明去输液,之后又去帮她拿药,等我再回到病床前时,她已经睡着了。
(通过语言、动作描写,写出刘明明不想麻烦别人。)
看着她那苍白的脸庞,我的眼泪又盈满了眼眶,但我不敢哭。我怕,怕刘明明醒来看到我红肿的眼睛,又责备自己。
这一刻,我真的好想落泪,好想落泪
(结尾干净利落,给读者留下了回味的空间。)
评析:本文语言朴素简洁,选取了有代表性的实力,这对表现人物性格特点很有好处,文章的内容上没有深挖,遣词造句也不够炉火纯青。
篇五:《四年级上册作文《我真的很棒》》
我真的很棒
有一件事情,它令我难忘,我现在想起来,就不禁自我夸奖,我真的很棒!
一次体育课上,老师让我们全班同学绕操场跑5圈。什么,跑5圈?!所有同学大惊失色。要知道,这5圈是整整1000米!不等我们抱怨,老师又下令在跑的时候不能停下来走路。我们只好极不情愿地跑了起来。
第一圈倒还好,我们并没有感到累,但是第二圈过后,我们的速度大大减慢,我出了汗,呼吸也渐渐急促了。我放慢了脚步,一边跑,一边大口大口地喘着粗气。我开始后悔了,刚开始跟其他同学生龙活虎地比试着速度你争我抢,却在不知不觉中把体力消耗完了。唉,早知如此,在第一圈把速度放慢点儿,保存体力就好了。我咬着牙,硬是跑下了第三圈。此时的我,双腿像灌了铅,挂了沙袋那样沉重。其他同学也一样,脸上满是痛苦的表情。 第四圈过后,我快撑不住了。许多同学因身体不适而退出。我累的眼冒金星,牙齿咬得格格直向,腹部也因呼吸急促而发出一阵阵疼痛。我多次想退出,但转念一想,最后一圈了,还是坚持下去吧!坚持到底就是胜利。于是我打消了退出的念头。终于,我跑完了五圈。 我坚持到了最后!连我自己都不敢相信这是真的。坚持到底就是胜利,我胜利了!啊,我真的很棒!真的很棒!
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我真的很棒
我真的好棒好棒,你知道为什么吗 ?看看下面关于我的有关情况吧!
走进我的房间,映入眼帘的便是那满满一墙壁的奖状,“奥数竞赛奖、优秀绘画奖、硬笔书法三等奖……”看出来了吧,我是一个全面发展的好少年呢!在学校里,我遵守学校和班级的各项纪律,上课认真听讲,思维随着老师讲课的内容不断的变换和调整。我用全部的热情帮助老师管理班上的同学,特别是我值日的那一天,我都头做好表率,认真管理,力争班上的各项秩序紧紧有条。我的同学史博文成绩有段时间有点滑坡,曾老师见此情景,就要我从学习方面给他补习,自从接到曾老师的“任务”后,我先和他谈心,接着和他一起分析那些没有掌握的内容,然后利用休息时尽职尽责的给他“补课“,一段时间后,他的成绩好了起来,我这个小老师心里感到无比光荣。
在家里,我是一个勤快的孩子,做些力所能及的事情,我最喜欢整理自己的房间,我的房间总是被爸爸妈妈表彰为“最漂亮的房间“。我的爱好很多,喜欢画画、跳舞、唱歌、写字,我总是利用课余时间来充实自己的爱好。暑假期间,我和表哥一起练习游泳,后来,表哥怕热就不去了,而我,还是在坚持。
这就是我,一个活泼可爱的小女孩。我很棒,我自信,我快乐!
我真的很棒
我很棒,棒在哪儿?就棒在我会玩电脑。电脑上是怎样收发邮件的?怎样上QQ的?怎样打字的?怎样查资料的?又是怎样玩游戏的……我都知道。我这样说,你们一定会以为我是在吹牛,我告诉你,这事不假。
就拿那天来说,老师忽然把我叫到办公室。我心里很是紧张,还以为老师要打我呢。来
到办公室,老师给我一稿子,让我打在电脑上。
“贾祯,你帮我把这稿子打上去。”老师说
“哦”呼,我松了一口气。
开始打字了,我来到电脑桌前,先将字看一遍。哦,原来是我们班的潘叶写的《我的良师益友》这篇广播稿啊。我将字一个接一个的打到电脑上,仅花了一节课不到的时间就打完了这篇500字的稿子。
“恩,打的挺快的以后就叫你打了”老师肯定的说。
我真的很棒!
