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我的家风我的家征文 我家的家风家训征文

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【 – 字数作文】

篇一:《我的家风征文》

家风是件传家宝

家风,一个很小众化谈论的词汇,其实我也不太明白家风是什么。记得爸爸说过:“家风是传家宝。我们家的家风有四条:诚实,守信,健康,和睦。”现在,对这四条家风我有了自己的认识。

诚实就是不要说谎。孩童时代一个阳光明媚的星期天,我和小伙伴在家里玩耍。我们正在玩捉迷藏,我怕被发现,以迅雷不及掩耳之势跑到另一个房间。就在这时,意外发生了。我把一个玻璃杯碰到了地上,玻璃杯一下就摔碎了。我一边说着碎碎平安,一边用手去捡碎片。小伙伴闻声赶来,看见这一幕也惊呆了。正巧爸爸回来了,看见地下的玻璃杯碎片,问:“谁干的?”我心里一下就出现了两个声音,小魔鬼说:“别承认,你会挨批的!”小天使说:“诚实最重要呀!”在一番纠结之后,最终小天使打败了小魔鬼,我说了实话。本以为要接受“狂风暴雨”,结果爸爸慈祥地对我说:“没关系,只要你承认就好。快去拿扫帚吧!”

诚是做人的核心,信是做人的根本。人立于天地间,待人、接物、处事莫不以诚取信。古今大贤留下太多教人以诚的佳篇,君子一言,驷马难追、一言九鼎这般词汇与典故亦不胜数也。法制社会的今日,道德的衡量标准也越来越严苛。一个道德败坏的人,纵然才华横溢也不会得到大众的尊重。反之,再平凡的人,只要为人以诚,待人以真,大家都不会

对其吝惜自己的赞誉。

健康就是要摆正心态,别被名利所累,也别去追求那些虚无缥缈的东西,沦为物质生活的奴隶。有啥也别有病,没啥也别没精神。有强健的体魄和健康的心理,足够你收益一生。

和睦就是与人为善。对外,朋友、同事、邻里之间温和一点,客气一点,报谦逊的态度,建立长期、稳定、友好的关系;对内,对待自己的亲人、家人多一点关爱,多一点包容,努力经营和睦家庭,使其成为自己坚固的后勤保障。 家风是件传家宝,让我明白了做人的准则。我想我会成为一个对社会有用的人,也会是一个幸福的人。

篇二:《我的家风 我的家》

我的家风 我的家

大概父母都是大学毕业生,直系亲属中也大多都是靠不断学习才谋得职业立足于社会,所以爷爷奶奶、老爸老妈也好,姑姑、大爷、小舅等亲属也好,都经常教导我:好好学习,考上好大学,为自己人生开好步!学习求进步,就成为了我家的第一家风,当然还有第二家风,那就是与人为善。

先说说第一家风,基本上家族亲属聚会,就是长辈们轮流教导我和我哥好好学习、为人生奋斗的训导场,我哥比我听话,在他们的轮番轰炸下,终于考上了北航研究生,去追寻他的理想去了。我则学习起起落落,总是不稳定,大人说多了,我耳朵出了茧子,也就不太把他们的话当回事!其实,我也知道,大人们鼓励我学习,让我多看各类课外书,是为了我好。可我的玩心就是重,一会想着游戏,一会想着篮球,玩多了,看还有那么多作业没做完,该复习的还没有复习,才知道着急。总之这第一家风我可是学得不好,但我有自己想法,在我看来,大人们有点太着急了,我才初一,总不能一头扎到书本里,不和朋友玩,不接触各类社会知识吧!我可不想成为只知道书本那点知识的书呆子。

再说第二家风——与人为善,从太爷爷起,家里就以积善为本,到爸爸妈妈这一代,又常在我耳边说:“做事有因有果,积善因,得善果,积恶因,得恶果!”他们对我的很

多言行,都十分不满意!我其实在学校也很注重自己形象的,也懂得帮助同学,不轻易和别人结怨,也能容忍一些人过激行为,但是人善被人欺、马善被人骑,所以一味的忍让和老实也不行,偶尔也会脾气爆发一次。当然上了初中后还没有过。这一条我学的也不好,我也不打算完全按照父母的想法去做,与人为善,也要分对象不是嘛!

