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挤眉弄眼吃薯片作文300字 挤眉弄眼吃饼干作文

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【 – 字数作文】

篇一:《挤眉弄眼吃饼干小作文》

加油!加油!咦,这是从哪儿传出来的声音呢?哦,原来是我们班在

玩挤眉弄眼吃饼干的游戏。

黄老师选了三位同学上去比赛,首先,老师给他们每一个人发了一片

香喷喷的饼干。拿到了饼干,只见他们闻了一下,大喊:“真香啊,口水直流了。”听的我们哈哈大笑。随后郑老师宣布比赛规则:“必须先把饼干放在鼻子上,通过挤眉弄眼滑到嘴里才行,”

说完,行动开始了。只见陈煜欣自告奋勇地说:“我先来。”于是把

饼干放在鼻子上,头仰起来了。挤眉弄眼,饼干就像滑滑梯似的,不偏不倚地落到了他的口中,我们为之喝彩。

另外二位参赛同学也不甘示弱,杨均翔立刻把饼干放在鼻子上,眼睛

不停地张开、合上,只见饼干就到了他的鼻尖上面,可是那饼干又开始调皮了,在鼻尖上就是不肯下来,杨均翔着急了,张着嘴巴,变成O字形嘴,再鼻子一动,哎呀,饼干掉到了地上,以失败告终。

最后到章粤了,只见他把饼干放在鼻子上面,头仰了起来,他的嘴巴

一张开,一合上,饼干就滑到了脸上。这时饼干好像用强力胶粘在了上面,我以为他的饼干掉在地上,没想到他竟然一下子吃到饼干,我们为他欢呼。 今天的游戏真是太有趣了!也使我明白了凡事不可操之过急,欲速则

不达。

今天,老师带我们做了个有趣的游戏,叫挤眉弄眼吃饼干。我一听就觉得奇怪,吃饼干又要怎么挤眉呢?这时,老师对我们说:“现在我宣布比赛规则,同学们把小饼干放在额头上,不许动手,通过挤眉弄眼,看谁最先吃到饼干。”我们听了纷纷赞同。

游戏开始了。邱淑函的表情平静,心里却十分害怕。她仰起头,把饼干放在额头上,不停地眨着眼睛,想让饼干往下滑,可是饼干偏不听话,不愿下来,仿佛很顽皮,一下子滑到了她的眼窝里,她成了“独眼龙”。她抖动脸上的肌肉,饼干又从眼窝里面爬了出来。她赶快把脸往左边斜,饼干又跑到嘴角边,她把红又大的舌头伸出来一粘,把饼干粘进了嘴,“吧唧,吧唧”的吃起来。

游戏还在继续,你看,周宇晨真是一个高手。只见他把一块饼干放在额头上,拼命眨着眼睛,饼干也乖乖地在鼻子和左眼之间往下快速滑动,头也配合得很好,一会儿往左歪,一会儿往右歪,让饼干始终在一个平面上,忽然他脸一抖,嘴一张,饼干正好落到嘴里。

我呢,运气可不怎么好。我的饼干,要么就是停在脸上不动,要么就是呆在“珠穆朗玛峰”—鼻尖上不下来,让我怎样也吃不到。

这个游戏让我知道了掌握平稳。我想:凡事要注意方法和技巧,才能事半功倍。

篇二:《挤眉弄眼吃薯片》

挤眉弄眼吃薯片

老鼠眉飞色舞的和马说:“我今天和猫约会!”打一零食。大家一定会脱口而出——薯片。今天我们玩一个游戏,叫挤眉弄眼吃薯片,规则是:把薯片放在额头上,用挤眉弄眼的方法,吃到薯片,如果用手,或掉在地上,都算犯规,每人罚一袋薯片。

游戏开始了,先由顾城诚表演。只见老师拿了一块薯片放在顾城诚的头上,瞧,顾城诚先皱了皱眉头,让薯片缓缓移动,顾城诚眼睛一闭,还好,薯片滑了下来。他手拿薯片,开始了第二次挑战。顾城诚这次十分小心,小心翼翼的移了下来,快到鼻尖时,顾城诚也紧张起来。这时,于露丹开了个玩笑:“这是面瘫在表演吗?”他眉头一松,鼻子一动一动,一不小心,薯片掉了下来。他似乎不甘心,还要再来。老师同情他,说:“不要再试了,这一块就归你吃吧。”说着,就把一块薯片塞进顾城诚的嘴里。

这时,该我了。皱了皱眉头,这片薯片似乎十分不听话,一直在那儿,没有下来的意思,我心里十分着急,尽自己的全力,最后,薯片似乎知道了他最终的命运,只好一步一步艰难地往下移。到达鼻尖时,薯片一偏,落入峡谷之中,我着急了,拼命扭动那里,“一,二,三”薯片终于落到了我的嘴里,这时,窗外响起了一阵阵蝉叫声,哦,这是蝉在报喜呢!

