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我的悦读经历800字以上 我的悦读经历800字

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【 – 字数作文】

篇一:《我的悦读经历》

我的悦读经历

我们只有怀着快乐的心情去阅读课外书,才能有效地获得更多的知识。只有被书籍充实的人才会收获果实累累的金秋,从而扬起生活的风帆,并发挥自己的聪明才智,为人类作出贡献。如果没有了书籍,生活就像在荒漠中失掉了指南针,迷失了方向;如果没有了书籍,生活就像鸟儿失去了翅膀,永远不能展翅高飞""人们对书都喜爱无比,当然,我也不例外。

还记得我第一次接触作文是从三年级开始的,那时对作文一窍不通的我每次写作文,只是简单写了几句话就交了,因此我的写作水平较低。后来被妈妈发现了,她就大声地批评我:“你不应该对作文那么敷衍,应该多读一些优秀作文集,积累一些好词佳句,并在习作中加以运用。”虽然妈妈这样说,但我一开始并没有放在心上。

我平时比较喜欢看一些幽默的、有趣的故事书,如《格林童话》、《三百六十五夜故事》等。每次妈妈叫我看《同步作文》时,我都假装在看故事书。有一次,被妈妈发现了,妈妈不但没有责怪我,反而鼓励我:“你喜欢看故事书是好事,但是你也应该多看一些优秀作文集,如《同步作文》等,这样你既可以看自己喜欢的书又能从中学到写作的方法,不是更好吗?”我听了妈妈的话,惭愧地低下了头。 从那以后,我便和书结下了不解之缘。只要一有时间,我就会拿起课外书,津津有味地读起来。我在书中还认识了许多朋友:有神机妙算的诸葛亮,有大闹天宫的孙悟空,还有足智多谋的蔺相如""到现在,什么四大名著都是我的囊中之物。《红楼梦》告诉我们林黛玉

和贾宝玉的深情故事;《水浒传》告诉我们一百零八条好汉的精彩故事;《三国演义》告诉我们东汉末年三国鼎立局面形成的传奇故事;《西游记》则告诉我们唐僧师徒西天取经的故事。另外,读《十万个为什么》可以减少我脑子里的疑问;读《百科全书》可以让我遨游在知识的海洋里;读《战国策》仿佛结识一位排忧解难的军师;读《奥数题库》可以让我的数学水平更上一层楼。

我沐浴在知识的阳光里,时而沉思,时而幻想。我也关心童话中人物的命运,时而快乐,时而忧伤。

书籍,犹如黑暗中的灯塔,为我们指明前进的方向,书籍,一直陪伴着我,因为有书,才会有我快乐的生活。

阅读也是悦读,让我们一起愉悦地阅读吧!

看,这就是我的悦读经历!

篇二:《我的悦读经历》

我的悦读经历

邀一轮明月,携一缕春风,品一盏香茗,捧一卷书籍,任思绪畅游书海

——题记 书就像一股活力四射的泉水,那点点滴滴便是人类智慧的结晶,它在人生旅途中滋润着我们的心田,丰富我们的灵魂。书是知识的源泉,是智慧的根源。书给予我知识,给予我启示,给予我快乐…… 书给予我知识

“读书破万卷,下笔如有神’’,书是知识的海洋,而我便是一条在书海遨游的鱼儿。

一次,我在阳台上津津有味地读着书,正沉醉在《繁星春水》,我被书中的精彩片段所吸引,无法自拔。忽然,我被一声尖叫而回到现实。我“嗖”地一声跑过去,原来是妈妈被蜜蜂蜇了。我灵机一动,在《十万个为什么》中读过被蜜蜂蛰了,应把针拔出来,在伤口涂些肥皂水。妈妈按照我的要求做,果然,一会儿,妈妈的手不肿不痒了,我真开心。

感谢书,给予了我生活的知识。

书给予我启示

“开卷有益,读书好处多”,书给了我很多的启示,让我懂得了许多道理。

在读《西游记》中,唐僧师徒四人不畏艰辛,吃苦耐劳,最终修得正果。让我懂得了人要努力,不怕困难,终将成功;在读《钢铁是

怎样炼成的》中,我被文中的主人公保尔那无私奉献,无畏牺牲,坚强,不为命运所屈服的精神所震撼着我,也启示我遇到困难是,被气馁,不向命运低头;在读《鲁滨孙漂流记》中,我为书中冒险情节而喝彩,为鲁滨孙敢于冒险,勇于追求自由的精神而鼓舞,这本书令我懂得了要有创造性和开拓精神,学习主人公追求自由,勇于冒险…… 书,是人类进步的阶梯,使我受益匪浅,领悟了许多哲理。 书给予我快乐