在长辈眼里我是个不太听话的孩子,完全没有把家风继承,只会贪玩、捣乱,但我就是我,一个希望在快乐和自由中长大的男子汉!

篇三:《我的家风我的家 2》

我的家风我的家

我觉得我很自豪,因为我有一个幸福温暖的家,爸爸和妈妈都很和蔼可亲,但有时我做错了事,妈妈就会提出严肃的批评,爸爸则会耐心地启发教育我。我们家的教育气息也很浓,爸爸妈妈很注重我的素质教育,对待我的学习和人生走向很严厉,但我觉得这一切的种种都成就着一个美好的家庭,在我的家庭里,有欢声笑语,当然也充满着喜怒哀乐,我爱我的家!

我的爸爸妈妈都是心地非常好的人,认识他们的人都知道,我爸爸妈妈都非常友善,在我刚上幼儿园的时候,就听爸爸常常教育我,要做一名诚实的好学生。在我上了小学的时候,爸爸又常常教育我要做一名有文化有道德的好人,虽然在我的内心深处还对“好人”这个词语的概念不是很理解,但通过不断的成长和学习中我知道;雷锋是好人,他的好人好事万古流芳,焦裕禄是好人,他的一生都交给了祖国的建设,正因为有他们那样的一代人,全身心的投入到祖国的建设中,才换来了今天我们的幸福美好生活,也许铁人王进喜是好人,用他的勤劳智慧造就了现在的祖国大油田,也许袁隆平是好人,他用自己的一生心血研究出适合国民的高产水稻,也许任长霞是好人,她为了保卫一方的安全牺牲了自己的生命,也许还有很多的好人在默默地奉献着,我心中理解的好人,是中国的脊梁,是道德模范,是先进人物,

他们具备着谦虚、清廉、俭朴、诚实、自尊、勇敢等等,他们是社会道德的表率,这就是我的家风。

现在,我上了中学,也许,我由于年龄的原因对待“做一个好人”这个词语还不是理解的很透彻,但我会在以后的学习中去彻底理解和领悟其中的奥义,是的,做一名好人而且是一名有高尚道德、深层文化的好人,只有这样,才能充分发挥做为一个好人的能力和力量,这是我的人生目标。爸爸妈妈,我会努力的,我为有这样的好爸爸和好妈妈而感到骄傲。

*中 *年*班 ***

篇四:《好家风好家训征文2篇》

家风之美,代代相传

中华民族素有“礼仪之邦”之称,向来重视家教,“家家之训”形成了“家家之风”。正是在这种成长环境中,我们体会着父母的言传身教、老一辈的谆谆教导,在生活中学到了很多。

我的家庭是幸福的四口之家,在这个家庭中成长,从咿呀学语的小婴儿到现在亭亭玉立的女孩,伴随我的就是在父亲从小到大的教诲。

父亲老实憨厚,性子温和,待人和善,他的一生平淡无奇,却让我明白了人的一生,吃亏是福。

那是家里刚建好房子的时候,一家人喜气洋洋,围坐在一起,一向不善言谈的他开口说:“房子总算建好了,是件好事啊!”我能听得出他语气里带着的释怀与喜悦。

房子是建好了,但麻烦事接连而来了。下着倾盆大雨的那天夜里,窗外电闪雷鸣,感觉就像的什么大事就要发生一样。“咚,咚,咚!”,“开门啊!”一阵敲门声和叫喊声打破了小屋里的宁静。父亲连忙起身,打开门,笑脸盈盈地说道:“快快快,进来坐,外面还下着雨呢!”我探身一看,一个身材瘦小的中年男子正气势汹汹,一脸气愤地站在门口。“咦,这不是前几个月出去打工的隔壁老张吗?”父亲见他不肯进来,十分不解,“老张啊,有什么事进来说吧!”这时,