游戏结束了,我想到一句俗语,叫功夫不负有心人,只要努力拼搏,总有成功的那一天。

篇三:《挤眉弄眼吃薯片 教学设计》

{挤眉弄眼吃薯片作文300字}.

挤眉弄眼吃薯片 教学设计

教学目标: 1、从人物的动作、表情来写,并且描写具体,点面结合。

2、在活动中体会到它的乐趣。

教学重点:从人物的动作、语言来写,并且描写具体。

教学难点:点面结合。

教学准备:薯片

教学过程:

一、导入(5分钟)

师:老师今天给大家带来了一个小谜语,大家先来猜猜哦:老鼠对马说:昨天峩和猫约会了。打一种食物 ——薯片(鼠骗)

同学们猜到了吗?对了,是薯片呢。你们喜欢吃薯片吗?(喜欢)那今天老师就要满足你们的愿望,让大家来吃吃薯片,不过可不是那么的简单的哦,老师今天要加大难度,让大家既能吃到薯片,又玩得开心。(揭示课题:挤眉弄眼吃薯片)

二、介绍规则,小试牛刀(15分钟)

1、师:大家先读读课题,想想为什么叫做“挤眉弄眼吃薯片”呢?从这几个文字中你可以知道是怎么做的吗?

生:老师,是不是把薯片放在眉毛上,然后自己想办法迟到薯片啊? 师:说得真好,就是这么做的。现在老师来揭示规则吧:

规则介绍:当老师把薯片发到你们的手上的时候,同学们就要把薯片放到眉眼之间,然后可以挤眉弄眼来让薯片慢慢地滑下来,或者是你们来想办法把薯片挤到嘴巴那里,让自己可以吃到薯片。同学们不能去帮忙,而且吃薯片的人也不可以用手把薯片拿到嘴巴里,如果掉地上也算是犯规。

2、请一位同学来示范一下,老师可以根据班上的情况,选择具有表演天赋的孩子先来。并且让其他的学生带着老师的问题注意观察。

(1)他是怎么做的,在吃薯片的过程中发生了什么小意外吗?

生:他先把薯片放在了眉眼之间,然后就想用舌头去舔薯片,可是舌头根本不够长,这时候我想:他真希望自己是拥有青蛙那么长的舌头啊。 师:说的真棒!还有其他同学有不同的观点吗?

生:他想挤挤眼,可是却又挤不动,呵呵,那表情真是滑稽。

师:恩,他用了一个很好的词语——滑稽,不错。那最后他迟到薯片了吗? 生:吃到了,但是很费劲。

师:恩,我们这位同学可以说是一位表演的天才啊,在吃薯片的过程中呈现给大家的是很有意思的一面。不过一个人的场面可不算什么,现在老师可要让更多的

人参与到我们的表演当中咯。(老师依据自己班上 情况,若觉得一个人表演的时间短,就再选择一位学生来表演,而后再集体参与。)

三、集体参与,共享欢乐(15分钟)

师:现在同学们先找好自己的搭档来,老师先给其中一个同学发一片薯片,谈后他再把薯片放在鼻子上。当老师说“开始”的时候,大家就开始来吃薯片吧。请另一个同学要注意:他在进行实践的时候是怎么做的,吃到薯片有什么诀窍呢?这些可都要说一说哦,待会我们做完两轮的游戏之后,就要开始两组比拼了哦!

1、请同学来说说自己的活动感受,两组进行比拼,可以说你的搭档是怎么做的,也可以说说自己当时的感受,最后获胜组奖励5个大拇指。

生:我把薯片放到了自己的左眼边上,用眼睫毛一直眨,眼睛上下动,嘴巴一翘一翘的{挤眉弄眼吃薯片作文300字}.

生:直到薯片到嘴边时,她伸出了自己的舌头舔进嘴巴里品尝起来。啊!我们尖叫起来,只见另一组的大多数的同学也吃完了第一片薯片。我赶紧又把薯片放到眼睛上。

生:小吴却趁人不注意,用手把薯片放到嘴巴里,被老师看见扣了一分。我们都在抱怨他…….

