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我要为自己点个赞 我为自己点个赞作文

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【 – 字数作文】

篇一:《我为自己点个赞作文》

我为自己点个赞作文600

刘翔跨栏第一,我们为他喝彩;姚明篮球在中国第一,我们也为他喝彩。而我为自己喝彩。我们总看到别人的优点,然后拿自己的缺点和他们的优点比较。以前我也是这样,现在我改变了,我为自己喝彩。

记得那次,我们考试。第一次考及格了,觉得这样就可以了,便沾沾自喜。可到了第二次考试,当卷子发来时我惊住了,全部都是诗词句子,这时无论怎么向大脑发信号,总是不给我发答案,最后成绩单发下来,我以失败告终,唉,没及格。不过,我仍旧为自己喝彩,因为我看到了自己的不足,得到了教训。这比分数更为重要,所以我为自己喝彩。

以前,我总是不自信,是老师鼓励了我。

记得七年级。语文老师是我们新班主任。我们是第一次接触、第一次见面、第一次打交道。没想到他却提议让我当纪律委员,这时的我简直就是二丈的和尚摸不着头脑。当老师宣布时,心里像有个兔子跳着一样。其实我明白,我的能力是难以胜任的,但是又想试试看,所以我答应了。

班里有四十多个人,男生都像孙悟空一样调皮,女生出于朋友也都不敢管。这时我的救星来了,她身材丰满,嗓门高一看就有说服力,自然同学们都很听她的话了,而我就成了名义上的“纪律委员”。

也许老师看出来了,便叫出来问我班里为什么这么乱,问我干什么去了。我低着头没吭声,其实我也想管啊,心里像五味瓶,什么味道都有,可是我没吭,因为是我失职了。老师语重心长的说;你是管纪律的,你有权利管他们,只要他们不听话,你完全可以用一切办法管柱他们,你为什么不做呢。老师:“我……”。我还没说完老师就说:“我相信你。”天哪!老师说相信我,我一定不会辜负老师对我的期望,从今以后,我便像脱胎换骨一样拿起了我的权利,每天自习课我都像警察一样把他们管的服服帖帖,慢慢的我胆大了许多。不仅在学习中,在生活中,我也都懂得了迈出第一步,我懂得了迈出第一步对一个人的重要。我为自己迈出的这一步而喝彩。

为自己喝彩,不管成败与否,迈出第一步我就为自己喝彩。为自己喝彩,不管别人如何看待。我做我的事,走自己的路;为自己喝彩,最起码努力奋斗了。同学们为自己喝彩吧!

我为自己点个赞(记事作文)400字作文

“你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代,梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。”——题记

我们想选择我们未来,努力去奋斗,但这有时也是一个幻想。

那时的我们,周末却还在为完成父母报的班而奔波,那时的父母,恨不得我们琴棋书画样样精通。父母总担心我们输在起跑线上,却不知我们想要的是什么,报班也不问我们愿不愿意,只是望子成龙,望女成凤。那时的我们,只要是自己想做的事情,都将会被父母否决,而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课。那时我们连为自己点赞的力量,做自己想做事情的勇气都没有了都消失得无影无踪。

现在的我们,还在一味的因为他人的意向来决定我们的未来;现在的我们,剩下的只有作业与辅导班;现在的我们,成为了一个只能听从大人安排的玩偶。曾经有过这样一句话来形容现在的我们,“瘦小的身躯上背着沉重书包!”我们早丧失了选择,丧失了梦想,甚至丧失了为自己点赞的力量!