老张扬起锄头“嘭”的一声,大声喊到:“别装样!你知道我来是做什么的!”父亲见状连忙挥起手,想拿开那把锄头,老张仍是不肯让步。这时,母亲走过来,端着一杯茶:“老张,你这刚回来,累坏了吧!进来吧!”老张这才皱着眉头,端着茶,大叔走进客厅,愤愤地说:“嫂子啊,你们建房我不管,但你们不能占到我家的地啊!我还打算开几块菜地啊,可你们都不跟我说一声,要不是我家里人告诉我,我还不知道呢!我也是上有老下有小啊!”父亲坐在他对面,愁眉不展。母亲一听这话,不乐意了,“你这话可就笑话了,我家的房子都建在自家的原地,哪里占到你家的地发啊?”随后,争吵声越来越大了,谁也不肯让步。老张情绪越来越激动,“嘭”的一拳,打在父亲脸上,母亲慌乱了,父亲踉踉跄跄站起来,说道:“老张,这件事没跟你商量,算我们不对,我们会给你一个交代的。”老张想起刚才那一拳,不禁有些不安,便扛着锄头朝门外走去,临走时,父亲递给他一把雨伞。雨夜,又恢复了平静。

“我说你这人怎么那么傻呢?明知不是我们的错,那地也不是他们家啊!”母亲气不打一处来。父亲抽着烟,语重心长地说:“老张也是苦命啊!身子不强壮,老伴又走得早,老母亲一个残疾,还有一双儿女也得靠他。更何况,那地的确是有他一半的。”

第二天,父亲决定拿三千块钱“登门赔罪”。可老张像

是明白了昨晚做提不对,怎么也不肯收下,他说:“大哥,昨天是我不对,太鲁莽了。这钱,我不能收,你家有喜事还被我弄得寻么不开心,我要是收了,还有良心吗?”父亲笑了,不再强求。老张又拿出那把雨伞,说:“这把雨伞早就把我的怒气与不满全都消融了啊!”父亲收下雨伞,往外走去,大声喊到:“老张,今天晚上来我家吃饭吧,咱俩好好喝一回!”“好!我一定来!”

那之后,我们两家关系越来越好。父亲的一天知道同学排挤我时,对我说:“闺女,吃亏是福,你要懂得隐忍,懂得从他人角度来思考,也要看自身不否有需要改正的地方。”于是,我也学着去改正,去接受、容纳他人,渐渐地我也体会了父亲所说“吃亏是福”的真谛。

家是缩小的国,国是放大的家,父亲的言传身教伴着我成长,这积极健康的家风家训早已融入我们生活,代代相传。{我的家风我的家征文}.

本色做人,角色做事

法国作家罗兰曾说:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是造就人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”由此可见一个家庭的家风影响着孩子的内外品质,对决定他的思想和行为起着至关重要的作用。可以说,在我的成长路上,父亲对我的影响是巨大的,也是潜移默化的。

父亲是个朴实的农民,没有多少文化,不大爱说话,更不大能说话,只是老老实实的做人,扎扎实实的做事,不管别人怎样善意的劝他学会变通些,他都依然如故,我行我素,并且还一本正经地对我们三兄妹说,“做人就应该实在、坦诚、宽厚,‘花脚乌龟’会受欢迎吗?”

八十年代,父亲是小组长,在那个物质文明还不大繁荣的年代,这个芝麻官是没人愿意当的。因为事情繁琐也没什么工资概念,基本上算是义务劳动了。尤其是一到夏天,头痛的事情就来了。气温总是不断攀高,老天总是久旱不雨,可怜田间那片绿毯似的稻田,禾苗张开着大口等待着玉楼琼

浆从天而降。站在田埂上的父亲早已经焦头烂额。“不行,不能再等了,我们得马上抽水给禾苗灌水,要不然,这几十亩禾苗去全都会干死的!”说归说,可是灌水工具呢?公用设施早已经破损,私人家里有的也不多。“宇伢子(我的哥哥),和我一起把杂屋里的水泵和水管抬到机台去。”“什么?又要拿自己家里的东西?你这个组长是公家的,咱家的农具也成了公家的了!”心疼的母亲义愤填膺地絮叨。“难不成还让尺把深的禾苗干死,谁家有就拿出来呗,这同在一个组里,谁都离不开谁的帮衬。”母亲自然不再什么了。就这样,父亲这义务芝麻官一做就是好几年,同组的人也很信服憨厚老实的父亲。