师:同学们真是善于观察,并且把大家的表现也说的很详细,老师要表扬我们班的同学们,为自己送上最热烈的降龙十八掌吧。

四、写作指导:(5分钟)

师:大家刚才在说的时候,都能够抓住人物的动作和当时的表情等方面来说,而且有的同学对比赛时 的声音也有较详细的说明,真棒,那我们现在来想想,这作文要起一个什么题目呢?《巧吃薯片》《大挑战》《吃的乐趣》《挤眉弄眼吃薯片》等等,请同学来说,老师记录下来。

作文中把活动的过程详细的记录下来,并且由一个人到当时的场面进行描写,达到店面结合的写作方法,那这是一篇好的作文了,相信我们班的同学一定可以写好的。

五、作业布置

六、板书设计

七、教学反思

篇四:《“挤眉弄眼吃薯片”教学设计》

“挤眉弄眼吃薯片”讲评

一、精彩回放

(一)精彩猜猜猜

师:同学们,上次的作文课,我们玩了个游戏,是——(生:吃薯片),写了篇作文,叫——(生自由说)。【点击:文题】让我高兴的是,有些同学的句子相当精彩,我忍不住把它们珍藏在我的电脑里。猜猜看,会是谁呢?【点击:精彩齐分享】

① 【点击:只见他鼓起腮帮子,又微微摇摇头,薯片轻轻松松滑到了他嘴边。他不

慌不忙,伸出像青蛙一样灵巧的舌头,飞快地把薯片卷进了口中。】

郁圣炀,你读,大家边听边想,注意红线部分,精彩在哪儿?(生答:动作、)

一语中的,加一分!【点击:动作 】(你看得真准。你很有眼光。)

② 再看这句!

【点击:再将镜头转向男生组,可爱的魏亦松同学还捏着薯片,一脸茫然、不知所措呢!】

(示意陆)读!这句话吸引你的是什么?这叫——(生答:表情)【点击:表情 】

③ 【点击:薯片掉下的一瞬间,我的心也跟着掉了下去。】

(示意陈)读!你喜欢这句话是因为?(生答:心理)【点击:心理 】

(二)眼力考考考

师:睁大眼睛,因为后面——更精彩! 【点击:】

陆逸凡不慌不忙地走向“战场”。他轻轻仰起头,把薯片放在额头上。

随着眉毛一提一动,薯片慢慢滑了下来,可在眼眶和脸颊那儿卡住了。“糟

糕!”他嘀咕着,脸憋得通红,又不敢乱动,只好用自己并不长的睫毛眨

啊眨,紧接着又试着挤鼻子,想让薯片乖乖“走”进他的“血盆大口”。费尽

千辛万苦,薯片总算是给了他点儿面子,慢悠悠地“散步”,来到嘴角。眼

看就要成功了!谁知,就在这时,意外发生了:不知怎的,他忽然头一

偏,薯片直接驾驶着1号“航地飞机”溜了。唉,好可惜啊!

——马可馨

【师读】

师:这回我要考考大家。【点击:眼力考考考】

【点击:导学单1】

师:1.打开作业纸,认真读读这段话,找找它的精彩之处。

2.告诉同桌你喜欢它的原因,根据说的成绩,同桌打分。

3.打分标准:愿意说的1分,说得好的3分。

4.时间5分钟。

(学生完成学习任务)

师:请得了3分的同学举下手。咱们邀请3分的同学跟我们分享一下吧!(全班交流)

师:一段文字能创造这么多美好,马可馨真是一位美学家呀!其实,在我眼中,她还是一位

摄像师呢!不信?王书悦在摇头。好,王书悦你来读,我们一起瞧——他轻轻仰起头,

把薯片放在额头上。停,薯片在哪儿?(生答)咔擦。继续""

师:【贴板书:回放慢镜头 动作、表情、语言、心理描写 比喻、拟人等修辞】

回放慢镜头,抓住动作、表情、语言、心理描写,恰当运用比喻、拟人等修辞,好作文

就是这么来的呀!、

(三) 我有我精彩

师:不用羡慕,这样的精彩,你也有!【点击:我有我精彩、导学单2】

1.读读自己描写吃薯片过程的语段,找出精彩的地方,给自己打“★”。

2.对照范文,在你觉得可以修改或添加的地方,标上“△”做记号。

师:让我们骄傲地宣布自己的精彩吧!(全班交流)

掌声在哪里?