但现在的我们要为自己点赞,至少拥有点赞的力量,拥有点赞的力量。拥有做自己想做的事的力量,来完成那早已消失的梦想。

我们为自己点赞,拥有自己的选择,拥有自己的自由;拥有真实的自己!我们要活的有意义,我们要活得精彩,更要

活得漂亮!我们不畏艰险,不畏质疑,勇敢努力的走下去!我们要活出最真实的自己!为自己点赞,就当那是给自己的掌声,给自己的力量与勇气,

只是要为自己点赞。

我为自己点个赞作文

“你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代,梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。”——题记

我们想选择我们未来,努力去奋斗,但这有时也是一个幻想。

那时的我们,周末却还在为完成父母报的班而奔波,那时的父母,恨不得我们琴棋书画样样精通。父母总担心我们输在起跑线上,却不知我们想要的是什么,报班也不问我们愿不愿意,只是望子成龙,望女成凤。那时的我们,只要是自己想做的事情,都将会被父母否决,而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课。那时我们连为自己点赞的力量,做自己想做事情的勇气都没有了都消失得无影无踪。

现在的我们,还在一味的因为他人的意向来决定我们的未来;现在的我们,剩下的只有作业与辅导班;现在的我们,成为了一个只能听从大人安排的玩偶。曾经有过这样一句话来形容现在的我们,“瘦小的身躯上背着沉重书包!”我们早丧失了选择,丧失了梦想,甚至丧失了为自己点赞的力量!

但现在的我们要为自己点赞,至少拥有点赞的力量,拥有点赞的力量。拥有做自己想做的事的力量,来完成那早已消失的梦想。

我们为自己点赞,拥有自己的选择,拥有自己的自由;拥有真实的自己!我们要活的有意义,我们要活得精彩,更要

活得漂亮!我们不畏艰险,不畏质疑,勇敢努力的走下去!我们要活出最真实的自己!为自己点赞,就当那是给自己的掌声,给自己的力量与勇气,

只是要为自己点赞。

我为自己点个赞作文二:我为自己点个赞

人的一生离不开别人的赞美,但如果在前进的路上,只羡慕别人,赞美别人,也不会成才。那样的人注定卑微。

那是好几年前了,父母陪我去北京参加一个口语比赛。那时候,看着其他选手气宇轩昂,朝气蓬勃,满脸阳光自信,看着他们唾沫横飞的和外国友人交谈,阳光下的他们,是如此的美好。我默默的站在一旁的阴影处自卑的几乎抬不起头,泪水啪啪的落下。

比赛安排在第二天的中午,进入了考场后,被闪着光的照相机照得刺眼。还有几个选手,就快轮到我了。我站在等候区,咬紧了牙,双腿不住的颤抖着,心中默念着台词,生怕上了台后冷场。选手们的表演都很出色,他们华丽的声线,优美的吐露,赢得了评委们的好评。我很害怕。

我害怕失败。

几乎是下意识的看了母亲一眼,母亲在一排显示器的后面,我看不见她的脸。但是我看到她给我比了个赞。

心中顿时暖了很多。{我要为自己点个赞}.

突然,我发现其实没什么好紧张的,我在心中默念“你最棒了,你一定能行的,加油!”自己为自己点了个大大的赞。比赛过后,一切烦恼烟消云散。得到了个还算不错的名次,我懂得了,成功的前提是要相信自己,战胜自己,突破自己。为自己点赞。

希望在以后的路上,能一路欢歌,勇敢自强。在人生中挫折来临的时候,请学会,为自己点赞!

我为自己点个赞作文三:我为自己点个赞

刘翔跨栏第一,我们为他点赞;姚明篮球在中国第一,我们也为他点赞。而我为自己点赞。我们总看到别人的优点,然后拿自己的缺点和他们的优点比较。以前我也是这样,现在我改变了,我为自己点赞。

记得那次,我们考试。第一次考及格了,觉得这样就可以了,便沾沾自喜。可到了第二次考试,当卷子发来时我惊住了,全部都是诗词句子,这时无论怎么向大脑发信号,总是不给我发答案,最后成绩单发下来,我以失败告终,唉,没及格。不过,我仍旧为自己点赞,因为我看到了自己的不足,得到了教训。这比分数更为重要,所以我为自己点赞。

以前,我总是不自信,是老师鼓励了我。

记得七年级。语文老师是我们新班主任。我们是第一次接触、第一次见面、第一次打交道。没想到他却提议让我当纪律委员,这时的我简直就是二丈的和尚摸不着头脑。当老师宣布时,心里像有个兔子跳着一样。其实我明白,我的能力是难以胜任的,但是又想试试看,所以我答应了。