九十年代,父亲开始了经商,生意做得最红火时是去北方将苹果、梨子等水果运到湘潭水果批发市场做批发。 可以说,在湘潭,父亲算是个外来商贩,总会有些人生地不熟的尴尬,可是父亲总是凭着自己的质朴和随和与当地人和睦相处,他以自己的坦诚和厚道迅速在市场内开辟了自己的一席之地。那时候的水果销售已经开始流行装箱批发,这也就给某些商人提供了短斤少两的机会,有些人在箱子底层塞些纸团填充体积,有些人干脆让格子空着,他们说一箱少那么斤把又不现形,一车下来,那不就是几百斤了么?可是父亲坚决不这样,硬是实打实的将箱子装得满满的。也正是这样的诚实经商,让父亲在市场内赢得了良好的口碑,生意也做

篇五:《我的家风我的家》

“我的家风我的家,我的校风我的校”主题实践活动方案

一、指导思想

为全面贯彻落实林口县教育体育局下发的“关于在普通中学开展‘我的家风我的家,我的校(班)风我的校(班)’主题实践活动方案”的重要任务,更好地弘扬社会主义核心价值观,将社会主义核心价值观落实落细,更加贴近中学生实际,特把“我的家风我的家,我的校(班)风我的校(班)”作为工作的切入点,深入开展活动,用榜样引领广大学生见贤思齐,推动良好家风,校风的传递,让家风携手校风,社会风,共圆中国梦。

二、活动目的

{我的家风我的家征文}.

通过“我的家风我的家,我的校风我的校”主题实践活动,让学生知晓家风、家训、校风、校训,围绕传承好的家训校训,培养良好家风校风,促进家长,学校,教师更新教育理念,引导中学生传承中华民族传统美德,践行社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观和价值观,为实现中华民族的伟大复兴的“中国梦”奠定基础。

三、活动时间

2014年9月——10月末。

四、活动形式

结合主题班团会、征文、手抄报、国旗下讲话等等丰富多彩的形式,在我们学校开展家风家训、校风校训主题实践活动。

五、活动步骤

第一阶段(9月29日——10月20日):班级范围内开展征文、手抄报、黑板报等评比活动。

第二阶段(10月21——10月31日):学校范围内开展征文、手抄报、黑板报的评比活动与国旗下讲话活动。

六、活动要求

1、高度重视,加强领导。学校领导要高度重视,切实加强对活动的组织领导,要把此项活动摆上重要位置,融入学校、家庭、社会教育全过程,作为德育工作的重要的内容,抓实抓好,力求活动取得实效,切实起到“大手拉小手,小手拉大手”、家长学生同进步、学校学生共成长的作用。

2、务实求真,精心组织。活动组织实施过程中,要加强领导,形成合力;坚持分类引导,体现中学生特点。要充分发挥学校、家庭、社会各种资源的整合作用。

篇六:《我的家风我的家》

随笔谈家风

家风,是一种待人处事态度的体现,是一种行为准则的体现,是一种传承的体现,是人生中最重要的教育环节。它是由家庭成员的态度、行为和氛围营造的,存在于家庭的日常生活之中,表现在人们处理日常生活各种关系的态度和行为中。它犹如一种磁场,虽然看不到,但整个人生的轨迹都不由自主的受它所影响。

人生总是不断变化的,父母变老、组建家庭、工作调整、生儿育女,人们总有类似的轨迹,但又不尽相同,在这变化间就体现了家风的存在。

我的父亲,早年当兵出身,练就了一个好身体,回地方后也是多遇贵人,算是工作顺利。回想过往经历,确实感受到父爱如山。印象中在我工作前父亲几乎没有坐下来和我长谈的经历,但他的处世之道已经在我眼中,影响深刻。生活中,大概是受部队生活的影响,家中总是干净整洁,生活规律而又健康。时间观念总是特别的强,遇事总是提前,真有故无法按时,也会想办法提前告知。父亲待亲友真诚、热情,父辈中父亲排行最末,但出力却最大。每每有客远来总会尽心尽力,高接远送,必使宾至如归。遇事沉着,曾遇车祸,也能冷静的稳步处理。关心时事,床头总有书报杂志,一生读书不缀。对我也是多有宽容,幼时不论多调皮,犯下多少错误,只要不是惰与学习,从未打骂。这就是父亲给我的印象,一个严肃而又宽容的父亲,带给我的是冷静、规范、好学、真诚、宽容。