我真的很棒
分分分,学生的心根,考考考,老师的法宝,对于我们这些学生来说,分数简直比自己的生命还重要,而最大的威胁,当然就是老师经常用的——考试。
那一天,是个什么日子,我记不清了,反正平平常常,没有暴风,也没有骤雨,在教室中正进行着英语测试,我并不像以前一 样认真作答,而是懒洋洋的,毕竟,这天气太想让让人入睡了,而且这英语试卷实在是太简单了。等到下课,该交卷了,我才闭上眼,趴在桌子上,昏昏沉沉地睡着了。
但事情并不是我所想地那么简单,那张所谓简单的英语测试卷,我……我竟然考了一个七十五分,我吓怔了,我可是从来没有考过这么差的分散,因为这,我这几天的心情都是十分沉重。
可是,我在电脑上看到的一篇文章却不是这么说:一次的失败并不代表以后失败,只要跌倒了,就要站起来,如果一直坐在那里不动,那才是真正的失败……我们要相信自己,相信自己真的很棒。对!没错!于是,我开始努力地学习英语,在第二次测试中,我得了98分,我觉得自己真的很棒!
在人生的道路上,有许多的挫折与困难,只要我们努力去克服,相信自己是最棒的,才能走向成功!
我真的很棒
瞧,镜子中那个白白胖胖的小女孩,她多可爱呀!一双大大的眼睛,一个高挺的鼻梁,真是漂亮啊!知道吗?她叫张再瑜,今年11岁,是堡上巷小学五年级的一名学生!
她是个爱劳动的孩子。每次学校大扫除,她总会积极参加。那次,她三下五除二擦干净了教室所有的玻璃,瞧,在太阳的照耀下,还闪闪发光呢!
不仅爱劳动,她舞蹈也跳的可棒了,舞蹈考级,她已顺利的通过九级了。
她最大的特点还是乐于助人。那次,她的同学在考试时找不到笔袋了,这事被她发现了,她二话没说,从笔袋里拿出两支笔一块橡皮和一个胶带递给了那个同学,那个同学感激地望着她,一个劲地说谢谢,她笑笑:“快做题吧……”
她还有很多爱好,唱歌、跳舞、看书……她最爱看书了,她是个小书迷,每次一买回新书,就爱不释手。
嘿,告诉你吧,这个活泼、可爱的小女孩她就是我,愿意和我交朋友吗?
我真的很棒!
我是一位四年级的学生,一张活泼可爱的面孔上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,大大的耳朵,嘴角时常挂着一幅灿烂的笑容。
我是一个“读书狂”。在我的房间里,书桌上、书橱里、窗台上全是书,简直是书的海洋,每天除了写作业和玩耍,那就是读书了。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神!”书使我学到了知识,提高了了作文水平。我现在读过的书比“万卷”差远了,才读过几十本,我笑一个目标是一百本,我要努力早日到达。。“书记是人类进步的阶梯”,只有读书,才能进步。
我还是一个“电脑小高手”,因为在家里,我是全家人中电脑技术最好的,爸爸都得向我请教呢!我在电脑上一般会玩一些益智类和策略类游戏,例如:《大家来找茬》、《植物大战僵尸》等有趣的游戏,现在我正兴致勃勃的玩《海盗军团抢宝藏》这个游戏呢!当然,我打电脑不仅仅是玩,有时我也会上网和别人聊天、找资料、听音乐
我是独一无二的,因为世界上只有一个我;我是有个性的我,因为每个人的想法和做法都不一样;我是有特点的我,因为每个人都有自己独特的表现!
我真的很棒!
我真的很棒
我真的很棒
每一个人都有自己独具魅力的一面,成绩优秀、诚实守信、孝敬长辈、文思敏捷……正是这独特的一面给了我们成功的喜悦,胜利的信心。
我是一个性格开朗的女孩;我是一个善良活泼的女孩;我是一个很棒的女孩!