班里有四十多个人,男生都像孙悟空一样调皮,女生出于朋友也都不敢管。这时我的救星来了,她身材丰满,嗓门高一看就有说服力,自然同学们都很听她的话了,而我就成了名义上的“纪律委员”。

也许老师看出来了,便叫出来问我班里为什么这么乱,问我干什么去了。我低着头没吭声,其实我也想管啊,心里像五味瓶,什么味道都有,可是我没吭,因为是我失职了。老师语重心长的说;你是管纪律的,你有权利管他们,只要他们不听话,你完全可以用一切办法管柱他们,你为什么不做呢。老师:“我……”。我还没说完老师就说:“我相信你。”天哪!老师说相信我,我一定不会辜负老师对我的期望,从今以后,我便像脱胎换骨一样拿起了我的权利,每天自习课我都像警察一样把他们管的服服帖帖,慢慢的我胆大了许多。不仅在学习中,在生活中,我也都懂得了迈出第一步,我懂得了迈出第一步对一个人的重要。我为自己迈出的这一步而点赞。

为自己点赞,不管成败与否,迈出第一步我就为自己点赞。为自己点赞,不管别人如何看待。我做我的事,走自己的路;为自己点赞,最起码努力奋斗了。同学们为自己点赞吧!

我为自己点个赞作文四:我为自己点个赞

八月二号,是七夕,中国情人节,也是星期六,我依然从早到晚上了一天培训课,头晕脖子痛。我们有七个小伙伴,可是今天只有三个来上课,其他人都和老公过节去了,朋友圈里满是晒幸福的。

然而,另外两个即使来上课了,老公也是在外守候,等待着接老婆大人回家。只有我,形单影只~下课等电梯的时候,我幻想:他会不会也在楼下等我呢?可是马上我就否定了自己,因为他根本不知道我在哪一栋楼上课~出了电梯走在路上我又幻想:他会在站台等我然后一起回家吗?我又马上否定了,他不知道我回家坐哪一路公车~坐在车上看到有手捧鲜花的女孩儿,我幻想:他会不会在下车的站台手捧玫瑰等着我?还有一站到家时我想:即使两手空空,如果他能在站台等待,我依然会开心的大笑~公车驶进站台,我下车环顾,空无一人~台风的尾巴扫乱了我的头发,路边的树叶也被吹的沙沙作响,就像在嘲笑我这个做梦的傻逼~走进家门,和每次一样,他已洗漱完毕,躺在床上悠闲的看电视~拿起我给他买的小礼物说还不错~几乎每个节日我都傻傻的幻想,又默默的失望,即使我的愿望如此的简单~放洗澡水的时候我想我洗澡的时候定会跟每次一样流下眼泪~可是,搓着泡泡的时候,我竟然在想:今天上课人好少,今天讲的是重点,我听的非常认真,习题全部做对了,very good我要为自己点个赞!

篇二:《作文教案“我为自己点个赞“》

作文教学设计

我为自己点个赞

设计理念:

作文教学一直以来是语文学科中的一个瓶颈,大部分学生不喜欢上作文课,也为没有题材、缺乏思路来写出好作文而发愁。为了增强学生对作文课的兴趣,扩宽学生的思维,让其学会积累素材、学会适用的写作技法,故设计了本堂作文课。

“我为自己点个赞”是全国作文大赛中学生组的16个题目之一,是命题作文。 “点赞”是一种网络语言,表示对某一句话,某一件事,某一种做法表示赞同,会点一个赞。现在qq遍及全世界,微博、微信等都可以点赞,只要是你认同的,你喜欢的都可以点赞。如果你在自己的空间里发表了一句话或是分享了一个东西,喜欢这句话或这个东西的人都会给你点赞。在生活中,“点赞”也被使用愈来愈广泛,那学生对于这紧贴生活的作文题目就是熟悉的,也会是有话可说、有话可写的。题目中“我为自己”也是文章的重点。自己为自己点赞,也就是自己夸自己。这有利于学生发现自己的闪光点,提高自信心。