我的母亲,是一个慈爱的人。在我年幼时,由于父亲工作实在忙碌,很少能够顾家,我的身边尽是母亲的身影。母亲当时身体不好,还要上班又要照顾我,很是辛苦,但坚韧的母亲都咬牙坚持下来。母亲勤俭但不吝啬,平时生活中很注意节省,能够换钱的物件总是积攒起来,让我和同学拿去贩卖,且时时教育我们节水、节电,但家里需要用大钱时,我和父亲还在犹豫,母亲却能毫不犹豫的拍板。母亲很善良,发自内心的善良,上学时,有收废旧报纸的,母亲看来人年长,担心爬楼太累,会叫我一起帮忙搬运。母亲工作能力很强,单位很多难写的材料交给母亲,都能高质量完成,家中的各种奖章堆了一箱子,别人只看到母亲的水平高,但我却知道母亲背后吃的苦。这就是母亲给我的印象,一个伟大慈祥的母亲,带给我的是善良、坚韧、慈爱、奉献、勤俭。

每个人都有缺点,虽然良好的家风不能代替所有的教育,但它潜移默化的力量深入骨髓,刻印在我们的灵魂上。父母从小对我的口头教育不是很多,但他们在生活中的点点滴滴都在影响着我,而我的表现也没有辜负父母的期许。幼时我在大院同辈的孩子中就是口碑最好的,最受大人们信任的,只要我去找那个孩子玩耍,不管那孩子再调皮,他的家人也会放心。上班后在领导、同事们眼中也是道德标杆,受到最多的表扬就是为人正派。当时没有思考其原因,现在回想起来就是家风对我的影响吧。

现在我也有了女儿,身为人父,肩上就有了更多的担子,教

育问题也是随之而来。看到身边有朋友经常的训斥孩子,虽然都是正确的道理,但是效果总是不甚理想,我想作为父母首先要以身作则,给孩子呈现出自己如何遵守规则,而不是强迫孩子执行规则。通过合理的方式让孩子看到规则美,心悦诚服地接收。想让孩子成为德才兼备的人,父母首先自己要成为这样的人。{我的家风我的家征文}.

每个人的成长就好像一架灵敏的摄像机,沿途摄入人生的所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。 家风就是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着我们的心灵,塑造我们的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对我们的影响是全方位的,我们的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,每个方面都会打上家风的烙印。

良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用,是人们终身的财富。愿每个人都能在良好家风的熏陶下,经过耳濡目染接受影响,按照良好家风的内容来塑造自己的行为,形成良好的人生习惯,成就美好的人生。

篇七:《开展“我的家风我的家,我的班风我的班” 征文、演讲比赛情况说明》

开展“我的家风我的家,我的班风我的班”

征文、演讲比赛情况说明

近年来,我校以科学发展观为指导思想,以学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神为主线,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人的根本任务,加强对学生进行社会主义核心价值观的教育,激励广大中学生爱国、爱家、爱集体 。为此,我校从实际出发,在学校领导班子领导下,我校在667名全体师生中开展了“我的家风我的家,我的班风我的班”征文、演讲比赛活动,收到良好效果,现将活动开展情况说明如下:

一、广泛宣传,扩大影响。

通过校园广播、黑板报、横幅、公告栏等宣传手段,宣传开展“我的家风我的家,我的班风我的班”征文、演讲比赛活动的重要意义,对学生进行社会主义核心价值观的教育,充分发挥校园传媒的育人功能,激发学生的参与热情。 我校还充分利用周一升旗仪式,采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行良好家风、班风的教育。

二、利用主题班会, 撰写征文、演讲稿。

我校要求以班级为单位利用主题班会时间围绕主题撰写征文、演讲稿件,班主任根据本班孩子的情况,进行初选,各班推荐6篇优秀征文;征文报送纸质稿件一式2份,同时报送电子稿到政教处,由学校组织语文骨干教师进行评选。

演讲比赛。分两个阶段进行。先组织初赛, 以班为单位,每班推荐2人进入决赛,决赛演讲稿纸质稿件一式2份,同时报送电子稿到政教处。

三、设置奖项,表彰奖励优秀作品。

“我的家风我的家,我的班风我的班”征文、演讲比赛活动奖项为:征文比赛:一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干名;演讲比赛:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖若干名。同时设优秀组织奖、优秀指导教师若干名。颁发荣誉证书,并给予奖励。