“读一本好书,就像交一个益友”,和书籍生活在一起,永远不会叹气,充满快乐。

当我迷茫,书给我指点;当我难过时,书给我快乐;当我失望时,书给我信心。每当我考试失意,整天愁眉苦脸,一点儿精神劲都没有时,我不会选择到户外散心,也不会选择放声大哭,失去理智,而是选择静静地坐在书房里,犹如一匹饿狼,贪婪地汲取着书中的知识。在书中我认识到了气势豪迈,雄健奔放的苏轼;坚贞不屈,热爱祖国的文天祥;享有“英国和欧洲小说之父”的笛福……与他们交友,我感到莫大的快乐。

书,是快乐的源泉,是它让我忘记烦恼,带给我满足,幸福和快乐!

书籍,宛如一杯好茶,每冲一次的味道都不同,同一篇文章,同一本书,每读一次都会有不同的理解,领悟。

书籍,犹如一杯香醇浓郁的咖啡,只有细心品尝,才能品出它的意境。

书籍,如同我的良师益友,把我的生活变得丰富多彩,使我充足而快乐。

我喜欢读书。读书,感觉真好

篇三:《经典美文悦读兴趣培养 (800字)》

经典美文悦读兴趣培养

作者:马永芳

来源:《当代教育管理》2014年第06期

为追求活力高效的语文教学课堂,实现《义务教育语文课程标准》提出的阅读目标“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量”,落实新课程倡导的理念“我读书,我快乐”,打造书香童年,近年来我积极探索和实施经典美文悦读策略,发现学生的语文综合素质和能力大幅度提升,效果喜人,效应悦人,较好地完成了语文阅读教学的任务。

这里所说的悦读,是指老师精选经典美文,引领学生经历喜悦品读美文的愉快旅程,获取不一样的悦读体验和感受,它区别于“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的苦读、累读、厌读、惧读。

1植入经典谜诗悦读,激发学生国学兴趣

国学难以在小学生群体中热起来,我认为主要原因是缺少悦读兴趣。为改变这种状况,我在引导学生解读语文课上的谜语诗“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”过程中,植入了五首经典的猜谜诗引导学生细细品读,发现学生兴趣盎然,读不释口,收获颇丰。

当悦读到北宋苏轼的“重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开;刚被太阳收拾去,却教明月送将来。”时,学生被形象生动、诙谐幽默的诗句紧紧吸引住,一番思索过后,兴高采烈地猜出了谜底是花影;当悦读到清代赵翼的“路迢迢而非远,石叠叠而无山;雷轰轰而未雨,雪飘飘而不寒。”时,学生被妙趣横生的诗句逗得哈哈大笑,在愉悦的笑声中说出了谜底是昔日乡下人经常使用的石磨;当悦读到清朝李静的“刀店传名本姓王,两边更有万同汪;请公拭目分明认,头上三横看莫慌。”时,学生会心一笑,一下子就猜出了谜底是中国闻名遐迩的品牌王麻子剪刀;当悦读到“龙头猪鼻仙鹿身,马蹄狮尾披蛇麟;虎背熊腰

威又壮,百兽丧胆鬼神惊。”时,学生欣喜地说谜底是由八种动物组成的麒麟,因为贺州市灵峰广场立有这种吉祥物;当悦读到“正东正西一条河,河南河北两群鹅;多的却比少的少,少的反比多的多。”时,学生陶醉在押韵、贴切、传神、形象、对称的诗句中,兴奋地猜出了谜底是数学课上曾经提到的计算器算盘。

课后,学生纷纷向我索要猜谜诗悦读,我趁机向学生介绍给人启迪、智慧和知识的“咬定青山不放松,立根原在破岩中""”。

2拓展经典词篇悦读,帮助学生走进文本

为配合学生学习语文课上《但愿人长久》,我先在课前全文印发苏轼千古名篇《水调歌头?中秋》给全班学生,并做了一番讲解;接着老师范读,请学生试读;然后反复播放该词篇

视频,并请学生跟视频诵读,感受画面呈现的月寄人间情无限的美妙境地。在此基础上,组织全班学生进行经典词篇悦读,让学生提前感知苏词中描绘的手足情深和殷切盼望。

学习该课伊始,我请全班学生抑扬顿挫背诵《水调歌头?中秋》,把它作为新课导入。学生兴致勃勃。因为有了提前悦读苏词的准备,学生不但轻松愉快地理解和掌握了《但愿人长久》的思想内容,而且有了两个新发现,一是发现了前者比后者简约,朗朗上口,悦读越美;二是发现了改写前人词篇也是练习写作的一种有效方法。