在课堂环节设计上,由生活中的事件引出作文题,再借题发挥,引导学生围绕题目来进行口语交际,争取做到有想有说。且通过三个问题设置,来引导学生从几个方面考虑文章思路内容结构。在说完之后,再进行写提纲的环节,让学生对自己说的内容进行整理,形成作文的雏形。尔后的小组交流,全班展示,是贯彻新课改的理念,让学生在讨论中完善。由个人独立思考、到生与生的交流,再到教师的指导,这个学习的层次性是十分强的。当然,在学生的讨论交流中,教师也可以巡视并适时给与指导。明确以 学生为主体,教师为主导的课堂模式。最后的课堂小结、朗诵诗歌,是对学生情感上的升华。

教学目标:

1、通过口语交际,打开学生思维,积累写作素材。

2、通过列作文提纲,理清行文思路,组织素材,安排文章结构。

3、通过“为自己点赞”的作文训练,让学生发现且肯定自己的闪光点,培养学生的自信心。

教学重难点:

选材与作文提纲

教学方法:

小组合作讨论法、口语交际法

{我要为自己点个赞}.

教学准备:

多媒体课件

课时安排:

一课时

教学过程:

一、导入。

出示图片。

过渡语:同学们,今天早上一打开空间,老师就发现有学生

发了这样一条说说:“数学考了100分!”数学100分,难得呀!老师立马就轻点鼠标,给他来了个“赞”;……在生活中,“赞”字可是使用的越来越频繁,我们也总在为别人点赞,那么今天呀,就请同学们跟老师一起为自己点个赞!

板书课题——我为自己点个赞

二、审题。

过渡语:请大家看到这个命题作文

请问:1、哪个字是关键字?(赞)

2、“赞”代表的是什么意思?(肯定、夸奖、赞美……)

3、文章要以第几人称的角度来写?(第一人称——我)

三、口语交际。

1、你为什么为自己点赞?

(因为我自信;因为我想肯定自己;因为没有别人赞我……)

2、你在哪些方面为自己点赞?

(助人为乐;拾金不昧;有孝心;成绩优异;为班级服务…..) 根据学生回答,引导这么几点:

A、当你摔倒时,你认为怎样可以获得赞?(坚强)

B、5000米长跑比赛,拿到冠亚军的同学值得点个赞,那么没有取得名次的同学,怎样才能获得赞?(坚持)

C、当你和朋友吵架时,你怎样做才能获得赞?(和解;大度) 明确:生活中的各方各面,不论大小事务都存在点赞之处。

3、点赞给自己带来了什么?

(信心;鼓励;继续努力的动力……)

明确:点赞的作用是带来正面影响。

四、习作要求

过渡语:刚才我们围绕“我为自己点个赞”说了许多,那么接下来,就让我们用手中的笔给自己书写一段“赞”的篇章。

出示习作目标:

1、请以“我为自己点个赞”为题,写一篇600字左右的作文。

2、联系自身的生活体验,可以记叙经历也可以发表议论或抒发情感。

3、文体不限,诗歌除外。

五、课堂练习

请你认真思考,给自己的作文列一份提纲。

六、课堂展示

我来秀一秀

要求:以小组为单位,组长组织全组每位成员展示自己的提纲。

给予适当评价,并评选出最佳提纲,参与班级展示。{我要为自己点个赞}.

七、课堂小结

1、结束语:在今天这堂作文课中,同学们呢,可谓是众口

交赞;各位老师,对你们的表现呀,那是赞不绝口。我们的教室里,一下子充满了“赞”。给别人点赞是一份热心、支持和肯定,那么,给自己点赞,那拥有的可是满满当当的自信!

2、请同学们用最自信的声音朗读短文。

“你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代,梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。” 我就是我,是颜色不一样的烟火!天空海阔,要做最自信的泡沫!就算没有掌声,我要勇敢的为自己点赞!”

3、朗读评价

(出示图片)

同学们,你们读的真棒!连奥巴马都忍不住给同学们赞上一

个!那在今后的生活中,希望同学们自信勇敢的为自己点赞!{我要为自己点个赞}.