我校通过积极举办以“我的家风我的家,我的班风我的班” 征文、演讲比赛活动 ,对学生深化了友善、孝敬、诚信等教育,使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育,让学生在活动中领悟中国传优秀传统,进一步了解中华传统美德的历史底蕴和时代内涵,传承中华文明、陶治学生情操,提升学生整体素质。

篇八:《胡乃文我的家风我的家电子小报》

篇九:《我的家风八篇》

关于我的家风的作文一:我的家风

窗外,风肆无忌惮地刮着,雨冷酷无情地下着,此时,只有泪珠在闪烁着,在蹦跳着。我的心沉重极了,仿佛有块大石头压在上面,痛苦和绝望立刻就笼罩了蓝天,此时的蓝天不再是格外的蓝了,它流露出来的是黑色,是鲜明的黑色,这黑色,包含着恐惧,同时,也包含着惊悚。泪水模糊了我的双眼,我紧紧地攥着试卷,生怕他会离开我的视线。这时,只有两个鲜红的数字依然徘徊于我的脑海,——87,我,心如刀绞,痛苦极了,可是,该面对的总该面对,我无话可说。

“放学”,这本是一句令人向往的话语,可是对于我而言,它又有什么意义呢?放学了,大家都沉浸在这轻松的世界里,这世界,是欢快的,也是同学们放飞烦恼的境界,唯有我,还再为这件事而担忧。心想:“人生自古谁无死,既然试卷已经批改完毕,还不如给家长看呢!”我来到了家门前,思索了片刻,忐忑不安地进了家门。我小心翼翼地放下了书包,然后不动声色地走进了房间。突然,母亲的手机收到了一条信息,“尊敬的家长:您好!第四单元的试卷已经发到您孩子的手上”看着看着,我的眼泪便掉了下来,我拿着手机,刚想把这条信息删除,母亲就推门而入,我的手一哆嗦,手机便摔落在地。母亲见况,迷惑不解地问道:“儿子,你干什么呢!怎么好端端地摔手机,手机又跟你无怨无仇的,你摔它干什么?”“没没干什么”我吞吞吐吐地说。她似乎察觉到了什么,只见母亲把手机拿起来,一看,然后把身子转过来,对我说:“试卷呢?”“不见了。”我坚定地说道。“胡说八道,试卷明明发了下来。”母亲怒气冲冲地说。可是“做贼心虚”呀!我无奈之下,只会把试卷交给母亲,母亲浏览了一番,可是她并没有勃然大怒,而是意味深长地对我说:“儿子,俗话说:胜败乃兵家常事。我们要做到的是胜不骄,败不馁。这是我们的家风啊!”听完母亲的话,我的心豁然开朗了。

是啊,“胜不骄,败不馁”,我怎能在一点小小的挫折面前低头呢?我应该以我的家风——胜不骄,败不馁为座右铭,总结经验教训,昂首阔步向前。

二:我的家风

俗话说“百善孝为先”,不错,我的家乡确实是以孝当先,个个人家的子女长大后首当其冲的一件事是:就是孝敬老人、父母。

幸运的我有个哥哥,哥哥是怎样孝敬爸爸妈妈的举动,我都一点一点的记在脑海里。

还记得我九岁的时候,哥哥已经毕业了,并且挣到了钱。果不其然,哥哥做的第一件事就是孝敬爸妈。那天,哥哥从上海回来,兴冲冲的告诉我们一家,说挣到钱了。我们都为哥哥高兴。{我的家风我的家征文}.

当天,哥哥开着新车带着爸妈去了南通的老天宝黄金店,说是为妈妈买黄金,就当是孝敬妈妈。因为:以前没那么富裕,现如今社会条件改变了,当然要“炫耀”一番啦。哥哥给妈妈精挑细选的耳环和戒指,妈妈整天跟别人炫耀说“唉呀,我儿子有出息了,都懂得孝敬我们啦!”这些一点一滴我都记在脑海里,等到我长大的那一天,像哥哥那样孝敬父母。也许,那一天,我将做的比哥哥还要好。{我的家风我的家征文}.