二、神医会诊

(一)啰嗦病

师:享受了那么多美好的文字,现在该给我们的文章挑挑刺了。【点击:神医大会诊】

师:请读【点击: 老师宣布比赛规则,规则是:拿一片薯片放在两眼之间,可以摇、

头晃脑……】{挤眉弄眼吃薯片作文300字}.

师:你发现了什么毛病?(重复)

对啊,重复,就是啰嗦,我们给它取名“啰嗦病”。

【点击: 啰嗦病】怎么改?(生答)你真是医术高明啊!

再看这句!

【点击:

薯片来到陈天成的左面颊上,然后陈天成鼓起面颊,然后把舌头伸出,

然后薯片一下子进入了他“血盆大口”的嘴里。】

什么病?(也是啰嗦病)

啰嗦在哪里?怎么改?(生答)厉害,这就叫妙手回春!

(二)“逗逗”病{挤眉弄眼吃薯片作文300字}.

师:有一种病特别逗,不用读,光用眼睛看就能诊断——

【点击: 游戏开始了,老师先让陆逸凡和陈天成示范一下,只见陆逸凡先把薯

片放在额头上,接着一直眨眼睛,薯片一直落到他的鼻子上面,他又把头

摇了摇,谁知,一不小心摇过了头,薯片像坐滑滑梯一样,滑过鼻尖,滑

过下巴,直接摔了下去,唉,陆逸凡失败了!】

师:发现什么了吗?(好多逗号){挤眉弄眼吃薯片作文300字}.

是啊,一段话,全是逗号,什么时候才到头啊!这种不分青红皂白,一逗到底的毛病,我叫它“逗逗”病。【点击:“逗逗”病】看看,哪些逗号需要改?改什么标点?

看来,咱们三(3)班的同学个个都是小神医,什么疑难杂症都逃不开大家的火眼金睛呢! 小结: 小神医们一起回顾下,咱们的这次作文中出现了哪些病?【贴板书:疾病种

类:啰嗦病、“逗逗”病】

三、神医自诊

师:医生的天职是治病救人,可同时,也不能忽略自己的健康哦!下面请小神医们,给自己

号号脉,治治病吧!【点击:神医自诊:

1. 学习精彩写法,在标“△”的地方修改,为自己的作文“锦上添花”。

2. 联系本课出现的几种病,修改自己作文,注意正确使用修改符号。

3. 改完后,组内神医们“互查”。】

师:遇到难题,别忘了打开“医药箱”哦!【贴板书:医药箱、细节描写三法宝】

(学生完成学习任务)

师:谁愿意向大家展示下,改得好的我把它直接打在大屏幕上。先读原文,修改后是怎

样的?(生读师打字)你给他打几分?

四、回顾总结

师:有人说,好文章要做到“凤头、猪肚、豹尾”,“猪肚”的意思是文章的中间部分要写得

详细具体,就像猪的肚子一样大。希望同学们学好用好’细节描写三法宝”,把自己的小

猪肚子喂得鼓鼓的大大的,就像它一样——【点击】

篇五:《挤眉弄眼吃饼干 文档》

巧吃薯片 大挑战

今天,老师提了一盒葱油饼干到教室里,我看见了这盒饼干,挠了挠头想:咦?罗老师拿这盒饼干干什么?是送人的?不对,罗老师怎么会送一大盒饼干。对,一定是做游戏。 这时,老师亲切的话语打断了我的思想斗争,罗老师面带微笑说:“今天我们玩一个游戏,叫:挤眉弄眼吃饼干。游戏规则是:我们要运用脸部的五官把饼干从额头移到嘴里,我喊开始时你们才能开始。”

“开始!”罗老师喊道。我首先把饼干放在额头上,可是我的额头比较大,我怎么皱眉头、挤眼睛饼干都纹丝不动。这时,我灵机一动,把头轻微的晃了晃,摇了摇。终于下来了,到了“珠穆朗玛峰”(鼻尖)地带,饼干在我的眼前摇来摇去,像一个跷跷板,把我都快晃晕了。我慢慢地拱了拱鼻子,眼看快要成功了,顿时,饼干掉了下去。眼看煮熟的鸭子飞走了,真是可惜!

我看了看四周的同学,有的同学挤眼睛、拱鼻子、吸鼻子,有的同学运动脸颊,还有的同学把嘴巴左撇一下,右歪一下,伸出舌头够到了饼干。

我同桌赵晓天,他的饼干特别温顺、听话,他挤了挤眼睛就下来了,然后拱了拱鼻子,轻而易举地掉到了嘴巴里。我的好朋友胡恒佳,她的饼干也很听话,她皱了皱眉头,饼干就落在了鼻尖上,这时,她伸出舌头一下子就把饼干勾到了嘴巴里。

突然下课铃响了,我的心里可开心了,因为这堂课可真有意思,精彩!