八、课后作业

对照提纲,完成作文

九、板书设计

我为自己点个赞

附:

课后反思

这堂课作为乐安镇作文教学研讨活动中的一节研讨课,通过上课、评课,以下几个方面得到了同行的一致肯定。

{我要为自己点个赞}.

(1)图片导入,自然得体,紧贴学生生活,激发了学生的兴趣。

(2)在作文课中采用口语交际环节来为学生打开思路、积累写作素材,这一方式既培养了学生的口语能力也增强了课堂氛围,十分可取。

(3)在整堂课的教学环节设计中,思路清晰,层次分明体现了新课改的精神理念,且没有低效无效的环节,整体教学效果非常好。{我要为自己点个赞}.

在这堂课中存在一些值得改进之处。

(1)对于学生的指导还不够,尤其是当学生进行课堂展示时,每当一组展示完提纲,教师应该肯定其有点并提出修改意见。

(2)在文章选材的引导上,还可以加强个性化,丰富选材内容。

(3)课堂评价不够多样。在口语交际中不光是老师对学生的评价,也可以生与生之间互评。

(4)板书过于简单。

篇三:《作文 我为自己点个赞》

我为自己点个赞

吴雨柔 指导老师 何卓萍

点赞是一种网络语言,表示对某局语言、某一件事、某一种做法的赞同,就点一个赞。在我经历过的事当中,我觉得最赞的一件事就是第一次做饭,每当我想起这件事都能笑得合不拢嘴。

那天,爸爸妈妈都不在家,都到了吃午饭的时间,我等了又等,却还是没有等到他们,可是,

我却已经饿得前胸贴后背了,我决定自己动手做一顿丰盛的晚餐。

说干就干,我急忙地来到厨房,拿起平时淘米的盆子,就开始一本正经的学着妈妈平时的样子,一勺一勺的往盆子里倒米,可爱的米粒宝宝们争先恐后的蹦进了盒子里。我再打开水龙头,让水给米宝宝们洗澡,一遍两遍终于给他们洗干净了。最后,放入适量的水,就可以把他们放入电饭煲里,让他们尽情的蒸桑拿了。哇!煮饭可真简单,这可难不到我!

时间过了一半,饭快熟了。接下来,就可以开始炒菜了,我从冰箱里拿出一个红通通的西红柿,放在砧板上,拿起菜刀将它一分为二,放进了油锅里。我再拿出一个圆溜溜的鸡蛋,在锅边上轻轻地磕开,让里面的蛋清和蛋黄流进锅里,和西红柿进行“亲密接触”。这时,我突然被油烟呛得流出了眼泪。哎呀!我忘记打开油烟机啦!瞧我马虎的,我在慌乱中赶紧打开油烟机。油烟机就开始像雷公一样轰隆隆的打起鼓来了。不一会我的西红柿炒蛋就大功告成了。我准备炒的第二道菜是胡萝卜炒肉。我将胡萝卜砍成了肉丁,将肉剁成了末,然后放入油锅里,残忍的把他们爆炒,加上水,盖上锅盖,等上几分钟后就新鲜出炉啦!

