【 – 字数作文】
篇一:《我想做一个好人》
我想当一个好人
垫江中学高2014级13班 田青右
指导教师 金建华
曾经，我在雷鸣闪电的暴风雨中疯狂地奔跑，任凭这豆大的雨珠痛打我的身体。为什么?因为我恨，我痛！为什么好心常常不得好报？为什么助人常常被怀疑是心亏？为什么友爱常常被冤枉为虚伪？······于是我带着精心伪装的面具活在世上，我自以为演得无懈可击，自以为生活得心安理得。可一颗善良美丽的心却改变了我生命运行的轨迹。
初中一年级，我在别人眼里是自私，冷酷，脾气暴躁，有一股不可一世的傲气。总之任何不好的形容词都可以扣在我头上，拿他们的话说量身打造。因为我对别人的微笑怀疑，对别人的帮助不屑，我讨厌他们那灿烂的笑和纯洁的心。我没有这些，因而嫉妒，因而生恨。吃饭，玩耍都是我一个人，我不需要陪伴，不需要‘‘虚假的”友情。可是自欺欺人的表演到晚上就落幕了，我害怕这像鬼魅一样的晚上，阴森恐怖。我睁大了眼睛，仿佛有一个黑洞要把我吸进去，于是我的坚强被一击即碎。看在室友们熟睡的脸，我好羡慕，我多想如他们一样进入甜甜的梦乡。可是那些不堪的回忆充斥着我的整个大脑，我像一只苟延残喘的狗独自舔着伤口，更可悲的是我还要掩藏好这些伤口不会被别人发现。到了白天，我带着我自以为是的“自尊”又高傲地活着。就这样，我熬过了自己本该美好的初一。
初中二年级，一个意外发生了。她闯进了我的生活，后来才暗自庆幸还好是她。第一次在学校陪我吃饭的是她，第一次说我是她朋友的人是她；第一次生病时来看我的是她；第一次给我买生日礼物的是她……无论我怎么恶语相向，她从未放弃过我。我就这样输了，我的面具没有了，我心里如冰的堡垒也垮了。她的善良深深温暖了我这一颗千疮百孔的心。于是变化悄然发生了。我渐渐发现，这世界虽有风风雨雨，但还是阳光灿烂的多；虽有严寒酷暑，却远没有秋月春风的多。我有了享受阳光的想法，我有了追逐春风的愿望。
初中三年级，同学们都诧异于我的变化——开朗、善良、乐观。殊不知一切都是因为她，我最好的朋友。她在毕业时的留言册上这样写道：“刚上初一就觉得你脾气臭得很不近人情，可是初三完了却好舍不得你。你真的变了好多，能遇见你是我一生最珍贵的财富，感谢你给予的点滴温暖。”我的泪不可阻挡地流了下来，里面有感动，愧疚，更有对她说不完的感谢。亲爱的朋友，如果没有你这个好人，我的生活或许将会永远在那黑暗中度过。是你让我明白做个好人有多么快乐，于是我有了一个强烈的愿望 ——像你一样做个好人。从此我的生命里就像点上了一盏明灯再没有了黑暗，我的言行也因此得到了无形的修剪，变得中规中矩起来。
我以为好人就是像朋友一样在别人困难时伸出双手给予帮助，可是后来才发现自己把好人俩字想得太简单。在5.12大地震中，有很多人像谭千秋老师一样把生存的机会让给了别人。让我明白做好人的代价可能是自己最宝贵的生命。我询问自己还能不能做个好人，内心深处回答我——想！有一位女大学生在江边看见小孩落水，她二话不说纵身跃进湍流的说中以旱鸭式的技术救起了小孩。而这位女学生却在众人寻找英雄的时候悄然离开。她没有接受大家的夸奖，没有等着接受孩子父母的千恩万谢。我审问自己：如果做一个好人不会有别人的感激也没有什么回报，我还想做个好人吗？灵魂深处回答我——还是想！再后
来看到报道，说一个和自己年龄相仿的男生骑自行车时，看到一个被撞伤的大爷躺在路上。他立马送大爷去医院，可当大爷醒后却说是他撞的，家属纠缠着让他赔钱。男生家境不好，她妈妈天天逼问他到底是不是他撞的，他说自己快要崩溃了。我拷问自己：如果做一个好人，不但没有回报，还可能惹祸上身被冤枉，那么自己还想做好人吗？这次我想了很久，最后我还是在痛苦中做出了决定，我实在放不下做一个好人的强烈愿望。后来在经过漫长的调查后终于还了男生的清白。记者问他：“再来一次，你救吗？”他莞尔一笑；“救，这是一条命。”看到此时，我的心笑得泪花滚滚了。