“哈哈哈""”是哪个教室的人在狂笑?哦,原来是大名鼎鼎的五(8)班,教室里洋溢着欢乐的笑声。

教室里,老师正组织大家搞活动。首先老师念了一篇作文,听得大家哈哈大笑,然后她宣布这个活动的主题--挤眉弄眼吃饼干。老师拿出一大袋饼,再一小包一小包的掏出来,馋得大家垂涎三尺。她每人发一半,大家不知怎么滴?!(奇怪),你看看我,我看看你,台下继传来几声叫喊,再看看台上,老师仰头大笑,脸憋得通红,控制不住自己。老师终于停止了笑,拍拍手,叫大家安静。她先宣布了比赛规则,然后微笑着说:“我们开始比赛,一二大组为一队,三四大组为二队。”

“这个比赛需要两位选手,谁自告奋勇?”大家齐刷刷地举起手,有的把手举得老高,我有些紧张,所以没敢举手。两位选手上台了,大家都激动不已,在为自己队的人加油鼓劲儿。两位选手分别把饼放在眉心上,就等着老师的一声令下,台下则是呐喊声一遍,还有的在拍打着桌子,期待奇迹的发生。同学们的呐喊声盖过了老师的口令,只能听到隐约的“一二三,开始!”两位选手开始了,我们二队派出了刘辉,饼干在他眉心,他把眉毛往上挤了挤,眼睛眨了眨,肥肥的脸往上抖了抖,饼干便被他抖到左半边脸上,大家又用力地敲打着桌子,时不时还有人跳起来,大家非常激动:目标快到了。一队派出的人饼干也被他抖到了左半边脸上,看着两位同学头歪到一边去,大家都乐得前俯后仰。看刘辉他嘴巴张了又张,鼻子也往上翘,脸皮还在抖,看得大家哈哈大笑。刘辉的饼突地滑一下,溜到鼻子边上,眼看就要成功了。大家又拍打桌子,还有的吹着口哨,气氛一下子进入高潮。一队的人还没到鼻子边,看到刘辉快成功了,有点沉不住气,用力一抖,刷的一下掉地上了,“咦!”一边是叹息声,一边的二队则显出几份得意---他们少了竟争对手。所有的人都在焦急地等待着二队胜出,此时,刘辉又使出了一招,用舌头去舔,可惜试了几次,都够不着。他又拭着张张嘴,然后又用舌头去舔。“成功了!”刘辉终于吃到了饼干,大家又高兴地拍着桌子,一阵欢呼。

“第一局,二队胜出!”

接下来的几个回合也都异常精彩。

临近结束,大家已经笑得没了力气,各自坐回自己的座位,有的还在捂着肚子笑,老师也笑出了眼泪。“我来宣布比赛结果:一队得分:1分,二队得分:4分,二队胜出!”大家又高兴地跳起来。“胜利的一队上来领奖品。”

这真是一堂令人难忘的游戏课! “加油!加油!”

们在玩挤眉弄眼

预赛时,男、女各选出5名选手进入决赛。决赛时每队派一名选手,上台角逐,五局三胜。 不一会儿预赛开始了,我拿起一块放在额头上,可是,当饼干运到脸颊上时,“啪”地一声饼干掉在地上,碎了.

我看着旁边的杨若琼,她早早地举起手,可是,没一会儿,她又把手放了下来,原来她的饼干又从嘴上掉了下来。

再看看前面的李子琪,她不断地眨眼,用手护着饼干,生怕饼干掉下来,终于饼干乖乖地进入她的口中。经过选拔五名男生和五名女生进入了决赛。

决赛的第一轮是刘延昊和周聪怡PK。刘延昊把饼干放在额头的正中间,他把眉头往中间一挤,额头皮肤往下一拉,饼干乖乖地动了起来,他又把眉头往下一耷,饼干不偏不倚地落在了他的眼眶里,刘延昊顿时成了“独眼龙”。逗得大家哈哈大笑。他又不停地眨眼睛,经过十多秒后,他终于把饼干运到嘴里。周聪怡输了,她不好意思地笑了。我们女生叹出了长长的一口气。

后面的斗争依然很激烈,男女生打成了2比2平。最后一轮是决定胜负的关键,到底花落谁家呢? 最后一轮是余晨炜与李子琪对决。大家心里都特别的紧张。李子琪想必一定心里更加紧张。他们开展了一场“鲤鱼(李余)之战”。 李子琪的饼干每次到嘴时,都掉了下来,而余晨炜的饼干也掉下来多次,最后,还是男生队胜利了。

这个游戏让我们体会到凡事不可操之过急,心急吃不了热豆腐。{挤眉弄眼吃薯片作文300字}.