开吃咯!我拿起筷子开心满足的吃了起来,不对,这些菜为什么这么淡而无味。哎呀,原来我忘记放盐了。但是吃着自己第一次亲手做的饭菜,心里还是比喝了蜜还甜。

同学们,现实生活中,只要你相信自己,就一定能发现属于自己独一无二的有点,要多多为自己点赞。多为自己点赞,你会变得越来越自信,越来越好。

篇四:《作文:我给自己点个赞》

我给自己点个赞

无为县昆山中心学校903班黄羽

即使没有成功,即使没有别人好,那,又算得了什么?我要感谢我的努力,我要感谢我所拥有的。我给自己点个赞。——题记

美好的友情

友谊,多么可贵,多么重要。我性格不是特别开朗,也不算内向,但对别人很友好。一个曾经帮助我的人,很可能就会成为我的朋友。 其实,我真的觉得自己好赞,从小时候的玩伴到小学的同学再到初中的朋友 ,她们都住在我的心里了。我还记得,我和 小时候的玩伴一起去看路边的小狗,给它东西吃,小狗高兴地尾巴直摇,还用舌头舔我们,我们也好开心……我还记得,我和小学的朋友一起去看那美丽的蒲公英,我吹散为了它们,它们在飞翔,飞到属于他们自己的地方去生长,看着飞的纷纷扬扬的蒲公英,我们不禁笑了。。。。。。我现在曾和初中的朋友,你一句,我一句地讨论题目,有时她写对了,总是细心地告诉我错在哪里,告诉我下次不要再犯这样的错误。喊来一句话:“如果下次再错,就太笨啦,哈哈哈。”这些是小事情,却反应了我与小时候的玩伴,小学的同学,初中的朋友那纯洁的友谊。这难道不让别人羡慕吗?这份友谊也给我的生活带来了七彩的希望,我给自己点个赞。

可贵的诚信 不知从什么时候开始,一些人变的不太真实了。谎言赞这个世界似乎变得流行起来了。或许,他们太脆弱了,他们再也不能经历打击了。但谎言终究是谎言,骗过了别人,却永远无法骗过自己,永远无法面对自己的心。那是一次重要的考试——期末,妈妈和爸爸答应我,如果我考到班上前三,就带我出去玩,买我自己想买的东西。我努力地复习,终于,期末很快就来了。时间过得真快,只剩下语文没考了,上课铃响了,语文考试紧张的进行中。啊呀,这题我不会,惨了!这个字怎么突然忘了?一看,这题3分,可不是闹着玩的!后来,唯独剩下这题了,我也想到了“作弊” 这个念头。可是,“ 谎言终究是谎言,骗过了别人,却永远无法骗过自己,永远无法面对自己的心。”这句话是我说的。。。。。。好吧,随便写个同音字好了。开始,考后我一对书,我居然写对了,哈哈哈,真是老天保佑啊!我还记得我曾经还给售货员多找的钱,把捡到的钱还给焦急的小女孩,不和爸爸妈妈掩饰我的过错。这份可贵的诚信是一种让人羡慕的信仰,我给自己点个赞。

努力地坚持

我现在初三了,每天到了闹钟响的时间,还想睡觉。但是,一想起自己书还没有背,就不得不起床了。说好听一点,是我的作息有规律,说难听一点就是每天过着一样枯燥的生活!!一会儿是语文老师的文言文,一会儿是数学老师的二次函数,啊?又到了物理老师的电学了,过了一会儿,英语老师又在门口站着了。。。。。。什么游戏,美术,音乐到了现在通通和我说了“bye~bye”。回家后,那些难懂的题目,那堆积如山的作业本,搅得我心烦意乱!我甚至想过辍学的念头,还真是可笑的想法。现在吃苦,不是为了老师,不是为了父母,是为了自己呀。在以后的社会中没有知识,怎么能立足?我们的父母不在坚持吗?我们的老师不在坚持吗?他们在坚持!在这重要的阶段,我也要坚持!作为青少年的我,不能颓废!我拿起笔,写起了作业。我在努力地坚持,这是一种让人赞美的精神,我为自己点个赞!

在人生的道路上,我们要活得精彩,活得漂亮 ,我要坚持,努力,那如何给自己加加油?给自己点个赞吧!

评语:自己其实也是值得称赞的,因为我们每个人都值得赞美的优点。小作者在文章说出了自己有很多朋友、自己有可贵的诚信、自己有坚持到底的精神,这些优点的确难能可贵。小作者通过这篇文章告诉我们人应该做一个追求进步的人。

指导老师:代松刚

篇五:《我为自己点个赞》

我为自己点个赞

二零一四,属于每个年轻人的时代,不要嘲笑他们的梦想有多么大,就算未来的路有多么的坎坷与波折,但那又如何?哪怕再苦再累也要活得漂亮。

——题记

我们想选择我们自己的未来,努力地去奋斗去超越,人的一生离不开别人的赞美,被别人赞美会是一种前进的动力,但是也会使我们骄傲自满,如果在前进的路上只羡慕别人、赞美别人,也不会成才,那样的人注定卑微。{我要为自己点个赞}.