3延伸经典名著悦读,感悟文本思想感情

语文课上《林冲棒打洪教头》系根据我国经典名著《水浒传》用现代文改写而成,通俗易懂,高潮叠出,引人入胜,东京八十万禁军教头的硬汉形象给学生留下了深刻的印象。教学该篇课文后,我捧着一摞从学校图书室借来的少儿版《水浒传》,笑吟吟地对学生说:“梁山好汉一百零八位,个个了得,智勇双全,流芳百世,你们想不想继续知道他们替天行道、杀富济贫的精彩故事?”“想!”学生异口同声答道。“ok!那就请你们带着愉悦的心情打开这部名著,好好地与好汉们零距离对话,用真心感受荡气回肠的文字,用耐心感悟栩栩如生的人物,用细心感知波澜壮阔的场景。两周后请每一个同学在语文活动课上讲述梁山好汉的故事。”

两周后,学生走上讲台,绘声绘色演绎梁山好汉经久不衰的传奇故事,整个教室弥漫着悦人的国学书香气。

4举办经典悦读竞赛,陶冶学生文学情操

悦读是一件及其美好的事情,它可以让学生在无穷组合的文字天空里张开想象的翅膀,寻觅契合的诉求,收获精神的愉悦,传承文明、传播文化。为此,我定期举办经典美文悦读竞赛,对获胜者进行大张旗鼓表彰,奖品是经精心挑选的书籍或报刊。学生积极响应,踊跃参赛。于是,从悦读朱自清的《匆匆》中,我认识了小英同学的内秀与深沉;从悦读顾拜旦的《体育颂》中,我感受了小军同学的激昂与兴奋;从悦读张峰的《一次喝彩,改变了他的一生》中,我听到了同学的深情与坚强;从悦读余光中的《乡愁》中,我看到了同学的真挚与期盼;从悦读徐志摩的《再别康桥》中,我领略了同学的忧郁与苦闷""总之,悦读使学生真正地走进了静态的文本,切身体悟到了悦读经典美文的无穷魅力。

引领学生从昨天的阅读走向今天的悦读,是新一轮基础教育课程改革对语文教育的深情呼唤。我们必需高度重视学生的经典美文悦读兴趣培养。

篇四:《我的成长经历的作文800字》

我的成长经历的作文800字:我的成长故事

我的成长故事,有酸甜苦辣,是一个多姿多彩的幸福世界。正是经历的这些酸甜苦辣,让我不断的成长。

在我六岁那年,我是一个不听话,十分调皮的孩子。但我的学习成绩向来都很优秀,从来都是很稳定的。

有一次,数学测验的结果出来了,有许多同学都为自己的好成绩感到高兴。只有我在一旁闷闷不乐,因为我的粗心大意,只考了七十几分。这对我来说,是一个很大的打击,令我对数学少了一份信心。本来成绩不错的我,竟然考了这样的一个分数,我真的难以接受这个事实。

在放学回家的路上,我忐忑不安,生怕家人骂我。过了许久,我推开了家门,走了进去。家里没人,桌面放着一张纸条,意思是让我自己吃饭。吃饭后,我本应睡午觉的,可我还是对那七十几分的成绩感到不安,看着这张试卷,我心里特别难受,差点流出了眼泪。

中午十二点钟,妈妈下班回来,看我还不睡觉,手上拿着一张纸在闷闷不乐,就问:“儿子,怎么还不睡觉?"“我……我……"我的声音低得连我自己也听不见。“怎么了?”妈妈带着温柔的语音,走了过来,我随着脚步,把试卷给了她。妈妈拿起试卷,翻看了两遍,她几乎什么都看遍了,却没有看——分数。此时她沉默了,一会儿,她自言自语:“原来我儿子就因为这事那么伤脑筋啊!”她接着补充:“他真不应该,他应该做的是,改正错误争取下一次考个好成绩!”

听了妈妈的话,我失落一大半的自信心霎那间被找了回来。我心想:“对,我不应该在这茶饭不思,我应该‘东山再起’!把自己在学习中的错误都改正!这样才会一次比一次进步,一次比一次稳健!”