我就是要当一个好人。对父母好，对亲人好，对师长好，对同学好，对身边人好，对陌生人好，对所有善良的人都要好。同学哭的时候给他一个肩膀，向老师问候老师好。给妈妈送上自己的小礼物，给踽踽独行者一杯解渴的水，一句温馨的祝福
我想做一个好人，如果以后我是一个医生，我会牢记医生的职责，救死扶伤，视病人如亲人。如同电视剧《心术》所演的一生一样，即使每天面临着突发状况也会做好本职工作。
我想做一个好人。如果我以后是一个商人，我会去秉承顾客的利益高于一切的宗旨，不欺骗顾客，不牟取暴利，抵制假冒品，只赚良心钱。
我想做一个好人，如果我以后做了官员，我会牢记“为人民服务”的宗旨，勤勤恳恳，廉洁奉公，绝不贪赃枉法，徇私舞弊，做让后人蒙羞的事情。
我想做一个好人。即使以后是一个平凡人，也要像雷锋一样做很多好事。我想死后要把能捐的器官都捐了，就是死了也要死得有价值。我不想被埋在地底下。我还想让我的好人梦想能在活着的人当中一直做下去
我想做一个好人。别人跟我说这个世界坏人比好人多，我不信。别人跟我说小人围绕在我的身边，我不信。别人跟我说这世界容不下我这一颗好人心，我会无法生存下来。我会证明我活的很快乐。或许这条路很难走，荆棘会刺伤我的身，石头会磨破我的脚，大山会阻断我的路。没有什么 能够阻止我对好人梦的追逐 。
不为别的，只为它已是我无法放下的理想。
篇二:《做个好人(蒋大辉)》
做个好人
重庆市秀山高级中学2012级8班 蒋大辉
教室里，同学们都在述说着各自的未来与梦想。有的同学说自己想当官，有的说想成为有钱人，有的同学则梦想成为腰缠万贯的大老板，教室里一片欢声笑语，老师的脸上也是带着微笑。
突然，一位成绩很差的同学站起来说，自己将来想当一个好人！这时教室里传来了嘲笑和疑问的声音，而讲台上的老师则默然无语，随之陷入了无尽的沉思之中、、、、、、
何为好人？这世上有好人吗？也许没人能够回答这个问题，也许只有自己的内心能够告诉我们答案。
一片废纸被一个小孩捡起，丢进垃圾箱的时候，我们说，那个小孩是个好人。然而，做个好人，就这么简单吗？
我想是吧。其实要想成为一个好人并不难，关键在于你是否愿意去做。
有时候，做一个好人，就在我们一念之间。坐在车上，看着窗外的风景多么美丽。车慢慢向远方开去，在一个人烟稀少的地方，上来了一位老人，他弯着自己疲劳的身躯上了车，可惜车上已经无座位了，他只好站着。车在起伏不平的路上行驶着，老人也流露出了无奈的表情。其实，那几个假装沉睡的年轻人要是能给老人让个座位，他就是一个好人。
有时候，做一个好人，仅需要一天的时间。在路旁捡到一个钱包后，你会怎么办?大概，多数人都是把钱包收进自己的口袋，回去后慢慢查看有多少钱，最后想想是否交给警察。如果，最终你还是选择交给警察，你就是一个好人。
有时候，做一个好人，却需要我们一辈子的时间。一位捡垃圾的老人，她默默地奉献自己的爱心，去帮助一些贫困的人上学，其实她却是那么清贫，那么劳累。好人就是好人，无需任何单位和个人颁发的证书来证明，因为她早就在人们心中留下了爱的足迹。
学会做个好人，是对自己最大的证明。一刻、一天、一辈子，让我们努力去做个好人吧！
（指导教师：重庆市秀山高级中学 宋兴昌 13594902526 songkuangbiao@126.com）
篇三:《做个好人吧》
你们在哪？
我文笔不好，所以，愿君抱着一颗平常心来听吧。