我能歌善舞,乐学好思,画笔如神……小提琴是我的拿手好戏。在我五岁时,一场音乐会引领我走进了音乐王国。好奇心使我对这一个个跳跃的音符产生了兴趣,我主动要求爸爸让我学拉小提琴。我在我的小提琴老师的带领下学会了发生这梦幻般美妙音符的源泉—-小提琴。幼儿园时,我每天都只能眼睁睁地看着其他小朋友在玩着过家家,而我只能呆在房间拉着枯燥无味的音阶,一拉就是一两个小时,那种难受劲简直没法用语言形容,这使我动摇了学习小提琴的决心。可是每当听到琴声,听到音乐,我就又感到无比的兴奋,于是我顽强地战胜了自己,克服了各种困难,又继续练下去。不久,我参加了学校组织的小提琴比赛,获得了三等奖,这更加坚定了我学好小提琴的信心。我每天坚持拉,在我的刻苦练习下,我的琴艺取得了长足的进步,也得到了老师和父母及同学们的赞赏。前不久,我又荣幸地代表学校参加全市举行的小提琴中学组比赛,在许多的大哥哥大姐姐面前,我毫不逊色,又取得三等奖的好成绩。功夫不负有心人,在这奖状的背后饱含了我的汗水。一份耕耘,一份收获。我付出了,我也收获了更多的成功。我真的很棒!
努力,付出,收获,成功,所有的喜悦,无时不刻地燃烧着我幼小的心灵,让我有更加
十足的把握去迎接每一次新的开始,新的挑战。相信我能给自己的人生旅途画出一副绚丽图画。为了美好的明天,让我不断地完善自我,变得更棒!
我真的很棒!真的……{我真想《,,,,,,,,,,,,,》作文360字}.
我会努力,努力使自己变得更棒!加油!
我真的很棒
真没想到,平时不爱劳动的我竟当上了劳动委员。于是,我下定决心,一定要改掉不爱劳动的坏习惯,把班上的清洁卫生搞好,让同学们在窗明几净的教室里学习,做一个称职的劳动委员。
一天,我们由于放学晚了,值日的同学看着窗外黑糊糊的天空,想着那堆积如山的作业,有点儿不耐烦了,马虎地做完清洁,便脚底抹了油——溜了。
我看看教室:扫帚还在地上横七竖八地放着,垃圾桶“撑”得饱饱的,擦过的桌子还在流泪,盆子里装满了污水,资料乱七八糟地堆满了讲桌,地上残留着垃圾,桌子歪歪扭扭地排着。这哪像教室呀,简直就是牛圈!同学们在这样的环境下,可怎么学习呀!不行,我得把教室重新打扫一遍。
说干就干。我放下书包,走上讲台,把资料整理得整整齐齐。接着,我拿起扫帚,一排一排地扫起来,星星点点的垃圾不见了,身后,是一片洁净的地面。然后,我换掉盆子里的污水,端来一盆清澈的水,我先把帕子放进水里,洗净后,然后把帕子拧干,才擦那湿漉漉的桌子。一张,两张,三张桌子上的水全被我擦去了,不再流泪了,脸上露出了一丝笑意。我又把桌子对的整整齐齐,乍一看,就像一支整齐的队伍。最后,我提着沉甸甸的垃圾桶,向垃圾堆走去。教室里,地面是那样的干净,讲台上的东西是那样的整洁,桌椅是那样的整齐。
第二天,做清洁的同学来到教室,看着这一切,既懊悔又有一种敬佩之情,仿佛正竖着大拇指,说:“周飞,真棒!你真是一个称职的劳动委员”。
我真的很棒{我真想《,,,,,,,,,,,,,》作文360字}.