于是,我“日夜奔波”,每夜认真的复习当天老师讲授的知识,然后认真的预习第二天课程,次日早上我抖擞精神,认真地听课,坚信有一个好成绩。我打开书,读了一句:“欲穷千里目,更上一层楼!”每次都是这些充满哲理性的语言让我有了克服困难的勇气和信心。

在第二次的数学测试中,我终于取得了好成绩。

通过这件事,我懂得了:天才,是用99%的汗水加1%的灵敏而成的。这才是真正的成长,有苦有甜……正是因为经历过了苦的磨练,才会有让甜更长久的毅力!

篇五:《我的悦读》

“我的悦读”记录卡

“我的悦读”记录卡

篇六:《作文“悦读”28篇》

作文“悦读”28篇

作文“悦读”一:

这这也是一种力量

微笑,恰如淌过的溪流,柔和恬静;微笑,恰似那悬挂的一刀新月,皎洁光亮;微笑,又恰是那挺拔的苍松,积蓄着万般力量""

如果说,有一种力量可以让人坚忍不拔,那便是微笑的力量;如果说,有一种力量可以让人自信满满,那便是微笑的力量;如果说,有一种力量可以让人心头一暖,那便是微笑的力量!

信言不美,美言不信

美言恰似桌上那一杯醇香的 “佳酿”,清冽如三春之水,然而毒性却似蝎尾之针。

信言恰似手中那一碗治病的良药,苦涩如黄连,却给人带来心智的健康。

美言与信言,两者不可兼得,舍美而取信者也。何哉?“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”虚美的赞誉固然让人快慰,可唯有诚信真实的谏言才能让人于如潮的好评中反省自己,于成功渐欲迷人眼时恍然大悟。

君不见“桀犬吠尧”的商朝国基在奉承之声中倾圮崩塌,纵使比干有一颗七窍玲珑之心,也难挽商王朝的倾倒打湿了我的翅膀,但我梦的火焰烘干了我一片一片的羽毛,让我一次又一次地张开巨大的双翅,去迎击人生天空中的猛雨狂风。暴雨,无论你有多猛;狂风,无论你有多烈,都奈何不了我心灵中的飞翔的翅膀。我将张开我思想的双翅,在人生的天空中,顶风冒雨,奋力飞翔。

我飞翔,坚定我的信心,积聚我的力量。 我飞翔,奋力的飞翔。只有飞翔,才能实现我的梦想;只有飞翔,我的生活才充满希望;只有飞翔,我才能感到生命的力量。童年时,稚嫩的翅膀,只能让我在起跑线上慢慢飞翔;今天,我飞翔的信心已经无比饱满,我飞翔的力量已经逐渐聚集,我要奋力地展开翅膀,朝着我梦中的高山是孤独的,因为它挺拔;大海是孤独的,因为它浩瀚;冬天是孤独的,因为它在孕育。作为个体生命,不随波逐流,不趋炎附势,我们就能用孤独撑起一片天空。

作文“悦读”五:

不止者,生命耶,生活耶?

子曰:“生无所息。”圣人之训,自当为千古不更之箴言。历朝仕子,凡有读孔书、知仁义者,必引以为座右铭,竭己所能,身体力行。

百川东流,浩浩荡荡,归入沧海。何以能集小流成大海,积泉眼之叮咚成拍岸之惊涛?以其不止于横亘之山那次天崩地裂,那次地动山摇,高楼大厦瞬间成为一片瓦砾,多少生命在废墟下呼唤求助。当解放军战士将一个小男孩成功托起,放入担架时,他微微一笑,用满是灰尘的手向战士们敬礼!这是一个孩子的微笑,也是灾区人民对未来充满希望的一笑。它传达了太多:乐观坚强地活着,感谢所有关心灾区的朋友们,我很好!

也许小男孩不曾想到很多,他只知道,每天都是阳光的,而微笑,是给自己最好的犒赏。

我们喜欢微笑,喜欢嘴角的微微翘起,喜欢那弯起的弧度,更喜欢它所传达的一种力量。

奥运会的志愿者们,无论在何种场合,面对何种肤色、国籍的人,总是报以微笑。这不仅展现了一个大国的风采,更展现出了中华民族的包容姿态。它在向全世界传递一种力量,一种海纳百川,拥抱世界的力量!

而那2008张源自世界各地的笑脸,同样传达出微笑那种不可抗拒的力量。

不需要“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的疏狂大笑;不需要“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的凛然之笑;也不需要“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”的红颜一笑""这些笑,或太狂放不羁,或太刚烈顽强,抑或充满妩媚。而我们需要的,不过是浅浅的会心一笑。人们很容易记住温总理那慈祥的笑容,那是自信满满发自肺腑的微笑。面对金融危机,从容不迫,面对外国记者的犀利问题,他依旧笑对。他正如一代儒者,温文尔雅地处世待人。他的微笑,不也是一种力量么?这是笑对人生的一种力量!