昨晚，我和我妈谈论了一些关于生活方面的事。我有很多感想。我想说——希望有人可以听我说话。我自认为我很善良，帮人做事，诚心与人交往，什么事都想拿出来与大家分享。上初中后，我变了，我完全变了。虽然我的人生历程很短，见过的东西也许不如那些大人们的多，可我至少知道，学校就是个小社会。里面什么都有，真的！同学之间的打架斗殴，猜疑，欺骗，所谓“正义”，所谓“爱情”。我很欣赏那个被调走的老师。“我看到有些人，他们与人相互攀比，当他们高兴时，我只想说——那些钱，是你们自己挣的吗？”，他这句话给我留下了很深的印象。我开学时，与人闹了点矛盾，但后来我们相识了。我们都在说“不打不相识”，于是，我便诚心与他交往，向他说生活中的一些常事，告诉他如何处理。可是，后来，不知为什么，他与我闹翻了。至于为什么，现在的我仍 然不知道。我做错什么了吗？
我是个不喜欢发脾气的人，经历过那次事以后，我便变得沉默。而且一直到现在。一年后，他和我道歉了，叫我原谅他，我“嗯”了一声。可是，那伤痕永远不会好了，永远不会了。我相信这个社会还是会肯定好人，收留好人的。可是，真正的好人在中学就被磨灭了。黑社会，校园，家庭，都在无形之中扭曲了每个人，每人都在变化着。但我们察觉不到、我妈和我说“人要善良，但也要灵活，人善被人欺，马善被人骑”。也是这样的，可我已经无法变得灵活了、、我依旧喜欢和人分享成果。但是，人与人之间有了隔膜，我不知道好人是否还可以活下去。于是，我上网查了，知道了一个“人善人欺天不欺，人恶人怕天不怕”。好人会有好报的——真的是这样吗？真的还有好人吗？妒忌，猜疑，地位，权势、、、让每个人都变得更喜欢恶斗、、、真正的好人，一般来说都是那些找不到工作的，或者是过着平淡生活的人，他们心很好，无论多穷，都要帮助别人。我不知道我的眼光是否够远。
请把我当成一只乱叫的疯狗吧、、、我要说出这些事来，我希望好人要坚强的活下去，而且还要把更多人变成好人。可能吗？光，终究要被黑暗吞没，但最后，光要冲破黑暗、、、我希望有人可以懂这个。无意间在网上看到“于丹被批”为什么？因为她是骗子？因为她卖国？因为她无能？人家要干什么都是人家的事，做好自己——这才是我们应当做的。“一切尽在不言中”。每个人都不该忘记自己是谁，至少可以肯定的一点——她没有贪污。
好人是被黑暗给磨灭的，前几天，看到一篇作文。大体就讲，一个官二代，撞翻了一个老奶奶的摊位，不但没赔偿，反而叫她道歉。为什么？作者只能在一旁看着，谁敢去说？睡能去说？
人活着，就要活出真实的自己，好人，一定要做好好人，好人一生平安，不要被那些风尘迷住了双眼，社会还是需要好人的，特别是我们这一代人，不要打击学生的信心。少年是祖国的花朵、、、、多少人说过这句话。人与人要沟通，要做到真正心与心之间的沟通，不能被所谓的形式主义蒙骗。大人常教导我们，不要说谎，说谎是不对的。但是呢，上级以来检察，就要表现好点，平常做的事都不做了。这样好吗？很可以理解，谁都会有嫉妒与虚荣，谁都会有。考试作弊，我敢说——我也做过。不是吗？为什么他们说中国人模仿能力强，因为从小就抄作业；为什么说中国人模仿的东西更好，因为从小就知道，抄作业不能被老师发现，所以要加以改良。不是吗？也许不是罢。我喜欢成功人士包括我的老师。他们总会教我很多的事；我也喜欢我身边的人：我妈，我妈的同事，老师、、、他
们都会教我很多做人的道理。我也知道，知道要如何做人，可是，做好一个人真的很难。如果生活真的够好，为什么还有人吃不上饭？为什么有人要混社会？国家对此应该是不闻不问。可就是这不闻不问，害了多少人。混社会的人越来越多，他们没有家，没有钱。但他们知道，可以找小学生，中学生，叫他们“孝敬”。然后呢，后果可想而知，学生被勒索，造成心灵扭曲，他们不敢和别人沟通。日子久了，自然也就也会加入“这个团队”。上次，学校周围有人打架。几个人斗殴一个，路人各走各的，他们的眼睛都是灰的——我也是。你们知道打架的原因吗？只是因为打饭时他挤了一下别人。