也许,“孝”这个字说简单也不为简单,说不容易,也并不是那么的苛刻。孝,不过就是陪陪老人,孝敬父母;孝,不过就是为父母端上一杯温暖的茶;孝,不过就是为了父母而送上一句嘘寒问暖的话语。我想,再也没有什么事比孝敬父母更为重要的了。

我的家风不过如此,“孝”这个字永远刻在我的心头。

三:我家的家风

大概父母都是知识分子吧,作为高级工程师的老爸会把“学习第一”作为口头禅,作为教师的老娘会时常念叨“应该文质彬彬”。这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”也可以说成是我的家风。

从记事起,每逢来客,都会看到父母满脸堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一顿香甜可口的饭菜,便是一场“之乎者也”类的高谈阔论。我和哥哥则不问不开口,有问必答,大人说话不插言,大人吃饭不上桌,于是博得了客人的夸奖:“你家的孩子真懂事。”“不愧是知识分子,就是与众不同。”但是平时,淘气的我和哥哥会时不时“犯上”的。例如给睡觉的老爸别上一只发卡,再梳两个标致的小辫,于是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上,还能听到老爸的怒斥:“竟敢在皇上头上动土。”

虽说是90年代了,但由于封建意识的影响,父亲总是用些封建教育方法来管制我们。但正是这些教育方法,使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总是名列前茅。每当夜晚;家中从无哗啦啦的搓麻将声,也无地动山摇的音响声,只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时,全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟是封建的教育,于是出现了一切的封闭政策!收音机不让听,假日不许出去游玩,似乎想让我和哥哥成为书呆子。不,连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。我真想对父亲说:“都90年代了,老掉牙的教育方法也该改改了。”但怯于父亲的威严,话到嘴边总是又咽了回去。

这就是我的家风,有利有弊。但我坚信,随着时代的进步,新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实,更美好!

四:我的家风{我的家风我的家征文}.

家风,是一个家庭的风气,这种风气对一个人的影响很大,一个充满着爱与幸福的大家庭,家里的人对别人也充满着友善,一个不懂得团结,亲人之间都勾心斗角的家庭,一定会被别人唾弃、遗忘。下面,我来说一说我的家和家风,我生长在一个幸福的大家庭,家里四世同堂,有三十几口人,家里处处充满着爱,我爱我家里的每一个人。

“百善孝为先”,我的大家庭里的每个人都尊老爱幼,从来没和长辈顶过嘴,对待长辈都是恭恭敬敬。太奶奶虽然已是耄耋之年,但却是我们这个大家庭的一家之主,她老人家的意见我们都会认真听取,每年除了春节,我们家最热闹的时刻便是太奶奶的寿诞之日,每当这时,工作在外地的亲人不论多忙都会赶回来给她老人家祝寿,一家三十几口人聚在一起,围在她老人家的身边,充满着爱与孝心。

“团结就是力量”,如果不懂得团结,什么事情也不会做好,我的家庭祖辈几代以来就

非常团结和睦。一家人永远都是团结一心,和睦相处,据太奶奶讲,她那一代,一家十几口人在一个屋檐下生活了十几年,从未闹过矛盾。到了爷爷那一代,虽然不生活在一起了,但逢年过节,便会在一起小聚几日。这种和睦团结的家风,影响着我们家庭的每一个人,使我们养成了对人团结友善的好习惯。

“赠人玫瑰手有余香”,乐于助人是一种快乐,这种快乐一直在我的大家庭里传播着,我的祖辈就乐于助人,太奶奶年轻的时候针线活计做的好,她总是帮助那些穷苦人家缝缝补补,爷爷这一辈用自己的工资义务为村里打井修路,奶奶总是用自己省吃俭用下来的钱和物帮助有困难的邻居。这种乐于助人的家风深深影响了我,每当同学遇到了困难的时候,我总是第一个伸出援助之手帮助他们解决困难。

高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”,我的大家庭也是因为读书而一代强于一代,在我们的大家庭里人人都喜欢读书,正是这种勤奋好学,积极向上的良好风气,使我们这个大家庭培养出了许多对社会有用的人才,从普通的大学生到研究生、博士生,从普通的公务员到医生、工程师、大学老师,遍及各行各业为祖国贡献着自己的力量。正是这种家风一直鼓舞着我努力学习,让自己这一代更上一层楼,为祖国做出更大的贡献。

从小的耳濡目染,加上父母的谆谆教导,让我养成了诚实守信、尊老爱幼、拾金不昧、讲究文明、勤奋好学、乐观向上、自己的事情自己做,胜不骄败不馁等良好的性格与习惯。

我的家风一代一代地传下来,深深地影响着家人的成长,我一定让这种孝顺、和睦、乐于助人、勤学向上的美好!