微笑,正如同一支支高擎的火炬,在湛蓝的天空下,在辽阔无垠的大地上,一直传递着""

当人们帮助了困境中的你,你的微笑是感激,是满怀深情的力量;当别人不小心伤害了你,你的微笑便是宽容大度的力量;当厄运侵袭了你,而你却报以微笑时,微笑便成了坚强勇敢的力量! 如果全世界都充满爱,充满微笑,将不再会有伊拉克战争、巴以冲突以及朝核问题。

我们,作为新世纪的主人,将肩负着历史赋予我们的责任,那就是将微笑作为一种力量传递到世界的每个角落""

作文“悦读”二:

之势。

天空,飞翔,飞翔!

君不见“谗谄之蔽明”的楚家王朝在美言中沉溺而破我不是鲲鹏,但我也能扶摇直上九万里;我不是雄鹰,家亡国,纵使屈原正直敢谏,也无法救国救民。

但我也能翱翔长空万里;我不是蝴蝶,但我也能在万花丛君不见“赢得仓皇北顾”的南宋,苟且偷安,于莺歌中书写我人生的诗句。因为,我的心灵,拥有一对坚强的燕舞的靡靡之音中,踏上穷途末路,纵使有一千个辛弃疾翅膀;我的思想,引领着我飞翔的航向;我的人生,鉴定大声疾呼,也无法扶正将倾的大厦。

着我飞翔的信心,积聚者我飞翔的力量!

这些王朝曾经叱咤风云,曾经繁华鼎盛,曾经无可抗我张开心中的翅膀,认准前进的航向,鉴定飞翔的信拒,可为什么最终却“中原一败势难回”?究其原因,是心,积聚飞翔的力量,在人生的天空中,奋力地展翅飞翔。 他们在美言与信言中做出了错误的抉择。“兼听则明,偏

信则暗。”唐太宗广开言路,虚心纳谏,成就“贞观之治”,作文“悦读”四:

使国家昌盛之花常开不败;多少昏君堵塞言路,打压信臣, 孤独撑起一片天空

宠幸奸佞,使国家衰落之路“豁然开朗”。

我们所处的时代是一个讲究和谐、提倡合作的时代,美言与信言之选择,俯仰之间即可铸成,看似简单的特立独行似乎与时代精神格格不入,然而我认为作为生命刹那之举,却恰能反映一个灵魂所坚守的信仰,所立足的个体,我们还是应当保留一点孤独意识。

高度,所秉持的原则。能不为虚美所动,而执著地借用别孤独造就深沉。

人正直的话语探索真相本质,这需要的是一种坚定、坚持我欣赏刚毅的品格,因为刚毅与深刻相邻,是智慧和和坚守。执著提升自身的素养,达到极致的美。纵使信言力量的象征,是成熟的标志。人的成长过程就是一个不断可能不那么动听,我自微笑纳之,这本身就是一种境界,克服浅薄走向深刻的过程。怎样才能摆脱浅薄实现深刻?一种极致。

经历孤独是一种必然也是一个重要的途径。随波逐流、趋用心灵感受美言的苦涩,用心灵品尝信言的甘甜。美炎附势、跟着别人起哄的人,为潮流所过挟,他不会寂寞,酒的醇香最终只是一种表象,良药的功效最终将会显现。

他不会孤独,但也难有深沉和深刻。只有孤独的站在岸边摒弃虚美的言语,执著真实的言论,我们终将穿越心静观冥想的人,才有可能拥有一双慧眼。

灵的迷茫,拥抱长空,与江上之清风共舞,伴山间之明月孤独滋润高洁。

长鸣。

“举世浑浊而我独清,众人皆醉而我独醒。”流放途中

的屈原是孤独的,他坚守寂寞,高扬高洁的旗帜;“质本作文“悦读”三:

洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。”大观园里的林黛玉是孤 我的飞翔

独的,她在孤独中守护高洁,直至付出生命的代价。现代我不是鲲鹏,不能扶摇而上九万里;我不是雄鹰,不社会人情虚伪,繁文缛节让人们身心疲惫,心灵需要在孤能翱翔于万里蓝天;我不是蝴蝶,不能翩跹于万花丛中。独中休憩。走进美丽的孤独之岛,能使人平息七分躁气,但我也有我的飞翔。我不能身张双翅,但我心中能长出飞冷却三分火性,所有热闹是看不见得,激动时分不清的,翔的翅膀,带着我的思想,在人生的天空中自由飞翔。{我的悦读经历800字以上}.