但我承认，社会还是有光的。各种公益活动。医院以前在我心中还是个干净的地方。现在呢，他们一直谈论着送红包。爱财之心人皆有之。但我希望，大家在以后有钱了，不要忘记自己以前是什么。继续帮助别人。让好事继续下去吧。
不知道我说的话到底好不好，我只希望，听过就行了。但我希望大家都要做一个好人。好人难做，可是，好人最终会受到肯定的。好人一定会有好报，你的回报——就是你的问心无愧
2012-11-17
篇四:《想象作文[2] (精选范文)》
怎样写想象作文
帽儿小学 罗冰
的
笑脸，
中一个
一、什么是想象？ 笼统地说，想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形 象的过程。 二、什么是想象作文？ 想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花，可根据桃花色想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说是平时作文想象的小节，并不代表它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情
节的想
象，而是整篇作文的想象。
三、在小学阶段，中高年级会接触到的想象作文类型。
1)
人为乐
批评。
可以写
赋予它
发挥想象，运用童趣，编写童话。 例如，运用小学生喜爱动物的天性，把自己当成动物来表达它们心中 的喜怒哀乐。或者是赞美某一种情操或美德，比如对勤劳、诚实、助等优良品质的赞美；相反也可以就懒惰、贪婪、说谎等不良品质加以有了素材后，自己再用巧妙的情节相联系，配以精彩生动的语句，就出一篇不错的童话故事。当然，也可以把人物安排成其他事物，同时思想、语言、行为。
例如《小鼹鼠的皮鞋车》一文有以下这样的片段：{我想做个好人作文}.
小鼹鼠吱吱在家觉得没意思，又没有精彩的电视节目，小吱吱就到山
上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它脑子一动，心想：“我把
汽
对吱吱
能送
上了车。
2)
它改成一辆老爷车，一定很棒！”（略）一辆漂亮的老爷车改好了！车开了，嘟嘟嘟小青蛙正在池边伤心地哭，它看见了皮鞋车，就说：“吱吱，我的腿摔坏了，可我今天要去参加森林音乐唱歌比赛，你我去吗？”吱吱说：“好的，青蛙先生，请上车吧！”吱吱把小青蛙扶以上小片段生动地向我们展示了，小鼹鼠助人为乐的精神，还栩栩如 生地表现出小青蛙受伤时的着急、痛苦。 用充足的科学知识，及丰富的科学兴趣，写好科幻作文。
这类作文写起来比较困难，因为它需要小作者有充分的
科学知识，同时还要对某一方面的科学现象感兴趣，再加入
3)
象作文。
自己的想象来写，这样会使文章较好地体现未来世界的高科 技水平。例如可以选取这样的题目《月球上的新居民》、 《火星探险记》、《太空遨游》、《奇遇飞碟》等。但是这 样的文章切忌不能凭空胡想，光有想法，没有素材，这样 不但写不好还会偏离主题。 结合现实生活，配以自己的想象，写好未来现实生活的想这类想象作文是目前五、六年级经常会遇到的，也是
比较好写的一类想象作文，这类作文主要有现实的素材可以
参考，所以写起来比较容易。例如《二十年后的相会》，就
可以参考目前学习生活的环境去想象未来的校园，也可以通
过观察身边的同学老师去想象二十年后的他们是什么样的，
甚至可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样的？之
后再设计一个理想的故事情节，使不同的人在一个约定的日
子里走到了一起。在这一天里，同学和老师有了怎样的变
化？也是文中应该体现的。
这类作文的要求是：
大胆想象、合乎情理、实实在在、要有立意。
篇五:《【优秀作文】 说说我自己》{我想做个好人作文}.