我真的很棒,比如:舞蹈、作文、画画、唱歌这些都是我的强项。
我的舞蹈跳得很棒。“白兔白兔白兔白兔最可爱的白兔,萝卜萝卜萝卜萝卜最美味的萝卜”随着音乐的响起,我和我的同伴在舞台上翩翩起舞,台下响起了如雷般的掌声。那掌声使我的信心十足,舞姿变得更加轻盈、优美,仿佛一位舞蹈家正在演出。大家知道我的舞跳得那么好,是为什么吗?那是因为我努力学习的结果。有一次,我们在练习《兔气扬眉》这个舞蹈,我滚完前滚翻后,我的颈椎慢慢地红肿,疼痛起来。回到家中,爸爸妈妈发现我有点不对劲,便问我:“欣怡,你不舒服吗?”“没什么的,只不过是出了点汗,休息睡一觉就没事了。”新的一天到了,不过我又要去练习舞蹈。“怎么办,我的伤还没好呢!不过我不能放弃,要坚持不懈。”我心里想。因此,我咬着牙、忍着痛,跳完了舞,所以我的舞才跳得这么棒。
我也是小小作家。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”。我十分爱看课外书。我看的书都是对我们的作文有帮助的,比如:《鲁宾逊漂流记》、《窗边的小豆豆》、《想变成人的猴子》这些书中都蕴含着深刻的道理。虽然不能达到“万”这个词,但是我写的作文是常常被老师当作范文读,同学听了,都夸我:“写得真棒”。
我还是小画家,溜旱冰高手,这么能干、优秀的我常常让别人竖起大拇指称赞我! 其实,我真的很棒
天空中,飘着几朵白云;屋檐上,停着几只小鸟;小道上,只有我一个人,我想大声呼喊:“我真的很棒。”可我不敢。
期中考试终于考完了,可我却没有一丝喜悦,那些试卷,真的很难,我的成绩,真的很糟。我拿着成绩单,却迈不动那双脚,我真的很怕,如果仅仅是一张成绩单就算了,可偏偏我有一个年龄相同的妹妹,也就是说,我的妹妹和我在同一个年级,我怕。
果然不出我所料,妈妈接过成绩单的一刹那,成绩单仿佛成了妈妈嘴上的发条,开始唠叨的没完:“你看看你,又考这么点分,怎么回事,你每天有没有认真做作业,看看你妹妹,这次在氨厂又是第一,你多少”从事至终妈妈都在不停地发表评论,我连回她的余地都没有。最后妈妈说了句“你怎么什么都不如你妹妹。”后我再也忍不住,回到屋里大哭,一个晚上都没和妈妈说话。
直到第二天早上,我刚起床,妈妈就拉着我座到沙发上和我:“妈妈昨天看到你的成绩有点生气,所以才会妈妈向你道歉,还有我最后一句话说的有点过,千万别放在心上,妈妈相信你,其实你真的很棒。”
我“很棒”?我坐在阳台上,禁不住想。是呀,我和她参加音标大赛,我不是比妹妹好吗?我不是经常自己做饭吃吗?她甚至还不会做。我是的,我并不比妹妹差,我并不是没有优点的。
天空中,还是飘着几朵白云;屋檐上,还是停着几只小鸟;小道上,我对着天大声喊:“我真的很棒!”
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篇六:《我真想有一对翅膀作文400字》
我真想有一对翅膀,带飞上天空,找到彩虹姐姐,要来七色抹在漂亮的?膀上,找到月亮哥哥要来银光闪闪。从世界的四方要来名贵的牡丹、玫瑰、郁金香、梅花…… 当汶川大地震发生时,我真想有一对翅膀,可以飞到四川,给人们送救援物资,送去温暖。让他们知道他们的小家虽没了,但中国——晕个由十三亿人口组成的大家庭仍然可以给预他们温暖。 当某地发生旱灾时,风会及时关去大量水资源,让他们不再感到口渴,让他们过上幸福的好生活。 当农村的孩子没书读时,我将会帮他们盖房子,免费请几位老师来教他们念书。给最好的教学器,让他们安安心心读书。 当森林里树木被伐木工人砍光倒了的时候,我将会赶快飞过去,种下一棵棵树,让它他健康成长,长高长粗。让它们净化空气,为我们蓄水,为我们庶风挡雨。 我想有一对美丽而又洁白无暇的越翅膀,因为那样我便可以飞遍世界的每一个角落,去寻找被贫穷、疾病折磨的人,我要让他们不再痛苦,让他们开开心心。 我真想有一对翅膀,让世界上不再有哭泣、痛苦,让世界充满着无穷无尽的的欢声笑语。
篇七:《关于《我想——,但——》的作文5篇》
关于《我想——,但——》的作文5篇
关于《我想——,但——》的作文5篇
我想自理,但我做不到{我真想《,,,,,,,,,,,,,》作文360字}.
洮南市第二小学 六年三 关滢
我小的时候,天天住在姥姥家,只有姥姥照顾我。那时候我很懂事,觉得姥姥的年纪大了,所以很多事都是我自己来做,不用姥姥操心,不久以后,我学会了自理,再也不用人来看管我。
后来我回到了自己的家,妈妈也许是太年轻吧?总是精力充沛,并且她还把全部的精力都用在了我的身上,总是把我照顾得无微不至的,不仅天天都帮着我穿衣服,还帮我洗脸,梳头不久以后,那些我自小时候就练就的自理的本事,就像鸭子的飞翔能力一样,悄悄地退化了,我天天都依赖着妈妈,什么事都不做,时间长了,我就成了地地道道的小懒虫!