悲愤时看不透的,酒醉时辩不明的,在孤独和寂寞的瞬间我飞翔,向着我人生理想的方向。

就可以完全洞悉。

我飞翔,奋力地飞翔。从我懂事起,我就在心中为自孤独铸造辉煌。{我的悦读经历800字以上}.

己找到了飞翔的方向,我要朝着认定的目标飞翔。那里,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”孤独是铺就有我心中的太阳在熠熠生辉;那里,有我梦中的嫦娥在轻成功之路的基石。孤独可以让人不受外界干扰,从而潜心舞飞扬;那里,有春天的繁花竞相开发;那里,有秋天的钻研潜心养性;孤独可以让人去掉浮躁,沉下心来做大学稻谷一片金黄。哦,我的梦想的天空,我的收获的田野,问、大事;孤独可以让人始终保持冷静,客观的审视自己,我正展开双翅,向着那里奋力飞翔!

修正自己的目标;孤独可以使人的思想日趋成熟。司马迁我飞翔,不畏惧人生的雨猛风狂。

的孤独,成就了“史家之绝唱”;陈景润的孤独,使其攻我飞翔,奋力地飞翔。风吹来,吹迷了我的双眼,但破了哥德巴赫猜想的堡垒""勇敢地跨越孤独和寂寞,定我心灵的眼睛仍然引领着我的飞翔不偏离航向;雨打来,{我的悦读经历800字以上}.

会找到一条充满光辉的人生之路! 1

脉、不息于拦路之深渊。

春华秋实,夏日冬雪。四时之景,变幻绚烂。吾辈得以春观桃、夏赏荷、秋看红枫、冬闻梅香。何以有如此之福?以天体旋转不息、运转不止。屈子曰:“日月忽其不淹兮,春与秋其代序。”

由此观之,圣人之言无乃乎得天地之灵气邪?无怪乎其言之传于千年之后矣!

信矣!观古往今来,朝代更迭,谨遵孔子之言而成其大事者与失其言而功败垂成者,何可胜数哉!

上追远古,夸父逐日,越长江,经大泽,穿层峦,跨叠嶂,生无所息,为后人传诵。

楚霸王优柔寡断,略有武功,即故步自封、裹足不前,终乌江自刎,为天下笑。

下至近世,清帝自以为天朝上国、地广物丰,于是一叶障目,闭关锁国,发展止息。往昔之牛耳,终沦为东亚之病夫。

国父中山,为华夏谋复兴之路,几战几败,屡败屡战,终以辛亥之一击,摇撼根盘千古之帝制,名垂青史。 非独中华,洋人亦为所珍之物而“无息”。彼时,希腊阿基米德翁醉心于数形之学,刀剑加于颈而面不更容、埋头苦研。

然则此圣人之言真乃放之四海而皆准,适天地寰宇而无不爽乎?余以为谬矣。

君不见,近日之来,国之栋梁,或商业巨子,或科学巨擘,多有辛劳不息、力尽气竭、英年早逝者?君不闻,西洋富商政要,虽公务累牍、机要缠身,亦多勤于休闲,乐于健身,于百忙之中一息? 余以为,生无所息,抑或生有所息。所异者,非止“有、无”之差,尚有“生”之别。生者,生命耶,生活耶?生命者,人之一生也;生活,生命之片断也。

生命者,自当不息。天下兴亡,匹夫有责。立鸿鹄冲天之壮志,发气壮山河之宏愿。历百折九回而不息,临登天之路而不止,愈挫愈奋,“天行健,君子自强不息”! 生活者,却应可息。丝竹乱耳,案牍劳形。金属之刚,人所共知。然则尚有“金属疲劳”之谓。人非钢铁,何堪不息之重压?以日月山川之伟,尤有尽时。物尚如此,人何以堪?倘生活亦碌碌而不息,虽可建一时之功,然力难持久,疲态尽露。一旦力竭身亡,奈何体践“生无所息”之诺而作“亡之息”哉?此与生活略作悠然之歇,而可历久弥坚、逐日追梦者比,何者大耶? 作文“悦读”五:

一个无聊之徒为了嘲笑自己的穷邻居,在邻居生日那天当着所有客人面前送了一托盘垃圾作礼物,邻居欣然接受了,并不失风度的感谢他,他不慌不忙的清理了垃圾,把托盘洗干净并在上面铺满花还附上一张卡片写道:每个人都会奉献自己所拥有的东西,送还给他的邻居!