说说我自己作文600字
我，就是天使所说的大部分，属于韩寒所说的特别的人，平凡的人，特别平凡的人。
我对自己的要求特不高：像一个好人一样活着。真的，活了这么久，真的发现做个好人真难，发现这一点说明你不是正处于愤青年龄，就是已经老了。不好意思，我属于前者，所以我有资格对于自己经历的那些不算事的破事大加鄙视。
其实我一样，鄙视一切自己看不惯的事，但是只限于鄙视，我没有路见不平拔刀相助，该出手时就出手的本事，所以有时我特鄙视我自己，算了，我想我就这点可以，就是照到死处鄙视自己。
自己最看不惯自己的一点就是爱幻想，幻想着不用经历高考就能上大学，找个好工作，赚好多好多钱，买下所有自己想要的。但是，不知那天我听见好友说自己要嫁个富豪或者明星，于是我就原谅了自己。我知道自己现在最重要的就是好好学习。
作为一个学生，没有不鄙视考试的。作为普通人的我，当然不能排除在外。真的不知道是谁最先发明考试的，我真的好想知道是谁，但我有不敢知道，我害怕自己会忍不住在心里诅咒他——这有悖我要做好人的原理，尽管我做不成好人这个原因也占了一部分，唉，鄙视他的人那么多，即使有我又能算老几?
真的就像这样浑浑噩噩的生活下去，我觉得如果太明白了，就会太累，不好意思，借说一下，大家都应该是这样想的吧，好了，就这样吧，改日继续侃，提醒一下，不要个我说太悲的事，我害怕我会笑，这都源于看太多的所谓的青春偶像剧。
说说我自己作文600字
我——张孝宇，现在已经是一名初一的学生了，六年级的时候，有时上课会讲讲小话，做做小动作。现在我已经不再是一名小学生，而是一名光荣的中学生，所以一定要改掉这些毛病。
我当然也有许多优点，爱助人为乐，有的时候同学没带什么文具，只要我有我就一定会借，而不去拐弯抹角的去推脱，说去找别人借;或骗他说没有。我记得有一次，一个朋友摔伤了，我和几个朋友把他送到医务室包扎伤口，我和几个同伴都出一点钱，凑齐所需的钱。直到把他送回家，我们才离开。
我还有一个特长就是打乒乓球。五年级的时候就看有几个朋友在打乒乓球，当时我就想：乒乓球有趣吗?又过了两个星期，在两个星期中我的心中仿佛只有一个问题：乒乓球有趣吗?又过了一个星期，在这个星期中心里感到很纠结，到底学不学乒乓球呢?如果学的话，在刚开始的时候打的不好，朋友就会看我笑话。如果学会了，打的也不错，朋友也就不会笑话我了，而我又多了一个特长。在这两个决择中，我选择了后者。不有付出就不会有收获，被别人笑笑又怕什么呢!到时候学会了，比他们打的更好，他们就会对我刮目相看。
在接下来的时间里，只要我有时就和爸爸打乒乓球。过去了一天又一天，一如既往，每天都打，中断日子的总和不过15天。六年级了，从学乒乓球那天起差不多也有大半年了。我打的更好了超跃了一个又一个。
六年级比以前更严了，能玩的时间也少了许多。可是一年过去了，初一了，现在的我已经不是刚开始学乒乓球的菜鸟了。接近两年的努力我成功了。前者是逃避，后者是知难而进，在后者上我付出更多的汗水，两年的不懈努力，不仅让我学会了打乒乓球，也明白了一句话：天下无难事，只怕有心人。
这就是我，爱乐于助人不求回报，有持之以恒的精神，不放弃。
说说我自己作文600字
我自己?