慢慢地我也长大了,成了一个六年级的大孩子了。有一天中午,在学校读书时间里,我看到了一本名叫《不上补习班的第一名》的书,书中的小孩从来都不用上补习班,总是自己主动地去学习,去做事,不用大人盯着看着,成绩总是在班级中第一名。自从我看了这本书以后,我觉得这个孩子怎么和小时候的我那么相似呢!心里每天都想着自己也要像小时候一样做到自理。
这天晚上回家,我心想:老师今天留的作业一定要自己完成,不能总依赖着妈妈,要不然我就做不到自理。我写着写着,突然有一道题不会做了,这时我就像往常一样想找妈妈来帮助我,可是我又忽然想起了那本书,于是就压制下自己的想法,又继续思考起这道题来。不过,这道题实在是太难了,我还是不会做。于是,我就又控制不住了,到底去找了妈妈,直到妈妈帮助我解决了这道难题
虽然那道题我解决了,可我的心里却像压了一块石头一样难受,觉得自己实在是无能唉!我什么时候才能自理呢?妈妈,我什么时候才能真正扔到您这个拐杖呢?
教师评语:一个渴望自理的孩子,一个希望自己自立的孩子。小作者将自己成长中的一些心得写成文字,表现出自己在成长过程中的那种有些矛盾,有些苦恼,有些自责,又有些渴望的内心世界。
我想忧伤,但我很幸福
洮南市实验小学 五年一班 王鑫怡
现代教育家丰子恺说过:“人们的生活,第一层是物质生活;第二层是精神生活;第三层是灵魂生活。”
我家是做生意的,做的是地板生意。我家的生意做得不怎么兴隆,店里几乎没有人光顾,所以我们家境一直不太好,虽称不上十分贫苦,但在学校里,也总会有一两个同学嘲笑我。虽然我没有像一般的孩子那样埋怨父母,但在我的心里,还是有一些难受,为了不让父母看见,我总是默默地把这些难受咽在了心里。
在英语班里,有个天天叫我“屁乐”的白痴,每叫我一声,我的心都会抽一下,难道我没有名字吗?干嘛叫我这么难听的外号啊!并且她有事没事,还总是拿我的衣服开涮,还总炫耀她的衣服是什么什么的名牌,这不是明明白白地嘲笑我家贫穷吗?因为生意不景气,我的父亲经常喝酒,喝完酒就闹,母亲也暗暗苦恼。于是,我内心的忧伤就像发酵的面团,一天比一天见大。
但这些忧伤的面团我并没有把它们放在心里,我把它转移了!我有一个小小的日记本,每天我都把我的忧伤倾注在日记本上,也真灵,每次向日记倾诉后,我心中的忧伤就会减轻很多,后来,我又看了一些书,书上说:苦难是真正的大学,于是,我不仅不再忧伤了,还暗暗窃喜了,觉得自己不花钱就提前上了大学真是合算。渐渐地我开朗起来了,虽然我家的生意还是一如既往的不好,虽然英语班的白痴还是叫我“屁乐”。但我却总是觉得幸福。也许我的快乐感染了父母吧?后来我还惊喜地发现:我的父亲也不再多喝酒了,母亲也不再唉声叹气了,全家其乐融融。晚上,我和妈妈一起洗水果,一家三口人一边吃着水果,一边聊着天,有时聊到开心之处,三个人就哈哈大笑,一天的压力也在瞬间化为乌有。
一年前我渴望财富,以为只有有钱才能让我在别人面前抬起头。一年后我明白了,我虽然没有财富但我却用它换来了幸福。没有钱,没有财富,但我拥有一家人的欢笑。我虽然没有财富,但我拥有幸福。物质生活不那么重要,只有精神生活最重要!
用财富交换幸福,这种交换我不悔!
教师评语:小作者通过自己亲身经历的事,从无比的忧伤和郁闷再到自己内心中的豁然开朗,感悟到了幸福的存在,这是一个思想上的提升,人不能只关注物质生活带给我们暂时的满足,重要的是人的精神生活的丰满,那才是真正的幸福。
我想离开,
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