刘翔跨栏第一,我们为他点个赞;姚明在中国篮球第一,我们为他点个赞;孙杨游泳第一,我们也要为他点个赞。而今天二零一四,我要为自己点个赞,为我们这一代青少年点个赞。以前我们只看到了别人的优点,而没有看到别人的缺点,然后拿自己的缺点与别人的优点相比较,以至于自己的信心十二分的不足。可是,现在我改变了,我要为自己竖起大拇指,我要为自己点个赞。

考试的不及格,我最终以失败而高中,家长的指责、老师的训斥、同学的嘲笑,尽管这样,我依旧为自己点个赞,因为我看到了自己的不足,吸取了教训和经验。我认为这比老师用红圆珠笔写上红红的分数尤为重要,所以我为自己点个赞。

上次办理投票竞选班长,而正因为同学们与老师对我的信任我再一次成为了班里的班长,从那以后,我开始成为了一个小班主任、开始为自己负责、为班级的每一个人负责,在生活中,我帮助同学;在学习中,我与同学们共同探究问题,互助互爱;在生活与学习中我懂得了信任对一个人的重要,我为自己点个赞。

现在的我们要为自己点个赞,至少拥有点赞的力量,让我们的青春过得无怨无悔。我们为自己点赞,拥有自己的选择,拥有自己的自由,拥有真实的自己!我们要活得有意义,我们要活得精彩,要活得漂亮!

后记:未来的我们不畏艰难、不畏质疑,勇敢地走下去,才是一个王者应该走的道路!我们要活出最真实的自己,为自己点赞,就当那是给自己的掌声,给自己的力量与勇气,只是要为我们自己点个赞。

篇六:《我为自己点个赞》

我为自己点个赞

在我们成长的路上,有表扬和赞美,有鲜花和掌声;当然也有沮丧和失落,痛苦和泪水……这不,学校要组织一个方队参加区里的武术操表演赛。大伙儿一听到这个消息,可来精神了,一个个踌躇满志,踊跃报名。不过,“天有不测风云”,瞧,指导老师刚带领我们练了两天,就淘汰了三十多人,我也很“荣幸”地加入了被淘汰的队伍中。心中那个失落啊,痛苦啊,难以言表。

老师并没有抛弃我们这群不合格的“落后分子”,他郑重其事地宣布道:“你们这些同学在一旁边看边练,只要符合要求,仍然可以入列”。

此话一出,很多同学不敢相信,认为是老师在安慰他们呢。在接下来的操练中,有的同学心不在焉,漫不经心;有的同学就随意地摆摆架式,敷衍了事,还有的同学干脆溜之大吉,不参加日常的练习了……

{我要为自己点个赞}.

我暗暗地下定决心,一定要认真练习,用心揣摩,与其猜测老师的用意,不如相信自己,通过自己的不断努力重回“阵营”中。{我要为自己点个赞}.

一天,两天……十天,二十天……每天我坚持和“正规军”一同练习,从不懈怠,把武术表演的整套动作拳式、掌式、 爪式、 指式及收尾的太极拳一丝不苟地完成好,展现好。用心领悟武术“疾如风、稳如松、柔如水、刚如弓”的内涵。

终于有一天,老师向我竖起了大拇指,拍了拍我的肩膀大声说:“归队!”

我激动万分,跑步入列,几十天的劳累在瞬间烟消云散。随着铿锵有力的乐曲声,我的动作精准到位, 与同伴的步调协同一致, 整齐划一,浑然一体,此时的我感到身心已完全融入了团队中,融入到武术中了。

我骄傲,我自豪,我要为自己点个赞!面对挫折,面对淘汰,我没有退缩,我没有放弃,而是奋起直追,向前——再向前。明天我们就要参加比赛了,我相信,我们的团队一定能取得好成绩。

诚然,我们每个人都是在生活中成长,在学习中成长,在挫折中成长,在挑战中成长。无论何时何地,我都相信这样一个道理,只有不断挑战自我,勇于超越自我,才能取得成功。那就让“挑战自我、超越自我” 伴随着我们的成长,伴随着我们一步步实现梦想, 进而实现祖国富强、民主、文明、和谐的伟大梦想吧!