自选角度,自定立意,自拟题目,

作文“悦读”六:

学会宽容

在现实生活中,明白了宽容的真谛,你就能从从容容地享受人生的美好。

在给予中获得幸福。懂得宽容,你会把冰冷的拳头变成温

暖的手;学会宽容,你会把抽人的皮鞭变成救人的绳索。

宽容就是克制。一位外国作家说过:“一个伟大的人有两颗心,一颗心在流血,一颗心在宽容。”还有人说:“宽容是在荆棘丛中生长出来的谷粒。”宽容必然要“牺牲”自我,克制自己的私欲,控制自己的情绪,忍一时之辱,负一时之重。在团队与团队之间,伙伴与伙伴之间,有时难免有利益上的冲突,认识上的不统一,相互猜疑,相互忌妒,在有些情境中要做到宽容的确不是一件易事;要学会宽容,就要换位思考,多为对方着想,扬人责己,要拥有宽容的襟怀和气度。人类史册上的一些伟人,往往历经生“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。 我看到了,那来自东南的微笑;看到了,那黝黑的脸,在与大海与烈日的搏击中,那自信的微笑。海风,吹不垮那自信的微笑。困难更是阻挡不了,那自信的微笑。那微笑,就像海一般的广博,就像海一般的深遂,就像海一般的无止境。透过那东南人的微笑,我看到了那拔地而起的高楼,那飞速发展的经济,看到了,那经济特区特有的自信,与从容""

我与你,执手行走于天地间,你惊叹天地间的万物生灵,而我,惊叹你那丰富而多彩的诗意般的微笑""

大海,永远充斥着的,只有河水跌撞而来的轰轰涛声。有时表面上默默无闻,但那叫波澜不惊,不为外界所动,然而小溪,整日呜咽,用全身力气叫喊也只不过是滴滴答答。那溪中的青蛙自以为是地亮着歌喉;再看那海中蛟龙,滕溪而上,一切美景尽收眼底。

大海般的深阅读中你可以做翱翔万里的蛟龙,小溪般的浅阅读中你只能是无知的青蛙。

蓝天,深邃旷远,雄鹰飞翔,奇山美景在蓝天臂腾之下。浮云,只有漂浮,居无定所,只追逐视觉的刺激,有的只有雾霭与你相伴,可之后呢?雾霭惹上一身污垢,迷失自我。

世界由无数矛盾组成,任何人和事物都不是尽善尽美的。“金无足赤,人无全人”,“尺有所短,寸有所长”,“月有盈亏,潮有涨落”。不要苛求他人,也不要苛求自己,常用宽容的眼光看世界、事业、家庭和友谊,能使你有一颗平常心。

宽容就是包容。人字的结构是互相支撑的,同在一个天宇下生存,人与人之间就象天空中的繁星,不是互相排斥,而是互相照耀。与人相处要甘胆相照,要善于包容和接纳所有的人,包括异己和对手,让别人发光,实际是让自己收获更大的热量;给对手一个发展空间,实际上就是激发自己的竟争活力。

宽容就是忍让。对于伙伴的批评,朋友的误解,邻里的蜚语,夫妻的反目、兄弟的隔阂、婆媳的失和等等,过多地争辩和反击实不足取,唯有冷静、忍耐、谅解、退让最重要。忍一步心平气和,退一步海阔天空;进一步悬崖绝壁,让三分风平浪静,争一时人仰马翻。宽容实乃人际关系的润滑剂,它能减轻人际间的磕磕碰碰、摩擦和无谓的消耗,化干戈为玉帛,忍让不是软弱,而是理解人,有爱心的表现;忍让不是怕别人,而是一种非凡的气度,宽广的胸怀。

宽容是忘却。人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新创难愈合。忘记伙伴昨天的是非曲直,忘记朋友先前的指责谩骂,忘记上级领导对你的误解。宽容是一把解冰的火,一缕化冰的风,它能化解心头所有的仇恨;宽容是一片明媚的阳光,一掬甘甜的泉水,它能抚平受伤的心灵。放眼明天,来日方长,学会忘却,生活才有阳光和快乐。