我自己是一个怎样的人我自己也不知道，只知道自己疯狂的爱着深蓝，爱着JAY的歌，自己曾经爱过的一个人也分开了，我们在不同的学校。他在重点，而我在普通高中。同学说过距离产生美，而我觉得我们的距离越来越远，我有些害怕，害怕他离开我，因为我觉得现在自己很孤独，在新的环境里没有真正的朋友，总是有些怀念以前的点点滴滴。
佛说：前世五百年的回眸才换来今生的擦肩而过，看后觉得应该珍惜身边的一切，但我好象有些冷，不关心身边的事，仍喜欢回味，记忆的美。
也许我经常把这个字写在纸上却不愿念出声来，也许我把这个字封闭在心里却羞于表白，它太沉重了，它太浪漫了，它总是不露痕迹地匆匆而去，又未曾预约地匆匆而来，以至于我们在平凡的生活中，不敢轻易地说一声我爱
从现在起，学着爱身边的每一个人。
篇六:《2016全国中考作文试题汇编》
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：请以读书 〃 实践 〃 收获为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外） 要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。 （2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【解析】本题要求以读书〃实践〃收获 为题进行考查，考生需要先从题目入手进行分析。以读书 为主的文采类作文，是这几年北京中考和高考的核心思路，与李克强总理
提出的全民 阅读交相辉映。 此外实践一词考生可以理解为书籍的阅读过程，在读书实践中获得的收获或是感动，或是感悟等。通过美妙的阅读过程，我们品读古今中外的书籍之中，一定会有自己的读后体验和感悟。发出自己的声音，感召读书的魅力，并从中体现自己的思想深度。而这 正是《北京中考说明》中提出能表达自己对人生的感受、体验、思考重点提及的内容，本次考查的能力也更多偏向综合能力和实际阅读书籍的能力。 2．（2016〃北京）
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目二：据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力实验，可以臵身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢？请你发挥想象，以奇妙的实验室为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。 （2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【解析】第二个大作文继承了今年的科幻主题，考查考生的想象能力，此外将这番想象能力与理科的实验能力相互结合，通过实践产生奇妙的结果，这对酷爱实验的学生来说可以更好
以下两题选做一题。 ．．．．
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 （1）命题作文
人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快，走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。
请以我毕竟走过为题目，写一篇文章。
【思路点拨】①审清题意。这道题目旨在通过让学生写自身的经历和体验，学会感恩、学会做人。从作文命题可以看出，内容要求写考生（我）亲身经历（走过）的往事，毕竟是对走过的强调，表明自己对所回顾的这段往事的情感态度，即从那些曾经的经历中汲取营养，向那些有益自己成长的点滴表达感激之情。{我想做个好人作文}.
②构思选材。写前考生首先要确定文体，然后根据文体选材。如果写成记叙文，应该选取某段对自己成长有帮助的经历或者是某件往事，这段经历或往事伴随着我的一段心路历程，促使我对生命有了新的认识和感悟，当然这种认识或感悟是积极向上的，比如说经历某此挫折之后认识到人生就要勇于接受挑战，勇于克服困难，不经历风雨，就看不到彩虹，困
难和挫折是人生不可缺少的一部分等；如果写成议论文，所表达的观点应该围绕感恩这一主题，对生命中曾经经历的挫折、磨难甚至伤害表达感激之情，所选论据如果是事例一定要具有代表性，能够充分地证明论点，如果是说理则要言之有据，且论证严谨。
我毕竟走过
如酥的小雨，润湿了大地，嫩绿了春草，芬芳了春花。正值青春的我们在这个美丽的花季里，欢呼着、奔跑着、跳跃着，走过春花，以期迈向秋实。
叮铃铃–原本悦耳动听的铃声，如今也会如此烦人难听。我不得不揉揉朦胧的睡眼，因为今天是星期日，我必须收拾东西回校。乘上车，车内一片安静，再也没有年前的喧闹了，而我，此时却多了一分忧伤与不舍。没办法，在我们这个年龄段，两点一线间的忙碌成了我们生活的主旋律。有时候，会学科这种生活就像色彩黯淡的水墨画，朴素、清淡、毫不韵味，就连兴趣和爱好也被抛到九霄云外。但是我们都知道处在这个年龄的我们，都将面临人生中第一个十字路口。