同学们你们一定会吃饼干吧,那你们会挤眉弄眼地吃饼干吗?一定不会吧,今天我们就玩了一个挤眉弄眼吃饼干的游戏。

上课时,老师先把我们分成4个人一组,再发给我们一块香喷喷的饼干。只见夏佳楠先把头仰起来,再把饼干放在额头上,眉头一皱一皱的,饼干就像听话的孩子往下滑,滑到了鼻梁上,他把脸往左边一侧,饼干就掉到了眼窝里挡住了眼睛,他像一只“独眼龙”,逗得我们哈哈大笑。

杨志坤也是把头仰起来,再把饼干放在额头上,眼睛一眨一眨、眉头一皱一皱、嘴巴一张一张的。饼干就像听话的孩子往下滑,滑到了鼻梁上,掉到了眼窝里,他再用力眨眼睛,饼干就滑到了嘴角,他用舌头舔了舔,就吃到了饼干。

我把头抬起来,饼干像在和我开玩笑,饼干搁在鼻尖上不肯下来,我可着急了。我把头往右边一侧,饼干一会儿滑到右脸颊上,仿佛贴在上面久久不肯下来。我把使劲把脸上的肌肉一抖,“啪”一声,饼干掉下来了。我反复试了4次,到了笫5次才成功。吃到了饼干,我心里甜滋滋的,仿佛这块饼干格外香甜!

这个游戏真有趣。

今天下午,我们在班里举行了一场有趣的游戏——挤眉弄眼吃饼干。{挤眉弄眼吃薯片作文300字}.

首先,我们拣开场的,老师拿来一把椅子,放在教室的正中间,然后让我们“报数”来“分组”,我是一组。我数了一下他们二组的人数,六人,而我们组是七人,我们组的同学兴高采烈,不约而同地说:“我们赢定了!”而二组却说:“谁输谁赢还不一定呢!咱们走着瞧。”我生气地瞪了他们一眼。

比赛开始了,我迫不及待地抢到了座位上,老师把一块饼干放到了我的额头,我两只眼睛一眨一眨的,像发了疯似的,;饼干渐渐往下移动,我把舌头伸出来,准备接饼干,可是那块饼干就是不听我的话,我把头一甩,掉了下去,结果失败了。接下来,我们组同学的饼干都接二连三地掉了下去,最后以失败为“奖励”。归他们二组了。他们队的“田马蜂”既是主力,又是队长。只见他先眨了眨眼睛,然后,用舌头来接。“掉下!掉下!”我们一组的同学大声喊着,尽管他很努力,但还是逃不过我们的“诅咒”,饼干要落地了,在这千钧一发的时候,田队长把身子往左一歪,饼干在他脸上一蹦,不偏不倚正好落到他嘴上,他把舌头往里一卷,吃了。教室里一阵惊嘘,我们不得不佩服田队长的高超技艺。二组赢了,他们跳着蹦着从老师手中接过奖励——饼干,有滋有味地吃着,看着他们的馋样,我的口里也渗出了甜甜的口水。

虽然我们输了,但是我很开心。

今天刚到教室,我就看见同学们个个眉开眼笑的,大家为啥这么高兴呀?后来才知道要举行挤眉弄眼吃饼干的游戏呢!

老师让我们先看游戏规则:把饼干放在额头上,不能用手拿,通过挤眉弄眼看看谁先把饼干送到嘴里。预赛时,从男女队员中各竞选出5名优秀选手进入决赛。决赛时每对派一名选手上台角逐,三局两胜。

预赛开始了。我拿起一块饼干放在额头上,不断地眨眼睛皱眉头,饼干乖乖地下来了,可刚到嘴边又掉到地上碎了。

{挤眉弄眼吃薯片作文300字}.