宽容就是谅解。宽容是一种理解、体谅和尊重他人的豁达大度。当伙伴、朋友做错了事,亏了情屈了理,不要得理不饶人,不妨将心比心,给人一个台阶,一次改错的机会,达到惩前毖后治病救人的目的。宽以待人比责罚更具有催人上进的鞭策力。宽容是春风,能融化冰雪;宽容是熨斗,能把蜷缩的心抚平;宽容是赞歌,能使萎靡不振之人重新振作起来,扬起生活的风帆,意气风发地迈向明天。

宽容是仁爱。宽容是一种高贵的品质,闪烁着仁爱的光芒。大凡仁智之士都怀有一颗博大宽容之心。智者能容天下难容之事,因为他能世事洞明,人情练达;仁者能容世间喜怒哀乐,因为他怀有一颗仁爱善良的心。宽容是一种美德,它能折射出一个人高尚的情操;宽容是一种慷慨,

活的磨难,依然慈悲为怀,不失伟人的风度。{我的悦读经历800字以上}.

作文“悦读”八:

宽容是构造和谐社会的助推器和润滑剂。伙伴之间的 深阅读之美

和睦相处需要宽容;上下级之间的和谐相处需要的是宽 一盏茶,一缕香,一捧古卷细思量,如豆的灯光下,容;亲友之间的幸福相处需要的还是宽容。互相宽容的伙书香浸染,茶香缭绕,心香氤氲""

伴一定友谊长存,互相宽容的团队一定同舟共济,互相宽 生活的节奏快了,零乱的不应该是我们内心的步伐,容的夫妻一定相濡以沫,互相宽容的世界一定持久和平。

在这个浅阅读流行的时代,我们当守住内心的深度,心灵宽容是一种智慧,是人生的一门必修课,是修身养性的深度。

的关键所在。学会宽容就是学会了做人,学会宽容就是学 也曾在浅阅读的潮流里随性而为,但面对那一幅幅装会了善待自己,学会宽容就是学会了生活。

帧精美的图集时,仍不住叹息,怀念那蝉鸣蛙声里的往昔有人说:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是流年。浅阅读的简单轻松,实用有趣吸引着人们忙碌的心,天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。宽容是博大,宽容是让人们在浅浅的阅读中完成了自己的心灵之旅,再融入到一种境界,它能使我们潇潇洒洒地走完人生之路。

快节奏的生活中,而我更喜欢那散发着淡淡馨香的深阅

读,更喜欢在深层次的阅读中净化自己的心灵。

{我的悦读经历800字以上}.

作文“悦读”七:

深阅读似茗,需细品,需在风静人定的夏夜想起那诗意的微笑

“留得残荷听雨声”的闲情;需在金风袅袅的黄昏想起那曾想做一位四处游荡的诗人,与你走过那千山万水;“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约;需在浩浩江水边想起穿越那纷飞落叶,看遍那悠然古道。蓦然回道,只望见你那“大江东去浪淘尽”的豪放,深阅读,是一种更贴近心那诗意的微笑""

灵的阅读。手里捧着书,在幽幽荷香中,温一壶月光下酒,“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”

在字里行间聆听,来自远古的清音,一直认为,阅读是与我看到了,那来自多雨江南的微笑。看到了,那羞红作者内心的交流,不经意的行文间,可见作者的扬眉微笑;的双腮,灵动的双眼。在那柔美的西湖之畔,在那朦胧的不经意的思考间,可见自己的寂寂心声,喜爱深阅读,喜雨雾之中,那位宛约的江南少女,为我递来一把藏青的纸欢在字里行间感受作者的心意,喜欢看作者笔下流淌的情伞,露出唯美的微笑。那微笑,映射着江南的清澈,透明,思,浅阅读可能是仅仅与作者有个会面,近未深交,便已带着江南人似水的柔情与矜持,渗透了江南深厚的文化韵走远,未免让人遗憾,阅读的深,让我们获得更多,很多味,留住了过客无法忘却的思念""

人怀念过去在书店读书,世界仿佛只剩下了书,只剩下了“北国风光,千里冰封,万里云飘”。

自己和作者的喁喁私语,只剩下了自己的会心微笑,在小我看到了,那来自塞北的微笑;看到了,那魁武的身小的书店里,人人却可以有一个大大的内心世界。

材,那带有着独特豪放气息的微笑。那是在塞北风沙中磨喜欢深阅读的人,会喜欢在春天踏青,感受风乎舞雩砺出的微笑,那是在严寒霜冻中生活的微笑。一片厚实的的惬意;会喜欢在夏夜谈心,感受蛙声一片的欣喜;会喜黄土,承载了多少朝代,经历了多少腥风血雨,在今天,欢在秋天登高,感受落木萧萧的壮美;会喜欢在雪

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