在这个忙碌的季节，我们也不忘给自己找与快乐。坐在窗边，偶尔往外一望，会发现整个校园竟是那么的美丽。偶尔和同学说点闲话，课下打会篮球，做一下运动；下自习后一起讨论课堂上遗留下来的问题，尽管有时争得面红耳赤，但我们却学到了许多。在我们这个年龄，我们的生活又仿佛一幅流光溢彩的油画，给人一种视觉上的冲击，美丽动人！
十五六岁的我们，再也不是和父母撒娇的年龄，也不是和小朋友们一起春游的年龄。每吹灭一次生日蛋糕上的烛焰时，便无形中多了一分思索，一分伤感、一分责任……在步入社会这个大的交际圈之前，我们得道先学会理解和分享，懂得感恩和担当，从现在开始我们要书写自己的人生篇章。
这是一个充满幻想的年龄，我们留恋孩童时代，也憧憬梦幻般的未来。考试成绩不理想时，笑呵呵地对父母说：没事，看我下一次。而自己，却在没人的地方偷偷抹泪，而后更加努力。我们爱听流行乐爱看现代舞，做错事只会说：I’m sorry。在我们这个年龄，要经历的还有许许多多……
这是一个人人都向往的花季，在我们这个年龄，花季会美丽迷人的多姿多彩！ 这是一个让人心旷神怡的年龄。 这是一个充满梦幻遐想的年龄。 这一个色彩斑斓，永不言败的年龄。
我要让我的青春在我们这个年龄飞扬，让飞扬的青春在这个年龄中闪光！ 青春，我毕竟走过。
点评：正直青春的我们，在如酥的小雨，润湿了大地，嫩绿了春草，芬芳了春花的春天里，欢呼着、奔跑着、跳跃着，青春，就是这样子的，一路欢歌，一路笑语；也不乏揉揉朦胧的睡眼 连兴趣和爱好也被抛到九霄云外的失落。然而，就在这样的循环往复之间，青春，才显流光溢彩，无怨无悔，因为青春，我毕竟走过，行文思路清晰，
文笔优美，主题集中，是一篇好文。
5．（2016〃甘肃兰州）
题目：我相信你一定来临
要求：①不少于 600 字；②有真情实感，不得套写抄袭；③不限文体（诗歌除外）， 文体特征鲜明；④不得透露个人相关信息。
【思路点拨】 这是一篇命题作文，首先要审准题意，做到瞻前顾后、一字不漏，明确题目的范围及重点，我相信你一定来临中的你作为代词，可以是人，可以是拟人化的、童话式的物、事、 情、景。也可以是某种情感，甚至是某种精神和观点。可以写成散文、小说等多种文体。其次，要把握关键词相信和一定，强调对人、对事、对观点的坚定信念。一定表明相信是有依据，有把握的。此外，题目中的来临提示，可以采用设悬念、对比等多种表现手法。
从内容上看，可写在成长的岁月中，我为了相信你一定来临，有过多少有关的方式和努力，付出了多少耕耘和汗水。
从主题上看，此文引导学生用阳光的心态对待生活，拥抱生活，旨在唤醒学生记忆中积极的、乐观的素材，学生应该关注现实、热爱生活，在作文中真实表达自己对生活的体验与感悟。因此文章应该从正面立意，表现人性中真善美的主题。
另外，本文叙事抒情的对象是你，所以在行文过程中要注意人称的选择。 6．（2016〃甘肃武威）
任选一题，完成作文。
（1）请以做个好人为题目作文。
（2）未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。 请以刷新自我为题目作文。
要求：①字数不少于600字。②除诗歌外，文体不限。③不许抄袭套写。④正文中如果出现本市的人名、地名、校名者，请用**代替。
【思路点拨一】
第一道作文题是命题作文，没有材料，没有导语，就一个单纯的作文题目，写好本文要从如下几个角度入手。
准确审题：怎样才算好人，肯定是思想品德高尚，充满正能量的人，做个好人就是提倡我们做一个品德高尚，勤劳勇敢，敢作敢为，诚实守信的人，做事遇到困难时迎难而上不放弃也是一种正能量，愈挫愈勇，迎难而上也是好人的表现。这样，文章的主题就变得宽泛起来，写作时可以从任何一个方面入手，写出精彩的文章来。
选材巧妙:写作本文，选材比较广泛，只要是弘扬社会正能量即可，可以写扶摔倒在地的奶奶、公交车让座这样耳熟能详的素材，还可以写自己考试失利心情郁闷，自暴自弃时看到恶劣环境中的花朵傲然绽放，幡然醒悟，决定从头开始，重燃起学习的斗志，这样选材同样能够凸显主题。
构思新颖:本题可以写成记叙文，从自我生活感受切入，用真切的故事歌颂好人的品德高尚。写议论文则要充分地引用素材，任何一位成功者都曾绽放过高尚的道德之花。若能将李白、杜甫、陶渊明等人的思想挖掘出来写入文章，那些经典的诗词自然会让文章平添诗意，更能让梦想闪烁出夺目的光彩。
构思时还要在情节上做文章。可以巧用抑扬，从生活中的失落或误会下笔，到一定程度时再来一个转弯，用扣人心弦的情感吸引读者；也可设臵悬念，当读者有山穷水尽之感时，再猛然解开谜底，在读者心中掀起情感波澜。这样写出来的文章，效果自然会与众不同。
【思路点拨二】
细审题目，突出主旨。题目内容指向很清楚，我是写作对象，刷新的意思是改变自我，充实自我，刷新自我的过程就是成长的过程，因此本文写作范围应该非常广泛，它可以是我的