只见杨晗露把头一低,饼干仿佛坐滑滑梯似的,忽地一下从脸颊滑到了桌上。再看看前面的李子琪,她不停地抖动着脸上的肌肉,饼干不不偏不倚地落到了她的口中。预赛结束了,最终选出男女各5人进入了决赛。

第一轮是刘延和周聪怡PK。刘延把饼干放在额头的正中间,像长了天眼一样。他把眉头一皱,饼干很配合地往下滑了一步,他又把眉毛往下一耷,饼干又乖乖地动了一下。刘延快吃到饼干了,可周聪怡在那儿不停地使劲皱眉头张嘴,饼干却纹丝不动,她急得汗都快出来了。刘延把饼干吃完了,男生队一比零领先。周聪怡不好意思地笑了,我们女生也发出了长长的叹息声。

后面的斗争依旧十分激烈。四局过后,男女两队打成了平手,最后一局很悬,到底花落谁家呢?

{挤眉弄眼吃薯片作文300字}.

这一局余晨炜大战李子琪,这可是决胜局了。他们都使出了浑身解数,一会儿耷眉毛,一会儿眨眼睛,一会儿皱眉头,一会儿张嘴巴。我们情绪也达到了高潮,不住地喊着:“加油!加油!”女生大声加油助威,男生挥舞着手臂。余晨炜可真悬啊,饼干刚到嘴边就掉了下来,男生发出长长的叹息声。再看李子琪吧,饼干好不容易挤到脸颊就掉到了地上,我们的心都提到了嗓子眼儿上。最终还是余晨炜先吃到饼干,他们男生胜利了。

这个游戏让我体会到凡事不可操之过急,心急吃不了热豆腐。

老鼠眉飞色舞的和马说:“我今天和猫约会!”打一零食。大家一定会脱口而出——薯片。今天我们玩一个游戏,叫挤眉弄眼吃薯片,规则是:把薯片放在额头上,用挤眉弄眼的方法,吃到薯片,如果用手,或掉在地上,都算犯规,每人罚一袋薯片。

游戏开始了,先由顾城诚表演。只见老师拿了一块薯片放在顾城诚的头上,瞧,顾城诚先皱了皱眉头,让薯片缓缓移动,顾城诚眼睛一闭,还好,薯片滑了下来。他手拿薯片,开始了第二次挑战。顾城诚这次十分小心,小心翼翼的移了下来,快到鼻尖时,顾城诚也紧张起来。这时,于露丹开了个玩笑:“这是面瘫在表演吗?”他眉头一松,鼻子一动一动,一不小心,薯片掉了下来。他似乎不甘心,还要再来。老师同情他,说:“不要再试了,这一块就归你吃吧。”说着,就把一块薯片塞进顾城诚的嘴里。

这时,该我了。皱了皱眉头,这片薯片似乎十分不听话,一直在那儿,没有下来的意思,我心里十分着急,尽自己的全力,最后,薯片似乎知道了他最终的命运,只好一步一步艰难地往下移。到达鼻尖时,薯片一偏,落入峡谷之中,我着急了,拼命扭动那里,“一,二,三”薯片终于落到了我的嘴里,这时,窗外响起了一阵阵蝉叫声,哦,这是蝉在报喜呢! 游戏结束了,我想到一句俗语,叫功夫不负有心人,只要努力拼搏,总有成功的那一天。

同学们你们一定会吃饼干吧,那你们会挤眉弄眼地吃饼干吗?一定不会吧,今天我们就玩了一个挤眉弄眼吃饼干的游戏。

上课时,老师先把我们分成4个人一组,再发给我们一块香喷喷的饼干。只见夏佳楠先把头仰起来,再把饼干放在额头上,眉头一皱一皱的,饼干就像听话的孩子往下滑,滑到了鼻梁上,他把脸往左边一侧,饼干就掉到了眼窝里挡住了眼睛,他像一只“独眼龙”,逗得我们哈哈大笑。

杨志坤也是把头仰起来,再把饼干放在额头上,眼睛一眨一眨、眉头一皱一皱、嘴巴一张一张的。饼干就像听话的孩子往下滑,滑到了鼻梁上,掉到了眼窝里,他再用力眨眼睛,饼干就滑到了嘴角,他用舌头舔了舔,就吃到了饼干。

我把头抬起来,饼干像在和我开玩笑,饼干搁在鼻尖上不肯下来,我可着急了。我把头往右边一侧,饼干一会儿滑到右脸颊上,仿佛贴在上面久久不肯下来。我把使劲把脸上的肌肉一抖,“啪”一声,饼干掉下来了。我反复试了4次,到了笫5次才成功。吃到了饼干,我心里甜滋滋的,仿佛这块饼干格外香甜!

这个游戏真有趣。

今天刚到教室,我就看见同学们个个眉开眼笑的,大家为啥这么高兴呀?后来才知道要举行挤眉弄眼吃饼干的游戏呢!