篇七:《我为自己点个赞》

我是一个平凡的小女孩,我有我自己的个性,我不想被别人支配我的生活,也不想有人改变我的人生观与价值观。我不愿做一个晶莹剔透的珍珠。我只愿意做一个普普通通的石头。我喜欢的是体育,而不是英语,妈妈,你为什么就不支持我啊。

预备的生活想敲开一枚核桃,散发出一股淡淡的苦涩味。每天回家都有着像小山一样的作业在静静的等着我们。学校里我们承受着老师给我们的批评和教导。俗话说的好望子成龙,望女成凤。我妈妈就是这样的一个人。明知道周末有着许许多多的作业压迫着我。为了让我成为优等生。她早早的给我报好了学习预备年级生所有的英语班 三星听读写。

女儿该去上星级了快点啊。妈妈急急忙忙的催促着我。我极不情愿的离开凳子。准备东西。拿起书包,嘟起小嘴向客厅走去。女儿啊我知道你不是很愿意,但是你知道高考的话如果你比别人

底了两分那得下降多少名啊,乖啊。哎,又是高考,又是学习,学习好累啊。妈妈你知不知道,对于刚升入预备的我来说,这根本就是天文啊,看不懂,完全看不懂。到了课堂上,老师对我说你要认真啊,不能辜负你妈妈对你的期望啊。哎连老师都这么说我能有什么办法呢。恐怖的听力开始了,听不懂啊,我疯狂地抓着脑袋,怎么办真的听不懂太难了。老师把本子收了上去,过了一会本子便发了下来,哎有只对了一个。老师说接下来测试你们学的怎么样,我们来一场考试,啊!老师啊不要啊,你给我做就是等于浪费地球资源啊。哎该来的总会来的。这些都是什么啊外星语言么。没办法硬着头皮上了。滴答滴答,时间在一分一秒的过去了。时间老人啊你走慢点啊。让我多想想。哎,时间还是过去了,老师批好卷子发了下来。那鲜红的45映入我的眼帘。那几十个叉似乎形成了一个巨大的蜘蛛网,死死地缠住我的心。我的心变得很痛。怎么办呢。到家是看

着那熟悉的蓝色防盗门,我的视线模糊了。妈妈你知不知道这鲜红的45分我也是努力得来的。你却一次次的说我,说我不够用心。妈妈你不是不知道,我真的不喜欢英语,我喜欢的是体育。我经常与同学们一起跑步,你看到了就说会来,读英语去说高考体育能占几分,多花点时间是在学习上。可是现实是残酷的,我不得不面对现实,我的手不由的掏出钥匙,插在锁孔里,砰一声门打开了。今天又考试了吧几分,妈妈焦急地肉道 45,我小声的回答道,啊又只考了这么点分数,都说了让你多花点时间在学习上你偏不听……妈妈严肃地说到。

我要为自己点个赞,那是因为我并没有因为你的话而放弃自己的兴趣爱好。在人生的道路上,总会有挫折,阳光总在风雨后,请相信有彩虹。妈妈总有一天你会对我改变看法的,我要为自己点个赞,因为我做出了一个正确的选择。

篇八:《我为自己点个赞》

我为自己点个赞

汨罗市弼时中学238班任子璇 指导老师:

王利华

“加油,你一定行的!”我站在镜子前,默默的鼓励着自己。一切收拾好后,我向学校走去。

今天是比赛的日子,为了这一天,我已准备了足足一个月。我是一个内向,腼腆,还有点自卑的女孩,说话是我最大的敌人,我从不敢当众说话,即使家里来了客人,我也不敢主动上前打招呼,这次参加演讲比赛,对我来说,简直是一场革命。

事情还得从前几个星期说起,学校要组织一次;传承国学经典”的演讲比赛,每班要推举一名参赛选手,不知怎的,大家都不愿报名,不

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