五:我的家风

最近,我在电视节目里看到了一个有趣的话题:家风是什么?让我也想认识自己家的家风是什么?

看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说:“家风是一个家的全貌,家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目,让我知道了什么是家风,也认识了不少优良的家风。家风就是做善事,不求回报;家风就是为人老实,不干坏事;家风就是小小举动创美德;家风就是常做好事,无怨无悔;家风就是心中有家,心中有国。

现在,我与大家聊聊我自己家的好家风:“做事勤勤恳恳,任劳任怨;要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难;待人有礼貌。”

首先,在勤勤恳恳方面,我的外公是一个好例子。我的外公是一个农民,他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割,他勤勤恳恳从不叫苦叫累。接着,在待人有礼貌方面,我跟爷爷学。爷爷是做生意人,每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”,新年里爷爷打电话时总会送几句新年祝福语。还有,在阳光心态方面,爸爸是我的榜样。虽然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不会愁眉苦脸,总会积极面对。

家风就是一个家族的面貌,我要好好牢记长辈告诉我的好家风。

六:我的家风

在每一个家庭里都有一股若隐若现的家风,它在悄悄地改变着我们的言行,性格——题记{我的家风我的家征文}.

胜不骄,败不馁——进取篇

以前,每当我取得优异的成绩时,妈妈总是把我高高地抱起来——接着来的就是一阵夸奖和鼓励。但是现在——

一早,我迈着大步,哼着小调,又是蹦的又是跑的来到了家门口。从楼道间射进来的缕缕阳光,看着心里就舒畅。一进了门,我迫不及待地扬起期末成绩单,奔向妈妈——“妈,我这次考了681分,全班第5名呢!”说着说着,我感觉自己轻飘飘的,好像要飞起来似的,仿佛世界都小了!

但是妈妈的回答就只有普普通通的一句“继续努力吧。”,这让我的心情一下子从半空中无情的跌回到地面。

这时,风刹那间停下了脚步,树叶也在顷刻间停止舞动身姿,一切好像静止了。妈妈回过头,我从她红筋满布的眼睛里读出了一点点的鼓励和安慰。

我知道了,妈妈要我不满足与现状并不懈地奋斗,进取!

锲而不舍——坚持篇

小时候,爸爸妈妈都把我当作一颗珍珠看待,不管遇到什么挫折都是自己扛着,从不让我独自面对。但是现在——

一晚——当我正在以近乎崩溃状态写作业时,当我气愤到几乎想把笔折断时——我担心地望了望窗外乌黑的天空,心中一寒,不禁继续动笔写作业。但是,好景不长。我的手开始不堪重负了——越写越沉重;越写越困难,好像被无形的藤蔓所牵制住了。但是我知道,我必须继续写下去,可是我却被迫停下来休息

这时,妈妈在旁也看出了几分,转身离去。

顷刻间,我受到了极大的打击——回想从前,几乎每次的风风雨雨都是妈妈陪我一起走过的我来不及伤心,继续用我快要累断了的手画着。我的左手紧紧地捏着右手的手臂,奢望着可以替右手分担一点点的疲劳。

忽然,妈妈挺直的腰板出现在门前——她的手上多了一杯暖气腾腾的牛奶。她什么也没有说,但是我也已经知道了,我的背后一直有妈妈的陪伴,我不能辜负了她的期望啊!于是我一口把它饮尽,这股暖气一瞬间把我身上的疲倦都消除了,然后一鼓作气把剩下的作业完成了——躺在床上,坚持得到成功后的滋味真是苦啊!

{我的家风我的家征文}.

见贤思齐——努力篇

“看看别人,考得多好?看看你呢?”

家里,一阵阵令我心寒的批评喷涌而出,;他上次的英语成绩不还比你差吗?你不努力,反而被人超过了”妈妈的话里,透露着她无声的爱。我不仅听出了她对我成绩的担忧,还听出她对我骄傲的态度而感到的失望,我势必要改变她对我的这个

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