老师让我们先看游戏规则:把饼干放在额头上,不能用手拿,通过挤眉弄眼看看谁先把饼干送到嘴里。预赛时,从男女队员中各竞选出5名优秀选手进入决赛。决赛时每对派一名选手上台角逐,三局两胜。

预赛开始了。我拿起一块饼干放在额头上,不断地眨眼睛皱眉头,饼干乖乖地下来了,可刚到嘴边又掉到地上碎了。

只见杨晗露把头一低,饼干仿佛坐滑滑梯似的,忽地一下从脸颊滑到了桌上。再看看前面的李子琪,她不停地抖动着脸上的肌肉,饼干不不偏不倚地落到了她的口中。预赛结束了,最终选出男女各5人进入了决赛。

第一轮是刘延和周聪怡PK。刘延把饼干放在额头的正中间,像长了天眼一样。他把眉头一皱,饼干很配合地往下滑了一步,他又把眉毛往下一耷,饼干又乖乖地动了一下。刘延快吃到饼干了,可周聪怡在那儿不停地使劲皱眉头张嘴,饼干却纹丝不动,她急得汗都快出来了。刘延把饼干吃完了,男生队一比零领先。周聪怡不好意思地笑了,我们女生也发出了长长的叹息声。

后面的斗争依旧十分激烈。四局过后,男女两队打成了平手,最后一局很悬,到底花落

谁家呢?

这一局余晨炜大战李子琪,这可是决胜局了。他们都使出了浑身解数,一会儿耷眉毛,一会儿眨眼睛,一会儿皱眉头,一会儿张嘴巴。我们情绪也达到了高潮,不住地喊着:“加油!加油!”女生大声加油助威,男生挥舞着手臂。余晨炜可真悬啊,饼干刚到嘴边就掉了下来,男生发出长长的叹息声。再看李子琪吧,饼干好不容易挤到脸颊就掉到了地上,我们的心都提到了嗓子眼儿上。最终还是余晨炜先吃到饼干,他们男生胜利了。

这个游戏让我体会到凡事不可操之过急,心急吃不了热豆腐。

篇六:《挤眉弄眼吃饼干》

我最喜欢玩挤眉弄眼吃饼干

今天班队课,老师让我们做了一个好玩的游戏:挤眉弄眼吃饼干。.我们简直乐翻了天。 比赛规则是:在规定的时间内,谁能运用脸部器官把饼干从额头移到嘴里吃掉,谁就胜利。

先是前三排的同学进行比赛,后三排的同学到讲台前观战。我是第二排的。我先把饼干放在头上,我一直挤眼睛,顽皮的饼干才从头上滑到了脸上,眼看就要掉下来了,我赶紧把头向上抬一点儿,它摇摇晃晃地,最后终于停住了,真是虚惊一场。我把头往左边歪了一下,右边歪一下,淘气的饼干终于慢慢地掉进我的嘴巴里了。我吃到了又香又脆的饼干,我真高兴。再看看同学们吧,有的同学挤眼睛,有的同学运动脸颊,还有的同学把嘴巴左撇一下、右歪一下。那有趣可爱的样子,逗得观战的同学哈哈大笑。前三排比赛结束,获胜的同学是小明,小东,小丽和小芳。

接着是后三排的同学比赛。平时做作业慢腾腾的刘小渝把饼干放在额头上,他使劲挤眼睛,饼干就落到了他的脸颊上了。眼看就快吃到到饼干了,“醋溜”一下,饼干滑到了地上。他一点儿也不灰心,马上拿出第二块饼干放到额头上""

同学们为了快点儿吃到饼干,使尽了百般武艺。那千姿百态的挤眉弄眼样,逗得全场不时发出一阵阵欢快的笑声。比赛结束,最后获胜的同学有二十几个。 这个游戏让我体会到凡事不能操之过急,心急吃不了热豆腐。

我最喜欢春节

有一天,妈妈对我说:“孩子,马上就是正月初一过春节了,我们得好好的准备准备,你和我一起去商场办年货吧!。”“呀,终于要过年啰!”我兴奋得跳起来,我早就盼着这一天的到来,因为它是一年中最热闹、喜气的时候。

我和妈妈走进商场,看见商场里人山人海,个个笑容满面。商场里的商品琳琅满目、应有尽有。我和妈妈买了瓜子、花生等各种食品,鸡鸭鱼肉等各种菜和名烟名酒等。一回到家,妈妈忙着打扫蜘蛛网。爸爸抹灰尘、扫地。哥哥拿来一张红纸,剪成长方形,然后用

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